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3月份工作總結(jié)范文(通用7篇)
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,經(jīng)過過去這段時(shí)間的積累和沉淀,我們已然有了很大的提升和改變,需要認(rèn)真地為此寫一份工作總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編整理的3月份工作總結(jié)范文(通用7篇),歡迎閱讀與收藏!
3月份工作總結(jié) 篇1
一、 加強(qiáng)備課組建設(shè),開展教學(xué)質(zhì)量研究
三月份,以學(xué)科備課組為單位,進(jìn)行學(xué)科單項(xiàng)調(diào)研。語(yǔ)文調(diào)研了五個(gè)年紀(jì),二年級(jí)為選詞寫話,三年級(jí)圍繞中心寫段,四年級(jí)閱讀能力考查,五六年級(jí)課外閱讀調(diào)研;镜男问綖椋撼槿“嗉(jí)20名同學(xué)進(jìn)行推磨調(diào)研;調(diào)研卷統(tǒng)一裝訂統(tǒng)一閱卷;組內(nèi)每位教師自我分析,備課組長(zhǎng)整體評(píng)析;召開備課組調(diào)研總結(jié)會(huì)。
通過已經(jīng)進(jìn)行的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,我們得到以下啟示:
1、一個(gè)年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量的提高,需要有核心成員。核心成員并不僅僅是指?jìng)湔n組長(zhǎng),而是指這樣的教師:具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真的工作態(tài)度,主動(dòng)的溝通能力,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻>哂泻诵某蓡T的年級(jí)或者學(xué)科辦公室,所有成員都有較強(qiáng)的工作責(zé)任心,具有主動(dòng)研究的氛圍。
2、一個(gè)年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量的提高,需要有正確的制卷意識(shí)。拿來(lái)主義,在單元練習(xí)制卷中并是新鮮的現(xiàn)象。學(xué)生認(rèn)真與不認(rèn)真,學(xué)與不學(xué),有時(shí)候在一張語(yǔ)文階段檢測(cè)練習(xí)卷中根本難以體現(xiàn)。因此,出現(xiàn)各種由制卷問題引起的一系列問題,比如學(xué)生自信心缺失后,對(duì)語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí)沒有興趣;比如教師自信心,練習(xí)之前在班級(jí)內(nèi)講答案;比如練習(xí)后分?jǐn)?shù)不佳,引起家長(zhǎng)的誤解等等;比如許多青年教師感到迷茫,不知道平時(shí)該教什么,該訓(xùn)練什么樣的學(xué)科能力。在備課組總結(jié)會(huì)議中,我們針對(duì)單元調(diào)研卷一題一題進(jìn)行分析,對(duì)于有問題的年級(jí)將進(jìn)行專項(xiàng)跟蹤。
3、一個(gè)年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量的提高,需要有務(wù)實(shí)的研究態(tài)度。本次調(diào)研,不在于評(píng)價(jià)班級(jí)之間的優(yōu)劣,而是側(cè)重與發(fā)現(xiàn)問題與解決問題。因此,在總結(jié)會(huì)議中,我們能看到每位成員的實(shí)事求是,對(duì)于自己班級(jí),對(duì)于整個(gè)年級(jí)的真實(shí)客觀的'評(píng)價(jià)。我們能看到一些老師在面對(duì)學(xué)科教學(xué)困境時(shí)所作出的真誠(chéng)的努力。作為學(xué)校來(lái)說(shuō),管理人員只有自己真的深入備課課,才能真正把握教師工作的狀態(tài),研究的狀態(tài)及團(tuán)隊(duì)的狀態(tài)。
