2019年常規(guī)月學(xué)習(xí)總結(jié)范文3篇
常規(guī)月學(xué)習(xí)總結(jié)[篇1]
開展“教學(xué)常規(guī)月活動(dòng)”以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》、《山東省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》以及《山東省教育廳關(guān)于深化基礎(chǔ)教育改革全面提高教育質(zhì)量的意見》等一系列文件,教學(xué)常規(guī)月整改計(jì)劃,我對(duì)教育教學(xué)工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
通過對(duì)本校的教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),我開始對(duì)教學(xué)常規(guī)工作有了全新的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為教學(xué)常規(guī)工作的首要任務(wù)是轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,深入研究新課標(biāo),積極貫徹新課程理念。在這個(gè)前提條件下,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)區(qū)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則會(huì)事半功倍。我們只有思想上提高了認(rèn)識(shí),行動(dòng)上才能跟上步伐。
我認(rèn)為只是一種手段,它是一種宏觀上的要求,一種客觀的、理性的教學(xué)常規(guī)的制度。我們的教育目標(biāo)應(yīng)該是全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)課程改革,轉(zhuǎn)變教育思想,面向全體學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),努力培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。我們的教育應(yīng)該促進(jìn)教師的全面發(fā)展,提高教師的素質(zhì)為目標(biāo)的。目標(biāo)雖然明確,如果沒有必要的手段,也是很難保證目標(biāo)的達(dá)成的。我們應(yīng)該把它作為學(xué)校教學(xué)管理最基本的規(guī)范來加以認(rèn)真落實(shí),以期能有效地達(dá)成我們的教育目標(biāo)。
作為教師我們應(yīng)該充分學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),對(duì)照自己的工作找出不足,把教師勞動(dòng)前移,嚴(yán)格按照備課要求進(jìn)行備課,抓好備課、上課環(huán)節(jié)。不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo),理解新理念,鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教學(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié),形成課后反思習(xí)慣,做好教學(xué)札記,提高自己的教學(xué)水平,促進(jìn)自身發(fā)展;作為學(xué)生應(yīng)該徹底改變以往被動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法,形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、認(rèn)真鉆研教材,做到心中有數(shù)
上課時(shí),對(duì)所有的知識(shí)點(diǎn)做到了如指掌,傳授時(shí)才能做到游刃有余,這樣,學(xué)生就會(huì)在心里佩服你,就會(huì)喜歡上你的課,上課時(shí)也會(huì)認(rèn)真聽講。課余時(shí)間,我打算認(rèn)真鉆研教材教法,分析學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容,做到心中有數(shù)。查閱一些與教學(xué)相關(guān)的課外資料,充實(shí)課堂的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、建立民主平等的情感氛圍。
良好的師生關(guān)系與和諧愉快的課堂教學(xué)氣氛是學(xué)生敢于參與的先決條件。因此我要走到學(xué)生中去,跟他們交朋友,讓他們喜歡上我和我的'信息技術(shù)課。其次,對(duì)班里每個(gè)同學(xué)我都做到一視同仁。對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和耐心。
3、培養(yǎng)學(xué)生看、聽、說的能力
思考的過程總是和看、聽、說結(jié)合在一起的,在課堂上,只有眼睛看過來,耳朵聽進(jìn)去,才能把思考的結(jié)果說出來。所以我很注重培養(yǎng)學(xué)生看、聽、說的能力。
4、“集中”加“自學(xué)”,自覺規(guī)范教育教學(xué)行為。
建立健全規(guī)范教師教育教學(xué)行為的長(zhǎng)效機(jī)制,在學(xué)校集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真進(jìn)行自學(xué),明確教育教學(xué)要求,深入開展自查自糾活動(dòng),自覺規(guī)范教育教學(xué)行為。
5、結(jié)合工作實(shí)際,認(rèn)真開展自查自糾活動(dòng)。
認(rèn)真遵守和學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),做好筆記,對(duì)照自身工作,做到邊學(xué)習(xí)邊對(duì)照,邊查找邊整改,來規(guī)范自己的教學(xué)行為。
6、加強(qiáng)實(shí)踐,撰寫體會(huì),共同提高。
開展“學(xué)規(guī)范、重反思、促轉(zhuǎn)變”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐撰寫了反思體會(huì),在反思中剖析思想、轉(zhuǎn)變行為、升華境界。
常規(guī)月學(xué)習(xí)總結(jié)[篇2]
自開學(xué)以來,為深化課堂教學(xué)改革,促進(jìn)素質(zhì)教育穩(wěn)步發(fā)展,學(xué)校進(jìn)行常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)材料,對(duì)新學(xué)期的教學(xué)常規(guī)工作有了全新的認(rèn)識(shí)。新學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作的首要任務(wù)是轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,深入研究新課標(biāo),積極貫徹新課程理念。我深刻地體會(huì)到:教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),努力提高理論修養(yǎng),自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)的鍛煉,以教學(xué)常規(guī)為鏡子,時(shí)刻對(duì)照自己的教學(xué)行為,更好的服務(wù)于學(xué)生。下面進(jìn)行總結(jié):
一、備課
