一個月個人工作總結(jié)六篇
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的一個月個人工作總結(jié)6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個月個人工作總結(jié) 篇1
時間如梭，回顧近一月來的工作，收獲不小。近一月來，在財務(wù)部和公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，財務(wù)全體成員的相助下，嚴(yán)格自律，規(guī)范管理，踏實(shí)工作，履職盡責(zé)，較為圓滿完成自已的工作任務(wù)，鍛煉了自己，提高了財務(wù)水平。當(dāng)然，在取得一定成績的同時也存在些許不足，在此，就我近一月的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要個人工作總結(jié)匯報：
一、主要工作
我于20xx年5月10日到財務(wù)部工作，在此期間，本人將工作重點(diǎn)放在財務(wù)規(guī)范上，我感到只有堅持規(guī)范才能減少風(fēng)險與差錯。此后，以規(guī)范制度為理念，立足做好常規(guī)工作。
工作方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)公司各項規(guī)章制度，踏實(shí)工作，履行職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行《會計法》，規(guī)范記賬憑證的編制，嚴(yán)格對原始憑證的合理性進(jìn)行審核，更**計科目的設(shè)置等。按規(guī)定時間編制各公司的財務(wù)報表及其財務(wù)分析表，及時提供“創(chuàng)新基金”和“雙軟”認(rèn)定所需數(shù)據(jù)資料，同時對20xx年1-4月各公司記賬憑證進(jìn)行復(fù)審，發(fā)現(xiàn)問題及時督促修改。
學(xué)習(xí)方面：繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，查找不足，尋求良好的工作方式，提高工作效率，嚴(yán)格要求。在工作中學(xué)習(xí)，在總結(jié)中提高，做好工作。
思想方面：積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮主觀能動性和工作積極性，樹立務(wù)實(shí)的形象。財務(wù)人員之間相互學(xué)習(xí)、相互交流、互幫互助、打造和諧高效工作團(tuán)隊，達(dá)到在工作中相互認(rèn)同、相互理解、相互支持、共同提高。
二、存在不足
1、理論學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；
2、前瞻性、系統(tǒng)性研究較為欠缺；
3、財務(wù)預(yù)測水平有待提高，財務(wù)信息的判斷能力有待增強(qiáng)；
三、后期工作思路
以后工作中隨之以新的精神面貌和新的干勁，再接再勵，與時俱進(jìn)，積極主動做好各項財務(wù)工作，積極探索解決財務(wù)工作面臨的新情況新問題。拓展財務(wù)管理與服務(wù)職能，切實(shí)防范財務(wù)風(fēng)險，促進(jìn)公司全面健康發(fā)展。在提高企業(yè)競爭力方面盡更大的義務(wù)與責(zé)任，不斷鞭策自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展，與公司共同成長。
一個月個人工作總結(jié) 篇2
一、認(rèn)真制定計劃，為全期工作的開展勾畫藍(lán)圖
