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大學(xué)期末考試總結(jié)與反思（精選10篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們要有一流的教學(xué)能力，反思過去，是為了以后。反思應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)期末考試總結(jié)與反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)期末考試總結(jié)與反思 1
進(jìn)入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無聲息的過了，在學(xué)業(yè)上，好像我并沒有太大的收獲。但在這個(gè)匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中，有很多值得我回憶的事。
踏入大學(xué)的大門，第一件事當(dāng)然是軍訓(xùn)。那么多天的訓(xùn)練，真的把我累得夠嗆，在那個(gè)軍訓(xùn)場(chǎng)地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很快樂。因?yàn)橥ㄟ^軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞的精神;通過軍訓(xùn)，我開始適應(yīng)大學(xué)的生活。軍訓(xùn)，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)必修課。
軍訓(xùn)過后，就要開始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了。本以為大學(xué)的課程不會(huì)太多，可是我們一進(jìn)來就有7門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消�？墒墙欣塾惺裁从媚�?課還是照常上，我也逐漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活�？墒怯行┱n開出來，我又學(xué)不懂，感覺就是白費(fèi)了，對(duì)我沒有多大的用處。比如說，外教 普通的中國(guó)老師我也許聽得懂，但是現(xiàn)在換上真的外國(guó)人，無奈了都。感覺這一學(xué)期，自己的英語(yǔ)水平?jīng)]有因?yàn)樗岣�，社�?huì)知識(shí)也沒有學(xué)到多少。有些課，對(duì)我來說就有很大的用處。我不僅學(xué)會(huì)了相關(guān)方面的知識(shí)，還培養(yǎng)了這方面的興趣。比如說，溝通與交流，教授在教學(xué)上很注重我們是否能接受，講起課來會(huì)很有趣，一節(jié)課看幾個(gè)短片;本來就是一門很有趣的學(xué)科，所以上課一般聽得津津有味。
另外，會(huì)計(jì)學(xué)嘛 雖然這門課在開始對(duì)于理科生的我來說有點(diǎn)吃力，甚至我還放棄過，有一段時(shí)間上課根本不聽講;后來經(jīng)過xxx的提醒，我才知道這一門課對(duì)于我來說也很重要 畢竟是專業(yè)課嗎，這才從新開始認(rèn)真學(xué)習(xí);但是后來還是不怎么感興趣。下學(xué)期努力吧~
一學(xué)期的時(shí)間，每一門課就結(jié)束了，我心里還真有一點(diǎn)不舍，有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我感覺自己根本就沒學(xué)到多少的.知識(shí)，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)別，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒有高中的繁重。
在期末，我才知道自習(xí)室的好處，它給我提供了一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)空間，但是這一學(xué)期已經(jīng)過去了，平時(shí)有時(shí)間我不是逛街就是玩，沒有怎么到自習(xí)室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣浪費(fèi)時(shí)間了，我一定要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間。
大學(xué)里業(yè)余生活也很重要，通過一些活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系。在這一學(xué)期里，通過各種活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己不像以前那樣害羞了;與人交談的能力也有所提高;這使我明白，大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)的地方，也是培養(yǎng)人的膽量，使人更好的適應(yīng)社會(huì)的地方。
下一學(xué)期，加油吧，真令人期待啊!
大學(xué)期末考試總結(jié)與反思 2
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期仿佛在恍惚之間就匆匆流逝了。好像還沒有從高考后的那個(gè)夏天回過神來，大學(xué)就猛的闖進(jìn)我的生活，而后又馬不停蹄的離開了，仔細(xì)回想，本應(yīng)該是忙忙碌碌的一個(gè)學(xué)期卻在我的生活里顯得有些蒼白。
這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活給我的總體感覺是輕松且閑適。沒有密度極高的大考小考，沒有鋪天蓋地的作業(yè)習(xí)題，有的只是較為規(guī)律的生活模式，教學(xué)樓、食堂、宿舍，偶爾還會(huì)泡一泡頗具特色的圖書館，本以為這樣悠閑的生活會(huì)是一條漫漫的長(zhǎng)路，但沒想到一切還沒來得及抓緊就已經(jīng)結(jié)束了，好在，這只是大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。如果說這個(gè)學(xué)期有些虛度，那么就權(quán)當(dāng)這是為自己交的一筆學(xué)費(fèi)吧。
