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消防月宣傳活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-10-27 11:40:35 月工作總結(jié) 我要投稿

消防月宣傳活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編為大家整理的消防月宣傳活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

消防月宣傳活動(dòng)總結(jié)

消防月宣傳活動(dòng)總結(jié)1

  XX醫(yī)院舉辦消防安全知識(shí)培訓(xùn) 為了切實(shí)做好我院冬季防火工作,強(qiáng)化全院職工的消防安全意識(shí),積極參與消防“四個(gè)能力”建設(shè),培訓(xùn)全院的消防自救、滅火能力。11月3日下午在八樓大會(huì)議室,舉辦了消防知識(shí)與逃生自救技能的培訓(xùn)活動(dòng)。全院職工200余人積極參加了培訓(xùn)。醫(yī)院黨總支非常重視本次培訓(xùn)活動(dòng),院領(lǐng)導(dǎo)明確指示辦公室與消防保衛(wèi)科等職能部門,嚴(yán)密策劃,精心組織,收到實(shí)效。 本次培訓(xùn)聘請(qǐng)了新鄉(xiāng)市消防大隊(duì)參謀劉同志和宣傳服務(wù)中心的兩位同志授課。圍繞著常見(jiàn)的火災(zāi)案例,結(jié)合圖片和視頻等手段,生動(dòng)直觀地為職工講解了容易發(fā)生的`火險(xiǎn)隱患。同時(shí)在培訓(xùn)中也涵蓋了正確的火災(zāi)報(bào)警程序;簡(jiǎn)易滅火設(shè)施和器材的使用方法;初起火災(zāi)的撲救方法;逃生自救的各種技能等多項(xiàng)內(nèi)容。

  通過(guò)此次消防安全培訓(xùn),大大地提高了全院職工的消防安全知識(shí) 和實(shí)際操作能力,增強(qiáng)了職工的防火安全意識(shí),為醫(yī)院診療安全起到了保障。

消防月宣傳活動(dòng)總結(jié)2

  失火啦!失火啦!聽(tīng)到廣播里的叫喊聲,同學(xué)們都排好隊(duì),用濕面紙捂住鼻子,井然有序地從右邊的樓梯口跑到操場(chǎng)上,整個(gè)過(guò)程沒(méi)有喧嘩,沒(méi)有吵鬧,也沒(méi)有一個(gè)人亂了整個(gè)隊(duì)伍的秩序,看到這一幕你別以為真的火災(zāi)來(lái)了,其實(shí)是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)三、四年級(jí)組織的消防演練。

  自從經(jīng)歷了汶川大地震以后,每個(gè)人都心有余悸,校領(lǐng)導(dǎo)和老師為了鍛煉我們的逃生本領(lǐng)而設(shè)計(jì)了這次別開(kāi)生面的火災(zāi)演習(xí),我們?nèi)w師生都做得不錯(cuò)。

  晚上回家一躺到床上,白天那驚心動(dòng)魄的一幕又回蕩在我的眼前,我心里有了感受:假如火災(zāi)真的`來(lái)了,我多學(xué)一個(gè)逃生的本領(lǐng)就會(huì)少一份危險(xiǎn),今天的消防演練,老師說(shuō):“不要把這一次練習(xí)當(dāng)做是一個(gè)玩笑,做得好可以防患于未然!”可能有一些人會(huì)把這次的練習(xí)當(dāng)做兒戲,我想對(duì)這些人說(shuō):“災(zāi)難是無(wú)情的,讓我們珍惜每一次演練的機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)在大難來(lái)臨時(shí)團(tuán)結(jié)一心,用智慧戰(zhàn)勝它,給自已重生的希望吧!”

