學(xué)習(xí)部年終總結(jié)匯編五篇
歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。又到一年一度的年末時刻，回看過去一年的工作歷程，相信全是收獲與經(jīng)歷，是時候?qū)ψ约哼@一年的工作進(jìn)行一個全面的總結(jié)了。但是拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，下面是關(guān)于學(xué)習(xí)部年終總結(jié)5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)部年終總結(jié) 篇1
時光飛逝，在學(xué)生會工作一年了，這一學(xué)年的學(xué)生會工作也要告一段落了，想想一開始剛進(jìn)大學(xué)，去參加學(xué)生會的招新面試，曾信誓旦旦地說，我會盡自己最大努力去做好學(xué)生會的工作。但是說心里話，我沒有盡自己最大的努力去做。下學(xué)期我希望并且堅定要繼續(xù)在學(xué)生會工作，我已經(jīng)下定決心，會認(rèn)認(rèn)真真全心全意做好每一件事，并且嚴(yán)格要求自己。
這一年來，我學(xué)到了很多東西，接觸了很多人和事。通過各種活動，我看到了我們學(xué)生會集體的團(tuán)隊協(xié)作。我學(xué)到了大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神。雖然這一年充滿了苦澀和歡欣，但是我真的是獲益匪淺。
我們學(xué)生會秉著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的原則，通過各種活動，我對這句話有了更深刻的理解。我們這一年來舉辦了不少活動，比如一開始的新生聯(lián)誼、PPT大賽、裝機(jī)大賽等等。特別是在裝機(jī)大賽中我作為大賽的裁判，我覺得當(dāng)你全身心融入這個活動中的時候，你會把這個活動當(dāng)做你的事業(yè)一樣，充滿著熱情，并且收獲是無法衡量的。
其實我在學(xué)生會工作上存在很大的不足，無論是方式上還是能力上都存在很大的缺陷。這一年來，我努力取長補(bǔ)短不斷完善自己。我們學(xué)生會成員，主席團(tuán)、部長、干事都有各自的'優(yōu)點(diǎn)和值得學(xué)習(xí)的地方。從不同的人身上我深刻學(xué)到了不同的東西。我會時刻扮演好自己的角色。
我們學(xué)生會在工作方面內(nèi)部要做好交流，廣泛吸取廣大同學(xué)給我們的意見和建議。這樣能更好得為同學(xué)們服務(wù)。部門內(nèi)部要嚴(yán)于律己，內(nèi)部作風(fēng)要做好，并且對內(nèi)部管理和工作要得心應(yīng)手。在平時的工作中，細(xì)節(jié)問題最重要，我們要持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度把內(nèi)部分配做好。比如做一個活動，各成員要積極熱情去參與，以良好的心態(tài)去工作，求取創(chuàng)新，積累寶貴的經(jīng)驗。
通過學(xué)生會工作一年，我覺得我變了。我不會像以前那樣唯唯諾諾，我比以前放開了許多。我其實有很多缺點(diǎn)，沒有主見、沒耐心、不開拓進(jìn)取。在邰陽部長教導(dǎo)和自我學(xué)習(xí)下，我逐漸克服了這些缺點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)，原來我擁有成為優(yōu)秀人的潛力!
