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資助政策宣傳月活動總結(jié)

時間:2022-12-27 19:37:17 月工作總結(jié) 我要投稿
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資助政策宣傳月活動總結(jié)(精選9篇)

  總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編精心整理的資助政策宣傳月活動總結(jié)(精選9篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

資助政策宣傳月活動總結(jié)(精選9篇)

資助政策宣傳月活動總結(jié)(精選9篇)1

  為做好學(xué)前教育保教費減免資助工作,貫徹落實上級文件精神,加大對學(xué)前教育的扶持力度,積極發(fā)展學(xué)前教育,切實解決家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園問題,是為維護(hù)幼兒園乃至社會穩(wěn)定,增強(qiáng)幼兒對黨和國家熱愛之情,努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。

  解決好幼兒園貧困家庭幼兒的'經(jīng)濟(jì)困難問題是我國政府的責(zé)任,它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定,直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展,直接關(guān)系到廣大公民等接受教育的權(quán)利,F(xiàn)將20xx年秋季學(xué)期我園在幼兒資助工作方面總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度:

  我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作,嚴(yán)格按照上級文件精神進(jìn)行安排部署全園學(xué)期幼兒保教費減免工作。

  1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長為組長,以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)幼兒資助工作。

  2、以園長為組長的評審小組進(jìn)行評審,評定小組對評定出幼兒資助名單與申請進(jìn)行審核、認(rèn)定,并將認(rèn)定名單上報縣資助中心審定。

  3、上榜公示,公開透明。堅持公平、公開、公正原則。公示期間,未收到任何舉報信息。

  二、建立、健全幼兒檔案:

  資助項目、資助對象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔,隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。

  1、我園對對所有在園幼兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查,電話、實地走訪等方式進(jìn)行核實。

  2、秉承公開、公平、公正、實事求是。

  三、積極落實、幫助到位:

  按照上級安排,第一時間落實好資金發(fā)放,使所有在園幼兒都得到保教費減免,并且及時領(lǐng)取到資金。

  回顧本學(xué)期的幼兒資助工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,比如說宣傳范圍還不夠廣,還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗,使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。

資助政策宣傳月活動總結(jié)(精選9篇)2

  關(guān)于開展我校20xx年“學(xué)生資助政策宣傳月”活動總結(jié)根據(jù)教育廳《關(guān)于開展20xx年全區(qū)“學(xué)生資助工作政策宣傳月”活動的通知》(桂教資助<20xx>6號)文件要求,為使我校的國家學(xué)生資助政策深入人心,人人兼知,確保各項政策更好的順利實施,結(jié)合我班實際,以班會形式開展我校20xx年“學(xué)生資助政策宣傳月”活動,現(xiàn)對本活動進(jìn)行總結(jié)。

  一、通知下發(fā)后,為了加強(qiáng)對宣傳月工作的領(lǐng)導(dǎo),確保宣傳活動取得成效,我班成立的宣傳月活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:xxx(生活委員)

  副組長:xxx(班長)

  成員:xxx

  領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查我班開展好 資助 政策的宣傳活動。

  二、確定宣傳工作目標(biāo)。

  讓學(xué)生全面掌握國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、自治區(qū)人民政府獎學(xué)金等不同資助項目的申請條件和申請程序;助學(xué)貸款的申請辦理與還款程序;邊遠(yuǎn)地區(qū)代償和入伍義務(wù)兵役代償?shù)木唧w申報條件和申報程序;加強(qiáng)對學(xué)生誠信、感恩和勵志教育。

  三、確定步驟及措施。

  1. 召開小組會議,確定海報內(nèi)容。

  2.由主要負(fù)責(zé)人制作宣傳課件。

  3. 召開主題班會。

  4. 對在宣傳活動中總體情況,采取的'措施、取得的成效等情況進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),并對出現(xiàn)的問題進(jìn)行相應(yīng)的整改

