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高考各科狀元學(xué)習(xí)總結(jié)
你想知道高考各科狀元都有什么樣的學(xué)習(xí)方法嗎?下面是小編推薦給大家的高考各科狀元學(xué)習(xí)總結(jié)，希望大家有所收獲。
高考各科狀元學(xué)習(xí)總結(jié)一
文科622分 初見李瑞雪，她清秀的外表，溫婉的舉止，處處顯露著文科女生特有的氣質(zhì)。李瑞雪家在山城區(qū)，家中有兩個弟弟，作為姐姐的她是弟弟們學(xué)習(xí)的榜樣，也是父母心中的驕傲。
在李瑞雪看來，三年高中時光，她做的最好的一件事就是認(rèn)真做筆記。
地理筆記為例，她的筆記本上除了有針對一些地理名詞的文字解釋，還有大量的圖片，有的是從其他資料上剪下來貼上去的，有的是李瑞雪自己繪制的。“我把各種資料整理在一起，進行分類、整理、總結(jié)，一目了然，在我查閱的時候能夠很快找到需要的內(nèi)容，可以省時、有效、系統(tǒng)地掌握有關(guān)知識。”李瑞雪說，地理筆記本上的知識點，不少是她收集之后“升級”加工改良過的，上面有詳細(xì)的注釋。
文科有很多需要記憶的內(nèi)容，這就需要不斷重復(fù)，和遺忘作斗爭。
李瑞雪有自己的'一套記憶方法，名為“分散整合記憶法”。
以地理中湖泊成因為例，李瑞雪把湖泊想象成一個大水坑，水坑由水和坑兩部分組成，然后把水從哪兒來和坑形成的原因進行歸納，一個完整的知識樹形圖就在她的腦海中產(chǎn)生了。此外，李瑞雪還“研制”了備考卡片，她把在背誦和做題時遇到的疑惑點記錄下來，做成一張赟張赟掌心大小的小卡片，利用一些零碎的時間反復(fù)翻閱，到高考前，她已經(jīng)擁有厚厚一沓卡片了。
如何克服壓抑、緊張赟的心理狀態(tài)尤為重要。
在高考數(shù)學(xué)開考后，李瑞雪并沒有急于動筆，而是深呼吸使自己放松下來，考試中間，她幾次用考場鎮(zhèn)靜操調(diào)整情緒。
積累素材 找準(zhǔn)方法 張赟19歲 文科613分
張赟赟說：“努力就不會缺少回報，奇跡是努力的另一個名字。”
她的家在滑縣，她以613分的成績成為我市文科第三名。三年前，鄰居開車帶孩子到鶴壁高中參加初中升高中的考試，張赟便乘車到鶴壁一起參加了考試，之后便成為了鶴壁高中的一名學(xué)生。
張赟非常注重基礎(chǔ)知識的掌握，為了答對語文考試中的成語題。
在高考前的最后100天時間里，她看完了近1000頁的成語詞典。張赟的家里有很多作文書，每晚睡覺前她總要翻看幾頁，豐富的作文閱讀量對于高考作文的理解很有幫助。張赟每周至少要寫一篇作文練手，運用當(dāng)周積累的作文素材，以免考試時生疏，不知所措。
張赟認(rèn)為，合理安排每天的時間，有計劃地進行復(fù)習(xí)，學(xué)好英語是比較簡單的。
她非常注重提升自己的英語作文寫作能力，從高三開始，她每天練習(xí)一張赟手寫印刷體，讓自己筆下的每個英文字母都非常美麗。“我覺得英語前面的考題以選擇為主，能拉開分?jǐn)?shù)的就是英語作文，所以高考時我留了一個小時寫英語作文。”張赟說。
學(xué)習(xí)文科自然離不開背誦，有一套自己的記憶方法固然重要，但一些固定的知識點也需要死記硬背來加強。同時，多做題，培養(yǎng)題感也必不可少。張赟介紹，做政治和歷史的選擇題不要先看選項，我一般是用手擋住選項，思考后再進行選擇，避免先入為主。”
高考前一天去看考場，在張赟看來非常有必要。