開學(xué)前，在學(xué)校賀校長、主管教學(xué)副校長任校長的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處人員詳細(xì)制定了本學(xué)期的教學(xué)教研計劃，務(wù)求計劃的指導(dǎo)性、實(shí)效性、創(chuàng)新性。比如：學(xué)困生檢測工作、第一屆教師基本功大賽——普通話比賽工作、興趣小組工作匯報演出、按周分年級進(jìn)行年級的觀課、議課系列活動、學(xué)習(xí)新課標(biāo)及新課程標(biāo)準(zhǔn)考試等。然后，召開教研組長會，把教學(xué)教研計劃解讀給組長，由組長依學(xué)校教學(xué)教研計劃分組、分級、分科制定教研組工作計劃、學(xué)科計劃、興趣小組計劃、培優(yōu)補(bǔ)差計劃等具體的支計劃。教導(dǎo)處的教學(xué)教研計劃由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究把關(guān)，教研組計劃、學(xué)科計劃等支計劃由教導(dǎo)處認(rèn)真把關(guān)(其中兩個教研組的計劃存在一定的問題，教導(dǎo)處提出改進(jìn)意見后返工重新制定)。同時，每月由校長、主管副校長對教導(dǎo)處工作計劃落實(shí)情況給予評價，教導(dǎo)處對教研組工作在每月例會上進(jìn)行評價、指導(dǎo)、督促。(同時各項工作在評比考核的基礎(chǔ)上與期末教師量化考核掛鉤，考核結(jié)果與獎金福利掛鉤。)這樣，做到了由詳細(xì)的計劃到具體的落實(shí)，切實(shí)保證了各項工作的有效開展。
二、狠抓常規(guī)，抓教學(xué)工作從基礎(chǔ)做起
抓常規(guī)是教導(dǎo)處工作的第一要務(wù)。首先，在賀校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校校委會人員在當(dāng)天值班的上、下午各進(jìn)行一次教學(xué)區(qū)的查看，對各種情況進(jìn)行監(jiān)控，看到問題及時指出，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)及時表揚(yáng)，進(jìn)而督促教師按常規(guī)干好自己的工作。其次，教導(dǎo)處人員及時按計劃進(jìn)行推門聽課，進(jìn)一步規(guī)范教師的常規(guī)意識(按學(xué)校常規(guī)聽課評價表進(jìn)行打分評定)，把教師常態(tài)下的教學(xué)監(jiān)控起來。第三，做好各種檢查。把好教案作業(yè)關(guān)，第一個月，按教學(xué)計劃安排，已經(jīng)督促組長自查教案作業(yè)(學(xué)校要求組長一期內(nèi)自查教案作業(yè)2次，同時，教導(dǎo)處每期定期檢查2次)，并把單元測試交教導(dǎo)處查閱、評價;對學(xué)生的課外作業(yè)及時了解座談，及時了解學(xué)生作業(yè)量及教師布置作業(yè)的質(zhì)量。
三、重視教研，通過教研提升教師的專業(yè)發(fā)展
學(xué)校的教研首先得到了領(lǐng)導(dǎo)的重視，按分工分包教研組，各個行管走到教研第一線，引起老師們的重視。同時，教導(dǎo)處人員按學(xué)科分工分包教研組，引領(lǐng)教師的專業(yè)化發(fā)展。比如，開學(xué)以來，隨著教研組組級聽課活動的開展，教導(dǎo)處把議課工作作為教研的中心工作來抓。由組長主持，行管參與，教導(dǎo)處人員引導(dǎo)大家進(jìn)行觀課后的集體議課活動，通過近2周的教研，老師們對議課活動由“不習(xí)慣”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺砰_說”，讓我們看到了教研的希望，感受到了教研的價值。同時教導(dǎo)處完成了教研室教育科研立項工作、縣級優(yōu)質(zhì)課推薦工作。
四、穩(wěn)中求進(jìn)，各項工作在逐步展開
從上周開始，學(xué)校利用每周一下午放學(xué)后時間進(jìn)行“寶豐縣第一實(shí)驗小學(xué)第一屆教師基本功大賽——普通話比賽”活動，學(xué)校71名教師報名參加，預(yù)計2個周一下午進(jìn)行完，最后，評出學(xué)�！捌胀ㄔ挊�(biāo)兵”十名，給教師提供展示的平臺，促進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。另外，學(xué)困生檢測方案、學(xué)習(xí)新課標(biāo)方案、4月底進(jìn)行的校級觀摩課方案等在本月27號的組長例會上已經(jīng)通過，將逐步開展落實(shí)。
一個月個人工作總結(jié) 篇3
