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小學班主任月工作總結(jié)

時間:2022-05-28 07:19:04 月工作總結(jié) 我要投稿

小學班主任月工作總結(jié)

  剛當上班主任,對我來說,一切還在摸索嘗試當中,怎樣才能把班級工作做好呢?必須使班級 學生有較強的集體凝聚力,有融洽的學習氛圍,使學生在各方面都取得進步.這是我要努力的方向。班主任工作是瑣碎的,我把工作分為以下幾個方面:

小學班主任月工作總結(jié)

  一、重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣

  各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎(chǔ), 低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。 因此我注 重培養(yǎng)學生良好的習慣,如教室衛(wèi)生方面,桌球擺放整齊,見到地上有紙就自覺撿起來,隨手 關(guān)燈;在寢室要做到自己整理好書包,衣服疊放整齊放柜子里等;學習方面,上課腰要挺直, 回答問題要舉手,聲音響亮,做好課前準備,把書本放在左上角;安全方面,上下樓梯靠右 走,一個臺階一個臺階走,活動不追逐打鬧等。總之,無論是衛(wèi)生習慣、上課習慣、學習習 慣,都時時抓,常常抓,以比賽、競賽、評選明星等方式來鞏固學生的良好習慣。

  二、培養(yǎng) 班級的干部,加強班級管理

  班干部是班級的核心,是班級的骨干力量,要建設(shè)一個良好的班集體,首先要建設(shè)一支責任 心強,能力強的班干部隊伍。

  低年級的孩子年齡小,對他們而言,短期目標更能促進他們從各方面嚴格要求自己,因此我 給每一組都設(shè)立值日小組長, 讓他們監(jiān)督檢查本組同學的衛(wèi)生情況及整椅擺放情況, 一周結(jié) 束后,評選本組內(nèi)表現(xiàn)最優(yōu)秀同學,成為下周的值日組長,這樣一來孩子們的積極性很高, 收到了非常好的效果。孩子們都能自覺地約束自己的行為,爭當值日小組長。漸漸地,班級 的衛(wèi)生情況有了好轉(zhuǎn),他們不再往地上亂扔垃圾,還能時刻注意自己位置上的衛(wèi)生情況。

  對于值日組長,我嚴格要求,首先,樹立他們作為小干部的光榮感和責任感,其次樹立他們 的威信。 我告訴值日組長, 要讓同學們真正聽你的, 你就要樹立自己良好的形象, 以身作則, 帶頭做好榜樣,另一方面,我支持鼓勵他們把工作做好,使全班同學對他們翹起大拇指。

  三、加強與家長間的交流。

  家庭教育和學校教育是密不可分的。尤其是班主任工作,更加需要家長的理解和支持,我 特別注意加強和家長間的交流,孩子在學校的表現(xiàn),我會及時和家長取得聯(lián)系,使家庭教育 和學校教育同步,更好促進孩子的健康成長。

  比如我們班的秦爽,背書總是背得很慢,而且讀的聲音很小,作業(yè)也完成的較慢,我說過他 好幾次他改變不大。后來我就想是否讓家長也了解一下孩子的學習情況,周末,當他媽媽接 他時,我就給他交流了孩子在校的表現(xiàn),他媽媽說:“我也發(fā)現(xiàn)了,感謝你把孩子真實的情 況反饋給我。”我對他講,知錯就改還是好孩子,老師和家長的希望是你能好好學習,學到 知識。秦爽看到這種情況,眼睛里含著熱淚,使勁點點頭,表示要努力學習,改掉自己身上 存在的毛病。我趁熱打鐵,給他布置了要背誦的課文,返校時,他都會背了,他媽媽還打電 話說孩子在家表現(xiàn)很棒,認真學習了。我聽了這個消息,心里感到很欣慰,他真的沒有讓我 失望,上課發(fā)言也變得積極了,寫作業(yè)的速度也提高了?粗倪@些變化,我心理感到與 家長加強交流,會起到事半功倍的效果,讓孩子從心里也能感覺到,原來家長也很重視我的 學習,從而使他有了奮發(fā)的動力。

  四、加強集體的凝聚力]

  我利用學校大型活動, 如開學典禮, 慶祝教師節(jié)活動, 每周升旗活動對學生進行了思想教育, 我告訴他們,你們的每一個人都代表著集體,你的一言一行,一舉一動,都關(guān)系著集體的榮 譽。 作為集體的一分子, 就要為集體添光彩, 而不是給它臉上抹黑, 你一個人紀律表現(xiàn)不好, 別人看到就會覺得不舒服。我對他們講一個集體好比一臺機器,39 個同學就像機器上的 39 個零件,每個零件都好,機器才能正常運轉(zhuǎn)。如果有一個同學不好,就好像機器壞了一個零 件,使整個機器受到影響,不能正常運轉(zhuǎn)了。孩子們聽了,眼睛都亮亮的,仿佛他們的心貼 得更近了。

  班主任工作是瑣碎的,是一種默默的付出。要想帶好一個班級,確實需要我們來探究行之有 效的方法。但我相信,只要我們心中真誠地為孩子,做到有愛心,細心,耐心,工作能力將 在不斷的磨練中提升。當然,對于初當班主任的我,在教學與管理中還有很多的不足,我會 繼續(xù)努力,并虛心向有經(jīng)驗的老師學習,慢慢提高自己的能力,爭取把班級工作做得更好!

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