月班主任工作總結(jié)（通用12篇）
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編精心整理的月班主任工作總結(jié)，歡迎大家分享。
月班主任工作總結(jié) 篇1
一、本月主要工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律管理。（課堂、課間）由于個(gè)別學(xué)生課堂紀(jì)律比較松散，課間打鬧比較嚴(yán)重,針對(duì)這種現(xiàn)象，讓同學(xué)們?cè)u(píng)選出威信較高、能協(xié)助老師管理班級(jí)和課間打鬧現(xiàn)象的同學(xué)擔(dān)任紀(jì)律班長(zhǎng)。平時(shí)老師多注意以表?yè)P(yáng)紀(jì)律好的學(xué)生為主，來(lái)帶動(dòng)全班同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的管理，孩子們表現(xiàn)的不錯(cuò)。
2、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示，積極認(rèn)真的組織了“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”的募捐活動(dòng)。孩子們很積極，并通過(guò)此次活動(dòng)對(duì)孩子進(jìn)行了一次思想教育。
3、做好教育安全工作總結(jié)及計(jì)劃夏季來(lái)臨，孩子們穿上了短褲短褂，教育學(xué)生課間不要追逐打鬧，以防磕傷、碰傷，給孩子帶來(lái)不必要的傷害；溫度漸漸升高，教育學(xué)生少吃冷飲、變質(zhì)的食物，注意個(gè)人衛(wèi)生，防止夏季傳染病的發(fā)生。
4、根據(jù)五月份黑板報(bào)的主題“迎奧運(yùn)，樹(shù)新風(fēng)”，在辦好黑板報(bào)的基礎(chǔ)上，和孩子們一起學(xué)習(xí)了一些有關(guān)奧運(yùn)的小知識(shí)。
5、準(zhǔn)備并成功地召開(kāi)了部分學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。
二、17年下半年工作計(jì)劃：
1、臨近學(xué)期末，抓好孩子對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期終考試。
2、繼續(xù)抓常規(guī)教育，使孩子的良好行為習(xí)慣得到強(qiáng)化，為入一年級(jí)做好準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)對(duì)班干部的督促指導(dǎo)，使他們的能力能更好的得到發(fā)揮。
月班主任工作總結(jié) 篇2
我在最先開(kāi)始接手四班的時(shí)候，對(duì)四班整體摸索不清，并且班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛有些兩極化，學(xué)習(xí)的同學(xué)非常認(rèn)學(xué)，但是不學(xué)習(xí)的同學(xué)也基本很少學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，說(shuō)話睡覺(jué)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。在一段時(shí)間的摸索中，我慢慢也找到了一些問(wèn)題所在，有很多同學(xué)希望學(xué)習(xí)但是因?yàn)楹竺娴恼骖}紀(jì)律性不強(qiáng)，自身的自制力較弱，導(dǎo)致出來(lái)想學(xué)習(xí)的同學(xué)沒(méi)有辦法更好地管理班級(jí)。于是我從班級(jí)的班委，班規(guī)入手，換掉一些不管事的班委，重新制定班規(guī)，嚴(yán)格要求，班級(jí)紀(jì)律有了一定的改善，但是效果仍然不是很顯著。
在第一次月考之后，班里有一大部分同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，也沒(méi)有資格去不學(xué)習(xí)，知道了自己不能躺在初中的底子上吃老本。并且我也和班級(jí)的一部分同學(xué)好好聊了一下最近的學(xué)習(xí)狀況，反思一下最近的學(xué)習(xí)態(tài)度的學(xué)習(xí)方法上的問(wèn)題，給同學(xué)們定了一個(gè)小目標(biāo)，這個(gè)階段同學(xué)們整體的學(xué)習(xí)氣氛上來(lái)看有所提升。在這個(gè)基礎(chǔ)之上，我也把班級(jí)的桌位調(diào)換一下，把班級(jí)后面有一些學(xué)習(xí)態(tài)度不好的同學(xué)，和自制力較弱的同學(xué)，安排在學(xué)習(xí)態(tài)度好的，自制力強(qiáng)的同學(xué)身邊。這就讓范成奧，李寶凡，李婷婷，林振鵬等同學(xué)開(kāi)始轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。從這次月考開(kāi)始，這個(gè)班級(jí)開(kāi)始逐漸走上正軌，但還是有很多的問(wèn)題急需解決。
