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學(xué)習(xí)部年度工作總結(jié)

時間:2022-06-16 17:31:21 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

【精華】學(xué)習(xí)部年度工作總結(jié)3篇

  一年工作已經(jīng)到年尾了,這一年也將成為過去,回顧這一年的工作歷程,付出了努力,也收獲了成長,是時候?qū)ψ约哼@一年的工作進行一個全面的總結(jié)了。但是拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么,下面是關(guān)于學(xué)習(xí)部年度工作總結(jié)3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】學(xué)習(xí)部年度工作總結(jié)3篇

學(xué)習(xí)部年度工作總結(jié) 篇1

  一:本學(xué)期年度總結(jié)

  一眨眼,20xx年已經(jīng)過去了,隨著20xx年的到來,本學(xué)期也即將結(jié)束了,回顧這一學(xué)期,我們的工作快樂而又充實。從九月份迎新工作的籌備,我們系迎來了一群可愛的孩子加入到我們的家庭;緊接著的是學(xué)生會各部的招新,看到的是新生對學(xué)生會的向往;十月份為迎校慶,我們共同努力做了前期準(zhǔn)備;十一月份,隆重而又盛大的十周年校慶到來了,緊接著的是院舉辦的校運會,展現(xiàn)了我系學(xué)生在運動場上風(fēng)采,在這個月份我系學(xué)生會為新生舉辦了迎新晚會,在晚會的籌備工作中,體現(xiàn)了學(xué)生會新注入的血液,他們對工作的投入和負(fù)責(zé),在這繁忙的十一月,我們還舉辦了心理話劇,展現(xiàn)了同學(xué)們對青春的印記和曾經(jīng)的迷茫,以及對未來的向往;溫暖的十二月,我們一起裝扮宿舍迎圣誕,度過了溫暖的平安夜和圣誕節(jié)。20xx年的點點滴滴,我們歷歷在目,在這一年里,學(xué)習(xí)部認(rèn)真地完成團總支書下達的每一項工作,把熱情投入到工作中,積極、負(fù)責(zé)地完成。這個學(xué)期我們忙碌而充實、疲憊而快樂。

  二:下學(xué)期的工作展望

  本學(xué)期眼看就要結(jié)束了,著眼于本學(xué)期的不足,為在下個新學(xué)期的工作中取得更好的`成果,需提高我部以及我系學(xué)生的工作能力,作出以下計劃:

 。ㄒ唬、舉辦辯論賽

  1.辯論主題:要不要叫外賣

  2.辯論目的:提高學(xué)生辯論能力、外賣的利弊

  3.時間:20xx年X月X日

  4.地點:小禮堂

  5.主辦單位:XX系

  6.承辦單位;XX系

  7.支持單位:(各贊助商)

  8.比賽嘉賓:系領(lǐng)導(dǎo)、贊助商

  9.比賽贊助的對象:辯論獲勝的一方

  10.辯論賽的宣傳方式:部員到各班、海報宣傳

  11.經(jīng)費預(yù)算:

  12.注意事項:

  13.比賽流程:

  (二)、提高部員工作能力

  1.做好本職工作,有創(chuàng)新、有突破,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)風(fēng)督查工作,端正學(xué)風(fēng),強化紀(jì)律觀念,更好地發(fā)揮本部職能;

  2.進一步注重團隊精神建設(shè),加強與其他部門的聯(lián)系,與各部門配合完成各項工作;

  3.各項工作需責(zé)任到個人,不推卸責(zé)任,認(rèn)真負(fù)責(zé),有利于更好地完成各項工作;

  4.在條件允許下可舉辦正能量活動,活動要創(chuàng)新、添加新元素,以豐富學(xué)習(xí)生活。

學(xué)習(xí)部年度工作總結(jié) 篇2

  隨著xxxx年的結(jié)束,學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作也就告一段落了?偟膩碚f很順利,學(xué)習(xí)部大家庭所有成員都很努力地把工作做好。這其中有成功有失敗,有喜悅有辛酸,有汗水也有淚水,但我們畢竟都努力過了,這就足夠了。 本學(xué)期繼承學(xué)習(xí)部以往的工作模式,由副部分工進行部門常規(guī)工作的開展,部長主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)和建議的提出,部門成員共同執(zhí)行。在部門活動后都及時進行總結(jié),以求今后工作更好地開展。

  以下是對部門工作的詳細總結(jié):

 。ㄒ唬┓▽W(xué)院xxxx年“學(xué)習(xí)黨xx屆四中全會精神”暨新生演講比賽 xxxx年12月8日,法學(xué)院新生演講比賽在模擬法庭順利舉行。作為學(xué)習(xí)部主導(dǎo)的本年度最主要的活動之一,我們部門全體同學(xué)積極參與,努力工作,有效地保證了活動的進行。悠悠千古尚且有失有得,巍巍君王依舊有功有過。我們的活動總是存在著它的亮點,也存在著他的不足,F(xiàn)在活動已經(jīng)告一段落,我們所要做的便是去及時總結(jié)。以下便是我們的活動總結(jié):

