五月份教師工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以促使我們思考，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編整理的五月份教師工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五月份教師工作總結(jié) 篇1
一、工作目標(biāo)任務(wù)完成情況
一是招生工作難中推進(jìn)。今年的招生工作，我們面臨的形勢更加嚴(yán)峻（生源減少、市場混亂、競爭無序以及行業(yè)壟斷等新情況、新問題），競爭更加激烈，加大了招生的難度。為了更好的完成年初市局下達(dá)的招生任務(wù)，年前，學(xué)校就著手研究制定xx年春、秋季招生工作方案，做了大量的準(zhǔn)備工作：將全市應(yīng)屆初中畢業(yè)生核定到村到組，落實(shí)到人；多次組織召開情況分析會(huì)、方案討論會(huì)，明確了每個(gè)教職工的任務(wù)與獎(jiǎng)懲，強(qiáng)化了招生隊(duì)伍培訓(xùn)，做到全員上陣；加大了招生宣傳力度，實(shí)行報(bào)紙、電影、電視等媒體宣傳全方位立體式進(jìn)行。經(jīng)過全體師生員工的共同努力，春季招收新生163人，秋季招收2150人，在省、市同類學(xué)校中名列前茅。
二是就業(yè)工作取得新的突破。針對(duì)金融危機(jī)情況下的就業(yè)形勢，我院一方面調(diào)整了學(xué)生就業(yè)時(shí)間，加強(qiáng)了對(duì)準(zhǔn)畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)思想、政策、信息、心理和技術(shù)等方面的指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀念；另一方面主動(dòng)出擊，加強(qiáng)了對(duì)外聯(lián)系，成立就業(yè)聯(lián)系專班，派專人到沿海發(fā)達(dá)城市及武漢市區(qū)大型企業(yè)聯(lián)系，取得了較好的效果，新開發(fā)上海圣迪、上海歐姆龍、深圳深藍(lán)電腦、東莞美能達(dá)以及武漢神龍等5家名優(yōu)企業(yè)。截止12月底，我校共安置2700余名學(xué)生就業(yè)。另外，在校企合作方面也有較大的進(jìn)展，與隨州齊星公司聯(lián)合開辦齊星班，與江陰瀚宇博得、深圳美維、廣州名幸、生益科技等大型企業(yè)簽訂了校企合作定向培養(yǎng)協(xié)議。
三是實(shí)訓(xùn)大樓建設(shè)順利竣工。年初，圍繞建設(shè)目標(biāo)，我們制定了進(jìn)度方案，并加強(qiáng)督促協(xié)調(diào)。5月中旬主體結(jié)構(gòu)封頂，舉辦了封頂?shù)涠Y，10月基本完工，分項(xiàng)驗(yàn)收和總體驗(yàn)收已進(jìn)行完畢，大樓主要配套建設(shè)工程（供電線路、供排水管網(wǎng)、主干道路施工、綠化等）已基本完成，學(xué)院正與施工承建單位進(jìn)行費(fèi)用決算并提請(qǐng)審計(jì)部門進(jìn)行專項(xiàng)審計(jì)。目前，實(shí)訓(xùn)大樓“滿樓”工程策劃及設(shè)備購置方案已出臺(tái)并經(jīng)務(wù)校管理委員會(huì)通過，局領(lǐng)導(dǎo)已審閱同意，正進(jìn)行招投標(biāo)工作。
四是高考實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。圍繞高三年級(jí)備考工作，學(xué)校于開學(xué)初制定了《20xx年高考備考方案及獎(jiǎng)懲辦法》，召開了高考誓師大會(huì)、高三年級(jí)教師聯(lián)誼會(huì)及學(xué)生座談會(huì)，加強(qiáng)了對(duì)備考學(xué)生學(xué)習(xí)及心理等方面的輔導(dǎo)工作；加大了年級(jí)組管理力度，優(yōu)化學(xué)習(xí)備考氛圍。由于組織得力，今年高考取得了較好的成績，參考人數(shù)1584人，上省線總?cè)藬?shù)達(dá)1449人，實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo)。
五是特別職業(yè)培訓(xùn)工作進(jìn)展順利。為落實(shí)好省廳和市局年初下達(dá)我校的3200名返鄉(xiāng)農(nóng)民工特別職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，學(xué)校成立了專班，明確了專班人員職責(zé)，制定了工作方案；采取校企合作，實(shí)施定向培訓(xùn)，對(duì)市內(nèi)各企業(yè)分區(qū)域、分行業(yè)進(jìn)行拉網(wǎng)式用工信息搜集，根據(jù)用工信息組織返鄉(xiāng)農(nóng)民工定向培訓(xùn)，并對(duì)所有參加培訓(xùn)學(xué)員實(shí)行“三免”（免培訓(xùn)費(fèi)、免教材費(fèi)、免食宿費(fèi)）。針對(duì)特別培訓(xùn)對(duì)象復(fù)雜、培訓(xùn)內(nèi)容涉及面廣的特點(diǎn)，學(xué)校以本校教師為主，另在社會(huì)上聘請(qǐng)部分專家，所有參與培訓(xùn)的教師都克服困難，認(rèn)真搜集資料，精心備課，準(zhǔn)備課件，耐心講授。無論是學(xué)員還是用人單位，都對(duì)學(xué)校的工作給予了較高評(píng)價(jià)。由于組織得力，到6月底，實(shí)際培訓(xùn)農(nóng)民工達(dá)4300人，其中符合對(duì)象條件要求的3264人。目前，學(xué)校正積極完成9月份市局下達(dá)的2500名農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)，現(xiàn)已開班24個(gè)，涉及人數(shù)3000余人。