消防月宣傳活動(dòng)總結(jié)3

  一、加強(qiáng)組織宣傳

  少先隊(duì)大隊(duì)部利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防安全知識(shí)講座,告訴學(xué)生火災(zāi)發(fā)生后如何報(bào)警,如何逃生,要求他們愛(ài)惜消防設(shè)施。

  1、校領(lǐng)導(dǎo)利用升旗儀式講話進(jìn)行宣傳講話,時(shí)刻敲響消防安全的警鐘。

  2、班主任利用班會(huì)時(shí)間,為學(xué)生上了一堂“消防知識(shí)”教育課。在課上講述了:1、在家如何預(yù)防火災(zāi);2、在校如何預(yù)防火災(zāi);3、在公共場(chǎng)所如何預(yù)防火災(zāi);4、遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警;5、遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;6、遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生。通過(guò)上述知識(shí)的講解,全校師生感觸很深,深受教育。

  3、嚴(yán)查身邊的火災(zāi)隱患。學(xué)校對(duì)校園消防安全設(shè)施組織集中排查,重點(diǎn)是對(duì)水、電、暖氣檢修一次,對(duì)消防設(shè)施設(shè)備數(shù)質(zhì)量進(jìn)行清查一遍,對(duì)施工操作人員教育一次,切實(shí)消除各類火災(zāi)隱患,防止發(fā)生各類安全事故。分類加強(qiáng)師生消防安全教育,提高對(duì)常見(jiàn)火災(zāi)隱患的`認(rèn)知程度,培養(yǎng)關(guān)注身邊消防安全的習(xí)慣,促使師生主動(dòng)消除火災(zāi)隱患。

  4、“六個(gè)一”消防安全教育。全校開(kāi)展“上一節(jié)消防安全課、一次逃生疏散演練、觀看一次消防隊(duì)站或科普教育視頻、完成一次家庭消防作業(yè)、制作一次消防安全手抄報(bào)”活動(dòng)。安全教育要突出冬季消防安全常識(shí),重點(diǎn)提醒小學(xué)生和幼兒不玩火,并向每位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放學(xué)生安全教育告家長(zhǎng)書(shū),布置家庭消防作業(yè),進(jìn)行消防安全提示;組織、發(fā)動(dòng)師生關(guān)閉看消防隊(duì)站或消防科普教育視頻,督促學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成“寫(xiě)一篇消防演講稿、創(chuàng)作一張消防畫(huà)(書(shū)法)、編制一條消防標(biāo)語(yǔ)(童謠)、制定一份疏散逃生預(yù)案、開(kāi)展一次消防安全自查、消除一處火災(zāi)隱患”或其他特色內(nèi)容的家庭消防作業(yè)。

  5、展“大手拉小手”活動(dòng)。通過(guò)多種形式的“大手拉小手”活動(dòng),組織教師、學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)消防知識(shí)、體驗(yàn)疏散逃生演練、開(kāi)展趣味家庭消防技能競(jìng)賽。

  6、“遠(yuǎn)離火災(zāi)”消防安全主題征文比賽。以開(kāi)展的消除火災(zāi)隱患、消防家庭作業(yè)等情況為主要內(nèi)容,組織開(kāi)展“遠(yuǎn)離火災(zāi)”消防安全主題演講稿及手抄報(bào)等活動(dòng)。

  二、制定制度,確保安全

  我校制定了消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案,要求全體教職工如遇火災(zāi)按預(yù)案要求,各就各位,各司其職,最大限度的保護(hù)全體師生的安全。

  開(kāi)了一次教工消防滅火安全例會(huì)。校安全工作分管負(fù)責(zé)人以此為契機(jī)開(kāi)展廣大師生在校、在家排查火災(zāi)隱患活動(dòng),并按上級(jí)要求布置學(xué)生在家找出隱患及時(shí)上報(bào)老師。

  三、少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)動(dòng)學(xué)生對(duì)自己身邊火災(zāi)隱患提出建議,防患于未然。布置標(biāo)語(yǔ),討論各學(xué)生家里的火災(zāi)隱患,同時(shí)也給別的學(xué)生提個(gè)醒,回家查看相關(guān)的地方,即時(shí)排除火災(zāi)隱患。