4、一個(gè)年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量的提高,絕不是訓(xùn)練會(huì)做題的機(jī)器。提高教學(xué)質(zhì)量,我們堅(jiān)決不提倡以增加作業(yè)量,奮戰(zhàn)題海的方式贏得分?jǐn)?shù)。我們所追求的是學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科思維的綜合能力的提高。比如,高年級(jí)進(jìn)行了課外閱讀情況調(diào)研。主要有這樣一些內(nèi)容:作家作品的特點(diǎn)評(píng)價(jià),對(duì)書中細(xì)節(jié)的描述,對(duì)書中人物形象的多維認(rèn)識(shí)等。我們經(jīng)常說(shuō)學(xué)生自己不會(huì)看書,只會(huì)淺嘗輒止,囫圇吞棗,但是到底怎樣的情況,我們并沒有準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)說(shuō)話。因此,本次的調(diào)研是作為高年級(jí)課外閱讀情況的比較科學(xué)的調(diào)研,又是作為引導(dǎo)與推動(dòng)高年級(jí)課外閱讀走向主題,走向深刻,讓學(xué)生逐步擁有自己獨(dú)立的思想和見解。
4月,為吳江區(qū)教育局教研室組織的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研月。教研室將對(duì)不同學(xué)校的某些學(xué)科的某些年級(jí)的單項(xiàng)學(xué)科能力進(jìn)行調(diào)研,并集體會(huì)診。
二、 以主題閱讀的方式,推動(dòng)閱讀課程的實(shí)施
三月份,我們對(duì)小學(xué)六年級(jí)的閱讀課程做了整體規(guī)劃。主要涉及幾個(gè)領(lǐng)域:語(yǔ)文主題閱讀、數(shù)學(xué)閱讀、英語(yǔ)閱讀和科學(xué)閱讀。雖然這一框架肯定還存在不科學(xué)之處,但是我們能力把學(xué)生的閱讀作為豐富學(xué)生內(nèi)心,提高學(xué)科素養(yǎng)的一個(gè)重要課程。同時(shí),我們具體規(guī)劃并開始了本學(xué)期的閱讀節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)一改以往比較瑣碎的,任務(wù)化的方式驅(qū)動(dòng),而是以一年度按一主題的方式,從學(xué)生全體參與與推動(dòng)的方式進(jìn)行。低段:故事媽媽進(jìn)校園,推動(dòng)親子閱讀;中年段圖文創(chuàng)作活動(dòng);高年級(jí)模仿中央臺(tái)的“推薦一本我最喜歡的課外書”節(jié)目進(jìn)行。同時(shí),開始“校園好聲音”廣播節(jié)目,讓閱讀真正融進(jìn)學(xué)生的生活。
三、各個(gè)學(xué)科“一課三磨”校本教研活動(dòng)正常實(shí)施
三月份,英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、思品、音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)等不同學(xué)科分別開始了本學(xué)期的一課三磨校本教研活動(dòng)。這一活動(dòng)堅(jiān)持了幾年,我們應(yīng)該在不斷堅(jiān)守與創(chuàng)新中堅(jiān)持下去。因?yàn),這一活動(dòng)是打開我們學(xué)校青年教師學(xué)科教學(xué)成長(zhǎng)的一個(gè)重要突破口。在研究中,我們明顯能看到一批青年教師的快速成長(zhǎng)。
3月份工作總結(jié) 篇2
轉(zhuǎn)眼間三月份已經(jīng)過去了,回首這個(gè)月以來(lái)的工作,雖不繁忙但也算充實(shí)。
從本月初開始,本部門協(xié)同學(xué)生會(huì)各兄弟部門執(zhí)行每周一次的考勤抽查,通過考勤抽查,更好地監(jiān)督管理學(xué)院全體學(xué)生自覺上課,減少逃課現(xiàn)象。
3月11日,本部門進(jìn)行素社街愛心輔導(dǎo)志愿者的招募。本次招募得到同學(xué)們的熱烈響應(yīng),最終順利從數(shù)十名選手中選出了18名優(yōu)秀的志愿者,實(shí)現(xiàn)了新舊志愿者的換屆。
3月14日,本部門全體部長(zhǎng)及干事外出活動(dòng),通過本次活動(dòng)促進(jìn)了部門內(nèi)部的溝通,增強(qiáng)了本部門的凝聚力。
3月16至3月22日,引導(dǎo)部門干事進(jìn)行英語(yǔ)演講比賽的策劃以及四級(jí)模擬考試的策劃。
3月28日,舉行本部門女生節(jié)的慶;顒(dòng)。
除了以上工作,本部門還積極配合老師們完成教務(wù)工作,反饋教務(wù)信息并協(xié)助其他部門的.活動(dòng) 如水果拼盤大賽、班旗班服大賽等。當(dāng)然在工作的過程中我們也不斷的反思和總結(jié),努力使接下來(lái)的工作做得更好。
3月份工作總結(jié) 篇3
新的一學(xué)期,新的開始,本學(xué)期我們學(xué)院學(xué)生會(huì)在對(duì)上學(xué)期工作的總結(jié)基礎(chǔ)上,吸取過去失敗經(jīng)驗(yàn),開展本學(xué)期的工作。本學(xué)期我們學(xué)院學(xué)生會(huì)本著為學(xué)生服務(wù)的精神,以“顧客第一的服務(wù)”理念,從新定位,真正做到“從群眾中來(lái),到群眾中去”。以下就是我們?nèi)路莸墓ぷ鳎?/p>