通過不斷的探索和前進(jìn)，我要繼續(xù)在學(xué)生會工作。過去一年收獲很大，付出也很多，相信下學(xué)期的工作，我不會讓大家失望的。
學(xué)生會如何在工作中穩(wěn)定創(chuàng)新，不斷前進(jìn)，發(fā)揮基層學(xué)生的作用，這需要我們?nèi)w成員的不斷努力和探索，這回事艱難而又愉快的路程。
我相信，我們以無悔的心態(tài)積極工作，一定會讓我們學(xué)生會越辦越好，不斷前進(jìn)走向完善。預(yù)祝下學(xué)年我們學(xué)生會工作順利進(jìn)行，取得更大成績。
學(xué)習(xí)部年終總結(jié) 篇2
不知不覺，在學(xué)習(xí)部已經(jīng)兩年，在這兩年里，我在師兄、師姐的帶領(lǐng)下，有剛開始的一問三不知，到后來的可以自己獨(dú)立負(fù)責(zé)一個活動，我真的學(xué)到了很多。在學(xué)習(xí)部這個小家庭里，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
一，工作經(jīng)驗
1，今年的院運(yùn)會，因為沒有參加運(yùn)動項目，所以被分配到協(xié)助裁判的工作。這是個全新的工作，在體科院師兄的提點(diǎn)下，我學(xué)會了讀米尺，學(xué)會了如何更好的與其他學(xué)院的同學(xué)合作，我知道了在參加一項工作之前，要先了解下這個工作該如何做，不然之后幫倒忙；
2，演講比賽是本學(xué)期最重要的活動，我基本上只參加了前期的方案撰寫，在部門同事的幫忙下，我知道了寫方案要注意什么，一個方案要怎樣寫才能吸引人，一個方案最重要的是哪部分；當(dāng)晚的'比賽現(xiàn)場，我負(fù)責(zé)是PPT的控制，這也是個重要的工作，我在控制室里，要時刻準(zhǔn)備播放哪一張PPT；
3，名師講座是部門的常規(guī)活動，本學(xué)期我們設(shè)立了新的制度，就是輪流蓋章制度。這樣有利于防止互相推諉的現(xiàn)象在宣傳方面，這學(xué)期也較為系統(tǒng)了，就是由學(xué)習(xí)部通知各級學(xué)委，這樣有利于統(tǒng)籌，也有利于和其他各級建立良好的關(guān)系，方便交流和工作；
4，“第十期當(dāng)代大學(xué)生論壇”系列活動之“大學(xué)精神，你我共鑄”評說比賽，這主要由我負(fù)責(zé)，由于開始到結(jié)尾都有參與，所以我更清楚了舉辦一個活動的流程，清楚了如何統(tǒng)籌，知道遇到突發(fā)情況該怎么解決，學(xué)會了更積極的思考；
二，存在問題
1，xx的新干事積極性很低，在當(dāng)代大學(xué)生論壇需要工作人員的時候，大家都互相推諉，理由也不充分，最后只好讓08的去做；
2，xx的經(jīng)驗不足，有些事情上沒辦法做主，一些方面做得也不夠好；
3，大家的分工不明確，在一些活動上，大家要不就是一起手忙腳亂、一窩蜂在忙，要不就是一起無所事事、不知所措；
4，時間觀念不強(qiáng)，開會或者是舉辦活動的時候，大家經(jīng)常遲到；
5，批評和表揚(yáng)應(yīng)該更分明，一些同事做得很辛苦，大家卻不知道，都以為他很空閑，這樣會挫傷積極性，相反的，一些同事做得不好的地方，卻沒有為其指出，這樣不利于其進(jìn)步；
6，還有一些細(xì)節(jié)問題，比如演講比賽的時候，評分表還是出現(xiàn)了問題。
三，對以后工作的完善
1，把工作落實到個人，提高大家對學(xué)習(xí)部這個小家庭的集體榮譽(yù)感，讓大家明白，進(jìn)來學(xué)習(xí)部是為了把這個小家庭建設(shè)的更好，而不是混日子的，要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)；
2，增強(qiáng)大家的時間觀念，還有對細(xì)節(jié)問題的重視；
3，讓大家參與到每一個活動中，不要是誰負(fù)責(zé)誰就忙，而且盡量是從寫方案就參與進(jìn)來，不要讓一些同事覺得無事可做或者不受重視；
4，大家要互相理解和體諒，要互相支持同事的工作，能幫忙就盡量幫忙。
