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學(xué)校六月份工作總結(jié)

時(shí)間:2023-03-15 17:57:51 月工作總結(jié) 我要投稿

學(xué)校六月份工作總結(jié)(8篇)

  總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編收集整理的學(xué)校六月份工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校六月份工作總結(jié)(8篇)

學(xué)校六月份工作總結(jié)1

  時(shí)間過得是這么快,不知不覺中,日子一天天過去。此刻學(xué)期快結(jié)束了,即將過去的這一學(xué)期,我擔(dān)任五年級(jí)x班班主任。班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂趣的。下頭我就這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

  一、班團(tuán)體建設(shè)

  我班孩子大多數(shù)來自鄉(xiāng)鎮(zhèn),他們?cè)诩o(jì)律、課堂等方面還存在必須的問題,建立一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫忙遵守紀(jì)律、有較強(qiáng)凝聚力向心力的班級(jí)體一向是我追求的目標(biāo)。

  學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級(jí)最頑皮的年段之后,畢竟是長(zhǎng)大了許多。這學(xué)期,我在此基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學(xué)生為團(tuán)體服務(wù)的意識(shí)和團(tuán)體利益高于個(gè)人的意識(shí)。學(xué)生明白自我身處在團(tuán)體之中,應(yīng)當(dāng)為團(tuán)體做出自我的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何,直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作,影響著學(xué)生的品格構(gòu)成。我深知班風(fēng)的重要性,所以在開學(xué)的第一天,我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,愛班級(jí)。在平常的工作生活中,我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感,每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī),在紀(jì)律衛(wèi)生上獲得學(xué)校的表揚(yáng),我都要鼓勵(lì)他們,表揚(yáng)他們,和他們一齊慶賀。當(dāng)班級(jí)如現(xiàn)問題,學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我都要和他們一齊分析原因,找不足,一齊加油,爭(zhēng)取下次趕上來。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中,學(xué)生們有了比較強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感,班級(jí)整體風(fēng)氣,充滿了活力。

  二、班干部培養(yǎng)

  一個(gè)良好的班團(tuán)體,必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。班干部是班團(tuán)體中十分重要的'組成部分。我在班干部產(chǎn)生上采用了任命、競(jìng)選和流動(dòng)相結(jié)合的辦法。經(jīng)過競(jìng)選,選出班級(jí)學(xué)生喜愛的班級(jí)干部,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生進(jìn)取競(jìng)爭(zhēng),為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。同學(xué)們認(rèn)可的能夠繼續(xù)留用,一些出現(xiàn)問題的給他一段時(shí)間改善他所出現(xiàn)的問題,同時(shí)他的職位要由其他表現(xiàn)不錯(cuò)的同學(xué)來擔(dān)任,經(jīng)過這一措施每名班干部養(yǎng)成了進(jìn)取為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。班級(jí)的自我管理得到了加強(qiáng),班團(tuán)體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié)。讓盡可能多的讓更多地同學(xué)參與到班級(jí)管理當(dāng)中來,增強(qiáng)了他們的主人翁意識(shí),此刻我班已經(jīng)做到了人人有事做、事事有人管的良好班級(jí)環(huán)境。班主任不在時(shí)班干部會(huì)及時(shí)組織班委會(huì)議好班級(jí)的各項(xiàng)日常事務(wù)。

  三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

  在我班,后進(jìn)生在班中相對(duì)較多,能量大,影響壞。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。要用自我對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛心,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外進(jìn)取輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,也有利于班團(tuán)體的建設(shè)。

  四、好文體活動(dòng)

  做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,并且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一齊活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅僅能夠防止意外事故的發(fā)生,并且也能夠加深與學(xué)生感情的交流。

  五、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)

  學(xué)生作為生命的個(gè)體,都會(huì)存在這樣或那樣的不足,我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),所以我充分利用墻報(bào)的宣傳作用,對(duì)學(xué)生在每項(xiàng)活動(dòng)中的每次提高我們都會(huì)在上頭有所標(biāo)記,記錄他們成長(zhǎng)的過程。

  經(jīng)過一學(xué)期的努力,班級(jí)工作取得了必須的成績(jī),但也存在必須的問題,比如遇到學(xué)生犯錯(cuò)誤,有時(shí)比較急躁,和一部分學(xué)生溝通較少,這些問題我會(huì)在以后的工作中不斷改善,以提高自我的班級(jí)管理水平。班主任工作精心而又繁瑣,他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中,我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。我無悔,我高興,因?yàn)槲沂且粋(gè)班主任。

學(xué)校六月份工作總結(jié)2

  作為一年級(jí)班主任,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。擔(dān)任班主任工作以來,我咀嚼過失敗的苦澀,也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過這一次次心靈的歷程,我對(duì)自己所從事的工作有了更多的信心和熱情。我愛學(xué)生,盡我所能引導(dǎo)他們,讓他們?cè)陉P(guān)愛中健康成長(zhǎng)。

