學(xué)習(xí)總結(jié)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力評(píng)估總結(jié)
七月二十二日試卷報(bào)告出來，為了更好深入了解我現(xiàn)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，特此來分析總結(jié)下！
從能力評(píng)估報(bào)告上看，總體平均分是50分，我的總體平均分是47分，六套試卷總共有63道題，我一共做對(duì)59道題，也就是說有4道題出現(xiàn)錯(cuò)誤。那究竟是哪一部分出現(xiàn)問題了呢？
首先從能力維度來看，對(duì)于定義概念還有模型與特征正確率都是100%，只有標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作與套路正確率是90%，說明問題就出現(xiàn)在這個(gè)上面；其次再來看看具體的知識(shí)點(diǎn)，主要內(nèi)容有：勾股定理、實(shí)數(shù)、一元一次不等式（組）、因式分解、一次函數(shù)、數(shù)據(jù)的分析、分式與分式方程、四邊形、特殊三角形的計(jì)算與證明，其中，實(shí)數(shù)、一元一次不等式（組）、分式與分式方程、四邊形均錯(cuò)一道，其他內(nèi)容沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。再看看試卷，第一套的第五題是關(guān)于一元一次不等式（組），具體錯(cuò)的原因還是在算a的取值范圍時(shí)，三個(gè)整數(shù)解中a的.最大取值范圍在計(jì)算上出了問題導(dǎo)致題做錯(cuò)，這道題確實(shí)不應(yīng)該錯(cuò)。第三套的第八題是關(guān)于分式與分式方程，具體錯(cuò)的原因是忽略分式的隱含條件，“8x-8除以x的平方-1，符合條件x的值的個(gè)數(shù)”，為了讓分式有意義，x的平方-1是不能為0的，所以x的值是不能取±1的，另外既然是整數(shù)則可以考慮非零的自然數(shù)，所以算算下來應(yīng)該有7個(gè)，這也倒是給我提個(gè)醒，分式的隱含條件可不能忘，一定要讓分式有意義。第五套的第一題是我最匪夷所思的題，我為什么會(huì)做錯(cuò)呢？而且我記得最清楚當(dāng)時(shí)這道題花了將近10分鐘，30分鐘做完的卷子就第一題花了10分鐘，這是一道分式的計(jì)算題，很復(fù)雜但又很簡(jiǎn)單，但這也暴露出我在化簡(jiǎn)分式和解分式方程兩者方法搞混了，分式要一個(gè)小部分式子一個(gè)個(gè)化簡(jiǎn)去分母約分，而分式方程則是通分，這是根據(jù)方程的基本定義，以后一定要看好再計(jì)算，不然怎么算都不對(duì)，還浪費(fèi)做題時(shí)間。第六套的第十一題關(guān)于四邊形，這是一個(gè)動(dòng)點(diǎn)問題，這道題很容易就想出來第一種結(jié)果，但沒有進(jìn)行“分段研究”，所以導(dǎo)致第二種情況算錯(cuò)，所以說這種題不是不會(huì)做而是做的時(shí)候不認(rèn)真，扣這樣的分太不應(yīng)該。
分析至此，數(shù)學(xué)中存在的問題一目了然，要想拿更高分，下階段重點(diǎn)加強(qiáng)關(guān)于動(dòng)點(diǎn)和分式與分式方程的知識(shí)點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)要有分類討論的意識(shí)，其次要大膽想象考慮多種情況，要符合實(shí)際，分式與分式方程多多注意練習(xí)。還有要細(xì)心，要注意每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，在做題的時(shí)候要把握好題的每句每字，以后不要因?yàn)榇中氖Х帧?/p>
能力評(píng)估報(bào)告我的數(shù)學(xué)水平雖然是優(yōu)秀，但我覺得想要滿分需要進(jìn)一步的提高。眾享課堂老師給我的建議：關(guān)于實(shí)數(shù)、一元一次不等式（組）、分式與分式方程、四邊形這四個(gè)內(nèi)容需要再看視頻：實(shí)數(shù)講平方根和立方根、實(shí)數(shù)及其運(yùn)算規(guī)則、二次根式的混合運(yùn)用、實(shí)數(shù)綜合應(yīng)用這四個(gè)知識(shí)點(diǎn)；一元一次不等式（組）講它的基礎(chǔ)和應(yīng)用兩個(gè)內(nèi)容；分式與分式方程講分式及其運(yùn)算、分式方程及其應(yīng)用這兩個(gè)內(nèi)容；四邊形講平行四邊形的性質(zhì)和判定、特殊四邊形的性質(zhì)和判定、梯形及多邊形、四邊形證明、四邊形綜合應(yīng)用這五個(gè)內(nèi)容，我要重點(diǎn)注重這個(gè)四邊形這一塊的知識(shí)點(diǎn)，這樣多多加強(qiáng)幾何的思路感。還有眾享老師的建議就是平常養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，結(jié)合天天練，繼續(xù)保持，嗯，要保持，更要堅(jiān)持！
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