一、從新定位、尋找自身優(yōu)勢(shì),打造自身優(yōu)勢(shì)品牌
在3月份開始,我們開始了新一學(xué)期的規(guī)劃及長(zhǎng)期規(guī)劃,通過部長(zhǎng)、班級(jí)委員會(huì)、學(xué)生會(huì)例會(huì)等,對(duì)過去的工作進(jìn)行新的客觀評(píng)價(jià),進(jìn)而對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行新的規(guī)劃。根據(jù)各個(gè)部門的優(yōu)勢(shì),學(xué)院的自身資源,進(jìn)行資源優(yōu)化配置。根據(jù)學(xué)院的自身資源,我們策劃了具有管理學(xué)院特色的活動(dòng),如:管理競(jìng)技聯(lián)盟。
二、班集體制度的修改、制定
學(xué)院學(xué)生會(huì)的工作許多都是在各個(gè)班級(jí)的配合下完成的,為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造優(yōu)良的'育人氛圍,促使各班集體之間相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)賽,引導(dǎo)學(xué)生以具體行動(dòng),滿懷激情積極投身到學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的熱潮中,增強(qiáng)班集體的凝聚力,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、院風(fēng)的形成,我們?cè)谛碌膶W(xué)期開始,在分團(tuán)委老師的指導(dǎo)下、學(xué)生干部的參與、各班班長(zhǎng)配合下,完成了《管理學(xué)院先進(jìn)班集體考評(píng)制度》的制定。
三、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)
在3月份,辦公室組織各個(gè)部門,針對(duì)《管理學(xué)院學(xué)生會(huì)工作制度》、《管理學(xué)院學(xué)生會(huì)考評(píng)制度》等,進(jìn)行修改,從而使制度更加人性化。
四、配合學(xué)校工作
在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下,本學(xué)期我們學(xué)院將舉辦“成都大學(xué)首屆聯(lián)合國(guó)模擬大賽”,具體負(fù)責(zé)部門是學(xué)習(xí)部,他們?cè)诒驹峦瓿闪藢?duì)該活動(dòng)策劃。學(xué)習(xí)部在本月還負(fù)責(zé)了“考研俱樂部”學(xué)院的宣傳、組織報(bào)名。素質(zhì)拓展中心負(fù)責(zé)“創(chuàng)業(yè)俱樂部”學(xué)院的宣傳、組織報(bào)名。文藝部在本月做了“五四合唱比賽”的準(zhǔn)備工作。
五、其他例行活動(dòng)、工作
本月體育部開始了常例的學(xué)院男子、女子聯(lián)賽,學(xué)院的籃球隊(duì)招新、訓(xùn)練。辦公室進(jìn)行每周的簽到常例工作,生活部對(duì)寢室進(jìn)行每月的定期檢查。
這就是3月份我們學(xué)院的工作,最重要的是學(xué)期工作的計(jì)劃,在這方面,我們是做足了工作,我們相信這一學(xué)期我們會(huì)走了更好,因?yàn)椤拔覀円恢痹谂Α薄?/p>
3月份工作總結(jié) 篇4
在蒙蒙的細(xì)雨中,三月份又結(jié)束了。在這個(gè)月本班來(lái)了一位配班老師--張老師。她是一位幼兒家長(zhǎng),也是一名曾經(jīng)在小學(xué)當(dāng)過老師的教師,但對(duì)幼兒園的各種工作,張老師還是比較陌生。為此我只好抽出時(shí)間來(lái)教她。讓她知道幼兒園一天當(dāng)中的流程,懂得什么時(shí)間做什么事。由于張老師剛到班上,我剛開始也只安排一些簡(jiǎn)單的工作給他,讓她慢慢適應(yīng)。
一、班情況
這個(gè)月班上有三十四人,女孩子有二十個(gè),男孩只有十四個(gè),但相比之下,女孩子比較乖,她們從來(lái)沒有打架的現(xiàn)象;而男孩子就比較調(diào)皮,經(jīng)常不聽話,喜歡打鬧追逐做事情拖拉,還有欺負(fù)張老師的現(xiàn)象。針對(duì)這些男孩不良的現(xiàn)象,我常以班會(huì)的形式向幼兒開展活動(dòng)教育,著重點(diǎn)名批評(píng)了:霍錦圣,曹程,羅文斌,朱吉等小朋友,要求他們一定要改掉不良的壞習(xí)慣,做個(gè)人人都喜歡的好孩子。
二、教學(xué)情況
