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高一月考總結(jié)班會(huì)范文
做一個(gè)成績(jī)分析，總結(jié)幾條成功經(jīng)驗(yàn)，好習(xí)慣，找?guī)讞l不足和教訓(xùn)，送一句師生交流的心理話，提出一個(gè)班級(jí)近期奮斗目標(biāo)，制定幾條管理措施。召開一次進(jìn)步較大學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，家訪進(jìn)步最大學(xué)生家長(zhǎng) 召開一次學(xué)習(xí)退步學(xué)生座談會(huì)，搞一次班級(jí)文化
送學(xué)生一句話 同學(xué)們你們的進(jìn)步就是老師最大的快樂
光榮榜名單
進(jìn)步最快的班級(jí)榮譽(yù)牌 立功的同學(xué)名單 工作成績(jī)突出的干部 早自習(xí) 衛(wèi)生 紀(jì)律 學(xué)習(xí) 肯定表?yè)P(yáng)的同學(xué)
考試成績(jī)分析：突出成績(jī)的升降，淡化成績(jī)的優(yōu)劣
我們班在前半學(xué)期，在各個(gè)方面都有了不小的進(jìn)步，我們的早操、衛(wèi)生、紀(jì)律、歌詠比賽等都在全年級(jí)名列前矛，老師們、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都給予了充分肯定和表?yè)P(yáng)，我也感到我們班的同學(xué)都是可造之才，有很大的潛力。成績(jī)出來以前，我還很擔(dān)心，大家在這些方面很努力，成績(jī)很好，會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)，千萬不要這些方面上去了，學(xué)習(xí)成績(jī)反下來了，那樣我們就會(huì)失敗了。結(jié)果，我們班的同學(xué)沒有辜負(fù)我們老師的期望，學(xué)習(xí)成績(jī)一樣有了較大提高，你們給了我們最好的鼓勵(lì)和配合，我代表我們班的全體老師向你們表示感謝，同時(shí)也代表老師們?cè)偎徒o同學(xué)們一句心里話，同學(xué)們你們的進(jìn)步就是老師最大的快樂。
分析這次考試成績(jī)：
全班75人 2人未參加本次考試 有4人未參加上學(xué)期期末考試 成績(jī)比較分析的部分 只有69人。本次未考試的 孫林杰 李勇。上次未參加考試的 馮鈺848.5分 班8名 級(jí)246名 張鍵774 32.653名 劉寧 757.5 38名張鍵華688.5。
班級(jí)總體成績(jī)：
我們班學(xué)習(xí)有了較大幅度提升：跟班內(nèi)同學(xué)自己相比，有26名同學(xué)在班級(jí)中有了進(jìn)步。跟全級(jí)同學(xué)比，因?yàn)槲覀儼噙M(jìn)步大所以進(jìn)步學(xué)生多共有46名同學(xué)在年級(jí)內(nèi)爭(zhēng)先進(jìn)位了。我們班的指標(biāo)完成情況也有了較大提高，我們班跟9班、17班并列第一名，增加了9位同學(xué)進(jìn)入模擬本科線。我們班10位任課教師成績(jī)，所有的高分人數(shù)和平均分都提高了，沒有一位是下降的，我們班的進(jìn)步明顯的，但由于我們前期基礎(chǔ)較差，只要我們刻苦努力，有較大進(jìn)步是很自然的事情。但也有部分同學(xué)在我們?nèi)鄮熒鷪F(tuán)結(jié)一致，全力以赴，為你們將來的前途命運(yùn)而拼搏，為我們班的集體榮譽(yù)而拼搏的大形勢(shì)下，思想跟不上，行動(dòng)跟不上，仍然處于麻木狀態(tài)，精力不集中，方法不對(duì)頭，態(tài)度欠積極，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，行動(dòng)很遲緩，甚至違犯學(xué)校規(guī)定，不思進(jìn)取混日子，有21名同學(xué)在年級(jí)中成績(jī)下滑。這部分同學(xué)的思想和行為很難理解，明天我們班要召開專題成績(jī)下滑學(xué)生的座談會(huì)議，研究原因討論辦法制定措施，這21名同學(xué)都要寫出自己個(gè)人的原因分析，我相信每個(gè)人都有自己不同的原因的，寫出下一步努力的目標(biāo)計(jì)劃和措施。由陳主任 劉老師 和張愛松老師參加。
1、班級(jí)指標(biāo)完成情況