悠閑絕不意味著乏味，如何讓這種悠閑的生活充滿更多精彩的內(nèi)容，是我最近思考的問題，畢竟對(duì)于大學(xué)而言，沒日沒夜的苦讀不再是充實(shí)生活的好辦法了，但對(duì)于剛剛邁入大學(xué)校園的我來說，又拿不出什么切實(shí)可行的方法，思來想去，我決定還是從加強(qiáng)對(duì)自己專業(yè)課的實(shí)踐入手。
雖然僅僅接觸專業(yè)課幾個(gè)月的時(shí)間，但我卻從剛始對(duì)此一無所知的狀態(tài)漸漸發(fā)展為有一定程度的了解，而且在學(xué)習(xí)的過程中我還發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的學(xué)習(xí)其實(shí)就像游泳，如果你不肯下水，任憑教練怎樣教導(dǎo)，也不可能得到切身的體會(huì)。對(duì)于專業(yè)課的學(xué)習(xí)，道理亦然。書上的`理論固然重要，但若僅停留在學(xué)習(xí)理論的階段，自己就不會(huì)碰到實(shí)踐過程中所遇到的各種各樣的意外情況，因此，再扎實(shí)的理論功底也只得用作紙上談兵。憑借著自己的興趣以及對(duì)新聞事業(yè)的追求，自己在這個(gè)學(xué)期也嘗試了對(duì)一位積極參與大眾健身運(yùn)動(dòng)的大學(xué)生進(jìn)行了采訪與寫作，可以說這次活動(dòng)的前前后都由自己一手操辦，從采訪前的編寫提綱到采訪后的書寫成稿，再到最后的總結(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著自己的思想，姑且不論水平的高低，僅從這次經(jīng)歷來說，我為自己敢于嘗試的勇氣與信心而自豪。當(dāng)然，實(shí)踐的目的是為了自我提高，這次采訪活動(dòng)肯定是漏洞百出，有諸多的不完善之處。我也渴望能夠從這次“處子秀”之中得到更多的東西。
一次實(shí)踐是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而實(shí)踐的機(jī)會(huì)更多的要靠自己把握。有時(shí)候在自己能力范圍之內(nèi)并值得實(shí)踐的事情有不少，但終究因?yàn)榉N種借口而放棄，自己也逐漸的認(rèn)識(shí)到抓住實(shí)踐機(jī)會(huì)關(guān)鍵還要靠自己勤奮，并用敏銳的雙眼去洞察自己周圍的瞬息萬變。
當(dāng)然，理論與實(shí)踐并重，作為學(xué)生，學(xué)好理論文化課當(dāng)然是自己的首要職責(zé)。“在學(xué)好理論的基礎(chǔ)上用實(shí)踐鞏固理論”是這一學(xué)期思想上最大的收獲，同時(shí)也將是下學(xué)期在學(xué)習(xí)過程中的原則。畢竟一個(gè)學(xué)期過去了，靜下心來好好總結(jié)一下所收獲的經(jīng)驗(yàn)，無論是正確的還是錯(cuò)誤的、保守的還是偏激的，都有著不尋常的意義，前進(jìn)的道路本身就是曲折的，在曲折的道路上摸索著前進(jìn)也比總在原地踏步要強(qiáng)。因此今天也反思了自己在過去一學(xué)期所失去的，并總結(jié)出一些新的個(gè)人方針，以便能夠在曲折的道路上走的不至于那么狼狽。
大學(xué)期末考試總結(jié)與反思 3
這一夜注定是無眠了，索性來回顧一下這一學(xué)期吧(老是回憶，都有些停滯不前了)
首先是轉(zhuǎn)了專業(yè)，進(jìn)入了自己喜歡的專業(yè)學(xué)習(xí)。
開始的幾天辦理學(xué)籍異動(dòng)手續(xù)，幾乎把整個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)遍了才順利辦完;又是單獨(dú)去領(lǐng)書本，中途遇到了些小插曲(領(lǐng)書單打錯(cuò)了，重打了好幾次才糾正，就是數(shù)量+1還是-1的問題，那算哪門子的問題);再是體育課的問題，上學(xué)期學(xué)的排球，這學(xué)期由于商學(xué)院沒有男生的排球班，在老師的調(diào)解下我轉(zhuǎn)到了羽毛球班學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力最后還是順利辦好了這些。
新學(xué)期我遇到的第一個(gè)同學(xué)是松哥，還記得第一節(jié)課是高數(shù)，我們偶然坐到了一起，當(dāng)時(shí)我們還互相不認(rèn)識(shí)，不過從他的書本我看出了也是轉(zhuǎn)專業(yè)的，貌似他把我誤認(rèn)為了是經(jīng)濟(jì)學(xué)本班的，問了下這是否是經(jīng)濟(jì)學(xué)班的高數(shù)課，由于我提前一天參加了點(diǎn)名，有了本學(xué)期的課表，于是給了他肯定的答復(fù)。從第一次見到他我就覺得我們會(huì)成為好朋友的，為什么呢?感覺吧，感覺這東西有時(shí)候很神奇，就是說不出理由來卻認(rèn)定會(huì)有那樣的結(jié)果。不過剛開始的幾周和他并沒有很快成為朋友，以至于他的生日我也不清楚，現(xiàn)在想起來倒是有些遺憾。大概過了幾個(gè)星期后，從一次西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課開始，我主動(dòng)坐在他旁邊，和他聊了幾次后發(fā)現(xiàn)很投緣，他比我想象的還要好相處，我們有很多的相似點(diǎn)，并且期末都有不掛科的目標(biāo)，于是后來的課我們都是一起搶前排求得能夠認(rèn)真聽講和記筆記，即使是大家都喜歡往后坐政經(jīng)課，我們也會(huì)盡量往前坐。幾乎每次點(diǎn)名我們都能到，沒有被記載過曠課。不過后來的期末考試我掛了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，松哥全部通過，雖然為自己覺得很遺憾，沒能夠?qū)崿F(xiàn)不掛科的目標(biāo)，不過還是很替他開心，至少他少了很多不必要的麻煩，我麻煩一點(diǎn)也沒什么關(guān)系的。