  四、本班于20xx年4月8號,在平安樓703教室舉行“學(xué)生資助工作政策宣傳月”主題班會。

  五、通過本次宣傳,讓更多的學(xué)生了解政府與學(xué)校的相關(guān)學(xué)生資助政策,有利于學(xué)生明確自身的享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù),感受到國家與學(xué)校對自身的關(guān)愛,有利于學(xué)生自覺地履行助學(xué)政策中的相關(guān)規(guī)定,有利于學(xué)生更好的從學(xué)生資助中獲益,順利完成學(xué)業(yè)。引導(dǎo)學(xué)生正確看待國家的助學(xué)措施,誠實的根據(jù)自身情況申請資助,在得到資助后合理使用資助金。雖然這次活動的開展取得較好成功,但是仍然存在一些不足,比如班會上,同學(xué)們的積極性仍然不夠高,經(jīng)分析后發(fā)現(xiàn)原因主要在于大多同學(xué)對國家政策還存在疑惑,同時班委對此次活動資料準(zhǔn)備得不夠充分。我們將努力改正這些缺點,爭取在下一次活動中取得更大進(jìn)步。

資助政策宣傳月活動總結(jié)(精選9篇)3

  根據(jù)學(xué)前教育政府資助的有關(guān)文件精神,切實做好我園學(xué)前家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒的資助工作,確保學(xué)前資助金用到實處,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)前教育的更好發(fā)展,針對本校的學(xué)前教育資助工作進(jìn)行自查,現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:

  一、成立學(xué)前資助領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

  組長:

  副組長:

  成員:

  公布領(lǐng)導(dǎo)小組成立文件,分工明確,落實領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)。召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,組織學(xué)習(xí)學(xué)前資助工作的文件精神和資助工作流程等。

  二、落實政策,制定方案,制定實施細(xì)則。

  我園根據(jù)上級要求,我園學(xué)前資助辦公室組織學(xué)前資助領(lǐng)導(dǎo)小組成員,學(xué)前評議小組成員學(xué)習(xí)上級關(guān)于學(xué)前教育有關(guān)文件,制定本校的實施方案,實施細(xì)則。

  三、開展學(xué)前教育資助政策宣傳工作。

  我園各班利用張貼海報、宣傳欄、家長會、班級微信群,掌通家園等方式宣傳國家學(xué)前資助政策。

  四、做好家庭困難幼兒的排查,申請、認(rèn)定工作。

  1、我園進(jìn)行幼兒家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查,嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神,對資助對象進(jìn)行嚴(yán)格的'資格審查,杜絕不符合條件的對象進(jìn)入資助范圍。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行資助流程,符合條件的.進(jìn)行申報;兩名及以上教師進(jìn)行走訪;班級評議小組,學(xué)校評議小組進(jìn)行評議,將評議結(jié)果進(jìn)行公示5個以上工作日。

  3、資助資金發(fā)放:嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)放環(huán)節(jié),利用銀行卡發(fā)放的形式,確保幼兒資助款發(fā)到幼兒家長手中。

  學(xué)前資助工作是我們黨和政府關(guān)懷的民心工程,我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、耐心細(xì)致的做好工作,為改變每個貧困家庭的命運貢獻(xiàn)一份綿薄之力。

資助政策宣傳月活動總結(jié)(精選9篇)4

  為進(jìn)一步做好教育扶貧資助政策宣傳,建立健全教育扶貧資助工作的長效機(jī)制,實現(xiàn)學(xué)生、家庭、社會宣傳的全覆蓋,確保教育扶貧政策家喻戶曉,保障資助政策切實落地。20xx年9月1日-30日實驗教育集團(tuán)(含東七校區(qū)及兩所幼兒園)在教育局資助中心的安排下逐步步開展教育扶貧資助政策宣傳活動。

  集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育扶貧資助政策的宣傳工作,在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,深入開展一系列教育扶貧資助宣傳活動。