  四、少先隊(duì)大隊(duì)部安排各班出了一期消防安全知識(shí)?,并組織了檢查評(píng)比,利用現(xiàn)有的消防知識(shí)掛圖對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。開(kāi)展了一次消防安全為主線的主題班會(huì)和黑板報(bào)?。

  總之,我們做到了把安全工作常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴,讓師生知道消防安全無(wú)小事,共同強(qiáng)化消防意識(shí),普及消防知識(shí),共創(chuàng)安全文明、和諧的校園。

消防月宣傳活動(dòng)總結(jié)4

  為推動(dòng)社會(huì)各界進(jìn)一步關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、參與消防,提升全民消防安全素質(zhì),夯實(shí)冬春火災(zāi)防控基礎(chǔ),維護(hù)全區(qū)消防安全形勢(shì)穩(wěn)定,切實(shí)開(kāi)展好今年“119”消防月宣傳活動(dòng),xx區(qū)環(huán)境保護(hù)局嚴(yán)格按照《20xx年xx區(qū)“119”消防宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》開(kāi)展消防宣傳活動(dòng),具體如下:

  一、加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)

  11月,xx區(qū)環(huán)境保護(hù)局組織全局人員進(jìn)行消防安全知識(shí)法律法規(guī)學(xué)習(xí),對(duì)環(huán)保局辦公室用電安全、消防安全等方面進(jìn)行了全面檢查,確保我局辦公場(chǎng)所不發(fā)生安全事故。

  二、開(kāi)展環(huán)境安全生產(chǎn)大檢查

  xx區(qū)環(huán)境保護(hù)局嚴(yán)格按照xx區(qū)“119”消防宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案內(nèi)容,結(jié)合我局日常監(jiān)察工作,對(duì)企業(yè)開(kāi)展消防安全知識(shí)宣傳及消防安全隱患排查工作。對(duì)企業(yè)宣傳發(fā)放《消防安全提示標(biāo)語(yǔ)》。要求企業(yè)加強(qiáng)消防安全培訓(xùn)教育,加強(qiáng)企業(yè)消防安全自檢自查,定期組織開(kāi)展消防應(yīng)急救援演練。

  xx市xx區(qū)環(huán)境保護(hù)局

  20xx年12月1日

消防月宣傳活動(dòng)總結(jié)5

  為加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)消防安全意識(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí),掌握有關(guān)防火逃生知識(shí)技能。11月10日,定襄縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)和縣消防大隊(duì)消防官兵進(jìn)行了火災(zāi)安全疏散演練活動(dòng)。

  上午10點(diǎn)15分,校園內(nèi)突然響起警報(bào)聲,全校師生迅速作出反應(yīng),班主任老師第一時(shí)間指揮班級(jí)學(xué)生撤退,教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿著學(xué)校指定樓梯口快速有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶,隨即各班主任清點(diǎn)人數(shù),并層層向上級(jí)匯報(bào),不到兩分鐘,學(xué)校二千多生全部安全疏散完畢。

  隨后,縣消防大隊(duì)消防官兵為學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)上了一節(jié)生動(dòng)的消防課,消防官兵現(xiàn)場(chǎng)向?qū)W生講解火災(zāi)逃生的法寶,向?qū)W生發(fā)放預(yù)防火災(zāi)書(shū)籍,并現(xiàn)場(chǎng)模擬消防安全通道。通過(guò)舉行此次演練,增強(qiáng)了師生們的`消防安全意識(shí),讓學(xué)生們明白火災(zāi)如何逃生,使學(xué)生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí)。