再說說這學(xué)期玩過哪些地方吧。不知是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了松哥還是這學(xué)期的確有想玩的欲望，感覺這學(xué)期的確玩過不少地方，也玩了不少東西。第一次和松哥一起去玩是去武大賞櫻，感覺玩的還是挺好的10塊錢的門票或許不貴，倒還覺得挺值得的，不僅讓我好好重新欣賞了武大的風(fēng)景，而且也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友，那也是第一次和松哥寢室的哥們一起玩，是值得紀(jì)念的一次游玩。再一次出游是班級(jí)組織去森林公園燒烤，那一次真的很熱鬧的說，雖然當(dāng)時(shí)自己還是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，但最后還是一起玩得很開心，我們有偷別人的菜，有搗蛋，還一起做游戲，幾乎把想到能玩的都玩到了，因此那次的游玩沒有留任何遺憾。(補(bǔ)充一下，森林公園的游玩在武大賞櫻之前)另一次出游就顯得簡(jiǎn)單一些了，是和松哥點(diǎn)點(diǎn)一起去的武漢動(dòng)物園，身為武漢人，身為漢陽(yáng)人，我之前居然沒有去過本地的動(dòng)物園，有點(diǎn)搞笑的說，那次還是我第一次去武漢動(dòng)物園，不過以那樣的方式第一次參觀武漢動(dòng)物園或許是我更期望的吧，兩男一女是不錯(cuò)的組合(XD)，過去總覺得和家人一起出游能夠玩得更開心，現(xiàn)在倒覺得還是和朋友一起更開心，有家人在做什么事情都會(huì)有些顧及的，而和朋友一起就很隨意自由了，雖然我們?nèi)松�，可是把整個(gè)動(dòng)物園玩下來還是花了一整天的時(shí)間，玩得很開心，天氣也很涼爽，離開前在河邊吹吹風(fēng)感覺很棒，過去的學(xué)習(xí)真的太緊張了，沒能夠好好欣賞這樣的風(fēng)景，今后一定全部補(bǔ)回來。后來的一次東湖磨山游是和同寢室的以及對(duì)面寢室的一共四個(gè)人去玩的，那次本來想叫上松哥的但他給室友(覃)過生日，那次的游玩感覺好平淡，可能是沒有松哥在的緣故吧，啟程時(shí)等了好久的車，貌似原來的一班車改線路了，由于公交的原因，我們的好多次出游都出了意外，最后到達(dá)東湖也沒看到什么好看的，于是又走路去的磨山，當(dāng)時(shí)沒有想到會(huì)要走2個(gè)小時(shí)的，以為很近。走到磨山買了學(xué)生票就進(jìn)去徒步參觀，里面也沒有多少讓我印象深刻的景色，唯一讓我感動(dòng)一點(diǎn)的就是看到比武大更漂亮的櫻花，那櫻花是和油菜花相間的，感覺還行吧，其實(shí)聽說武大的櫻花如果開得好也很漂亮的，只是今年春天雨水太多了，所以沒看到理想的樣子，希望明年能夠給力點(diǎn)，我還會(huì)去看的。再有些留念的就是那次沒坐到車我們四個(gè)人是坐船回東湖然后乘車回的學(xué)校。第二次去東湖就和松哥他們一起，那次出游顯得有些意外，因?yàn)樵緵Q定去武當(dāng)山的，結(jié)果因?yàn)檎`了火車所以在放假第二天去了東湖。雖然很遺憾，不過東湖游還是不錯(cuò)的，松哥寢室?guī)讉�(gè)加上大老遠(yuǎn)過來的她，其實(shí)武當(dāng)山游我們沒去倒是沒什么，可是對(duì)她來說就相當(dāng)遺憾了，好不容易來了一次湖北卻遇到那樣的事情，只希望那次松哥有好好地處理了。第二次去東湖和第一次比還是有了不少的變化。首先，門大改到了1公里以外了，進(jìn)去看到的是不少的盆景，然后有個(gè)館專門介紹了許多不同種類的花，我在那拍了不少照片，遺憾的是當(dāng)時(shí)沒買衣服，穿的.是前年的舊衣服，不過高興還是有的，那就足夠了的，后來我們就把整個(gè)磨山轉(zhuǎn)了一遍，有爬山，亭子乘涼，在柱子上坐著當(dāng)羅漢(XD)。和松哥一起玩有時(shí)感覺自己變年輕了，可以惡搞，或是做一些有趣的事情，那算是那學(xué)期的最后一次出游吧，后來就顯得很忙了，而且6月開始天氣就不給力，整天暴雨的下了好久。
而5月的一次出游讓我對(duì)以前的班級(jí)徹底傷心了，本來轉(zhuǎn)了專業(yè)和他們的交流就少了很多，去華農(nóng)的那次他們都是三三兩兩的玩在一起，把我放在旁邊，雖然邀請(qǐng)了我，我很開心，可是沒必要那樣做吧，于是從那天起我就沒怎么和他們交流了(話說轉(zhuǎn)專業(yè)后本來就沒和他們?cè)趺唇涣髁?，那時(shí)候起我就開始一心投入新班級(jí)，和朋友更好的處理關(guān)系，后來就又交了幾個(gè)新朋友，和他們?cè)谝黄鹫娴暮荛_心，將多年前喜歡的東西又重新?lián)炱饋恚_始找回愛好，真的很感謝那些朋友們，初中開始我就失去了許多本應(yīng)該擁有的東西，能夠在大學(xué)期間解開封印我是從未想過的，不過我很開心能夠這樣，過去的應(yīng)試教育的確扼殺了我太多的愛好和特長(zhǎng)。
6月份開始就算是備考月了，大學(xué)最緊張刺激的時(shí)刻，不管是平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的還是混日子的，這個(gè)時(shí)刻都在復(fù)習(xí)以保期末考試不掛科，我也有努力準(zhǔn)備，并且想盡方法為大家準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料，最后一段時(shí)間的復(fù)習(xí)是和松哥一起的，我很開心，上學(xué)期的期末我們都沒有這樣努力過，本學(xué)期能夠共同努力真的很好(文學(xué)功底不好，因此用詞就太簡(jiǎn)單了，今后一定努力學(xué)習(xí))，雖然期末考試我掛科，可是松哥全部通過我就覺得滿足了，不知道為何，我總希望他能夠一切順利，而自己怎么的就無所謂了，當(dāng)然，掛科也是一個(gè)教訓(xùn)，這樣的錯(cuò)誤今后不能夠再犯了，無論怎么努力都不能夠再掛科，掛科已經(jīng)造成了不好的影響了，我口頭上說不在意，心里多少還是有些在意的。
也許是機(jī)緣巧合，放假前我最想送的兩個(gè)朋友松哥和翔姐都是從漢口火車站乘車回家，于是那天我花了一下午的時(shí)間去為他們送行。過去從未交到這樣要好的朋友，所以我想格外的珍惜，我寧愿自己送完別人獨(dú)自離開火車站，也不希望別人送完我獨(dú)自離去，這是怎樣的想法啊!