六是學(xué)生管理工作進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生管理，組織開展了“全封閉軍事化管理強(qiáng)化月”活動(dòng)，開展了法律知識(shí)及消防知識(shí)講座，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育和紀(jì)律教育。充分利用校園廣播、櫥窗、板報(bào)、講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀教育以及理想前途教育，多方面提高學(xué)生素質(zhì)。今年，學(xué)院在校生高峰時(shí)期近9000人，在中技、高技、技師、高中、短期培訓(xùn)等層次共存、管理難度加大的情況下，學(xué)校校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)正，各項(xiàng)工作井然有序，學(xué)生中未出現(xiàn)任何違法現(xiàn)象，校園未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。
七是技能鑒定工作落實(shí)較好。學(xué)校加大了技能鑒定宣傳力度，開辦了“技能鑒定宣傳專欄”，宣傳國家政策和辦理技能鑒定等級(jí)證書的重要性，加深了學(xué)生對(duì)辦理技能等級(jí)證工作的理解；制訂了年度學(xué)生技能鑒定工作計(jì)劃，加強(qiáng)了對(duì)微機(jī)專業(yè)鑒定考試的管理。xx年已組織了1500余人的鑒定考試，畢業(yè)生鑒定率100%。
八是群團(tuán)組織積極開展工作。兩校區(qū)團(tuán)委分別組織了迎新春文藝晚會(huì)，開展了“文明禮貌月”、感恩教育月等德育主體教育活動(dòng)；組織學(xué)生參加隨州市就業(yè)崗位推薦會(huì)、勞模表彰會(huì)、萬人清潔大隨州、做文明市民簽字儀式以及服務(wù)“尋根節(jié)”等活動(dòng)；工會(huì)組織了春節(jié)困難職工慰問及教職工聯(lián)誼活動(dòng)，豐富了教職工業(yè)余生活；婦委會(huì)組織召開了慶“三·八”女職工座談會(huì)，組織女職工進(jìn)行健康檢查，開展女職工“巾幗建功”活動(dòng)，發(fā)揮女職工積極作用。團(tuán)委、工會(huì)以及婦委會(huì)聯(lián)合組織的以“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)——我們走在大路上”為主題的“周末大舞臺(tái)”活動(dòng)10月23日在明珠廣場演出，吸引了數(shù)千名觀眾觀看，反響較好。
九是黨風(fēng)廉政建設(shè)得到加強(qiáng)。xx年以來，尚未發(fā)現(xiàn)任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，也無任何不良反映。
十是計(jì)劃生育、文明創(chuàng)建、社會(huì)治安綜合治理等迎接了上級(jí)檢查，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的'好評(píng)。
二、主要特點(diǎn)
1、堅(jiān)持理論武裝。
一年來，我們通過多種途徑組織教職員工學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)，武裝頭腦，武裝思想，提高素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工的責(zé)任感和使命感。
一是扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。在局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，我們周密安排，精心組織，集中六個(gè)多月的時(shí)間，在“學(xué)、思、查、改”四個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫。尤其是把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)院的招生、教學(xué)、管理、就業(yè)以及建設(shè)發(fā)展結(jié)合起來，扎扎實(shí)實(shí)開展回頭看（查找工作缺失）和向前看（制定發(fā)展規(guī)劃）活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)院未來的信心，明確了發(fā)展的目標(biāo)、思路及措施。
二是積極開展教師轉(zhuǎn)型培訓(xùn)。堅(jiān)持技工教育發(fā)展方向，關(guān)鍵在于教師轉(zhuǎn)型。普通文化課教師轉(zhuǎn)型從事技工教育，難度很大。學(xué)院一方面制定了《xx年教師轉(zhuǎn)型培訓(xùn)方案》和《教師轉(zhuǎn)型達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》，建立激勵(lì)機(jī)制，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，采取送出去、請(qǐng)進(jìn)來、一幫一等措施促進(jìn)學(xué)習(xí)，為教師順利轉(zhuǎn)型創(chuàng)造條件；另一方面充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，增強(qiáng)學(xué)院自培能力，利用課余時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行文化課向?qū)I(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課向?qū)嵙?xí)課以及實(shí)習(xí)教師向第二專業(yè)轉(zhuǎn)型的集中輔導(dǎo)。今年以來，有86人參加培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，有一定效果。
