學校三月工作總結(jié)（精選9篇）

　　時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，想必我們需要寫好工作總結(jié)了。相信很多朋友都不知道工作總結(jié)該怎么寫吧，以下是小編收集整理的學校三月工作總結(jié)（精選9篇），歡迎大家分享。

　　學校三月工作總結(jié)1

　　一、 加強備課組建設，開展教學質(zhì)量研究

　　三月份，以學科備課組為單位，進行學科單項調(diào)研。語文調(diào)研了五個年紀，二年級為選詞寫話，三年級圍繞中心寫段，四年級閱讀能力考查，五六年級課外閱讀調(diào)研。基本的形式為：抽取班級20名同學進行推磨調(diào)研；調(diào)研卷統(tǒng)一裝訂統(tǒng)一閱卷；組內(nèi)每位教師自我分析，備課組長整體評析；召開備課組調(diào)研總結(jié)會。

　　通過已經(jīng)進行的教學質(zhì)量調(diào)研，我們得到以下啟示：

　　1．一個年級整體教學質(zhì)量的提高，需要有核心成員。核心成員并不僅僅是指備課組長，而是指這樣的教師：具有豐富的教學經(jīng)驗，認真的工作態(tài)度，主動的溝通能力，敢于擔當?shù)挠職狻＞哂泻诵某蓡T的年級或者學科辦公室，所有成員都有較強的工作責任心，具有主動研究的氛圍。

　　2．一個年級整體教學質(zhì)量的提高，需要有正確的制卷意識。拿來主義，在單元練習制卷中并是新鮮的現(xiàn)象。學生認真與不認真，學與不學，有時候在一張語文階段檢測練習卷中根本難以體現(xiàn)。因此，出現(xiàn)各種由制卷問題引起的一系列問題，比如學生自信心缺失后，對語文學科學習沒有興趣；比如教師自信心，練習之前在班級內(nèi)講答案；比如練習后分數(shù)不佳，引起家長的誤解等等；比如許多青年教師感到迷茫，不知道平時該教什么，該訓練什么樣的學科能力。在備課組總結(jié)會議中，我們針對單元調(diào)研卷一題一題進行分析，對于有問題的年級將進行專項跟蹤。

　　3．一個年級整體教學質(zhì)量的提高，需要有務實的研究態(tài)度。本次調(diào)研，不在于評價班級之間的優(yōu)劣，而是側(cè)重與發(fā)現(xiàn)問題與解決問題。因此，在總結(jié)會議中，我們能看到每位成員的實事求是，對于自己班級，對于整個年級的真實客觀的評價。我們能看到一些老師在面對學科教學困境時所作出的真誠的努力。作為學校來說，管理人員只有自己真的深入備課課，才能真正把握教師工作的狀態(tài)，研究的狀態(tài)及團隊的狀態(tài)。

　　4．一個年級整體教學質(zhì)量的提高，絕不是訓練會做題的機器。提高教學質(zhì)量，我們堅決不提倡以增加作業(yè)量，奮戰(zhàn)題海的方式贏得分數(shù)。我們所追求的是學科素養(yǎng)學科思維的綜合能力的提高。比如，高年級進行了課外閱讀情況調(diào)研。主要有這樣一些內(nèi)容：作家作品的特點評價，對書中細節(jié)的描述，對書中人物形象的多維認識等。我們經(jīng)常說學生自己不會看書，只會淺嘗輒止，囫圇吞棗，但是到底怎樣的情況，我們并沒有準確的數(shù)據(jù)說話。因此，本次的調(diào)研是作為高年級課外閱讀情況的比較科學的調(diào)研，又是作為引導與推動高年級課外閱讀走向主題，走向深刻，讓學生逐步擁有自己獨立的思想和見解。

　　4月，為吳江區(qū)教育局教研室組織的教學質(zhì)量調(diào)研月。教研室將對不同學校的某些學科的某些年級的單項學科能力進行調(diào)研，并集體會診。

　　二、 以主題閱讀的方式，推動閱讀課程的實施

　　三月份，我們對小學六年級的閱讀課程做了整體規(guī)劃。主要涉及幾個領域：語文主題閱讀、數(shù)學閱讀、英語閱讀和科學閱讀。雖然這一框架肯定還存在不科學之處，但是我們能力把學生的閱讀作為豐富學生內(nèi)心，提高學科素養(yǎng)的一個重要課程。同時，我們具體規(guī)劃并開始了本學期的閱讀節(jié)活動。本次活動一改以往比較瑣碎的，任務化的方式驅(qū)動，而是以一年度按一主題的方式，從學生全體參與與推動的方式進行。低段：故事媽媽進校園，推動親子閱讀；中年段圖文創(chuàng)作活動；高年級模仿中央臺的“推薦一本我最喜歡的課外書”節(jié)目進行。同時，開始“校園好聲音”廣播節(jié)目，讓閱讀真正融進學生的生活。