暑假來臨了，我也要努力做些什么，改掉過去的許多壞習(xí)慣和壞毛病，努力鍛煉長(zhǎng)高長(zhǎng)胖，并且學(xué)習(xí)些東西，下學(xué)期的二級(jí)和四級(jí)不是那么容易就可以通過的。同時(shí)趁著暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)把自己打造一下，頭發(fā)啊衣服啊什么的都去弄一弄，雖然現(xiàn)在才弄有點(diǎn)遲了，但至少比不弄要強(qiáng)很多吧，希望下學(xué)期再見到大家的時(shí)候，能夠給他們很大的驚喜，努力吧!
大學(xué)期末考試總結(jié)與反思 4
光陰似箭，眨眼間大一的生活即將過去，回想起來我真的領(lǐng)到了很多，讓我對(duì)大學(xué)生活、做人做事、理想信念上有了更深的理解。我們大學(xué)生是國(guó)家的人才資源，是民族的希望，是祖國(guó)的未來，我們肩負(fù)著將來建設(shè)祖國(guó)的重任。加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)與法律意識(shí)，更是我們?cè)趯I(yè)學(xué)習(xí)之外必不可少的。正所謂，想成為一個(gè)有用的人就必須先學(xué)會(huì)做人。大學(xué)像一個(gè)大熔爐，教給了我們?nèi)绾巫鋈�，如何做好人�?/p>
眾所周知，大學(xué)階段是形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要時(shí)期，之一階段是人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。剛剛步入大學(xué)校門的我們，往往對(duì)新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的生活、學(xué)習(xí)方式感到陌生與惶恐。一年的大學(xué)生活，首先讓我認(rèn)識(shí)并了解的大學(xué)時(shí)什么樣的，讓我有勇氣去適應(yīng)新的環(huán)境，大膽的嘗試各種學(xué)生會(huì)活動(dòng)、大膽的與人交流，我不再像高中一樣內(nèi)向。 大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，我還認(rèn)識(shí)了理想與目標(biāo)的重要性。在考上大學(xué)之后的倦怠期，我慢慢地為自己尋找方向。既來之，則安之。我不再抱怨，我學(xué)會(huì)了往前看。有了自己為之努力的方向與目標(biāo)。我明白了什么該做，什么要做，什么要爭(zhēng)取做，什么不要做，什么可以嘗試著做。我試著為自己定立短期目標(biāo)、中期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo)。大學(xué)并不意味著以前所說的“解放”，大學(xué)只是為我們提供了更為寬廣的平臺(tái)，想要成功，大學(xué)只是基礎(chǔ)，我們還有很長(zhǎng)的路要走。 當(dāng)然，選擇了新聞學(xué)專業(yè)的我們要堅(jiān)持個(gè)人理想與社會(huì)理想的統(tǒng)一，我們?cè)谏鐣?huì)的庇佑下成長(zhǎng)，我們的理想也就與社會(huì)理想相互制約、共同發(fā)展，我們要更高的社會(huì)責(zé)任感。在仰望星空的同時(shí)，我們必須要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地。既要認(rèn)清、適應(yīng)大的社會(huì)環(huán)境又要認(rèn)清、把握好自己的能力，立志高遠(yuǎn)、始于足下。
都說人是用感情記錄生活的'動(dòng)物。大一這一年，我慢慢了解到了如何更好的處理友誼與愛情，個(gè)人與集體，競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。讓我明白什么是最重要的感情，讓我更加珍惜大學(xué)時(shí)光的友誼，讓我理性的看待大學(xué)時(shí)光的愛情。同時(shí)，個(gè)人就像一滴水，集體就像一片海。讓一滴水永不減少只有把水融進(jìn)大海里。個(gè)人只有合理的參加集體的合作與競(jìng)爭(zhēng)才能更快地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，更快地叩開理想之門。
在大一，專業(yè)課的學(xué)習(xí)讓我感到很有興趣，與此同時(shí)我參加了院學(xué)生會(huì)——新聞導(dǎo)報(bào)，幾個(gè)月的時(shí)間，我漸漸明白了如何把專業(yè)知識(shí)放到實(shí)踐中。同時(shí)，積極參加各種活動(dòng)，我學(xué)到了很多書本里沒有的本領(lǐng)與知識(shí)，交到了很多朋友，更加自信。
大一上學(xué)期就這樣匆匆而過，回顧過去，雖然沒有努力，但也學(xué)了一些東西，總算有一點(diǎn)進(jìn)步，可能是自己沒有真正理解到如何學(xué)習(xí)，展望未來，希望在下一年中學(xué)到的更多�；仡欁蛱�，我百感交集;面對(duì)今天;我信心百倍;展望明天，我任重道遠(yuǎn)!