  一、春風(fēng)化雨潤(rùn)心田。別林斯基說過:“愛是鑒別教育的尺度!睈蹖W(xué)生是教師教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。我時(shí)刻牢記這句名言,要求學(xué)生自己誠(chéng)實(shí)、公正,體貼學(xué)生,成為全班學(xué)生都喜歡的好教師。

  1、用良好的形象感染學(xué)生。班主任教師是學(xué)生的榜樣,我們都知道“身教重于言教”。我時(shí)刻注意自身對(duì)學(xué)生的影響,處處以身作則,上班從不遲到早退,只有早出晚歸,即使有病也堅(jiān)持上課。平時(shí)我十分注意自己的言行舉止,要求學(xué)生做到的,自己先做到,而且做得更好。在我的帶動(dòng)下,班級(jí)面貌發(fā)生了巨大的變化:班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助,形成了一個(gè)朝氣蓬勃的班集體。

  2、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。對(duì)任何人來說,從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣非常重要,好習(xí)慣一生受益。我在注重培養(yǎng)隊(duì)員道德品質(zhì)的同時(shí),還注重培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)他們從大處著眼,小處入手,從小事做起,做到“不以善小而不為,不以惡小而為之”。比如:每個(gè)學(xué)生都知道要講文明、守禮貌的大道理,可具體做的時(shí)候卻不盡人意。我就從自身做起,言傳身教,并倡導(dǎo)同學(xué)們從小事做起,使用禮貌用語:請(qǐng);謝謝;對(duì)不起;沒關(guān)系。上個(gè)學(xué)期,我?guī)W(xué)生到湖光巖游玩,臨走時(shí)我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們把地面的雜物收拾干凈。受到管理員的.連聲好評(píng);貋砗笪彝ㄟ^這件事及時(shí)教育學(xué)生講文明、守禮貌要從身邊的每件小事做起,如不打架罵人;尊敬師長(zhǎng)、遵守公共秩序等方面去培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣。

  二、在形式多樣的活動(dòng)中享受藍(lán)天。陽光班級(jí)活動(dòng)是班集體建設(shè)的命脈,其根本目的是更有效地教育學(xué)生。豐富多彩的活動(dòng),可以讓學(xué)生快速成長(zhǎng)。而游戲、玩耍、活動(dòng)是學(xué)生的天性。他們精力充沛,活潑天真,可塑性強(qiáng),開展一些符全他們年齡特征的活動(dòng),花力不多卻可以培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好、良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),何樂而不為呢?我先后組織學(xué)生開展了“獻(xiàn)給老人一片情”的中隊(duì)主題活動(dòng),“黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽”、“我與安全同行”、“元旦荼話會(huì)”、“課本劇比賽”“寫字比賽”、“讀書比賽”等一系列活動(dòng)。活動(dòng)都由學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演,他們都為搞好一次活動(dòng)而一齊忙碌。每次的獻(xiàn)愛心活動(dòng),我們班的同學(xué)也總能伸出援助之手。我們班的班級(jí)文化建設(shè)獲一等獎(jiǎng),歡慶元旦,歌唱祖國(guó)或一等獎(jiǎng)。在參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)中,我們的成績(jī)分別榮獲校一、二等獎(jiǎng)。班隊(duì)活動(dòng)就像是催化劑,讓學(xué)生活潑向上,讓他們充滿活力與朝氣,擺脫學(xué)習(xí)沉重的束縛,讓他們享受快樂,享受藍(lán)天陽光。

  三、人人成為班級(jí)小主人。孩子是班級(jí)的一份子,他們的心靈就像一塊塊綠洲,需要陽光雨露,需要關(guān)懷與溫暖,這樣才能健康成長(zhǎng)。班主任要善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),使他們團(tuán)結(jié)在集體的旗幟下,為一個(gè)共同的目標(biāo)而努力!在班干部的任用上,我打破原有慣例,采用“一周競(jìng)選班委”制,讓每一個(gè)學(xué)生都來當(dāng)一次班委,來體驗(yàn)當(dāng)班干部的快樂和喜悅,更讓學(xué)生體會(huì)到當(dāng)班干部難,當(dāng)好班干部更難,是要會(huì)出巨大的心血和汗水的。

  一位同學(xué)原來在家從來不勞動(dòng),老師布置的一切工作都沒有積極性。自從當(dāng)上勞動(dòng)委員后,覺得自己應(yīng)該為班集體出力。我安排同學(xué)們做好值日,還要一天三次檢查衛(wèi)生。經(jīng)過一周的努力,終于拿到了文明流動(dòng)紅旗。老師和同學(xué)都夸她是稱職的勞動(dòng)委員。這時(shí)才覺得自己以前是多么慚愧呀!從今往后,不管有什么事情,她也要首先為班級(jí)出力。

  我還采用了獎(jiǎng)勵(lì)辦法,設(shè)置了“文明小組獎(jiǎng)”和“活動(dòng)進(jìn)步獎(jiǎng)”,每月評(píng)一次。為全班同學(xué),尤其是后進(jìn)生創(chuàng)造了成功的機(jī)會(huì),激發(fā)了他們積極向上的熱情,也增強(qiáng)了他們主人翁的責(zé)任感,每個(gè)同學(xué)都自豪地說:“我是班級(jí)小主人,我要為班級(jí)爭(zhēng)光!”