　　三、各個學科“一課三磨”校本教研活動正常實施

　　三月份，英語、數(shù)學、思品、音樂、美術、體育、科學等不同學科分別開始了本學期的一課三磨校本教研活動。這一活動堅持了幾年，我們應該在不斷堅守與創(chuàng)新中堅持下去。因為，這一活動是打開我們學校青年教師學科教學成長的一個重要突破口。在研究中，我們明顯能看到一批青年教師的快速成長。

　　學校三月工作總結(jié)2

　　三月份是學校工作比較繁忙的一個月，也是學校各項工作開展得較為扎實的一個月。在校長室的正確領導下，在全體教職員工的共同努力下。學校的各項工作穩(wěn)步有序，扎實高效。這既體現(xiàn)了建湖高中全體師生昂揚的精神面貌，也突現(xiàn)出了全體教職員工團結(jié)奮進的精神特點�，F(xiàn)將最近三月份個人工作總結(jié)報告如下：

　　一、德育管理。

　　1、加強了對學生行為規(guī)范的強化管理。

　　政教處在吳加仁主任的牽頭組織下，討論細化20xx年德育工作的計劃、目標和實施方案。強調(diào)了以“學生行為規(guī)范的管理”為抓手。對學生的日常行為規(guī)范進行整治，特別是政教處和保衛(wèi)科聯(lián)合對學生校園騎車、亂扔雜物等現(xiàn)象進行的拍照曝光，有力地改變了校園的不文明現(xiàn)象。同時，政工一線還根據(jù)校長室的意見，擬定了《江蘇省建湖高級中學學生管理手冊》，使行為規(guī)范的要求達到了“管有依據(jù)，懲有憑借” 。從而強化了學生的日常行為規(guī)范意識。

　　2、完善了家長學校的組織，多渠道加強對學生的管理。

　　最近一段時間內(nèi)，三個年級都召開了家長會，并利用家長會進一步完善了家長學校的組織。在家長會上，各年級都向家長反映了學生的學習現(xiàn)狀和總體思想狀況，對家長教育學生的方式方法都進行了有效的指導。高一年級和高二年級還分類召開了家長會，對特殊對象建立了專門的幫扶檔案。高一年級還結(jié)合家長會內(nèi)容，召開了“感恩教育”主題班會，要求學生注重親情的交流。這些措施，有力地加強了對學生的多渠道管理。

　　3、加大了衛(wèi)生整治的力度，改善了校園衛(wèi)生環(huán)境。

　　政工一線在分管校長的帶領下，召開了校醫(yī)室工作人員會議，明確了工作的職責，要求她們加大對校園衛(wèi)生的監(jiān)督力度，專門組織人員兩次對學校的衛(wèi)生死角進行了集中清理。開展兩次全校性的大掃除，全面整治校園的環(huán)境衛(wèi)生。并注意了把環(huán)境衛(wèi)生狀況的保持與班主任工作的業(yè)績掛鉤考核。從而促進了校容校貌的極大提升。

　　4、注意創(chuàng)新教育方法的運用，多側(cè)面加強對學生的思想教育。高一年級利用全體學生大會，表彰了期一進步較大的學生，通報了部分學生的違紀情況，并讓極個別學生在大會現(xiàn)場現(xiàn)身說教，以教育其他學生。注意利用讀報長廊、清明遠足祭掃、綠色使者在行動和慶祝建國六十周年系列教育活動來培養(yǎng)學生的動手能力、弘揚民族精神和愛國主義精神。

　　二、教育教學方面。

　　1、常規(guī)教學管理正常有序。

　　課堂教學圍繞著“兩個有效”而展開。各年級對“教學五認真”都很重視。特別是在張校長和大家一起學習了五認真之后，各年級都能把五認真落實到實處。結(jié)合縣局的“教育質(zhì)量提升年”，絕大部分老師都能注重課堂教學效益的提高，做好教學工作計劃，注意作業(yè)訓練的有效。特別是一些青年教師能夠注意課堂教學方法的變化、教學手段的更新。高一年級部分學科的多媒體運用，既注意了對課程內(nèi)容的分解，也注意了學生積極性的調(diào)動。深受學生的喜愛。教務處的巡課記錄，沒有一位老師缺課或課堂遲到。課堂教學也沒有接到一位家長的投訴或意見。聽課情況較以前有了較大的進步。

