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建筑工程實(shí)習(xí)月總結(jié)

時(shí)間:2022-05-14 08:11:27 月工作總結(jié) 我要投稿
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建筑工程實(shí)習(xí)月總結(jié)500字(精選6篇)

  時(shí)間稍縱即逝,充滿意義的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,想必你學(xué)習(xí)了很多新方法,是時(shí)候回頭總結(jié)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活,寫一份實(shí)習(xí)總結(jié)了。那么好的實(shí)習(xí)總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的建筑工程實(shí)習(xí)月總結(jié)500字(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

建筑工程實(shí)習(xí)月總結(jié)500字(精選6篇)

  建筑工程實(shí)習(xí)月總結(jié)1

  今年開始,我在某工程公司附屬單位ab公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中,我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,積極參與公司日常管理相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實(shí)際工作,用理論知識加深對實(shí)際工作的認(rèn)識,用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論,探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實(shí)習(xí),使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識。

  我所實(shí)習(xí)的ab公司,隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項(xiàng)目的`國有大型骨干建筑施工企業(yè),具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機(jī)電設(shè)備安裝一級、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計(jì)甲級、計(jì)量二級、建筑材料試驗(yàn)甲級等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工余名,先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺(tái);擁有。萬平方米的高層辦公樓和多萬平方米的生產(chǎn)基地;近米的工作船碼頭和萬余平方米的海域,固定資產(chǎn)達(dá)億多元。公司于年通過了iso質(zhì)量體系認(rèn)證;年通過了iso國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證,取得了“計(jì)量保證確認(rèn)合格證書”;年通過了iso國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。

  回顧我的實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中,我采用了看、問等方式,對ab公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解,分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí),對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。

  建筑工程實(shí)習(xí)月總結(jié)2

  首先,通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),使我更深刻地了解建筑工程專業(yè)知識。大學(xué)三年在 學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后, 逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識, 但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識, 除上課程認(rèn)知識習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外, 在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識還遠(yuǎn)不夠。

  通過這次實(shí)習(xí),我對以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識。 以前課本上學(xué)的知識都是建筑工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容, 所運(yùn)用的模型和原理也是 最簡單的`類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、 經(jīng)濟(jì)的更高要求,工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑, 如何快速正確地處理好這些問題?我 想,那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識和原理,根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解 決好。其實(shí),這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過,但如何將他們聯(lián)系起來,用于解決和、 工程中的實(shí)際問題,則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。 “學(xué)以致用” 的另一方面是 “以小見大” 許多知識。 原理往往是解決問題的關(guān)鍵。

  因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ)工程后, 還應(yīng)注意靈活、 熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡單不過的原理和方法, 從小處、細(xì)微處著眼,兼顧全局,一定能夠更好地解決問題。其次,通過這次施工實(shí)習(xí),使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè) 計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。

  建筑工程實(shí)習(xí)月總結(jié)3

  首先要在這里感謝X老師以及我們班長及團(tuán)支書為我們爭取、聯(lián)系到這樣一次額外的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。以下是通過這次實(shí)習(xí)本人從所獲得的一些收獲及些許體會(huì)。 我們小組三人是在卓老師介紹的一工地施工隊(duì)上參加實(shí)習(xí)的,在一個(gè)多月的日子里我們幾乎每天都和施工隊(duì)形影不離。從一開始的陌生人到隨意閑談的朋友,我們學(xué)著一點(diǎn)一點(diǎn)主動(dòng)的去與人相處,交流。我覺得這一點(diǎn)很重要,不管是為了更好的學(xué)習(xí),還是僅僅為了能與他人友好和諧相處,主動(dòng),禮貌的交流都應(yīng)該是很必要的。只有掌握了一定的.交流能力、交流技巧,氛圍和諧了很多事情協(xié)調(diào)起來就簡單得多了,畢竟任何一個(gè)工程都不是某一個(gè)人之力建起來的。建筑工業(yè)是一個(gè)跨多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的行業(yè)。尤其是當(dāng)你是一位管理層人員或即將往該方向發(fā)展,交流,協(xié)調(diào)就變成了工作的重點(diǎn)。在這一點(diǎn)上我們表現(xiàn)都還不錯(cuò),以一個(gè)施工員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,身體里充滿了那份應(yīng)有的激情與責(zé)任感,切切實(shí)實(shí)的融入到施工隊(duì)中,成為其中的一分子。

  房屋建筑工程是我們專業(yè)的方向,所以建筑工地是此次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。在此次實(shí)習(xí)中,我們了解了商品住宅房屋建筑工程的功能布局、造型美觀等設(shè)計(jì)理念和施工務(wù)實(shí)的方法與工藝。由于我們加入時(shí)工程已經(jīng)建到十三層,所以錯(cuò)過了很重要的那部分基礎(chǔ)工程。每天我們都是站在施工員的角度,做著一些施工員該做的事,放線,打標(biāo)高,檢查模板、鋼筋,澆筑混凝土,驗(yàn)收砌體。

  建筑工程實(shí)習(xí)月總結(jié)4

  從事建筑事業(yè)已久,建筑施工過程中,必須要堅(jiān)持建筑施工的程序,嚴(yán)把質(zhì)量管理。當(dāng)然安全才是第一位的。為了防范于未然,我在工程中總結(jié)了一些防范安全的經(jīng)驗(yàn)。