大學(xué)期末考試總結(jié)與反思 5
時(shí)光如電，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)第三學(xué)年上學(xué)期即將結(jié)束，作為班長(zhǎng)，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們?cè)谏睢W(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)�；仡欉@一年，南昌大學(xué)共青學(xué)院10級(jí)會(huì)本4班班委會(huì)，在班主任南淑華老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，在南昌大學(xué)共青學(xué)院工商管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的導(dǎo)引下，積極開展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、狠抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的鞏固和提高：
1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期，團(tuán)支部班委會(huì)時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。
2.經(jīng)我們召集班委會(huì)第一次例會(huì)討論，安排了學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)牽頭組織英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，小組各成員在課余共同探討學(xué)習(xí)問題，互相幫助;促使班級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍得到提升，與開學(xué)相比有了很大的進(jìn)步。
3.在期末考試來臨之際，由班長(zhǎng)、組織委員、學(xué)習(xí)委員在全班開展以“互幫互助，共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動(dòng)，制訂了活動(dòng)方案和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。同學(xué)們積極響應(yīng)，都力爭(zhēng)在期末考試中取得好成績(jī)，這體現(xiàn)了4班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
4.在考試前夕，班主任在班上召開了期末考試動(dòng)員大會(huì)和考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)要在期末考試前這段時(shí)間好好復(fù)習(xí)功課，在考試時(shí)不要緊張粗心，更不能出現(xiàn)作弊情況，并著重強(qiáng)調(diào)了作弊被抓的嚴(yán)重后果。促使同學(xué)們?cè)谄谀┛荚噥砼R之際沒有絲毫的松懈，以飽滿的激情迎接期末考試。
二、積極開展班級(jí)建設(shè)，特別是班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè):
1.在平時(shí)，我們注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。有些同學(xué)的某些錯(cuò)誤思想如“學(xué)校制度有問題、思修不上沒關(guān)系”等對(duì)于整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯(cuò)誤觀點(diǎn)，使其認(rèn)識(shí)到其行為對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負(fù)面影響。另外，我們也召集班委和寢室長(zhǎng)集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。要嚴(yán)格做好出勤的把關(guān)工作，切忌在工作中有徇私的行為。
2.設(shè)立意見簿，收集同學(xué)們班委工作的意見和建議;建立了班級(jí)公告欄和班級(jí)qq群，便于及時(shí)傳達(dá)各種信息。
3.由宣傳委員設(shè)立了班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn)，積極開展相關(guān)工作，并以班訓(xùn)為宗旨，指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開展，以此監(jiān)督班上所有同學(xué)。
4.我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。通過不定時(shí)召開班委例會(huì)，討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗(yàn)，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動(dòng)中全體配合，在其他活動(dòng)中各司其職，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。班委間也經(jīng)常舉行聚餐活動(dòng)，增強(qiáng)班委的凝聚力。
5.與兄弟班級(jí)的班長(zhǎng)及其他班委成員溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)團(tuán)支部班委會(huì)的更好發(fā)展。我們不僅在班主任南淑華老師所帶的班級(jí)中經(jīng)常舉行交流，也同其他班級(jí)展開互學(xué)互助的.交流活動(dòng)，其中除了我們會(huì)本1、2、3、4班，還有會(huì)本5、6、7班，一方面是為了加強(qiáng)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短;另一方面也是為了拓寬我們的人際關(guān)系網(wǎng)，集合大家的智慧。
三、加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級(jí)凝聚力，組織各種健康向上的活動(dòng)，并號(hào)召同學(xué)們積極參加校、院各項(xiàng)活動(dòng)，通過這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性，充實(shí)了本班的校園生活:
1.在校、院組織部的要求下，我們配合本班團(tuán)支部學(xué)生會(huì)，組織班級(jí)開展了多次班級(jí)性的活動(dòng)，如：英語(yǔ)演講比賽、英語(yǔ)背誦比賽〃〃〃擴(kuò)展了大家的人知識(shí)面。
2.由我們負(fù)責(zé)組織舉辦了“安全知識(shí)教育”“考風(fēng)考紀(jì)”“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”等3次主題班會(huì)。同學(xué)們積極參與，懂得了安全、誠(chéng)信和保持思想的先進(jìn)性，緊跟黨的先進(jìn)理論展開活動(dòng)的的重要性，豐富了知識(shí)。
3.我們還加強(qiáng)有關(guān)寢室文化建
設(shè)的主題討論，對(duì)關(guān)于如何建設(shè)文明寢室進(jìn)行了探討交流，總結(jié)班上所有同學(xué)的意見，并進(jìn)行推廣，取得了較好的成效。
4.本學(xué)期全班同學(xué)積極參加院�；顒�(dòng)，并取得了較好的成績(jī)。
5.同學(xué)們還積極參加各種素質(zhì)拓展活動(dòng)，既獲得了綜合素質(zhì)分，又豐富了自己的業(yè)余生活。
四、關(guān)注同學(xué)們的日常生活。
1.班委會(huì)時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。班里同學(xué)生病不舒服，我們立即把情況向班主任反映，并安排同學(xué)陪同前往醫(yī)院。
2.了解寢室間的矛盾問題，并定時(shí)將各寢室長(zhǎng)召集開會(huì)，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況，聽取寢室長(zhǎng)的意見和建議，及時(shí)處理寢室間所產(chǎn)生的矛盾。
3.合理安排班費(fèi)使用，安排兩位生活委員一人管錢記賬，并在每月末將本月班費(fèi)使用明細(xì)張貼于班級(jí)公告欄。
五、與班主任保持聯(lián)系，認(rèn)真完成交辦的各項(xiàng)任務(wù):
1.時(shí)常和班主任和任課老師保持聯(lián)系，做到了下情上達(dá)、上情下達(dá)，當(dāng)好了學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶。認(rèn)真完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，既鍛煉了自身工作能力，也使班級(jí)工作得以順利開展。
六、發(fā)現(xiàn)工作中的不足，主動(dòng)解決問題:
1.課外活動(dòng)組織開展的次數(shù)不如別的兄弟班級(jí)多。
2.臨近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策。
3.我們班委自身也未能完全做到嚴(yán)格要求自己，班委間也存在考試掛科現(xiàn)象，沒能為同學(xué)起好帶頭作用。
4.前半學(xué)期，學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)開展得較好，但在下半期，因?yàn)榇髮W(xué)特定的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)進(jìn)行不順利，較預(yù)想的方案有一定差距。
5.本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做的更好。
展望團(tuán)未來的班級(jí)工作，我們要根據(jù)輔導(dǎo)員老師及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢(shì)，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，確保本班班級(jí)工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)期末考試總結(jié)與反思 6
大二的時(shí)候，一直很羨慕生醫(yī)工的同學(xué)，因?yàn)樗麄冇小督馄逝c生理》這門課，一門我最喜歡并很期待的課。由于課程沖突等原因而無法選修，但后面也跟著他們參加了解剖兔子和去醫(yī)學(xué)院參觀實(shí)習(xí)。大三，發(fā)現(xiàn)自己的推薦課表里有《生理學(xué)》這門課，我毫不猶豫地選了，出于對(duì)人體生理的好奇并想對(duì)此有些深入的了解與研究。但是，當(dāng)自己真正開始學(xué)習(xí)開始接觸這門課程時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有些東西并不是按自己原先想象的那樣。
首先是語(yǔ)言方面上的。由于這門課是雙語(yǔ)教學(xué)，老師課上的ppt都是英文版的，于是有太多太多的專業(yè)名詞，來不及記，記不下來，反應(yīng)不過來，于是就聽不明白了。剛開始課后還會(huì)花大把大把的時(shí)間去查那些名詞，去把它們一個(gè)個(gè)搞明白來，但是隨著后來課程的緊張，畢竟我們這學(xué)期總共有四門的雙語(yǔ)課程，于是就有點(diǎn)顧不過來了。我發(fā)現(xiàn)生理學(xué)這門課跟其他的雙語(yǔ)課程有很大的不同，雖然都是雙語(yǔ)課程，用的教材也都是英文版的，但是相比之下其他幾門雙語(yǔ)課比較容易理解，因?yàn)槌艘恍⿲I(yè)名詞外，其他的描述性語(yǔ)言都是淺顯易懂的，反而生理課，邏輯比較強(qiáng)，相互之間聯(lián)系比較緊密，另外解釋性的東西比較少，加上跟結(jié)構(gòu)解剖上的聯(lián)系，關(guān)系更復(fù)雜了，老師給的課件大部分都是總結(jié)性的或者只有圖示，在基礎(chǔ)比較弱的情況下，學(xué)起來就相當(dāng)吃力了。
其次是教材方面的。我發(fā)現(xiàn)老師上課講的內(nèi)容跟我們手上擁有的那本教材內(nèi)容上還是相差很大的，書上的內(nèi)容相對(duì)比較少，解釋的`也不夠詳細(xì)，老師課上的內(nèi)容很豐富，但由于好些是在書上找不到的，于是我們課后消化起來就比較困難了，好些由于在課上跟不上或者沒弄明白，課后想自己把這些內(nèi)容補(bǔ)上就不知從何下手了。另外我還買了一本英文教材，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容更少了，沒有多大的用處。于是跟生醫(yī)工的同學(xué)借了那本《解剖與生理》的厚厚的書來看，有些東西才弄明白了。