我自20xx年7月23日正式上崗至今已過去了一個月左右的時間，這段時間是我人生旅途中的重要一程。期間在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)幫助和同事們的關(guān)心支持下，我正在逐步使自己的工作和生活步入正軌。在過去的一個月里，我不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，現(xiàn)在我將自己的感受、想法以及對于今后工作的打
算做下簡要總結(jié)。
作為一個剛剛參加工作的畢業(yè)生，我所面臨的最大挑戰(zhàn)是如何盡快的適應(yīng)環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變。即適應(yīng)從學(xué)校到建筑單位這種環(huán)境的轉(zhuǎn)換，以及適應(yīng)從大學(xué)生到項目技術(shù)員這種身份角色的轉(zhuǎn)變。我覺得完成這種轉(zhuǎn)變需要迅速適應(yīng)目前的`環(huán)境，調(diào)整自己的心態(tài)，合理安排生活，盡快進(jìn)入角色。
首先，適應(yīng)身份的轉(zhuǎn)變。在大學(xué)中，每一位同學(xué)都可以有自己的個性，而大學(xué)的環(huán)境氛圍容忍甚至鼓勵這種現(xiàn)象。但是工作之后，首先要適應(yīng)自己身份的轉(zhuǎn)變，時刻的提醒自己不再是學(xué)生，要按照單位的規(guī)章和領(lǐng)導(dǎo)的要求辦事，要對自己的行為負(fù)責(zé)，不能再率性而為。這不僅僅是單位的要求，更是工作的需要。因此，在日常的工作中，我更加注意自己的言行舉止，努力使自己的一舉一動、一言一行都符合目前的身份。
其次，調(diào)整自己的心態(tài)。可能你在大學(xué)是眾人之中的佼佼者，是老師眼中的好學(xué)生，是同學(xué)心中的榜樣。這樣的角兒會讓你覺得自己很厲害，會產(chǎn)生自滿。但是，剛步入職場，與周圍的同事相比，自己在工作能力、人際交往能力等許多方面還有太多的不如，太多太多的東西需要我虛心學(xué)習(xí)。因此，必須及時調(diào)整好心態(tài)，懷著“空杯”的心理，積極地向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識和調(diào)查技能，堅決杜絕了驕傲自滿情緒，踏踏實(shí)實(shí)工作、學(xué)習(xí)。
最后，合理安排自己生活。
一個月個人工作總結(jié) 篇4
在班級管理方面，>收獲還是很多的。開學(xué)第一天我就告訴學(xué)生他們的責(zé)任是“我為我的人生>幸福負(fù)責(zé)”，重點(diǎn)講述了為何要為自己的人生幸福負(fù)責(zé)、怎樣才能為自己的幸福負(fù)責(zé)。這一個月中不斷強(qiáng)化，大部分學(xué)生已經(jīng)內(nèi)化了，知道怎樣做才是為自己的人生幸福負(fù)責(zé)，怎樣做是不負(fù)責(zé)任。
課外活動的跑步一直在堅持，剛開始有的學(xué)生有情緒，堅持了這段時間，學(xué)生感受到了自己身體的變化，也就不再有情緒了，每天課外活動不論我是否到場，學(xué)生都能在體育委員的帶領(lǐng)下認(rèn)認(rèn)真真地跑幾圈，國慶前為了挑選運(yùn)動員體委還組織學(xué)生進(jìn)行了一次小規(guī)模的“海選”，學(xué)生的主人公精神被激發(fā)出來了。
每天中午預(yù)備鈴后的唱歌、每天課外活動跑步后的學(xué)歌也在堅持，只是由于部分同學(xué)參加學(xué)校里的大合唱，課外活動時班里人不全，所以沒能像開始幾天一樣全班性的學(xué)歌，大多都是教室里響著音樂，學(xué)生坐在座位上邊寫作業(yè)邊聽歌，每當(dāng)教室里音樂響起時，就會鴉雀無聲，學(xué)生知道教室是學(xué)習(xí)的地方，不應(yīng)該在教室喧嘩。
班規(guī)試行一周了，效果不錯，這一周只是給表現(xiàn)好的同學(xué)加分，違規(guī)的同學(xué)并沒減分，目的也是讓學(xué)生有個適應(yīng)的過程，國慶節(jié)后我們的版規(guī)就正式試行了。試行期挺有效，真正試行應(yīng)該沒什么問題，只有保證紀(jì)律、保證課堂效率，學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該問題不大。不過，一切還是讓事實(shí)說話吧。
