11月數(shù)學(xué)月總結(jié)

11月數(shù)學(xué)月總結(jié)1

　　1、課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

　　新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類(lèi)公式的推理過(guò)程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識(shí)體系。

　　二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

　　要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的`解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。

　　三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。

　　首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。

　　在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開(kāi)，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

11月數(shù)學(xué)月總結(jié)2

　　數(shù)學(xué)的收獲與期末成績(jī)或多或少都有點(diǎn)關(guān)系，可能期末成績(jī)并不能說(shuō)明什么，但他卻代表著你一個(gè)學(xué)期努力的成果，經(jīng)過(guò)多次的反思與總結(jié)，我進(jìn)步了許多，但是新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，以下就是我的數(shù)學(xué)總結(jié)與反思

　　代表問(wèn)題一：自暴自棄的心態(tài)，輕言放棄

　　擁有自暴自棄的心態(tài)就意味著毀滅的第一步，在人生的路上，有許多人堅(jiān)持不懈持之以恒，但也有人進(jìn)行到一半就不堪旅途中的跋山涉水的艱苦環(huán)境與痛苦勞累，便停止前進(jìn)的腳步，對(duì)著還在前行的人說(shuō)再見(jiàn)。在期末考試中，倒數(shù)第三道題化為攔路虎斬?cái)嗔宋业乃悸贩治觯�化作云霧使我摸不清解體的過(guò)程，若隱若現(xiàn)，可就是無(wú)法捕捉，缺少了解題的靈感，再簡(jiǎn)單的一道題也是一座高大威武的山峰，無(wú)法跨越，那道題我思來(lái)想去始終找不到什么解決的方法，中間的過(guò)程更是無(wú)法用手中的筆勾勒，思考時(shí)間過(guò)多但始終無(wú)果的我選擇了下一道題，然而試卷檢查過(guò)后，這道題還是思路全無(wú)，想了這么久的我也煩了，大筆一揮隨便寫(xiě)了幾個(gè)過(guò)程上去，過(guò)程就這么胡亂的出來(lái)了，其實(shí)這種情況不僅是在期末才有，在平常的學(xué)習(xí)生活中也常見(jiàn)，如果思考卻得不到答案，我選擇的是將會(huì)的寫(xiě)下來(lái)，接下來(lái)的步驟就是隨便寫(xiě)兩下就

　　完了，這是一種消極的態(tài)度，缺少了該有的責(zé)任，敷衍的草草了事，態(tài)度惡劣，絕對(duì)的要解決

　　代表問(wèn)題二：缺少細(xì)心耐心，不注意細(xì)節(jié)

　　看題總是不細(xì)心，出過(guò)的問(wèn)題很多，比如說(shuō)要選對(duì)的你選了錯(cuò)的，求得是m你求的卻是x，如此的問(wèn)題等等，這也是，看題一掃而過(guò)，可能連題目都還沒(méi)有看懂，你的筆已經(jīng)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，關(guān)心的只是把他寫(xiě)完還不是把他寫(xiě)好，或者是趕時(shí)間做完?duì)幦《嘁稽c(diǎn)的娛樂(lè)和休息時(shí)間，而且對(duì)于那種長(zhǎng)的跟長(zhǎng)城有的一拼的題目，真心讓我連看他的興趣都提不起來(lái)，看到那種題目我就焉了，試問(wèn)，連題目都沒(méi)有看懂你難道還想做對(duì)嗎，在期中考試的時(shí)候，最后一道題我就犯了這樣的問(wèn)題，因?yàn)樽詈笠坏李}做過(guò)，所以就驕傲自信的填完了答案，但是這道題并不是原題，他有了改動(dòng)的痕跡，將2改成了3，就是這樣一個(gè)小問(wèn)題卻引出了大失誤，做過(guò)的題目都錯(cuò)的一塌糊涂，這能不引起我的高度重視嗎，所以細(xì)心耐心很重要，細(xì)節(jié)決定成敗這句話并不是沒(méi)有道理，很久以前兩國(guó)交戰(zhàn)，僅僅是因?yàn)橐黄��?zhàn)馬的馬蹄釘沒(méi)有釘好，一個(gè)國(guó)家就因?yàn)檫@個(gè)小小的失誤而全盤(pán)皆輸，而那個(gè)年輕的帝王則是悔恨無(wú)比，心中百感交集，在他被利劍穿過(guò)身體的那一刻，他才明白了細(xì)節(jié)與細(xì)心，卻再也沒(méi)有了可以重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)了，含悔而終。所以趁我們還有時(shí)間重來(lái)還有時(shí)間悔改，改掉吧，別以后再后悔，那么我們和那個(gè)帝王也沒(méi)有什么區(qū)別了

