五月份中班工作總結(精選15篇)
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此,讓我們寫一份總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家收集的五月份中班工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
五月份中班工作總結 1
五月是個舒適的月份,沒有一月的寒冷,沒有八月的炎熱,我們和孩子們一起送走了五一小長假,一轉眼現(xiàn)在又到五月末,回顧本月工作情況,現(xiàn)從以下幾點介紹本月的工作情況:
一、教育教學
我們開展了“小鬼顯身手”、“彎彎繞繞”兩大主題教學活動。在“小鬼顯身手”主題中,讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動者,激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。語言活動“會有誰來住” 使幼兒了解建造房子需要哪些勞動者,對各工種建筑工人的工作特點有初步的認識;美術活動“我是建筑設計師”讓幼兒大膽 “設計”建筑,知道建筑物的基本特點,并滿足想當設計師的愿望,感受設計房屋的樂趣。我們通過多種手段,擴大孩子對成人勞動的認識范圍,萌發(fā)孩子們對勞動工作者的敬愛之情。
在主題“彎彎繞繞”中,幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。在語言活動“克里克塔”中,幼兒通過欣賞故事,感受人與動物的和諧相處的美好情感,并嘗試運用語言完整、清楚地表達對故事的理解;美術活動“彎彎寫真集”請幼兒對生活中的各種彎曲的物品進行了聯(lián)想,再用畫筆大膽地畫下來,并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫真集;在打擊樂活動“小小的船”中,嘗試用樂器為樂曲《小小的船》伴奏,體驗合作演奏的樂趣。
在“六一”兒童節(jié)到來之際,月底我們開展親子半日活動,請爸爸媽媽來到幼兒園,和我們一起快樂的游戲?qū)W習。通過早操、數(shù)學活動“氣球坊”等,家長深入了解孩子的學習情況;通過親子游藝活動“百發(fā)百中”和“給小動物喂食”,增進了親子間的情感。另外班主任結合PPT進行了《指南》宣傳和《禁煙》宣傳講座,讓家長了解指南精神,知道吸煙的危害,配合幼兒園做好“無煙”學校的創(chuàng)建工作。我們還開展“六一”畫展活動,家長欣賞了孩子們親手畫的畫,有蠟筆畫、線描畫、水粉畫等,感受孩子的進步與成長。
二、衛(wèi)生保健
我們重視幼兒的身體健康,在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際,我們組織進行六一兒童體檢,為幼兒測量視力等,做到早發(fā)現(xiàn)早治療,我班有兩位幼兒視力異常,已經(jīng)通知家長帶孩子做進一步的檢查。
本月我們認真做好毛巾、桌椅、茶杯、玩具等物品的清洗和消毒工作,每天做好衛(wèi)生工作,保持教室與寢室的衛(wèi)生與清潔,定時進行紫外線消毒、開窗通風等工作。我們指導幼兒飯前便后要要洗手,保持良好的個人衛(wèi)生,針對季節(jié)特點,做好預防手足口的工作,杜絕手足口病的發(fā)生和傳染。
結合“5.12”汶川地震紀念日,我們開展抗震自救演練活動,提高幼兒遇險自救的能力。我們開展了健康教育活動:“香噴噴的飯菜哪里來”、“小紅藍小藍臉”,不僅使幼兒了解到一些營養(yǎng)知識,知道珍惜飯菜,多吃飯菜有營養(yǎng),還知道怎樣保護牙齒的方法。我們還開展了“電梯安全”、“模仿的安全”安全教育活動,增加幼兒安全乘坐、使用電梯的知識,知道危險動作不可以模仿,提高了幼兒的自我保護能力。另外我們在第二十七個世界無煙日來臨之際,5月30日下午開展“爸爸你別抽煙了”的主題教育活動,老師們通過形象的圖片讓幼兒了解吸煙對人體的危害及對環(huán)境的污染,知道公共場所禁止吸煙。
三、家長工作
我們有效利用《家長園地欄》、班級網(wǎng)站、家長會等形式讓家長了解幼兒在園的情況,并且將家長家教經(jīng)驗進行交流和分享。同時,我們繼續(xù)開展“千名教師訪萬家”活動,與幼兒家長溝通幼兒在園與在家的`表現(xiàn)情況,增進家園聯(lián)系,更好地對幼兒進行家園共育。
本月我們邀請家長參加了園部召開的家委會膳委會會議,使家長對幼兒園的各項工作有了一定的了解,在“六一”即將來臨實際,我們邀請家長代表與我們共同商議“迎六一”親子方案。月底我們邀請全班家長參加了“迎六一”家長開放半日活動,在活動結束后我們還向部分家長發(fā)放了家長評議表,讓家長對我們的工作情況進行評價及提出意見。
四、常規(guī)培養(yǎng)
本月我們重點培養(yǎng)幼兒舉手發(fā)言和傾聽別人講話的好習慣,不隨便插話。繼續(xù)督促挑食的幼兒盡量吃完自己的飯菜,養(yǎng)成良好的進餐習慣。在課間活動時養(yǎng)成自主管理的好習慣。通過榜樣示范法、鼓勵法、小紅花獎勵法,大多數(shù)幼兒的生活與學習常規(guī)能夠保持得較好。
五、班級特色
本月結合班級特色我們制作了“茶壺”、“禮帽”、“小蛇”、“天鵝”等,另外提供折紙步驟圖,請幼兒利用空余實踐練習折疊,特別是午餐后,很多幼兒會自主地去拿一張折紙折疊。幼兒的折紙作品被布置在折紙?zhí)厣珔^(qū),構成了我班的班級特色。
五月份中班工作總結 2