最大的收獲是營造了一個團(tuán)結(jié)互助、積極向善的班風(fēng)，受班風(fēng)的影響，學(xué)生自己的行為也有所變化。再加上我在一個月內(nèi)，贏得了大部分同學(xué)的信任，與他們交談時能走進(jìn)他們的內(nèi)心，我的教育對他們能起到一定的作用。時至今日，開學(xué)之初就受到學(xué)校處分的同學(xué)已贏得我班同學(xué)的信任，其工作能力及行為習(xí)慣已有了較大改變，所有老師及同學(xué)都說他好像變了一個人一樣。更可貴的是，他告訴我班另一個同學(xué)要做一個好孩子，他說：“你也做一個好孩子吧，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)做一個好孩子有多幸福、多快樂！”9月30日，我在與我班另一個同學(xué)談心時，聽到這話心中很是感動。與我聊天的同學(xué)說，老師您放心，我已下定決心做一個好孩子了，因為XXX都當(dāng)好孩子了，我也會當(dāng)孩子的，我不會再讓別人對我指指點(diǎn)點(diǎn)的。我激動得幾乎快流下眼淚了，兩個學(xué)生就這樣輕而易舉地向“好孩子”看齊了，我這個>班主任能不感動嗎？這比學(xué)生考多高的分?jǐn)?shù)都讓我欣慰。
在>語文教學(xué)上，我終于實(shí)施了自己壓縮學(xué)時的愿望，每節(jié)課一篇課文（文言需2——3節(jié)課），每篇課文一個側(cè)重點(diǎn)，務(wù)必使學(xué)生一課一得。這樣看來，2個半月就能學(xué)完一本教材，剩余時間集中讓學(xué)生讀課外書，每節(jié)課前再加3分鐘演講，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力，多讀、多說、多寫，再適時地舉辦一些語文綜合性活動，學(xué)生的語文素養(yǎng)應(yīng)該能得到提高。從這一個月的教學(xué)來看，學(xué)生的課堂效率還是不錯的，課堂上學(xué)生愿意并敢于表達(dá)自己的看法，課下除了日記沒有任何作業(yè)，減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，減少了學(xué)生的抵觸情緒；日記不批評差的，只表揚(yáng)好的，也激發(fā)了學(xué)生的積極性，一個月的語
文教學(xué)實(shí)踐我看到了希望，看到了光明。
一個月來。自己的收獲很多，可以說開了一個好頭，只有我堅持走下去，并不斷根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整自己的方向，我想我的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。記�。号α宋幢爻晒�，不努力注定一事無成。
一個月個人工作總結(jié) 篇5
3月10日對我來講是個很有意義的日子，我來到了沛然公司，第一次擺脫了學(xué)生的身份，成為了一名公司員工。轉(zhuǎn)眼間一個月過去了，對我而言，這個月過的很快，每天都是在充實(shí)的工作中度過的，每天都在接受著新鮮的事物，每天都在工作中學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
首月的實(shí)習(xí)是在研發(fā)崗位上進(jìn)行的。進(jìn)到實(shí)驗室的時候，有種既熟悉又陌生的感覺。大學(xué)的前三年穿梭于不同學(xué)科的實(shí)驗室中，而后兩年的時光幾乎都是在實(shí)驗是中度過的。但是面對我的新工作崗位的實(shí)驗室，心中少了幾分在校時的從容與成竹在胸，有的是忐忑與迷茫，沒有一個完整的工作計劃，我顯得手足無措。還好，在兩位同事前輩的幫助和介紹下，我很快進(jìn)入了狀態(tài)。從他們那里我明白了我們的任務(wù)和目標(biāo)，了解了公司的規(guī)章制度，也學(xué)會了工作方法。
開始幾天都是在協(xié)助同事們的工作，熟悉操作方法；很快的，我獨(dú)自做了一個樣品，我清楚的記得是胡蘿卜汁，過程還算順利但結(jié)果卻是沒有成功，即使如此我依然充滿信心，我相信自己有能力將這份工作做好。接下來的一周，是收獲頗豐的一周，同時前輩們將工藝流程教給我，我獨(dú)立的做了多種樣品，如南瓜汁……過程中存在著很多問題，是在不斷地請教兩位前輩，不斷地得到他們的幫助下完成的，正是這種過程的學(xué)習(xí)讓我有所提高，在重復(fù)做同一個樣品的過程中總結(jié)經(jīng)驗，不再那么的手忙腳亂，不用再走那么多彎路，這要多多感謝兩位前輩的大力幫忙。