四班在最近的這段時(shí)間里面，學(xué)習(xí)氣氛整體來(lái)說(shuō)良好，并且在學(xué)校的活動(dòng)中也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。尤其是換座位之后，班級(jí)說(shuō)話現(xiàn)象有所減少，但是也從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中和換座位之后自己私自換位可以看出來(lái)，班級(jí)的小團(tuán)伙有些體現(xiàn)。有一些同學(xué)將自己身邊同學(xué)所犯下的錯(cuò)誤或者取得的榮譽(yù)不以為然，體現(xiàn)出班級(jí)整體的榮譽(yù)感，集體感不強(qiáng)。雖然在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中班級(jí)取得了良好的成績(jī)，但是卻沒(méi)有使每一個(gè)同學(xué)都開(kāi)心，反而讓一些同學(xué)在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中很不開(kāi)心。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中有很多同學(xué)自己做自己的事情，沒(méi)有關(guān)注這個(gè)班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員。有關(guān)注的也更多的是和自己關(guān)系好的同學(xué)。針對(duì)這個(gè)事情，我開(kāi)展幾次班會(huì)，在班級(jí)里討論這一問(wèn)題，并且也和一些同學(xué)討論這個(gè)問(wèn)題，讓大家知道，每一天都是在給班級(jí)爭(zhēng)光，上課好好聽(tīng)講就是在給班級(jí)爭(zhēng)光，不遲到，不早退就是在給班級(jí)爭(zhēng)光。希望整個(gè)班級(jí)能夠更加團(tuán)結(jié)凝聚，希望一切都會(huì)更好。
在現(xiàn)在這個(gè)階段，有的同學(xué)的學(xué)習(xí)激情已經(jīng)和月考剛結(jié)束的時(shí)候差了一些，所以在這個(gè)階段首先要讓大家在運(yùn)動(dòng)會(huì)之后收心，增加班級(jí)的凝聚力，各個(gè)班委認(rèn)真負(fù)責(zé)，提高每一個(gè)同學(xué)的積極性。希望四班越來(lái)越好。
月班主任工作總結(jié) 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼告別了4月，迎來(lái)了五一，本人從3月28日開(kāi)始，正式的成為了八年級(jí)一班的班主任，下面對(duì)這一個(gè)月來(lái)的一些工作簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。
1、每天按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定對(duì)學(xué)生值日衛(wèi)生進(jìn)行相關(guān)的檢查，規(guī)范學(xué)生的請(qǐng)假制度，并按照學(xué)校要求進(jìn)行詳細(xì)的書(shū)面記錄。
2、認(rèn)真組織開(kāi)展了課外興趣小組活動(dòng)，并做好相關(guān)記錄。
3、組織學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒做好事”的總結(jié)性活動(dòng)，并參與學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選。
4、與家長(zhǎng)和上一任班主任溝通，認(rèn)真做好特殊學(xué)生的篩查工作。
5、認(rèn)真組織期中考試工作，并對(duì)此進(jìn)行了相關(guān)的試卷分析、反思，逐步進(jìn)行調(diào)整。
6、認(rèn)真組織學(xué)生積極配合學(xué)校達(dá)標(biāo)復(fù)查工作。
7、堅(jiān)持認(rèn)真做好“安全在我心中”的常規(guī)安全教育工作。做好學(xué)生在校保障人身安全的相關(guān)主題的安全教育。
8、通過(guò)溝通與交流，盡快完成新舊老師的適應(yīng)性工作。
以上是我接班主任工作后所完成的一些相關(guān)事宜，還有一些相關(guān)事項(xiàng)正在有序的展開(kāi)，今后還將繼續(xù)努力，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，對(duì)平時(shí)樂(lè)于助人、關(guān)心班級(jí)、注重環(huán)保的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。
月班主任工作總結(jié) 篇4
一、是常規(guī)訓(xùn)練工作。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓其懂禮儀，懂規(guī)則，遵守紀(jì)律。每天利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面和學(xué)生一起反復(fù)學(xué)習(xí)，哪些事情應(yīng)該做,哪些事情不應(yīng)該做。再結(jié)合學(xué)校的突發(fā)事件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的隨機(jī)教育。
