初三月考總結(jié)500字范文
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編精心整理的初三月考總結(jié)500字范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初三月考總結(jié)500字范文1
時(shí)間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,留給我得卻是無法改變的分?jǐn)?shù),面對這“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的.題目被打上紅紅的叉時(shí),心底里感到無限地自責(zé)!
這一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名,然而導(dǎo)致這一原因的就是英語這門學(xué)科。之前,我的英語成績說好不好,說差不差,至少也能考110幾分,可我這次竟然考了88分,天啊,直線下降了近25分。然而,我也分析了幾個(gè)原因:1、我的默寫正確率低;2、有一些概念沒有分清楚;3、閱讀理解太差;4、考前沒有做充分復(fù)習(xí)。根據(jù)這個(gè)情況,我以后每天的默寫都會(huì)跟家長先默一次,課余時(shí)間多做閱讀理解來提高我的閱讀能力。
英語只是突然殺出得攔路虎,而數(shù)學(xué)卻是我一直的絆腳石,我曾經(jīng)思考過為什么我的數(shù)學(xué)會(huì)這么差,難道我就真的永遠(yuǎn)學(xué)不好嗎?可事實(shí)證明并不是,我只是不擅長數(shù)學(xué)而不是學(xué)不好數(shù)學(xué),初一時(shí)我也考過130幾,因?yàn)槔蠋煻⒌镁o,讓我們做好多練習(xí),所以練的多,考得分也多。數(shù)學(xué)我是買了一堆輔導(dǎo)書和試卷,可一個(gè)月了,我也沒做好一張?jiān)嚲,大概這就是我為什么數(shù)學(xué)會(huì)考得這么差的原因吧!
月考畢竟不是期中考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師和家長失望。更不要讓我自己失望。
初三月考總結(jié)500字范文2
期末考試終于結(jié)束了。我反思自己,感覺從考前到考后我都做得很好。考前,我做了充分的準(zhǔn)備,將知識(shí)牢牢地記在了心里?荚嚂r(shí),我認(rèn)真審題,仔細(xì)檢查,盡力做到最好?己螅铱偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己。對于這次考試,我可以問心無愧地說――我盡力了。
通過以前和現(xiàn)在的考試,我總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn):
首先,要做好充分的準(zhǔn)備。“平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳”。有些同學(xué)就像這句話里說的一樣,平時(shí)不好好學(xué)習(xí),直到考試時(shí)才感到緊張。他們自以為學(xué)習(xí)是為家長或老師學(xué)的,學(xué)好、學(xué)不好都沒關(guān)系。他們想錯(cuò)了,學(xué)習(xí)其實(shí)是為了自己長大后能自食其力做準(zhǔn)備。
知識(shí)是一環(huán)扣一環(huán)的,只要任何一環(huán)出了問題,就會(huì)影響后面的所有環(huán)節(jié)。學(xué)知識(shí)就像蓋樓房一樣,你必須把地基打牢,才能建房子。沒有打好地基,即使你的房子再漂亮,也只會(huì)是危房。小學(xué)階段的課程不難,但是,它都是基礎(chǔ)知識(shí),所以,我們必須掌握任一科目中的所有知識(shí)。
有些同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)沒有章法,這兒復(fù)習(xí)一點(diǎn),那兒復(fù)習(xí)一點(diǎn),結(jié)果弄得連最重要的部分都沒有復(fù)習(xí)到,造成了考試的失敗。還是老師有經(jīng)驗(yàn),她早就料到會(huì)有這種情況,所以抽空給我們制作了一份語文知識(shí)要點(diǎn),上面詳細(xì)地總結(jié)出了書本中的精華。我們只要看一看它,就相當(dāng)于看遍了整本書。但是,總有一天,我們需要自己做這樣的總結(jié)。那時(shí),我們就要學(xué)會(huì)將書本中重復(fù)的部分去掉,保留精華,并將它作為資料來復(fù)習(xí),這是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)的。其次,在考試時(shí),我們一定要保持一個(gè)好的心態(tài)。如果太緊張了,把復(fù)習(xí)過的知識(shí)忘了個(gè)一干二凈,豈不壞事?很多同學(xué)都反映,一進(jìn)入考場,就感覺十分緊張,直冒冷汗。遇到這種情況時(shí),你可以多做幾次深呼吸,讓自己的心情平靜下來,或者多去想一些愉快的事,這樣有助于你的正常發(fā)揮。