三是加強(qiáng)思想政治工作。學(xué)校人員多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，思想不容易統(tǒng)一，特別是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部尚未重新明確之前，觀望和等待更容易影響各層次干部的情緒。在這種情況下，我們強(qiáng)調(diào)原班子成員和各層次崗位管理干部的責(zé)任，實(shí)行思想政治工作“包保責(zé)任制”，層層負(fù)責(zé)。同時(shí)，注重抓苗頭、抓傾向，把各種問題解決在萌芽狀態(tài)，這樣，較好地保證了隊(duì)伍的思想穩(wěn)定。
2、堅(jiān)持制度管理。
20xx年，我們重新修訂了《教職工上班坐班制度》、《干部行政值班制度》、《考勤制度》、《就業(yè)班級(jí)考核管理辦法》，組織學(xué)習(xí)了《黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定》、《師德師風(fēng)建設(shè)意見》，出臺(tái)了《隨堂隨機(jī)聽評(píng)課制度》等，通過制度促進(jìn)學(xué)院工作統(tǒng)一、行為規(guī)范、步調(diào)一致。我們還進(jìn)一步完善“兩制”（目標(biāo)責(zé)任制、責(zé)任追究制），2月份，成立考核專班，對(duì)xx年各科室工作目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行考核、總結(jié)，考核結(jié)果在全校進(jìn)行通報(bào)，并對(duì)責(zé)任人兌現(xiàn)了獎(jiǎng)懲。年初，市局關(guān)于《20xx年工作目標(biāo)任務(wù)的通知》下發(fā)后，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，積極完善xx年目標(biāo)責(zé)任體系，層層明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，完善責(zé)任追究辦法，增強(qiáng)了全體教職工的責(zé)任意識(shí)。
為了確保學(xué)校重點(diǎn)工作落到實(shí)處，年初，學(xué)校根據(jù)全年目標(biāo)，明確五個(gè)方面的重點(diǎn)工作：實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)、高考、農(nóng)民工特別職業(yè)培訓(xùn)、“滿樓工程”和招生工作，采取專班推進(jìn)的方式，明確責(zé)任人員和工作目標(biāo)。對(duì)于常規(guī)工作，堅(jiān)持常務(wù)負(fù)責(zé)、分管抓線、平行運(yùn)行、定期溝通。實(shí)行校區(qū)常務(wù)校長負(fù)責(zé)制，并實(shí)行校區(qū)行政值班制度，校區(qū)一周一碰頭，學(xué)院一月一講評(píng)，促進(jìn)了各項(xiàng)工作平衡發(fā)展。
3、堅(jiān)持民主治校。
我們成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體研究，以“群眾擁護(hù)不擁護(hù)，群眾贊成不贊成，群眾滿意不滿意，群眾答應(yīng)不答應(yīng)”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，只要涉及到職工切身利益的事項(xiàng)，學(xué)校都先拿方案，多次征求意見，然后公示，設(shè)立舉報(bào)箱，公布舉報(bào)電話，接受職工和學(xué)生的監(jiān)督；各科室都成立了由學(xué)生代表組成的信息反饋網(wǎng)絡(luò)，定期在學(xué)生中開展調(diào)查，將收集到的教學(xué)學(xué)管、后勤服務(wù)等方面的意見和建議歸納整理，印發(fā)到相關(guān)科室限期整改落實(shí)，并給職工和學(xué)生滿意答復(fù)；對(duì)于基建、維修、購物等方面都是先由科室申報(bào)計(jì)劃、學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)研究計(jì)劃的必要性，經(jīng)市政府采購中心公開招標(biāo)，實(shí)行陽光工程。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步完善形成了“四制”，即：學(xué)院重大事項(xiàng)實(shí)行事前公示制、決策票決制、集體承辦制、結(jié)果報(bào)告制，防止和遏制了各種不正之風(fēng)的滋生。學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)、綠化以及基礎(chǔ)設(shè)施改造、大宗物資的購買，由于很好地貫徹“四制”，沒有任何不良反映。
民主管理的結(jié)果是各級(jí)管理干部能夠廉潔自律，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，得到群眾的信任和擁護(hù)，全上下風(fēng)正氣順、政令暢通。
學(xué)校的各項(xiàng)工作得到上級(jí)充分肯定。xx年，先后被省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳授予全省職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作先進(jìn)單位；被省綜治委授予省級(jí)平安校園；成功通過了全省最佳文明單位的驗(yàn)收，再次被授予“湖北省最佳文明單位”的榮譽(yù)稱號(hào)；被隨州市人民政府授予首屆世界華人炎帝故里尋根節(jié)志愿者先進(jìn)單位；被市總工會(huì)、市紀(jì)委監(jiān)察局等授予隨州市廠（事）務(wù)公開先進(jìn)單位；學(xué)校團(tuán)委被團(tuán)省委等17家單位授予全省“青少年維權(quán)崗”優(yōu)秀單位。
五月份教師工作總結(jié) 篇2
天氣漸漸熱了起來，也進(jìn)入了盛夏季節(jié)，可轉(zhuǎn)眼間，五月在匆忙間結(jié)束了，回首這學(xué)期也就這樣匆匆收了尾。
