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學(xué)校月教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2020-10-27 12:29:44 月工作總結(jié) 我要投稿

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學(xué)校月教學(xué)工作總結(jié) 篇1

  1、五月份首要工作是進(jìn)行了本學(xué)期的期中質(zhì)量檢測。各學(xué)年和英語學(xué)科教師及時(shí)批閱試卷,并召開了質(zhì)量分析會,制定出切實(shí)可行的改進(jìn)措施。根據(jù)各學(xué)年反饋情況,各學(xué)年都在根據(jù)自己的具體情況進(jìn)一步調(diào)整和改進(jìn)教學(xué),有效利用好這段時(shí)間,爭取期末取得好成績。

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  2、經(jīng)過充分的準(zhǔn)備,校全天候教師評選活動已經(jīng)開始,有十四名教師報(bào)名參加。評選的第一項(xiàng)內(nèi)容教師課堂教學(xué)展示已經(jīng)接近尾聲。參加展示的每一位教師都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,把自己最優(yōu)的課堂教學(xué)展示給大家,相信他們最終一定會取得好成績。

  3、全校教師分組在五樓進(jìn)行了讀書交流。通過這一活動不僅交流了教師讀兩本書的體會,更增進(jìn)了教師之間互相的了解,更重要的是交流了感情。

  4、黃瑩、陳韋達(dá)做區(qū)公開課;欒月三位教師參加了區(qū)里的綠色課堂教學(xué)活動,王玉英老師來校聽張海英、李艷霞老師課。以上教師的課受到教研員好評。

  5、各年級、學(xué)科教師承擔(dān)了帶實(shí)習(xí)生的任務(wù)。

  6、六年級參加了區(qū)里的質(zhì)量測試,取得了較好成績,六年級教師非常辛苦,克服了很多困難,完成了畢業(yè)生報(bào)表的任務(wù)。而且學(xué)生一直都很穩(wěn)定,教學(xué)秩序井然有序。

  7、科學(xué)組王莉老師代表學(xué)校參加了進(jìn)修培訓(xùn)部的調(diào)研活動,我校名列全區(qū)第九位,受到表揚(yáng)。

  8、一年級新生的招生工作已接近尾聲,形勢很好。

學(xué)校月教學(xué)工作總結(jié) 篇2

  我是教育學(xué)院教學(xué)秘書辦公室的學(xué)工助理,是教育學(xué)院08級學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生。去年上學(xué)期我就在這里做助理,已經(jīng)是一名老助理了,我喜歡這里的工作。新學(xué)期又來了兩個新助理,一個是我們年級的同學(xué)馮衛(wèi)國,另一個是研究生學(xué)姐,叫張文言,和他們相處得都很愉快。我相信愉快的心情是保證我們良好工作的重要前提。

  我們在辦公室的主要工作就是幫助老師處理日常的工作,例如:每學(xué)期末的學(xué)期考試工作,我們要準(zhǔn)備安排監(jiān)考人員,安排閱卷的相關(guān)工作,完了還要整理試卷,把相關(guān)的質(zhì)量分析表、雙向細(xì)目表、考勤表及成績單整理好以備新學(xué)期的檢查。我們把一切工作都要做的有條不紊。像前一段時(shí)間要選課,我們辦公室里會非常繁忙,各個院系 的同學(xué)都來辦公室里加課刪課,但我們總會很耐心的為大家服務(wù)。這里的工作環(huán)境很好,平時(shí)工作量不是很重,空余的時(shí)間還可以在辦公室看書,王健老師有空的時(shí)候還和我們聊天,讓我們增長了不少見識。他對我們?nèi)齻人都十分愛護(hù),經(jīng)常關(guān)心我們的日常學(xué)習(xí)和生活情況。

