【推薦】幼兒園學前教育宣傳月主題活動總結(jié)4篇
幼兒園學前教育宣傳月主題活動總結(jié) 篇1
東海縣幼教育集團精心組織的“新奇夜之旅”主題體驗活動快樂起航啦!集團近 1200名大班幼兒在各自園區(qū)歡聚一堂,體驗與老師、同伴一起晚餐、游戲、洗漱、合宿的新奇與快樂。
活動在幼兒園、家長和幼兒共同準備的自助餐中拉開了帷幕。孩子們包水餃、制作水果拼盤,參與家長包粽子、打年糕……看著一盤盤的美味佳肴端上來,孩子們都迫不及待地圍了過來:“哇,好香啊!”“啊,這么多好吃的!”“我想吃這個!”“我要吃那個!”他們個個高高興興地拿著餐具,排隊挑選喜愛的食物,整個活動自主有序,看著孩子們大口大口吃的樣子,看到孩子們一邊品嘗一邊交談的喜悅神情,老師們都開心不已!晚餐過后,是野外尋寶活動。孩子們手拿著老師事先畫好的尋寶路線圖,帶著自備的手電筒,自由結(jié)伴,開始了神秘而驚奇的尋寶旅程。瞬時間,在手電筒的光影中,孩子們奔跑的身影和找到禮物的歡呼聲充滿了整個幼兒園!很多小朋友在找到自己的禮物后,還主動的去幫助那些沒有找到禮物的同伴去找,整個場面即溫馨又刺激,高興之情溢于言表。緊接著,化裝舞會、水塘捉魚,捉迷藏、星空夜話、燭光邀歌等自主娛樂活動精彩呈現(xiàn),讓孩子們流連忘返,玩得不亦樂乎。之后,是看露天電影,孩子們搬著自己的小椅子來到校園的橡塑跑道上,懷著新鮮而又興奮的心情等著電影的開始。電影開始了,孩子們看得聚精會神,時而大聲歡笑、時而情緒緊張……,露天電影的觀看活動,既豐富了孩子們的文化生活,又增長了他們的社會經(jīng)驗,讓孩子們的人生中又多了一次經(jīng)歷。睡覺的時間到了,孩子們依依不舍的收起自己的禮物,自主地去刷牙、洗臉、洗腳、換睡衣就寢,體驗著“自己的'事情自己做”的成功感。晚上 9:30洗漱完畢,伴隨著睡前故事和悄悄話,孩子們進入甜蜜地夢鄉(xiāng)。第二天清晨,輕柔的音樂聲輕輕地喚醒了孩子們的睡眠,孩子們欣喜地你看著我、我看著你,嘰嘰喳喳地談?wù)撝约旱男腋:涂鞓。一番忙碌的起床穿衣、洗漱、集體早餐,又讓孩子們興奮起來。當家長來接的時候,孩子們都說:“下次我還想住在幼兒園里” 、“在幼兒園過夜真高興!”……
新奇夜之旅,不僅給即將結(jié)束幼兒園生活的孩子們提供成長中的一次歷練,培養(yǎng)獨立生活能力,更增進同伴之間、師生之間的感情,給孩子們留下一份美好溫馨的回憶。
生活即教育,游戲伴成長。據(jù)了解,東海縣幼教育集團一直深入貫徹《指南》精神,珍視生活和游戲的獨特價值,以“慧玩”體驗場為課程載體,讓每一個孩子都成為游戲的主人,讓幼兒在親身參與、多元互動、積極體驗中享受游戲的樂趣,由內(nèi)顯外、由外至內(nèi)深化“智慧行走,適性生長”的課程內(nèi)涵,用游戲點亮幼兒的快樂童年。
幼兒園學前教育宣傳月主題活動總結(jié) 篇2
6月3日下午,歷下區(qū)第三實驗幼兒園內(nèi)歡聲笑語,熱鬧非凡。值此六一兒童節(jié)到來之際,歷下三幼開展“讓夢想起飛”為主題的慶“六一”文藝匯演暨學前教育宣傳月啟動儀式。在這燦爛的六月,我們歡慶六一的同時,也迎來了第六個全國學前教育宣傳月,“游戲,點亮快樂童年”主題,游戲是幼兒童年最美好的記憶,童年的秘密在于為那顆求知的心提供一個適宜的環(huán)境,只有成為游戲的支持者、觀察者和陪伴者,才能給予幼兒潛移默化、潤物無聲的有效教育,點亮孩子的快樂童年。
活動當天,450多名孩子和家長歡聚一堂,動感的燈光、喜悅的笑臉、激動的心情,使整個幼兒園成了歌聲和歡笑的夢幻海洋。小朋友們身著漂亮的盛裝,呈現(xiàn)出一派節(jié)日的氣氛。慶“六一”文藝匯演在來自青海玉樹治多的`客人老師們帶來的舞蹈《康巴姑娘》中拉開演出帷幕,童話劇《迷路的小螞蟻》、《新薔薇公主》、《笨牛學藝》等表演讓現(xiàn)場觀眾掌聲不斷,誦讀《弟子規(guī)》、《親子T臺秀》等表演服裝新穎,動作到位,孩子們一個個勁頭十足,家長們的陣陣喝彩聲把慶祝活動推向高潮。大合唱《最好的未來》、舞蹈《幼兒園變奏曲》、音樂劇《愛上幼兒園》更是讓整場演出內(nèi)容豐富、形式多樣、精彩紛呈。最后,由大二班表演的舞蹈《手牽手》給本次演出畫上圓滿的句號。
此次文藝匯演,圍繞學前教育宣傳月主題,將寓教于樂理念滲透到本次活動中,為每位幼兒提供一個展示自己的舞臺,并向家長宣傳了游戲?qū)⒆右簧挠绊,受到家長朋友的一致好評。也讓孩子們在歡聲笑語中度過了一個快樂的六一。
幼兒園學前教育宣傳月主題活動總結(jié) 篇3