  一、部門分工清楚,成員跟進不足

  在活動準(zhǔn)備階段,我們根據(jù)工作要求進行了分工,做到了工作分?jǐn)偟近c,責(zé)任落實到位。我們部門每位同學(xué)在接受任務(wù)之后也積極主動,專心工作,盡一切能盡之力完成自己分內(nèi)之事。但是在肯定我們之時,我們也深深地看到一個很大的不足,那就是我們的跟進制度落實不足。例如負(fù)責(zé)人在協(xié)調(diào)工作上出現(xiàn)了誤解。本次的任務(wù)分配主要由部長負(fù)責(zé),而活動的負(fù)責(zé)人卻是葉琿同學(xué)。由于之前雙方并未做進一步交流,導(dǎo)致在任務(wù)跟進過程互相依賴而沒人跟進,雖然后來及時補救,但是卻加大了工作量。這個錯誤時值得我們警醒的。在一次活動中,負(fù)責(zé)人的作用十分巨大,他所具有的統(tǒng)籌全局的權(quán)力自然而然地要求他必須全面的了解整個活動的進程。所以主動跟進部門內(nèi)部各人工作進展情況理應(yīng)由他擔(dān)起——在今后的活動中,我們的每個負(fù)責(zé)人都應(yīng)當(dāng)樹立敏銳的跟進意識,只要你負(fù)責(zé),就必須你跟進,切不可再犯這樣的失誤。

  二、聯(lián)系意識增強,溝通意識薄弱

  本次活動共有兩個年級參加,分別是09級本科生與09級研究生。面對這樣一個距離較遠的年齡層,我們部門從一開始便確立了很好的聯(lián)合意識,明確地將比賽籠歸到一個系列體系中,確立了“兩年級同臺競技,各學(xué)組分開評獎”的指導(dǎo)思想,既保證了比賽的公平,又保證不出現(xiàn)因為分組太散而類似于兩場比賽的現(xiàn)象?墒牵覀儨贤ㄒ庾R還有待增強。例如在演講比賽初賽時,我們在與09級研究生兼本科生輔導(dǎo)員孫楹老師溝通后,徑直找到了09級本科生黨支部(09級研究生因為報名人數(shù)不足預(yù)定決賽參賽人數(shù)而不進行初賽),并通過他們報名、組織比賽。在整個過程中,我們太過隨意的放權(quán)導(dǎo)致我們的初賽宣傳力度遠遠不足。許多09級的同學(xué)只當(dāng)是黨支部的支部活動而不知這同時也是學(xué)生會之新生演講比賽初賽,因此而錯過了報名參加的機會——這大大不僅影響了比賽的觀賞性,也有違我們提高廣大同學(xué)口頭表達能力的宗旨。以后若有諸如此類的情況,我們部門應(yīng)當(dāng)派人進入相關(guān)單位的活動策劃小組參與組織,既保證我們之想要得以實現(xiàn),又有利于相關(guān)部門進行工作。

  三、賽前培訓(xùn)意識增強,臨講技能傳授不足

  這是我院演講比賽史上第一次出現(xiàn)了賽前培訓(xùn)這個環(huán)節(jié),雖然并不正規(guī),但是“每個人的一小步匯成人類之一大步”,它終究是我們部門在總結(jié)歷次比賽之經(jīng)驗教訓(xùn)之后所作出的一次全新的嘗試。當(dāng)然,正如我們所言,它是不正規(guī)的。反映在具體層面主要是實用技能(也可以叫做臨講技能)的傳授尚且不足。演講之兩大組成:稿件與表達。稿件寫作的要求,演講時口氣、聲調(diào)、禮儀、音高等等,我們都沒能很好地教予參賽選手——這當(dāng)然很大受制于我們的“師資”條件。所以以后之比賽我們可以適當(dāng)考慮向上面反映,為我們需找一名專業(yè)一點的老師。這樣還有一個好處,那就是我們也可以就此面向全院進行培訓(xùn)講座,既不浪費資源,又很好地貫徹了我們提高廣大同學(xué)口頭表達能力的宗旨。