　　代表問(wèn)題三;恐懼心理，不敢嘗試，缺少自信 小馬過(guò)河的故事可能早已爛記于心，可是真正做到的人卻很少，小馬去問(wèn)斑馬河水深嗎，斑馬微笑的'說(shuō)：河水不深，才到我的小腿呢，正當(dāng)小馬準(zhǔn)備過(guò)河時(shí)，松鼠驚恐的大叫，不要過(guò)，這條河淹死了我的小伙伴，小馬遲疑了。他在猶豫要不要過(guò)，是聽(tīng)斑馬的還是松鼠的呢，拿不定主意的小么回去問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：你干嘛不自己嘗試呢，深不深只有自己才知道啊，小馬聽(tīng)媽媽的話去試了試，沒(méi)有斑馬說(shuō)的那么淺也沒(méi)有松鼠說(shuō)的那么深，這個(gè)故事告訴我們別人的話有時(shí)候只能當(dāng)做是參考，它只是別人的意見(jiàn)，他也許并不代表的你的意見(jiàn)，深不深淺不淺試了才知道，簡(jiǎn)單的嘗試是可以的，但是我會(huì)有恐懼心理，害怕與難題打交道，但這個(gè)也是對(duì)自己的一種不自信，沒(méi)有一定的把握，也有些許的自卑心理，所以你選擇了逃避的態(tài)度與不敢面對(duì)，但是是否是他們所說(shuō)的那么難呢，不一定，你又不笨又不傻，憑什么別人會(huì)做的而你卻不會(huì)做，那就是你沒(méi)有自信，你的自卑讓你越來(lái)越不敢對(duì)難題sayhello，甚至不敢面對(duì)，去年的期中和今年的期中都有一道較難沒(méi)有接觸的題目，那時(shí)的的我也害怕，但是我學(xué)會(huì)了克服，看是困難的題目想通了就是那樣的簡(jiǎn)單，前提是敢想，雖然有了克服，但是那需要潛力爆發(fā)，并不是我真正擁有了那種能力，所以這個(gè)問(wèn)題很需要改正

11月數(shù)學(xué)月總結(jié)3

　　當(dāng)我看到數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，我哭了，透過(guò)淚水我看到了老師和父母對(duì)我的失望和惋惜! 這次的數(shù)學(xué)成績(jī)太令我失望了，因?yàn)殄e(cuò)的非�？上АＲ坏缿�(yīng)用題，在4000米長(zhǎng)的路兩旁栽樹(shù)，每隔100米栽一棵，兩端都要栽，問(wèn)一共能栽多少棵?我算式列對(duì)了，可惜把4000抄成了400，檢查時(shí)竟也沒(méi)檢查出來(lái)，因此，那寶貴的5分就跟我說(shuō)拜拜了。最后一題是畫(huà)折線統(tǒng)計(jì)圖，圖我畫(huà)對(duì)了，可畫(huà)完后，我卻放松了，描點(diǎn)的時(shí)候，我竟然把85描在了75上，雖說(shuō)下面的都描對(duì)了，可一分也沒(méi)給我。都是粗心惹得禍，看著卷子上那鮮紅而又刺眼的紅叉叉，我心里像打翻了五味瓶，說(shuō)不出是什么味了。

　　我流著淚，垂頭喪氣地趴在桌子上，其實(shí)媽媽也很失望，可是為了不讓我氣餒，媽媽卻又安慰我，鼓勵(lì)我：這只是人生中的一次小測(cè)驗(yàn)而已，你要學(xué)會(huì)輸?shù)闷�，考得不好沒(méi)關(guān)系，只要你能從中找到錯(cuò)誤并吸取教訓(xùn)，你就是最棒的�？荚囈呀�(jīng)過(guò)去了，要把所有的成績(jī)都?xì)w零。不要因?yàn)檎Z(yǔ)文、英語(yǔ)考得好而驕傲，也不要因?yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)考好就氣餒。我們現(xiàn)在要做的就是要從失敗的地方站起來(lái)，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，時(shí)刻對(duì)自己充滿信心，寶貝，媽媽相信你!

　　聽(tīng)了媽媽這番話，我的眼前頓時(shí)一片光亮，我內(nèi)心的陰暗被驅(qū)逐走了。我又重新拾回了信心，對(duì)呀!哭不是目的，怎樣克服粗心大意才是最重要的。媽媽經(jīng)�？础豆�佛女孩劉亦婷》，她笑著對(duì)我說(shuō)：劉亦婷的媽媽說(shuō)開(kāi)朗活潑的孩子大多都有粗心的毛病，粗心不是學(xué)習(xí)態(tài)度的`問(wèn)題，而是學(xué)習(xí)能力的問(wèn)題，既然能力不足就要采取相應(yīng)的措施來(lái)防治。我說(shuō)呀，開(kāi)朗活潑沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是粗心。咱們今天就按照她們的方法來(lái)制定專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃。我當(dāng)然是迫不及待了，真想把這粗心一拳打走。變粗心為細(xì)心具體方法：

　　一、提高細(xì)心度的方法——抄電話號(hào)碼。找一個(gè)通訊錄，在一分鐘內(nèi)抄寫(xiě)電話號(hào)碼，做到左手指、右手抄，盡量做到抄得又快又不出錯(cuò)。連續(xù)對(duì)三次以上結(jié)束當(dāng)天的訓(xùn)練，如果錯(cuò)了就要訓(xùn)練十分鐘。

　　二、計(jì)算快又準(zhǔn)的方法——撲克牌速算。去掉牌里的大小王和j、q、k，然后把牌洗亂，再掐著秒表一張張地迅速累加牌上的數(shù)字，直到熟練無(wú)比。這個(gè)方法我以前用過(guò)，可都沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)，這次我一定要堅(jiān)持下來(lái)。

　　三、寫(xiě)得快又好的方法——抄寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字。在一分鐘內(nèi)盡可能快而又準(zhǔn)確地抄寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字，具體方法同一。

　　成長(zhǎng)的路上有曲折和險(xiǎn)峻，有人失敗有人成功。良好的計(jì)劃是成功的一半，媽媽的鼓勵(lì)是我前行的動(dòng)力。努力+好的學(xué)習(xí)方法=成功 總有一天，我一定會(huì)超越自我......

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