這學(xué)期非常短，我一直把教學(xué)進(jìn)度控制的非常緊，可誰知到了五月的最后一天才把課本講完，緊緊張張的終于長吁一口氣！回首這個(gè)月的工作，其實(shí)就是準(zhǔn)備比賽和講課輔導(dǎo)這兩大塊。每學(xué)期的英語比賽總是接二連三的進(jìn)行著，這次也一樣：“李陽瘋狂英語”和“pop少兒英語”，都是經(jīng)過了初賽、復(fù)賽、進(jìn)入到最后決賽階段，孩子和家長都非常支持，我作為老師又怎能懈怠呢？只要是我沒有課的時(shí)候，辦公室里都擠滿了前來輔導(dǎo)的學(xué)生，常常是這個(gè)說、那個(gè)唱，個(gè)個(gè)都非常專注、陶醉�？粗业膶W(xué)生在一次次比賽中建立起來的自信、果斷、熟練、成熟，我心里也泛起些許竊喜！豐富多彩的英語活動(dòng)確實(shí)對(duì)孩子、對(duì)老師、家長都是一種鍛煉啊！面臨六月的決賽，我們也已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，希望孩子們都能有較滿意的結(jié)果！
第二件、也是最關(guān)鍵的`就是我們班的這幾位“頭疼小子”，這學(xué)期中間轉(zhuǎn)過來了幾位，真是令我哭笑不得，雖說對(duì)待孩子不能有偏見，可對(duì)他們真是想說愛你不容易�。 睘榱私o他們吃“小灶”，我?guī)缀跽加昧怂麄兊乃小案笨啤睍r(shí)間，看著他們用一節(jié)課的時(shí)間才勉強(qiáng)能讀出一篇對(duì)話，我就鼓勵(lì)他們和我自己：不用和別的孩子比，也不用和其他班比較，只要今天的你比昨天的你有進(jìn)步就ok了�。繛榱颂岣咻o導(dǎo)面，我從一開始就實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，每組都有優(yōu)等生輔導(dǎo)學(xué)困生，教的認(rèn)真、學(xué)得起勁，很有“小老師”的風(fēng)格��！確實(shí)，孩子都是好孩子，來這里都很認(rèn)真、刻苦，由于在從前的學(xué)校里沒有學(xué)過，英語的基礎(chǔ)為零，跳過前三本書直接學(xué)四年級(jí)下冊(cè)這本書，確實(shí)不那么簡單！可“事事對(duì)任何人都是公平的，有付出就定會(huì)有收獲！”面對(duì)即將來臨的期中考試，這些孩子似乎比剛來到我們班時(shí)自信多了！帶他們稍有進(jìn)步，我就及時(shí)表揚(yáng)、肯定并有獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)品送上，慢慢的，全班的學(xué)風(fēng)正了、學(xué)習(xí)氣氛濃了！我的心里也敞亮多了！
其實(shí)，每個(gè)學(xué)期的五月都是熱情的、忙碌的、緊張的，處處洋溢著朝氣與活力，比起忙碌，我更看中的是這背后的收獲與結(jié)果，畢竟這才是我們能左右得了的，能抓住的，在這樣積極向上的集體中，珍惜這樣的氛圍吧！其實(shí)，這樣也是一種精彩�。�
五月份教師工作總結(jié) 篇3
一、主要工作
1、組織舉行五四青年節(jié)文藝匯演，表彰了一批優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀團(tuán)員，與校團(tuán)委組織發(fā)展一批新團(tuán)員。文藝匯演取得圓滿成功。
2、組織舉辦一期汶川抗震救災(zāi)的黑板報(bào)，并組織發(fā)動(dòng)全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
3、與學(xué)校安�？�、校團(tuán)委配合，進(jìn)行了五月份政教處專項(xiàng)整治，治理學(xué)生中一些不良行為習(xí)慣，取得較好的成效。
4、通過黑板報(bào)，多媒體、班主任例會(huì)和班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全防范教育，對(duì)于重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)地方、危險(xiǎn)場所安排專人值日，做到檢查和提示相結(jié)合，做到安全教育重于泰山，時(shí)刻不能放松。
5、對(duì)學(xué)生就餐，實(shí)行分年級(jí)管理的.值日制度。班主任全員參加，維護(hù)學(xué)生就餐秩序。
6、組織學(xué)生會(huì)對(duì)寢室進(jìn)行了衛(wèi)生檢查。并評(píng)選出優(yōu)秀文明寢室。
7、完成五月份班主任量化積分考核。并造好五月份班主任津貼。
二、下一步工作和措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和防范。學(xué)校各處室、各年級(jí)要對(duì)學(xué)生安全教育作為工作的重點(diǎn)放在首位。
2、繼續(xù)抓好對(duì)學(xué)生的專項(xiàng)整治，特別加強(qiáng)高一學(xué)生中一些不良行為的治理。達(dá)到凈化校園環(huán)境。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生大檢查，為迎接中考營造學(xué)校美好環(huán)境。
4、各班要利用班會(huì)，對(duì)期末備考作動(dòng)員，做好期末復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備工作。
5、結(jié)合后勤對(duì)班級(jí)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清理，進(jìn)一步清理學(xué)生的收費(fèi)工作。
6、寫好班主任工作總結(jié)。完成本學(xué)期政教處工作總結(jié)，寫好放假中致學(xué)生家長一封信。
五月份教師工作總結(jié) 篇4
轉(zhuǎn)眼間，五月份也就這樣匆匆離去了。五月也稱勞動(dòng)月，所有的人在這一個(gè)月里都是忙忙碌碌的。當(dāng)然，我也不例外，忙生活，忙工作既然忙碌，一直都在辛勤勞作，那么收獲必然也將是滿滿的。辛苦的一個(gè)月過去了，也確實(shí)該記錄點(diǎn)什么，現(xiàn)將五月份的工作做一個(gè)小小的總結(jié)吧!教育工作其實(shí)就是這么的特別，似乎每天都是一樣的，做著千篇一律的工作，每天都是重復(fù)著，重復(fù)著，可它的微妙之處就在于，在這近乎一樣的繁瑣工作中，卻每天都有著它的特別和新怡之處。這一次的總結(jié)，對(duì)于那些每天都在做的常規(guī)課堂教學(xué)以及班級(jí)常規(guī)的教育和管理，于此就不在贅述。本月總結(jié)的重點(diǎn)就放在本月的幾大特色活動(dòng)上，主要對(duì)在這幾項(xiàng)重大活動(dòng)中所做的工作做一個(gè)總結(jié)。