學(xué)校六月份工作總結(jié)3

  深秋的季節(jié)如約而至,寒冷的天氣也悄悄來臨,又一個(gè)月過去了。孩子們?cè)谟變簣@每天都高高興興的,在這里學(xué)習(xí)、生活、玩耍,度過他們美好的童年?粗⒆觽円粡垙埧蓯鄣男δ,我每天也感到很開心!現(xiàn)在就十一月份工作安排如下:

  一、行政人事工作

  1、組織教師參加演講復(fù)賽。經(jīng)過了一番較量,終于可以參加復(fù)賽了,老師們也準(zhǔn)備了許久,終于可以大展身手了。我園有5名教師、2名保育員參加復(fù)賽,通過這段時(shí)間的反復(fù)演練,相信她們?cè)诒荣愔幸欢苋〉酶玫某煽?jī)。

  2、加強(qiáng)大家的責(zé)任和制度意識(shí)。組織教員工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,嚴(yán)格做到上崗到位,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理,認(rèn)真做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工作,巡視幼兒安全,確保幼兒在園和探望接送的安全。

  3、火災(zāi)培訓(xùn)工作,安全演練。為了預(yù)防意外,我園安排了教師和保育員學(xué)習(xí)使用滅火器,讓大家反復(fù)演練,在練習(xí)中增強(qiáng)大家的火災(zāi)逃生意識(shí),學(xué)會(huì)自救。孩子們也安排了安全演練,在演習(xí)的過程中讓孩子們明白了發(fā)生火災(zāi)時(shí)要怎樣去保護(hù)自己和用什么來滅火。

  4、隨手關(guān)燈,節(jié)約用電。最近早上起來的時(shí)候時(shí)常看到有些走廊有燈還在開著,雖一直都有安排值班保安來管理這一事,可是

  效果仍然不是很理想。因?yàn)橛袝r(shí)候十點(diǎn)鐘全部關(guān)了,可是后來的人路過開了就一直沒有關(guān),導(dǎo)致一直照到天明。為此經(jīng)過商量,決定走廊燈包干到具體人,由各班工作人員管理好自己班級(jí)門前的路燈,其余工作場(chǎng)所的由當(dāng)天值班老師負(fù)責(zé),并向大家反復(fù)強(qiáng)調(diào)節(jié)約意識(shí)。

  二、政教教務(wù)工作

  1、組織教師參加進(jìn)賢教師進(jìn)修學(xué)校的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

  20xx—20xx學(xué)年

  度全縣教師遠(yuǎn)程全員崗位培訓(xùn),按照"貼近教師,貼近課堂,貼近實(shí)際,注重實(shí)效"的原則,促使參訓(xùn)教師提高教學(xué)的能力。我園鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷,給知識(shí)充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。

  2、教學(xué)質(zhì)量檢查。眨眼就半學(xué)期過去了,平常檢查了教學(xué)常規(guī),

  一直都沒有檢查大家的教學(xué)質(zhì)量。為了進(jìn)一步提高教學(xué)的有效性,我園安排在本月中旬檢查各班的教學(xué)情況,決定在每個(gè)班抽查一部分小朋友現(xiàn)場(chǎng)考核本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。并以此作為本學(xué)期的評(píng)定教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的依據(jù)。

  3、提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等,在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jī)芍苓M(jìn)行一次,每次有一個(gè)主題,展開討論。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織教

  師參觀先進(jìn)幼兒園,擴(kuò)大教師的視野,抓住到市各園的聽課機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

  三、教育教學(xué)工作

  1、規(guī)范英語課程教學(xué)。目前班級(jí)的'英語教學(xué)工作都是由本班老師

  擔(dān)任,這月的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)了一些遺漏和不足,也在不斷的揣摩多種形式來激發(fā)幼兒對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣以調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。在教學(xué)過程中,幼兒對(duì)英文單詞的學(xué)習(xí)效果較好,但是對(duì)于稍長(zhǎng)一點(diǎn)的短語就稍困難些。在日常生活中,盡可能多的給孩子營(yíng)造一個(gè)輕松愉快有趣的學(xué)習(xí)氛圍,可把二十六個(gè)彩色的英文小字母融入環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容里,讓孩子看到畫面的同時(shí)也看到英文字母從小兔的屋子里走出來,既增添了童趣,也可以使幼兒逐漸去熟悉這些字母。