這個(gè)月我們以主題活動(dòng),《你的家我的家》開展各領(lǐng)域教學(xué),帶領(lǐng)幼兒更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)”家”。如”家是什么樣的”;”我和家人”之間的感情,了解動(dòng)物家庭的生活習(xí)慣。”請(qǐng)你來(lái)我家”課程內(nèi)容,將讓幼兒觀察認(rèn)識(shí)家附近的環(huán)境,學(xué)習(xí)邀請(qǐng)別人來(lái)家里做客,知道要怎樣告訴別人家庭住址。同時(shí)要求幼兒以繪畫的形式把自己的'家畫出來(lái),與同伴分享自己的家的特點(diǎn)。禮儀開展了:幼兒園禮儀《愛惜文具》培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛惜文具的好習(xí)慣《鉛筆的使用》讓幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆方法方法和規(guī)范的書寫姿勢(shì),知道用嘴咬鉛筆的害處,要求注意安全與講衛(wèi)生,《戶外活動(dòng)》培養(yǎng)幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)要遵守紀(jì)律,聽從老師的指揮,注意安全,不可到處亂跑。
聽讀游戲字寶寶方面:幼兒大部分都會(huì)念、背兒歌,有小部分還要繼續(xù)努力。對(duì)點(diǎn)字認(rèn)讀方法,老師還要加強(qiáng)引導(dǎo),對(duì)識(shí)字活動(dòng),老師也要適當(dāng)組織幼兒利用課余時(shí)間進(jìn)行。這個(gè)月幼兒在數(shù)學(xué)方面,學(xué)習(xí)得比較好,對(duì)圖形、相應(yīng)顏色、找出對(duì)應(yīng)的數(shù)量,幼兒都掌握的比較好,只是在線路辨識(shí)方面?zhèn)別幼兒要加強(qiáng)引導(dǎo)。
三、衛(wèi)生保健情況
這個(gè)月的衛(wèi)生情況,課室的地面還是挺干凈的,但死角的位置沒有清除干凈,各種物品擺放沒有注意歸類擺放整齊;睡室的衛(wèi)生也很臟,表現(xiàn)為:床柜沒擦干凈,各種物品亂放,特別是老師的物品。所以,針對(duì)以上的不良現(xiàn)象,已找保育員加強(qiáng)做好,特別在潮濕天氣,要求保育員先要把拖把擰干,再拖地,避免幼兒發(fā)生摔滑事件;對(duì)幼兒穿衣服方面,也要時(shí)刻注意增減,幫幼兒擦汗,提醒幼兒多喝水;對(duì)幼兒背上的汗?jié)衩恚S龁T也要及時(shí)取下;對(duì)幼兒午睡情況,更要留心檢查,不讓幼兒趴著睡、不玩異物、不把被子蓋過頭,要求幼兒一定要自己的物品自己用。
四、安全情況
這個(gè)月班上雖然沒有發(fā)生安全事故,但是個(gè)別幼兒真的比較好動(dòng),我們堅(jiān)持抓好幼兒一日活動(dòng)的常規(guī)教育,教育幼兒不做危險(xiǎn)活動(dòng)。在使用剪刀、鉛筆時(shí),要提醒幼兒注意安全事項(xiàng)。不要剪到手指,不要拿剪刀對(duì)著小朋友,更不要拿剪刀打架;不可咬鉛筆,不可拿筆尖插小朋友等。
五、家長(zhǎng)工作情況
本學(xué)期是中班的第二個(gè)學(xué)期,所以幼兒的學(xué)習(xí)情況相對(duì)比較緊,作業(yè)量也重了,要求家長(zhǎng)在家多抽時(shí)間跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)向老師反映,達(dá)到家園共育的橋梁 。
六、個(gè)人工作情況
本人這個(gè)月安排班里的工作方面,分工的不是很到位,特別是保育員的工作與老師的工作分工情況;配班 工作與主班工作方面;對(duì)二樓組老師工作情況,很少抽時(shí)間去檢查,這是我的失職,對(duì)教案的課后分析,有時(shí)沒有及時(shí)填寫好,這是我沒有起帶頭作用的工作。對(duì)普通話方面,本人有待提高;對(duì)幼兒方面還欠缺耐心,針對(duì)以上各方面的不足,工作的不到位,自己真的要好好的反省一下,爭(zhēng)取在以后的工作中嚴(yán)格要求自己,做好一個(gè)教研組長(zhǎng)的形象。
3月份工作總結(jié) 篇5
一、教育教學(xué)方面:
1、 老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行豐富多彩的各科教學(xué),特別是以多種形式對(duì)孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,如撕紙、折紙、點(diǎn)畫、游戲等組織教學(xué),還進(jìn)行主題教學(xué),充分發(fā)揮了孩子的主動(dòng)性、積極性,讓孩子在環(huán)境中學(xué)到更多的知識(shí),掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作,改變以往的教學(xué)模式,以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
