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初中學(xué)習(xí)總結(jié)

時間:2020-11-21 09:37:25 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

【必備】初中學(xué)習(xí)總結(jié)3篇

初中學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1

  時間過得真快,又是一個新的開始;仡欉^去的一周,我有很多的感慨,在看到自己的進步時,又發(fā)現(xiàn)一些不足。

【必備】初中學(xué)習(xí)總結(jié)3篇

  在這初中一年級,大家就學(xué)過這樣的小詩“人有兩個寶,雙手和大腦。”所以,我們在小學(xué)階段培養(yǎng)的就是學(xué)習(xí)能力和動手能力?赡苡捎谖沂羌依锏膶氊悾瑮l件比較優(yōu)越,所以動手勞動似乎是我最不愿意的事。看來,我身上還是缺乏一些吃苦的精神。其實我都明白一個道理“吃得苦中苦,方為人上人”,但是做起來卻不容易。要知道心靈手巧,動手能力很重要。往往,能自立的人,喜歡多做事的人,總是會得到比他人更多的鍛煉機會,也就擁有了較強的能力。

  學(xué)習(xí)起來就容易得多,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)其實并不難,可是有時我會覺得吃力,或跟不上大家的腳步,主要是因為吃不了苦,得不到鍛煉的結(jié)果。所以,我覺得我還是要多抓住機會,讓自己在每天都學(xué)習(xí)中得到不同的鍛煉。我可以抓住每天掃地的機會,學(xué)習(xí)如何勞動,同時培養(yǎng)與同學(xué)合作的精神。我可以抓住每天讀書的機會,學(xué)習(xí)如何朗讀,同時培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。我可以抓住每天課堂發(fā)言的機會,學(xué)習(xí)如何與他人交流,同時培養(yǎng)口頭表達能力。我可以抓住每天認真傾聽的機會,學(xué)習(xí)如何聽課,同時培養(yǎng)聽力的能力。

  由此可見,每天,我都有很多機會得到鍛煉,關(guān)鍵就看能否主動地抓住這些重要的機會,因為機會稍縱即逝,成功的人永遠都是懂得抓住機會的人。我更希望有我自己的成功。

初中學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2

  我有幸參加了教育部“國培計劃中小學(xué)骨干教師研修項目”教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本人利用課余時間及節(jié)假日看完所有培訓(xùn)視頻,完成各個模塊的規(guī)定學(xué)時。不但使我提高了認識,而且使我學(xué)到了許多理論知識和專業(yè)技能。從農(nóng)村教師的個人感受上來說“受益匪淺”是最恰當(dāng)不過了。目前全方位的新課程改革很多時候讓我們無所適從,我們很多時候感到茫然,感到束手無策,而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開了一扇窗,撥云見日,使我在一次次的感悟中豁然開朗。

  現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、通過培訓(xùn),提高了自己的思想認識。

  由于工作在農(nóng)村中學(xué),對于現(xiàn)在教育發(fā)展現(xiàn)狀和教師成長方面情況的了解,就像井底之蛙,對所從事的教育教學(xué)工作缺乏全面的了解。通過此次培訓(xùn),本人對目前農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀有了進一步的了解,也清楚知道了解了新課程改革對教師所提出的要求。我們要以更寬廣的視野去看待我們從事的教育工作,不斷提高認識,不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們教師的要求。知名學(xué)者、專家講座、培訓(xùn)學(xué)員同課異構(gòu)、初中歷史新課程資源交流、在線教師授課與教學(xué)改革研討、教師自主研修、班級沙龍討論、合作式探究互動等,讓參訓(xùn)學(xué)員多層面、全方位的得到提升。

  二、在此次精心組織、科學(xué)管理、合理安排之下,我完成了本次培訓(xùn),收獲頗豐。

  1.  。1) 專家學(xué)者強大的`感染力。在在線視頻聽課中,看到授課專家不是史學(xué)泰斗,便是教育教學(xué)改革中的領(lǐng)軍人物。同時,他們又各具特色,見解獨到。

 。2) 做一個講真話的歷史教師。

  歸納所有專家的視頻講座,都會發(fā)現(xiàn)這個字眼“真”。作為歷史研究或是歷史教學(xué),一定要盡可能追求和逼近歷史真實。真實是歷史教學(xué)的生命,中學(xué)歷史教學(xué)必須以現(xiàn)代唯物史觀為指導(dǎo),盡可能地搜集史料,復(fù)原史實是歷史教師的責(zé)任。然而教育有很強的選擇性和導(dǎo)向性,應(yīng)選擇主流社會的主流價值觀并引導(dǎo)孩子看到社會光明的一面。

 。3) 做一個終生學(xué)習(xí)的歷史教師。

  “百年大計,教育為本;教育大計,教師為本!弊鳛橐幻處熞矣趽(dān)當(dāng)責(zé)任,適應(yīng)改革,不斷更新觀念,不斷提升自己的專業(yè)知識呵呵人文素養(yǎng)。制定切實可行的專業(yè)發(fā)展方案,從三方面發(fā)展自己:立德、立行、立言。