以上就是本人的工作總結(jié)，我一定會再接再厲，繼續(xù)為學(xué)習(xí)部做貢獻(xiàn)，并努力成長的。
學(xué)習(xí)部年終總結(jié) 篇3
不知不覺，在學(xué)習(xí)部已經(jīng)兩年，在這兩年里，我在師兄、師姐的帶領(lǐng)下，有剛開始的一問三不知，到后來的可以自己獨(dú)立負(fù)責(zé)一個活動，我真的學(xué)到了很多。在學(xué)習(xí)部這個小家庭里，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
一、工作經(jīng)驗
1，今年的院運(yùn)會，因為沒有參加運(yùn)動項目，所以被分配到協(xié)助裁判的工作。這是個全新的工作，在體科院師兄的提點(diǎn)下，我學(xué)會了讀米尺，學(xué)會了如何更好的與其他學(xué)院的同學(xué)合作，我知道了在參加一項工作之前，要先了解下這個工作該如何做，不然之后幫倒忙;
2，演講比賽是本學(xué)期最重要的活動，我基本上只參加了前期的.方案撰寫，在部門同事的幫忙下，我知道了寫方案要注意什么，一個方案要怎樣寫才能吸引人，一個方案最重要的是哪部分;當(dāng)晚的比賽現(xiàn)場，我負(fù)責(zé)是ppt的控制，這也是個重要的工作，我在控制室里，要時刻準(zhǔn)備播放哪一張ppt;
3，名師講座是部門的常規(guī)活動，本學(xué)期我們設(shè)立了新的制度，就是輪流蓋章制度。這樣有利于防止互相推諉的現(xiàn)象在宣傳方面，這學(xué)期也較為系統(tǒng)了，就是由學(xué)習(xí)部通知各級學(xué)委，這樣有利于統(tǒng)籌，也有利于和其他各級建立良好的關(guān)系，方便交流和工作;
4，“第十期當(dāng)代大學(xué)生論壇”系列活動之“大學(xué)精神，你我共鑄”評說比賽，這主要由我負(fù)責(zé)，由于開始到結(jié)尾都有參與，所以我更清楚了舉辦一個活動的流程，清楚了如何統(tǒng)籌，知道遇到突發(fā)情況該怎么解決，學(xué)會了更積極的思考;
二、存在問題
1，新干事積極性很低，在當(dāng)代大學(xué)生論壇需要工作人員的時候，大家都互相推諉，理由也不充分，最后只好讓08的去做;
2，經(jīng)驗不足，有些事情上沒辦法做主，一些方面做得也不夠好;
3，大家的分工不明確，在一些活動上，大家要不就是一起手忙腳亂、一窩蜂在忙，要不就是一起無所事事、不知所措;
4，時間觀念不強(qiáng)，開會或者是舉辦活動的時候，大家經(jīng)常遲到;
5，批評和表揚(yáng)應(yīng)該更分明，一些同事做得很辛苦，大家卻不知道，都以為他很空閑，這樣會挫傷積極性，相反的，一些同事做得不好的地方，卻沒有為其指出，這樣不利于其進(jìn)步;
6，還有一些細(xì)節(jié)問題，比如演講比賽的時候，評分表還是出現(xiàn)了問題。
三、對以后工作的完善
1，把工作落實到個人，提高大家對學(xué)習(xí)部這個小家庭的集體榮譽(yù)感，讓大家明白，進(jìn)來學(xué)習(xí)部是為了把這個小家庭建設(shè)的更好，而不是混日子的，要加強(qiáng)團(tuán)結(jié);
2，增強(qiáng)大家的時間觀念，還有對細(xì)節(jié)問題的重視;
3，讓大家參與到每一個活動中，不要是誰負(fù)責(zé)誰就忙，而且盡量是從寫方案就參與進(jìn)來，不要讓一些同事覺得無事可做或者不受重視;
4，大家要互相理解和體諒，要互相支持同事的工作，能幫忙就盡量幫忙。
以上就是本人的工作總結(jié)，我一定會再接再厲，繼續(xù)為學(xué)習(xí)部做貢獻(xiàn)，并努力成長的。
學(xué)習(xí)部年終總結(jié) 篇4
時光飛逝，不知不覺這一學(xué)期即將告一段落，我也已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)生會的生活，在學(xué)生會可以讓一個人增長不少見識，不管是在學(xué)習(xí)方面，還是在工作或是其它方面……我學(xué)會了如何待人處事，懂得了一個團(tuán)隊團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量是多么的強(qiáng)大，知道了努力認(rèn)真的做好每一件事是多么的開心，體會到為老師同學(xué)服務(wù)是多么的快樂……