  開展教育扶貧資助政策宣講活動,不僅使學(xué)生對教育資助政策有了更深刻的了解,同時也為各班級進(jìn)一步做好資助工作打下了堅實的`基礎(chǔ)。

  利用班會和家長會為宣傳媒介進(jìn)行資助政策宣傳,展示相關(guān)資助政策宣傳標(biāo)語,營造良好資助政策宣傳氛圍。

  利用給學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于資助政策的一封信,讓家長認(rèn)真閱讀宣傳教育扶貧政策,做到宣傳全覆蓋,提高了教育扶貧政策的知曉率,切實把教育扶貧政策落到實處。

  通過家訪的形式入戶宣傳政策,做到“戶戶知曉,人人明白”。家訪中,老師們向家長再次宣講教育資助政策、張貼資助愛心卡、了解孩子近期在家的表現(xiàn)、如實反饋學(xué)生在校的情況,肯定孩子的優(yōu)點以及家長沒有注意到的閃光點、誠懇地指出學(xué)生在某些方面的不足、與家長分享家庭教育的方法和技巧,并認(rèn)真聽取了家長對老師和學(xué)校的建議。

  一直以來,我集團(tuán)通過多渠道、多層次、全方位開展教育扶貧政策宣傳活動,讓家長及社會各界及時充分了解國家教育資助政策體系,讓教育扶貧惠民政策深入人心,為貧困學(xué)生解決實際困難,營造全社會關(guān)心、支持、參與學(xué)生資助工作的良好氛圍,助力教育脫貧攻堅工作健康邁進(jìn)。

資助政策宣傳月活動總結(jié)(精選9篇)5

  為進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度,提升學(xué)生、家長及社會各界對國家資助政策的認(rèn)識,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助規(guī)范管理,全面推進(jìn)精準(zhǔn)資助和資助育人,樂余中心小學(xué)積極貫徹落實張家港市學(xué)生資助管理中心的各項文件精神,有針對性地開展了多項工作。

  學(xué)校充分利用升旗儀式、班隊課、紅領(lǐng)巾廣播等平臺,多渠道、多層次、全方位地向?qū)W生宣傳國家資助政策,營造了濃厚的宣傳氛圍。在班會活動中,各班通過班主任宣講、同學(xué)上臺演講的形式學(xué)習(xí)和宣傳資助政策。

  “國家資助,助我飛翔”。我校組織師生觀看蘇州學(xué)生資助“勵志成才”宣傳片《與爾同行》?赐旰,同學(xué)們感受到了我們祖國大家庭的'溫暖,受到資助的孩子紛紛表示,會把宣傳片中的哥哥姐姐們當(dāng)成榜樣,刻苦學(xué)習(xí)、立志成才。

  為了讓全社會都了解國家資助政,我校還下發(fā)了“致家長的一封信——學(xué)生資助政策介紹”,讓更多的學(xué)生、家長更加全面地了解學(xué)生資助政策,使國家學(xué)生資助政策深入每個學(xué)生家庭。

  我學(xué)校還組織學(xué)生參加“學(xué)生資助政策知識”手抄報比賽,通過活動的開展,使學(xué)生對“國家資助政策”有了更加深入的了解。

  此次宣傳活動讓樂小師生和家長更加全面深入地了解國家資助政策,同時也感受到了黨和國家的深切關(guān)懷。樂小學(xué)子會將這份愛與希望傳遞下去,筑夢路上,讓我們攜手同行!