五月是繁忙的一個月,本月中我們實施了主題活動《小鬼顯身手》、《彎彎繞繞》的主題教育活動。在《小鬼顯身手》這一主題活動中,我們引領孩子進入成人世界,模仿成人的勞動過程。啟發(fā)孩子自己動手制作與繪畫“糕點”與“房屋建筑”等。為孩子的主動發(fā)展創(chuàng)造良機。還利用“區(qū)域活動”、“角色游戲”的時間來鍛煉,未來勞動者的素質(zhì)在這種模仿的過程中孕育形成。而《彎彎繞繞》這一主題活動從引領幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界開始,讓他們面對各種物體,饒有興趣的去發(fā)掘和體驗與之相關的造型、作用和樂趣,然后用他們熟悉的材料和方式去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地。如通過香蕉、月牙、笑臉上的彎眉和翹嘴、小小的彈簧……這些物體,讓孩子們充分認識彎繞既是許多物體的自然形態(tài),又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。通過這一主題的各種活動,提高了孩子們探索事物的興趣以及觀察事物的'方法,并引發(fā)他們?nèi)ハ胂蠛蛣?chuàng)造。
本月中我園開展了科技節(jié)活動,為了讓幼兒積極地參與到活動中來,我們發(fā)動家長配合我們的工作,讓家長共同參與進來。如在科技節(jié)的開幕式前我們請家長事先在愛心紙上為幼兒寫下自己的愿望,讓幼兒在開幕式時能貼在氣球上放飛自己的夢想;請家長來園為幼兒介紹種植的方法;請家長與孩子一起制作航海和航模……結合科技節(jié)與慶!傲弧被顒拥募磳㈤_展,我們事先又為幼兒做好了各種準備工作。除此,我們還輔導幼兒用廢舊材料制作環(huán)保時裝,使他們個個成為可愛的環(huán)保小天使!
另外,為進一步提高幼兒的安全意識,我們在5月13日下午與幼兒一起進行了地震逃生疏散演練。當警報聲響起,孩子們在老師的協(xié)助下鎮(zhèn)靜地抱著頭,躲避在桌子旁邊、衛(wèi)生間,墻角……然后同老師有序地疏散到了樓外較為空曠的地方。幼兒從教室撤離到操場只用了5分鐘。通過這次演練活動,大大增強了幼兒的安全知識,大大提高了幼兒的逃生、自救、自護意識,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
五月份中班工作總結 3
隨結合5月的防災減災日,本月開展地震主題活動,幫助幼兒了解地震安全知識,了解常見的應急避難場所標識及其作用,萌發(fā)自我保護意識。還開展了地震安全演習,讓幼兒在演習中加深對地震自救技能的理解與運用以及主題活動“交通工具”,引導幼兒了解陸地上、水里、空中各種不同的交通工具以及功能。除了精彩的主題活動,我們還開展了豐富多樣的節(jié)日活動。
在5月8日母親節(jié)中,我們開展了豐富多樣的多種活動。通過母親節(jié)限定盲盒讓幼兒和媽媽一起參與到活動中,不僅幫助讓幼兒能夠用自己的方式表達對母親的愛,也讓母親在活動中感受到親子間的溫馨之情,再結合“創(chuàng)意拉拉畫”,為幼兒和母親都留下了美好的回憶。同時創(chuàng)設“母親節(jié)快樂”主題墻,幫助幼兒了解媽媽孕育孩子的辛苦,更好的讓幼兒了解媽媽的辛勞。
在5月12日的防災減災日活動中,通過環(huán)境創(chuàng)設主題墻“地震來了怎么辦”、“保護環(huán)境,阻止霧霾”、“汛期安全知多少”、“臺風來了”、“消防知識我知道”、“雷電來了不要慌”,幫助孩子了解相關的防災減災知識和避災自救技能,提高自我安全防患意識。
在5月31日世界無煙日活動中,讓孩子通過繪制倡議書,了解吸煙的危害以及能夠向家長以及身邊的人們倡導不吸煙的健康生活方式。
在6月1日兒童節(jié),開展了幼兒園觀影活動,小朋友們通過檢票、進場、觀看電影等環(huán)節(jié),讓幼兒深刻體會走進電影院的感覺,拓寬了幼兒的社會實踐,并在過程中感受到了看電影的快樂。制作了趣味盲盒樂,讓幼兒在抽取盲盒的過程中,感受到趣味性以及抽取禮物的快樂,度過了一個別樣的六一節(jié)。
6月3是端午節(jié),開展了親子活動包粽子,增進了親子之間的感情,也讓孩子們和家長一起感受中華傳統(tǒng)習俗,并結合“端午粽兒香”創(chuàng)意手工,制作粽子手工,進一步感受節(jié)日氛圍。
本月還開展了家長開放日活動,通過此次活動加強家園溝通,讓家長進一步了解幼兒園也進一步了解幼兒在園的情況,從而增進親子間的情感,并幫助家長更好的配合幼兒園工作。
結合“立夏”和“小滿”節(jié)氣,進行了環(huán)創(chuàng)創(chuàng)設,以及相關習俗活動,在游戲中感受到中華民族的傳統(tǒng)習俗與文化。
數(shù)學活動中,通過《水果盤》學習嘗試不受物體排列方式和種類的影響,正確判斷7以內(nèi)物體的'數(shù)量。在《比粗細》中,學習能區(qū)分物體的粗細,按粗細進行排序。在《認識橢圓形》中,幼兒感知橢圓形的基本特征,認識橢圓形,同時發(fā)現(xiàn)和尋找生活中與橢圓形相似的物體;在《西瓜船》活動中,能能按不同順序排序圖片,合理編構圖片內(nèi)容的情節(jié)。
游戲活動中,我們在區(qū)角投放了《數(shù)字跑道(1—10)》等區(qū)角活動,幫助幼兒學習數(shù)字1—10,掌握書寫走向。體育游戲中,開展了《單腳跳的大公雞》、《快樂的小松鼠》等體育活動,練習幼兒的身體敏捷性和協(xié)調(diào)性,促進幼兒身體素質(zhì)發(fā)展。
同時,在五月份我們加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)和安全意識。開展了常規(guī)系列活動,如《我會疊衣褲》、《我會排好隊》等,以及開展了安全系列活動,如《尖利東西要小心》、《洗澡安全》等。
五月份中班工作總結 4
時間飛逝,轉眼一個月就過去了。我們的幼兒園是一個全新的組合體,但是我們的姐妹們都能很快的融入到這個新的大家庭中,共同商討,相互配合,共同完成園所的工作。我們中實驗班也是一個全新的組合體。孩子都是從各個幼兒園組合到一起的。這一個月里,我們從陌生到熟悉,我們一起游戲,一起成長,看著每天孩子們高高興興的來幼兒園,我也感到值了!
