本科函授學(xué)習小結(jié)

　　光陰荏苒、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，三年的本科函授生活已接近尾聲。由于我們是走上工作崗位的學(xué)生不能像全日制的學(xué)生那樣全天候的在母校學(xué)習、生活，只能邊工作、邊學(xué)習。在這種“工作+學(xué)習”的學(xué)習模式中，我能克服重重困難，做到工作學(xué)習兩不誤，邊實踐邊學(xué)習，不斷收獲，不斷進步�；仡欉@三年的學(xué)習歷程，感受頗多。

　　一、珍惜機會，受益匪淺

　　為了不斷地提高自己，我很珍惜這次的學(xué)習機會，我千里迢迢的從蘇南趕到蘇北，冒著嚴寒來報名，頂著酷暑來上課。雖然隨同的有四人，但人生地不熟，在找住處方面遇到了很多的困難，憑著我們一顆團結(jié)的心都一一克服了。最大的困難是工作和學(xué)習的沖突，記得第一年暑假，學(xué)校原本安排我去南京參加珠心算培訓(xùn)，這對我來說是一次很好的學(xué)習機會，但由于要參加本科培訓(xùn)，我主動放棄了這次機會，接下來也有幾次沖突，我都一一克服了。家庭方面我也能正確處理它們之間的關(guān)系。我把學(xué)習當作完善自身的需求，把學(xué)習當作促進工作的動力。在學(xué)習的過程中，我能做到認真學(xué)好每門功課，爭取優(yōu)秀的成績。因此在老師講解內(nèi)容的時候我能認真做好筆記，畫清重難點，回到賓館，我會利用時間對所學(xué)知識進行系統(tǒng)的復(fù)習，每門功課我都能一次性通過，很好的驗證了“功夫不負有心人”這句話。

　　二、精彩教學(xué)，回味無窮

　　雖然每次函授只有十來天的時間，所學(xué)的科目涉及的.內(nèi)容有限，但每門功課所安排的老

　　師都是知識淵博，他們的課都很精彩，雖然他們講解的內(nèi)容不是很多，但所涉及的知識很廣。其間有系統(tǒng)的理論講解、有生動的實例剖析，使我們每位聽課者在輕松的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習。老師們風格迥異，但水平都是一流的，他們深入淺出的講解給人以很深的啟迪。聆聽他們的講課真是莫的享受。靜安思之，我清楚地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉，他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們。在有限的時間內(nèi)，老師們豐富的實踐經(jīng)驗和講課時的風采，引領(lǐng)我們暢游于知識的殿堂，令人回味無窮……

　　三、認真工作，學(xué)以致用

　　在函授期間，我努力把理論知識運用到自己的教學(xué)工作中，并不斷反思、不斷總結(jié)。我

　　撰寫的教育論文“激發(fā)小學(xué)生學(xué)習動機的策略”，是我用了足足六個月的時間對自己所任班級的學(xué)生進行實驗、研究，把所得到的第一手資料和學(xué)習中獲得的理論知識結(jié)合而成。三年來，我通過這樣的不斷研究和反思，我的教研水平也有了很大的提高，連續(xù)被學(xué)校評為“教研先進教師”。

　　四、繼續(xù)努力，不負所望

　　這三年的學(xué)習，雖然累了些，但自感生活因忙碌而充實，因忙碌而精彩。它，將成為我

　　人生學(xué)崖中的又一段美好的回憶。畢業(yè)之際，回首往事，我知道自己的所學(xué)和被人比起來還有一段差距，我也知道學(xué)無止境，所以，我將帶著對未來美好的憧憬，繼續(xù)努力學(xué)習著、進步著。

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