　　2、教學活動實在有效。

　　最近一段時間，各年級都進行了階段性的檢測。高一年級進行了期一考試，并在教務處的協(xié)助之下對期一考試的情況進行了統(tǒng)計分析。對個別均分率差距較大的老師進行了追蹤分析。高二年級結(jié)合“小高考”，先后組織了學生進行了三次周練和一次模擬考試。對學生學業(yè)水平測試科目進行了排隊摸底，明確提出了“沖A滅D”的工作目標。全面展開提優(yōu)補差的工作。同時高二年級還專門召開了文科班數(shù)學老師的會議，專題研究高二年級的文科數(shù)學教學，還請趙正東校長進行數(shù)學教學指導，明確提出了文科數(shù)學教學的具體要求。有力地推進了文科班數(shù)學的教學工作。高三年級參加了教育局組織的縣聯(lián)考，在各種數(shù)據(jù)都出來后，年級部先后多次召開了分析會，分析了教學過程中的得與失。對一些薄弱學科進行了剖析。并組織有關學科外出取經(jīng)學習。對各備課組提出了明確的要求。力爭在09高考中取得令人滿意的成績。

　　3、教學督查措施得力。

　　最近一段時間，教務處、教科室結(jié)合年級部多次對各年級的教育教學情況進行了督查，結(jié)合許可校長組織擬定的《江蘇省建湖高級中學課堂評價標準》，對各年級各個備課組的一些課堂教學進行了較為科學的評估，并向各個備課組推薦了一些好課，在對三個年級公開課的聽課評課的督查中，語文、數(shù)學、英語、高二物理、化學等學科的聽課情況較好，聽課人數(shù)足，即使部分老師有課務沖突也能夠盡量協(xié)調(diào)去聽課。在備課情況和學生作業(yè)的督查中，能夠看出基礎年級的教學工作初步形成了具有一定特色的基本模式和體系，備課上各備課組都采用了集體備課下的二次備課。特別值得一提的是，部分青年教師還注意了教后記的補充。高一高二物理備課組在訓練中，注意了用簿本作業(yè)加同步練習的方法來理解和應用知識，以單元練習加回味練習來鞏固知識。促進了學生能力的培養(yǎng)。在對高二“小高考”的督查中，感到高二迎考氣氛濃厚，盡管部分學科老師的課務較多，但絕大部分老師都能夠不怕苦不怕累，堅持扎扎實實地做好自己的教學和輔導工作。為小高考的全面勝利在盡自己最大的努力。

　　三、后勤管理方面。

　　后勤管理始終能夠堅持“三服務”的原則。最近為學校的校園環(huán)境綠化和美化做了不少的工作。一是協(xié)助政工一線清除學校的衛(wèi)生死角，加強了學校的綠化修剪和管護工作，對高二教學樓北側(cè)及餐廳南側(cè)進行了綠化，栽種了紅花草，改變了那里的衛(wèi)生環(huán)境。更換了學校的“三風”。二是完成了塑膠運動場的基礎工程的驗收，并請人設計了司令臺、旗桿及花池等構(gòu)建方案。對學校建筑物、水電等進行了全面的安全大檢查。三是對高二年級的投影儀進行了更換，并做好了學校講臺更換的準備工作。四是試行在學生餐廳供應窗口菜，并做好高二小高考的接待服務的準備工作。各項工作做得都井然有序，忙而不亂。

　　四、存在問題。

　　1、依然有部分同志不能按時上下班，幾次值班點名都有老師不在學校的現(xiàn)象。

　　2、作業(yè)訓練中極個別老師批改不及時，作業(yè)講評不正常。在學生中留下了很不好的影響。

　　3、評課不到位，有些學科是有聽無評。使得教研活動變成了空架子。

　　4、水電安全還應加大強調(diào)的力度。廁所漏水現(xiàn)象應引起注意。

　　總之，最近各項工作是有條不紊，按部就班。學校的發(fā)展就是在一個一個這樣的穩(wěn)步發(fā)展中推進的，我衷心希望全體教職員工能夠發(fā)揚成績，做好個人工作計劃，改正缺點，為建湖高中的發(fā)展進步做出更大的貢獻。謝謝大家！

　　學校三月工作總結(jié)3

　　三月份以來，我校緊緊圍繞“講文明，講禮儀”，養(yǎng)成良好的學習習慣，迎接拜祖大典，打造書香校園等活動。全校師生積極響應，再掀“打造書香校園”新高潮，堅持一周一事一活動，豐富師生的讀書生活，現(xiàn)將本月個人工作總結(jié)報告如下：