通過那本厚厚的書，我發(fā)現(xiàn)了要把生理課的內(nèi)容掌握好，首先得對(duì)與之有關(guān)的生理結(jié)構(gòu)有個(gè)大致的了解。這也是為什么他們要把解剖與生理放在一起學(xué)的原因了。相比之下，我們只是學(xué)習(xí)生理方面的內(nèi)容，對(duì)基本結(jié)構(gòu)的介紹并不是很多，只是學(xué)習(xí)它們能做什么，而沒去了解或者了解得很少它們?yōu)槭裁纯梢赃@么做，在這種情況下去掌握那些原理就比較吃力了，因?yàn)椴蝗菀桌斫�，有些方面還不是很明白。
所以，剛開始學(xué)生理這門課時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)起來好吃力，并不是自己原先期待的樣子。于是課下得花很多時(shí)間去學(xué)習(xí)。后來老師把課件換成中文版的了，相對(duì)就好了些。另外自己看看書，大致能把那些東西給搞明白了。
通過這學(xué)期以來，我學(xué)習(xí)了細(xì)胞的電生理現(xiàn)象，知道了興奮是怎么樣產(chǎn)生和傳導(dǎo)的，以及神經(jīng)系統(tǒng)是怎樣控制和調(diào)節(jié)機(jī)體運(yùn)動(dòng)和生理反應(yīng)的；知道了血液的組成和各種血細(xì)胞的作用以及血液是怎樣凝固和血型是怎么劃分的；又知道了血液在人體內(nèi)的循環(huán)途徑還有血壓產(chǎn)生的機(jī)制以及作用；還了解了呼吸時(shí)怎樣產(chǎn)生和調(diào)節(jié)的，人體內(nèi)食物是怎樣被消化和吸收的，腎在人體內(nèi)是如何發(fā)揮功能的；另外就是激素的重要作用及生殖方面的有關(guān)內(nèi)容。所有的內(nèi)容都跟我們密切相關(guān)，都像我們展示人體結(jié)構(gòu)的復(fù)雜與神奇。內(nèi)容很多，有很多的細(xì)節(jié)需要注意，但是只要掌握了它們之間的相互關(guān)系，把它們當(dāng)做整體聯(lián)系起來看，就容易明白了。
我以自己的親身體會(huì)給老師提幾點(diǎn)建議：
1．老師是否能找到更加詳細(xì)點(diǎn)的教材推薦給我們呢，或者至少能和老師課上的內(nèi)容統(tǒng)一起來，我們課后復(fù)習(xí)起來也不至于漏了些什么。另外發(fā)現(xiàn)課件用中文版對(duì)我們來說還是比較好的，或者至少得把那些專業(yè)名詞加上中文解釋，這樣才跟得上老師的課。
2．課件最好事先放到網(wǎng)上，我們之前也好做些預(yù)習(xí)之類的，這樣課上聽起來就比較容易理解了。
3．老師上課時(shí)如果能多舉些例子就好了，比如把他們具體化，跟某些疾病什么的聯(lián)系在一起，多做些分析，這樣我們想象起來就不會(huì)那么困難了。
4．我覺得老師課前提問的方式很好，這樣可以鼓勵(lì)我們課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
同時(shí)把上節(jié)課的內(nèi)容稍做一些總結(jié)，可以加深我們的記憶。
最后，感謝兩位老師一學(xué)期以來對(duì)我們的教導(dǎo)。
大學(xué)期末考試總結(jié)與反思 7
上學(xué)期的期末考試，是進(jìn)修學(xué)校在新領(lǐng)導(dǎo)、新的考試方式、新的評(píng)卷方法和新的質(zhì)量分析要求的情況下進(jìn)行的�？梢哉f，我校是嚴(yán)格按照上級(jí)的要求去做的，沒有給上級(jí)部門增添任何麻煩。在整個(gè)考試和評(píng)卷期間，我們絕大多數(shù)教師是按照學(xué)校的要求去做的，為學(xué)校期末考試的順利開展盡到了自己的責(zé)任和義務(wù)。由于教務(wù)處李主任參加國(guó)培，我臨時(shí)客串安排了整個(gè)期末考試的考務(wù)工作，再由于這次考試的時(shí)間長(zhǎng)，考試期間又有一部分人被抽出去評(píng)卷，這就使考務(wù)工作的安排出現(xiàn)了很大的困難，難免出現(xiàn)一些失誤和工作量不均等一些問題，也可以說，在工作量上很難達(dá)到絕對(duì)的公平，這一點(diǎn)，我希望在工作中大家能夠及時(shí)地對(duì)我提出意見或者建議，我一定認(rèn)真傾聽和虛心接受。為了今后能夠更好地開展工作，我對(duì)這次考試做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)和說明。
1、在考試期間，有個(gè)別人對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查和巡視表現(xiàn)出反感，我要說明的是，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于上級(jí)的工作安排我必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，作為抓教學(xué)的我，檢查和巡視就是我的工作，無論是誰(shuí)做我的工作，也都會(huì)這樣做的`，甚至做得比我還要好，我想，作為一名教師，關(guān)于這一點(diǎn)就應(yīng)該理解和接受。
2、考試的第一天，可以說三樓各考場(chǎng)的監(jiān)考教師表現(xiàn)的最好，完全是按照學(xué)校的要求去做的，沒有一名教師坐著監(jiān)考，一樓有兩名教師開始的時(shí)候坐著監(jiān)考，看到領(lǐng)導(dǎo)巡視就馬上站了起來，后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)提醒，就再也沒有出現(xiàn)不符合要求的現(xiàn)象，整個(gè)一天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都十分滿意。第二天，開始的時(shí)候三樓要好于一樓，考一段時(shí)間以后一樓整體要好于三樓。第三天考試，表現(xiàn)不好的要說是三樓了，多數(shù)人都有離開考場(chǎng)或進(jìn)進(jìn)出出的現(xiàn)象，出現(xiàn)這樣的問題，有個(gè)別人是思想問題，我們說，有思想問題，可以和學(xué)校溝通，如果把情緒帶到工作中來就不應(yīng)該了。
3、需要說明的是，有的人對(duì)學(xué)校安排教研組長(zhǎng)1天監(jiān)考，其他時(shí)間進(jìn)行教學(xué)工作檢查不理解，這個(gè)問題一是教學(xué)檢查工作量本身就比較大，二是這樣的安排是沿襲以前的慣例，并不是今年的新安排，對(duì)于這樣的安排，如果真有意見，應(yīng)該在考試之前提出便于本次考試調(diào)整，或者是考試之后提出來便于以后考試重新調(diào)整，考試進(jìn)行中提出來學(xué)校不便調(diào)整。