消防月宣傳活動(dòng)總結(jié)6

  為增強(qiáng)全校師生及員工的安全防范意識(shí),初步掌握防火應(yīng)急逃生、自救的.技能,我校于20xx年11月9日上午大課間操時(shí)間,組織全校師生進(jìn)行“119消防”應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  當(dāng)預(yù)警信號(hào)發(fā)出時(shí),各班主任、各樓層負(fù)責(zé)人各負(fù)其職,立即投入到相應(yīng)區(qū)域,組織學(xué)生撤離,整個(gè)演練過(guò)程從信號(hào)發(fā)出到300多名師生完全撤離到操場(chǎng)安全地帶,僅用時(shí)1分鐘,做到了快速、安全、有序。師生全部撤離到安全區(qū)域后,各班級(jí)負(fù)責(zé)人向總指揮蔡校長(zhǎng)匯報(bào)了師生人數(shù)和撤離情況,隨后蔡光波校長(zhǎng)就本次演練過(guò)程做了總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。

  這次演練,不僅為我校積累了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn),還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問(wèn)題,并可從中找出改進(jìn)的措施,努力改進(jìn)安全工作中的不足,并提高了全校師生的安全意識(shí)和素質(zhì),確保應(yīng)急行動(dòng)高速有效的完成。

消防月宣傳活動(dòng)總結(jié)7

  前些日子學(xué)校利用全體教師會(huì)的機(jī)會(huì),邀請(qǐng)了消防大隊(duì)王×××警官為我們進(jìn)行了消防知識(shí)知識(shí)講座。

  王教官以生動(dòng)的語(yǔ)言、真實(shí)的案例,圍繞突發(fā)事件,結(jié)合日常生活和工作,分別就排除火災(zāi)隱患和學(xué)生緊急救護(hù),現(xiàn)場(chǎng)救助等技術(shù)進(jìn)行了講解和示范,尤其對(duì)如何在事故發(fā)生第一時(shí)間采取正確、有效的應(yīng)急措施做了詳實(shí)的闡述。王教官除了傳授關(guān)于學(xué)校消防安全的知識(shí)以外,還向老師們強(qiáng)調(diào)平常生活中的安全小細(xì)節(jié)。比如做飯時(shí)鍋著火了、如何預(yù)防燃?xì)獗ā缁鹌鞯氖褂梅椒ǖ葐?wèn)題都進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。

  通過(guò)這次學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的'重要性和必要性,也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S,增添不少的(ne×××見(jiàn)識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí),讓我在提高消防安全認(rèn)識(shí)的同時(shí)也抓住落實(shí)工作,增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感。

消防月宣傳活動(dòng)總結(jié)8

  20xx年11月9日,是全國(guó)第XX個(gè)“119消防日”。為了提高全校師生防火減災(zāi)和逃生自救能力,營(yíng)造良好的消防安全氛圍,xx小學(xué)開(kāi)展了“119消防日”應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  隨著校園內(nèi)警報(bào)聲響起,各班教師立即到達(dá)指定崗位,帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、用手捂住口鼻,沿著學(xué)校指定通道快速撤離,有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的`安全地帶,隨即各班班主任清點(diǎn)人數(shù),并上報(bào)到演練指揮組。接著,學(xué)校安全負(fù)責(zé)人顏麗雙老師就如何遠(yuǎn)離火災(zāi),如何逃生等知識(shí)進(jìn)行了講解,并希望全體師生樹(shù)立消防安全意識(shí),珍愛(ài)生命。

  通過(guò)消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng),為學(xué)生上了一堂生動(dòng)的消防安全課,增強(qiáng)了師生們的消防安全意識(shí),強(qiáng)調(diào)生命是寶貴的,也是脆弱的,讓師生牢記火場(chǎng)逃生法則,共同預(yù)防火災(zāi),遠(yuǎn)離傷害,讓生命之花艷麗綻放。

消防月宣傳活動(dòng)總結(jié)9

  為切實(shí)加強(qiáng)校園的安全工作,提升全園師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)的安全防范應(yīng)對(duì)能力,保障師生的.生命安全,打造平安校園,10月25日,XX幼兒園開(kāi)展消防安全活動(dòng)。