資助政策宣傳月活動總結(jié)(精選9篇)6

  根據(jù)xx教體函〔20xx〕號《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年秋季開學(xué)期間學(xué)生資助宣傳工作的通知》,界牌小學(xué)切實做好了學(xué)生資助宣傳工作,讓國家學(xué)生資助政策家喻戶曉,深入人心,有力地促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作,現(xiàn)將學(xué)校開展學(xué)生資助政策宣傳活動總結(jié)如下:

  一、宣傳內(nèi)容

  大力宣傳《義務(wù)教育學(xué)生資助》政策:免學(xué)雜費、免費教科書、免作業(yè)本費、貧困住校生生活補(bǔ)助等學(xué)生資助項目。

  二、宣傳方式

  我校是一所農(nóng)村小學(xué),轄區(qū)有丘陵,學(xué)校部分學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)確實困難,為了讓國家的資助政策人人知曉,我校通過宣傳欄、家長會、學(xué)校家委會微信群、班級微信群、學(xué)校網(wǎng)站等媒體,廣泛宣傳資助政策體系的主要內(nèi)容、實施范圍,及時讓廣大學(xué)生、家長和教師都了解國家的相關(guān)政策,盡量做到家喻戶曉、深入人心。

  三、形式多樣,效果明顯

  為把宣傳工作做實、做好,我校具體做了以下的工作:

  1.制作學(xué)生資助政策宣傳展板,并放于學(xué)校校門口,讓每一個進(jìn)校的學(xué)生、家長都能了解國家的資助政策。

  2.發(fā)放宣傳資料。學(xué)校發(fā)放宣傳資料200多份,做到建檔立卡學(xué)生人手一份。以更方便的形式讓建檔立卡貧困學(xué)生了解、掌握各項資助政策的內(nèi)容。

  3.利用學(xué)校網(wǎng)站、家委會微信群、班級微信群宣傳國家資助政策。

  4.在小學(xué)生、幼兒園家長會上,向?qū)W生家長宣傳國家資助政策。

  通過這一系列宣傳活動的開展,使學(xué)生、家長對國家學(xué)生資助政策有了更加深入的.了解,在他們當(dāng)中產(chǎn)生了積極的反響,形成了全社會關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,關(guān)注國家教育發(fā)展的良好氛圍。

資助政策宣傳月活動總結(jié)(精選9篇)7

  為深入貫徹落實縣教育局《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年學(xué)生資助政策體系宣傳的通知》(慈教通?20xx?65號)要求,進(jìn)一步加大對學(xué)生資助政策的宣傳力度,使國家學(xué)生資助政策和在校內(nèi)外得到廣泛宣傳,深入人心,確保國家對中小學(xué)生的各項資助政策得到更好的貫徹和落實,進(jìn)一步維護(hù)教育的公正、公平,順利推進(jìn)我校學(xué)生資助工作的開展,促進(jìn)和諧校園建設(shè),在20xx年“學(xué)生資助政策體系宣傳月”活動期間,我校結(jié)合實際,認(rèn)真組織開展了一系列的資助政策宣傳活動,努力讓每一個學(xué)生及其家長都能了解和認(rèn)識國家對貧困學(xué)生一系列的資助政策,贏得了積極的社會反響。現(xiàn)具體總結(jié)如下。

  一、健全組織,精心部署了資助政策體系宣傳工作

  本次活動以宣傳國家學(xué)生資助政策,加強(qiáng)學(xué)生誠信、感恩教育為重點,以引導(dǎo)全體師生深入學(xué)習(xí)國家學(xué)生資助政策,激勵家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立、努力成才為目標(biāo),成立學(xué)生資助政策體系宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長楊昌立同志任組長,副校長卓儒權(quán)同質(zhì)任副組長,其他行政班子成員為成員。下設(shè)有專門辦公室,由總務(wù)處副主任董小明同志任主任。領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題會議,集體研究、制定了資助宣傳月的`活動方案,對學(xué)生干

  部和學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),部署我院資助宣傳各項工作安排,下發(fā)到了小教、幼教兩部相關(guān)負(fù)責(zé)人和各個班主任,確保了宣傳月活動有章可循,有序推進(jìn)。

