精選初中日記匯總九篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，一定有不少感想，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的初中日記10篇，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
時(shí)間過得真快，一個(gè)星期又過去，我來到表姐家已經(jīng)有五六天，今天表姐帶我到溪里捉魚。
我們走在長滿雜草得小路，由于下過雨，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)得就聽見嘩啦啦得流水聲，這歡快得聲音吸引著我，催促著我快步向前，當(dāng)我看到清澈得小溪時(shí)，我高興得向前一跳，快進(jìn)小溪里。
“捉魚行動(dòng)現(xiàn)在開始”，我喊一聲，便和表姐在水里尋找魚得蹤影，我翻一塊又一塊得石頭，始終都沒見到魚得蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時(shí)，一只泥鰍緩慢得從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍得小石子一通亂砸，突然，表姐對(duì)我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點(diǎn)！”我飛快得跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個(gè)高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜得等待魚得到來。
過一會(huì)兒，一只小魚轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛，鉆出泥土，環(huán)視著四方，之間姐姐躡手躡腳得走過去，已迅雷不及掩耳之勢(shì)，提起簸箕，一只活蹦亂跳得魚兒便被抓住，然后姐姐在把魚兒到進(jìn)已經(jīng)裝過水得袋子里，我看，可真是羨慕極。
隨后，我自己試著尋找有魚得石縫，在姐姐得指引下，我找到一個(gè)石縫，我先把簸箕插進(jìn)水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦得泥鰍有出來，我見那只泥鰍毫無防備，便迅速得提起簸箕，誰知泥鰍那么會(huì)跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭……
太陽越升越高，在姐姐得催促下，我才依依不舍得離開這給美麗得小溪。
初中日記 篇2
今天，我和媽媽一起到菜市場去買菜，還沒到菜市場，就聽到有人在唱《水手》這首歌。歌聲優(yōu)美動(dòng)聽，卻略帶凄涼�！斑�，這是誰在唱歌，這么好聽，難道有人在開演唱會(huì)？”我問道�！拔覀�?nèi)タ纯础！眿寢屨f。
我們來到菜市場門口一看，原來唱歌的是一位殘疾人，只見他雙腿以上的部位放在一塊木板上，兩條腿都沒有了，木板下面安裝了四只輪子。一只手拿著話筒在唱歌，另一只手像腳一樣“穿”了一只拖鞋。他用“穿”拖鞋的手在地上滑一下，木板便移動(dòng)起來，他的身體也跟著動(dòng)起來，他就是這樣走路的，看到這種情景，我感覺到他非常的可憐，心想他想要生存下來，是多么困難呀！這時(shí)我看到有人在捐款給他。我連忙對(duì)媽媽說：“上次你獎(jiǎng)勵(lì)給我的20元錢還沒用，我想把它捐給這位殘疾人叔叔�！薄昂玫摹！眿寢屨f：“這些人非常需要我們的幫助。”我把20元錢放到他的`破瓷碗里，他一個(gè)勁的說謝謝。
在回家的路上，我非常開心，因?yàn)槲規(guī)椭诵枰獛椭娜恕Ｔ瓉韼椭鷦e人也可以快樂自己呀！
初中日記 篇3
我們來到日照的第二天，上午吃過早飯，就迫不及待的去了我們的目的地——萬平口。
我們小孩帶了泳褲和泳圈，大人在岸上。萬平口的沙灘很陡，我一下子就滑下去了，然后抓住海里的繩子，跟田行健、鞠昊坤在海里玩耍，大海大浪一個(gè)接一個(gè)，我們?nèi)酥挥幸粋�(gè)游泳圈，所以，我們?nèi)齻�(gè)人每人只能用一會(huì)兒救生圈。在田行健用的時(shí)候，驚險(xiǎn)的`一幕發(fā)生了：田行健抱著救生圈，沒抓住繩子，漂進(jìn)了大海里！腳踩不到地了！田行健漂了好長時(shí)間，鞠昊坤才把田行健拉到了淺水區(qū)！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就該吃午飯了，我們戀戀不舍的回到了住處。就回到住處，等了一會(huì)兒，因?yàn)橛惺峦韥砹艘惶斓暮w普到了，我們大家一起吃了午飯，準(zhǔn)備下午接著下海！