　　一、 積極圍繞向雷鋒學習活動為主題，做好教學工作計劃，打造和諧校園

　　大力開展“講文明，講禮儀，迎接拜祖大典，各班級以三月三炎黃文化節(jié)為契機，積極開展傳承中華文明，作迎賓小使者演講征文活動。學校利用紅領巾廣播站，宣傳新鄭文華。利用學雷鋒活動日，開展向雷鋒學習主題班會活動，各少先隊利用中隊活動，積極開展向河南學子洪占輝學習。通過這一系列 活動的開展，促進了我校的各項工作。每周通過讀書，學習，寫筆記等活動，開展周周才藝展示，現(xiàn)已展示三周內(nèi)容，同學們對每一周展示的作品非常高興，學習勁頭也足了，興趣也濃了，同時也提高了教學質(zhì)量。

　　二、 抓細抓實，促成果

　　行為習慣的養(yǎng)成，需要從細節(jié)小事做起，學校利用每一周升旗活動，號召學生去掉不良習慣，養(yǎng)成講衛(wèi)生，講文明，樹新風的好習慣，倡導學生“拾起一片碎紙，美化一方校園”，“痰入壇，疾病減”，“校園是我家，大家愛護它”等，教育學生人人講衛(wèi)生，班班保清潔，我們采取的方法是：首先對各班級有明確的責任，制定考評細則，強化管理責任，建議學生不亂吃零食，亂扔食品袋，亂扔紙屑等，倡導教師人人參與管理，保持校園清潔，現(xiàn)如今的教師和學生不論在什么地方發(fā)現(xiàn)一片碎紙、煙頭、食品袋等，都能隨手檢起，放進垃圾桶里，師生相互監(jiān)督，搭建師生平臺，共同打造書香校園，是如今，校園內(nèi)清靜優(yōu)美，綠色盎然，花迎暖春，教風濃，學風正。

　　三、 抓教研，促提高

　　校本教研是以教學和教師素質(zhì)現(xiàn)狀為研究起點，以教學中的實際問題為研究內(nèi)容，以改進教學，提升教師素質(zhì)和能力為目標的，讓學生在“自主----合作------探究”中成長，為學生的終身學習和發(fā)展鋪路，為此我們根據(jù)學校教師現(xiàn)狀，首先制定切實可行的校本研修計劃并結(jié)合教師實際情況，確定研究內(nèi)容和辦法，建議每位教師積極參加協(xié)作區(qū)教學研究，在研究中取長補短，認真做好各項記錄，在活動中能積極發(fā)言，對在教學過程中發(fā)現(xiàn)的問題要積極主動提出，讓大家共同出謀劃策，研究解決的辦法。同時抓好學校校本研究，堅持周三集體備課，周五教學研究，以提高教師素質(zhì)。

　　四、扎實做好“普九”迎檢工作

　　為了更好地迎接“普九”國檢，鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，做好個人工作計劃，進一步促進教育均衡發(fā)展，扎實推進素質(zhì)教育，我校在上級的領導下，成立以校長為組長的迎檢工作領導小組，學校領導班子成員帶頭工作，同志們分隊包干兒，日夜兼程，工作慎重有慎，確保無誤。使各類歸檔工作順利進展。

　　學校三月工作總結(jié)4

　　新的一學期，新的開始，本學期我們學院學生會在對上學期工作的總結(jié)基礎上，吸取過去失敗經(jīng)驗，開展本學期的工作。本學期我們學院學生會本著為學生服務的精神，以顧客第一的服務理念，從新定位，真正做到從群眾中來，到群眾中去。以下就是我們?nèi)�月份的工作�?/p>

　　一、從新定位、尋找自身優(yōu)勢，打造自身優(yōu)勢品牌

　　在3月份開始，我們開始了新一學期的規(guī)劃及長期規(guī)劃，通過部長、班級委員會、學生會例會等，對過去的工作進行新的客觀評價，進而對本學期的工作進行新的規(guī)劃。根據(jù)各個xx的優(yōu)勢，學院的自身資源，進行資源優(yōu)化配置。根據(jù)學院的自身資源，我們策劃了具有管理學院特色的活動，如：管理競技聯(lián)盟。

　　二、班集體制度的修改、制定

　　學院學生會的工作許多都是在各個班級的配合下完成的，為了進一步加強學風建設，營造優(yōu)良的育人氛圍，促使各班集體之間相互學習、相互競賽，引導學生以具體行動，滿懷激情積極投身到學校學風建設的熱潮中，增強班集體的凝聚力，促進良好學風、班風、院風的形成，我們在新的學期開始，在分團委老師的指導下、學生干部的參與、各班班長配合下，完成了《管理學院先進班集體考評制度》的制定。