在這充實忙綠的一個月里,我收獲了很多,得到了快樂,也積累了很多經(jīng)驗。有時候,會覺得特別的累,會覺得任務繁重!但自己知道,這一切都是自己造成的,因為自己能級不夠,經(jīng)驗不足,所以很多工作做不到得心應手。在工作中,很多時候是缺少方法,因為沒有經(jīng)驗,所以經(jīng)常會加重自己的工作量,使自己無法高效的完成任務。在今后的工作中,要多請教,多學習,一定做到最好!
作為中班的班主任,這一個月里,孩子們的進步非常大,在常規(guī)方面,老師發(fā)出口令后,孩子們能立刻行動。剛開學時,只要讓孩子們搬椅子,他們就會直接拉著走,在強調(diào)過之后,現(xiàn)在孩子們都能用正確的方法搬椅子;禮儀方面,孩子們早入園時,能主動向老師問好,百分之六十的.孩子能做到家人來接時說“謝謝xx來接我!”在安全方面,首先感謝孩子們能在安全的環(huán)境中學習、游戲、成長;其次感謝班級里三位老師的共同配合,明確的分工;再次感謝平時我們對孩子安全知識的滲透;最要感謝的是園領導對安全的重視,監(jiān)督和督促,使我們時刻將安全放在工作的首位,使我們班在這一個月里,沒有出現(xiàn)一次安全事故。更要感謝我們班的鵬姣老師和躍麗老師,每天早上都及時備好溫開水,保證孩子們的飲水量,孩子身體健康,家長就會很認可,孩子們的出勤率也提高。作為中層,我感謝自己接受了這個工作。因為“主動等于享受,被動等于遭罪!币,就要努力做好。人之所以不努力,是因為沒有目標,所以,做任何事情,都要奔著目標去。
這樣,才會有自己想要的結果。我很感謝這一個月里領導的信任和老師們的配合。雖然工作沒有做到盡善盡美,但至少自己累積的經(jīng)驗。多年以后,你一定會感謝曾經(jīng)努力的自己!若要如何,全憑自己,加油!
五月份中班工作總結 5
每一次總結都會去感嘆時間過的很快,時光總是在我們彈指間悄悄流逝,中班下學期馬上就結束了,一個學期的成長無論對孩子還是老師我們都有很多的收獲和不足之處,為了下學期工作能有效進展,把本學期工作做一個總結。
一、班級現(xiàn)況分析
本班有男孩xx名,女孩xx名,男孩多女孩少,經(jīng)過了小班一學年及中班一學期的幼兒園生活,班級常規(guī)有了較好的提升,在本學期我們通過周末小舞臺、月末展示、x季親子運動會及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機會,讓孩子更加自信和活潑了,當然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的,在平時的教學活動和一日生活中我們沒有去刻意鍛煉這些孩子,導致這些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知識量有了一定得積累、語言表達能力的'提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我們班有兩名代課老師,一名保育老師,我們?nèi)焕蠋煼止ず侠、相處融洽,會根?jù)自身優(yōu)點結合園領導布置的工作任務及有限資源來完成,相互體諒、相互溝通,本著和諧、團結的原則,把機構宗旨放在第一位,本學期我們圍繞《師風師德建設》結合新的園所文化,把責任、愛心放在工作的首位,對工作樂觀不拖后腿,在本學期中我們班xx老師還被評為“師風師德標兵”。
二、安全工作
幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎工作,只有安全工作做好了其他工作才有保障,本學期我們班從樓下搬到了樓上,剛上樓孩子年齡小、安全意識不夠強導致有小的安全事故發(fā)生,有三、四件跌傷、磕傷事故發(fā)生,我們及時針對這種情況自己反省總結經(jīng)驗,對孩子進行安全方面的再教育,通過案例分析、講道理、故事、安全演習等多種形式,讓孩子知道安全的重要性,到學期末孩子的安全意識也有所提高。但是還是不夠好,需要重點抓。
三、教育教學
本學期我們在園長、副園長及教學中層的領導和督促下,我們的教育教學工作也有了一定程度的進步,每節(jié)課能做到課前有準備課后有反思,虛心接受聽評課老師的意見并學習優(yōu)質(zhì)課件使自己的教育教學工作有所提升,通過上優(yōu)質(zhì)課讓家長走近課堂聽取他們的寶貴意見和建議,反思自己的不足進行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段,注意力不集中、理解能力、社會經(jīng)驗、知識的積累都不夠豐富,在教學技巧上還需要再學習。
四、家園共育
本著相互尊重、平等的原則,我們會針對孩子的實際情況引領家長,共同努力讓孩子健康發(fā)展,我們通過與家長當面溝通、家訪、打電話、校訊通、公開課、家長開放日等多種形式與家長進行溝通,誠信對待家長服務家長贏得了家長對我們的一致好評,在各項工作中也得到了他們的大力支持。
工作中會有甜也有苦,有體驗成功的喜悅也有失意和敗筆之處,我們都會樂觀的去接受,工作中我們不計較自己的得與失,把班級工作放在第一位,把孩子的成長發(fā)在第一位,我們會不斷地給自己充電,讓自己更加有魅力充實自己讓孩子有更好的發(fā)展。
五月份中班工作總結 6
轉眼間一個學期的工作又結束了,回顧這學期的點點滴滴,頗感欣慰,孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑,可愛的笑臉,我覺得自己的付出并沒有白費,現(xiàn)在我就對本學期的個人工作做如下總結:
一、 思想方面
熱愛集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,不遲到、早退。在廉潔從教上,我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。
二、教育工作方面
我悉心關愛每一位幼兒,為了盡快使孩子們適應中班生活,開展了一系列的活動來幫助幼兒培養(yǎng)良好的生活、學習和衛(wèi)生習慣。我們根據(jù)本學期教材及中班幼兒的.年齡特點。從活動內(nèi)容的選擇、組織形式、教學方法的選擇上,都盡量做到以幼兒為主體。使孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,大部分幼兒在活動中也逐漸變得活躍了,各種能力都有了明顯的提高,并學會了自我照顧,比如能夠獨立進餐、安靜的午睡、穿脫簡單的衣服;上廁所時不擁擠;學會了自己洗手、擦鼻涕、穿鞋子等。并知道有需要時要主動告知老師,向老師求助。懂得與小朋友友好相處。