  本月我們做得最多的工作是整理上學(xué)期試卷,存檔以備月底的學(xué)校檢查。有幾天幾乎天天都在整理試卷,而且有好多自考生打電話過來咨詢自考事宜,我們都很認(rèn)真給的給予回復(fù)。還有許多自考生郵寄自己的論文到我們辦公室,我們再向他們的導(dǎo)師投遞。為了方便我們?nèi)粘5墓ぷ,我們還申請了兩個qq號碼,以便于接收和發(fā)送有關(guān)自考生的郵件,另一個是用于聯(lián)系本科生事宜的。我們還用一個小本記錄平時(shí)的日常工作,筆記本的扉頁還有王健老師給我們的勉勵題詞,他鼓勵我們要好好學(xué)習(xí),努力工作,盡情的享受生活。讓我們每次看到都很有動力,也讓我們感受到家庭一般的溫暖!在我們的日常工作中,老師要求我們有空就過去,后來我們發(fā)現(xiàn)這樣有的時(shí)候辦公室里會沒有人,于是我們就制定了一個排班表,這樣就保證了每天都會有人在辦公室值班。我們還分享各自從家鄉(xiāng)帶來的'特產(chǎn)。

  在這里工作很快樂,也讓我學(xué)到不少認(rèn)真工作和與人相處的經(jīng)驗(yàn)。我很喜歡這里的工作。希望能在這里學(xué)到我想要的東西。

學(xué)校月教學(xué)工作總結(jié) 篇3

  在寒風(fēng)料峭中送走了3月,在暖風(fēng)和煦中迎來了4月,回想1個的工作,收獲頗多、體會頗深,主要做了以下六項(xiàng)工作:

  (一)校際交流重拓寬, 思路清晰水平高

  為了打造我校的優(yōu)勢學(xué)科,增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性,2月25日、26日,我校與龍崗小學(xué)語文學(xué)科組成校際間教研協(xié)作體,本著專家引領(lǐng)、互助共進(jìn)、智慧分享、共同成長的原則,舉辦了兩場集體備課。兩校備課教師對本學(xué)期教材的前四個單元進(jìn)行了詳細(xì)的剖析,對課文的重難點(diǎn)把握、教學(xué)設(shè)計(jì)等諸多方面進(jìn)行了深入的研討,并以單元中兩篇課文為例展開了對話交流,活動得到了德高望重劉老的大力支持,兩天劉老都親自指導(dǎo)備課活動,全程引領(lǐng)大家在備課緊要處駐足深思,在備課精彩處闡發(fā)亮點(diǎn),在備課分歧處評析觀點(diǎn)。這次集體備課更使兩校語文教師在蘇教版教材及中、低年級教學(xué)處理上明確了方向,也讓所有語文老師對人教版教材及高年級教學(xué)有了精妙的感悟。3月18日,劉老又利用一下午的時(shí)間對我們進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)輔導(dǎo),劉老利用舉例法結(jié)合我們的實(shí)際教學(xué)從19個切入點(diǎn)指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì),70歲的老人這么熱愛教育事業(yè)令我們每個人感動,真是我們學(xué)習(xí)的楷模,全體參加人都深感獲益匪淺。學(xué)校的兩次活動從備課和教學(xué)設(shè)計(jì)的教學(xué)源頭為教師把關(guān),語文教師一直覺得本學(xué)期教學(xué)思路清教學(xué)任務(wù)明,自己課前從來沒有這么深刻地思考過課文,由此可知,語文教師整體授課水平的提高就是水到渠成的事了。3月17日,我們再次請機(jī)關(guān)一小教務(wù)主任、英語名師孫桐柏來校聽葉長杰老師的課,指導(dǎo)英語教學(xué)。通過孫主任評課及與孫主任交流,使我們進(jìn)一步認(rèn)識到英語各模塊教學(xué)一、二課時(shí)教學(xué)任務(wù)合理安排方面還應(yīng)深入研究,確定了下一步兩校聯(lián)合教研課時(shí)任務(wù)的活動,也使我進(jìn)一步體會了“他山之石可以攻玉”的蘊(yùn)含的深刻道理,從而下定決心更要聰明學(xué)習(xí),達(dá)到借力發(fā)力之功效。