為貫徹落實《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》,深入推進《興義市學前教育三年行動計劃》文件精神要求,結(jié)合《興義市20xx年學前教育宣傳月活動實施方案》和《坪東辦20xx年學前教育宣傳月活動實施方案》精神要求,我幼兒園積極采取措施,大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園保教工作,家庭育兒教育等有關(guān)知識,努力做讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。幼兒園宣傳月工作開展情況匯報如下:
1、我園對宣傳活動高度重視,精心組織,成立了學前教育宣傳月活動領(lǐng)導小組。
2、制定了符合實際的活動方案。
3、宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范,確保宣傳實效。
(1)、5月20日,組織全園教職工會議,學習興義市學前教育三年行動計劃》《興義市20xx年學前教育宣傳月活動實施方案》和《坪東辦20xx年學前教育宣傳月活動實施方案》等文件精神,進一步學習國家相關(guān)政策文件,明確宣傳月活動主題,幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。
(2)、5月20日成立宣傳月領(lǐng)導小組,并制定了宣傳月活動實施方案。
(3)、5月25日上午,全辦公民辦21個幼兒園、教學點100余名幼兒教師參加了由坪東中心幼兒園園長徐燁組織的《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》專題培訓,大家認真聽講并作了筆記,在培訓后撰寫了培訓學習心得。
(4)、5月30日,我園舉辦了以"放飛中國夢,家園同歡樂 "為主題的慶"六一"親子活動,全園700余名幼兒與他們的爸爸媽媽一起,在幼兒園渡過了一 快樂、祥和的"六一"兒童節(jié)。幼兒園同進并利用六一系列活動,在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳和咨詢活動,營造全社會共同關(guān)心、支持學期教育的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教,規(guī)范辦園的行為。
(5)、6月9日,開展全園家長開放日活動,積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學環(huán)境,改變傳統(tǒng)教學模式,寓教于樂,為學前教育發(fā)展營造良好環(huán)境,共同促進幼兒快樂生活,健康成長。 當天發(fā)放宣傳資料《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》家長宣傳冊幾百份。并通過海報、宣傳冊、掛圖等形式普及宣傳早期教育活動。
(6)、6月以來,分別召開了4次全園家長會,并分別對家長進行4次《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》專題培訓,全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學保教的理念;并分發(fā)致每位家長一封信,宣傳規(guī)范辦園行為,避免小學化教育,促進幼兒健康成長等先進的`學前教育理念和科學育兒知識。
4、在宣傳月活動期間,共發(fā)表宣傳新聞2篇,簡報4篇,舉辦教師、保育員專題培訓4期,舉辦家長專題培訓4期,大型宣傳活動2次。幼兒園通過以上活動形式,面向家長及社會群眾開展科學育兒宣傳活動,廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,宣傳幼兒教育"小學化"的危害及防止和糾正"小學化"現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高科學育兒水平,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