在日常的工作中,我能認真的完成各項工作計劃,記錄,認真對待每天的半日活動,準備組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……在每一次的教學活動中,我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時,有些小朋友不敢回答只是看著我,這時當我給孩子一個鼓勵的眼光時,有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學期的活動,孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣,動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習,盡量以別人的長處來補自己的短處,為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。
三、家長工作方面
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。
2、使用家園聯(lián)系冊。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關系更密切。
3、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。
四、安全工作方面
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:
1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。
綜上所述,有播種就會有收獲,有付出就會有回報。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學方法,學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì),積極地進行專題研究,積極地參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!
五月份中班工作總結 7
陽光普照的五月,我們感受著天氣的火熱,我們的教學工作在忙碌中有條不紊地進行著。臨近月末,來回顧下我們五月的工作吧!
一、主題活動,豐富有趣
本月,我們進行了《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》兩個主題內(nèi)容的活動。
在主題:小鬼顯身手中,社會活動《辛勞的快遞員》,我們做了很大的調(diào)整。將逐漸興起快遞行業(yè)作為教學重點和孩子一起探討,學習,認識快遞單上的信息,交流和體驗快遞工作人員的辛苦,使活動對幼兒更具教學價值;語言活動《快樂的阿嘟》,讓孩子們知道了平凡崗位上工作人員的重要性,知道了職業(yè)的多樣性,為大家服務好就是幸福的。通過一系列的活動,萌生了孩子們對勞動者的尊重和熱愛。
在主題:彎彎繞繞中,社會活動《植物的彎曲運動》,我們讓孩子通過觀察認識了各種各樣彎彎繞繞的植物;美術活動《卷心菜的.故事》,我們讓孩子繪畫了卷心菜,并進行了添畫,體驗曲線繪畫的樂趣。
二、游戲活動,變化多樣
本月,我們還不斷豐富游戲的材料和場景的布置,布置了展示袋,淘寶箱,加強游戲結束評價環(huán)節(jié)指導,不斷提高游戲的質(zhì)量。在游戲中,我們也豐富了與課程活動相關的游戲區(qū)域,如:郵政快遞:指導郵遞員的工作,學習寄取快遞的過程。美食屋:增加自己制作燒烤的材料,體會勞動的快樂;在區(qū)域游戲中,我們也投放了一些與主題相關的材料,如:美術區(qū)的線描畫蜻蜓,科學區(qū)的吹羽毛、數(shù)學區(qū)的過大關,調(diào)動了孩子們參與的興趣性。在日;顒又校膭钣變涸趯W習和生活中能主動做事,如:自己疊被子、洗手帕襪子等,養(yǎng)成愛勞動的好習慣。散步時,帶領幼兒觀察保安叔叔、食堂工作人員的工作,感受他們工作的辛苦和快樂。
三、科技節(jié)活動,點亮生活
五月,我們拉開了以“親子共探、精彩共享”為主題的第三屆科技節(jié)的序幕,我們一起放飛了心愿氣球。我們中班的小朋友一起,吹出了幸福的七彩泡,為科技節(jié)的開展拉開了序幕。
我們還開展了親子小制作、親子環(huán)保時裝秀、親子科技挑戰(zhàn)賽等活動,孩子們在活動中和爸爸媽媽一起制作飛機、環(huán)保服裝;一起參加科學游戲的比賽,這些豐富多彩的活動點亮了這個五月。
五月份中班工作總結 8
五月,忙碌而又豐富多彩,大班幼兒演繹出了五月的精彩,奏響了“快樂童年、放飛夢想”的主旋律。對于大班的孩子來說,這個“六一”特別有意義,這將是他們幼兒生活的最后一個“六一兒童節(jié)”。因此,我總結出本月的忙碌所在:
一、安全保育上:
我們大班老師從一日活動的每個環(huán)節(jié)抓起,時刻將幼兒的安全工作放在首位。孩子們的表現(xiàn)更棒,能夠按自覺排除洗手、上衛(wèi)生間,在保育老師的看護下,孩子們沒有往日的嬉水、打鬧現(xiàn)象,孩子們能按“男孩”“女孩”標識入廁;午餐時間,孩子們能自覺洗手、找位置坐好、等待開飯,飯前為了避免孩子們到處亂跑現(xiàn)現(xiàn)象,老師帶領孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌,孩子們挑食現(xiàn)象較以前有明顯改善;午睡時間,孩子們能安靜就寢,老師為孩子們準備了睡前小故事。孩子們不僅自覺遵守生活常規(guī),學習、活動常規(guī)也有了明顯提高。
在幼兒的安全方面,關于幼兒的假期安全問題大班還召開了家長短會,天氣火熱,家長要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等安全工作。家園共育,讓孩子健康快樂成長!
