幼兒園中班五月份工作總結(jié)2篇
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班五月份工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班五月份工作總結(jié)1
五月是繁忙的一個(gè)月,本月中我們實(shí)施了主題活動(dòng)《小鬼顯身手》、《彎彎繞繞》的主題教育活動(dòng)。在《小鬼顯身手》這一主題活動(dòng)中,我們引領(lǐng)孩子進(jìn)入成人世界,模仿成人的勞動(dòng)過(guò)程。啟發(fā)孩子自己動(dòng)手制作與繪畫(huà)“糕點(diǎn)”與“房屋建筑”等。為孩子的主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造良機(jī)。還利用“區(qū)域活動(dòng)”、“角色游戲”的時(shí)間來(lái)鍛煉,未來(lái)勞動(dòng)者的素質(zhì)在這種模仿的過(guò)程中孕育形成。而《彎彎繞繞》這一主題活動(dòng)從引領(lǐng)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界開(kāi)始,讓他們面對(duì)各種物體,饒有興趣的去發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂(lè)趣,然后用他們熟悉的材料和方式去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地。如通過(guò)香蕉、月牙、笑臉上的彎眉和翹嘴、小小的彈簧……這些物體,讓孩子們充分認(rèn)識(shí)彎繞既是許多物體的自然形態(tài),又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。通過(guò)這一主題的各種活動(dòng),提高了孩子們探索事物的興趣以及觀察事物的方法,并引發(fā)他們?nèi)ハ胂蠛蛣?chuàng)造。
本月中我園開(kāi)展了科技節(jié)活動(dòng),為了讓幼兒積極地參與到活動(dòng)中來(lái),我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)配合我們的工作,讓家長(zhǎng)共同參與進(jìn)來(lái)。如在科技節(jié)的開(kāi)幕式前我們請(qǐng)家長(zhǎng)事先在愛(ài)心紙上為幼兒寫(xiě)下自己的愿望,讓幼兒在開(kāi)幕式時(shí)能貼在氣球上放飛自己的夢(mèng)想;請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園為幼兒介紹種植的方法;請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起制作航海和航模……結(jié)合科技節(jié)與慶!傲弧被顒(dòng)的即將開(kāi)展,我們事先又為幼兒做好了各種準(zhǔn)備工作。除此,我們還輔導(dǎo)幼兒用廢舊材料制作環(huán)保時(shí)裝,使他們個(gè)個(gè)成為可愛(ài)的環(huán)保小天使!
另外,為進(jìn)一步提高幼兒的安全意識(shí),我們?cè)?月13日下午與幼兒一起進(jìn)行了地震逃生疏散演練。當(dāng)警報(bào)聲響起,孩子們?cè)诶蠋煹膮f(xié)助下鎮(zhèn)靜地抱著頭,躲避在桌子旁邊、衛(wèi)生間,墻角……然后同老師有序地疏散到了樓外較為空曠的地方。幼兒從教室撤離到操場(chǎng)只用了5分鐘。通過(guò)這次演練活動(dòng),大大增強(qiáng)了幼兒的安全知識(shí),大大提高了幼兒的逃生、自救、自護(hù)意識(shí),提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
幼兒園中班五月份工作總結(jié)2
五月是個(gè)舒適的月份,沒(méi)有一月的寒冷,沒(méi)有八月的炎熱,我們和孩子們一起送走了五一小長(zhǎng)假,一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在又到五月末,回顧本月工作情況,現(xiàn)從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作情況:
一、教育教學(xué)
我們開(kāi)展了“小鬼顯身手”、“彎彎繞繞”兩大主題教學(xué)活動(dòng)。在“小鬼顯身手”主題中,讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動(dòng)者,激發(fā)幼兒尊重、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感。語(yǔ)言活動(dòng)“會(huì)有誰(shuí)來(lái)住” 使幼兒了解建造房子需要哪些勞動(dòng)者,對(duì)各工種建筑工人的工作特點(diǎn)有初步的認(rèn)識(shí);美術(shù)活動(dòng)“我是建筑設(shè)計(jì)師”讓幼兒大膽 “設(shè)計(jì)”建筑,知道建筑物的基本特點(diǎn),并滿足想當(dāng)設(shè)計(jì)師的愿望,感受設(shè)計(jì)房屋的樂(lè)趣。我們通過(guò)多種手段,擴(kuò)大孩子對(duì)成人勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)范圍,萌發(fā)孩子們對(duì)勞動(dòng)工作者的敬愛(ài)之情。
在主題“彎彎繞繞”中,幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,又凝聚著人們的`刻意創(chuàng)造。在語(yǔ)言活動(dòng)“克里克塔”中,幼兒通過(guò)欣賞故事,感受人與動(dòng)物的和諧相處的美好情感,并嘗試運(yùn)用語(yǔ)言完整、清楚地表達(dá)對(duì)故事的理解;美術(shù)活動(dòng)“彎彎寫(xiě)真集”請(qǐng)幼兒對(duì)生活中的各種彎曲的物品進(jìn)行了聯(lián)想,再用畫(huà)筆大膽地畫(huà)下來(lái),并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫(xiě)真集;在打擊樂(lè)活動(dòng)“小小的船”中,嘗試用樂(lè)器為樂(lè)曲《小小的船》伴奏,體驗(yàn)合作演奏的樂(lè)趣。