指標(biāo)數(shù)38 上次完成28 增加9人 本次37 缺1人 增長(zhǎng)速度最快9、17班并列第一名。我們班成績(jī)總評(píng)價(jià)，由上次的20名提升為這次的第14名，提升了5個(gè)名次。只要我們繼續(xù)加大學(xué)習(xí)自覺性主動(dòng)性，認(rèn)真制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃，并扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好，我們還會(huì)繼續(xù)快速
增加進(jìn)入模擬本科進(jìn)線的人數(shù)，相反，如果我們?nèi)昼姛岫�，沒有毅力，沒有頑強(qiáng)的意志，我們成績(jī)下次就自然會(huì)倒退。我們班的進(jìn)步就意味著他們班的倒退，每次截取的人數(shù)是一樣的，我們多了他們就少了，他們多了，我們就少了，就看誰(shuí)的努力刻苦程度高。
2、尖子學(xué)生情況
全級(jí)前200名，我們班6人。班云艷 高志 林立雪 牛鍵飛 任永艷 劉敏 上次也是6人，比上次 。班云艷第62名，也是唯一進(jìn)入前100名的同學(xué)。這六名同學(xué)很值得表?yè)P(yáng)的是林立雪 牛鍵飛 任勇艷 劉敏 5位同學(xué)，因?yàn)樗麄冊(cè)谀昙?jí)里面都提升了名次，班云艷在年級(jí)內(nèi)是下降了11名，高志在班里還是第2名，牛鍵飛和劉敏在班里都下降一名，應(yīng)該把眼睛盯在其它班級(jí)的尖子，值得表?yè)P(yáng)的是任勇艷 林立雪兩同學(xué)，他們?cè)诎嗉?jí)里面都提升了位次9、6。在年級(jí)提了259和132個(gè)名次。希望四位同學(xué)更加刻苦努力，希望兩位同學(xué)繼續(xù)刻苦扎實(shí)，成績(jī)才會(huì)繼續(xù)前提。前200名學(xué)生 12班14、3班11 、9班10個(gè)
3、班級(jí)內(nèi)進(jìn)步學(xué)生26人，進(jìn)步5個(gè)位次以上的20人，他們是??????。進(jìn)步最快的是徐偉峰同學(xué)，19名由上次的36上到了本次的17名，很了不起。（查是否抄襲的問題），可以介紹經(jīng)驗(yàn)。關(guān)鍵不在于你在那里，而是在于你向什么方向，以什么樣的速度在努力。
4、在年級(jí)內(nèi)進(jìn)步的同學(xué)有46人，進(jìn)步較大超過100名的有共有31人，超過300名的有5人他們是陸云晶362 賀磊335 孫曉雯336 張德艷336 孫煥玲312。超過200名的有14人，他們分別是-------------------。進(jìn)步最大超過400名的是徐偉峰同學(xué)409名。在年級(jí)內(nèi)進(jìn)步的人數(shù)是一個(gè)非常重要的標(biāo)志性數(shù)據(jù)，它說明了我們班整體的狀態(tài)和勢(shì)力，我們班46人在年級(jí)中是第二，9班第一60人。
5、我們班10位任課教師成績(jī)，所有的高分人數(shù)和平均分都提高了，沒有一位是下降的。其中學(xué)科高分學(xué)生進(jìn)線人數(shù)提高幅度最大的是，地理6 數(shù)學(xué)8 歷史12 三課 在同學(xué)科組教師里面第一名。英語(yǔ)7 語(yǔ)文5化學(xué)6物理2政治3生物4能力9
我們也要兌現(xiàn)承諾，最近要召開進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)班內(nèi)進(jìn)步5個(gè)名次以上的20位同學(xué)家長(zhǎng)來學(xué)校召開座談會(huì)，我們將家訪進(jìn)步最大的同學(xué)徐偉峰。班內(nèi)19 級(jí)內(nèi)409
9班—16班建立友好班級(jí) 子曰：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省
九班的基本情況：
1、前200名10人。最高分董桂英 941分第30名 本次前進(jìn)了60名；班云艷
917分62名退步了11名。
2、前200名我們6人，9班10人。
3、指標(biāo)數(shù)及完成情況 我們38指標(biāo)，上次28 增9個(gè) 完成37差1人；9班指標(biāo)
37，上次完成40 本次又增9人，達(dá)到了49人。
4、進(jìn)步學(xué)生情況 班內(nèi)進(jìn)步我們27人 9班31人 年級(jí)進(jìn)步 我們是49人，年級(jí)第二； 9班是60人，年級(jí)第一。
九班不僅基礎(chǔ)好，勢(shì)力強(qiáng)，還勁頭大，增長(zhǎng)速度快。
我們要開展“學(xué)習(xí)九班，自我超越，苦學(xué)快進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)強(qiáng)班”活動(dòng)，肯定成績(jī)，正視差距，團(tuán)結(jié)一致，以更大的決心，更大的熱情，更實(shí)的措施，更好的班風(fēng)，更硬的學(xué)風(fēng)，確保我們班學(xué)習(xí)成績(jī)持續(xù)快速提高，實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)強(qiáng)班的奮斗目標(biāo)。
