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五月份德育活動總結(jié)

時間:2022-05-27 22:04:32 月工作總結(jié) 我要投稿
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五月份德育活動總結(jié)

  總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編整理的五月份德育活動總結(jié),歡迎大家分享。

五月份德育活動總結(jié)

五月份德育活動總結(jié)1

  根據(jù)學(xué)院五月份德育活動的安排,工業(yè)自動化系現(xiàn)將五月份德育活動總結(jié)如下:

  按學(xué)分制教育大綱對學(xué)生進(jìn)行社會適應(yīng)能力教育,分班分別以演講。討論的形式對社會適應(yīng)能力作以剖析。作以詮釋。

  學(xué)生明白社會適應(yīng)能力是學(xué)生在校園生活環(huán)境中為達(dá)到與所處環(huán)境的和諧狀態(tài)而必須具備的一種綜合能力。認(rèn)識能力。獨(dú)立生活能力。學(xué)習(xí)能力。人際交往能力。應(yīng)對挫折能力和實(shí)踐能力。通過各班召開社會適應(yīng)能力教育主題班會情況來看,發(fā)現(xiàn)我系學(xué)生在社會適應(yīng)能力方面存在很多的不足。如認(rèn)識社會能力較差;不能正確評價自我和他人;缺乏有效地學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)能力;人際交往存在障礙;實(shí)踐能力弱;針對我系學(xué)生存在的這些問題,各班班主任也進(jìn)行討論怎樣才能提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力。討論結(jié)果如下:應(yīng)從學(xué)校教育和自我教育兩方面入手;主要包括強(qiáng)化認(rèn)識訓(xùn)練,提高學(xué)生的.認(rèn)識能力;加大“三自”教育力度,提高學(xué)生獨(dú)立活動能力;注重學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練,提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;加強(qiáng)人際溝通,提高學(xué)生的人際交往能力,優(yōu)化心理適應(yīng)輔導(dǎo),提高學(xué)生的應(yīng)對挫折能力;加大實(shí)踐性的教育力度,提高學(xué)生的應(yīng)變能力,只有不斷提高我校學(xué)生的社會適應(yīng)能力,才能促使我校學(xué)生健康和修養(yǎng),從而最終促使我校學(xué)生順利適應(yīng)新的社會角色。

  xx年5月28日我校舉行家長開放日活動。本次家長會,我系全體老師從思想上。資料上均做了充分的準(zhǔn)備。在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下。家長的大力支持下,使得本次開放日活動取得圓滿成功。

  我系24個班級,466名家長到會。學(xué)生家長能積極參與,家長們的這一舉一動充分說明家長們對學(xué)校的教育工作的高度關(guān)注。

  家長開放日有利于家。校之間直接的雙向交流和溝通,也使家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識。家長深入學(xué)校教學(xué)一線,真切的感受孩子學(xué)習(xí)環(huán)境。聆聽孩子心聲,任課老師的因材施教,多角度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗,也深入了同學(xué)校的管理模式。校紀(jì)校規(guī)。推進(jìn)了家長于老師的距離,開闊視野。有效地促進(jìn)了家。校之間的交流與合作。通過此次家長會反饋的意見,我們認(rèn)真聽取并將不斷努力。不斷創(chuàng)新,以使下一次家長會取得更好的效果。

五月份德育活動總結(jié)2

  根據(jù)學(xué)院五月份德育活動的安排,工業(yè)自動化系現(xiàn)將五月份德育活動總結(jié)如下:

  12.13屆按學(xué)分制教育大綱對學(xué)生進(jìn)行社會適應(yīng)能力教育,分班分別以演講.討論的形式對社會適應(yīng)能力作以剖析.作以詮釋。學(xué)生明白社會適應(yīng)能力是學(xué)生在校園生活環(huán)境中為達(dá)到與所處環(huán)境的和諧狀態(tài)而必須具備的一種綜合能力.認(rèn)識能力.獨(dú)立生活能力.學(xué)習(xí)能力.人際交往能力.應(yīng)對挫折能力和實(shí)踐能力。通過各班召開社會適應(yīng)能力教育主題班會情況來看,發(fā)現(xiàn)我系學(xué)生在社會適應(yīng)能力方面存在很多的不足。如認(rèn)識社會能力較差;不能正確評價自我和他人;缺乏有效地學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)能力;人際交往存在障礙;實(shí)踐能力弱;針對我系學(xué)生存在的這些問題,各班班主任也進(jìn)行討論怎樣才能提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力。討論結(jié)果如下:應(yīng)從學(xué)校教育和自我教育兩方面入手;主要包括強(qiáng)化認(rèn)識訓(xùn)練,提高學(xué)生的認(rèn)識能力;加大“三自”教育力度,提高學(xué)生獨(dú)立活動能力;注重學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練,提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;加強(qiáng)人際溝通,提高學(xué)生的人際交往能力,優(yōu)化心理適應(yīng)輔導(dǎo),提高學(xué)生的應(yīng)對挫折能力;加大實(shí)踐性的教育力度,提高學(xué)生的應(yīng)變能力,只有不斷提高我校學(xué)生的社會適應(yīng)能力,才能促使我校學(xué)生健康和修養(yǎng),從而最終促使我校學(xué)生順利適應(yīng)新的社會角色。

  20xx年5月28日我校舉行家長開放日活動。本次家長會,我系全體老師從思想上.資料上均做了充分的準(zhǔn)備。在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下.家長的大力支持下,使得本次開放日活動取得圓滿成功。

  我系24個班級,466名家長到會。學(xué)生家長能積極參與,家長們的這一舉一動充分說明家長們對學(xué)校的教育工作的高度關(guān)注。( )

  家長開放日有利于家.校之間直接的'雙向交流和溝通,也使家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識。家長深入學(xué)校教學(xué)一線,真切的感受孩子學(xué)習(xí)環(huán)境.聆聽孩子心聲,任課老師的因材施教,多角度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗,也深入了同學(xué)校的管理模式.校紀(jì)校規(guī)。推進(jìn)了家長于老師的距離,開闊視野.有效地促進(jìn)了家.校之間的交流與合作。通過此次家長會反饋的意見,我們認(rèn)真聽取并將不斷努力.不斷創(chuàng)新,以使下一次家長會取得更好的效果。

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