我深刻的認(rèn)識到，作為一名研發(fā)人員，我還有很多的不足。首先，我對果汁加工領(lǐng)域的專業(yè)知識掌握的不夠多，對大型食品機(jī)械了解不全面，對實(shí)際生產(chǎn)的工藝不熟悉，我希望能通過近期的學(xué)習(xí)盡快彌補(bǔ)這些不足。停電期間，我翻閱了一些食品相關(guān)的期刊雜志，看了一些果汁加工方面的書籍，同時得到了劉經(jīng)理、朱姐等同事們的幫助和講解，令我受益匪淺。大學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)能力和解決問題能力都得到了很好的鍛煉，加上有很多從事果汁加工相關(guān)領(lǐng)域的同學(xué)和老師，我相信我能很快的彌補(bǔ)這些不足。五六月份的回校答辯對我來說也是個很好的機(jī)會，帶著在公司遇到的問題，帶著我的專業(yè)缺陷，回校后我會積極查閱相關(guān)圖書文獻(xiàn)，多和老師同學(xué)交流，抓住這個學(xué)習(xí)充電的好機(jī)會。
經(jīng)過一個月的實(shí)習(xí)，我對研發(fā)部的已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，我深刻的體會到，公司的研發(fā)工作與學(xué)校的科學(xué)研究有著巨大的不同。
首先是工作目標(biāo)截然不同。學(xué)校中的科研工作目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)新事物，發(fā)明新方法，至于應(yīng)用自然是其次。而單位的研發(fā)工作目標(biāo)是將新產(chǎn)品進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)，確定生產(chǎn)工藝，解決生產(chǎn)中的問題，提高產(chǎn)品質(zhì)量，改進(jìn)生產(chǎn)工藝，以使生產(chǎn)達(dá)到最大效率。這就要求我們研發(fā)人員要有研發(fā)新產(chǎn)品、新方法，解決問題的能力，還要有一定的專業(yè)積累，對食品機(jī)械有一定的了解，能夠?qū)⒀邪l(fā)成果轉(zhuǎn)化為大規(guī)模生產(chǎn)。我認(rèn)識到這正是剛邁出校園的我所欠缺的，也正是我今后需要努力學(xué)習(xí)的方向。
另一方面，單位的研發(fā)和學(xué)校中的科研工作在過程方面也有很大的不同。新產(chǎn)品的研發(fā)目的性很強(qiáng)，而過程是實(shí)際經(jīng)驗的總結(jié)，是一種探索的過程，很多時候需要視實(shí)際情況而定。而科研工作，更多的是依據(jù)相關(guān)的文獻(xiàn)報道，對實(shí)驗過程進(jìn)行詳盡的設(shè)計，嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行并詳實(shí)記錄，分析實(shí)驗過程中的數(shù)據(jù)以支持獲得的實(shí)驗結(jié)果。由于實(shí)際生產(chǎn)的要求，研發(fā)工作沒有必要做到科研工作的那種嚴(yán)格控制和數(shù)據(jù)支持。例如在果膠E解的實(shí)驗過程中，研發(fā)工作完全可以將酸性酒精實(shí)驗中的溶液是否澄清作為判斷果膠是否被E解的依據(jù)，這是切實(shí)可行的通用方法，然而由于缺乏數(shù)據(jù)支持，這在學(xué)校的科研中是行不通的，必須使用其他能得到詳實(shí)數(shù)據(jù)的方法，比如測逆光度等等。
但是研發(fā)工作可以借鑒科研工作中的這種方法，尤其是涉及到多個影響因素的工藝條件篩選優(yōu)化方面，正確的實(shí)驗設(shè)計能大幅的降低實(shí)驗次數(shù)，得到更合理、更符合實(shí)際的結(jié)果。例如在進(jìn)行果汁顆粒的發(fā)酵條件優(yōu)化過程中，我們不可能完全依據(jù)文獻(xiàn)報道的最佳條件進(jìn)行，因為菌種的不同，都會對結(jié)果造成影響。況且，我們的椰果果汁發(fā)酵是其他人沒有涉及到的。我們要考慮的因素包括培養(yǎng)基的組分條件，例如C源N源，無機(jī)鹽種類及用量，果汁添加量等，培養(yǎng)條件包括溫度、PH值、接種量、裝液量等等。如此多的因素，加上各因素至少考慮三個水平，想把所有的組合實(shí)驗做一遍是不可能的。而通過合理的實(shí)驗設(shè)計，如正交實(shí)驗，響應(yīng)面分析等可以很好的安排實(shí)驗，進(jìn)行有限次組合實(shí)驗，得到最合理的優(yōu)化條件，這些經(jīng)驗和方法是值得我們借鑒的。