1、對(duì)照九班找差距 人生的理想信念 自身的意志毅力 學(xué)習(xí)的目標(biāo)計(jì)劃
學(xué)習(xí)的方法策略 常規(guī)的扎實(shí)落實(shí) 班主任 任課老師 班干部和全體同學(xué)都要對(duì)照比較 學(xué)九班 趕九班
2、學(xué)真東西、下大力氣 只有挑戰(zhàn)極限，才能不斷超越自我，不是盡力而
為，而是全力以赴。解決了思想問題，有了干勁，關(guān)鍵是措施和方法，班級(jí)集體的措施，個(gè)人的措施，每個(gè)人的目標(biāo)計(jì)劃和落實(shí)至關(guān)重要。
3、敢于爭(zhēng)先進(jìn)創(chuàng)強(qiáng)班 苦學(xué)快進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)強(qiáng)班，必須思想積極，態(tài)度主動(dòng)，
計(jì)劃到位，方法優(yōu)化，行為扎實(shí)高效。
4、全體努力，不讓一個(gè)掉隊(duì)要爭(zhēng)創(chuàng)強(qiáng)班，必須繼續(xù)保持領(lǐng)先的速度，才能達(dá)到強(qiáng)班的位次，作為班主任要更加研究班級(jí)管理的思路、措施和扎實(shí)到位的管理，作為教師要進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究，在課前下足工夫，在課上講究方法，在課后加強(qiáng)知道，批改和自主學(xué)習(xí)的布置要求和督察。作為全體同學(xué)，要向進(jìn)步的同學(xué)學(xué)習(xí)，我們這46名同學(xué)，是好樣的，是我們班全體同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，特別是張偉峰等同學(xué)，敢于下大決心，定實(shí)措施，下大力氣，不怕吃苦，超越自我，挑戰(zhàn)極限，關(guān)于爭(zhēng)先進(jìn)位，這種精神和意志，恒心和毅力是我們大家要學(xué)習(xí)的。我們要近學(xué)張偉峰，遠(yuǎn)學(xué)9班，挑戰(zhàn)極限，超越自我，爭(zhēng)先進(jìn)位，爭(zhēng)創(chuàng)強(qiáng)班，一定要實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)。
同學(xué)們：
回想九月，青春的你們，帶著青春的企盼，邁進(jìn)二中這所神圣的求學(xué)殿堂。我們?nèi)昙?jí)56 位教師和1050 位同學(xué)一道開始了三年的高中生活。新的起點(diǎn)、新的努力，我們一起踏上了開創(chuàng)新輝煌的長(zhǎng)征�！白x書改變命運(yùn)”，每一位同學(xué)都是在用自己的青春熱血和汗水在奮斗進(jìn)取的具體行動(dòng)中詮釋著這個(gè)真理。開學(xué)已近兩個(gè)月，這其中我們每一位同學(xué)都經(jīng)過了校紀(jì)校規(guī)的教育，經(jīng)歷了高中快節(jié)奏生活的洗禮和進(jìn)入高中第一次月考的大檢閱。我們決定今天晚上召開第一次月考總結(jié)表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促使同學(xué)們加快發(fā)展，更好地提高成績(jī)，爭(zhēng)取我們的教育教學(xué)工作的新突破。
自從開學(xué)上課以來，絕大多數(shù)同學(xué)很好地適應(yīng)了從一名初中生到高中生的學(xué)習(xí)角色和任務(wù)的轉(zhuǎn)變，積極地投身到新的學(xué)習(xí)中去，還有一大批為大家學(xué)業(yè)、身心的成長(zhǎng)而默默奉獻(xiàn)、辛勤
耕耘的老師。為此請(qǐng)?jiān)试S我向在這一次月考中取得了優(yōu)異成績(jī)和通過自己的努力拼搏取得進(jìn)步的的同學(xué)表示最熱烈的祝賀！同時(shí)，也向在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的科任老師表示深深的敬意！在本次月考中，是你們——親愛的同學(xué)們，用真實(shí)而樸素的細(xì)節(jié)之美成就了考試的輝煌；在通往成功的漫漫征途上，是他們——尊敬的老師們，用一成不變的真誠(chéng)和無私奉獻(xiàn)的精神為大家點(diǎn)亮了一盞盞溫暖心靈的明燈，使同學(xué)們能從容自如、豪情萬丈地面對(duì)以后的每一次挑戰(zhàn)!