提前一天在考場中感受考試氛圍有助于考生減少緊張赟情緒，加快做題速度，“看考場的時候我發(fā)現(xiàn)自己考試用的桌椅有些晃動，我告訴自己所擁有的就是最好的，從內(nèi)心接受現(xiàn)有的考試環(huán)境遠(yuǎn)比不停抱怨，影響情緒要好。”張赟說。
認(rèn)真努力心態(tài)平穩(wěn) 秦楊 20歲 文科620分
1994年出生的秦楊，比今年參加高考的多數(shù)同學(xué)都要大一兩歲。他是一名復(fù)讀生，不甘于去年506分的高考成績，用了一年的時間臥薪嘗膽，今年考出了620分的好成績，成為我市文科第二名。
在復(fù)讀的一年時間里，他每個月只有兩天的休息時間。
秦楊的文綜去年考了160分，今年考了246分，有了86分的大幅提升，秦楊認(rèn)為這得益于他每天必看課本的好習(xí)慣。
“政治、歷史、地理的基礎(chǔ)知識點又多又碎，但必須牢記這些基礎(chǔ)知識才能在考場上運用自如。”秦楊說，他每天都要翻看文綜的課本，粗看章節(jié)串知識，精看內(nèi)容記細(xì)節(jié)。“只看不練也不行，我會每天做《5年高考3年模擬(上)》的試題，認(rèn)真琢磨高考考題的出題角度。”一年來，這本復(fù)習(xí)資料不知道被秦楊翻了多少遍。
文科考試，干凈的卷面、漂亮的字跡在一定程度上對考生有利。
秦楊說，文科考生在答題時忌諱一長段從頭寫到尾，一定要條目清楚、語言規(guī)范，在段與段之間保留適當(dāng)空隙。
“仔細(xì)是一種能力。”秦楊說，為了積累成語，他會把平時遇到的成語記錄下來，查看詞典后進行記憶，保存在腦海中的內(nèi)容盡量與規(guī)范解釋保持一致。
談到高考作文寫作，秦楊選擇了開門見山直接點題，“首先保證不跑題。”秦楊介紹，高考作文最好不要過于隱晦，改卷老師不會有過多的時間揣測考生用意，“應(yīng)試類作文有一定的技巧，優(yōu)美的開頭，好的結(jié)尾能吸引改卷老師的眼球。”
秦楊非常注重英語單詞的積累，最喜歡英語閱讀理解。
通過有趣的英文短文，不僅能增加閱讀量，還可提升理解能力。高考復(fù)習(xí)前期，秦楊逐詞逐句閱讀，查字典讀懂句意，后來開始練習(xí)，先看問題，帶著問題讀文章找答案。由于秦楊大量的單詞積累，一些閱讀理解中的選擇題，他可以在查看4個選項后很快推測出答案。
除了上述學(xué)習(xí)和考試方法，秦楊認(rèn)為自己一年100多分的提升和刻苦努力是分不開的。“復(fù)讀的一年時間里，我每一天都過得非常充實，早晨5∶10起床，5∶35騎車出門，一般5∶50進教室開始背書，每節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容我都能夠合理安排。”
高考各科狀元學(xué)習(xí)總結(jié)二
從年級200多名，到年級前10名。因為參加國家化學(xué)競賽而耽擱了學(xué)習(xí)成績的內(nèi)蒙古自治區(qū)今年的理科狀元閆凱旋，就是在“從小目標(biāo)到大進步”的計劃中，實現(xiàn)了自己的清華夢想。
一進入高三，閆凱旋正為國家級化學(xué)競賽的“攻堅期”作準(zhǔn)備時，身邊同學(xué)也開始了最為重要、也最具基礎(chǔ)性的'第一輪復(fù)習(xí)。由于兩邊時間沖突，閆凱旋只得放棄了學(xué)校的復(fù)習(xí)，參加清華大學(xué)舉辦的化學(xué)營、南開大學(xué)舉辦的華北地區(qū)化學(xué)競賽培訓(xùn)班。閆凱旋說：“當(dāng)時是已經(jīng)完全把高考復(fù)習(xí)放在了一邊，全身心地投入到化學(xué)競賽中。”