一、安全教育重中之重，教育內(nèi)容常談常新。
本月安全教育的主題“珍愛生命，預(yù)防溺水”。夏季到來，天氣逐漸炎熱，為學(xué)生普及防溺水知識(shí)，提升學(xué)生安全意識(shí)是本月安全教育工作的重點(diǎn)。為此，我班及時(shí)開展了防溺水教育的主題班會(huì)。通過班會(huì)，讓學(xué)生了解溺水事件發(fā)生的可能性，發(fā)生的后果，預(yù)防溺水的措施以及遇到溺水事件發(fā)生的有效的施救方法。學(xué)生通過觀看視頻，交流討論等形式深入了解私自外出游泳及戲水的危險(xiǎn)性，初步達(dá)成了遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域的共識(shí)。其次，在每天的放學(xué)前三分鐘安全教育中也加入了這一項(xiàng)內(nèi)容，不耐其煩的每天向?qū)W生強(qiáng)調(diào)防溺水問題。此外，根據(jù)學(xué)校總務(wù)處要求，每周通過短信，微信等形式告知家長對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，孩子能夠快樂安全健康的成長離不開家庭和學(xué)校的共同努力。
二、搭起家校溝通橋，共促學(xué)生快成長
其實(shí)作為班主任，家長溝通是每天都在做的事情。然而又逢接到學(xué)校家訪任務(wù)。于是，家訪工作又成了本月工作中特有的一項(xiàng)。此次家訪的目的一方面主要是了解學(xué)生的家庭基本情況，學(xué)生生活環(huán)境以及學(xué)生的在家表現(xiàn)其學(xué)習(xí)情況，另一方面則將學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)情況面對(duì)面的向家長匯報(bào)。本次家訪的對(duì)象我選擇了平常溝通較少的，家又離學(xué)校較近的周靜蕊同學(xué)。通過家訪，了解到家長對(duì)學(xué)校及老師的各方面還是基本滿意的，家長也表示愿意盡自己的最大努力配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，同時(shí)也會(huì)盡可能做好家庭教育工作，并希望老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。此次家訪的目的基本達(dá)到，收獲也很大。
三、積極鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校本月的多項(xiàng)特色教學(xué)活動(dòng)
本月學(xué)校教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，與我們二年級(jí)相關(guān)的有“朗讀比賽”，“漢字聽寫大賽”。在得知有比賽時(shí)，我就積極組織學(xué)生開始訓(xùn)練，為比賽做準(zhǔn)備，同時(shí)也爭取家長的支持，讓家長在家中幫助輔導(dǎo)，自己也抽空與時(shí)間幫助指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)練習(xí)。雖然沒能在最后的比賽中獲得名次，但是我認(rèn)為學(xué)生們的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，并在這個(gè)過程中享受到了快樂，學(xué)到了更多的知識(shí)。通過這些比賽，我和學(xué)生都認(rèn)識(shí)到了自己在有些方面還存在著很大的不足，并下定決心在多多努力。
四、積極應(yīng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量檢測，深刻反省教學(xué)不足之處
在本月中，學(xué)校還開展了教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)的階段性測試，也就是所說的月考。在階段性檢測前的一周，我就開展了緊張的復(fù)習(xí)工作，為迎接考試做準(zhǔn)備。這次考試的形式有所創(chuàng)新，我是非常認(rèn)可的。通過這樣的形式，不但有助于檢測出學(xué)生真是的學(xué)習(xí)水平，查缺補(bǔ)漏，也有助于幫助老師差缺補(bǔ)漏，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，揚(yáng)長避短，改進(jìn)和革新教學(xué)方法。當(dāng)然，不久之后，考試結(jié)果出來了，暫不管各項(xiàng)排名怎樣，能否獲獎(jiǎng)，我覺得最重要的是，從這個(gè)結(jié)果中，我意識(shí)到了，同兄弟班相比，我所任教的班級(jí)中存在著很大的兩極分化問題，雖然優(yōu)秀人數(shù)比其他班級(jí)多出一半，但不及格人數(shù)也比其他班要多好幾個(gè)，以致于平均分被拉低。再研究不及格學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們普遍拼音基礎(chǔ)較差，因此在以后的教學(xué)過程中，這一點(diǎn)需要引起重視，拼音方面的教學(xué)還應(yīng)加以鞏固。于是我要求這部分學(xué)生再重新找回一年級(jí)上冊(cè)的課本，并請(qǐng)同班同學(xué)一幫一進(jìn)行學(xué)習(xí)，相信在不久就會(huì)有所進(jìn)步。
五、激情迎六一，我也在行動(dòng)