2、加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范訓(xùn)練。日常行為規(guī)范訓(xùn)練是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵，九月份主要訓(xùn)練學(xué)生文明課間十分鐘、做好課前準(zhǔn)備、路隊(duì)排整齊三方面入手。提醒學(xué)生相互監(jiān)督。在強(qiáng)調(diào)做好課前準(zhǔn)備這一項(xiàng)常規(guī)時(shí)，是這樣做的：一方面要求學(xué)生下課時(shí)，準(zhǔn)備好下一堂課要用的學(xué)習(xí)用具，另一方面訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)到鈴聲立即坐好等待老師來(lái)上課。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練,學(xué)生進(jìn)步十分明顯。只是要經(jīng)常性的提醒，有時(shí)幾天不講，就有些松懈，還沒(méi)到習(xí)慣成自然的階段，還要繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練。在路隊(duì)方面，我堅(jiān)持做到親自帶領(lǐng)學(xué)生，送學(xué)生到校門(mén)口，并督促他們注意放學(xué)路上的安全。
3、重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生整頓班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境。全面清理班級(jí)衛(wèi)生死角，如墻縫，門(mén)后，讀書(shū)角，掃把擺放等，事事親力親為，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，指導(dǎo)學(xué)生把衛(wèi)生搞得干干凈凈，經(jīng)過(guò)努力，孩子們現(xiàn)在做起清潔來(lái)有模有樣。
二年級(jí)的學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣還比較差，這就必須不斷地幫助學(xué)生改正做得不夠好的地方，這就必須采用反復(fù)抓，抓反復(fù)，長(zhǎng)期抓的方法來(lái)逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣。我常到班觀察學(xué)生的各種行為習(xí)慣，表?yè)P(yáng)做好的同學(xué)，提醒做得不夠好的同學(xué)，讓好的同學(xué)帶動(dòng)做得不夠好的同學(xué)，盡量堅(jiān)持正面教育為主導(dǎo)，不斷轉(zhuǎn)化后進(jìn)的同學(xué)。勤到班，勤教導(dǎo)，勤交流是我工作的`主要方法。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育工作。做到安全教育知識(shí)天天講，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時(shí)提醒。進(jìn)行上學(xué)放學(xué)路上的交通安全教育;隨著天氣的變化，氣溫變化幅度較大，我經(jīng)常提醒學(xué)生注意身體健康;每個(gè)雙休日和長(zhǎng)假前的都要特地花一節(jié)晨會(huì)課的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期的安全教育，與家長(zhǎng)簽訂國(guó)慶長(zhǎng)假安全責(zé)任狀等。從思想上樹(shù)立家長(zhǎng)、學(xué)生的安全意識(shí)。
5、加強(qiáng)午餐、午休紀(jì)律，按照政教處布置的要求進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生不亂倒飯，學(xué)會(huì)珍惜糧食。學(xué)生的午休習(xí)慣也已經(jīng)慢慢變好，吃完飯能回到教室拿出書(shū)來(lái)看，形成良好的讀書(shū)氣氛。
二、是加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通與聯(lián)系。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，或者作業(yè)完成不好的時(shí)候，我就及時(shí)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，爭(zhēng)取與他們合力做好教育工作。讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等，有時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校面談，了解情況。與家長(zhǎng)取得了共識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)、行為等問(wèn)題的解決都收到了事半功倍的效果。另外，就是當(dāng)孩子在校期間，如果出現(xiàn)頭疼發(fā)熱或肚子疼意外情況時(shí)，我也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，把孩子的健康放在第一位。
三、是參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。
一個(gè)班想要有凝聚力，就要利用不同的機(jī)會(huì)讓學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)他們各方面的能力。