  活動(dòng)前,該園制定詳細(xì)的消防演練方案,邀請(qǐng)消防大隊(duì)專業(yè)人員走進(jìn)幼兒園,給孩子們?cè)敿?xì)講解火災(zāi)的危害、如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話等要領(lǐng)方法。隨后進(jìn)行了消防逃生演練,各個(gè)學(xué)生都能按照正確逃生方法進(jìn)行演練,活動(dòng)過(guò)程中秩序井然,有條不紊。各班教師清點(diǎn)幼兒人數(shù),上報(bào)總指揮,所有幼兒全部安全到達(dá)指定地點(diǎn),整個(gè)過(guò)程僅用時(shí)2分12秒。

  消防安全疏散演練結(jié)束后,該園副園長(zhǎng)對(duì)在疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致的總結(jié),提出了演練時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn),同時(shí)提出了幼兒園安全工作的進(jìn)一步要求。

  通過(guò)消防疏散演練,不僅增強(qiáng)了全園師幼的消防安全知識(shí)和防火自救的技能,同時(shí)也檢驗(yàn)了該園處置突發(fā)事件自護(hù)自救的應(yīng)變能力,為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,做到警鐘長(zhǎng)鳴。

消防月宣傳活動(dòng)總結(jié)10

  11月8日上午,xxx幼兒園進(jìn)行了安全疏通消防演習(xí)活動(dòng)。目的是為了進(jìn)一步增強(qiáng)xxx幼兒園全體師幼的消防安全意識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。

  上午10:00左右,孩子們正在專心地進(jìn)行活動(dòng),忽然聽(tīng)到緊急的警報(bào)聲,各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,貓著身子,分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場(chǎng)安全地帶,教師迅速地清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了2分多鐘。

  通過(guò)緊急疏散演練,鞏固教職員工保護(hù)幼兒和自己逃生的能力,也提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。懂得了面對(duì)突然發(fā)生的`重大事故要沉著冷靜,緊急撤離。在以后的教學(xué)中,xxx幼兒園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中,常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造環(huán)境。

消防月宣傳活動(dòng)總結(jié)11

  一、成了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  為把“消防安全”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,把消防責(zé)任落實(shí)到人,我校建立和健全了各項(xiàng)安全制度,使工作有章可循,以章辦事。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  組員:各處室成員及全體班主任

  組長(zhǎng)統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)一致,分工明確,確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行,保證了消防安全的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,取得實(shí)效。

  二、廣泛開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)

  我校在消防安全宣傳教育活動(dòng)中,始終堅(jiān)持以“全民參與,防治火災(zāi)”為主題,廣泛開(kāi)展“消防安全”主題宣傳教育活動(dòng),讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全,處處講安全”的思想,提高了自我防護(hù)的意識(shí)和能力。

  1、召開(kāi)全校安全工作會(huì)議,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校消防安全宣傳教育周活動(dòng)作了安排部署,營(yíng)造出濃郁氛圍。

  2、開(kāi)展了“消防安全黑板報(bào)”評(píng)比活動(dòng),板報(bào)內(nèi)容有消防日的介紹、逃生誤區(qū)、火災(zāi)處理辦法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣傳標(biāo)語(yǔ)、一幅幅色彩艷麗的圖文漫畫(huà),成為了各班黑板報(bào)上宣傳消防知識(shí)的亮麗風(fēng)景。

  3、開(kāi)展消防安全知識(shí)講座及滅火演練,邀請(qǐng)市消防大隊(duì)官兵為師生詳細(xì)講解了“119”報(bào)警時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),學(xué)校、家庭常見(jiàn)火災(zāi)的`預(yù)防和撲救、滅火器使用知識(shí)、消防應(yīng)急逃生等消防安全知識(shí),并在校文化廣場(chǎng)進(jìn)行了滅火器、消防栓滅火演練,切實(shí)加強(qiáng)全體學(xué)生消防安全意識(shí)及逃生知識(shí)。