四點(diǎn)了，我們又下海了，我先去了深海區(qū)，又覺著深海區(qū)沒意思，于是到了浪最激烈的地方，一個(gè)接一個(gè)的大浪翻騰著落下，我一次又一次的被沖到岸上，我覺著這樣才有意思，結(jié)果一分神，一個(gè)大浪把我打了個(gè)底朝天，強(qiáng)了一口水，結(jié)果我在十五分鐘之內(nèi)被大浪打翻了五回，我剛想繼續(xù)，結(jié)果大人們就叫我們回到了住處，結(jié)束的這一天的旅程！
初中日記 篇4
以前，我特別怕爸爸，特別怕爸爸教訓(xùn)我的時(shí)候，我總是聽見爸爸的“雷聲”。每次沒有做完回家作業(yè)超過21:00，爸爸的.“雷聲”總會(huì)在說：“快點(diǎn)刷牙！明天準(zhǔn)備交白卷吧！”這時(shí)，我就會(huì)忐忑不安地想這可怎么辦呀！我可不能交白卷呀！我在想：”我的天啊！兩年730天，天天如此，真不好受。我開始想不通，覺得爸爸對(duì)我是實(shí)在太嚴(yán)格了，我連自由的時(shí)間都沒有�？墒�，慢慢地，我的想法變了。
有一次我生病了，躺在床上，爸爸輕輕地?fù)崦业那邦~，邊用平和的語氣說：“你發(fā)燒了，好好在床上休息一下吧！”他還邊講故事給我聽。書中的故事，聽著聽著我勇氣倍增，病也好像減輕了許多。我從心底里感謝爸爸。
我漸漸懂得了爸爸的“雷聲”是為了我在學(xué)習(xí)上多多努力。從此我對(duì)爸爸的“雷聲”有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，正是這“雷聲”不斷地督促我改正缺點(diǎn)，天天向上，我開始喜歡爸爸的“雷聲”了。
初中日記 篇5
1.短暫的八天軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段，它與我預(yù)想當(dāng)中的軍訓(xùn)截然不同，它不像其他一些事物，例如枯樹干，玩具小汽車一樣，死板又枯燥。它給我們帶來了頗多的趣味，讓我們暫時(shí)忘記了想家的感情，讓我們對(duì)新一天的軍訓(xùn)充滿期待。
還記得昨天教官和老師無數(shù)次問我們累不累，我們回答不累，說實(shí)話不累是假話。我們盡管此刻早已身心疲憊，但我們相信堅(jiān)持終會(huì)勝利，為了五班的未來，為了五班和我們的榮譽(yù)，再苦再累，我們都會(huì)奮力向前。
我至今還記得我們不辭辛勞，一晚上跑十七圈，共3400米的跑操。頭一次想那樣直挺挺地倒地平躺，使我記起暑期班老師躺在地上，為我們示范的一句話“什么人能夠舒服安逸地躺著過一輩子？是死人，我們是活人，活人就應(yīng)該頂天立地，去爭取自己的勝利，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值�！�
2.今天學(xué)校為我們組織了體檢，讓我們倍感溫暖。十三中是一個(gè)大家庭，而老師，領(lǐng)導(dǎo)就是我們的家人，他們重視我們的健康，父母不在身邊時(shí)，他們同樣給了我們家的'關(guān)懷，讓我們感受到家的溫暖。不知道如何去報(bào)答每時(shí)每刻都陪伴在我們身邊，與我們同甘苦的老師和領(lǐng)導(dǎo)們。當(dāng)我們軍訓(xùn)的時(shí)候，烈日下，揮汗如雨的時(shí)候，老師仍然與我們站在一起。還有哪一個(gè)學(xué)校的老師會(huì)這么負(fù)責(zé)？在我們失落的時(shí)候，她安慰我們：“沒關(guān)系，下次一定會(huì)成功。”當(dāng)我們驕傲的時(shí)候，她全到我們“一次成功不算什么，我們要努力保持下去�！碑�(dāng)我們失敗的時(shí)候，她激勵(lì)我們“失敗了又怎樣，你們做得不錯(cuò)，再加把勁兒”又這樣好的老師陪伴我們，我相信今后的三年一定是我生命中最難忘的三年。
初中日記 篇6
今天早上，我懷著忐忑的心情，冒著傾盆大雨坐上了通往紅心軍訓(xùn)教育基地的車。
車上我不停地在想，我們的教官是個(gè)怎樣的人呢？訓(xùn)練嚴(yán)不嚴(yán)呢？可是一見到教官那和藹的面孔，我頓時(shí)顧慮全消。正所謂人不可貌相，海水不可斗量，雖然教官面善，但訓(xùn)練起來絕不含糊，嚴(yán)格的很。今天中午，我就被教官罰了一次俯臥撐100次。雖然我只做了85次就堅(jiān)持不住了，但這次讓我深刻記住了軍紀(jì)嚴(yán)明，不可冒犯。中午和晚上的飯菜不錯(cuò)，吃得很飽，雖然沒有家里那么好吃、那么豐盛，但也讓我體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦。這次軍訓(xùn)的活動(dòng)也很有意思，今天就有一個(gè)，這就是“感恩的心”手語操，十分有意義。
