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段考總結(jié)
篇一
星期五上午,老師發(fā)了段考的測試卷,這次試卷題很簡單,我想一定能考出好成績,結(jié)果我拿到試卷的時候大吃一驚,我只考了89分,再一看我的同桌成績比我好,我非常難過,我看了卷子上的錯題,是因為沒有認真讀題和計算而扣分的,回到家,我認真的訂正了錯題,和媽媽一起分析出錯的原因,媽媽告訴我,好成績來自于好習慣,考試時要一看,二想,三算,四檢,這四個步驟缺一不可,簡單的題不能粗心,難題更要認真思考,只有這樣才能取得好成績。我以后一定要改掉馬虎的壞習慣,掌握正確的學習方法,養(yǎng)成好的學習習慣。
期末考試馬上就要到了,我要根據(jù)我對知識掌握的情況,制定一份復(fù)習計劃,并按計劃分類復(fù)習,勞役結(jié)合,考出好成績。我相信我能做的到。
篇二
段考終于結(jié)束了,我的心里頓時輕松的許多?墒,段考成績單一發(fā)下來,心里又像是被刀割了似的。因為我考試的成績非常不理想,語文95分,數(shù)學97分,年級才第4名,竟然連前3名都沒進,我真?zhèn)难?
我的語文試卷里的修改病句的第一小題被扣了2分,因為,我把正確句子里的“堅持”寫成了“堅定”;閱讀題里“仔細”的近義詞我寫成了“認真”,結(jié)果又扣了0.5分;還有閱讀題的最后一題,答案明明是“蒲公英的變化”,我卻偏偏在這個時候多此一舉,多加了個“花瓣”,又被扣了1。5分;還有作文也竟然也被扣了1分。數(shù)學試卷我竟被扣了3分,其中,最不應(yīng)該做的就是這道算式“683/4=170……3,我竟然少個“……3”。
這個學期段考考得非常不理想,我得制定一套學習計劃,把期考的第一奪回來!
1。每天中午放學回到家,先把作業(yè)寫完,然后把買回來的練習題做幾頁。
2。每周星期一到星期五不能看電視。
3。每周星期一到星期五不能玩電腦。(除了查資料、發(fā)表作文)
4。周星期一到星期五不能出去玩。
5。每一次老師布置的作業(yè)都應(yīng)該要按時完成。
6。上課不能亂說話、開小差。
7。寫的作業(yè)要工工整整、不能糊涂。
8。每天要練一頁字帖。
9。學完每一課生字,都要復(fù)習一遍。要爭取聽寫每一課生字、詞語,都得滿分。
我如果每天都能堅持做到這套學習方案,那期考的第一名,一定會非我沒屬!
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