二、教育教學方面:
五月我們進行了《地球村》、《我要飛》兩個主題的教學活動。培養(yǎng)幼兒樂于與同伴協(xié)作游戲,增強競爭意識,有初步的支持力和耐力;
引導幼兒勇于克服困難,遵守游戲規(guī)則,體驗成功的快樂;引導幼兒大膽想象文學作品中沒有表現(xiàn)的內(nèi)容,激發(fā)幼兒結合經(jīng)驗創(chuàng)編新內(nèi)容;引導幼兒對太陽、地球、月亮感興趣;幫助幼兒感受并理解多種風格的音樂作品,鼓勵幼兒運用多種形式進行創(chuàng)造性表現(xiàn),并體驗創(chuàng)造的.快樂。
三、班級活動上:
為了迎接“六一”的到來,我們?yōu)槿绾巫尯⒆佑淇於冗^最后一個幼兒六一節(jié)做出了很多努力,從音樂選擇、舞蹈編排、及道具的選用,老師都做了詳細的策劃。大班幼兒表現(xiàn)超贊,不畏辛苦地排練了舞蹈:“老師親、媽媽親”、開場舞“快樂的六一”及情景。骸拔浵伆岫埂比齻節(jié)目。5月31日下午的節(jié)目匯演很成功,孩子們付出辛苦,灑下汗水,終于得到最好的展現(xiàn),得到了家長的好評。在“迎六一幼兒現(xiàn)在繪畫比賽”活動上,我班共有13名幼兒參加比賽,取得一、二等獎的好成績。
五月圖書節(jié),我班還舉行了“親子故事比賽”活動,孩子們涌躍報名,講出一個個精彩、動聽的故事。活動最后評選出了三名幼兒參加幼兒園的“故事大王”比賽。
四、家長工作方面:
五月,家長的功勞不可磨滅,沒有家長的理解與支持,我們班級各項工作無法正常開展。在“六一”活動上,家長毫無怨言地為孩子選擇服裝、道具,周末時間積極地帶孩子到園排練節(jié)目,并且進行相關的道具制作;“親子故事比賽”活動上,家長丟開繁忙的工作帶寶寶一起上臺講故事,鼓勵孩子、鍛煉孩子,這一切讓我們著實感動。
另外,家長們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作,讓我班幼兒無安全意外發(fā)生,孩子們都能快樂地度過假期。
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五月是繁忙的一個月,本月中我們實施了主題活動《小鬼顯身手》、《彎彎繞繞》的主題教育活動。在《小鬼顯身手》這一主題活動中,我們引領孩子進入成人世界,模仿成人的勞動過程。啟發(fā)孩子自己動手制作與繪畫“糕點”與“房屋建筑”等。為孩子的主動發(fā)展創(chuàng)造良機。還利用“區(qū)域活動”、“角色游戲”的時間來鍛煉,未來勞動者的素質(zhì)在這種模仿的過程中孕育形成。而《彎彎繞繞》這一主題活動從引領幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界開始,讓他們面對各種物體,饒有興趣的去發(fā)掘和體驗與之相關的造型、作用和樂趣,然后用他們熟悉的材料和方式去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地。如通過香蕉、月牙、笑臉上的彎眉和翹嘴、小小的彈簧……這些物體,讓孩子們充分認識彎繞既是許多物體的自然形態(tài),又凝聚著人們的.刻意創(chuàng)造。通過這一主題的各種活動,提高了孩子們探索事物的興趣以及觀察事物的方法,并引發(fā)他們?nèi)ハ胂蠛蛣?chuàng)造。
本月中我園開展了科技節(jié)活動,為了讓幼兒積極地參與到活動中來,我們發(fā)動家長配合我們的工作,讓家長共同參與進來。如在科技節(jié)的開幕式前我們請家長事先在愛心紙上為幼兒寫下自己的愿望,讓幼兒在開幕式時能貼在氣球上放飛自己的夢想;請家長來園為幼兒介紹種植的方法;請家長與孩子一起制作航海和航模……結合科技節(jié)與慶!傲弧被顒拥募磳㈤_展,我們事先又為幼兒做好了各種準備工作。除此,我們還輔導幼兒用廢舊材料制作環(huán)保時裝,使他們個個成為可愛的環(huán)保小天使!