  二、扎實推進(jìn),認(rèn)真落實了資助政策體系宣傳內(nèi)容

  一是懸掛、張貼宣傳橫幅標(biāo)語,著力營造了氛圍;顒悠陂g,前后校門主干道分別懸掛了“20xx年學(xué)生資助政策體系宣傳月活動”橫幅,教學(xué)、運動、生活三個區(qū)域共張貼宣傳標(biāo)語27張。

  二是編發(fā)宣傳資料,擴(kuò)大了宣傳范圍。全校共印發(fā)宣傳資料3200多份,做到了全體學(xué)生人手一份,并要求學(xué)生和家長在資料回條上簽字備案。

  三是形式多樣,深化了宣傳效果。在月初的周升旗儀式上,校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表分別作了“助學(xué)政策助我們成長成才”主題演講。校園廣播站新開設(shè)了“感恩自助”專題,定期播發(fā)學(xué)生資助政策解讀和貧困學(xué)生受助感言。各教學(xué)班分別組織舉辦了一次主題班會活動,通過知識競賽、討論、談感受等方式,讓廣大學(xué)生進(jìn)一步了解了相關(guān)政策,進(jìn)一步增強(qiáng)了熱愛祖國、報效國家的意識。同時也形成了全體老師共同關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,熱情關(guān)愛留守貧困兒童的良好局面。

  三、幾點不足

  1.工作方法還有待進(jìn)一步創(chuàng)新和完善,活動的開展未能真正起到立竿見影的效果,還有少數(shù)人認(rèn)為這是在開展形式主義的教育。

  2.宣傳效果要再提高,通過這樣的活動,不僅要讓同學(xué)們深入了解資助政策方面的知識,更要讓同學(xué)們學(xué)會誠信、懂得感恩和踐行勵志,把貧困的壓力化為奮斗的動力,在成長的道路上自強(qiáng)不息。

資助政策宣傳月活動總結(jié)(精選9篇)8

  為加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳力度,進(jìn)一步發(fā)揮助學(xué)貸款的教育扶貧作用。西南科技大學(xué)學(xué)子投身實踐,將資助政策傳達(dá)給有需要的人。

  20xx年3月8日資助大使XXX采訪了當(dāng)?shù)馗呷毨зY助學(xué)生XXX,并于同年4月1日采訪了當(dāng)?shù)赝瑯痈呷毨зY助學(xué)生XXX。

  XXX,現(xiàn)就讀于米易中學(xué)高三22班,家中共有四口人,除她外還有母親、繼父、哥哥,父親在她初中的時候因病去世,母親改嫁,現(xiàn)家中來源收入為母親、繼父種田,哥哥是殘疾人,雖然生活較艱難,但她對生活仍然樂觀積極向上,由于她成績不穩(wěn)定,起伏較大,XXX同學(xué)便與她交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗,給了她數(shù)理化方面一些建議,同時也鼓勵她心態(tài)不要受疫情影響,同時介紹了學(xué)校的資助政策,消除了她對負(fù)擔(dān)不了大學(xué)費用的顧慮,國家的政策越來越好,貧寒學(xué)子也能圓大學(xué)夢。

  XXX,現(xiàn)就讀于米易中學(xué)高三3班,家中五口人,除父母,還有姐弟兩個,但由于家庭原因,姐姐和弟弟早已輟學(xué),家中只有她一人在讀書,家中收入主要來源為種田,姐姐弟弟便幫忙,供她讀書,她十分自覺,疫情期間在家學(xué)習(xí)方面也絲毫不懈怠,還要幫家里干活,XXX同學(xué)與她交流了不少學(xué)習(xí)方法,還談?wù)摰教钪驹福瑤退齾⒅\參謀,向她介紹了學(xué)校的資助政策,將自己的受資助的情況告訴她,她很期望能成為校友,家訪在歡快的氛圍中結(jié)束。