　　三、加強學生會內(nèi)部建設

　　在3月份，辦公室組織各個xx，針對《管理學院學生會工作制度》、《管理學院學生會考評制度》等，進行修改，從而使制度更加人性化。

　　四、配合學校工作

　　在學校團委的指導下，本學期我們學院將舉辦成都大學首屆聯(lián)合國模擬大賽，具體負責xx是學習部，他們在本月完成了對該活動策劃。學習部在本月還負責了考研俱樂部學院的宣傳、組織報名。素質(zhì)拓展中心負責創(chuàng)業(yè)俱樂部學院的宣傳、組織報名。文藝部在本月做了五四合唱比賽的準備工作。

　　五、其他例行活動、工作

　　本月體育部開始了常例的學院男子、女子聯(lián)賽，學院的籃球隊招新、訓練。辦公室進行每周的簽到常例工作，生活部對寢室進行每月的定期檢查。

　　這就是3月份我們學院的工作，最重要的是學期工作的計劃，在這方面，我們是做足了工作，我們相信這一學期我們會走了更好，因為我們一直在努力。

　　學校三月工作總結(jié)5

　　眨眼間，冬天已經(jīng)走遠，我們迎來又一個溫暖的春季。在這生機勃勃、百花爭艷的三月里，禮賢小學的學生們也播下了一顆顆希望的種子，收獲了屬于自己的芬芳。

　　展望未來

　　新學期伊始，學生們滿心喜悅，又回到了熟悉的校園;對新學期充滿了憧憬，紛紛給自己定下目標。

　　品嘗收獲

　　開學典禮中，學校還對上學期表現(xiàn)優(yōu)秀的學生予以表揚和獎勵，拿著獎狀和一袋袋獎品，學生的喜悅之情難以言表。

　　開學第一課

　　3月5日上午，學校邀請了淤頭派出所的劉警官來校開展法制講座。劉警官用一個個生動的例子告訴我們該如何做一個遵紀守法的小學生。同時，劉警官也提醒學生，平時的上課打瞌睡、考試抄答案等不良行為很可能會演變成違法行為，所以平時就要與不良行為說“再見!”

　　模擬法庭

　　只在電視上看過的法庭，今天走進禮賢小學的班級啦!瞧，原告和被告正在激烈的對峙著，交換著雙方的證據(jù);陪審團成員正在仔細地聆聽，辨別事情的真?zhèn)?而觀眾席上的聽眾們已經(jīng)聽得入了迷……

　　同時，學校還組織觀看法制電影《親愛的》，開展法制班會課、法制教育課、法制晨讀及憲法宣誓等活動，學生們紛紛表示：“一定不做違法的事情，現(xiàn)在就要改掉自己的不良行為�！�

　　添一份綠色

　　3月12日是植樹節(jié)。禮賢小學的孩子們與家長一起給地球添一分綠色。綠一方凈土，多一份溫暖。澆一棵小樹，放一顆童心。植樹過程中，學生們親身體驗勞動的樂趣，努力增強環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護花草樹木的好習慣

　　競選大隊長

　　“請投我一票，我將給你一個驚喜!”“如果我被選上了，絕不辜負老師和同學們對我的信任。發(fā)揮我的特長，為同學們服務，為學校、中隊爭光!”

　　3月14日上午，學校少先隊大隊部舉行了“少先隊大隊長競選活動”。經(jīng)過各中隊推薦和隊員自薦后，6名隊員參加了大隊長競選活動。競選演講中，他們落落大方、沉著冷靜、口齒伶俐、語言精彩，不時博得了評委老師的陣陣掌聲。經(jīng)過激烈的角逐，五年級的毛韓雨當選為禮賢小學新一屆大隊長。

　　整理小達人

　　三月學校的德育教育主題是“學會整理”。學校從整理書包和書桌開始，讓學生通過這些，學會整理自己的東西。每周，班主任選出班級里最會整理的學生，并拍照上交。學校統(tǒng)一在學校的公告欄宣傳展示上周的“整理之星”。這不僅激發(fā)了學生的整理興趣，也培養(yǎng)了他們的整理能力。

　　國學經(jīng)典誦讀

　　每天中午的12:25-12:35是國學經(jīng)典誦讀時間。首先，全校師生一起在班里聆聽廣播里的國學經(jīng)典和相關故事。接著，班級根據(jù)自己的要求誦讀國學經(jīng)典，1-3年級讀背古詩，4-6年級讀背小古文。每天的這個時候，學生們都興奮不已，鈴聲一響，就如同脫韁的野馬似的跑回教室。

　　消防安全演練

　　3月27日，學校舉行了消防安全演練，從如何逃生、如何檢查滅火器、如何使用滅火器等方面進行了講解與演練。學生們的學習能力非常強，從第一次的雜亂無章，到第二次的井然有序，將所學的逃生要點牢記于心。學生們在使用滅火器時也是積極踴躍，成功將火撲滅。

　　三月已接近尾聲，我們即將迎來全新的四月。在這花木芳香、草長鶯飛的四月我們將昂首挺胸、迎接新的挑戰(zhàn)，獲取新的收獲。

　　學校三月工作總結(jié)6

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，又過了一月。在本學月中，我校都做了哪些工作?