  4、開(kāi)展“關(guān)注消防,珍愛(ài)生命”主題班會(huì)。全校各班通過(guò)主題班會(huì),帶領(lǐng)學(xué)生觀看消防安全教育宣傳片、班主任講解消防知識(shí)、學(xué)生發(fā)言等靈活多樣的形式,切實(shí)提高了學(xué)生的消防安全意識(shí)。

  5、充分利用校門口、校園內(nèi)的電子屏、校園拉條幅、校園廣播站等方式營(yíng)造濃厚的消防安全教育氛圍。

  6、開(kāi)展家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作滿意度調(diào)查。

  三、全面排查整治校園火災(zāi)隱患

  學(xué)校政教處、總務(wù)處、安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)學(xué)校組織了拉網(wǎng)式消防安全隱患排查,重點(diǎn)對(duì)微機(jī)室、教室、會(huì)議室、教師臨時(shí)宿舍樓等處的消防設(shè)施作了安全檢查,對(duì)老化的電線、滅火器作了檢查,并對(duì)過(guò)期的滅火器及時(shí)更換。特別是對(duì)校園內(nèi)的電瓶車做了統(tǒng)一停放,固定地點(diǎn)充電的安全整改,確保火災(zāi)隱患得到消除,杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。排查期間發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有兩處馬蜂窩,在排查現(xiàn)場(chǎng)的副校長(zhǎng)汪時(shí)白同志立即撥打了“119”,請(qǐng)求消防官兵對(duì)我校校園內(nèi)兩處馬蜂窩進(jìn)行了摘除。

  學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí),要真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合,才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全,不能以為看不到就沒(méi)事,事不關(guān)己就沒(méi)事。我們相信,在校長(zhǎng)汪江文同志的帶領(lǐng)下,在全校教職員工的共同努力下,一定能將我校消防安全工作做得更實(shí)更好!

消防月宣傳活動(dòng)總結(jié)12

  為深入推進(jìn)我園的消防安全宣傳教育工作,進(jìn)一步鞏固提高我園的消防安全管理和宣傳教育水平,增強(qiáng)師幼消防安全素質(zhì)和自防自救能力,今天下午,我園開(kāi)展了“119消防安全演練”活動(dòng)。

  隨著警報(bào)聲的響起,演練按預(yù)案進(jìn)行,各班幼兒在教師的`指揮下,按照指定的疏散路線,用濕毛巾或衣服捂住口鼻,彎腰有序地迅速撤離,到操場(chǎng)后各班教師迅速組織好幼兒立即清點(diǎn)人數(shù),及時(shí)把幼兒人數(shù)及安全情況報(bào)告給園長(zhǎng)。全園師生全部安全的由室內(nèi)撤離到了操場(chǎng),使大家親身體驗(yàn)了“失火逃生”。

  本次消防安全演練活動(dòng)的開(kāi)展,不僅使教師和幼兒在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉,再次落實(shí)了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施,提高了教師和幼兒的防范自救能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法,加強(qiáng)了抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

消防月宣傳活動(dòng)總結(jié)13

  為切實(shí)做好“119消防安全宣傳日”活動(dòng),營(yíng)造我局共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍,我局組織開(kāi)展“人人關(guān)注消防,共建平安機(jī)關(guān)”為主題的“119消防安全宣傳日”活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)日當(dāng)天情況匯報(bào)如下:

  一、組織全局干部職工學(xué)習(xí)消防法規(guī),增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)。

  我局因地制宜采取宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放各種宣傳材料及專家授課等形式組織全體干部職工進(jìn)行一次消防法規(guī)學(xué)習(xí),進(jìn)切實(shí)增強(qiáng)全體人員的消防安全理念。