  2、園本培訓(xùn)。本月借鑒許卓婭關(guān)于韻律活動(dòng)的理論知識(shí),進(jìn)行園本培訓(xùn),包括韻律活動(dòng)的形式、類型、各年齡適合的基本動(dòng)作、常規(guī)培養(yǎng)、音樂的選擇、道具的合理使用等理論學(xué)習(xí)。但關(guān)于韻律活動(dòng)的優(yōu)秀教案幾乎是沒有可以借鑒的地方,所以對(duì)教師是一次挑戰(zhàn),這次活動(dòng)由于是第一次嘗試,所以我們每個(gè)人都抱著向別人學(xué)習(xí)的目的觀摩。教師設(shè)計(jì)的活動(dòng)總體看都比較符合年齡特點(diǎn),如:小班的《洗手帕》教師通過談話讓幼兒知道了洗手帕的過程,在結(jié)合音樂旋律做洗手帕的動(dòng)作。大班的《健康歌》教師提前把動(dòng)作制作成圖示連環(huán)畫,讓幼兒看著圖示自己學(xué)習(xí)動(dòng)作。在活動(dòng)中讓教師發(fā)現(xiàn)問題。通過本次活動(dòng)的開展

  提出問題,在今后的教學(xué)中接著去不斷探索。

  3、加強(qiáng)班級(jí)博客的使用。通過班級(jí)博客與家長(zhǎng)交流是一個(gè)很好交流平臺(tái),對(duì)于入園不久的孩子我們每天都記錄孩子的入園表現(xiàn),已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活的孩子我們也可以寫點(diǎn)文章反映孩子的表現(xiàn)。做好家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)建立一個(gè)互信的橋梁也是我們一項(xiàng)重要工作。

  4、開展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換。創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,開展豐富多彩的體育活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全,在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

  四、保健衛(wèi)生工作

  1、清理好走廊衛(wèi)生。近日有家長(zhǎng)反映走廊的衛(wèi)生比較臟,前幾天因?yàn)樵诟阊b修,走廊的衛(wèi)生沒法清理,現(xiàn)在已經(jīng)裝修完。保育組長(zhǎng)要安排每天一小掃,每周一大掃,并要及時(shí)的檢查衛(wèi)生。

  2、生活習(xí)慣常規(guī)工作。嚴(yán)格按照?qǐng)@里的規(guī)定做好衛(wèi)生清潔工作,每天開窗通風(fēng)并對(duì)幼兒能觸摸到的地方都進(jìn)行消毒,提醒幼兒飯前洗手、飯后漱口,督促幼兒多喝水,并養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,吃飯時(shí)不說話,盡量不撒飯不挑食。另外,鍛煉孩子的自理能力,讓孩子都能自己穿脫衣服和鞋子。

  3、強(qiáng)抓戶外活動(dòng)。目前是感冒的非常時(shí)期,因此我們每天要保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間,并加大幼兒的活動(dòng)量以提高幼兒的抵抗

  力,并注意隨時(shí)為幼兒增減衣服。在戶外活動(dòng)時(shí),我們先帶領(lǐng)幼兒做一些有趣的游戲,比如老鷹捉小雞,螃蟹抓小魚等,之后再讓幼兒自由活動(dòng)去玩大型玩具。

  4、加強(qiáng)食堂管理。督促炊事人員遵章辦事,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級(jí)部門的要求,繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作,嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。

學(xué)校六月份工作總結(jié)4

  進(jìn)入六月以來,高考的硝煙已經(jīng)散去,學(xué)期末工作千頭萬緒,啟東市匯龍中學(xué)把三創(chuàng)一迎工作作為貫穿一切工作的線索予以重視,以出色的完成三創(chuàng)一迎工作來帶動(dòng)其他中心工作,取得了顯著成績(jī)。現(xiàn)將六月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:

  一、做好教學(xué)工作計(jì)劃,加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),豐富三創(chuàng)一迎內(nèi)涵與外延。

  1、創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市,省級(jí)調(diào)研組一行參觀我校。6月25日下午,匯龍中學(xué)迎來了由沈振新書記親自陪同、由江蘇省環(huán)保廳副廳長(zhǎng)姚曉晴率領(lǐng)的創(chuàng)建全國(guó)環(huán)保模范城省級(jí)調(diào)研組一行,校長(zhǎng)室、導(dǎo)游老師和學(xué)生環(huán)保協(xié)會(huì)向調(diào)研組一行介紹了學(xué)校進(jìn)行環(huán)境教育的一系列成果,使調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)略到全國(guó)綠色學(xué)校的綠色風(fēng)采。調(diào)研組一行高度評(píng)價(jià)我校“環(huán)境教育和學(xué)科教學(xué)取得雙贏”,是一個(gè)好經(jīng)驗(yàn)、好典型,值得推廣發(fā)揚(yáng)。

  2、繼續(xù)深入開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)!督袢諉|》6月8日在第二版“江海清風(fēng)”欄目對(duì)我校創(chuàng)建南通市“廉潔文化進(jìn)校園”示范點(diǎn)活動(dòng)進(jìn)行了《廉潔文化 絢如夏花》的專題報(bào)道,對(duì)我校開展廉潔活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)進(jìn)程、深遠(yuǎn)意義作了全面而詳細(xì)的介紹。