作弊在學(xué)生中是極為常見的,有些學(xué)生的成績比較差,再加上父母對孩子的成績看得太重,使他們企圖用作弊來換取好成績。我曾經(jīng)看過一本書,上面詳細(xì)地描述了一個(gè)小學(xué)生考試作弊的經(jīng)過:“在考試時(shí),趁老師不注意,我悄悄從文具盒里拿出了一張小卡片,上面寫有詩句、作者等需要掌握的要點(diǎn),我把它塞到草稿紙里,抄下了幾行。”這一段是我讀了書后久
久不能忘記的一部分。作弊可以算是獲取好分?jǐn)?shù)的一種捷徑,但是,這部分知識(shí)你并沒有真正掌握。最關(guān)鍵的是,你給你的品德摸黑了?傆幸惶,你會(huì)面對一種更嚴(yán)格的考試。當(dāng)看著考卷上密密麻麻的考題,腦子里一片空白之時(shí),你一定會(huì)為以前的作弊行為后悔。
千萬不要太過于看重考試的分?jǐn)?shù)了,考試其實(shí)就是對你的學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn),檢驗(yàn)?zāi)銓λ鶎W(xué)知識(shí)的掌握情況。有些人卻認(rèn)為,考試的分?jǐn)?shù)很重要,如果考不好,就會(huì)降低自己在同學(xué)和老師心目中的'地位,對自己的命運(yùn)會(huì)有很大的影響。這真是一個(gè)好笑的想法,求知的路還很長,我們要面臨的是成千上萬次的考試。面對所有的考試,這一次的成敗算得了什么?所以假如考得不理想,沒有必要那么喪氣。其實(shí),沒有考好對于自己來說未必是一件壞事。因?yàn)槭强碱}幫你找到了你沒有掌握的知識(shí)點(diǎn),讓你能夠有機(jī)會(huì)補(bǔ)上這些漏洞。假如考得很好,也不要驕傲。因?yàn)樵谇Х种换蛉f分之一的結(jié)果中,這一次成功也算不了什么。
把考試當(dāng)成一次作業(yè)吧。只要做到準(zhǔn)備充分、心態(tài)良好,就一定能獲得一個(gè)滿意的收獲。至于考試成績是否理想,我認(rèn)為判定的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè),那就是,每次考試后,能不能問心無愧地說――我盡力了。
初三月考總結(jié)500字范文3
一、考試情況分析:
從考試成績分析,在前一階段的語文教學(xué)中,老師能夠把目光投向所有的學(xué)生,注重了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。從學(xué)生的角度來看,學(xué)習(xí)古詩詞興趣濃厚,且現(xiàn)在是學(xué)生背誦的最佳年齡,一些淺顯的詩詞,學(xué)生的背誦興趣濃厚。
(一)書寫情況:
1、書寫方面有相當(dāng)一部分學(xué)生的隨意性比較大,根本沒有認(rèn)真對待、書寫,不能書寫出漂亮、美觀的正楷字,只是十分隨意地抄寫。還有個(gè)別學(xué)生對照上文書寫竟然還不能正確書寫,這一點(diǎn)讓人極好氣又好笑。
2、從全卷的書寫來看,有相當(dāng)一部分男生書寫潦草,字跡凌亂難以
辨認(rèn),試卷的整潔度十分差。由此看來,在今后教學(xué)中,對學(xué)生的書寫訓(xùn)練更應(yīng)該認(rèn)真落實(shí)、強(qiáng)加訓(xùn)練。
(二)存在的問題
1、語言積累貧乏。比如,在作文中可以看出學(xué)生的語言都是“普通”話,大白話。大多數(shù)學(xué)生的作文中,語言相對比較貧乏,修辭手法基本上少見,缺少語言所應(yīng)有的美感。
2、閱讀理解上,審題不嚴(yán),表達(dá)不完整,思路不清晰,語言羅嗦、拖沓。這里主要是閱讀習(xí)慣不好,可能有學(xué)生并未真正讀懂文章,就倉促地去答題,結(jié)果答非所問。也有可能是答題習(xí)慣不好,對題干中的問題不能理清,
3、作文,題材陳舊是通病。缺乏創(chuàng)新意識(shí)。出現(xiàn)這樣的.問題,一是學(xué)生生活本身就非常單調(diào),導(dǎo)致思維險(xiǎn)隘、目光淺短、素材平庸。另一方面,也有不注重觀察生活、體驗(yàn)生活的原因。我們說,這個(gè)世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
二、改進(jìn)的措施
1、注重積累,該會(huì)背的要背,該會(huì)寫的要會(huì)寫,這一點(diǎn),我們將毫不猶豫地堅(jiān)持下去。字詞教學(xué)是語文教學(xué)的重要內(nèi)容之一,是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。要學(xué)好語文,首先要識(shí)字,重視字詞教學(xué) ,要掌握一定數(shù)量的字和詞。要提高學(xué)生的成績,首先應(yīng)重視字、詞的過關(guān)。更主要的是,我們要讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“死記硬背”到“學(xué)以致用”的跨越。