學(xué)校的科研在很多地方都需要向研發(fā)工作學(xué)習(xí)，以利于日后應(yīng)用，而研發(fā)工作也應(yīng)借鑒多種科研中的方法。
到目前為止，應(yīng)當(dāng)說我對學(xué)校的科研工作更熟悉些，對公司的研發(fā)工作理解還有很多不足和偏頗，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正，以利于我改進(jìn)提高。
大學(xué)的前三年一直在學(xué)習(xí)生物方面的基本理論與方法，包括提取、儀器檢測等方面。碩士三年在做食品功能性成分的發(fā)酵、提取和研究�？梢哉f接觸工業(yè)生產(chǎn)的機(jī)會不多，生產(chǎn)工藝及設(shè)備對我而言是弱項，是急需我學(xué)習(xí)提高的，我想也只有真正走上工作崗位，親身體驗了才能切實(shí)提高。
在學(xué)習(xí)過程中，我接觸了很多食品領(lǐng)域的相關(guān)知識，尤其是食品安全方面和食品技術(shù)新進(jìn)展，我認(rèn)為這些對我們公司是有一定的參考作用的。結(jié)合一月來我對公司基本情況的了解，提出以下想法。當(dāng)然，由于我的水平有限，了解也不夠深入，可能會有一些不合實(shí)際或者不當(dāng)偏頗之處，請批評指正。
首先是對目前工作的認(rèn)識體會與想法。
將實(shí)驗方法和數(shù)據(jù)處理方法應(yīng)用于研發(fā)工作中，正如前面例子所講，恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗設(shè)計能有效減少試驗次數(shù)，尤其是受多因素多水平影響的實(shí)驗，獲得更加合理的結(jié)果，對實(shí)驗數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的處理處理，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，可以很好的指導(dǎo)后續(xù)試驗。如添加檸檬酸的量與PH值的變化及總算的變化量之間的關(guān)系，若能通過大量實(shí)驗結(jié)果，利用合理的數(shù)據(jù)處理方法發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，將指導(dǎo)后續(xù)實(shí)驗方面的PH及總酸的調(diào)節(jié)。
超聲波提取的應(yīng)用。近年來，大量文獻(xiàn)報道了超聲波能提高提取效率。超聲波能產(chǎn)生空化效應(yīng)，破碎細(xì)胞，使胞內(nèi)物釋放到溶液中，尤其利于一些含量較低的功能性物質(zhì)的提取，在實(shí)驗室中的得到了很好的應(yīng)用，但是超聲波應(yīng)用于大規(guī)模生產(chǎn)的前景如何還有待研究。
學(xué)校缺乏大規(guī)模生產(chǎn)設(shè)備，所以我對于生產(chǎn)工藝的學(xué)習(xí)也只是紙上談兵，并沒有實(shí)際經(jīng)驗，仍舊在學(xué)習(xí)階段，說不上有什么想法。因為接觸發(fā)酵比較多，所以對發(fā)酵高纖維顆粒頗感興趣也有了一些初步的想法。
1 關(guān)于菌種。微生物菌種是發(fā)酵的基礎(chǔ)，由于發(fā)酵條件往往不是菌種生長、保有的最佳條件，故發(fā)酵過程中容易變異退化，應(yīng)妥善保存。細(xì)菌性航期保存的方法較常用的是甘油保存于—40度，可保存數(shù)年，但條件苛刻，加之菌種較為易得，故也可采用短期保存方法，即固體斜面保存于4度的冰箱內(nèi)，每隔三個月轉(zhuǎn)接一次，也能較好的長期保存。不宜長期置于較高溫度，因為菌種長時間過度生長極變異退化。若退化后，可采用適當(dāng)方法復(fù)壯，如在椰子水培養(yǎng)基上培養(yǎng)等。
