街道觀看榜樣學習總結(jié)

　　觀看榜樣后的你衍生出什么樣的感受呢?下面街道觀看榜樣學習總結(jié)是小編為大家?guī)�來的，希望大家有所啟發(fā)。

　　篇一：街道觀看榜樣學習總結(jié)

　　“這么難，您為什么不離開?”當主持人問江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學點教師支月英時，她回答：“我不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守了，才有希望�！� 支月英坦言，自己也動過心，也想下山，但是如果人人都向往山外，大山里的孩子誰來教育?她表示，退休了也要教到自己教不動為止。就這樣，一個鄉(xiāng)村教師，用一個女人一生最好的年華守著大山里的孩子，帶出了1000多名孩子，一雙手，撐起了整整兩代人求知的天空。這就是一名普通共產(chǎn)黨員的執(zhí)著信念，折射出了榜樣的巨大力量。

　　羅官章、支月英等黨員干部，他們長期工作在基層，腳踏實地，埋頭苦干，履職盡責;他們不忘初心，牢記誓言，信念堅定。在他們身上，集中體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的宗旨觀念、優(yōu)良傳統(tǒng)和務實作風，體現(xiàn)了當代共產(chǎn)黨人的人生理想和事業(yè)追求，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀品格。

　　他們?yōu)槭裁匆�這樣做?為什么他們能夠這樣做?我想，這既是信仰的力量，也是榜樣感召的力量。在他們之前，有為了追求光明而不惜頭顱身軀的革命英烈，有為了人民利益鞠躬盡瘁死而后已的.時代楷模。一代又一代共產(chǎn)黨人，就是在這樣的前赴后繼中始終保持了“不忘初心，繼續(xù)前進”!

　　羅官章、支月英等人的平凡事跡，讓我感動。他們質(zhì)樸的敘述，讓我深受鼓舞和激勵。他們都是真實的人物，他們就在我們身邊，他們不是高山不可仰止的神話，但他們的所作所為卻值得讓我們?yōu)橹�醒悟和反思。和他們相比我們做的遠遠不夠。與革命先輩們相比，我們淡漠了當初的忠誠和無畏;與電視中的榜樣們相比，我們?nèi)鄙倭藥追謭?zhí)著和堅定。

　　看完《榜樣》這個節(jié)目，回想著熒屏中這些鮮活的人物，感悟著他們的心跡，我的心緒久久不能平靜。榜樣是一種精神，更是一種力量，是一股催人奮進的力量�？础栋駱印�、學榜樣，就是要向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵自己，做身邊人的好榜樣。作為一名黨員，我在今后的工作中一定要向榜樣學習，在自己的崗位上履職盡責、扎實工作，埋頭苦干，不忘初心、繼續(xù)前行，用自己的實際行動彰顯一名共產(chǎn)黨員的風采和本色!

　　篇二：街道觀看榜樣學習總結(jié)

　　通過部機關遠教站點收看中央電視臺一套“兩優(yōu)一先”“兩學一做”特別節(jié)目《榜樣》，開展了一場難忘的學習教育。

　　該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，邀請部分今年表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進事跡再現(xiàn)等形式，生動詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的'精神風采。

　　看到女教師支月英為了山里孩子無暇照顧自己女兒時，身為年輕媽媽的陳珊珊忍不住雙眼泛紅;看到羅官章從領導干部崗位退休回鄉(xiāng)帶領鄉(xiāng)親們種天麻致富，奔赴在脫貧攻堅主戰(zhàn)場的“第一書記”與駐村干部感同身受;看到河南固始縣駐北京農(nóng)民工黨工委書記苗振水為流動黨員建起一個家時，全體干部為之驚嘆;看到103歲老紅軍秦華禮、方志敏烈士的女兒方梅等嘉賓現(xiàn)身講述革命前輩和本人追求真理、心懷人民的奮斗歷程時，現(xiàn)場響起經(jīng)久不息的掌聲。

　　偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領。整場節(jié)目讓觀看的組工干部內(nèi)心深處受到了強烈感染和觸動，紛紛表示這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨人對黨忠誠、一心為民、無私奉獻的寶貴品格，也將激勵自己扎根基層、立足崗位、服務人民，用實際行動為石泉的基層黨組織建設，為實現(xiàn)“三宜”石泉貢獻一份力量。

　　篇三：街道觀看榜樣學習總結(jié)

　　作為一名機關領導干部，我們要要學習“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”的焦裕祿精神。在實際工作中，以焦裕祿為標桿，以焦裕祿精神為指導，高標準高質(zhì)量完成本職工作，做焦裕祿式的好黨員、好干部。

　　一是深學，觸及靈魂。

　　一點一滴學習焦裕祿同志的事跡，一字一句地學習焦裕祿同志的言論，真正把焦裕祿精神學習好、領會透。反復學、經(jīng)常學。要以思促學，在學習中深入反思，由此觸及世界觀、人生觀、價值觀這個靈魂，觸及理想信念這個根本。

　　二是細照，找出瑕疵。

　　在第二批教育實踐活動中，我們要對照焦裕祿這面鏡子，反思自己的不足，找出自己在四風等方面存在的`突出問題。通過參照焦裕祿這面鏡子，檢驗自己的工作虛實，對待百姓的感情深淺，干事創(chuàng)業(yè)的勁頭大小等。

　　三是篤行，改善形象。

　　黨員干部要提高公信力，必須真正改掉自身存在的毛病。瑕疵改掉一分，形象就改善一分，公信力就增加一分。要努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，真正做到生命不息、奮斗不止。

　　四是帶頭，做出樣子。

　　焦裕祿是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣。學習焦裕祿，首先是領導干部要帶頭，特別是一把手要帶頭。要帶頭做到正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦;下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式;實實在在做人做事，不搞“假大空”;對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，防微杜漸。通過引領示范，影響和帶動本單位教育實踐活動的深入開展。

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