為迎接隨即就要到來的'屬于孩子們最總要的節(jié)日---六一兒童節(jié)，籌備六一活動(dòng)必然也成為了本月工作的另一大重點(diǎn)。雖然很早以前就開始了六一舞蹈的排練，但由于我在音樂藝術(shù)方面的造詣不深，能力有限，很遺憾的沒能夠讓我們班的孩子能在六一的舞臺(tái)上一展風(fēng)采。在這一方面，我也是需要反省和努力學(xué)習(xí)的。但是即使沒能夠上舞臺(tái)表演，可以在臺(tái)下觀看豐富多彩的節(jié)目，讓孩子們一飽眼福，他們也是開心快樂的。于是在這項(xiàng)活動(dòng)中，我能做的只有及時(shí)通知家長，誠摯邀請(qǐng)他們到場觀看;努力維護(hù)好學(xué)生秩序，幫助學(xué)生保持會(huì)場紀(jì)律，確保每一個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中的安全。雖然人數(shù)很多，天氣很熱，但孩子們?cè)谖业陌参亢凸膭?lì)下還是以飽滿的熱情與激情堅(jiān)持開心地看完了所有的演出。對(duì)于下午的游園活動(dòng)，我也是做了充分的準(zhǔn)備。為要保證本班孩子在活動(dòng)中的安全，我多次教育教導(dǎo)他們遵守秩序;對(duì)于本班的游戲項(xiàng)目，我提前準(zhǔn)備好了道具，布置了場地。總之。這次的游園活動(dòng)舉辦的很成功。
六、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)基本訓(xùn)練，提升自我
本月學(xué)校繼續(xù)開展了包括書法練習(xí)，學(xué)習(xí)政策法規(guī)和教學(xué)技能等方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我積極參與其中，認(rèn)真做好筆記，在空閑時(shí)間多加訓(xùn)練。本月我也做了一次主講，所講內(nèi)容為《教師該如何有效的聽課和評(píng)課》，雖然在課前做了大量的準(zhǔn)備工作，但由于自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，所講內(nèi)容只能從網(wǎng)上收集整理然后和同事們分享，不夠深刻，另外在講的時(shí)候也由于緊張沒有講好。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到了在這方面的不足，日后還要多多學(xué)習(xí)。另外，通過“三筆一畫”比賽，我也感受到了有些能力是需要我們長期堅(jiān)才能培養(yǎng)出來的，在這方面，我還要多多努力，堅(jiān)持訓(xùn)練。
總之，本月工作較多，短短幾百字不足矣做詳盡概述，只是挑選了本月較有特色的令我有所感觸的幾大事項(xiàng)作了簡要總結(jié)，如有不到之處望諒解。以后的我仍會(huì)繼續(xù)努力，力求做得更好!
五月份教師工作總結(jié) 篇5
一、出勤
本月實(shí)到xx名幼兒，進(jìn)新生兩名xx和xx，兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應(yīng)了幼兒園的生活，xx事假x天，xx請(qǐng)事假x天，xx事假一周，xx病假一周，xx事假一周，xx病假x天，另有xx請(qǐng)長假。
二、保育保健
本月班上有幾個(gè)小朋友有點(diǎn)咳嗽，像xx我們每天都有按時(shí)給他們喂藥，并在中午睡覺時(shí)注意讓他們和別的小朋友交叉睡。吳宣瑤這段時(shí)間在情緒方面有很大的進(jìn)步，之前每次送她去全托班都要哭好久，現(xiàn)在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動(dòng)和老師說再見，白天也很少跟著xx老師了。
自從上次和她媽媽溝通后，家長還是比較配合我們的工作了，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師，這樣一來，xx的變化很大，我們老師都覺得很欣慰。
三、常規(guī)工作
本月的工作重點(diǎn)是做好全托班的交接工作，每天做好晨間和晚間的交接，全托班的幾位老師也能夠很主動(dòng)地向我們反映全托幼兒的情況。
常規(guī)方面，我們主要培養(yǎng)幼兒主動(dòng)將書本分類的常規(guī)，段老師在這方面也是很積極的，像我們每周五都會(huì)把所學(xué)書本給幼兒帶回家，之前每次周一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本，這幾個(gè)星期就是培養(yǎng)幼兒自己動(dòng)手，來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好；另外，幼兒在自理能力方面也有很大的'進(jìn)步，大部分幼兒都能自己穿脫衣服，有個(gè)別幼兒嘗試著自己疊被子了。
四、教育教學(xué)金蒙閱讀方面
我們學(xué)習(xí)了一首古詩《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成語接龍，大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操，識(shí)字方面還需加強(qiáng)。
情境數(shù)學(xué)，本月結(jié)束了第一本書的內(nèi)容，開始學(xué)習(xí)第二本書了。
主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)里外以及上、中、下的空間方位辨識(shí)，并進(jìn)行手口一致的計(jì)數(shù)活動(dòng)，初步理解數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系，以及發(fā)展幼兒的思維能力，在計(jì)數(shù)方面，幼兒還需進(jìn)一步鞏固和復(fù)習(xí)。三字經(jīng)幼兒都掌握較好，每周學(xué)的內(nèi)容都背誦得比較流利，在教學(xué)過程中，有培養(yǎng)幼兒輪流到臺(tái)上當(dāng)小老師進(jìn)行帶讀，平時(shí)都是老師讀一句小朋友讀一句，現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀，小朋友都覺得很有新鮮感，也很喜歡這種學(xué)習(xí)方式，這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信，讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己。