　　開學第一周，我校老師以飽滿的熱情迎接孩子們的到來，第一天對孩子們進行了開學第一課——安全教育。

　　開學第二周

　　各項工作已經(jīng)步入正軌，孩子們在老師的帶領下已從放假的散漫狀態(tài)進入到了快樂的學習當中。每周周一的升旗儀式，孩子們迎著朝陽望著國旗以飽滿的狀態(tài)進入新的一周，大會上著重強調(diào)安全的重要性，讓孩子們時刻注意安全。周一例會總結(jié)了上周工作并安排部署了本周的工作。

　　本周教研活動聽取了程金霞老師的數(shù)學公開課，程老師以輕松和諧的課堂氣氛，讓學生們在實際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學，并能運用所學知識解決問題，同時給予學生適當?shù)目陬^表揚及一些小的手工獎勵，極大地提高了學生的積極性，這些方面非常值得我們大家學習。

　　開學第三周

　　本周校部安排成立了教科室及安全辦，強調(diào)本學期主抓教學和安全。教科室各成員在會后分別對各自單位的教師們就教科室的相關文件進行了解讀，望老師們在今后的各項工作中嚴格要求自己，爭取使自己的業(yè)務水平更上一層樓，是學生們的成績也得到顯著提升，是我們學校越來越好。

　　本周根據(jù)教科室的要求，我們嚴格要求學生，在晨讀方面繼續(xù)堅持下去，并且每天都有不同的目標，以此來激發(fā)學生讀書的欲望�？春⒆觽冏x得多么認真!聽孩子們讀書的聲音多么動聽!

　　本周教研我們聽了一年級(2)班程永芳老師的《樹和喜鵲》，看孩子們聽得多認真，課上程老師及時對學生們的生字掌握情況進行了聯(lián)系，做到當堂課清，不留疑問。會后老師們對本節(jié)課進行了點評，我們要找到自己的缺點并改正，將我們的優(yōu)點傳播出去，是每位老師都能更快的進步，最終是我們學校走向巔峰。

　　開學第四周

　　我們周一進行了升旗儀式，在大會上著重強調(diào)了安全的重要性，本周是安全教育日，要讓我們的每一個學生都能將安全牢記心中。

　　本周我們教科室成員對我校教師的教學常規(guī)進行了評比。以后我們會經(jīng)常進行教學常規(guī)的評比活動，以此來激勵我們大家，讓我們共同進步。

　　孩子們晨讀已經(jīng)成為了一種習慣，每天都在堅持讀書。

　　四月份已經(jīng)揚帆起航，讓我們一路前行，在郎屯小學這艘大船上譜寫美麗的人生。

　　學校三月工作總結(jié)7

　　開學初，我科組的全體組員認真貫徹落實學校關于“自主、合作、探究”開放式的課堂教學模式，充分激發(fā)學生的學習熱情，提高課堂教學的有效性的指示精神。各組員通過觀看杜郎口中學語文課堂教學實錄以及認真閱讀《杜郎口“璇風”》和《走向自主》這兩本書籍后，在思想上的準備、架構(gòu)的.完善、認識的統(tǒng)一都有了的變化，“杜郎口”課堂教學模式已在我科組生根、發(fā)芽。

　　回顧一個多月以來，我科組主要做了以下幾方面的工作：

　　1.寫好計劃，認真?zhèn)湔n。

　　2. 優(yōu)化集體備課，突顯團隊精神。組內(nèi)同年級老師分工集體備課，每人輪流主備一課書，再由其他老師參備。

　　3. 各班按學生的認知水平，將班里的學生均衡地分成了若六個大組，選好小組長、定組名、起口號和布置課室，營造良好的課堂教學氛圍。

　　4. 對小組長做好培訓工作，指導他們?nèi)绾谓o組員分工，組織組員如何展示，帶領組員進行點評、補充、提建議等。

　　5. 各班根據(jù)教室的大小，訓練學生走位，留心看、聽組員展示、講解，營造良好的展示、交流氛圍。

　　6. 教研科組長上示范課，組員上邀請課，組員之間�；ハ嗦犝n，互相學習，課后常反思，多交流。

　　7. 期檢查、督導教師的備課，做好檢查記錄。規(guī)范教師的備課，不上無準備之課，經(jīng)過二個月的實施，效果有了明顯的進步。

　　8. 安排組員做好值日科組長的值日工作，寫好反思板上的反思。通過每天值日科組長巡視課堂等檢查工作，能有效地督促組員進行課堂改革，提高組員的教學水平。

　　9. 充分利用好每周1-2節(jié)的教研活動課。會集各組員在教學過程中遇到的疑難和困惑，會上提出來大家研究，達成共識，共同提高整體教研水平。

　　在實踐過程中及在平時巡查課堂時發(fā)現(xiàn)了以下的問題：

　　1.小組長分工不合理，至使有個別同學沒參與到學習中來，在預習課時速度慢，效率低。

　　2. 學生合作意識不夠強，討論時不夠積極。小組合作交流時，有些學生沒有做到“真交流”，小組長的組織能力不夠強，需要進一步加強。因此，在展示過程中，發(fā)言面小，有部分后進生沒參與其中。