2、 文明禮儀教育是今年的重點(diǎn)。我們?cè)缃贪喽啻握匍_班會(huì),以多種形式對(duì)孩子們進(jìn)行文明禮儀教育,從孩子們的一日活動(dòng)隨時(shí)教育他們講文明講禮貌。
3、能夠知道飯前便后要洗手,洗手時(shí)學(xué)著兒歌《洗手歌》,垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的東西不能吃;不要用臟手揉眼睛;不可以將臟物和手放到嘴里
二、安全方面:
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子們的安全教育,我們把安全教育放在了首位,因?yàn)槲矣X得對(duì)于早教班的孩子而言,他們還不知道如何避開危險(xiǎn),自控能力差,做事有沖動(dòng)性,對(duì)危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)中容易發(fā)生事故,受到傷害。因此在一日活動(dòng)中,我時(shí)刻關(guān)注著孩子的安全,如在每一天的戶外活動(dòng)中,更是加強(qiáng)觀察,在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。
三、家長(zhǎng)工作
及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子在園的異常情況,做好個(gè)別教育;定期更換家長(zhǎng)園地,向家長(zhǎng)宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容;定期家訪或電話訪問,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通;讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況,以便進(jìn)行有針對(duì)性的教育等等,最大限度地做到家園同步教育好孩子。
工作中我深深的體會(huì)到了,作為教師不能簡(jiǎn)單的憑借年齡來(lái)判斷孩子的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槊恳粋(gè)判斷,都應(yīng)該從自己班上的兒童的.具體實(shí)際情況出發(fā),注意針對(duì)孩子的個(gè)別差異進(jìn)行指導(dǎo)。這樣,我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來(lái)的。雖然,在這一年中,我進(jìn)步,成長(zhǎng)了許多,但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好孩子的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)上,仍缺乏很多的經(jīng)驗(yàn)與技巧。如何做到收、放自如,是我今后努力的目標(biāo)。
3月份工作總結(jié) 篇6
每月的月初末是每個(gè)會(huì)計(jì)最忙的時(shí)候,每月的工作結(jié)果都要在這幾天歸集,編制報(bào)表,進(jìn)行納稅申報(bào)。每天都在和時(shí)間賽跑。充實(shí)著自己的工作生活。我喜歡的一句話:服務(wù)就是服務(wù)于公司、服務(wù)于員工、服務(wù)于客戶以促進(jìn)公司開拓市場(chǎng)、增收節(jié)支,從而謀取利潤(rùn)最大化,所以這也是xxxx有限公司所以員工共同的目標(biāo)。在我們各部門積極配合下我們有序地完成了供暖期最后的一個(gè)月,為了使財(cái)務(wù)工作進(jìn)一步的提高,為了把供暖工作做的更好,月工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié)。
一、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作
。1)做好基礎(chǔ)工作,根據(jù)本月發(fā)生的業(yè)務(wù)歸集編制記賬憑證、編制報(bào)表、并且申報(bào)納稅。
。2)采暖期臨近結(jié)束,核對(duì)賬目是必做的'一項(xiàng)工作,從中找出漏記、多記的錯(cuò)誤,更好的把賬目核對(duì)清楚。
。3)通過給我們提供熱源的xxxx化工有限公司核對(duì)賬目,我們即時(shí)的核對(duì)出多記的水費(fèi),并開具出熱費(fèi)專用發(fā)票,合理的計(jì)入成本。
。4)處理財(cái)務(wù)有關(guān)往來(lái)問題,并嚴(yán)格對(duì)審批單進(jìn)行復(fù)核把關(guān),對(duì)不合理的發(fā)票即時(shí)提出。