另外,為進一步提高幼兒的安全意識,我們在5月13日下午與幼兒一起進行了地震逃生疏散演練。當警報聲響起,孩子們在老師的協(xié)助下鎮(zhèn)靜地抱著頭,躲避在桌子旁邊、衛(wèi)生間,墻角……然后同老師有序地疏散到了樓外較為空曠的地方。幼兒從教室撤離到操場只用了5分鐘。通過這次演練活動,大大增強了幼兒的安全知識,大大提高了幼兒的逃生、自救、自護意識,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
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五一假期剛過,現(xiàn)在已經(jīng)是五月底了;仡欉@一個月的工作,我想從以下幾點介紹一下這一個月的工作:
一、教育教學工作
我們開展了以“社區(qū)生活”為主題的教學活動。進一步了解和關心幼兒園和家庭周圍的`環(huán)境,懂得關心社區(qū)。能夠知道并說出自己住在哪里,學會用更連貫的語言說出當?shù)氐?物產(chǎn)和景點特色。孩子們可以通過繪畫和制作來表達他們對居住地的理解和感受,他們有一個建設和美化家鄉(xiāng)的美好愿望。
月底,我們在全園舉行了一次基于角色的游戲測評活動。我們班的小朋友都能夠積極參與游戲,整個活動進行的順利有序。
二。保健工作
我們非常重視兒童健康。在六一國際兒童節(jié)到來之際,我們組織六一兒童體檢,測量視力等。做到早發(fā)現(xiàn)早治療。我們班有三個孩子視力異常,已經(jīng)通知家長帶孩子做進一步檢查。
我們要求家長根據(jù)天氣情況調(diào)整被子的數(shù)量。天氣熱,孩子出汗多。我們及時發(fā)被子,讓家長帶回家洗曬。
繼續(xù)做好衛(wèi)生保健工作,經(jīng)常開窗通風教室,每天定期對午睡室、教室及部分生活用品進行消毒,嚴防傳染病的發(fā)生。
三。父母的工作
這個月,我們利用家校通訊稿、通訊工具等加強家庭聯(lián)系,盡力實現(xiàn)家庭互動。讓家長更直觀、更詳細、更全面的了解孩子在幼兒園的表現(xiàn),以便家長配合。
當然,我們的工作中還存在一些問題,如兒童數(shù)量多,對個別兒童的照顧不夠等等。我們希望與護理人員一起克服這個問題。
五月份中班工作總結 11
一、工作目標和任務
五月份,我的工作目標是確保幼兒園的保育工作能夠順利進行,為每個孩子提供良好的保育環(huán)境和個性化的關懷。我的主要任務包括:
1.照顧孩子的日常生活,包括飲食、休息等。
2.開展各種教育活動,促進幼兒的全面發(fā)展。
3.和家長保持密切聯(lián)系,及時溝通孩子在學校的情況。
二、工作進展和完成情況在五月份,我按照計劃有序地開展了工作,取得了以下進展和完成情況:
1.日常保育工作方面,我認真照顧孩子的飲食和衛(wèi)生,確保每位孩子都能享受到安全、健康的生活環(huán)境。
2.教育活動方面,我根據(jù)學生的實際情況制定了個性化的教育計劃,并進行了有針對性的教學,取得了良好的效果。孩子們的發(fā)展和興趣得到了有效的培養(yǎng)和引導。
3.和家長的溝通方面,我定期與家長進行面談,詳細了解孩子在家的情況,并及時反饋孩子在學校的表現(xiàn)。家長對我的'工作非常滿意,并表達了感激之情。
三、工作難點及問題在五月份的工作中,我遇到了一些難點和問題,主要包括:
1.部分孩子的適應問題。由于家庭環(huán)境和性格的影響,有少部分孩子在入園后出現(xiàn)了適應困難的情況,表現(xiàn)為情緒波動較大以及產(chǎn)生分離焦慮。我積極與孩子和家長溝通,采取了個性化的關懷和引導方式,逐漸幫助他們適應了幼兒園生活。
2.教育資源不足。幼兒園的教育資源有限,有些教材和器材供應不足。為了解決這個問題,我積極與園長和其他老師溝通,爭取更多的教育資源,確保每個孩子都能得到充分的教育。
四、工作質(zhì)量和壓力五月份的.工作質(zhì)量較高,得到了家長和園長的一致好評。
我注重細節(jié),認真對待每一個孩子的個性需求,并與家長緊密配合,共同為孩子的發(fā)展而努力。工作中的壓力主要來自于繁重的工作量和對每個孩子的責任感,但我通過良好的組織和時間管理,以及與同事的協(xié)作,成功地完成了工作任務。
五、工作經(jīng)驗和教訓在五月份的工作中,我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓:
1. 個性化關懷的重要性。每個孩子都有自己的特點和需求,要盡力了解每個孩子的情況,并提供個性化的關懷和教育。
2.有效的溝通是解決問題的關鍵。與家長和同事之間的良好溝通可以更好地了解孩子的需求,并解決工作中的問題。
3.注重團隊合作。幼兒園工作需要與其他同事緊密合作,互相支持和協(xié)作,共同完成工作任務。
六、工作規(guī)劃和展望未來,我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)水平,進一步提高工作質(zhì)量。
具體的工作規(guī)劃和展望包括:
1.學習新知識和技能,不斷提升自己的保育能力。
2.加強與家長的溝通,主動與家長合作,為孩子提供更好的成長環(huán)境。
3.積極參與幼兒園的教研活動,與園內(nèi)其他老師分享自己的經(jīng)驗和心得,共同提高教育質(zhì)量。
4.不斷優(yōu)化工作流程,提高工作效率,減輕工作壓力。