2 種子液制備。制種子液的目的是擴(kuò)大培養(yǎng)，保證接入到發(fā)酵液的菌種達(dá)到一定濃度，防止染菌，縮短發(fā)酵時間，所以種子液本應(yīng)使菌濃度達(dá)到最大，對于好氧木醋桿菌而言，應(yīng)采用搖床培養(yǎng)的方式供氧，以求在短時間內(nèi)使其菌達(dá)到對數(shù)生長期，獲得最大菌濃度。
3 發(fā)酵過程。發(fā)酵是最為關(guān)鍵的一步，涉及的問題也最多。包括培養(yǎng)基的組成，于參考文獻(xiàn)通過實(shí)驗確組份分含量。培養(yǎng)條件同樣可以參考文獻(xiàn)，由于不同菌種、不同環(huán)境有所不同，所以仍需要試驗的驗證。發(fā)酵過程中仍會遇到一系列的問題，如發(fā)酵容器應(yīng)采用玻璃容器，開口要大，滿足靜置時的通氣裝液量，需要實(shí)驗優(yōu)化條件，尋找最大出成率，防止染菌，細(xì)菌感染極易染菌，有報道稱加入少量醋酸防止染菌，也可在容器口上封多層紗布，使染菌附著于紗布上防止。同時也可采用定時紫外燈照射殺死染菌，用紙包裹即于避免過度照射。
4 發(fā)酵后處理過程。處理過程較為成熟固定，主要涉及設(shè)備的選擇。
一個月個人工作總結(jié) 篇6
不知不覺，加入大江這個大家庭已經(jīng)一個月了，和各位伙伴相處的這段時間里，我深刻的體會到了大江這個團(tuán)隊每個伙伴踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度，共同以一顆積極向上的心態(tài)來迎接每一天的挑戰(zhàn)，也正是這個時刻提醒著我自己，要把每一天的工作做好。
從一開始的第一周擔(dān)任的外貿(mào)業(yè)務(wù)員到第二周開始轉(zhuǎn)為經(jīng)理助理，然后再到第四周開始兼管人力資源部門的工作，我發(fā)現(xiàn)我真的是一個很好的協(xié)調(diào)者，面對不同的工作，我還是能夠處之若然，合理分配，真的是要從心里小贊美一下自己��！
1、工作崗位職責(zé)中的各項任務(wù)的完成情況：
每天準(zhǔn)時來到公司，參加早會。緊接著開始一天的工作：優(yōu)化公司阿里巴巴網(wǎng)站、處理圖片、了解外貿(mào)伙伴的工作情況、收集伙伴的問題反映、伙伴情況的緊急應(yīng)變處理、資料文件的整理分類、打掃衛(wèi)生以及總經(jīng)理分配的其他工作，并在每天下班前寫好工作日志，記錄好當(dāng)天的工作情況等。
2、對公司相關(guān)>規(guī)章制度的學(xué)習(xí)與掌握情況
熟悉公司相關(guān)制度，嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度，按時上下班，不遲到不早退。誓做插頭行業(yè)的標(biāo)桿企業(yè)，真正的為客戶創(chuàng)造價值，團(tuán)結(jié)，用心服務(wù)，感動客戶是我們的宗旨！大江的價值觀是：誠信，創(chuàng)新，感恩，分享，責(zé)任。
3、一個月來的收獲與需要改善的地方、
一個多月以來，我更能體會到，工作時，用心，專心，細(xì)心，耐心四者同時具備是多么重要。在工作中，我深深感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是堅持每天擠出時間看產(chǎn)品知識，我認(rèn)為要把一件事情做到極致，首先必須要掌握好相關(guān)的信息，這樣才能讓人感到專業(yè)。二是向我們的伙伴學(xué)習(xí)，工作中始終要保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧�、求真�?wù)實(shí)、做好本分的工作作風(fēng)和靈活的處理問題的方法。三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中，要實(shí)踐中檢查自己不足的地方，更好的提高自己、四是學(xué)會自我檢驗，再每做完一件事情后要去驗證，總結(jié)自身存在的問題，并努力改善。
這一個月，我感覺自己各方面都在成長。我堅信在以后的工作中，我可以做得更好，
成長得更快，把我所學(xué)的與每一位伙伴分享，共同進(jìn)步。
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