二、加強(qiáng)工作水平
。1)認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)自己財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的水平,規(guī)范記賬憑證的編制,嚴(yán)格對(duì)原始憑證的合理性進(jìn)行審核,強(qiáng)化會(huì)計(jì)檔案的管理。
。2)要正確合理的避稅,及時(shí)發(fā)現(xiàn)違背稅務(wù)法規(guī)的問題并予以改正,保持與稅務(wù)部門的溝通與聯(lián)系,取得他們的支持與指導(dǎo)。
。3)勤于學(xué)習(xí),不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與技能,積極響應(yīng)兩會(huì)的指導(dǎo)路線,并且學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)兩會(huì)給我們企業(yè)帶來(lái)的好政策,領(lǐng)悟兩會(huì)的精髓,學(xué)習(xí)營(yíng)業(yè)稅實(shí)行的有關(guān)政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)方面的各項(xiàng)規(guī)定,自覺按照國(guó)家的財(cái)經(jīng)政策和程序辦事。
。4)通過報(bào)紙雜志、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體,加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng)。
(5)不斷學(xué)習(xí)、改變自己、更新知識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我,跟上時(shí)代的發(fā)展步伐。
三、下月計(jì)劃
。1)編制報(bào)送20xx 年度報(bào)表,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
。2)整理20xx —20xx 年憑證并裝訂存檔。
(3)采暖期結(jié)束歸集整理采暖費(fèi)記賬收據(jù)聯(lián)并裝訂。
(4) 積極配合各部門工作,提前做好供熱工程的準(zhǔn)備工作。
。5) 合理的調(diào)配和運(yùn)用資金,使得財(cái)務(wù)狀況有條不紊的進(jìn)行。
3月份工作總結(jié) 篇7
三月陽(yáng)光明媚,春回大地。新的一學(xué)期開始了,我們一起播種新的希望,F(xiàn)將本月月工作總結(jié)如下:
一、班級(jí)情況分析:
本班現(xiàn)總?cè)藬?shù)31人,男生16人,女生15人,出率是98%。原本有32人,但周德陽(yáng)小朋友由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與本班孩子有很大的差距,因此建議家長(zhǎng)讓他到中班學(xué)習(xí),多多小朋友在寒假期間受傷,在家養(yǎng)病,需等康復(fù)后回園。
經(jīng)過一個(gè)寒假,孩子們返園以后,我們老師發(fā)現(xiàn),孩子的常規(guī)有些松懈,于是我們用了兩周的時(shí)間進(jìn)行常規(guī)管理從課堂、游戲、用餐、到午睡我們處處提醒孩子怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現(xiàn)象少了,孩子能積極舉手回答問題了。用餐時(shí)孩子能吃好自已的飯菜,午睡前也能折好自己的衣褲,安靜地入睡。老師的付出沒有白費(fèi),看到他們的進(jìn)步,老師對(duì)這學(xué)期更加有信心。
二、生活學(xué)習(xí)情況分析:
自理能力:孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成,能主動(dòng)地在餐前、餐后洗手,餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,但部分孩子的生活自理能力方面還待加強(qiáng)。
自我保健:孩子們形成了運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物,飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性。
智力能力:會(huì)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)整點(diǎn)、半點(diǎn);知道一年有12個(gè)月,每月有不同的天數(shù);能讀出100以內(nèi)的數(shù);知道100數(shù)的連續(xù)性,嘗試學(xué)會(huì)5個(gè)5個(gè)的數(shù)物體。學(xué)習(xí)了運(yùn)用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié)果,為心算做好了準(zhǔn)備。部分孩子愛提問題,喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。