  3、圍繞XX年全國(guó)節(jié)能宣傳周“節(jié)能減排,科學(xué)發(fā)展”的主題,我校于6月10日-16日舉辦了節(jié)能宣傳周活動(dòng)。我們深入開展了一系列的活動(dòng),進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能意識(shí),普及了節(jié)能知識(shí),在學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍,使全校師生形成了良好的節(jié)能觀念和行為習(xí)慣,為我們建設(shè)節(jié)約型學(xué)校打下了良好的基矗

  4、打造“平安校園”,開展“安全生產(chǎn)月”系列活動(dòng)。根據(jù)啟東市教育局文件精神,我校將XX年6月定為“安全生產(chǎn)月”,并開展了以“綜合治理,保障平安;公共安全,人人有責(zé)”為主題的系列安全教育活動(dòng),深化了對(duì)“安全發(fā)展”科學(xué)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí),營(yíng)造了“綜合治理,保障平安”的輿論氛圍,提高了學(xué)校廣大師生的安全意識(shí),逐步建立了學(xué)校公共安全教育的保障機(jī)制,大力推進(jìn)了校園安全文化建設(shè),促進(jìn)了“平安學(xué)!钡膭(chuàng)建工作。

  二、高考創(chuàng)造歷史輝煌,譜寫校史最華麗的篇章。

  在XX年全國(guó)普通高校招生統(tǒng)一考試中,我校高三師生創(chuàng)造了輝煌業(yè)績(jī),譜寫了學(xué)校歷史上最華麗的篇章。平均總分572分,列全市第一(除啟中),超第二名12分,超本二線13分;單科成績(jī)中數(shù)學(xué)、物理、英語、歷史、政治全市第一(除啟中),語文、生物、地理全市第一;600分以上人數(shù)350人,占全市600分以上總?cè)藬?shù)的1/3,列全市第一(除啟中),超第二名160多人;本一上線數(shù)480人,上線率40%,列全市第一(除啟中),本二上線數(shù)802人,上線率65.2%,列全市第一;高三(18)班黃京燁同學(xué)以637分列全市文科總分第一名。

  三、建設(shè)體藝文化,發(fā)揚(yáng)學(xué)校特色。

  1、今年6月,在由啟東市委宣傳部、團(tuán)市委等八家單位聯(lián)合舉辦的“和諧在啟東· 信合杯”未成年人才藝大賽暨第14屆全國(guó)推新人大賽啟東賽區(qū)比賽中,我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),宋燕輝、陸鶯燕、石 磊等三位同志獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),劉丹丹等30多位學(xué)生獲優(yōu)秀表演獎(jiǎng),其中19名學(xué)生將赴南京參加全國(guó)推新人大賽的比賽。

  2、承辦“建工杯”南通市組織系統(tǒng)第三屆乒乓球比賽。這次比賽匯聚了全市組織系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部中的'乒乓球愛好者。經(jīng)過緊張的角逐,啟東市委書記沈振新獲單打第一名,啟東市委組織部和南通一隊(duì)分別獲得團(tuán)體第一、二名,本校獲協(xié)辦組織獎(jiǎng)。所有參賽選手對(duì)我們學(xué)校一流的比賽場(chǎng)館、嚴(yán)密的組織工作和周到的后勤服務(wù)贊嘆不已。這次比賽也是我們向社會(huì)展示風(fēng)采的一個(gè)窗口。

  四、聯(lián)創(chuàng)共建,扶貧濟(jì)困,共建和諧社會(huì)。

  6月26日,學(xué)校黨委和工會(huì)組織部分同志,帶著黨的關(guān)懷和8000多匯中師生的深情厚意,前往聯(lián)創(chuàng)共建單位——惠豐鎮(zhèn)鶴群村慰問解放前入黨和貧困老黨員代表五名。慰問組的同志向徐品章等老黨員送上了大米、食油和慰問金,詢問了他們的生活起居等情況,同時(shí)向他們通報(bào)了我們學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀和美好前景,祝愿他們健康長(zhǎng)壽,為構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)主義新農(nóng)村作出新貢獻(xiàn)。

  五、公推直選,產(chǎn)生新一屆團(tuán)委班子成員。

  按照上級(jí)團(tuán)委關(guān)于共青團(tuán)組織集中換屆工作的部署,校黨委決定對(duì)我校團(tuán)委班子實(shí)行公推直眩我們按照公開報(bào)名、資格審查、公布名單、民主推薦、召開團(tuán)員代表大會(huì)、考察、選舉等7個(gè)程序產(chǎn)生了10位匯龍中學(xué)第xx屆團(tuán)委委員候選人。本次選舉體現(xiàn)了黨管干部原則,公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則,群眾公認(rèn)原則和依法辦事的原則。

