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高三的學(xué)習(xí)方法的歸納總結(jié)

時(shí)間:2022-06-16 07:48:46 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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高三的學(xué)習(xí)方法的歸納總結(jié)

  注意:

高三的學(xué)習(xí)方法的歸納總結(jié)

  1 睡眠很重要,切不可為了學(xué)習(xí)而忽略睡眠。

  2 不要為了一兩次的成績而耿耿于懷…高三最多的就是考試…再好再差的同學(xué) 都會有起伏…這是很正常的..所以不必要太過于擔(dān)心…而且,不要注重成績,而 是要注重你在這個學(xué)校的排名情況,要珍惜同考的機(jī)會,用和高考一樣的態(tài)度去 對待,這是很好的檢測自己,預(yù)測的方法..考試后,要根據(jù)自己的不足進(jìn)行總結(jié) 歸納,找出自己的弱點(diǎn)及優(yōu)勢。

  3 根據(jù)考試后總結(jié)出的優(yōu)點(diǎn)及弱點(diǎn)安排自己的時(shí)間,自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容自己最清 楚,知道自己最差什么,在時(shí)間的分配上可安排較多的時(shí)間,但如果遇到一些比 較繁瑣,大家都不擅長的,考試中又占極小分值的題目,可適當(dāng)放棄(例如上海 數(shù)學(xué)中的概率問題..) ,不要盲目做題,挑一些自己覺得有意義的,薄弱的加強(qiáng)練 習(xí),一些已掌握,已經(jīng)非常熟悉的題目,可適當(dāng)減少(不可不做哈,因?yàn)檫是要 鞏固的,人會忘記的嘛~^^)

  4 對于高考中的題型一定要了如指掌, 一般老師會幫你們歸納, 有哪些題型之類, 對于一些占的分值比較大的題目一定要牢牢把握,無論自己對這類題有多熟悉, 都要花一定的時(shí)間在上面研究 (很多簡單題目改一個條件就可以變成一道很難的 題目)

  5 盡量用多種思維思考問題,在平時(shí)做習(xí)題的時(shí)候,可以考慮用盡量多的方法解 題,不要局限于最常規(guī)的,這可以有助于開拓你的思路,但在考試時(shí),時(shí)間很重 要,所以一定要挑你最熟悉或者最簡單的方法解題。

  6 在考試中,遇到難題, (小題目 一般 5 分鐘以上沒思路,大題目 8 分鐘以上沒 思路)可以直接跳下一題(我難別人亦難) ,如果碰到連續(xù)幾題都不會的時(shí)候, 不要慌,喝口水,冷靜 2 分鐘,繼續(xù)作題, (有時(shí)候,考試考的就是心理素質(zhì), 題目難易程度分配不合理) ,切忌,慌是考試的最大的敵人,一旦慌了,再簡單 的題目可能也會計(jì)算錯,如果遇到很難的卷子,你只要把你能拿到的分?jǐn)?shù)拿到, 你的排名一定很出色!

  7 在高考前一個月里,要把自己生物鐘和高考時(shí)刻表一一對應(yīng)(例如:上海早上 9:00----11:30 考語文,早上 9:00---11:00 考加一和綜合,在早上這段時(shí)間里, 你就可以著重復(fù)習(xí)所考科目,不要一下子復(fù)習(xí)幾門,一天一門,合理安排,在高 考前一個星期里,找兩天,可以找一套難易程度接近高考的卷子,在規(guī)定的時(shí)間 內(nèi)完成,不要注重結(jié)果,不要超過時(shí)間,主要是為了找高考時(shí)的感覺)

  8 在做題過程中,一定要注意不要看答案,一定要完全完成以后才能對答案,不 然會養(yǎng)成對答案的依賴,一旦沒有答案,會變得手足無措,對自己的答案沒有自 信,所以,寧可不要答案,做完了,問老師,也不要依賴答案。

  9 在學(xué)校里抓緊時(shí)間完成作業(yè),回家一定要進(jìn)行錯題整理!