在本次月考中涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)突出的典型。
�。ㄒ唬┕伎偡帜昙�(jí)前三十名
�。ǘ┕寄昙�(jí)單科最高分
�。ㄈ┕几靼嘣谀昙�(jí)前五十，前一百，前二百名的人數(shù)
以上同學(xué)是我們?nèi)w學(xué)生的楷模，理應(yīng)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們成為了我們學(xué)校又一道亮麗的風(fēng)景!在此請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲對(duì)他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)表示祝賀!
通過這次考試，反應(yīng)出的問題也不少，一是有部分同學(xué)平時(shí)不努力，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事；有些同學(xué)對(duì)月考思想上不夠重視，態(tài)度不端正，成績(jī)低位徘徊或退步明顯的情況不少，有極個(gè)別同學(xué)從中考時(shí)的年級(jí)前列下降到了年級(jí)的中間，還有同學(xué)某些科目在全年級(jí)排在末尾；二是有部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，有的是語(yǔ)文有的是英語(yǔ)有的是數(shù)學(xué)。要知道一只腳跳比兩只腳走要慢得多，我希望這些同學(xué)應(yīng)該好好的反省反省，及早想辦法培優(yōu)治跛，改變這種現(xiàn)狀。說到這兒，我還想和大家談一談“誠(chéng)信考試”的問題。在這次月考中，年級(jí)組和班主任一再?gòu)?qiáng)調(diào)考試紀(jì)律，以高考的標(biāo)準(zhǔn)要求同學(xué)們，目的是為了使同學(xué)們養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣，但遺憾的是還是出現(xiàn)了舞弊行為，顧及你們的面子，今天在這兒我就不點(diǎn)名了，但是極少數(shù)同學(xué)的這種作弊行為，不僅使自己的名譽(yù)和成績(jī)受損，還嚴(yán)重?fù)p害了你們班級(jí)的榮譽(yù)，在此我特地提出嚴(yán)正地警告，還有很多躍躍欲試的人要吸取教訓(xùn)�，F(xiàn)在每年高考，國(guó)家都非常重視考風(fēng)考紀(jì)的監(jiān)管， “高考作為國(guó)家選拔性考試，不僅是一場(chǎng)文化考試，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試�！备呖及l(fā)現(xiàn)舞弊一次，相關(guān)科目記零分，立即終止考試，而且三年不準(zhǔn)參加高考。國(guó)家考試法正在制定當(dāng)中�，F(xiàn)在各大學(xué)都制定了非常嚴(yán)格的考試紀(jì)律，同學(xué)們也許聽說過有大學(xué)生因?yàn)槲璞锥婚_除的事例吧。在此我要求每位同學(xué)必須樹立“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍，嚴(yán)守考記，誠(chéng)信考試。同學(xué)們，老師們期待的不是 “虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績(jī)和反饋，家長(zhǎng)期待的不是所謂的“虛偽的回報(bào)”，需要的是你的真誠(chéng)和實(shí)在。這使我聯(lián)想起一位著名教育家講的一段話：“沒有良好身體素質(zhì)的學(xué)生，是廢品；沒有良好智力素質(zhì)的學(xué)生，是次品；沒有良好品德素質(zhì)的學(xué)生，是危險(xiǎn)品”。我們?cè)驴嫉哪康挠腥�，一是同學(xué)們自己檢查自己，真實(shí)的月考成績(jī)能夠檢測(cè)出一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)方法是否對(duì)頭、知識(shí)掌握是否落實(shí)，二是給任課教師反饋學(xué)習(xí)效果，三是為學(xué)校掌握年級(jí)各班學(xué)科教學(xué)教學(xué)情況，月考作弊的結(jié)果是給同學(xué)們自己、科任教師、學(xué)校反饋了虛假信息，最終害的是我們自己，在此，我真誠(chéng)希望大家種下誠(chéng)信，收獲碩果。