學(xué)校六月份工作總結(jié)5

  6月暗示著本學(xué)期即將結(jié)束,期末考試即將到來,讓我們做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,更好的完成這一學(xué)期的學(xué)業(yè),給自己畫上一個(gè)完美的句號(hào)。以下是本部這個(gè)月的總結(jié):

  一、考勤

  考勤作為反映在校同學(xué)的出勤情況自然是我們部的重頭戲,即按時(shí)發(fā)放和收取,必定準(zhǔn)確無誤。確保同學(xué)們?cè)谛G闆r的準(zhǔn)確性和公正性。

  為了更好的了解同學(xué)們的出勤狀況,我部每周五收取考勤,周一發(fā)放考勤,并在雙周進(jìn)行總結(jié)。及時(shí)反饋同學(xué)們的出勤情況。

  二、宣傳板

  (一)醫(yī)藥長(zhǎng)廊

  醫(yī)藥長(zhǎng)廊是我部一直以來比較特色的環(huán)節(jié),盡力做到每月更新一次櫥窗畫報(bào),讓同學(xué)們了解更多的醫(yī)藥知識(shí)以及醫(yī)藥常識(shí),更貼切的體現(xiàn)出我校的特色。

 。ǘ﹦(lì)志板子

  勵(lì)志板子基本和醫(yī)藥長(zhǎng)廊是同步展出的,內(nèi)容則是以積極向上為主。以勉勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱忱、提高自信、憧憬未來,更好的提升自身修養(yǎng)為主要目的。

  (三)青春旋律

  為營(yíng)造一個(gè)良好的音樂環(huán)境,調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)音樂的興趣,展示才藝,表現(xiàn)自我,張揚(yáng)個(gè)性,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,所以舉辦了“青春旋律”歌友大賽。此次比賽設(shè)有初賽和決賽。

 。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)明星

  根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表揚(yáng)以及老師同學(xué)們的綜合評(píng)價(jià),評(píng)選出了本學(xué)期的學(xué)習(xí)明星。我們特此出了一塊宣傳板,讓同學(xué)們對(duì)自己的學(xué)習(xí)充滿自信,同時(shí)也激勵(lì)了沒出現(xiàn)在榜上的同學(xué)的上進(jìn)心。

 。ㄎ澹┕鈽s榜

  梁遙遙與王思蕊同學(xué)在本學(xué)年分別獲得了“市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)與“市級(jí)三好學(xué)生”稱號(hào),為了鼓勵(lì)同學(xué)們像她們學(xué)習(xí),我們特此以“樹立榜樣,促就輝煌”為標(biāo)題的光榮榜。

  三、日常工作

 。ㄒ唬┤诿餍

  出勤,是學(xué)習(xí)的保障。為鼓勵(lì)每天按時(shí)出勤的`同學(xué)們,我部為這些同學(xué)發(fā)放了全勤明星獎(jiǎng)狀,以資鼓勵(lì)。也激勵(lì)著大家按時(shí)出勤,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  (二)文明明星

  講文明,懂禮儀是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,是一個(gè)人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)。只有有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們才能更好的學(xué)習(xí)。因此,我們?cè)诎磿r(shí)出勤的情況下進(jìn)一步評(píng)選出了文明明星,并發(fā)放了獎(jiǎng)狀。

  四、廣播

  我們配合著建黨九十周年這一主題,在清晨、中午播放紅歌,讓同學(xué)們慢慢的回味著過去,喚起了兒時(shí)的回憶。有奮發(fā)激昂的歌曲,也有悠揚(yáng)抒情的旋律,往事好似又回想在腦海中。

  在這個(gè)月我部在工作方面勤勤懇懇,對(duì)任何事都認(rèn)真對(duì)待從未怠慢,但我們始終相信沒有最還只有更好!

學(xué)校六月份工作總結(jié)6

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任高一級(jí)4個(gè)班藝術(shù)欣賞教學(xué)工作。同時(shí),還擔(dān)任高考班美術(shù)生以及學(xué)校美術(shù)興趣小組的課程。各方面工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)地圓滿完成,F(xiàn)將本學(xué)期的教育、教學(xué)工作情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

  一、在思想上

  我熱愛教育事業(yè),堅(jiān)持正確的教育思想。在學(xué)生當(dāng)中樹立優(yōu)秀形象,做受學(xué)生歡迎的教師。在這學(xué)期,我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德,服從學(xué)校安排,及時(shí)出色的完成各項(xiàng)任務(wù)。

  二、在教學(xué)能力上

  我認(rèn)真鉆研教育、教材,探索新教法,反復(fù)的琢磨,力爭(zhēng)每節(jié)課風(fēng)趣、幽默的語言氛圍中帶給學(xué)生一份快樂。成為各學(xué)科的緊張學(xué)習(xí)的一個(gè)更好調(diào)節(jié)。美術(shù)課也成為學(xué)生的.最愛。一學(xué)期下來,學(xué)生的字體有更大的改觀,進(jìn)步明顯。除了上好高一的課外,還抓好美術(shù)生及興趣小組的課程。為他們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,滲透良好的思想教育。做到堅(jiān)持輔導(dǎo),方法指導(dǎo)到位,學(xué)生收到了良好的效果。

