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我的高三學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)
走過高三,作為一個僥幸實現(xiàn)夢想的學(xué)子,我收獲了許多,感悟了許多,也對于學(xué)習(xí)有了一些體會。高三是一個好的老師,它真正教會了我們?yōu)閴粝肱,也教會了我們主動去學(xué)習(xí)而不是被逼迫著去學(xué)習(xí)。我相信,高三的經(jīng)歷對于我們走向大學(xué),走向社會是一個非常好的起點。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗如下:
1、 平時做好筆記
俗話說:“好記性不如爛筆頭。”
第復(fù)習(xí)時我始終保持著一個筆記本,專用來記錄那些數(shù)理化中在高一、高二學(xué)習(xí)時沒有掌握牢固、考試時把握不大的知識點。這個筆記本很厚 高中物理,但最后卻被我寫得滿滿的。日積月累,我逐漸掃除了知識中的盲點,漏洞越來越小,到最后即使是最冷僻的知識點我也能夠說得清清楚楚了。
至于語文,我拿筆記本把平時做錯的字詞、成語都分門別類記下來,早讀多讀讀,知道的基礎(chǔ)知識也就逐漸增多。英語則用筆記本寫下最不熟悉的語法點和詞語用法,經(jīng)常溫習(xí),也彌補了知識的缺陷。
2、 每周定期小結(jié)
可能有些同學(xué)到4月時會深深地感覺到,自己怎么越練習(xí)越不會做,其實這是不注意小結(jié)造成的。題海是一個黑洞,有些同學(xué)一旦陷入其中便不能自拔,而是硬著頭皮往里鉆。然而善于小結(jié)的同學(xué)卻不會這樣,他們在復(fù)習(xí)中始終保持清醒和客觀,知道自己的不足。
第一輪復(fù)習(xí)時高三時學(xué)校的作息時間是每周六下午放假,怎么利用這段時間呢?不是一味做題,不是去徹底放松,而是復(fù)習(xí)一周的筆記和錯題。按照復(fù)習(xí)的進度,差不多一周復(fù)習(xí)完一章,因此每周六成了很自然的“分水嶺”。保持復(fù)習(xí)節(jié)奏,定期小結(jié),才不會陷如題海。
到了第二輪時,我采取的是每半個月小結(jié)的節(jié)奏?吹谝惠喌墓P記,總結(jié)第二量練習(xí)的得失,是我在這個時段小結(jié)的主旋律。
小結(jié)就像是緊張練習(xí)中的“調(diào)味劑”,常常讓我樂在其中。
3、 制定學(xué)習(xí)計劃
可能大家會有這樣的體會:在一段長時間自習(xí)(例如周六下午從2點到6點的4個小時自習(xí)的時間)開始時,只做了10分鐘練習(xí)就坐不住了,總想著去看電視、上網(wǎng)或是逛街,結(jié)果大好時光就這樣被白白浪費掉了。
這是因為你沒有給自己制定好學(xué)習(xí)計劃。計劃有短期的和長期的,在開始任何學(xué)習(xí)前,我都會為自己制定一個周密的計劃。短期的,比如剛才說的4個小時自習(xí),分成若干段,每段時間做一科,小結(jié)或是做題,都一一計劃好;長期的,比如前面說的5月看課本計劃,用半個月看完一本課本,每天看幾頁,一天中的哪個時段看,都事先拿一張大白紙寫下來,每天完成后都做好標(biāo)記。
制定學(xué)習(xí)計劃是提高學(xué)習(xí)效率的一種好辦法。
4、 臨考科學(xué)安排
臨考時,我做了幾個大的調(diào)整。
首先是使做模擬卷的時間與高考盡量一致。比如2005年高考是上午考語文和理科綜合,我就在上午做這兩門的模擬卷;下午也一樣。這樣高考時自己的大腦能處于最佳狀態(tài)。
其次是做好六張“小紙條”。用6張小紙條,把6科中最容易忘記的知識點寫下來,到每場考試前花短時間看一看,做到考試時心中有數(shù)。
最后是勞逸結(jié)合。平時做運動的時間是很少的,但是到高考前的“溫書假”,我反而選擇了多運動,每天上下午各花一個小時,打乒乓球或是打籃球。
另外,“溫書假”不等于放松,很多同學(xué)辛苦了一年,結(jié)果在這幾天以為即將到達(dá)勝利的終點,于是就放松了,往往最終在高考中不能取得好的成績!靶邪倮镎甙刖攀,這幾天的放松會使你前功盡棄。
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