  (二)常規(guī)教學(xué)重奠基,基礎(chǔ)夯實(shí)效率高

  課堂是教師實(shí)施教學(xué)的主陣地,提高課堂教學(xué)效率是提升教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程。關(guān)注課堂教學(xué),關(guān)注一線教師常態(tài)課的教學(xué),是一項(xiàng)不容忽視的工作。因此,本學(xué)期,我校在大力推進(jìn)以教研組為主體的主題教研活動的同時(shí),重點(diǎn)關(guān)注了教師們?nèi)粘5慕虒W(xué)實(shí)踐。3月份,在平時(shí)查課、查早、午自習(xí)、查資料的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)進(jìn)行了常規(guī)聽課檢查調(diào)研,旨在了解教師的常態(tài)教學(xué)情況,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)教學(xué)工作,夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)。為了使常規(guī)聽課做到目的明確,指導(dǎo)到位,學(xué)校突破以往每天推門聽課常規(guī),明確了每周周二為學(xué)校常規(guī)聽課日,領(lǐng)導(dǎo)與教務(wù)處共同研究事先確定周聽課任務(wù),采取領(lǐng)導(dǎo)分組聽課,從中找出優(yōu)秀課和應(yīng)改進(jìn)的課,而后采取優(yōu)秀課全校展示和改進(jìn)課領(lǐng)導(dǎo)跟蹤聽課的辦法,促進(jìn)常態(tài)課質(zhì)量的提高。3月份,聽完了數(shù)學(xué)、英語兩個學(xué)科,其中選出了好課為大家做示范。由于這幾天有其他活動,只聽了葉長杰1節(jié)英語,其他好課以后將陸續(xù)進(jìn)行,為教師做示范,真正提高課堂教學(xué),使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的價(jià)值最大化。

  (三)專題研討重精透,教法得力實(shí)效強(qiáng)

  專題研討的目的是集中精力攻破教學(xué)困惑,提高專題研究的高度。08年迎接中心來校調(diào)研聽課時(shí),我們請劉老來校指導(dǎo)語文備課,在指導(dǎo)活動中,感到各年段教師對本年級識字方法認(rèn)識模糊。本學(xué)期,我們就將各年級的識字課尤其是一、二年級的識字課作為研究重點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)攻關(guān),由王歡主任帶領(lǐng)施巖、張靜、武慶萍3位教師備了3節(jié)識字課,后又通過校長、書記、劉老聽課指導(dǎo)。3月25日下午,3位老師為全校教師呈現(xiàn)了異彩紛呈、各具特色的識字課:施巖老師的轉(zhuǎn)盤識字、張靜老師的文中識字、武慶萍老師的小組合作掛牌識字都非常精彩?梢哉f:這3節(jié)課,凝聚了3位執(zhí)教教師對教材的鉆研、對學(xué)生能力的分析、對識字寫字課的思索和見解,更凝聚了劉老、校長、書記的指導(dǎo)、組內(nèi)教師的幫助、王歡主任的心血。3節(jié)課后王歡主任就識字寫字教學(xué)做了專題講座,結(jié)合3節(jié)課總結(jié)了識字寫字教學(xué)各年段的有效方法,既有高度又有廣度,將識字寫字教學(xué)活動推向了高潮。通過本次識字寫字專題研討,使全校語文教師明確了各年段識字寫字的教學(xué)方法和運(yùn)用技巧,研討的質(zhì)量提高了,研討的深度加大了,研討的氛圍濃厚了,這必將消除教師對識字寫字教學(xué)模糊的認(rèn)識,引領(lǐng)教師帶著學(xué)生快樂走向漢字王國。

  (四)畢業(yè)班教學(xué)重反思,家校合力提高快

  本學(xué)期,五年級教學(xué)更是教學(xué)重中之重,因?yàn)樗P(guān)系到243個家庭的喜樂,關(guān)系著243名學(xué)生的升學(xué)。開學(xué)至今五年級舉辦了2次考試,召開了1次分3個層次的全體學(xué)生家長會,分別制定了語文、數(shù)學(xué)、英語3科復(fù)習(xí)計(jì)劃,以此來檢驗(yàn)我們的教學(xué),反思我們的教學(xué)成效。這些工作多數(shù)是五年級教師利用休息時(shí)間做的,每天他們早早來校,早午自習(xí)上得最好,并經(jīng)常與家長溝通,爭得家長的力量,家校形成合力。現(xiàn)在他們正與時(shí)間賽跑,抓緊一切時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,并按復(fù)習(xí)計(jì)劃將小學(xué)復(fù)習(xí)分部分下到了平時(shí),目的是擠出更多的時(shí)間期末時(shí)集中對學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練,將學(xué)生送入理想的學(xué)校理想的班級。在這里我想說最令我感動的是鐘穎老師,臨近開學(xué)做的扁桃體手術(shù),但為了學(xué)生她沒有休息一天,不顧嗓子處在恢復(fù)期為學(xué)生們講課。我相信:有大家這么任勞任怨的教師,再建更多學(xué)校我們也不怕,家長的眼睛是雪亮的,會做出最佳選擇。