  三、我在工作中嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校各項(xiàng)制度。

  做好備課、聽課、學(xué)生輔導(dǎo)工作,學(xué)生參加市教育系統(tǒng)藝術(shù)節(jié),成績(jī)優(yōu)秀。此外,還加強(qiáng)自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)及提高,探索教學(xué)教法,堅(jiān)持理論與創(chuàng)作相結(jié)合。

  四、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高

  堅(jiān)持理論與創(chuàng)作相結(jié)合,提高自己的學(xué)術(shù)修養(yǎng),今年我創(chuàng)作的書法篆刻作品在自治區(qū)獲獎(jiǎng)兩次,對(duì)我來講也是個(gè)豐收年。

學(xué)校六月份工作總結(jié)7

  立崗小學(xué)六月份學(xué)校安全工作總結(jié) 本月來我校的安全工作認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。堅(jiān)持以人為本,牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識(shí),把加強(qiáng)安全工作擺到首要位置,強(qiáng)化管理,狠抓落實(shí),積極防范各類校園安全事故的發(fā)生。

  一、加強(qiáng)防范,提高認(rèn)識(shí)

  認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步貫徹落實(shí)<中小學(xué)幼兒園安全管理辦法>,切實(shí)做好學(xué)校安全工作的通知》,不斷提高全體師生的安全意識(shí)。落實(shí)好安全工作的有關(guān)規(guī)定。

  二、建立制度,責(zé)任到人

  切實(shí)把學(xué)校安全工作擺上重要議事日程,層層落實(shí)安全責(zé)任狀,做到:機(jī)構(gòu)健全,人員落實(shí),分工明確,責(zé)任到人。建立學(xué)校安全工作制度。即:安全檢查制度、集體外出報(bào)批制度、重大事故報(bào)告制度和責(zé)任事故追究制度。杜絕重特大事故發(fā)生,確保校園一方平安。

  三、落實(shí)措施,防范未然

 。1)加強(qiáng)校舍安全檢查。定期組織校舍安全檢查,每月一次總結(jié),遇到特殊天氣隨時(shí)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。每個(gè)教師都有主人翁的思想,保持高度警惕,關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。加大教師住校值班制度的督查力度,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

 。2)加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施安全檢查。電器、教具使用前進(jìn)行安全檢查,如有故障及時(shí)排除。

  (3)加強(qiáng)交通安全教育。把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天例會(huì)的必講內(nèi)容;值日教師切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定,等學(xué)生全部離校后方可回家。

 。4)根據(jù)季節(jié)的變化,制定強(qiáng)有力的'措施,充分利用板報(bào)宣傳欄、晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話,有預(yù)見性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,嚴(yán)禁學(xué)生擅自到池塘、水溝等游泳或游玩,防止溺水死亡事故的發(fā)生。嚴(yán)格課間、午間活動(dòng),盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象,規(guī)范自主行為。堅(jiān)持每節(jié)課點(diǎn)名制度,發(fā)現(xiàn)缺席的學(xué)生,任課老師應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)按程序上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并及時(shí)查明原因;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)。

 。5)請(qǐng)社區(qū)民警及法制副校長(zhǎng)到校講解安全知識(shí),教育學(xué)生法律法規(guī)

  本月我們做到消除學(xué)校的安全隱患,使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境,學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造一個(gè)和諧的校園。

  立崗小學(xué)

  20xx年6月22日

學(xué)校六月份工作總結(jié)8

  一、指導(dǎo)思想

  沒動(dòng)搖,工作出成效本學(xué)年我們繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本,以研促教”的思路,結(jié)合“創(chuàng)建特色學(xué)校”這一核心任務(wù),開展各項(xiàng)教研活動(dòng)。高水平教師隊(duì)伍為根本;以課題研究和校本研修為依托,以開展校本教研為主要方式;最終達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心。轉(zhuǎn)變教師觀念,嚴(yán)抓常規(guī)管理,提高我校教師的整體素質(zhì);不斷深化教學(xué)改革,探索學(xué)校教研教學(xué)管理新模式,努力提高我校教育教學(xué)、教研水平。

  二、基本情況

  本學(xué)年度我校共有教師58人,35歲以下教師43人,占75%。根據(jù)教師所任科目,將全體教師分為六個(gè)教研組,教研組長(zhǎng)均由學(xué)校骨干教師擔(dān)任,每個(gè)教研組均有行政分管,每個(gè)教研組在本期均開展了5次以上較大型的教研活動(dòng)。每次活動(dòng)都有精心的安排。

  三、完成的主要工作

  (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,全面提高教師的業(yè)務(wù)水平

  1、健全了學(xué)習(xí)制度,每周三進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),采用生動(dòng)靈活的學(xué)習(xí)形式,理論聯(lián)系實(shí)際,確保了學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有時(shí)間、有內(nèi)容、有討論、有中心發(fā)言、有記錄、有實(shí)效。