1、能積極配合學(xué)校做好各類(lèi)活動(dòng)，及時(shí)組織學(xué)生觀看了《開(kāi)學(xué)啦》等影片，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)熱情，引導(dǎo)開(kāi)發(fā)潛能，教會(huì)他們堅(jiān)持，告誡他們團(tuán)隊(duì)的重要性，要他們不要輕言放棄，看到自己的明天。我們一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)，只要我們不自暴自棄。
2、組織學(xué)生參加國(guó)慶節(jié)假期中學(xué)校組織的閱讀讀書(shū)卡活動(dòng)，讓學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中積累好詞好句，認(rèn)識(shí)很多高尚、有智慧的朋友，也讓學(xué)生感受到讀書(shū)的快樂(lè)。
通過(guò)一個(gè)月的努力，我班孩子們?cè)诟鱾�(gè)方面都有較大的提高。為了更好提高自己的班級(jí)管理藝術(shù)，進(jìn)一步完善自己，爭(zhēng)做優(yōu)秀班集體，在以后的工作過(guò)程中，我要努力做到：
1、樹(shù)立正確的教育教學(xué)理念，平等對(duì)待每一位學(xué)生。在班主任工作當(dāng)中，始終堅(jiān)持養(yǎng)成教育為主題的系列培養(yǎng)學(xué)生的做法;同時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的問(wèn)題和具體操作流程，向優(yōu)秀班級(jí)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)。
2、向?qū)W生學(xué)習(xí)。做一個(gè)老師是要有耐心的，班級(jí)管理工作也要需要持久的付出。
月班主任工作總結(jié) 篇5
配合班級(jí)建設(shè)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的主要措施
1、耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，注意自己的言行、儀表、處事態(tài)度，以自己的行為和心靈感染和教育學(xué)生。
2、加強(qiáng)對(duì)值日生的監(jiān)督和管理，發(fā)揮勞動(dòng)委員的作用，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、與班主任老師配合在午托管理及放街隊(duì)中，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，遵守學(xué)校管理。
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生情況
我們班的孩子很好動(dòng)，自控力差，但他們天真、活潑、愛(ài)表現(xiàn)。針對(duì)這些特點(diǎn)，我首先主動(dòng)親近學(xué)生，體貼關(guān)心學(xué)生，讓他們感受到老師的愛(ài)，相信老師，把我當(dāng)成可信賴(lài)的大朋友。除了副班主任，我還擔(dān)任班上的信息技術(shù)課教學(xué)工作。信息課是學(xué)生都比較喜歡的一門(mén)學(xué)科，所以我就以這個(gè)為突破口，在上課時(shí)就注意觀察班上的每一個(gè)學(xué)生，了解他們的情況，在課后，多關(guān)心、幫助他們，從中拉近了與學(xué)生的距離。并積極與班主任老師配合，慢慢使后進(jìn)生有所轉(zhuǎn)變。
工作亮點(diǎn)、特色
1、注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，使他們養(yǎng)成做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
2、安排好值班表，搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，讓孩子們都能在干凈、整潔的環(huán)境下學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3、利用集體活動(dòng)培養(yǎng)班級(jí)凝聚力及集體榮譽(yù)感。
工作建議、意見(jiàn)
在今后的工作中還應(yīng)更多的與班主任老師溝通交流，多了解孩子的各方面發(fā)展，共同為建立和諧向上的班集體努力。
月班主任工作總結(jié) 篇6
班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，也是素質(zhì)教育的主要實(shí)施者，他既是聯(lián)系各科教師及學(xué)生之間的紐帶，又是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的橋梁。班主任工作千頭萬(wàn)緒、紛繁復(fù)雜，如何讓班主任工作忙而不亂呢？
首先，訂好計(jì)劃，寫(xiě)好總結(jié)，使班級(jí)建設(shè)緊張而有序。有計(jì)劃才有安排，有總結(jié)才有提高，才知成敗得失。目的明確才能有的放矢，計(jì)劃周詳才能忙而不亂。
第二，分清輕重緩急，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。諸多的工作擺在面前，我們應(yīng)該先做什么，再做什么，一定要分清楚。先做主要的，先做需要馬上就解決的，再做次要的，可以緩一緩再做的。有所為有所不為，做事求小不貪大，用心用腦，有情有愛(ài)。