2、答題方法的指導(dǎo),這是我們下一階段的重點(diǎn)。也就是我們將在從現(xiàn)在到期中考試期間,重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的答題方法,也許還要更長的時(shí)間。提高閱讀能力,從試卷結(jié)果來看,閱讀題的得分率是最低的,說明了學(xué)生閱讀的能力還不強(qiáng)。其實(shí)本次試卷的閱讀題并不難,只要學(xué)生認(rèn)真閱讀短文,是很容易找到答案的。語文學(xué)習(xí)既要“舉一反三”,但真正掌握一個(gè)方法、技巧還要“舉三反一”。簡單地講就是“問什么”、“答什么”、“怎么問”、“怎么答”。
3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)到生活中去“找米下鍋”,多觀察,多留意,多思考,以拓寬視野,豐富作文的素材。學(xué)語文,最頭痛的就是寫作文,學(xué)生習(xí)作時(shí)
常常覺得無事可寫,無話可說。培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力,要采取多種方法,激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,使學(xué)生不斷獲得寫作的動(dòng)力。
4、重視語文課程資源的開發(fā)與利用,溝通課堂內(nèi)外、課本內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生閱讀文學(xué)名著、報(bào)刊,做好一些摘抄,背誦有關(guān)課內(nèi)外詩句、名言警句。見縫插針,不推諉,不懈怠。要注重培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力與習(xí)慣,指導(dǎo)和督促學(xué)生有效地進(jìn)行課外閱讀,訓(xùn)練學(xué)生的閱讀速度,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。 踏踏實(shí)實(shí)地搞好日常教學(xué)工作,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文課興趣,從而引導(dǎo)學(xué)生能大量閱讀課外文學(xué)作品,以增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。
成功是在不斷的吸取失敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上得來的,通過這次考試,使我找到了自身存在的問題和差距,相信我能以此為鑒,一定能創(chuàng)造更好的成績。
初三月考總結(jié)500字范文4
■初三篇
交華中學(xué)初三老師黃小云表示,學(xué)校在九月下旬就展開了第一次初三年級(jí)的月考,此次月考的主要考核內(nèi)容以現(xiàn)階段的新知識(shí)為主。由于開學(xué)后老師們就按照中考的模式訓(xùn)練學(xué)生,所以多數(shù)學(xué)生對與中考接軌的月考還是比較適應(yīng)的,據(jù)悉第二次月考就將會(huì)是期中考試,考查內(nèi)容也將是新學(xué)的知識(shí)。
造成月考失常的因素有哪些
月考的重要性不言而喻,第一是讓學(xué)生熟悉中考的流程和題型,讓每個(gè)學(xué)生把握在做題時(shí)如何合理分配時(shí)間的機(jī)會(huì),哪些題是自己可以看一遍就回答的,哪些是要花些時(shí)間來好好思考的。第二是一月一次的考試能讓學(xué)生有個(gè)反思的機(jī)會(huì),對下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)很有利。學(xué)生可以通過這次考試找出問題,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)策略,為下一階段的復(fù)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)。有些學(xué)生在這次月考中發(fā)揮失常,沒能取得“開門紅”,造成失利的因素大致可以歸為以下幾類:
第一,對月考的不熟悉。為了能讓學(xué)生們盡早習(xí)慣中考試卷,學(xué)校往往會(huì)根據(jù)中考試卷的模式來出月考試卷,所以這次可能是學(xué)生們第一次接觸到150分制的試卷,在答題時(shí)間的分配上還有待調(diào)整。有些學(xué)生時(shí)間分配得不合理,在簡單的題目上花費(fèi)了過多的時(shí)間,分?jǐn)?shù)較重的難題只來得及掃視,最終影響了最后的成績。對于這部分學(xué)生,老師建議在總結(jié)失敗原因后,調(diào)整做題策略,規(guī)劃好做題的時(shí)間,對于沒能在短時(shí)間內(nèi)有反應(yīng)的題目不過多留戀,可以接著往下做題,回頭再解答此題。在保證所有題目都能來得及做的前提下,還要騰出檢查的時(shí)間。而不同學(xué)科在做題策略上也有所不同,如語文和英語,可以在拿到試卷后先瀏覽作文題,在之后答卷的過程中做到心中有數(shù),縮短完成作文的時(shí)間;如在數(shù)學(xué)卷中,遇到不會(huì)做的題目,及時(shí)跳開,不要對難題心存畏懼,不妨試著做做,也許雖然不能得到最終的答案,但是卻能得到相應(yīng)的步驟分?jǐn)?shù)。