學(xué)生會是學(xué)生自我約束的團(tuán)體，它在學(xué)生日常工作中起到了積極有效的作用，而作為學(xué)生會夠重要組成部分的學(xué)習(xí)部的作用更是不可磨滅，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而我們學(xué)習(xí)部正是本著“為大家的學(xué)習(xí)服務(wù)”的.原則，我為自己能在這個集體而感到自豪，但同時我也感受到了自己肩上所有肩負(fù)的責(zé)任！
既然是學(xué)習(xí)部的考勤就是我們的一大常規(guī)工作，每個星期一，我們查一次考勤表情況，然后進(jìn)行每個班評比，挑選出考勤最優(yōu)秀的班級，當(dāng)然不好的我們也要告訴，說給她們哪里不好，像字體不工整，面部不整潔，讓她們加以改正，我們很注重考勤時的一些細(xì)節(jié)，做為學(xué)習(xí)部的我每個月都要寫兩份會議記錄，一份是學(xué)生會內(nèi)部的，一份是我系各班班長會議記錄，其次就是比如說學(xué)校里舉行活動，系里舉行活動，都是由我來寫總結(jié)，這就是我學(xué)習(xí)部的工作，總之不管在考勤方面還是寫任何稿子方面，我做到了嚴(yán)謹(jǐn)、公正、認(rèn)真、始終堅信“付出就會有回報”的真理，雖然在學(xué)習(xí)部有事感覺挺忙碌，但即使在忙碌，也是豐富多彩的，因為在忙碌中可以充實自己，鍛煉自己！
我認(rèn)為學(xué)習(xí)部是偉大的，我熱愛這個部門，有同學(xué)們的相互幫助，有更多的知識去學(xué)，在這里可以提升我的綜合能力，可以培養(yǎng)好的人際關(guān)系，充實自己的在校生活……
在以后的工作實踐中，我們將不斷努力探索，使學(xué)習(xí)部的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)定前進(jìn)，逐步走向完善！
我想，在以后工作中要以身作則，積極配合，我相信自己付出就會有回報，不要去用華麗的詞澡說自己今后會在學(xué)習(xí)部怎么樣，我選擇是用實際行動證明自己，努力，加油！
學(xué)習(xí)部年終總結(jié) 篇5
一直不愿意動筆寫總結(jié),總覺得寫了后就好像真的劃斷了與這個組織最后的聯(lián)系�，F(xiàn)在靜下心來仔細(xì)回憶我在學(xué)生會的日子，發(fā)現(xiàn)我所做的依然有許多的遺憾。
從第一天成為負(fù)責(zé)人起就了解了我所肩負(fù)的責(zé)任，這與做班委的感覺完全不同，做班委的時候還可以偶爾的懈怠或是放松但是在這里，幾乎每根神經(jīng)都是緊繃的，第一天我就牢記了要守時和保持健康。招新后我接到的第一個大任務(wù)就是分系召集學(xué)習(xí)委員和教務(wù)部的老師在一起開會，一連6天基本上都在重復(fù)同樣的內(nèi)容。在那時同學(xué)習(xí)委員的接觸中面對他們集中的尖銳的問題，我學(xué)會了調(diào)解與溝通，我知道在他們面前我的角色只是組織者、記錄者，要想配合老師把教學(xué)、學(xué)風(fēng)這塊的工作做好我還有更多的要學(xué)習(xí)，比如查課形式、教學(xué)月卡的整理、學(xué)風(fēng)建設(shè)開展的方式等等，這些都可以改進(jìn)的更好。
這之后就緊接著是運(yùn)動會，在運(yùn)動會上我負(fù)責(zé)的是宣傳稿這塊。當(dāng)信息部的同事出去拍照、收集資料后我所要做的就是根據(jù)賽場形式來宣揚(yáng)我們學(xué)院，在這過程中就發(fā)現(xiàn)了許多的漏洞。由于事先的疏忽，等開幕式完了后在我們的駐地里依然沒有用于寫宣傳稿的桌椅，班級分區(qū)的管理也沒有到位，在現(xiàn)場也難得找到各項負(fù)責(zé)人，都比較混亂，建議在以后的活動中要全方位的考慮詳盡，大型活動可以與上一屆的同學(xué)多討論。但是總體而言，運(yùn)動會是我們第三屆學(xué)生會的第一次對外亮相，我們都盡著最大的努力，反映也還不錯。