當(dāng)然，這次考試還是涌現(xiàn)出了很多表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)，他們克服重重困難，勤奮學(xué)習(xí)取得了不錯(cuò)的效果。另外在我們還有些同學(xué)，雖然他們?cè)谥锌紩r(shí)沒有考出理想的成績(jī)來，但自他們進(jìn)入二中以后，一直遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)，他們的努力換來了今天的收獲，在本次月考中涌現(xiàn)出了一大批進(jìn)步很快的學(xué)生。實(shí)際上成績(jī)的高低有很多的因素影響，誰(shuí)都不能完全依靠成績(jī)來衡量一個(gè)同學(xué)，但這些同學(xué)身上體現(xiàn)的那種拼搏不息奮斗不止的精神才是我們最看重的。這些同學(xué)更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
月考雖然結(jié)束了，但我們要求同學(xué)們結(jié)合本次月考成績(jī)認(rèn)真反思，把月考的意義引向深遠(yuǎn)。多找老師和同學(xué)談心交流，找準(zhǔn)努力方向，調(diào)整學(xué)習(xí)策略；明確學(xué)習(xí)意義，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力；在實(shí)際學(xué)習(xí)中講求方法，提高效率，嚴(yán)管自我，持之以恒。俗話說無志之人常立志，有志之人立長(zhǎng)志，我不希望同學(xué)們做常立志的人，所以在這里我向全體同學(xué)發(fā)出一個(gè)號(hào)召，號(hào)召同
學(xué)們把遠(yuǎn)大的理想和鏗鏘的誓言內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，豪情滿懷地去用成功和進(jìn)步書寫你們成長(zhǎng)的新歷程。 在未來的時(shí)間里，你們將要面臨更多，更大的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，不要看我們還只是高一，實(shí)際上我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，身為二中的學(xué)生，我們要養(yǎng)成自尊、自信、自律、自強(qiáng)，自立的好習(xí)慣，做到“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、沉靜”，時(shí)刻崩緊“紀(jì)律”這根弦，不要有絲毫的懈怠，以免自毀前程！做一個(gè)明智的學(xué)生，應(yīng)該把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。高中的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，壓力很大，關(guān)注我們的表現(xiàn)的人不僅有你的家長(zhǎng)和老師，你的親朋好友和同學(xué)，更重要的還有關(guān)心和支持我們二中發(fā)展的社會(huì)各屆。。
同學(xué)們！月考是一次階段性考查，考試最大的功用并不是最后的分?jǐn)?shù)，而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，我想和大家談一談我對(duì)考試的兩點(diǎn)認(rèn)識(shí) 。一個(gè)是考試之中的，一個(gè)是考試之外的。
�。ㄒ唬┘�(xì)節(jié)決定考試的成敗
本次考試結(jié)束后，我聽到了同學(xué)們無盡的抱怨：一些會(huì)做的題，要么條件看錯(cuò)了，要么公式寫錯(cuò)了；要么分式的分子、分母寫反了，要么數(shù)字運(yùn)算錯(cuò)誤，該得分的題目因?yàn)椴辉摪l(fā)生的錯(cuò)誤而丟分。不該失誤的分?jǐn)?shù)因?yàn)榉侵橇σ蛩囟良缍^。所以我們說，考試中不怕某一道題沒有做，最怕每道題都有失誤。海爾總裁張瑞敏說過：什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。 臺(tái)灣首富王永慶說：“細(xì)節(jié)也是一種創(chuàng)新，創(chuàng)造不一定得轟轟烈烈，驚天動(dòng)地。工作中的細(xì)節(jié)調(diào)整同樣是一種創(chuàng)造�！� 年級(jí)前30 名的同學(xué)，在這次期中考試中都取得了優(yōu)異的成績(jī)，他們中很多都是細(xì)節(jié)成就了他們考試的輝煌，是盡可能地避免非智力因素造成的失誤使他們獲取了考試的成功。