  各門課:

  語文:每天比較空或者無聊的時(shí)候可以多背一點(diǎn)文言常識,及一些考試中需要默 寫背誦的部分,F(xiàn)代文閱讀:小說:主要要把自己放入作者,體會其感情。議論 文:要了解文章主旨,要知道作者究竟要闡述什么內(nèi)容。……做題時(shí),一定要注 意問題,如果問的本質(zhì)是修辭手法表達(dá)的作用,必須了解每一個修辭手法的一定 套路(例如,比喻:形象生動的表達(dá)了….夸張:強(qiáng)調(diào)了…的程度….引用:解釋 說明….的…) ,這個老師上課應(yīng)該會講的哈~,詩歌鑒賞:一定要

  根據(jù)詩歌的表 達(dá)的情感著手, 但總結(jié)得時(shí)候有些詞一定要用上 (例如, 辛棄疾的詩是豪放派的, 你就可以說,…..作者將 xx 的情感表達(dá)的淋漓盡致…如,李清照的詩委婉,你可 以說, 作者含蓄的表達(dá)了…的情感, 令人回味無窮…根據(jù)不同的作者, 不同的詩, 套用一些適當(dāng)?shù)脑~…) 。古文閱讀,要注重課內(nèi)的特別重要的實(shí)詞解釋,高考往 往就是把課內(nèi)的詞遷移出來, 其本質(zhì)意義是不變的。 如果有時(shí)間, 不妨多看幾遍, 有時(shí)候意思自然就知道了。作文:沒什么建議俄..我一般都是根據(jù)一定的格式.. 寫出比較規(guī)范的議論文,不知道你們那里的規(guī)定俄…

  英語:詞匯很重要! 每天一定要堅(jiān)持背單詞,積累詞匯。每天一定要堅(jiān)持聽英語, 即使不做聽力的題目,也要保持一種聽英語的感覺。語法:注意錯題集,根據(jù)自 己薄弱的環(huán)節(jié)加強(qiáng)練習(xí)。閱讀:如果遇到較冗長的文章,第一遍用比較快的速度 讀完,了解文章大意。看完題目后,帶著問題,有目的的重新讀文章,要注意速 度….

  理科的學(xué)習(xí)方法,我在之前的 9 點(diǎn)里都概括了哈…. 其實(shí),每個人的學(xué)習(xí)方法都不一樣的,上面的是我的一些方法,你可以挑選一些 適合自己的方法來用,但一定要有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法哦!~加油哈~明年 7 月 等待你的好消息哈!~

  PS:別給自己太大壓力哈,只要盡力,you are the best!

  通過調(diào)查各類學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,總結(jié)成下表,供學(xué)生借鑒。

  典型不良學(xué)習(xí)習(xí)慣

  1、概念的重要性被忽視,而一些難題,怪題倍受青睞。

  2、把大量的時(shí)間花在自己喜歡的科目上,冷落了其它科目。

  3、平時(shí)依賴計(jì)算器,一考試就犯計(jì)算上的錯誤,搞的自己手忙腳亂。

  4、聽老師講例題覺得會了,自己用參考書時(shí)一看題明白了就以為自己會了,不再動手去做。

  5、匆忙應(yīng)付老師作業(yè),搞題海戰(zhàn)術(shù),卻不認(rèn)真對待做題時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題。

  6、聽課時(shí)將內(nèi)容一股腦塞進(jìn)去,不動腦筋去思考所以然。

  7、成績好一點(diǎn)的同學(xué)認(rèn)為老師上課講的太簡單,開小差。其實(shí)忽略了老師對某一些關(guān)鍵問題的分析。

  8、將老師講的例題一字不漏的抄下來,而同時(shí)忽略了老師精辟的分析。

  9、晚上開夜車,白天沒精打采,形成惡性循環(huán)。

  一般學(xué)習(xí)策略

  1、課前預(yù)習(xí),找出問題,聽課時(shí)才能有重點(diǎn)的聽。

  2、認(rèn)真聽講:將老師將的精華抓住!罢n上一分鐘,課下半天恭”。

  3、記筆記:基本概念不用記,而老師對概念的解釋特別要記。老師講例題時(shí),將題抄好之后,就聽老師分析、解題,最后把答案抄下來,課后在自己獨(dú)立做出來。