美術(shù)主要是以添畫和手工為主，手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉，結(jié)合了涂鴉和撕紙，幼兒都完成得較好，我們也把作品貼到了墻上進(jìn)行展示。
涂色的作品每次畫了都忘記貼到門上，這次，段老師也把門口的作品欄重新進(jìn)行了布置，并貼上幼兒的名字，把近段時(shí)間畫的畫都貼出來了，以后我們也會(huì)及時(shí)地粘貼作品。
五、家長工作
1、xx媽媽有一次來幼兒園聽了一節(jié)舞蹈課，覺得一周課時(shí)太少，孩子沒學(xué)到什么東西，而且對(duì)舞蹈班的老師也提出了意見，覺得這個(gè)老師太嚴(yán)肅，而且每次只表揚(yáng)前面跳得好的三個(gè)小朋友，對(duì)后面的小朋友不怎么管，家長認(rèn)為對(duì)表現(xiàn)力不是很強(qiáng)的孩子應(yīng)多給予鼓勵(lì)，多進(jìn)行賞識(shí)教育，這也是我們幼兒園所推崇的。
2、上周晚班何老師給全托幼兒的家長打電話反映了情況，我們班家長反饋都不錯(cuò)，畢竟晚班老師對(duì)幼兒晚上的情況是最了解的。
3、關(guān)于小園車，我認(rèn)為應(yīng)該統(tǒng)一從4點(diǎn)半開始送好一些，每次提前到4點(diǎn)20，廚房又不能保證飯菜提前出來，每次劉老師去打餐4點(diǎn)10分飯菜才剛出來，并且很燙，小朋友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯，對(duì)孩子的胃不太好，統(tǒng)一到4點(diǎn)半幼兒吃飯的時(shí)間會(huì)更充裕一些。
五月份教師工作總結(jié) 篇6
一、出勤
本月實(shí)到__名幼兒，進(jìn)新生兩名__和__，兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應(yīng)了幼兒園的生活，__事假_天，__請(qǐng)事假_天，__事假一周，__病假一周，__事假一周，__病假_天，另有__請(qǐng)長假。
二、保育保健
本月班上有幾個(gè)小朋友有點(diǎn)咳嗽，像__我們每天都有按時(shí)給他們喂藥，并在中午睡覺時(shí)注意讓他們和別的小朋友交叉睡。
吳宣瑤這段時(shí)間在情緒方面有很大的進(jìn)步，之前每次送她去全托班都要哭好久，現(xiàn)在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動(dòng)和老師說再見，白天也很少跟著__老師了。
自從上次和她媽媽溝通后，家長還是比較配合我們的工作了，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師，這樣一來，__的變化很大，我們老師都覺得很欣慰。
三、常規(guī)工作
本月的工作重點(diǎn)是做好全托班的交接工作，每天做好晨間和晚間的交接，全托班的幾位老師也能夠很主動(dòng)地向我們反映全托幼兒的.情況。
常規(guī)方面，我們主要培養(yǎng)幼兒主動(dòng)將書本分類的常規(guī)，段老師在這方面也是很積極的，像我們每周五都會(huì)把所學(xué)書本給幼兒帶回家，之前每次周一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本，這幾個(gè)星期就是培養(yǎng)幼兒自己動(dòng)手，來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好；另外，幼兒在自理能力方面也有很大的進(jìn)步，大部分幼兒都能自己穿脫衣服，有個(gè)別幼兒嘗試著自己疊被子了。
四、教育教學(xué)
金蒙閱讀方面，我們學(xué)習(xí)了一首古詩《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成語接龍，大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操，識(shí)字方面還需加強(qiáng)。
情境數(shù)學(xué)，本月結(jié)束了第一本書的內(nèi)容，開始學(xué)習(xí)第二本書了。
主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)里外以及上、中、下的空間方位辨識(shí)，并進(jìn)行手口一致的計(jì)數(shù)活動(dòng)，初步理解數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系，以及發(fā)展幼兒的思維能力，在計(jì)數(shù)方面，幼兒還需進(jìn)一步鞏固和復(fù)習(xí)。
三字經(jīng)幼兒都掌握較好，每周學(xué)的內(nèi)容都背誦得比較流利，在教學(xué)過程中，有培養(yǎng)幼兒輪流到臺(tái)上當(dāng)小老師進(jìn)行帶讀，平時(shí)都是老師讀一句小朋友讀一句，現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀，小朋友都覺得很有新鮮感，也很喜歡這種學(xué)習(xí)方式，這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信，讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己。
美術(shù)主要是以添畫和手工為主，手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉，結(jié)合了涂鴉和撕紙，幼兒都完成得較好，我們也把作品貼到了墻上進(jìn)行展示。
涂色的作品每次畫了都忘記貼到門上，這次，段老師也把門口的作品欄重新進(jìn)行了布置，并貼上幼兒的名字，把近段時(shí)間畫的畫都貼出來了，以后我們也會(huì)及時(shí)地粘貼作品。
五、家長工作
1、__媽媽有一次來幼兒園聽了一節(jié)舞蹈課，覺得一周課時(shí)太少，孩子沒學(xué)到什么東西，而且對(duì)舞蹈班的老師也提出了意見，覺得這個(gè)老師太嚴(yán)肅，而且每次只表揚(yáng)前面跳得好的三個(gè)小朋友，對(duì)后面的小朋友不怎么管，家長認(rèn)為對(duì)表現(xiàn)力不是很強(qiáng)的孩子應(yīng)多給予鼓勵(lì)，多進(jìn)行賞識(shí)教育，這也是我們幼兒園所推崇的。