語(yǔ)言發(fā)展:能聽懂故事的情節(jié):部分孩子能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,能大膽地與他們交談,基本能與同伴友好相處,懂得在活動(dòng)中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛,玩玩具時(shí)知道要互相謙讓,但部分孩子的禮儀教育有待加強(qiáng)。
蒙氏活動(dòng):
1、孩子有興趣參加蒙氏教育活動(dòng),能按老師的要求安靜有序地進(jìn)行走線。
2、 在操作活動(dòng)中能輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)話,做到不大聲喧嘩影響別人的工作。
3、 學(xué)會(huì)在工作中與同伴正確友好地交往,會(huì)和同伴合作性地進(jìn)行操作各種材料。
4、在操作過程中能勤思考,善于動(dòng)腦筋,能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。
5、 孩子能愛護(hù)操作材料,活動(dòng)結(jié)束后能收拾、整理工作材料,但個(gè)別孩子有待加強(qiáng)。
三、 活動(dòng)組織:
本月組織了本班孩子參加了孩子園組織的“逛超市”活動(dòng),讓孩子親身體驗(yàn)生活,體驗(yàn)了參加團(tuán)體活動(dòng)的樂趣。在活動(dòng)中孩子有序地參觀,并能熱情與超市工作人員打招呼,結(jié)合學(xué)會(huì)的知識(shí)解決問題。
四、環(huán)境布置;
老師在設(shè)計(jì)教室布置時(shí),結(jié)合本月季節(jié)的特點(diǎn)和孩子所學(xué)知識(shí),讓孩子有一個(gè)溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、衛(wèi)生保健工作
1、班級(jí)環(huán)境整齊、清潔、安全,物品擺放高低適中, 整齊有序,室內(nèi)環(huán)境一塵不染,美觀宜人;
2、照顧好孩子的`一日生活,這月喻雅青小朋友由于感冒發(fā)燒,家長(zhǎng)又工作忙,班上老師細(xì)心照顧她,給她多次量體溫,讓她多喝水,注意她的飲食和睡眠,并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系匯報(bào)她的身體情加。同時(shí)本班老師加強(qiáng)孩子體育鍛煉,提高孩子的身體素質(zhì),減少了本班孩子的生病率。
3、注意孩子的安全,并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng),以杜絕事故的發(fā)生。本月無(wú)一例安全故事。
4、執(zhí)行消毒制度,達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);
六、家長(zhǎng)工作
1、認(rèn)真做好家訪工作,及時(shí)了解孩子在家的情況,有針對(duì)性地做好孩子的教育工作,并詳細(xì)記錄家訪的情況。
2、注重做好與家長(zhǎng)的日常交流工作,耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問題,做到熱情、主動(dòng)、耐心、細(xì)致。
3、設(shè)置家園聯(lián)系專欄,以豐富內(nèi)容吸引家長(zhǎng)觀看,使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識(shí),并了解我們平時(shí)的教育情況,同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn),以便使進(jìn)一步配合我們的工作,從而提高工作質(zhì)量與效率。
七、四月份工作重點(diǎn):
1、 繼續(xù)培養(yǎng)孩子的一日生活常規(guī),禮儀教育,加強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。
2、積極做好家訪工作,了解孩子在家情況。
3、加強(qiáng)預(yù)防春季傳染病工作。
4、配合保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作。
5、組織孩子和家長(zhǎng)參加孩子園組織的春游工作。
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