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紅色三月雷鋒活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2020-07-28 11:00:11 月工作總結(jié) 我要投稿

紅色三月雷鋒活動(dòng)總結(jié)

  今年是雷鋒同志離開xx周年,為弘揚(yáng)雷鋒精社,講文明,樹新風(fēng),讓雷鋒精社吹遍校園的每一個(gè)角落,讓雷鋒精神深入人心,讓更多的同學(xué)投身到學(xué)雷鋒的熱潮里,培養(yǎng)學(xué)生默默的奉獻(xiàn),關(guān)心他人,不求回報(bào)的精神,我校開展了以“弘揚(yáng)雷鋒精神,樹文明新風(fēng)”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)。

紅色三月雷鋒活動(dòng)總結(jié)

  按照活動(dòng)內(nèi)容方案,活動(dòng)包含以下幾個(gè)內(nèi)容:

  一、全校以班級(jí)為單位開展主題班會(huì),收集與雷鋒相關(guān)的紀(jì)念和宣傳材料,紀(jì)念雷鋒精神,展示雷鋒的感人事跡,號(hào)召大家學(xué)習(xí)雷鋒精神,從小事做起;

  二、各班辦理有關(guān)學(xué)雷鋒的主題手抄報(bào),學(xué)校組織檢查,并評(píng)選出最好的班級(jí)表揚(yáng);

  三、組織學(xué)生到公共場(chǎng)所進(jìn)行義務(wù)衛(wèi)生勞動(dòng),在各班老師的帶領(lǐng)下,去指定位置打掃衛(wèi)生,美化市容,使校園、社區(qū)更加干凈、整潔。

  四、組織“幫扶帶”活動(dòng),教師幫助后進(jìn)生提高學(xué)習(xí)成績(jī),帶領(lǐng)潛能生,扶助生活有困難的同學(xué),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

  五、以倡議的形式倡議學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神,勤儉節(jié)約,厲行節(jié)儉,不亂扔亂吐,不遺留剩菜剩飯,節(jié)約資源,學(xué)生垃圾分類,回收利用,杜絕浪費(fèi)行為。

  六、學(xué)校團(tuán)總支向全校師生發(fā)起號(hào)召,教育學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子精神”,對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度要一絲不茍,努力勤奮,刻苦求學(xué)。

  七、以校園櫥窗的式,展示雷鋒生平事跡,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),不惡意損毀公共設(shè)施,尊老愛幼,熱愛學(xué)習(xí),無私無畏的精神。

  八、各班自行開展主題演說,利用下午第三節(jié)課時(shí)間,圍繞雷鋒同志誠實(shí)守信,恪守本分,拾金不昧的品質(zhì)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  雷鋒——這個(gè)中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物,曾在歷史的回音壁上激起何等強(qiáng)烈的共鳴;雷鋒精神——全心全意為人民服務(wù),無私奉獻(xiàn)、樂于助人,把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去,這不僅僅只是一種個(gè)人的.精神,更是一種時(shí)代精神,時(shí)代象征。時(shí)代在發(fā)展,這種精神永不褪色,反而有了更多的詮釋,一份小小的愛心也能給予別人莫大的幫助,是雷鋒精神的體現(xiàn),是在傳承雷鋒精神,將其發(fā)揚(yáng)光大。

  雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。五十年來,它激勵(lì)著一代又一代的青少年投身到建設(shè)祖國的潮流中,促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步,培養(yǎng)了青少年艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),學(xué)習(xí)雷鋒精神,要從自已做起,從身邊的小事做起,關(guān)心身邊的每個(gè)人,每件事,使生活處處洋溢著和諧融洽的溫暖。

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