第三，培養(yǎng)得力的班干部，協(xié)助老師分擔(dān)班務(wù)工作。學(xué)生自己管理自己，學(xué)生能做的事，讓學(xué)生自己做。這樣既解放了老師，讓班主任工作逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松，又培養(yǎng)了學(xué)生管理和自己管理的能力。
第四，班主任要有處理突發(fā)事件的智慧和能力。一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)小社會(huì)，更是一個(gè)大家庭，每天都會(huì)有許多意想不到的事情發(fā)生。這就需要班主任有足夠的智慧和能力去處理，才不會(huì)被那些突如其來(lái)的事?tīng)恐亲幼�。這就要求班主任要不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，努力成為一名學(xué)者型、科研型的教師，做一個(gè)智慧型的班主任。
月班主任工作總結(jié) 篇7
一、提高管理意識(shí)
如果要提高我們班干部的管理水平，必須加強(qiáng)與老師和學(xué)生的溝通，深入調(diào)查，制定計(jì)劃，動(dòng)員培訓(xùn)，分工和落實(shí)到人，在此過(guò)程中要進(jìn)行指導(dǎo)、督促和反饋。
二、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
班干部在工作中要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，如班級(jí)意識(shí)、小組意識(shí)等（舉班長(zhǎng)和吳文輝兩小組在班隊(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)來(lái)說(shuō)明團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性）；在大值周中明顯看出有些團(tuán)隊(duì)做得很好，有些團(tuán)隊(duì)做得較差，所以要各位在平時(shí)工作中要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的建設(shè)，尤其是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。
三、改進(jìn)服務(wù)意識(shí)
不計(jì)較個(gè)人得失，愿意為班級(jí)、小組服務(wù)，認(rèn)真管理、履行和完成老師及其他班干部布置的任務(wù)；并在此過(guò)程中能夠培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，且能夠處理一些突發(fā)意外事件（如俞建輝生病，就沒(méi)有及時(shí)匯報(bào)和及時(shí)處理等，影響正常教學(xué)）。
四、提高溝通意識(shí)
加強(qiáng)師生和生生溝通和交流很必要，即及時(shí)地、客觀地和準(zhǔn)確地與老師和同學(xué)溝通并傳達(dá)班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和值周等情況；在此過(guò)程中注意主動(dòng)地多聽(tīng)?zhēng)熒庖?jiàn)，積極地多指導(dǎo)督促，迅速地多解決問(wèn)題，而不是被動(dòng)地、無(wú)計(jì)劃地甚至盲目地開(kāi)展工作。
五、加強(qiáng)反思意識(shí)
及時(shí)地定期地從日常工作和學(xué)習(xí)中進(jìn)行反思和總結(jié)，以便于自己在日常工作中加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高溝通水平，增強(qiáng)管理能力，從而更有效地開(kāi)展工作，更好地為班級(jí)服務(wù)，從而成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者和班干部。
月班主任工作總結(jié) 篇8
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人現(xiàn)將20XX年下學(xué)期期末工作總結(jié)如下。
一、思想工作方面
這學(xué)年，本人擔(dān)任三（2）班班主任，班級(jí)存在外地生人數(shù)較多，班級(jí)成員流動(dòng)量大，男女人數(shù)嚴(yán)重失調(diào)等問(wèn)題。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)積極參加校級(jí)教研活動(dòng)，認(rèn)真記錄好聽(tīng)課筆記。
二、教學(xué)工作方面
做好教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍，并進(jìn)行部分載錄和寫(xiě)些心得體會(huì)。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
月班主任工作總結(jié) 篇9