  四、比賽總體效果良好,活動細節(jié)問題突出

  當(dāng)晚的活動效果有目共睹,我們這一個多月來的.辛勤努力終究沒有白費。但是有許多細節(jié)問題確是我們在勝利之后必須細細總結(jié)的。首先是權(quán)能限度。我們部門是否有權(quán)批準(zhǔn)參賽選手直接棄權(quán)。答案當(dāng)然是否定的。在一次活動中,一些經(jīng)常性、常規(guī)性的問題我們可以也必須自己解決,但像這種可能影響到?jīng)Q賽當(dāng)晚比賽之流程的重大問題,我們必須向上請示,通過方可執(zhí)行。其次是評分標(biāo)準(zhǔn)。事實上的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是命題演講之70%加上即興演講之30%,而非命題演講得分加上即興演講的得分。這是我們在布置當(dāng)晚工作是出項的一個重大疏漏。以后類似活動當(dāng)引以為戒。最后是提示牌的制作顯得有點小家子氣,同時在比賽過程中,舉牌的同學(xué)應(yīng)當(dāng)坐于評委看得見之處。

  (二)法學(xué)院名師講座

  本學(xué)期,我們共承辦名師講座7次,邀請包括張文顯教授,張晉藩教授在內(nèi)的國內(nèi)法學(xué)名家前來講授。我們部門的同學(xué)積極工作,配合相關(guān)單位完成了講座任務(wù)。

  (三)部門招新培訓(xùn)工作

  結(jié)合以往經(jīng)驗和工作的需要,制定合理的招新計劃,本學(xué)年招收了六名新干事。進行了一次總的培訓(xùn),主要是介紹部門的常規(guī)工作、制度以及在部門、個人在學(xué)生中的作用。接著主要是公文寫作,側(cè)重于方案的寫作。最后是游戲環(huán)節(jié),有助于新老干事之間的交流和認(rèn)識。

 。ㄋ模┬麄鳈诨顒。

  主要是通過展板宣傳的方式,定期對一些學(xué)習(xí)時事的信息宣傳。本學(xué)期進行了一些創(chuàng)新,針對不同年級學(xué)生的特點分出不同的版塊,還特別為大一新生設(shè)計了一本小冊子,介紹學(xué)習(xí)方法和學(xué),F(xiàn)有的學(xué)習(xí)資源,幫助他們盡早適應(yīng)大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)。

 。ㄎ澹懊鞯、誠信、自強、感恩”系列活動方案的撰寫。

  響應(yīng)學(xué)生工作處的號召,由學(xué)習(xí)部牽頭,和學(xué)生會其他部門成員一起合作完成此次活動方案的撰寫。

學(xué)習(xí)部年度工作總結(jié) 篇3

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。這段時間,總有一種時光飛逝的感覺,恍惚中還能看到自己身穿迷彩服和同學(xué)們頂著烈日軍訓(xùn)的身影。而如今,卻將成為湖北經(jīng)濟學(xué)院——管理技術(shù)學(xué)院學(xué)生中的元老了。憶起曾在工商管理系時,被選為外聯(lián)部干事的喜悅,記得轉(zhuǎn)到計科系后,就是否繼續(xù)留在學(xué)生會,是否能堅持完成工作,是否能堅守自己那一份責(zé)任的問題不停的反復(fù),不停的與自己的心對話。最終,還是選擇了繼續(xù)堅持。

  從干事到部長,付出了,同時也收獲了。記得剛為部長時,自己對學(xué)習(xí)部的`工作也并不十分了解,只得自己來學(xué)習(xí)與摸索。相對于三個干事來說,也許我的優(yōu)勢僅在與我比他們在這個組織里多呆了一年,比他們熟悉工作流程與工作制度。一直以來,我都感到很很欣慰,三個干事給予我的感動,在我為工作心煩在我想要放任不管的時候,是他們認(rèn)真的態(tài)度,是他們積極的身影,支持著我,鞭策著我,要努力,要堅持,要對得起自己在競選時說過的話。

  對于學(xué)習(xí)部,心里是有愧疚的。應(yīng)該每個干事都認(rèn)為,學(xué)習(xí)部工作就只是每周安排查課。在學(xué)生時代,學(xué)生的第一要務(wù)就是學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)部則是聯(lián)通班級與老師、院系相互關(guān)系的途徑之一。對于我我這個學(xué)習(xí)部部長來說,盡管我也聯(lián)系了各班學(xué)委,但卻沒做到位。這點,我希望下界學(xué)習(xí)部部長能很好的與學(xué)委老師進行交流溝通,創(chuàng)造良好的班風(fēng)與系風(fēng),給予同學(xué)們更好學(xué)習(xí)氛圍。再者,這一年來,學(xué)習(xí)部沒能舉辦一次活動,我感到很遺憾。對于三個干事,我也覺得很愧疚,沒能給予他們很好的鍛煉機會,讓他們的干事生涯留下了一頁空白。這一點,我感到很抱歉。我的懶散,我的得過且過,我的不重視,讓他們錯過了大好的鍛煉時機。

  時光在飛,即使現(xiàn)在有再多的想法,一切都不會有重來的機會。在這平凡的一年里,只能說是按部就班,毫無新意。做為學(xué)習(xí)部部長,不管將來會是誰來接任,我都想對你說:“跟時間來場比賽,抓住每一分每一秒,做你想做的!

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