果不其然，閆凱旋在回到學(xué)校的第一場月考中就遭遇了重大失利，成績從穩(wěn)定在前20名一下子滑到年級200多名，這也是他高中考過最差的成績。
“不讓自己受負(fù)面情緒的影響，制訂計劃盡快趕上學(xué)校復(fù)習(xí)的進度。”隨后，他在第一輪復(fù)習(xí)還剩余不到兩個月的時間里，給每一天、每一個周末都制訂了詳細(xì)的任務(wù)安排。
為了趕上復(fù)習(xí)進度，閆凱旋舍棄了一些簡單部分的復(fù)習(xí)，把重點放在自己不懂的地方，不斷練習(xí)。到今年1月學(xué)校第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束的時候，閆凱旋已經(jīng)趕上了老師的復(fù)習(xí)進度。
閆凱旋的高三備考，有一樣制勝法寶——小本。小本記憶是他從化學(xué)競賽時就延續(xù)下來的習(xí)慣，他在上面記滿語文成語、英語單詞、數(shù)學(xué)公式和理綜二級結(jié)論。在上學(xué)和放學(xué)的路上，在課間別人打鬧時，甚至在做操的間隙，他都隨時用小本記憶考試內(nèi)容。
嚴(yán)格執(zhí)行計劃，踏踏實實地做好每天的復(fù)習(xí)，閆凱旋終于趕在一輪復(fù)習(xí)結(jié)束之前考進了年級前10。
高考各科狀元學(xué)習(xí)總結(jié)三
“對我來說，刷題(重新看題)是最好的方法，我很注重總結(jié)，也很喜歡整理筆記。”劉夢非說。
理科生劉夢非高中3年刷了不少物理和數(shù)學(xué)題。她說很難計算到底刷了多少，但是每天在刷題之后，劉夢非都會對錯題和大題進行整理總結(jié)。
數(shù)學(xué)大題是她的最愛，每次刷題后她把留下的錯題和問題都抄在本子上，然后用彩筆把問題勾畫出來，在旁邊批注答案和公式，定期復(fù)習(xí)。這個習(xí)慣持續(xù)了3年，高中畢業(yè)時，她整理的筆記有厚厚一摞。
除了刷數(shù)學(xué)題，她對語文的復(fù)習(xí)也沒落下。復(fù)習(xí)文言文時，她對著譯文，查看古漢語詞典，除了掌握教學(xué)提綱內(nèi)的詞語外，她還會把不會和不懂的詞都記下。在閱讀題上，分類總結(jié)人物、特征和思想感情。“每一張卷子上的類型題，我認(rèn)為需要掌握的，就把題抄一遍，再把答案抄一遍，按答題要素分解抄，慢慢積累就熟能生巧了。”
堅持刷題和總結(jié)的狀元不止劉夢非，黑龍江省今年的文科狀元井源也是一名“刷題狂魔”。
井源學(xué)習(xí)的“獨門秘籍”很簡單，在她成為狀元之后，反復(fù)跟很多人提起過，就是“做專題，總結(jié)歸納”七字。
作為一名文科狀元，井源在高三一年的時間里，擁有六本文綜卷和兩本數(shù)學(xué)卷，每本都有20多張卷子的刷題戰(zhàn)績。她在卷子上找到自己比較薄弱的題目，按題目分類進行練習(xí)，這樣的'習(xí)慣，從初二至今，井源已經(jīng)堅持了5年。
她的數(shù)學(xué)成績也一直十分優(yōu)秀，高考時獲得了147分的優(yōu)異成績，這都得益于井源在做題上的持之以恒。“考試前，我把近5年的高考題做了一遍，總結(jié)命題人的思路，讓學(xué)習(xí)效果事半功倍。”井源說，“考前的連續(xù)復(fù)習(xí)很重要，考前30天的前10天你做了很多題，但如果后20天不做題了，那么就找不到應(yīng)試的感覺和狀態(tài)，不利于考場發(fā)揮。”
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