六（2）班主任甘曉蘭學(xué)生人數(shù)58一個(gè)學(xué)期來(lái)的語(yǔ)文教學(xué)教育工作實(shí)踐，我本著全面培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新力，實(shí)踐水平的高素質(zhì)的現(xiàn)代人的思想、全身心地投入到教學(xué)中，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)將教學(xué)方面的體會(huì)和工作總結(jié)如下：本學(xué)期主要完成工作情況大膽民主任用班干部，開(kāi)展歷時(shí)一個(gè)月的各個(gè)部委海選，使學(xué)生“人盡其才，才盡其用”，使班級(jí)“人人有事干，事事有人干”。班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)頻繁，開(kāi)展生日登記慶祝活動(dòng)，感恩父母回報(bào)活動(dòng)，召開(kāi)好“關(guān)愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)”，開(kāi)展自己批評(píng)活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚班級(jí)文化氛圍。采取組長(zhǎng)輪流負(fù)責(zé)競(jìng)爭(zhēng)制度，要求學(xué)生在校每天穿校服，開(kāi)展課前背誦班訓(xùn)、班級(jí)精神、以及跟讀個(gè)人推薦的優(yōu)秀格言的文化活動(dòng)，每周離校交代、到校收心、家校聯(lián)系，開(kāi)展班級(jí)各類(lèi)演講、征文辯論比賽，配合學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)的體質(zhì)，組織班級(jí)參加籃球賽，增進(jìn)友誼。每周上好主題班會(huì)課和學(xué)生的安全教育活動(dòng)課等。所帶的班級(jí)一學(xué)期以來(lái)，取得的成效有：
1、班級(jí)學(xué)生考試成績(jī)達(dá)標(biāo)；
2、學(xué)生韋肖杭的“我讀書(shū)我快樂(lè)”征文獲縣級(jí)第一名；
3、學(xué)生韋舒予獲得縣級(jí)“孝老愛(ài)親模范”獎(jiǎng)。下學(xué)期工作改進(jìn)措施由于后進(jìn)生在進(jìn)步的過(guò)程中經(jīng)常反復(fù)，過(guò)多的反復(fù)，也使自己有時(shí)缺乏耐心，在這一點(diǎn)我覺(jué)得自己做得還不到位。后進(jìn)生的工作需要長(zhǎng)時(shí)間，耐心的對(duì)待。我想我日后還需要不斷努力，提高整個(gè)班級(jí)的積極向上的精神，也是提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。
月班主任工作總結(jié) 篇10
本學(xué)期，我擔(dān)任初一（15）班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。
1、一學(xué)期里能夠堅(jiān)持及時(shí)到崗，做到學(xué)生進(jìn)班,教師進(jìn)班。細(xì)心體察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，觀察班內(nèi)變化，耐心細(xì)致地做好學(xué)生青春期引導(dǎo)工作。
2、信任、支持班干部的工作，發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用。發(fā)動(dòng)大家參與班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。在班內(nèi)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
3、在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，尤其是獎(jiǎng)懲方面，對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生使用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。好學(xué)生不受到偏愛(ài)，對(duì)后進(jìn)生不有偏見(jiàn)，一碗水端平。對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)一視同仁，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，幫助每一個(gè)學(xué)生。并在班內(nèi)開(kāi)展學(xué)生互幫互助活動(dòng)，樹(shù)立好的班風(fēng)。
4、與任課教師進(jìn)行及時(shí)有效的協(xié)調(diào)，全面掌握班級(jí)情況，及時(shí)處理。使班級(jí)時(shí)刻處于協(xié)調(diào)穩(wěn)定的發(fā)展中。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)和鼓勵(lì)教育。
5、充分發(fā)揮家庭的作用。學(xué)生除了寒暑假，平時(shí)的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接。所以經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系尤為重要，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具，可以及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)信息，讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理，支持班級(jí)工作。