這里環(huán)境十分艱苦，我真的'感受到我們是來吃苦的，不是來享樂的，我一定要在艱苦的環(huán)境中磨練自己！
初中日記 篇7
鳥窩
學(xué)校，像一只鳥窩；我們則猶如一群嗷嗷待哺的小鳥。
教室排列的桌子，是一條一條鳥窩的樹根，井然有序。你一條，我一條，大家做好。在老師的傳授下，在各種書籍的幫助中慢慢成長。時(shí)而在歷史的隧道中飛向古代；時(shí)而在彌漫在數(shù)學(xué)的奧數(shù)中；時(shí)而讀書郎朗；時(shí)而......在知識(shí)天地中積累。像一群小鳥正在覓食，嘰嘰喳喳的飛來飛去。在鳥窩中存儲(chǔ)食物，好似準(zhǔn)備過冬。
樹葉
叮鈴鈴...下課了，校園，就像一片片樹葉。
在華從樹下，在草坪操場上，在讀書走廊里�；@球在彈跳，彩裙在飄動(dòng)，在跑步的步子聲......各種各樣的'流動(dòng)身影，旋轉(zhuǎn)的舞姿，亭亭玉立的風(fēng)姿，像一片片樹葉在空中翩翩起舞，扭動(dòng)著自己的身體，在天空中展現(xiàn)自己的特長。
樹根
我們是花朵，我們是會(huì)成為豐碩的果實(shí)，我們有著美好的未來。當(dāng)果實(shí)累累，當(dāng)滿樹鮮花，在當(dāng)滿樹黃葉，我們也不會(huì)忘記是我們成長的樹根，它是默默奉獻(xiàn)，傳授給我們營養(yǎng)，同時(shí)落葉也是，“落紅不是無情物，化作塵泥跟護(hù)花。”
初中日記 篇8
第一次遇到他，是在開學(xué)。他給人感覺就是三個(gè)字：鄉(xiāng)下人。他留著個(gè)平頭，濃眉大眼，厚嘴唇，十分的大眾。衣著十分樸素，但總是有些雜色在他的衣服上。十足一個(gè)鄉(xiāng)巴佬。
由于開學(xué)，班里“百業(yè)待興”，極大部分同學(xué)是”王子公主“，自然不屑于干活。于是他就把話全攬下了。看他忙碌的身影，我心里有點(diǎn)不舒服，但又覺得他做作，便連著有點(diǎn)討厭他了。
似乎不光是我，大家也都不怎么喜歡他，或許是他天生就不討人喜歡罷。他或許不知道大家不怎么喜歡他，他總是主動(dòng)和別人套近乎，好像和別人是忘年之交似的。上課時(shí)更是如此，。于是他愈發(fā)引人討厭，但他還是不可思議的交到幾個(gè)朋友。
我很奇怪，他到底有什么可交之處。
一天，很不走運(yùn)，我的椅子不翼而飛，于是到處尋覓，在講臺(tái)上找到一破椅，坐板只剩三四層木，當(dāng)時(shí)已經(jīng)上課，便將就坐下，待下課再去換罷。坐下時(shí)，瞥見他坐著的椅子很眼熟，但老師已經(jīng)進(jìn)門了，也就算了。我是一個(gè)比較大度的人，也就沒向他提起。同時(shí)我又是個(gè)懶惰的人，也懶得去換，畢竟要爬到另外一棟樓的`四樓，而我所處的教室又是在四樓，這一上一下很是辛苦。
第二天，我來到座位前，發(fā)現(xiàn)椅子被人換成新的，我想是他做的，一問，果然如此。于是我趁他不在，仔細(xì)看了看他的椅子。待我看完，我的內(nèi)心既慚愧又是感激，他的面容似乎也變得可愛起來，
就在這時(shí)，我聽到一同學(xué)說：“哥們你的椅子壞了，你可以去那棟樓四樓去拿個(gè)新的。”
我想，他確是一個(gè)可交之人。
初中日記 篇9
快過年啦，西湖周邊的道路上，多啦許多掛在路燈上的紅燈籠，橋上掛滿啦彩帶。雖然離過年還有好幾天，但過年的氣氛已經(jīng)十分濃郁。
雖然連續(xù)下啦幾天雨，但過年的歡樂氣氛卻絲毫沒被沖淡，反而將西湖變得更加干凈美麗。游人們成群結(jié)隊(duì)，來欣賞雨霧中的西湖。雨中的西湖與游人結(jié)合起來就像是美麗的畫卷。有的樹頂著一些金黃的'葉子，給西湖增添啦一些色彩。樹叢中縱橫交錯(cuò)的樹枝就像是天然的畫框，和一片片被雨打出漣漪的湖水在一起就是一幅最杰出的水墨畫，美麗非常。有的游人站在拱橋上，打著傘，拿出相機(jī)連連按下快門；有的游人干脆收起雨傘，任由雨絲灑在自己身上，臉上洋溢著快樂的笑容；還有點(diǎn)游人坐著觀光車，沿途欣賞眼前的美景。西湖在雨霧里增添啦一抹水潤和神秘。
俗話說：“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”把西湖比喻成西子，真是一點(diǎn)不為過啊。這飄飄灑灑的雨絲好似給西湖化啦一層淡妝，使西湖更加美麗啦。
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