  二、開(kāi)展消防安全宣傳日主題宣傳活動(dòng),營(yíng)造良好的`消防安全宣傳氛圍。

  大力宣傳火災(zāi)的危害性,多層次、全方位普及消防安全知識(shí),聘請(qǐng)專家傳授防火、滅火和逃生自救技能,讓全局干部職工真正“認(rèn)識(shí)消防,了解消防,人人參與消防”工作的重要性。從自身做起,形成人人參與消防,人人關(guān)心消防的良好氛圍,為構(gòu)建平安機(jī)關(guān)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

  三、以消防安全宣傳日活動(dòng)為契機(jī),突出單位內(nèi)消防重點(diǎn)部位的安全檢查。

  首先是對(duì)單位的消防設(shè)施、消防通道及消防滅火器材等進(jìn)行全面安全檢查,及時(shí)消防安全隱患;其次是檢查單位防火安全責(zé)任制落實(shí),建立健全崗位消防職責(zé),完善消防教育培訓(xùn)、疏散設(shè)施管理、消防設(shè)施器材管理、用火用電管理等消防管理制度,使消防安全管理工作有章可循、有章可依。

消防月宣傳活動(dòng)總結(jié)14

  為增強(qiáng)孩子們的消防安全意識(shí),使他們從小接受消防安全的教育, 20xx年11月27日,XX幼兒園的大班幼兒到趙巷消防隊(duì)進(jìn)行參觀,體驗(yàn)消防生活,學(xué)習(xí)消防知識(shí)。在這次活動(dòng)中,孩子們通過(guò)看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、摸一摸,更真切、更全面的認(rèn)識(shí)了消防器械,了解了消防安全知識(shí),增強(qiáng)了消防安全意識(shí),走近了消防官兵的`工作和生活。

  參觀過(guò)程中,孩子們觀看了消防員叔叔折疊被子,知道了被子折疊整齊的方法,樹(shù)立了從小養(yǎng)成整理好習(xí)慣的意識(shí);觀看了消防員叔叔使用滅火水槍,了解了水槍可以調(diào)節(jié)水量的大小、距離的遠(yuǎn)近,而且每個(gè)孩子都親身體驗(yàn)了一回;孩子們還參觀了消防車上的裝備,體驗(yàn)了坐在消防車?yán)锏母惺;觀看了消防員出任務(wù)時(shí)的情境演習(xí),每個(gè)孩子也都試穿了消防員叔叔的衣服,成為一名“小小消防員”。

  今天的活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了消防安全教育從娃娃抓起的意識(shí),同時(shí)消防隊(duì)員勇敢、守紀(jì)的精神品質(zhì)也激勵(lì)著毓秀二幼的孩子們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)!

消防月宣傳活動(dòng)總結(jié)15

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,安全意識(shí)增強(qiáng)。

  學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),學(xué)校黨支部書(shū)記、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任、辦公室主任、各班班主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并進(jìn)行了詳細(xì)分工;并及時(shí)召開(kāi)會(huì)議,安排部署學(xué)校消防安全工作;健全消防組織機(jī)構(gòu),安排了具體的負(fù)責(zé)人,落實(shí)了責(zé)任;完善了各項(xiàng)消防安全制度、實(shí)施辦法及考核細(xì)則,形成了組織健全、制度完善、職責(zé)清晰、人人參與,學(xué)校、社會(huì)共同配合,整體聯(lián)動(dòng)的良好格局。

  二、精心組織,層層發(fā)動(dòng)。

  深入動(dòng)員以“增強(qiáng)消防安全意識(shí),構(gòu)建平安和諧校園”為主題,以“珍愛(ài)生命”為主線,以“普及消防安全常識(shí)、增強(qiáng)法律意識(shí),學(xué)會(huì)火災(zāi)逃生自救技能”為重點(diǎn),以“杜絕亡人火災(zāi)和較大以上火災(zāi)事故,減少控制一般火災(zāi)事故”為目標(biāo),開(kāi)展了師生全員參與的宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng),取得了較好的效果。學(xué)校自檢、自查過(guò)程中,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真排查,找死角,查漏洞,對(duì)發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患及時(shí)采取措施進(jìn)行整改上報(bào)。