  (五)骨干教師重培訓(xùn),引領(lǐng)教學(xué)示范強(qiáng)

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視骨干教師的培養(yǎng),在08年外派教師外出參賽學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,今年又加大了力度,各級賽課和教師培訓(xùn)我校都派骨干教師積極參加,參加人數(shù)為各校最多,信息技術(shù)與學(xué)科整合派施巖、張靜、張麗、劉艷巍4名教師,白板課培訓(xùn)派施巖、李鑫2名教師,全國課題會確定王君參加賽課。前幾天,校長與石兆榮主任親自指導(dǎo)王君備課并進(jìn)行了聽課指導(dǎo),大家正在努力爭取大慶1節(jié)課花落咱家。我們會欣喜地看到:通過7位教師參加培訓(xùn)、參賽,帶回的經(jīng)驗(yàn)會輻射全校教學(xué),他們的成長會為我校教師培訓(xùn)抹上重彩的一筆,必將使我們博眾家之長,補(bǔ)自己之短,引領(lǐng)我們的教學(xué)走在改革的潮頭,向更高的目標(biāo)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  (六)學(xué)生培養(yǎng)重全面,活動帶動視野寬

  作為孩子領(lǐng)路人的我們,在當(dāng)前世界飛速發(fā)展的大背景下,一定要拓寬視野,放遠(yuǎn)眼光,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。3月份,我們配合大慶電視臺舉辦了“我眼中的大慶”征文活動,4、5年級全體學(xué)生和3年級部分學(xué)生參加了征文比賽,四年級、五年級就這次活動還接受了大慶電視臺的采訪,尤其是四年級,在組長宋賢華的帶領(lǐng)下,采訪活動安排得井然有序,體現(xiàn)出我們慶風(fēng)教師的高素質(zhì),贏得了記者的嘖嘖稱贊。此項(xiàng)活動既提高了學(xué)生的寫作水平,又對學(xué)生進(jìn)行了一次愛家鄉(xiāng)教育。我們還積極參加了大慶市第七屆中小學(xué)電腦制作繪畫比賽,上交了4件作品,有9名學(xué)生參加了電腦現(xiàn)場繪畫比賽,曲微、侯愛華、張靜、張麗、李鑫5位教師對此次活動給予了大力支持,在這里一并表示感謝!(比賽成績還沒有出來)除此以外,我們配合大慶電視臺做了環(huán)境日宣傳采訪工作,五年一班陳世超同學(xué)作為學(xué)生代表接受了采訪。配合大慶晚報(bào)做了最牛氣學(xué)生報(bào)道工作,宋賢華姑娘劉芳妤、曲微姑娘鄒雙羽以全能高手、認(rèn)字高手榮幸當(dāng)選,在這里向他們表示祝賀,也希望我們的教師培養(yǎng)出更多最牛氣的孩子。

  4月份工作:

  1、全力準(zhǔn)備迎接中心教師基本功全體比賽和數(shù)學(xué)英語學(xué)科教師知識競賽工作。

  首先,按團(tuán)體賽程序培訓(xùn)教師,熟悉比賽流程,做到心中有數(shù),沉著應(yīng)戰(zhàn)。

  其次,找到中心07年、08年單項(xiàng)數(shù)學(xué)、英語競賽試題,為參賽教師服好務(wù)。

  2、除語文、數(shù)學(xué)、英語外的學(xué)科教學(xué)聽課研討活動,四月份重點(diǎn)學(xué)科是體育、思品。

  3、配合66中學(xué),上好中小學(xué)教學(xué)銜接課。

  4、做好期中考試工作,4月28、29日兩天舉行全校的期中考試。

  最后我想送給大家?guī)拙湓挘?教育不是犧牲,而是享受;教育不是重復(fù),而是創(chuàng)造;教育不是謀生,而是生活。讓我們學(xué)會創(chuàng)造,享受生活吧!

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