總結以上,五月份的工作成果和進展是我和園里的其他同事共同努力的結果。我將繼續(xù)秉承敬業(yè)、負責、關愛的工作態(tài)度,為每個孩子的健康成長貢獻自己的力量。
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伴著初夏的雷聲、伴著節(jié)日的歡快、我們走過了五月。至此月末,對本月的工作、生活進展一下小結,詳細如下:
一、教育教學工作
本我們開展了“奇異的聲音”、“下雨的日子”兩大主題的教學活動。在《奇異的聲音》主題中,小朋友們在聽一聽、找一找、想一想、做一做的過程中,覺察自己的身體會發(fā)出如此奇異的聲音,發(fā)覺聽覺通道會給自己帶來那么多的享受;聲音不但可以感知,還可以去制造;幼兒知道聲音的有無,區(qū)分聲音的差異,確定聲音的方位,表達自己對聲音的喜好,發(fā)覺自己和四周的聯(lián)系,感受生活的多姿多彩。好玩的聲音、驚奇的聲音、動聽的聲音給生活增加了豐富的意義。在“下雨的日子”主題活動,孩子們通過“雨天里的多多”、“糖果雨”、“云朵和雨點”、“和雨約會”等一系列活動,感受到了雨給人們帶來的歡樂與美,值得一提的是“和雨約會”這個活動,孩子們撐著花傘閑逛在雨中,與雨一起玩耍,充分感受到在雨中的樂趣。還學會了怎樣撐傘的本事呢!
角色嬉戲是小朋友們最喜愛的嬉戲之一,在本月的第3周我班參與了園內(nèi)組織的角色嬉戲觀摩活動,孩子們在遐想的情景中,個個投入角色,在這“小小社會”中體驗著溝通的歡樂。
在本月我們還選拔了班內(nèi)10位小朋友參與了園內(nèi)組織開展了迎“六一”小班幼兒涂色競賽。孩子們選擇了自己喜愛的顏色,分別給蔬菜寶寶涂上了美麗的顏色。通過這次涂色競賽,培育了幼兒的涂色力量,展現(xiàn)了幼兒的藝術才華。
二、衛(wèi)生保健工作
本月我們積極協(xié)作婦保所做好幼兒的體檢工作,提前通知幼兒家長,盡量讓我班每個幼兒都能來園承受體檢,以便使有問題的幼兒能得到準時的進一步檢查。
連續(xù)做好手足口病、水痘等傳染性疾病的檢查預防工作。加強班內(nèi)環(huán)境和各種用品的.消毒工作,做到防患未然。對來園的每位幼兒進展細致的檢查,做到早發(fā)覺、早預防、早治療,準時防止病毒的擴散和集中。做好午睡室的消毒通風工作,削減細菌的滋生,保證幼兒的出勤率。同時加強夏季的衛(wèi)生安全教育,告知幼兒夏天不貪吃冷飲,并留意飲食衛(wèi)生。
三、在家長工作。
天氣漸熱,我們提示家長為孩子更換了薄被子,保障了幼兒高質(zhì)量的睡眠。
連續(xù)通過家校路路通和家長接送幼兒的時間準時與家長溝通溝通,主動向家長反應幼兒在園生活、學習狀況,取得家長的協(xié)作和支持。
同時,在本月的主題活動中我們得到了家長的大力支持和協(xié)作。家長們幫忙幼兒收集風鈴及能發(fā)出聲音的玩具,帶到幼兒園,還協(xié)作我們在日常生活中留意引導幼兒關注四周環(huán)境中的各種聲音,感受聲音的豐富和奇異。收集了一些雨天里的照片,豐富了孩子的閱歷。
最終,我們要感謝家長對我們工作的支持,積極協(xié)作主題準時收集各種活動材料,使我們的各項活動能得以順當開展
彈去五月的風塵,迎接六月的陽光。
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五月是花開的季節(jié),是唱歌的季節(jié),也是幼兒園最忙碌的季節(jié)。小班年級組五月份的工作總結如下:
一、教育和教學
1.本月,我們小班年級組重點圍繞幼兒園綜合教育活動課程開展各項教育教學活動:小班所有班級可以同步開展教學活動。(除了兩節(jié)bb課)這個月的主題是旋律音樂。我們帶領孩子們走進瓜果世界。和小朋友一起認識瓜果的種類和用途,觀察它們的生長和生長環(huán)境,用瓜果創(chuàng)作游戲。孩子們可以在老師的指導下觀察果實發(fā)芽、開花、結果的'過程,這個主題的教學也給孩子們留下了一些難忘的回憶。
2.開展教研活動。每個班的老師為所有講座選擇家長半天活動的課程,教研組長評課,這也是老師學習的機會。
3.其他:
(1)活動:本月邀請各班家長委員開簡單會。家長代表也為我們幼兒園提出了一些有價值的建議。希望能在以后的工作中改進不足。
(2)六一花園的布置:
為了讓孩子們感受節(jié)日的歡樂氣氛,特舉辦“六一歡樂節(jié)”陽光親子游園活動。經(jīng)園領導討論決定,各班全體教師積極配合,共同籌備六一活動。
二、家長活動:
1.各班結合母親節(jié)開展活動:小班老師組織孩子手工佩戴項鏈,引導孩子表達對母親的愛。
2.安全重于泰山。在幼兒園工作中,我們總是把孩子的安全放在第一位。我們從來不敢忽視孩子的安全,時刻提醒他們的安全,隨時隨地進行安全教育。
三、保健和醫(yī)療
今年春夏交替季節(jié),天氣異常,氣溫起伏不定,預防春季傳染病仍然是我們健康教育的重中之重。因此,我們采取了一系列措施:在健康課上,我們介紹了春夏季常見傳染病的知識,讓孩子掌握常見的防病方法,在日常生活中注意清潔消毒,教育孩子多喝水,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,避免病毒性感冒。
不僅如此,我們還通過家長園地和網(wǎng)站對家長進行衛(wèi)生保健的宣傳和教育。
四月和六月工作