  2、加強(qiáng)了校本研修、項(xiàng)目研修等活動(dòng),通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思的過程加深教師對(duì)新課程理念的理解,切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念努力把新理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為,不斷促進(jìn)自身素質(zhì)的提高,有效提高廣大教師的專業(yè)水平。教師在學(xué)習(xí)后要撰寫高質(zhì)量的學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思。

  3、繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,提高教學(xué)技能。為使全體教師深入認(rèn)識(shí)、理解新課程實(shí)施的要求,學(xué)校要配合區(qū)教育局的教師培訓(xùn)計(jì)劃,組織和安排好教師的培訓(xùn)工作。組織和安排教師參加各級(jí)教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修的學(xué)習(xí),以提高教師的學(xué)歷水平和綜合素質(zhì)。為提高教師的教學(xué)技能,組織參加二片區(qū)及區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課“說課”、“上課”競(jìng)賽,以及參加“優(yōu)秀教學(xué)論文”的評(píng)選活動(dòng)。二片區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽潘露獲二等獎(jiǎng)、王昌勁獲一等獎(jiǎng),全區(qū)數(shù)學(xué)教師說課上課競(jìng)賽王昌勁獲一等獎(jiǎng)。英語全區(qū)說課競(jìng)賽羅丹、趙碧獲一等獎(jiǎng),唐蓉、唐霄、唐仁瓊獲二等獎(jiǎng)。二片區(qū)物理說課競(jìng)賽白鋼獲一等獎(jiǎng)。

  4、貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教材教法的學(xué)習(xí)研究,提高教師對(duì)新教材的實(shí)施技能。為了提高教師對(duì)新課程的理解和對(duì)新教材的實(shí)施技能,本學(xué)年要求教師再次自學(xué)教育教學(xué)專著,教師們都做好了讀書筆記。

  (二)繼續(xù)開展課題研究;堅(jiān)持以校本研修為教研主題,積極開展項(xiàng)目研修活動(dòng);充分利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行培訓(xùn)。

  1、課題引路,繼續(xù)開展課題研究,以教科研促發(fā)展。本學(xué)年,課題研究邁入實(shí)施階段。各試驗(yàn)班圍繞《農(nóng)村初中留守學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的`培養(yǎng)的研究》課題展開研究。在研究過程中,按課題研究方案的要求,通過以理論學(xué)習(xí)、個(gè)體試驗(yàn)、集體研討、反思總結(jié)的方式,加強(qiáng)研討,做好調(diào)整控制、積累資料,分析研究,為下一階段研究打下了基礎(chǔ)。在課題研究活動(dòng)中,充分發(fā)揮了班主任的先行輻射作用,充分發(fā)揮科任教師、學(xué)科教研組長(zhǎng)以及教研組成員在教研方面的核心帶頭作用。在教師中開展以老帶新、以新促老的教研活動(dòng),讓教師們?cè)诨顒?dòng)中相互學(xué)習(xí)、共同提高,活躍我校的教研氣氛與提高我校的教研水平。

  2、立足校本,堅(jiān)持以校本研修為教研主題,積極開展項(xiàng)目研修活動(dòng),以提高教師教學(xué)能力。

  (1)立足校本,廣泛開展“以聽課、評(píng)課為平臺(tái)提高教育教學(xué)效益的研究”的校本研修活動(dòng)。此活動(dòng)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合,與教研組活動(dòng)緊密結(jié)合,充分發(fā)揮同學(xué)科教師的集體智慧,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同提高。各教研組組織嚴(yán)密,活動(dòng)順利開展,許多老師特別是青年教師進(jìn)步很快。

  (2)各教研組積極開展項(xiàng)目研修活動(dòng),本期制定了研修方案,進(jìn)行了2次大型研修活動(dòng),取得了一定成效。

  (3)各教研組組織開展了上“六課”活動(dòng),相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  (4)健全教研獎(jiǎng)勵(lì)制度,激發(fā)教師參加教學(xué)研究的熱情。對(duì)積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)案例的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、以遠(yuǎn)程教育資源為平臺(tái),積極開展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。

  (1)嚴(yán)格要求,擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育資源的利用率,教師合理運(yùn)用遠(yuǎn)教資源,多學(xué)習(xí)、多借鑒。網(wǎng)絡(luò)教室的利用率大大提高。

  (2)利用遠(yuǎn)教資源對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),把專家“請(qǐng)進(jìn)學(xué)!,足不出戶就有人教。老師們?cè)诰W(wǎng)上進(jìn)行了學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。

  (三)嚴(yán)抓教研常規(guī)管理,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,努力提高教學(xué)質(zhì)量

  1、完善和落實(shí)教研常規(guī)管理制度,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)科研的監(jiān)控,嚴(yán)格檢查。做到多交流、勤指導(dǎo)、重總結(jié),努力提高教研水平。

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