第二,自身心理因素導(dǎo)致考試失利。由于學(xué)生對月考太過緊張,求勝心態(tài)太過迫切,所謂過猶不及,反而影響了正常的發(fā)揮。既然第一次月考已經(jīng)結(jié)束,學(xué)生就應(yīng)向前看,不要再糾結(jié)為何第一次考得不好,不如將這些時(shí)間花在分析月考的試卷上,這才是最有效、最合理的做法。
由于月考是中考復(fù)習(xí)過程中檢查和診斷教與學(xué)的一種主要方式,是一種常規(guī)考試,因此學(xué)生對其目的、功能必須有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和正常的心態(tài)。否則,很容易把月考看作是一種負(fù)擔(dān)或給自己增加不應(yīng)該有的壓力。月考是一種常規(guī)性考試,所以大可不必搞得過于緊張。只要學(xué)生抱著發(fā)現(xiàn)與改進(jìn)的心態(tài)來對待每一次月考,就會(huì)覺得每一次考試都是一種收獲和發(fā)展。
提高效率才是初三學(xué)習(xí)的“王道”
考試的結(jié)果也是復(fù)習(xí)備考中可以充分利用的資源。不少學(xué)生在開學(xué)前就已經(jīng)給自己設(shè)定了規(guī)劃和目標(biāo),那在每次月考后都可以根據(jù)成績相應(yīng)的微調(diào)。在這一階段,學(xué)生通常需要“兩條腿一起走路”,在接受新知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)開始第一輪的復(fù)習(xí),所以壓力還是不小的,但學(xué)生也不要總是埋頭于學(xué)習(xí)中,適當(dāng)還是要抬一抬頭總結(jié)一下前階段的得失,適時(shí)地“升級(jí)”自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
語文:緊跟老師教學(xué)節(jié)奏復(fù)習(xí)
語文學(xué)習(xí)重在平時(shí)的積累和領(lǐng)悟,在第一次月考后,初三學(xué)生可以“通讀”自己的試卷,找出薄弱環(huán)節(jié),結(jié)合原有的復(fù)習(xí)計(jì)劃,不要在已經(jīng)掌握的知識(shí)上浪費(fèi)時(shí)間,更不要搞題海戰(zhàn)術(shù)。在復(fù)習(xí)中要尋找弱點(diǎn),突出重點(diǎn),提高審題能力。除了跟老師進(jìn)度復(fù)習(xí)課本內(nèi)容外,學(xué)生不妨多讀、多背些文章,多看些課外讀物,擴(kuò)大知識(shí)面。
由于初三開始的幾次月考主要檢驗(yàn)考生對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。因此,學(xué)生可以有的放矢地重點(diǎn)梳理學(xué)過的知識(shí)。學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異的考生,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),要梳理重要知識(shí)和學(xué)習(xí)方法,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系;中等考生要重點(diǎn)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法,跟著老師教學(xué)節(jié)奏走,按部就班地復(fù)習(xí)。
數(shù)學(xué):重在掌握基礎(chǔ)知識(shí)
這次月考是考生進(jìn)入初三的第一次考試,考核考生的知識(shí)積累情況,是考生初三階段比較重要的考試。由于不同學(xué)校教學(xué)進(jìn)度有所不同,考生掌握的知識(shí)內(nèi)容也有所差異,學(xué)生應(yīng)利用月考檢驗(yàn)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)。數(shù)學(xué)重在基礎(chǔ)知識(shí),所以學(xué)生在初三的開始階段可以通過月考來檢測自己基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。學(xué)生要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)進(jìn)步之處,同時(shí)注意存在的知識(shí)漏洞。
英語:每天記詞匯句型
對英語學(xué)科而言,學(xué)生每天堅(jiān)持記憶詞匯和重點(diǎn)句型,加強(qiáng)英語基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),F(xiàn)階段,學(xué)生還要先找到一本適合自己的復(fù)習(xí)資料,然后按照英語學(xué)科的各項(xiàng)專題逐一進(jìn)行復(fù)習(xí)。學(xué)生還要多留意以前考試或平時(shí)練習(xí)中的錯(cuò)題,進(jìn)行強(qiáng)化理解與記憶,反復(fù)訓(xùn)練,掃除盲點(diǎn)。