　　3. 生展示時聲音不夠響亮點評不到位，部分學生沒有養(yǎng)成認真傾聽的習慣，小組展示環(huán)節(jié)不夠緊湊，故導致一節(jié)課不能完成展示任務。

　　4. 學生展示時，部分老師沒有站在學生的背后，不能及時關注整班學生的動態(tài)。

　　根據(jù)以上的問題，我科組設計了一系列的整改措施，例如針對問題1：學生的預習課時，老師多巡堂檢查，發(fā)現(xiàn)有分工不合理現(xiàn)像時，將做好小組長的思想工作，將小組當中的分工細化，爭取讓小組里的成員人人都有事情做，個個做得很投入。問題2:老師在互聽課的過程當中，可以讓同科組的聽課老師在聽課的過程當中隨機現(xiàn)場輔導、指導、監(jiān)督學生，引導學生積極參與課堂學習交流中來，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時鼓勵組織大膽進行人員工作分配，積極發(fā)言起到表率作用。針對問題3、4這些學生與教師在杜朗口高效課堂模式學習過程當中出現(xiàn)的細節(jié)性問題，利用課后反思的機會指出，做到即時發(fā)現(xiàn)即時改正，絕不把問題留到明天。

　　同時，我們科組成員將繼續(xù)虛心學習，在下一段時間的實踐中努力尋求解決的方法，提高課堂教學的有效性。此外，我科組葉秀英、曾敏玲、曾柳鳳老師在課堂評價方面有不錯的做法，得到我組組員的認同，并達成共識，在組內(nèi)推廣，值得表揚。

　　學校三月工作總結(jié)8

　　忙碌的三月已經(jīng)過去，在這過去的一個月里，我校根據(jù)教育局布置的教科研月的有關文件的精神，將工作的重心轉(zhuǎn)移到了教學教研工作上。認真落實完成教科院布置的各項工作，也根據(jù)自身情況進行了教研活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一，搞好集體備課。

　　根據(jù)教科院的要求，我校三月份開展了兩次集體備課活動。對各科的兩個內(nèi)容進行了交流和研討。每科都根據(jù)集體備課安排，認真有序的進行集體備課。要求每位老師提前備那一課的教學目標、重點、難點，對已有教學經(jīng)驗中存在的一些爭論性問題，研究出解決問題的辦法，備為了完成這一目標，所需要的教學情境的設計、教學手段的運用、教具的使用等。指定備課組中的一名成員牽頭說該教案，備課組成員共同參加集中交流，了解教案的設計是否合理，是否具有科學性，是否符合新理念，執(zhí)教者對教案的使用，有沒有按照預定方式，收到預期效果，課堂教學中生成了哪些新目標，創(chuàng) 造性運用了哪些新的教學方法等等。這樣做既培養(yǎng)教師的業(yè)務素質(zhì)，也提高教師的課堂教學水平。與此同時，使集體備課活動成為學校的一項制度；成為學校教研的常態(tài)。

　　二，組織語文教師學習《教材說明》。

　　教材是教師"教"和學生"學"的重要資源。對學習素材感興趣，產(chǎn)生主動學習的愿望，是學生主動探索、合作交流的重要前提。依據(jù)這一思想，落實教科研組織全體語文教師學習《教材說明》的要求。我校于三月十四日對語文老師十五日的學習進行了分組。十五日上午八點，全體語文老師集中在多媒體教室，教學校長對活動的重要性進行了說明，對活動提出了具體要求后，全體語文老師分組開始學習。由一名老師讀，其他老師進行記錄各跟段領導進行督察。十點三十分，對所有語文老師的學習情況進行了考試。通過一系列的學習與考試，不斷提高教師的業(yè)務水平，從而提升課堂的有效性。