  4、課后把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容看幾遍,想一遍,直到全部理解后再去做題,否則只是應(yīng)付作業(yè)。這樣事半功倍的掌握了知識,以后少了許多障礙。

  5、每次考試前都將平時(shí)作業(yè)和以前試卷中做錯的題重新做一遍。這是查陋補(bǔ)缺最好的方法。

  學(xué)科學(xué)習(xí)策略

  語文學(xué)習(xí):

  1、記基本的字詞、文言虛詞意義及用法。

  2、閱讀現(xiàn)代文,分析寫作技巧,作文列提綱。

  3、重視課外閱讀,但由于時(shí)間關(guān)系,只能讀一些精短的文學(xué)、科學(xué)作品,提高語文水平。

  4、做閱讀理解時(shí)做到泛讀、精讀、掃讀。瀏覽一遍知道大意,精讀掌握段落大意及答題點(diǎn),第三遍搜尋問題答案。

  英語學(xué)習(xí):

  1、牢記單詞,當(dāng)然包括它的用法,爭取每一個單詞背下一兩個例句,用起來就不容易錯了。

  2、系統(tǒng)的學(xué)語法,平時(shí)零零碎碎記下來的要及時(shí)總結(jié),更要看系統(tǒng)總結(jié)的書。

  3、加大閱讀量、背誦文章。建議每天晚上將白天學(xué)的單詞背一遍,語法記一遍,早自修再回憶一遍。冰凍三尺,非一日之寒,外語的學(xué)習(xí)就需要長期積累才能見成果。

  數(shù)學(xué)學(xué)習(xí):

  1、數(shù)形結(jié)合思想,每一個初等函數(shù)在頭腦里有清晰的圖,由表達(dá)式得圖象,從圖象推定義域、值域等。

  2、函數(shù)與方程的思想,例如二次函數(shù)定義域、值域在解一元二次不等式中的應(yīng)用。

  3、分類討論,例如在求解含參數(shù)的不等式時(shí),分別討論參數(shù)取值范圍,復(fù)雜的問題分割成幾個簡單問題了。

  4、數(shù)學(xué)要多做題,才能見識,掌握多種題型,

  學(xué)習(xí)時(shí)間安排

  一天時(shí)間安排;

  1、早晨背一些英語課文或課文的名家名段,或一些古代文言文;不用早晨時(shí)間寫理化作業(yè)。

  2、晚自習(xí)一般是先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,然后寫作業(yè),做一些練習(xí)題,復(fù)習(xí)完了,理解了再做題,比做一道,翻一下書效率要高得多。

  3、有時(shí)間再分專題的讀一些英語語法,如:虛擬語氣,連詞之類。

  學(xué)習(xí)建議

  1、找一個競爭對手,大家成績不相上下,由此共同進(jìn)步。

  2、帶著問題去聽課,時(shí)刻準(zhǔn)備著回答老師的問題,會讓自己精力非常集中,并且要邊聽邊動腦筋。

  3、建立一個錯題記錄。

  4、把每一張?jiān)嚲懋?dāng)做自己能力和水平的檢測。做的好,給自己一點(diǎn)信心,做的不好,說明這一階段努力不夠,需要再接再厲。

  5、專項(xiàng),綜合,強(qiáng)化。先將每一章節(jié)的知識各個擊破,然后再將知識連成一個網(wǎng),做一做歷屆高考最后幾題。最后強(qiáng)化練習(xí)模擬題。

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