因?yàn)殛P(guān)注了細(xì)節(jié)，高一？班的夏天鵬同學(xué)才會(huì)以 775 分的總分奪得年級(jí)第一。一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，同樣，一些不可忽視的細(xì)節(jié)也可以反映一個(gè)人的觀念，可以表現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)，可以左右一場(chǎng)比賽的結(jié)果，可以改變一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)，可以決定一場(chǎng)考試的成敗。如果學(xué)習(xí)中我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，就把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了基礎(chǔ)。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平淡，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。 這就是細(xì)節(jié)的魅力，它是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。這就是細(xì)節(jié)的魅力，它需要你用智慧的雙眼去觀察，需要用睿智的心靈去體味。所以我希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中注意細(xì)節(jié)。
（二）學(xué)習(xí)計(jì)劃是考試成功的保障
事物發(fā)展的規(guī)律應(yīng)該是有步驟，有計(jì)劃地循序漸進(jìn)。很多同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有著很不好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)總是習(xí)慣于被老師牽著鼻子走或者被老師推著走，缺少自己的主見和獨(dú)立思維的能力，缺少一種學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。一天到晚總好像什么都在忙，這個(gè)東西想學(xué)，那個(gè)東西也想學(xué)，一天下來又好像什么東西都沒忙著，什么也沒學(xué)到，這是典型的沒有計(jì)劃的表現(xiàn)。到了高中，學(xué)習(xí)方法與初中有了很大的不同，眉毛胡子一把抓，是不可能把學(xué)習(xí)搞好的。我覺得每一位同學(xué)都需要兩個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一個(gè)是長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，也可以說是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，給自己規(guī)定一個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)，也就是下次考試我打算比現(xiàn)在前進(jìn)多少名，另一個(gè)是每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天清早起床后，自己要花上那么幾分鐘的時(shí)間去回憶一下昨天我學(xué)到了哪些知識(shí)，今天有些什么課，我打算學(xué)到哪些東西，掌握哪些知識(shí)，給自己布置一個(gè)一天的明確的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣白天學(xué)起來就會(huì)做到心中有數(shù)，就不會(huì)盲目到東一榔頭，西一梆子或者無所事事的地步。完成了自己給自己布置的任務(wù)以后，心中就會(huì)覺得踏實(shí)，學(xué)習(xí)起來也就會(huì)越來越有滋味，勁頭就會(huì)更足。缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)也就無異于“無源之水，無本之木”。 考試已經(jīng)過去，那么考試以后的我們應(yīng)該怎么做，應(yīng)該如何調(diào)整考后的心態(tài)？這是我們每一位會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)應(yīng)該思考的問題。在這里我想談一談我的觀點(diǎn)。
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