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幼兒園中班3月班務(wù)工作總結(jié)

時間:2022-11-22 08:34:45 月工作總結(jié) 我要投稿
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幼兒園中班3月班務(wù)工作總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,因此好好準備一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班3月班務(wù)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班3月班務(wù)工作總結(jié)

  一、班級常規(guī)工作:

  加強對幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),具體實施方法與幼小銜接相結(jié)合:

  1、有初步的同情心和責(zé)任意識,能關(guān)注熟悉的人和弱小的同伴,愿意與同伴和他人分享快樂,樂意接受成人的指令,完成力所能及的任務(wù)。愛父母、老師、長輩,能接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員,愿意了解他們的職業(yè)、與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動。

  2、理解日常的規(guī)則,有初步辨別是非的能力,遵守公共生活中的基本常規(guī),學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不宜行為。積極參與各種活動。對于自己的身體,能學(xué)著保護。親近自然,嘗試用簡單的觀察方法,有目的地感知周圍自然物和自然現(xiàn)象,了解其簡單特征,初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對人類和動植物的影響。

  3、結(jié)合日常生活,學(xué)習(xí)并認識數(shù)字,初步理解數(shù)量、重量、顏色、距離、方位和時間等概念,學(xué)習(xí)比較和測量等方法。學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量等交往方式。

  4、喜歡閱讀,會將語言的含義與圖像進行聯(lián)系、想象,懂得愛惜圖書。愿意嘗試使用各種材料、工具進行制作和繪畫,從中體會成功的快樂。能自然愉快地唱歌,能隨音樂自由舞蹈等。二、保育工作

  保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,應(yīng)針對性地去開展工作,并做到有的放矢,常抓不懈。

  1、扎實做好衛(wèi)生工作,嚴格執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健工作制度,每天堅持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,杜絕傳染病的發(fā)生,合理安排幼兒一日生活,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法獨立進餐,注重幼兒良好進餐習(xí)慣的培養(yǎng),經(jīng)常提醒幼兒喝開水,讓幼兒學(xué)會擺放好水杯。

  3、教育幼兒不用臟手揉眼睛,不摳鼻孔,不挖耳朵,有鼻涕自己及時擦,不隨地吐痰,不亂扔紙屑。

  4、培養(yǎng)幼兒的自理能力,教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,擺放日常生活用品,做些力所能及的事情,如搬小椅子,收放玩具等。

  5、堅持早、午檢,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,有病兒立即送醫(yī)院治療,然后通知家長,使其了解幼兒的病情。

  6、做好病、弱兒的護理,密切關(guān)注孩子的精神面貌,對于病兒,按時喂藥,多給他喝水,并做好記錄,以免出差錯。

  三、家長工作:

  本學(xué)期將繼續(xù)加大家長工作的力度,我們將以微笑迎接每一位家長,真正做到:

  1、向家長介紹班務(wù)工作計劃,取得家長對班級工作的理解和支持,為更好的實施幼小銜接計劃打下基礎(chǔ)。

  2、通過家長會、電訪及來離園時個別談話等方式與家長進行交流、溝通,了解幼兒在家、園的表現(xiàn)情況。

  3、及時了解家長的教育觀,需求,并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,幫助家長排憂解難,使家園教育步調(diào)一致。

  4、積極請家長配合班級習(xí)慣培養(yǎng)工作,讓孩子養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  5、每月認真分析幼兒情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋給家長,并填寫好每月幼兒《成長手冊》。

  6、堅持每月及時更換《家長聯(lián)系欄》,向家長提供育兒經(jīng)驗、健康常識等教育方法。7、充分利用家長資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。請家長共同參與活動,以增進親子互動及情感。

  四、安全工作:

  加大安全工作力度,把安全放在首位,用“心”去觀察孩子,把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,通過一系列的安全教育活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。

  1、做好每日晨檢工作,增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險物品上床、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等。

  2、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。

  3、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全,及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育,讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

  4、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。比如:知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等。

  5、教育幼兒不玩教室里的抽屜、門、窗,以防夾傷;

  6、戶外活動前,著裝是否整齊,鞋帶是否松弛等問題進行檢查。

  7、教育幼兒不能拿陌生人給的糖果或者玩具,不能跟陌生人走;另外在家長來園接幼兒時,我們一定要確認是幼兒的家人時,才可以讓其帶走孩子。

  五,教育補充:

  加強日常禮儀行為作業(yè)教育,具體包括:

  端正幼兒的坐姿,糾正握筆姿勢有誤的孩子;2.注意保護幼兒的視力、聽力和嗓音;

  3.觀察幼兒的情緒和注意;

  4.留意孩子是否將碎物放入口、鼻、耳中;

  5.容許孩子中途入廁和飲水;

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