緊接著就是舉辦的兩期讀書工程，第一期舉辦時是屬于摸著石頭過河，當(dāng)時的借鑒意味也很重具體的活動包括讀書王的評比，書法大賽、知識競賽、改編名著、征文等等。就我個人看來，讀書工程這個活動的提出是應(yīng)該建立在有濃厚書卷氛圍的基礎(chǔ)上的，但是當(dāng)時我們學(xué)院在這點(diǎn)上有著很明顯的欠缺。雖然老師給予了充分的支持，但是當(dāng)時正趕上學(xué)校迎接本科教學(xué)評估不能放宣傳板所以外在的宣傳力度太小了，這也是我們當(dāng)時不成功的一個因素。
我覺得，我們辦讀書工程不可能要求起到立竿見影的效果即不可能讓大家馬上都熱愛看書，我們的目的是起到潛移默化的作用，讓大家在一個大氛圍下習(xí)慣性的走進(jìn)圖書館而不是電腦、游戲前。那么在舉辦過程中就不可避免的要加進(jìn)一些以書籍知識為主的趣味性質(zhì)的知識競賽，還有讀書王的評比等等，并且知識競賽的參與方式可以以班級或?qū)I(yè)的集體參加，任何事情只要涉及到集體大家都會因為共同的榮譽(yù)感而積極參加的。這樣無形中也擴(kuò)大了影響力，也就能夠從避免活動人數(shù)不夠時內(nèi)部人員湊的`情況。當(dāng)然，書讀了就必定會留下屬于自己的東西自己的想法，這樣讀書筆記、讀后感也就很簡單了，讀書工程活動下有征文比賽就理所當(dāng)然了。但是我想說的是，在這個征文比賽四處泛濫的校園里，無論是學(xué)生會還是社團(tuán)只要是活動就必定有征文，這讓許多同學(xué)甚至一說到征文就有一種厭惡感和排斥感。其實只要有感情就一定會有感想，寫文章也就應(yīng)該很簡單只是我們所要做的工作就是讓他們分辨哪些是能夠鍛煉自己的平臺，哪些活動能夠讓他們有更大的挑戰(zhàn)，更值得參與。
這樣就又會有一個配合的問題，我覺得我們都屬于學(xué)生會，都屬于管理技術(shù)學(xué)院。因此在辦活動的時候沒有必要限制的很死，不能說08級辦一個活動07、06級就不能參加，一則是這樣影響力有限可能會導(dǎo)致很多人到活動完了后都不知道曾經(jīng)有過或者是不知道其內(nèi)容，二則是這樣浪費(fèi)太嚴(yán)重也會讓大家覺得眼花繚亂，同樣是學(xué)生會的征文或是演講比賽擠在一起，導(dǎo)致很多參賽選手都不知曉自己參加的到底是年級學(xué)生會的還是院里的。我認(rèn)為辦活動的時候大家可以3個學(xué)生會齊心協(xié)力一起辦好，即使活動少但質(zhì)量一定要精，辦出品牌活動。不要很多的活動擠在一起但最后一直都沒有很拿的出手很響亮的活動。
第二期讀書工程也是如此，存在著很多的問題，并沒有保存第一期效果好的活動反而是新瓶裝老酒的新開了兩個活動，效果一直不理想，依然在摸石頭過河。甚至有點(diǎn)喪失了“讀書工程”號召的“讀書”的本意，所以在整個活動過程中雖然我們都盡力了但效果依然不理想。因此我覺得以后再辦讀書工程的時候可以和班級團(tuán)支部建設(shè)上所要求的內(nèi)容結(jié)合起來，鼓勵大家多讀書、多看書;并且多舉行以班級或?qū)I(yè)為基礎(chǔ)的比賽諸如辯論賽、知識競賽、演講比賽等等;對于征文可以進(jìn)行一個長期性的活動，可以在院刊《學(xué)藝園》上建立一塊讀者感悟?qū)趯ｉT刊登大家的優(yōu)秀文章，只要大家堅持寫，看到自己的文字變成鉛字就是一個很大的鼓勵很好的宣傳效應(yīng)。這樣就起到了讀書工程所倡導(dǎo)的意義，我也一直認(rèn)為我們學(xué)院有很多優(yōu)秀的人才，只是我們沒能提供足夠的舞臺給他們，所以我們只能每次用固定的人，我們每次辦活動的目的就是希望能夠擴(kuò)大影響力，但是由于各種欠缺不能達(dá)到十分的效果，這就仍然需要我們的繼續(xù)努力。
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