4、在巡視過程中，看到不符合要求的做法，我還是要說，如果我不說，那就是對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不負(fù)責(zé)任，對(duì)事業(yè)不負(fù)責(zé)任，對(duì)認(rèn)認(rèn)真真做工作的那些人更是一種不公平，將心比心，如果你做我這樣的工作，也會(huì)去說的。你是教師，你面對(duì)的是學(xué)生，學(xué)生出現(xiàn)了問題你也會(huì)去說的。
最后我想說，在今后的工作中，希望我們多一些理解，多一些溝通，只要我們一切是為了工作，工作中多一些寬容，少一點(diǎn)私欲，一切就好辦了，工作中也就會(huì)感到快樂。
大學(xué)期末考試總結(jié)與反思 8
期末考試結(jié)束了，縱觀這次學(xué)生考試成績(jī)，有喜悅也有擔(dān)憂，喜悅的是班上大部分學(xué)生取得較好成績(jī)，擔(dān)憂的是依然有少部分學(xué)生成績(jī)不理想，進(jìn)步不大，為使每個(gè)學(xué)生的成績(jī)都有所提高，以下是我對(duì)此次期中考試的深思，也是今后教學(xué)中要注意和做到的。
一、考試情況分析：
我所任教的三個(gè)班從平均分上看最高班和最低班相差五分多，自己所任教的班級(jí)相差這么大，確實(shí)平衡抓的不好，在以后的教學(xué)工作中應(yīng)該引起注意。從三率上看，我任教的班級(jí)優(yōu)生率不好，在以后的教學(xué)中抓優(yōu)生這一點(diǎn)上想想方法，爭(zhēng)取優(yōu)生成績(jī)得到提高。
二、存在的主要問題：
本學(xué)期雖然取得了一些成績(jī)，但我有一些不足之處：
�。�1）對(duì)待后進(jìn)生，我有一些操之過急，急于求成。
（2）學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整，知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分。
�。�3）自己缺乏學(xué)習(xí)的熱情。
三、今后的改進(jìn)策略：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的`實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真編好學(xué)案，編好提綱。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，生動(dòng)化。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
4、注意分層教學(xué)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。
大學(xué)期末考試總結(jié)與反思 9
緊張的期末考試結(jié)束了，成績(jī)也要公布了，雖然在考試的時(shí)候我已經(jīng)料到了這個(gè)考試的結(jié)果，可是在等待成績(jī)的日子里，還是期望能夠有意思期望的。成績(jī)下來的那一刻，我看到我考得實(shí)在太差了，都不敢回家見爸媽了。
也許我不該局限于矛盾和沮喪的心境之中，我或許能夠換種方式，靜下來、慢慢地想一想：?jiǎn)栴}出在哪兒于是，我拿起試卷，開始研究錯(cuò)的原因，這才發(fā)現(xiàn)，有些題原先很簡(jiǎn)單，只是自己粗心大意，多么不應(yīng)當(dāng)呀!還有一些題是由于對(duì)知識(shí)沒有靈活的運(yùn)用，只是死板教條的做，根本不對(duì)。
原先試卷是由于這么多的小錯(cuò)誤積累而成的，今后必須要改正。想著想著，心中不覺有了信心……
忽然又想起父母，我該怎樣應(yīng)對(duì)他們呢？我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試，成績(jī)好父母則喜笑顏開，不好就“刮目相看”，甚至不惜對(duì)他們的女兒動(dòng)用暴力。怎樣辦？誰(shuí)來幫忙我我明白沒有任何人能夠幫我，我是我自己的錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)由我自己來承擔(dān)。
我懷著惴惴不安的心境來到家里，爸爸正在院子里收拾玉米，我望著他那疲勞的身影，心里更加難過，我拿著成績(jī)單走到爸爸身邊，用顫抖的'聲音告訴了他關(guān)于考試的一切。奇怪的是，爸爸竟沒有責(zé)罵我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“爸爸理解你的心境，你此刻必須害怕極了，我不會(huì)責(zé)罵你的，因?yàn)槟阋呀?jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，下次注意就行了，馬還有失蹄的時(shí)候呢？”
我在心里暗暗地告誡自己：下次，我必須要考好。
大學(xué)期末考試總結(jié)與反思 10
這次期末考試在緊張的氣氛中度過，剛想松一口氣，老師讓寫一篇有關(guān)期末考試的文章，老師肯定是想讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，然后才能不斷提高。那就說說這次期末考試吧。
考試以前我最擔(dān)心的就是作文，媽媽讓我把以前寫過的作文都拿出來，瀏覽一遍，我心中沒底，又仔細(xì)翻看一遍，平常的練習(xí)確實(shí)都包括所學(xué)的內(nèi)容，老師說不外乎四種形式的文章，寫人寫事寫信和寫童話，這次考試作文題還真是讓寫一件事，因?yàn)槲沂孪瓤磳戇^的作文，這次考試我一點(diǎn)也不慌張，很快就順利地寫完作文。所以平常的練習(xí)很重要，看來知識(shí)的積累是在平時(shí)，而不是一次兩次的.功夫。
最不怕的就是考數(shù)學(xué)，但平常媽媽老說我，我就是粗心馬虎，只要我細(xì)心點(diǎn)，肯定能做對(duì)。也許越是感到有把握的事越容易讓人輕視吧，我自己平常總覺得數(shù)學(xué)有什么難的，可總是不能考高分。這次考試，媽媽一再叮囑我，我也重視起來，考完我就先檢查一遍，保證沒有漏題。我又把卷子檢查檢查，最后才交卷。
考試以前，我反復(fù)讀英語(yǔ)課文，背單詞，按照老師要求做一起作業(yè)的測(cè)驗(yàn)題，英語(yǔ)考試我都能答上來，所以功夫不是白費(fèi)的。
這次考試以前我認(rèn)真復(fù)習(xí)，希望能有好的結(jié)果。
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