教研員點(diǎn)睛:重視基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)方法遷移
本市一中心城區(qū)化學(xué)教研員表示,通常第一次化學(xué)月考不會(huì)太難,主要是想為學(xué)生樹立學(xué)好化學(xué)的信心。近年來化學(xué)中考來看,出題還是比較穩(wěn)定的,但這并不意味著一成不變,知識(shí)點(diǎn)都靈活地分布在各題中,學(xué)生雖不會(huì)感覺到明顯的變化,但在做題時(shí)會(huì)有幾處吃不準(zhǔn),是以前沒有碰到過的。如20xx年中考中,有一題是需要學(xué)生畫出溶解度曲線的,而且不是簡單地描點(diǎn)連線,需要學(xué)生先排除一個(gè)誤差點(diǎn)再畫。這對學(xué)生的能力要求較高,但如果平時(shí)老師在教學(xué)中涉及到這方面,解題時(shí)并不會(huì)太難。該教研員同時(shí)表示,月考后,學(xué)生還需要在基礎(chǔ)知識(shí)上下功夫,對概念的形成過程和內(nèi)涵外延都要了解,這樣在做題時(shí)應(yīng)變起來也能提高準(zhǔn)確率。高分學(xué)生是通過扎實(shí)的功底和一定量的`練習(xí)相輔相成“煉成”的。
這個(gè)說法也得到了另一數(shù)學(xué)教研員的認(rèn)同,他強(qiáng)調(diào)學(xué)生要牢固掌握課本中教過的所有方法,同時(shí)也要重視每次月考的試卷,不要將它們?nèi)釉谝贿叀?/p>
月考后易暴露的兩大問題
結(jié)束了第一次月考,對一些初三學(xué)生來說可以適當(dāng)放松心情,但同時(shí)在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上,不少學(xué)生最易暴露兩大問題。
第一,太過放松緊繃的神經(jīng)。面對初三,有些學(xué)生在開學(xué)前早已摩拳擦掌,繃緊了自己的神經(jīng)。但在經(jīng)過一個(gè)月時(shí)間的學(xué)習(xí)后,逐漸習(xí)慣了這個(gè)緊張的節(jié)奏,變得“皮”掉了,對學(xué)習(xí)失去了原有的積極心態(tài)。對此,建議家長可以在這個(gè)時(shí)候發(fā)揮作用,家校通力合作,及早發(fā)現(xiàn)這類問題,并根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況和性格特點(diǎn),穩(wěn)定他的心情,多給他鼓勵(lì)并共同制定新目標(biāo)。
第二,“放水”高分學(xué)科。通過月考,學(xué)生可以明顯看出哪門是自己的強(qiáng)勢學(xué)科,而哪個(gè)學(xué)科又亟需好好“進(jìn)補(bǔ)”。但有的學(xué)生卻抱有不同的心態(tài),對考得好的學(xué)科采取放任的態(tài)度,將所有時(shí)間和精力都放在低分學(xué)科上,這些學(xué)生的想法是好的,但一次月考的好成績并不代表今后中考也能取得這個(gè)成績,所以學(xué)生還是應(yīng)該將時(shí)間規(guī)劃安排得更合理、科學(xué)些。
初三月考總結(jié)500字范文5
初三月考反思
初三月考反思一:月考后的反思
時(shí)間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間第一次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進(jìn)考場,但結(jié)果讓我大失所望。面對這一張張優(yōu)而不尖試卷,令我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯(cuò)的題目被印上傷疤時(shí),心底里感到無比地自責(zé);望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù),更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)惴惴不安。
當(dāng)我靜下來,再仔細(xì)地瀏覽試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是數(shù)學(xué),由于被前面耽擱點(diǎn)時(shí)間,最后一簡單的壓軸題就被扒去了10分;最讓我意外的是語文,一篇深淺適中的作文讓我費(fèi)勁腦汁,整整奪走了我15分;最讓我傷心的`是科學(xué),不知道是不是因?yàn)榈鬃颖。茖W(xué)生物就扣走了我20分;最讓我失望的是英語,一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分,單詞填空更是毫不客氣,10分就這樣從我手頭上溜過。我還一味的掩飾,在老師面前說時(shí)間不夠;在同學(xué)面前佯裝作我太不小心;在家長面前卻說因?yàn)闆]有復(fù)習(xí),F(xiàn)在一回想起,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!