  三、活動(dòng)形式多樣,教育效果顯著。

  1、在學(xué)校醒目的位置懸掛上“增強(qiáng)消防安全意識(shí),構(gòu)建平安和諧校園”的消防宣傳標(biāo)語(yǔ)。

  2、各年級(jí)圍繞爭(zhēng)當(dāng)消防安全優(yōu)秀學(xué)生召開(kāi)一次消防主題班會(huì)。

  3、學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了一次消防安全知識(shí)和逃生自救技能競(jìng)賽。

  4、開(kāi)展消防專題講座。著重就消防安全意識(shí)、消防器材的配備和使用、防火滅火常識(shí)以及火場(chǎng)逃生等方面進(jìn)行了講解。通過(guò)開(kāi)展消防安全知識(shí)講座,進(jìn)一步提高了全體師生的消防安全意識(shí),普及了消防安全知識(shí)。

  5、主辦消防主題的黑板報(bào)。各年級(jí)分別圍繞“增強(qiáng)消防安全意識(shí),構(gòu)建平安和諧校園”的消防主題,辦了一期黑板報(bào)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一檢查并充分肯定各年級(jí)的黑板報(bào)有特色,尤其是通過(guò)宣傳教育,全校師生了解了更多消防知識(shí),提高了自救自護(hù)的能力。

  6、5月6日下午,學(xué)校組織一次模擬火場(chǎng)逃生演習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師根據(jù)《學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案》迅速到達(dá)指定位置,正在上課的老師也立即結(jié)束授課,組織學(xué)生撤離。按照樓層從低到高的順序,各班級(jí)分東、西兩個(gè)樓道依次撤離教學(xué)樓。授課老師在班級(jí)隊(duì)伍前領(lǐng)隊(duì),班主任在班級(jí)隊(duì)伍后護(hù)衛(wèi)。同學(xué)們彎著腰,捂住鼻,緊貼墻壁快速前移,全校撤離隊(duì)伍井然有序。這次演習(xí),提高了師生的`消防安全意識(shí),增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。李凱校長(zhǎng)在活動(dòng)總結(jié)時(shí)指出,“安全要牢記,防火莫兒戲”,安全教育要警鐘長(zhǎng)鳴,這樣的消防疏散演習(xí)今后要不定期地多次進(jìn)行。

  開(kāi)展一次消防設(shè)施器材、安全出口、疏散指示標(biāo)志、電氣線路方面的檢查,并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,保證安全通道有效、暢通、安全。

  各班班主任老師為學(xué)生講授一堂消防知識(shí)課,使學(xué)生做到“一會(huì)兩知道”,即會(huì)報(bào)火警,知道火災(zāi)的危害性,知道自救逃生常識(shí)。

  組織一次全體教職員工和學(xué)生觀看《消防安全進(jìn)校園》知識(shí)短片,提高廣大師生自防自救、逃生能力。

  各班組織學(xué)生結(jié)合教育月期間參加的系列活動(dòng)和學(xué)習(xí)的消防常識(shí),撰寫(xiě)一篇消防題材的作文。

  四、突擊檢查。

  為最大限度排除消防安全隱患,確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全,5月2日下午學(xué)校辦公室成員組成檢查組對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行了拉網(wǎng)式突擊檢查。檢查過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改排除。

  本次“消防安全月”分別從宣傳、教育、檢查等方面開(kāi)展了一系列卓有成效的活動(dòng),達(dá)到了“消防安全人人重視,消防常識(shí)人人知道”和“排除消防隱患,確保校園平安”的目的。

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