月班主任工作總結(jié) 篇11
我們大班剛開(kāi)學(xué)幾周，我就發(fā)現(xiàn)新的畫(huà)報(bào)擺出幾天后，封面與內(nèi)芯就分家了，水彩筆用了幾次，不是少了筆帽就是少了幾支，新的玩具拿出來(lái)沒(méi)多久也會(huì)變得七零八亂的。盡管我反復(fù)強(qiáng)調(diào)孩子們要愛(ài)惜幼兒園的玩具、學(xué)具，可是收效并不大。
后來(lái)我想了一個(gè)辦法：讓孩子們自己去體會(huì)自己所犯錯(cuò)誤的后果。于是，玩具損壞了，我收起來(lái)了；圖書(shū)撕破了，我就收了起來(lái)，不再添置新書(shū)；彩筆、蠟筆顏色不齊了，我也不提醒了。一段時(shí)間下來(lái)，孩子發(fā)現(xiàn)沒(méi)有書(shū)看了，也沒(méi)有玩具了，畫(huà)畫(huà)時(shí)想用的顏色也不齊了，他們就覺(jué)得難受了，也開(kāi)始著急了。見(jiàn)此，我對(duì)孩子們做成了一次教學(xué)活動(dòng)《物品去哪兒了》，讓孩子們自己來(lái)討論為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。他們都爭(zhēng)先恐后地講了起來(lái)，不用老師多費(fèi)口舌，孩子們都自然地明白了其中的道理，知道沒(méi)有書(shū)看，沒(méi)有玩具玩，沒(méi)有蠟筆用是他們自己不愛(ài)惜的結(jié)果。后來(lái)我把新書(shū)、玩具、蠟筆都補(bǔ)齊了，孩子們都能很愛(ài)惜物品了，班上的新書(shū)、玩具、彩筆少掉的情況也減少了很多。
總結(jié)：對(duì)于大班這一年齡階段的孩子，單靠正面教育是不夠的，讓孩子們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，也是一種很好的教育手段，我們當(dāng)老師只要運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒�，一定�?huì)取得很好的效果的。讓孩子在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和錯(cuò)誤效果會(huì)更好，切忌以教師為中心，讓幼兒無(wú)條件地服從。
月班主任工作總結(jié) 篇12
當(dāng)老師以來(lái)，做一個(gè)好老師一直是我的目標(biāo)。勤奮踏實(shí)的工作態(tài)度是我的工作態(tài)度，所以我想總結(jié)一下我的工作。
一、師德
認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)教育政策，黨的先進(jìn)理論，熱愛(ài)教育事業(yè)，不忘人民教師的職責(zé)。按時(shí)參加學(xué)校的升旗儀式，積極參加學(xué)校、院系和教研組組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，遵守職業(yè)道德，顧全大局，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教。
二、教育
今年，我擔(dān)任班主任。糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)和諧的班風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，是我的主要工作。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“抓培養(yǎng)”。一方面，主要采取專(zhuān)題課開(kāi)會(huì)、個(gè)別談話等方式，提高學(xué)生的主動(dòng)性和自覺(jué)性，班級(jí)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；另一方面，通過(guò)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，建立班級(jí)量化管理制度，實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制。通過(guò)努力，工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，班級(jí)取得了可喜的成績(jī)。
三、教學(xué)
我一直從事語(yǔ)文學(xué)科工作，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，改進(jìn)教學(xué)方法。我們對(duì)如何有效實(shí)施基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了認(rèn)真的思考和實(shí)踐。平時(shí)我們?cè)谛〗M內(nèi)通力合作，認(rèn)真研讀教材，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課和集體備課，充分做到備課充分、教學(xué)認(rèn)真、反思及時(shí)，從而取得良好的教學(xué)效果。
作為老師，我們不僅要教書(shū)，還要育人。還有很長(zhǎng)的路要走，還有很多東西要學(xué)。成為一名優(yōu)秀的教師，讓我的學(xué)生走上積極正確的人生道路，是我不變的抱負(fù)。我會(huì)一如既往的堅(jiān)持，為之奮斗。
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