  在執(zhí)行工作任務(wù)的時(shí)候,一切將以公司的利益最大化為前提。為了盡快趕完工期,需要我們積極主動(dòng)地去指導(dǎo)、監(jiān)督、幫助分包單位完成工作任務(wù)。不能只把排好的計(jì)劃任務(wù)甩手扔給班組,當(dāng)起甩手掌柜來,這是極端不負(fù)責(zé)工作表現(xiàn),必須警惕。在工程管理中,對分包單位也應(yīng)該保持一定相互理解、尊重的態(tài)度,我們要的不是“甲方>乙方”的對立關(guān)系,這對于我們項(xiàng)目的進(jìn)行來說并沒有什么好處;而合作才是成功的基礎(chǔ),“甲方+乙方≥成功”,這才是我們所追求的商業(yè)共贏的道理。

  總之在施工現(xiàn)場管理中,施工技術(shù)是最主要的',只有運(yùn)用技術(shù)和管理相結(jié)合,狠抓工程質(zhì)量,把好工程材料質(zhì)量關(guān),執(zhí)行施工規(guī)范,勤檢查督促,提高班組生產(chǎn)技能,結(jié)合獎(jiǎng)罰制度,工程質(zhì)量是能抓好的。

  其次:管生產(chǎn)必須管安全。我在施工技術(shù)管理同時(shí),也狠抓安全管理,從工人進(jìn)場,每分部分項(xiàng)均應(yīng)貫穿安全技術(shù)管理,現(xiàn)場施工用電技術(shù)、腳手架、臨邊洞口防護(hù)、施工機(jī)械使用等均以安全技術(shù)進(jìn)行針對性的班組交底,并落實(shí)安全措施,使他們懂得只要有了安全防護(hù)措施,才能保證工程的正常施工生產(chǎn),所以本項(xiàng)目部無發(fā)生工傷事故。

  安全重于泰山,在以后的工作中,更加注重于安全施工。

  建筑工程實(shí)習(xí)月總結(jié)5

  通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì),我完成了教學(xué)樓工程初步設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)過程中,根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)、建筑規(guī)劃方案和建筑場地巖土工程勘察資料,在遵循“適用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀”的設(shè)計(jì)原則和國家有關(guān)現(xiàn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了教學(xué)樓的建筑與結(jié)構(gòu)初步設(shè)計(jì),獲得了該建筑物初步設(shè)計(jì)階段的建筑CAD設(shè)計(jì)圖紙與技術(shù)指標(biāo)。

  教學(xué)樓建筑占地面積約750平方米,總建筑面積約2750平方米,建筑總高度23.5m,主體結(jié)構(gòu)五層、局部六層。設(shè)計(jì)確定了結(jié)構(gòu)布置方案與結(jié)構(gòu)計(jì)算模型,工程主體結(jié)構(gòu)采用鋼筋混凝土橫向承重框架結(jié)構(gòu)體系,主要柱網(wǎng)尺寸為9m×9m,地下基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)為高強(qiáng)預(yù)應(yīng)力管樁基礎(chǔ),建筑物防火等級二級,抗震設(shè)防烈度6度。

  根據(jù)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)與基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)基本原理,選取該教學(xué)樓的軸線一榀框架作為手算對象,并建立了計(jì)算模型和進(jìn)行了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算,其中恒載和活載的計(jì)算采用二次彎矩分配法,風(fēng)荷載的計(jì)算采用D值法,還進(jìn)行了屋面板、樓面板、次梁、樓梯和基礎(chǔ)等的設(shè)計(jì)計(jì)算。通過對教學(xué)樓的樓蓋結(jié)構(gòu)、軸線一榀框架結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)工程結(jié)構(gòu)等部分的手工計(jì)算和用結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行結(jié)構(gòu)整體分析計(jì)算相結(jié)合與對比的方法,完成了工程結(jié)構(gòu)布置與構(gòu)件的'配筋設(shè)計(jì),獲得了教學(xué)樓的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算書,并用結(jié)構(gòu)軟件繪制輸出了教學(xué)樓的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖。

  本次設(shè)計(jì)較全面地考慮了工程各種制約因素和使用要求,設(shè)計(jì)科學(xué)合理、符合國家現(xiàn)行規(guī)范要求。

  建筑工程實(shí)習(xí)月總結(jié)6

  時(shí)間匆匆,我已經(jīng)從一個(gè)莘莘學(xué)子變成一個(gè)社會(huì)工作者,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作,但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變,讓我較快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。在本部門的工作中,我一直嚴(yán)格要求,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。不懂的問題虛心向別人學(xué)習(xí)請教,不斷提高充實(shí)自己,希望可以為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,初入職場,難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時(shí)考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。

  在此,我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。下面對一年工作做如下總結(jié):首先,談?wù)勛约哼@段時(shí)間心態(tài)的轉(zhuǎn)變。坦白講,如果說從到項(xiàng)目就一直以火一般的熱忱投入到工作中,那是虛偽的空話。可以說,這段時(shí)間工作的.過程也是我自己心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過程。最初覺得只要充分發(fā)揮自己的特長,那么不論所做的工作怎樣,都不會(huì)覺得工作上的勞苦,但捫心自問,原來學(xué)的知識何以致用,你的特長在哪里,剛參加工作的我便迷茫的不知自己的定位。沒有一絲的心理準(zhǔn)備,項(xiàng)目部安排我到試驗(yàn)室工作。不理解和了解試驗(yàn)工作的我,時(shí)常帶著情緒工作。

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