  通過對以上同學(xué)的家訪獲益匪淺,他們生活艱苦,但他們都有努力學(xué)習(xí),回報感恩給過幫助的人的覺悟,感謝政府出臺的政策,不僅解決了學(xué)習(xí)生活問題,也間接地解決了因為貧困而產(chǎn)生的自卑等心理問題,感激黨和國家完善的`獎助學(xué)金體系,讓無數(shù)貧困學(xué)子有前進(jìn)的動力并堅持到達(dá)勝利的彼岸,懷著感恩的心,勵志人生,肩負(fù)起時代賦予的重任,爭做一名時代新青年,用學(xué)到的知識回報國家和社會,將得到的那份關(guān)愛繼續(xù)傳遞下去。

資助政策宣傳月活動總結(jié)(精選9篇)9

  做好貧困家庭幼兒資助工作,貫徹落實自治區(qū)財政廳、教育廳《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的通知》精神,加大對學(xué)前教育的扶持力度,完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系,積極發(fā)展學(xué)前教育,切實解決家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園問題,是為維護(hù)幼兒園乃至社會穩(wěn)定,增強(qiáng)幼兒對黨和國家熱愛之情,努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問題是我幼國政府的責(zé)任,它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)系、、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會會的穩(wěn)定,直接關(guān)系到教育育收費制度改革的發(fā)展,直接關(guān)系到廣直大公民機(jī)會均等地接受教育的權(quán)利,F(xiàn)將20xx—20xx學(xué)年度度我校在幼兒資助工作方面總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度:

  我校領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作,嚴(yán)格按照上級文件精作神,對家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)神行行評議和認(rèn)定,對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評選。

  1、成立了幼兒資助工作作領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了以以校長為組長,以學(xué)校領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)成員、居委會領(lǐng)導(dǎo)成員員為成員的幼兒資助工作領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作庭。

  2、以校長為組長的評評審小組進(jìn)行評審,評定小組對評定出的家庭經(jīng)濟(jì)小困難幼兒困資助名單與申請進(jìn)進(jìn)行審核、認(rèn)定,并將認(rèn)定定出困難幼兒名單上報學(xué)校審定。

  3、上榜公示,公開透明。堅持公平、公開、公公正原則。評審小組組根據(jù)下達(dá)的資助名額,對兒童家長申請對材料進(jìn)行審審查評定,并做好評審記錄。在確保孤兒、殘疾兒錄童童入園資助的基礎(chǔ)上,優(yōu)先先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計、劃生育獨生子女劃和雙女戶家家庭子女。公示期間,未收收到任何舉報信息。

  二、建立、健全幼兒檔案:

  資助項目、資助對象、資資助助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資資助流程等材料一一歸檔,隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。

  1、我校對對對所有家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查,要求每名幼兒都填寫幼兒家求庭情況調(diào)庭查表,并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村兒委會出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟(jì)困難料幼兒進(jìn)行資格復(fù)查,幼并不不定期隨機(jī)抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒,通的過信件、電話、過實地走訪等方式進(jìn)行核實。

  2、秉承公開、公平、公正、、實、事求是,本人申請、民民主評議和幼兒園評定相相結(jié)合的原則,準(zhǔn)確無誤將將急需救助的困難幼兒評定定出來,平時還要做到掌握握幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化,及時調(diào)整其的家庭經(jīng)濟(jì)家困難檔次。

  三、積極落實、幫助到位:

  1、按照上級安排,第一一時間落實好各種資金的評定、評發(fā)放,使有困難的'幼兒得到幫助,并且及時幼領(lǐng)取到資金。

  2、做好被資助的幼兒名冊。

  3、掌握第一手資料,及時調(diào)整救助策略并時刻對幼調(diào)兒兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛教育,真正把學(xué)校的資助工作落實到了實處。

  回顧本年度的幼兒資助工作,雖然取的得一定成績,但是也還存在不足,比如說幫助的范在圍還不夠廣,還是有些需圍要幫助要的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中,我助們要不斷總結(jié)經(jīng)驗,使真正正需要幫助的幼兒都能夠得得到實實在在的幫助。

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