在“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際,月底我們開(kāi)展親子半日活動(dòng),請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)到幼兒園,和我們一起快樂(lè)的游戲?qū)W習(xí)。通過(guò)早操、數(shù)學(xué)活動(dòng)“氣球坊”等,家長(zhǎng)深入了解孩子的學(xué)習(xí)情況;通過(guò)親子游藝活動(dòng)“百發(fā)百中”和“給小動(dòng)物喂食”,增進(jìn)了親子間的情感。另外班主任結(jié)合PPT進(jìn)行了《指南》宣傳和《禁煙》宣傳講座,讓家長(zhǎng)了解指南精神,知道吸煙的危害,配合幼兒園做好“無(wú)煙”學(xué)校的創(chuàng)建工作。我們還開(kāi)展“六一”畫(huà)展活動(dòng),家長(zhǎng)欣賞了孩子們親手畫(huà)的畫(huà),有蠟筆畫(huà)、線描畫(huà)、水粉畫(huà)等,感受孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)。
二、衛(wèi)生保健
我們重視幼兒的身體健康,在“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨之際,我們組織進(jìn)行六一兒童體檢,為幼兒測(cè)量視力等,做到早發(fā)現(xiàn)早治療,我班有兩位幼兒視力異常,已經(jīng)通知家長(zhǎng)帶孩子做進(jìn)一步的檢查。
本月我們認(rèn)真做好毛巾、桌椅、茶杯、玩具等物品的清洗和消毒工作,每天做好衛(wèi)生工作,保持教室與寢室的衛(wèi)生與清潔,定時(shí)進(jìn)行紫外線消毒、開(kāi)窗通風(fēng)等工作。我們指導(dǎo)幼兒飯前便后要要洗手,保持良好的個(gè)人衛(wèi)生,針對(duì)季節(jié)特點(diǎn),做好預(yù)防手足口的工作,杜絕手足口病的發(fā)生和傳染。
結(jié)合“5.12”汶川地震紀(jì)念日,我們開(kāi)展抗震自救演練活動(dòng),提高幼兒遇險(xiǎn)自救的能力。我們開(kāi)展了健康教育活動(dòng):“香噴噴的飯菜哪里來(lái)”、“小紅藍(lán)小藍(lán)臉”,不僅使幼兒了解到一些營(yíng)養(yǎng)知識(shí),知道珍惜飯菜,多吃飯菜有營(yíng)養(yǎng),還知道怎樣保護(hù)牙齒的方法。我們還開(kāi)展了“電梯安全”、“模仿的安全”安全教育活動(dòng),增加幼兒安全乘坐、使用電梯的知識(shí),知道危險(xiǎn)動(dòng)作不可以模仿,提高了幼兒的自我保護(hù)能力。另外我們?cè)诘诙邆(gè)世界無(wú)煙日來(lái)臨之際,5月30日下午開(kāi)展“爸爸你別抽煙了”的主題教育活動(dòng),老師們通過(guò)形象的圖片讓幼兒了解吸煙對(duì)人體的危害及對(duì)環(huán)境的污染,知道公共場(chǎng)所禁止吸煙。
三、家長(zhǎng)工作
我們有效利用《家長(zhǎng)園地欄》、班級(jí)網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)等形式讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,并且將家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流和分享。同時(shí),我們繼續(xù)開(kāi)展“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng),與幼兒家長(zhǎng)溝通幼兒在園與在家的表現(xiàn)情況,增進(jìn)家園聯(lián)系,更好地對(duì)幼兒進(jìn)行家園共育。
本月我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加了園部召開(kāi)的家委會(huì)膳委會(huì)會(huì)議,使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作有了一定的了解,在“六一”即將來(lái)臨實(shí)際,我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表與我們共同商議“迎六一”親子方案。月底我們邀請(qǐng)全班家長(zhǎng)參加了“迎六一”家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),在活動(dòng)結(jié)束后我們還向部分家長(zhǎng)發(fā)放了家長(zhǎng)評(píng)議表,讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)及提出意見(jiàn)。
四、常規(guī)培養(yǎng)
本月我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒舉手發(fā)言和傾聽(tīng)別人講話的好習(xí)慣,不隨便插話。繼續(xù)督促挑食的幼兒盡量吃完自己的飯菜,養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在課間活動(dòng)時(shí)養(yǎng)成自主管理的好習(xí)慣。通過(guò)榜樣示范法、鼓勵(lì)法、小紅花獎(jiǎng)勵(lì)法,大多數(shù)幼兒的生活與學(xué)習(xí)常規(guī)能夠保持得較好。
五、班級(jí)特色
本月結(jié)合班級(jí)特色我們制作了“茶壺”、“禮帽”、“小蛇”、“天鵝”等,另外提供折紙步驟圖,請(qǐng)幼兒利用空余實(shí)踐練習(xí)折疊,特別是午餐后,很多幼兒會(huì)自主地去拿一張折紙折疊。幼兒的折紙作品被布置在折紙?zhí)厣珔^(qū),構(gòu)成了我班的班級(jí)特色。
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