中班5月份總結

　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的中班5月份總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班5月份總結1

　　本月的班級工作接近尾聲，回顧開學的第一個月，忙碌而快樂著。忙綠的是班級的每一項工作都需重新開始，班級環(huán)境的創(chuàng)設到材料的準備等，快樂的是班級三位老師的默契合作和相互的理解，以及班級孩子們在各方面的進步、家長對我們開學工作的配合和支持，先將本月班級工作小結如下：

　　開學初根據(jù)班級幼兒的年齡特點及各方面發(fā)展，我們認真制定了班級班務計劃（由于這個班小班不是我?guī)У�，所以對這個班各方面情況不是很熟悉，班級的阮老師很和樊老師很熱心，在計劃制定上阮老師承擔了很多）。為了在以后的工作中我們三位老師能合作的愉快和默契，在制定計劃的同時，我們也針班級各環(huán)節(jié)的特點進行了分析，并進行了明確的分工。為了讓家長們能了解孩子升入中班后的在園生活與學習，同時在以后的教學工作中能有針對性地配合我們，在開學初我們還召開了家長會。因為我們的細致工作加上班級三位老師的友好合作以及家長們地積極配合，班級9月份的各項工作開展的順利、有序，孩子們在我們班級三位老師的細心照顧下，每天都能開開心心的上幼兒園，對于孩子們每天回家講述在幼兒園學會的內容，家長們更是高興，每天都能聽到家長們的.感謝的話。

　　在班級環(huán)境創(chuàng)設上，為了體現(xiàn)班級地特點，我們選擇了編織作為班級的環(huán)境元素。根據(jù)園計劃，本學期的游戲重點放在了自主游戲上，我們本從幼兒的角度出發(fā)，根據(jù)班級幼兒的最終商議，我班開展了自主游戲———寶貝天使照相館，隨著游戲的發(fā)展，我們將和幼兒一起去豐富、完善游戲內容。

　　新學期，新氣象。幼兒新早操、新律動的每一個動作，我們都用心的去糾正、指導，盡可能的讓更每個幼兒的動作都能做到位、做最好。真心希望我們班的幼兒在園開展的早操觀摩活動中表演的開心的同時獲得最佳表現(xiàn)。

　　愿我們班的班級各項工作都能有喜人的成績。

中班5月份總結2

　　1．后勤人員培訓，幼兒園消毒工作關系到每個幼兒的健康，消毒知識的掌握是每一個保育員應該具備的業(yè)務能力。為了加強保育員對消毒知識的認識，20xx年10月17日由保健張老師給全體保育員開展了關于“保育員消毒須知”的知識培訓。要求每個保育員了解相關的消毒法。知道疾病的傳播途徑，怎么去消毒，怎么配置消毒液濃度，更好地做好衛(wèi)生消毒工作。

　　2．安全工作方面

　�。�1）保安安全會議

　　學期初，太倉市教育局聯(lián)合公安局派出所對全市中小學、幼兒園進行安全明察暗訪，并對此次校園安全檢查總體情況進行了匯總，要求各校針對校園安保工作中存在安全隱患問題的通報情況進行及時整改。針對通知，20xx年10月16日中午召開了保安安全會議。要求保安要引以為鑒，加強工作責任、安全意識，更好地做好門衛(wèi)安全看護工作。

　�。�2）中班年級組安全講座

　　上下樓梯是幼兒在園生活中非常容易發(fā)生危險的環(huán)節(jié)。孩子們在走樓梯時常常一步邁兩個臺階，或者在樓梯上連跑帶跳，邊走邊聊，存在著安全隱患。為增強小朋友的上下樓梯的安全意識和行為習慣的養(yǎng)成，10月27日上午10點，中班組全體幼兒、老師、阿姨聚集在音體室里，由保健張老師開展了一次安全知識教育活動。張老師用生動的實例、播放安全小視頻的方式，提醒孩子們要注意上下樓梯的安全，提高幼兒的.安全意識。

　�。�3）學校安全教育平臺工作

　　校園安全是學校工作的重中之重，太倉作為蘇州市安全教育實驗區(qū)，由教師發(fā)展中心牽頭，要求每個學校班主任和幼兒的信息進行錄入、核對，以便在下個月中正式啟動學校安全教育平臺。作為學校安全具體負責人，我參加了“蘇州市安全教育實驗區(qū)”的工作會議，由北京的老師來太倉講解如何正確使用安全教育平臺，下個月幼兒園各班正常登入平臺進行安全學習。

　　3．食堂創(chuàng)建工作

　　本月食堂工作重點還是放在對照創(chuàng)建十佳標準進行適當調整，用鋁合金隔板隔出了一間粗加工專間，兩輛平板車改建成可以放帶水的菜筐，不讓水滴到地面上，保持地面的干凈。增加了刀架和操作臺工具架，在食堂操作間增添安裝了攝像頭。食堂倉庫櫥柜采用“五常法”進行布置，各類物品都有標簽，讓每樣東西都有一個固定的家。

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