1.沙溪博藝幼兒園首屆藝術節(jié)暨大班畢業(yè)典禮節(jié)目排練。
2.開展“露露拉拉”主題活動。
3.所有工作的評估。
4.總結工作。
五月份中班工作總結 14
五月的朝陽是火熱的,五月的幼兒園是歡騰的,五月更是激情與快樂,五月份各班級都忙于慶祝六一節(jié)的排練,我們班也不例外,訓練一開始,我們的小朋友都充滿熱情,天氣再熱,也不怕辛苦,一個個都很賣力,五月不知不覺快要過去了,在月末我們進行回顧,做了以下總結:
一、教育教學工作:
本月我們開展了《動物朋友》教學活動中,我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始,利用故事、兒歌等不同的活動形式,來滿足幼兒探索動物的愿望,獲得有關動物的更多信息,如:認識常見的動物并分辨它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能說出幾種保護動物的方法等等,從而培養(yǎng)幼兒愛護動物的情感;顒又,教師組織幼兒學習圍繞主題進行討論,認識各種照顧動物的人,從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關心:關心同伴;關心老師;關心父母;關心爺爺奶奶;關心身邊所有人等等,鼓勵幼兒多加強自我服務的鍛煉,培養(yǎng)幼兒的自理能力。
二、保教方面由于天氣變幻無常
忽冷忽熱的,我們老師及時給幼兒增減衣服,并組織幼兒設當?shù)?戶外活動,預防幼兒感冒,同時每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作,做到勤開窗通風。我們還常教育幼兒要注意個人衛(wèi)生,做到四勤:要勤洗澡,勤洗頭,勤換衣,勤剪指甲,做個干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。
快樂的學習的同時,我們不曾忘記四川人們地震災害那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子,在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習活動下個月我們將帶孩子走進《瓜果樂》這個主題,為孩子留下難忘的回憶,同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花、結果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事,能增長更多的知識。
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一、教學工作總結
在五月份的教學工作中,中班的教學任務有序進行,我們按照教學計劃,完成了本月的教學任務。
1. 課程內(nèi)容完成情況:本月我們主要圍繞“春天”這一主題,開展了系列教學活動,包括戶外觀察、手工制作、繪畫以及相關的故事閱讀等。通過這些活動,孩子們對春天的特點有了更直觀的認識,也激發(fā)了他們對大自然的熱愛。
2. 教學方法與效果:我們采用了多種教學方法,如游戲化教學、情境教學等,使孩子們在輕松愉快的氛圍中學習。通過互動式教學,孩子們的積極性得到了充分調(diào)動,學習效果良好。
3. 家長參與度:本月,我們加強了與家長的溝通和互動,通過微信群、家長會等形式,及時向家長反饋孩子在園的學習情況,并邀請家長參與我們的教學活動,共同促進孩子的成長。
二、日常管理工作總結
1. 安全與衛(wèi)生:我們嚴格按照幼兒園的安全和衛(wèi)生制度執(zhí)行,定期對教室和玩具進行消毒,確保孩子們在一個安全、衛(wèi)生的環(huán)境中學習和生活。同時,我們也加強了孩子們的'安全教育,提高了他們的安全意識。
2. 作息管理:我們合理安排了孩子們的作息時間,確保他們有足夠的休息和睡眠時間。同時,我們也鼓勵孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣,如自己整理玩具、飯前洗手等。
3. 情緒管理:我們注重孩子們的情緒管理,通過游戲、音樂等方式幫助他們緩解壓力,保持愉快的心情。同時,我們也積極與家長溝通,共同關注孩子的情緒變化。
三、問題與改進措施
1. 教學方面:部分孩子在學習上表現(xiàn)出一定的困難,我們需要進一步了解他們的學習特點,制定個性化的教學計劃,幫助他們更好地掌握知識。
2. 日常管理方面:在作息管理上,仍有部分孩子存在遲到、早退等現(xiàn)象,我們需要加強家長的引導,讓孩子養(yǎng)成按時作息的好習慣。
3. 家園共育:雖然我們已經(jīng)加強了與家長的溝通和互動,但仍有一部分家長對孩子的在園生活和學習了解不夠,我們需要進一步完善家園共育機制,讓家長更全面地了解孩子的成長情況。
四、下月工作計劃
1. 教學工作:繼續(xù)圍繞“夏天”這一主題開展教學活動,豐富孩子們的知識和經(jīng)驗。
2. 日常管理工作:繼續(xù)加強安全與衛(wèi)生管理,確保孩子們在一個健康、安全的環(huán)境中成長。同時,也將進一步完善作息管理制度,幫助孩子們養(yǎng)成良好的作息習慣。
3. 家園共育:繼續(xù)加強與家長的溝通和互動,完善家園共育機制,共同促進孩子的成長。
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