這次月考如同一面閃亮的鏡子,映照著我不足的地方。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。如果只一味地去找理由,或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一直錯(cuò)下去;如果不吸取教訓(xùn),或只弄得一知半懂的話,今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。
知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì)一事無成的。因此,一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語文或英語時(shí),不要只顧著死記硬背,要用理解性的方法去學(xué);學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或科學(xué)時(shí),不能不懂不會(huì)就空著不做,這樣只會(huì)形成惡性循環(huán),使我的學(xué)習(xí)一落千丈;學(xué)習(xí)社會(huì)時(shí)更要注意,由于是開卷考試,不懂的千千萬萬不能空著。
知識(shí),就是以后走上社會(huì)必須的法寶;借口,就會(huì)成為將來生活上的絆腳石;總結(jié),就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此,我做了深刻的反省,對這次月考做了全面的總結(jié)。
初三月考總結(jié)500字范文6
時(shí)間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,留給我得卻是無法挽回的時(shí)間;面對這一張張優(yōu)而不尖和絆腳石似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無限地自責(zé)
當(dāng)我靜下來時(shí),再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬分。
還有,雖然口中老說:這些題目老師根本就沒有講到其實(shí),到現(xiàn)在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!沒講到原以為這理由就竟能把一切錯(cuò)誤掩蓋住,現(xiàn)在一想,不如該自己沒有做到平時(shí)按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說,自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上,預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣
了。知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把大量的'學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。饑一頓飽一頓的,三天打魚兩天曬網(wǎng)這樣只會(huì)事半功倍的。因此,我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。
我們還要做到老師要求背得一定要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死記硬背,如果死記硬背的話,當(dāng)題目靈活、變通一點(diǎn)的話,就會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤。
從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時(shí),如果只會(huì)一味地去找理由的話,或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一直錯(cuò)下去。
如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,喜歡集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每天該學(xué)、該記的欠賬的話,便會(huì)更難取得好成績。要做到必須每天的知識(shí)積累,每天復(fù)習(xí),而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次,不能放過任何一次考試!
初三月考總結(jié)500字范文7
不知不覺間,開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,初三的緊迫感也正漸漸加重。這次月考成績很不理想,出乎我的意料,但一切結(jié)果都是有原因的,所以,我的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維理解方面還是有很大的問題,我應(yīng)該好好反思一下。
首先,在語文方面,我一直以為我還是很又有把握的,但丟分點(diǎn)還是很多。在課外文言文方面,與課內(nèi)課文聯(lián)系是關(guān)鍵,并且要學(xué)會(huì)全方位思考原因、結(jié)果和影響,在此基礎(chǔ)上去理解它的中心。在閱讀方面,我的一大問題就是太急躁,不能靜下心來認(rèn)認(rèn)真真的細(xì)細(xì)理解,其實(shí)當(dāng)我全面透徹地讀懂文章后,那些題完全可以做對。在作文上還是要注意語言的`簡潔和精煉。
在數(shù)學(xué)方面,我有一個(gè)老毛病,就是粗心,不能把題目讀得清清楚楚在下手,導(dǎo)致簡單題也丟了分。還有就是在平時(shí)的作業(yè)中,對計(jì)算等基本功不扎實(shí)熟練,做題速度比較慢,導(dǎo)致最后時(shí)間緊張。
在物理方面,還是對老師講過的題型理解不到位,記憶不清楚,在表述的完整上扣了分。在表述原因時(shí),還是要注意語言的準(zhǔn)確和簡潔,不能偏離了問題。
政治是我丟分最多的一科,而且在這幾次的考試中都不理想。我想,原因一在于理解,我的理解總是有些偏差,所以要在以后的不斷做題中訓(xùn)練自己的思維;原因之二在于表述,回答問題還是要抓住要點(diǎn),學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地表述,簡潔的回答。同時(shí),我也不能把問題想得太復(fù)雜。盡管這幾次都在失利,但我一定會(huì)樹立“我一定能學(xué)好”的自信心,反復(fù)鞏固練習(xí),必定會(huì)取得滿意的成績!
總之,我還是沒有養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣,對基礎(chǔ)掌握不是很扎實(shí),同時(shí)在語言上沒有學(xué)會(huì)精煉和準(zhǔn)確,這就是我目前學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題。
“只為成功找辦法”,我一定會(huì)改正這些缺點(diǎn),認(rèn)真鞏固基礎(chǔ),再逐步往更高更難提升,腳踏實(shí)地,我一定會(huì)成功的,我一定會(huì)向著我的目標(biāo)不懈努力,絕不放棄!