2、上周晚班何老師給全托幼兒的家長打電話反映了情況，我們班家長反饋都不錯(cuò)，畢竟晚班老師對(duì)幼兒晚上的情況是最了解的。
3、關(guān)于小園車，我認(rèn)為應(yīng)該統(tǒng)一從4點(diǎn)半開始送好一些，每次提前到4點(diǎn)20，廚房又不能保證飯菜提前出來，每次劉老師去打餐4點(diǎn)10分飯菜才剛出來，并且很燙，小朋友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯，對(duì)孩子的胃不太好，統(tǒng)一到4點(diǎn)半幼兒吃飯的時(shí)間會(huì)更充裕一些。
五月份教師工作總結(jié) 篇7
時(shí)間過得飛快，眨眼間一個(gè)月又即將結(jié)束，靜靜坐下來回顧一個(gè)月來的工作，記錄下工作中的一些事情。
這個(gè)月來外出學(xué)習(xí)不多，六年級(jí)的同學(xué)們即將面臨畢業(yè)，又在下個(gè)月的月初要進(jìn)行縣監(jiān)測，大概一周以前學(xué)校給了通知以及關(guān)于教研員出題時(shí)的范圍和考試的指導(dǎo)，本次監(jiān)測范圍為科學(xué)第八冊(cè)教材的第一單元生物體的基本特征，第二單元走進(jìn)微生物世界，第三單元能量。還有科學(xué)第七冊(cè)教材的第二單元人體生長發(fā)育。前面的三單元，每次學(xué)習(xí)完成之后，都會(huì)給學(xué)生總結(jié)出一份單元知識(shí)點(diǎn)，再出一份單元檢測試卷進(jìn)行鞏固。好在只有三個(gè)單元所以我堅(jiān)持下來了，學(xué)生也在這個(gè)過程中有所收獲，只是記憶性的東西，真的需要不斷的鞏固和加強(qiáng)。
前幾天，師傅給我發(fā)過來她總結(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，趕緊打印出來給孩子們，希望他們都能好好的掌握，基本的掌握了，考70分應(yīng)該沒問題，下面就是在能力和探究題方面給予引導(dǎo)。主要針對(duì)第七冊(cè)教材的第二單元人體生長發(fā)育中的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行輔導(dǎo)，使學(xué)生知道調(diào)查報(bào)告中包括幾部分，調(diào)查步驟又是怎樣進(jìn)行的，了解抽樣的調(diào)查方法，會(huì)簡單的設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。另外對(duì)學(xué)生生長發(fā)育的數(shù)據(jù)能夠通過二維表格反映出來，會(huì)通過二維表格觀察現(xiàn)象得出結(jié)論。會(huì)涉及關(guān)于霉菌生長受溫度或者濕度影響的實(shí)驗(yàn)等進(jìn)行重點(diǎn)講解。對(duì)于部分學(xué)生抓住他們的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)較好的同學(xué)，提升探究的能力和方法的指導(dǎo)。希望孩子們也注意一下，爭取本次監(jiān)測能夠考出自己滿意的成績。
5月下旬的時(shí)候，去xx村三小萬柳部分校聽了大概五節(jié)課，本來是六節(jié)，因?yàn)闀r(shí)間問題，所以聽到下午快三點(diǎn)的時(shí)候趕緊離開了。這次的六節(jié)課都是xx市優(yōu)秀教師的展示課，有來自xx市六個(gè)區(qū)縣的六位有些科學(xué)教師教授，聽了xx村三小楊老師的《熱是怎樣傳遞的》，xx縣永寧小學(xué)喬虎老師的《生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性》;那個(gè)區(qū)老師的《植物是怎樣輸送水分和營養(yǎng)物質(zhì)的》，還有懷柔朱老師的《簡單機(jī)械—斜面》，上午的四節(jié)課，四位老師都有各自的優(yōu)點(diǎn)，其中楊老師要求學(xué)生在記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)記錄可以采用畫圖的方式給了我啟示，方法是多樣性的，但更多的時(shí)候能夠讓這樣的方法更有趣味性也很重要，喬虎老師的課，邏輯思維嚴(yán)密，通過各種生物與其生活環(huán)境的分析，引導(dǎo)學(xué)生得出：生物是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的。然后引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所得出來的規(guī)律，能夠?qū)σ环N生物的形態(tài)特征或者行為分析推測其生存環(huán)境，也能夠通過對(duì)環(huán)境的分析，得出生物的形態(tài)特征或者行為方式。植物是怎樣輸送水分和營養(yǎng)物質(zhì)的，老師的實(shí)驗(yàn)方法很好。采用提前已經(jīng)浸泡好的'植物的經(jīng)進(jìn)行解剖用放大鏡觀察得出植物的經(jīng)是怎樣輸送水分和養(yǎng)分的，了解其中篩管與導(dǎo)管的作用，簡單機(jī)械那課突出了特點(diǎn)：依據(jù)數(shù)據(jù)分析斜面的特征以及斜面的生理與斜面的高度、角度、長度等等之間的關(guān)系，更突出培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的特點(diǎn)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中和工作中，還有很多自己租的不完善的地方，比如安排不好時(shí)間，處理課堂上的實(shí)驗(yàn)因?yàn)闆]有實(shí)驗(yàn)工具做不好，這些問題不能克服也是苦惱的事情。努力去克服吧，加油!
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