　　三，進行電教整合課比武。

　　為全面提高教育教學質(zhì)量，促進我校任課教師的整體授課水平，促進我校學生學習興趣和學習質(zhì)量的提高。我校于三月中下旬，以白板教室為平臺，精心組織了校青年教師的《電教整合課教學比武》。教務處統(tǒng)一對進行比武的教師及參加評課的評委進行了調(diào)課。以校長牽頭，所有空課老師都參與聽課，評課的形式進行。課后，每位老師寫好課后的反思，反思自己課的亮點與不足之處及改進的方法。通過此次的活動，使每位青年教師全面提升教學設計與實施的能力和水平，引導學生進行有效學習，從而提高課堂教學效果。

　　四，參加省小學數(shù)學名師教學觀摩

　　聽名師的教學課，也是能讓教師的業(yè)務水平跑起來的辦法之一。通過聽課活動，教師能提高課堂教學的質(zhì)量，升華課堂管理的藝術。向上課者汲取長處，從各方面得到提高和發(fā)展。所以，三月下旬，我校組織各年級的數(shù)學教師，由教學校長帶隊，到仙桃實小參加了我省數(shù)學名師的教學觀摩課。通過這次聽課，讓與會老師受益頗多。它不僅提升教師內(nèi)在修養(yǎng)，還能開闊教師的視野，體察同行的教學技能，學會一些不可言傳的知識與方法，發(fā)展多方面的能力，有著極其重要的作用。

　　總之，我校充分發(fā)揮"教科研月"活動的引領作用。使本次"教科研月"系列活動規(guī)范有序，有效。我們還將活動的相關情況及時的在教育信息網(wǎng)上進行公布。使我校教師的素質(zhì)全面提升，教學質(zhì)量的整體提升，為推進教學教研工作的同步發(fā)展作出新的貢獻。

　　學校三月工作總結(jié)9

　　時光如水，又到了月末寫工作總結(jié)的時候了，現(xiàn)工作總結(jié)如下：

　　一、 進一步加強班級管理，關心學生學習、生活;

　　由于xx月下旬本人請假，在近半個月的時間里部分學生上課、自習紀律散漫，天氣漸冷，遲到現(xiàn)象時有發(fā)生，偶爾有學生曠課，針對這一情況，立即召開各班班會，再一次強調(diào)上課的重要性和重要意義，并堅持天天查課，督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣，針對個別學生因為惰性影響上課的，單獨談話進行教育，使之認識到自己的錯誤并改正過來。通過一個星期的加強管理，班級各方面都呈現(xiàn)良好局面。根據(jù)學院要求專職班主任勤走訪宿舍的精神，走進學生宿舍了解他們的困難并解決力所能及的事情，關心他們的健康和成長，用自己的實際行動做好學生的勤務員。

　　二、 做好學生建黨對象發(fā)展的有關工作;

　　根據(jù)學院發(fā)展黨員的指示精神，通過開學來對班級學生的情況了解，根據(jù)建黨對象的評選標準，經(jīng)過民主推薦的參考等程序，擬報了13名建黨對象，全部通過學院審核。此次評選，班級平和，學生中沒有反對意見，建黨對象的產(chǎn)生，讓學生們看到了學習的榜樣，對入黨有了更加明確的方向。

　　三、 確保系xx年元旦文藝晚會圓滿成功;

　　在系主任的指導下，在全系老師的共同努力以及全體學生干部的辛勤勞動下，準備兩個多月的工商管理二系2009年元旦文藝晚會于xx年xx月xx日在院學術報告廳正式演出并圓滿成功。此次晚會深受學院領導的好評。在此次晚會中，使我體會到了籌劃一場晚會的不容易，也讓我得到了鍛煉，并為以后的工作積累了一定的經(jīng)驗。

　　四、 豐富學生業(yè)余文化生活，激勵學生上進;

　　為豐富學生的業(yè)余文化生活，增強班級的團結(jié)和學生的凝聚力，帶領電會一班學生去人民公園游玩，組織旅游管理班、酒店管理班學生聚餐。通過這些活動，增加了學生的感情和友誼，為班級的整體和諧起到了推動作用。在學院組織的漢字錄入比賽中電會三班李睿、電會一班謝冠蘭獲得第三名，酒店管理班胡蘇然獲得第二名的好成績。在班會上，表揚了這幾名同學，鼓勵他們繼續(xù)努力，讓學生以他們?yōu)榘駱�，積極進取，努力拼搏。

　　五、 加強學生安全教育和考前準備工作。

　　本月，根據(jù)學院對學生安全教育的精神，立即召開各班級班會。讓學生認識到安全的重要性和重要意義，尤其是宿舍用電的安全，通過案例以及宿舍的實際情況讓學生了解正確的安全常識，用熱得快以及大功率電器的危害，遇到突發(fā)事情如何處理等問題。面臨考查課的開始，考試課的臨近，召開各班級班會，總結(jié)開學來班級取得的成績和面臨的問題，考試的一些注意事項以及寒假的安排。

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