初三月考總結(jié)500字范文8
第一次月考匆匆忙忙地結(jié)束了,我從中發(fā)現(xiàn)了很多自己學(xué)習(xí)中存在的問題。
這次月考我的歷史成績只有84分,起初我用“題太難”這個(gè)理由來安慰自己,但是之后我才得知班里有很多同學(xué)都上了90分,可見考不好的最根本原因并不是“題太難”,而是自己的水平還不夠高。拿到卷子,認(rèn)真分析了所有錯(cuò)題,最終我總結(jié)出了自己在歷史學(xué)習(xí)中的一個(gè)大問題:學(xué)得太不靈活。試題雖然不容易,但其他同學(xué)依然能取得很好的.成績,那是因?yàn)樗麄儗W(xué)得更加靈活,運(yùn)用得更加熟練,而我只是機(jī)械地背會(huì)書上的東西,卻沒有認(rèn)真去思考知識(shí)之間的聯(lián)系,缺乏時(shí)間感和空間感,也不注意中國歷史和世界歷史的結(jié)合,因此成績很不理想。我認(rèn)為在今后的歷史學(xué)習(xí)中,要認(rèn)真分析課堂上的材料,多思考,提高歷史的時(shí)間感和空間感,要將中國歷史與世界歷史仔細(xì)比較,注重細(xì)節(jié)和答題方法。
數(shù)學(xué)成績也很不好?记拔艺J(rèn)真總結(jié)了錯(cuò)題,本以為會(huì)取得一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù),而真正的結(jié)果卻令人大失所望。粗心將圖畫錯(cuò),計(jì)算失誤,審題不清,不注意細(xì)節(jié),這一連串的問題全部暴露了出來。分析過后,我決定每一天堅(jiān)持做粗心克服訓(xùn)練,及時(shí)總結(jié)錯(cuò)題,做超多中考題,多做多練,我相信成績必須會(huì)有所提高。
其他科目的成績還算不錯(cuò),但這還沒有到達(dá)我的目標(biāo)。年級(jí)前20名,一個(gè)簡單而又不簡單的目標(biāo),我深知,如果要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),就要很認(rèn)真,很踏實(shí),靜下心來,一步步攀登,一點(diǎn)點(diǎn)超越,不能有疏漏,不能有松懈,始終努力,堅(jiān)持到底。
總之,這僅僅是第一次月考,是初三的開始,我還有很多奮斗的時(shí)間。我想對自己說:靜下來,認(rèn)真,堅(jiān)持,努力,加油!
初三月考總結(jié)500字范文9
初三的學(xué)習(xí)是緊張而又忙碌的,匆忙之中,第一次月考便已到來,武裝到了牙齒的我們從容不迫的應(yīng)對著,但在那淡然的外表下,隱藏著一顆顆忐忑而又激動(dòng)的心靈。
新的知識(shí),新的問題,新的分?jǐn)?shù)比例,所帶來的是前所未有的'挑戰(zhàn)和歷練,考場如戰(zhàn)場,我們的武器也如雨果所說的:“輕如和風(fēng),猛如雷電———支筆”。它雖無刀與劍的鋒芒,卻也能字字如誅心,指引著我們走向勝利。
考試結(jié)束了,但心理的博弈才剛剛開始,我們憧憬著理想的分?jǐn)?shù),但也為那未知的分?jǐn)?shù)而擔(dān)憂?梢磺幸殉啥ň,多說無益,也只能在心里默默地祈禱。
當(dāng)成績發(fā)下來的時(shí)候,全班都笑了,盡管有的是歡笑,有的卻是苦笑。
在班上,每次考試列為倒數(shù),已成為我的夢魘,久久的纏繞著我,不肯離去。
人,永久是賤的,他們總是抱怨失敗選取了他們,卻不知早在平日里的一言一行中,自己便心甘情愿地屈服了失敗的威嚴(yán)。
化學(xué)老師說,考試,就是一場出題者與答題者的戰(zhàn)爭,出題者,是埋地雷的,答題者,是排地雷的。很顯然,我是一個(gè)不合格的排雷者,粗心大意,探雷不細(xì),最終造成了這場戰(zhàn)爭的失敗。
這次考試的失利,我認(rèn)為其主要原因,是我平時(shí)的積累不夠,閱題不仔細(xì),知識(shí)面只普及于書本。臨陣磨槍,不亮也光,這次考試,我便缺少了以往對待考試的亮劍精神。改變是必然的,但關(guān)鍵在于怎樣改變,如何改變。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,勤奮,是最簡單的,同樣也是最有力的,我定要具備“三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)奮時(shí)”的毅力努力奮進(jìn)。
花開花謝,花謝花開,結(jié)束代表的并不是死亡,而是生命再次迸射出耀眼光芒的開始,學(xué)海無涯,讓我們做知識(shí)的搏擊者,在學(xué)習(xí)的海洋上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
初三月考總結(jié)500字范文10
同學(xué)們,九年級(jí)的第一次月考,奏響了20xx年中考的序曲。在座的每一位,都面臨著九年磨一劍,即刻試鋒芒的考驗(yàn)。正所謂,英雄挽弓,箭在弦上,蓄勢待發(fā),只欠東風(fēng)。何謂東風(fēng):就是我們?nèi)绾巫プC(jī)遇,在中考中考出令人滿意的成績。
當(dāng)前,我們面臨哪些機(jī)遇呢?