通過本次學前教育宣傳月活動,讓教師們對《指南》的運用有了初步的理解和認識,有助于從促進幼兒全面發(fā)展的角度,理解和運用《指南》各領(lǐng)域的目標及要求,把握蘊含其中的教育契機,注重各領(lǐng)域和目標之間的相互滲透和整合,促進每個幼兒在原有水平上的發(fā)展,更加有效的促進幼兒身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展。同時讓家長的教育觀念有了很大的改變,對幼兒的教育能力也得到了提升,還幫助家長釋疑了家庭教育中存在的一些困惑,認識到在3-6歲這階段最重要的不是學知識,而是讓孩子形成終生受益的品質(zhì)、態(tài)度、情感、能力、生活習慣等等。希望通過家園聯(lián)手,讓孩子真正快樂地度過人生唯一的童年期。
幼兒園學前教育宣傳月主題活動總結(jié) 篇4
按照省市級的具體要求,一科學觀發(fā)展為指導,深入貫徹落實《關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等文件精神,我園為提高教師們的準也素質(zhì)及家長科學育兒水平,營造了了解孩子、支持學前教育的良好氛圍,我們班級在園里指導思想的指引下同樣進行了多種活動,教師的專業(yè)素質(zhì)提高了,家長的科學育兒水平提高了,孩子們健康快樂了,F(xiàn)將班級活動總結(jié)如下:
一、我們教師積極參加園組織的全體教師會議,認真學習解讀了具體的活動方案,會后我們?nèi)唤處煿餐逃懖⒅贫ㄏ嚓P(guān)的班級活動方案。
二、通過班級飛信及班級QQ群等各種形式積極宣傳關(guān)于《學習【指南】,了解孩子》為內(nèi)容的學習資料并進行群討論,爭取各位家長的理解和支持。
5月份的時候,我們及時將園領(lǐng)導上傳至園QQ群中的《指南》及相關(guān)解讀內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)到班級QQ群和飛信中,引導各位家長積極學習了解指南的內(nèi)容,并在群討論中探討關(guān)于《傾聽孩子 共同成長》為主題的相關(guān)內(nèi)容,家長們積極發(fā)言,實實在在說出了自己日常育兒的成功及小困惑,家園活動收到很好的效果。
三、在家長中開展關(guān)于《傾聽孩子,共同成長》主題征文活動。
剛開始的時候,家長們嫌麻煩,于是我們就耐心地向家長朋友委婉提出各種合理的建議和意見,實實在在的講出內(nèi)心的感受和經(jīng)驗體會,經(jīng)過交流,家長們漸漸認可了,積極地投入到征文活動中來,都實實在在就自己孩子的情況參照《指南》的要求進行較詳細地闡述,我們讀了家長們一封封的征文,感覺走進了家長們真誠的內(nèi)心世界,對每一位孩子有了重新的認識,對我們的一日教學提供了新的、更有力的參照。“我們一切都是為了孩子好”這種心態(tài)漸漸在我們家園互動中得到各位家長的理解和支持,于是我們的教學工作同樣得到家長們的關(guān)注,更多的家長積極參與到班級活動中來,家園關(guān)系得到良好發(fā)展。
四、認真學習解讀《指南》內(nèi)容,積極探討和創(chuàng)新“我快樂,我自主”的師幼互動教學模式。
通過自身學習,認真地分析本班幼兒的實際情況,分析原因,找出差異,制定合理的教學計劃。我們?nèi)焕蠋熥谝黄鹫J真分析交流了學習心得,將自己學到的知識運用到每日的教育教學活動中。了解每一位幼兒,認真對待授課內(nèi)容,做到心中目標明確,認真?zhèn)湔n,精心制作相關(guān)道具,改變些許的簡單說教教學方法,采取了孩子喜歡的`“快樂游戲”的教學方法,積極為幼兒營造良好的、輕松的學習環(huán)境,保證幼兒身心健康快樂。
五、利用空閑時間多學習相關(guān)的《指南》內(nèi)容,積極參加園里組織的相關(guān)考核。
六、積極參與園組織的“傾聽孩子,共同成長”教師征文活動。
通過對《指南》相關(guān)內(nèi)容的理解,結(jié)合幼兒實際情況,我們認真分析和總結(jié),寫出了自己感受,為以后的教育教學提供了幫助。
在我們園領(lǐng)導正確的引導下,我們教師從內(nèi)心意識到學習的重要性。其實簡單的學習還是是遠遠不夠的,這只是一個良好的開始而已。我們是否能日復一日將學到的東西真正有效地運用到一日教學中?作為幼兒教師,我們要虛心學習,全面提高自己的專業(yè)文化素養(yǎng),積極爭做一名優(yōu)秀的、專家型的幼兒教師。
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