隨著課程改革的深入,課堂給學(xué)生、教師提供了廣闊的空間,怎樣才能使師生在課堂優(yōu)化組合,發(fā)揮最佳狀態(tài),我想一場(chǎng)精彩的好戲,離不開一個(gè)好的劇本,所以備好課是基礎(chǔ)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,熟悉教材的內(nèi)容,寫出了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教研活動(dòng)計(jì)劃。能根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法突破重難點(diǎn)。我備的每一節(jié)課,都精益求精,鉆研教學(xué)內(nèi)容,閱讀參考資料,研究有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及深入了解學(xué)生情況,選擇具體恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我的備課采用講學(xué)案加導(dǎo)學(xué)案和電子教案,并形成適合自己的講學(xué)案、導(dǎo)學(xué)案、電子教案。
二、上課
檢閱常規(guī)的最好方式是課堂教學(xué)。根據(jù)我自己目前的課堂教學(xué)情況,主要問題是:學(xué)生厭學(xué),上課根本不聽;教師上課缺少誘惑力。針對(duì)這一實(shí)際,我們學(xué)校教師上課特別注重課堂情境的創(chuàng)設(shè),從而渲染課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我校的品牌是生態(tài)課堂,靈活運(yùn)用“情境創(chuàng)設(shè)、目標(biāo)導(dǎo)航;自主學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟心知;合作探究;反饋評(píng)價(jià)、拓展應(yīng)用”四部八環(huán)的形式。在課堂教學(xué)中恰當(dāng)?shù)貏?chuàng)設(shè)與課題相關(guān)的、盡可能真實(shí)的情意,目的是給學(xué)生創(chuàng)設(shè)可望可及的建構(gòu)知識(shí)的良好環(huán)境,這不但是思維發(fā)展的規(guī)律性要求,也是有效地形成和發(fā)展學(xué)生認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的需要,課堂達(dá)到高效課堂。教師應(yīng)做到精講。精講要講清,不啰嗦、條理清晰、邏輯性強(qiáng)、表達(dá)準(zhǔn)確,講準(zhǔn)講到位;該放則放,學(xué)生能自學(xué)的可略講或不講,不能包辦代替。要針對(duì)學(xué)生有疑問的或重點(diǎn)去講,講解透徹。這些符合學(xué)生的實(shí)際,起到高效的作用。
通過學(xué)習(xí),我深刻地體會(huì)到:教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),努力提高理論修養(yǎng),自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)的鍛煉;更認(rèn)識(shí)到,要成為一個(gè)合格的教師,首先就應(yīng)將日常的教學(xué)常規(guī)落實(shí)到底、落實(shí)到位。
常規(guī)月學(xué)習(xí)總結(jié)[篇3]
自我校開展第十八個(gè)“中小學(xué)教學(xué)常規(guī)月”活動(dòng)以來,我緊緊抓住這一學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以“強(qiáng)化立德樹人意識(shí),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,提高教育教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo),認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)相關(guān)文件,并深刻反思自己的教學(xué)行為。在本次教學(xué)常規(guī)月活動(dòng)中,我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了以下文件:《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(中發(fā)〔2019〕8號(hào))、《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》(教基二〔2019〕4號(hào))、《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《中小學(xué)生守則(征集意見稿)》、《鄒平縣普通小學(xué)教學(xué)常規(guī)細(xì)則》等。摘記學(xué)習(xí)要點(diǎn),撰寫心得體會(huì)。重點(diǎn)做好“兩個(gè)結(jié)合”:把個(gè)體學(xué)習(xí)與集體研討結(jié)合起來;把學(xué)習(xí)與踐行文件精神結(jié)合起來。引導(dǎo)廣大教師對(duì)照文件找不足,邊學(xué)習(xí)、邊反思、邊實(shí)踐、邊提高。使我對(duì)教育教學(xué)工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
通過學(xué)習(xí),并且結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)際,我更加認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育要求,工作中我注意樹立全面、和諧發(fā)展的教育教學(xué)理念,加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的過程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程,掌握終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能;注意促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,改變過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,提倡主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手,形成主動(dòng)、探究、合作學(xué)習(xí)的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析問題和解決問題的能力以及交流與合作的能力;教學(xué)實(shí)踐中注意對(duì)學(xué)生綜合性、激勵(lì)性、發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià),充分發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能。
在“教學(xué)常規(guī)月活動(dòng)”中,我積極參加教學(xué)研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、國家的教育法規(guī)政策和現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)和研究本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)生的心理特征和學(xué)習(xí)規(guī)律,研究教材教法、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改進(jìn)和現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用,探討提高教學(xué)效益的途徑。
通過學(xué)習(xí),我深刻地體會(huì)到:教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),努力提高理論修養(yǎng),自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)的鍛煉;更認(rèn)識(shí)到,要成為一個(gè)合格的教師,首先就應(yīng)將日常的教學(xué)常規(guī)落實(shí)到底、落實(shí)到位?傊,“教學(xué)常規(guī)月活動(dòng)”使我受益匪淺,必將促進(jìn)我們教育教學(xué)工作的順利開展。
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