1、我們有一支特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍。
他們工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),為了你們學(xué)習(xí)成績和品德修養(yǎng)的提高,默默無聞的工作著。遇到他們是你們的榮幸,也是你們的驕傲。
2、我們有一大批勤學(xué)上進(jìn),奮發(fā)有為的優(yōu)秀學(xué)生群體。
他們是班級(jí)和年級(jí)的中堅(jiān)力量,代表著家長和學(xué)校的希望。正是他們的存在,帶動(dòng)了良好的班風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng),形成了比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍。
3、我們有一個(gè)穩(wěn)定的紀(jì)律環(huán)境。
經(jīng)過六位班主任兩年的精心管理,全年級(jí)形成了比較穩(wěn)定的'紀(jì)律環(huán)境,不良群體沒有生存基礎(chǔ),害群之馬沒有用武之地。同學(xué)們有一個(gè)靜心學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。
4、家長的關(guān)注,學(xué)校的重視,也是一個(gè)有利條件。
家長們通過不同的方式,詢問你們在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)成績,班主任也通過家長會(huì)與家長交流,以贏得家長的配合。學(xué)校也想方設(shè)法為你們的健康成長提供良好的條件。本學(xué)年,學(xué)校要安排六次月考,其中三次與外校聯(lián)考,兩次把體育成績納入月考之中。每學(xué)期的第一次月考,給年級(jí)前六十名照光榮照,上光榮榜。每次月考的年級(jí)前三十名,給與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),各科達(dá)到A級(jí)的給予特別獎(jiǎng)勵(lì)。
5、優(yōu)惠的中考政策,給想接受優(yōu)質(zhì)教育的同學(xué)提供了發(fā)展的空間。
每年我校分配的省示范高中的定向名額,多達(dá)二十余人,達(dá)省示范高中統(tǒng)招線的學(xué)生六十多名。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。是金子就給你發(fā)光的機(jī)會(huì)。
6、在看到希望的同時(shí),我們也要看到我們面臨的困難。
1、這屆畢業(yè)生總數(shù)減少,知識(shí)基礎(chǔ)薄弱,中考要想有新的突破,師生仍需努力。
2、尖子生學(xué)科發(fā)展不平衡,市一中統(tǒng)招要上新臺(tái)階,任重而道遠(yuǎn)。以這次月考為例,年級(jí)前十名,只有五人達(dá)到了A級(jí)。
3、有部分同學(xué),沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),得過且過,學(xué)習(xí)跟著感覺走。對即將到來的中考缺乏必要的心理準(zhǔn)備。具體表現(xiàn)在時(shí)間觀念不強(qiáng),信心不足,缺乏吃苦精神。
4、個(gè)別同學(xué),不求上進(jìn),法制觀念淡薄,有時(shí)尋釁滋事,挑起事端,也是影響學(xué)校穩(wěn)定的潛在因素。
為此,我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:
1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
目標(biāo)是方向,目標(biāo)是動(dòng)力。而信心是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保障,有了信心就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
2、磨練堅(jiān)強(qiáng)意志,發(fā)揚(yáng)拼搏精神。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。有了吃苦的心理準(zhǔn)備,知難不難。就能克服一個(gè)又一個(gè)困難。
3、夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ),掌握學(xué)習(xí)方法。
萬丈高樓平地起,沒有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),就不可能有一覽眾山小的豁然開朗。一把鑰匙開一把鎖,好的學(xué)習(xí)方法,會(huì)取得事半功倍的效果。
總之,在今后的學(xué)習(xí)中,要管住自己的口,勤學(xué)好問,不留隱患,管住自己的手,多練多做,管住自己的腦,獨(dú)立思考。只要你給自己一點(diǎn)壓力,它會(huì)回報(bào)你十倍的動(dòng)力,只要你給自己一點(diǎn)信心,它會(huì)給你十倍的微笑,只要你給自己一點(diǎn)追求,它會(huì)給你十倍的欣喜。同學(xué)們,中考的號(hào)角已經(jīng)吹響,敢問路在何方,路就在腳下。謝謝。
【初三月考總結(jié)】相關(guān)文章:
初三月考總結(jié)08-04
初三月考后總結(jié)07-10
初三月考總結(jié)07-06
初三月考的總結(jié)06-30
初三月考后的總結(jié)06-27
初三月考反思總結(jié)07-22
初三月考總結(jié)分析11-18
初三月考個(gè)人總結(jié)01-23
初三月考分析總結(jié)03-30
初三月考總結(jié)與反思02-23