  (4) 做一個開放性、研究型的教師。

  閉門造車的難成大器的,教師要快速成長,必須開放自己。海納百川,有容乃大。

  三、培訓(xùn)課程設(shè)置合理,形式豐富有效。

  從課程實施上看,既有聆聽的講座,又有課堂聽課評課活動又有學(xué)員班級討論沙龍,形式多樣又追求實效。

  四、通過培訓(xùn),教育教學(xué)水平有很大提高,體會深刻。

 。1) 提高教育思想,開闊改革視野。

  通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我把埋頭苦干的頭抬了起來,發(fā)現(xiàn)教育的需要遠見卓識的。每位專家精彩的視頻講座,讓我對新課程有了更高的認識。

 。2) 通過學(xué)習(xí)理論,不斷應(yīng)用實踐。

  通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作,在新理論的引領(lǐng)下,不斷反思,調(diào)整我的教育觀。正是這種換位思考,讓我學(xué)會了信任學(xué)生,并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。今后我我努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能,使之有效地指導(dǎo)平時的歷史教學(xué)工作。

 。3) 加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),做專業(yè)型教師。

  在培訓(xùn)中,我感受到了一種孜孜以求、學(xué)無止境的氛圍。在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn),便也敢于創(chuàng)新。可以說,是培訓(xùn)激勵了我的意志,啟發(fā)了我的心智,讓我更加執(zhí)著的撲在初中歷史教育教學(xué)上。

 。4) 以課例研究為載體 ,促進教師專業(yè)化成長。

  五、課例是教師課堂教學(xué)“軌跡”的真實反映。

  以課例為研究對象開展課例研究,是教師從事教學(xué)改革研究的重要方式,有利于促進教師的專業(yè)發(fā)展。

  培訓(xùn)過程中每一位專家都付出了艱辛個努力,一次次的課例視頻講座,我們都有極大的收獲。一次次的課后交流,我們的思想碰撞出火花,凝結(jié)成智慧的結(jié)晶。

  培訓(xùn)已接近尾聲,學(xué)習(xí)仍將繼續(xù)。通過這次“國培”遠程學(xué)習(xí),使我走上了初中歷史教改路上的有一個起點,我將迎著教改的春風(fēng)奔向教改的陽光大道。

初中學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3

  英語總結(jié):

  這次英語考試87分,成績并不是很理想,所以,通過這次期末英語考試,我對自己英語不足的方面總結(jié)了以下幾點:

  1、語法不過硬,總分15分的語法部分,我足足扣了8分左右,仔細看,原來都是語法不清楚所失的分。大多都是我思前想后,優(yōu)柔寡斷的答題。而往往扣分的也是這種題目。關(guān)于失態(tài)的變化,副詞,名詞的適當(dāng)形式等。這些語法我都朦朧的很。所以,在暑假里我要專注英語方面。仔細加工。一定要把語法搞懂。

  2、閱讀:閱讀的形勢可分集中。1、判斷對與錯2、根據(jù)短文選擇題3、完形填空4、首字母填空。有事也會有一兩篇小對話,要讓我們選語句。這次的閱讀總分一共為40分,零零散散的分數(shù)一家起來就扣了4。5分。而多是扣在完形填空這一欄。所以,我去買了一本《初中英語完型填空300篇》暑假之中一日兩篇。這樣練習(xí)有助于閱讀的提高。

  數(shù)學(xué)的總結(jié):

  數(shù)學(xué)這次我考了92分。成績并不是很理想。我想為什么自己數(shù)學(xué)總是沒能得高分。原因可能有幾下兩點。

  1、粗心,不認真仔細:這主要體現(xiàn)在沒能看清題意,做題目的 時候經(jīng)常將題目抄錯。或在做題目的過程中計算錯誤。如果因為這個扣分是十分可恨的。因此,我知道避免這種事情發(fā)生的唯一方法便是:認真仔細。

  2、我認為數(shù)學(xué)的實戰(zhàn)攻略為題海戰(zhàn)術(shù)。題目做多了,提醒接觸多了。便不再害怕難題了。更重要的是開動腦筋。像這次考試最后一大題。正五邊形有72°,正是變形也有72°,要從多個角度來考慮題目!

  語文總結(jié):

  語文考試這次85分,應(yīng)該說比較好。但通過這次 的考試,我也找到了點漏洞。和值得我去注意的地方。

  1基礎(chǔ):基礎(chǔ)分這次我滿分,那是因為我應(yīng)該背默都落實了下去,另外,課外古文是要考平時去認真聽講和課外積累的

  2閱讀:共33分的閱讀我扣了5分。記敘文扣1分,說明文扣4分。而說明文主要扣的都是作用與概括這種題型的題目,我會將說明文閱讀訓(xùn)練那一套卷子認真的閱讀一遍的。

  3作文:40分的作文扣10分,作文要多寫和多看文章,文章心意,給人以耳目一新的又有說服力。點名文章的主題的文章自然是高分。所以,我會用暑假的大部分時間看文學(xué)作品及作文的。

  暑假明天落實作業(yè):

  1作文(兩天一篇)

  2完形填空2篇

  3閱讀5篇

  3古文看2篇

  4每天5首詩

  5英語朗讀20分鐘

  6數(shù)學(xué)題30道

  7看書。

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