- 相關(guān)推薦
行政管理學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的行政管理學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
行政管理學(xué)習(xí)總結(jié)1
一、學(xué)習(xí)情況介紹
對于每個人來說，知識是無止境的，當(dāng)今社會知識更新極快，我們只有不斷汲取新的知識，吸收新的營養(yǎng)，才不會被時代所拋棄，才能更好的融入到當(dāng)今競爭日益激烈的信息時代。特別是我參加工作后，更覺得自己知識匱乏與不足，我原來的高中文化水平已經(jīng)不能駕馭自己的本職工作，在工作實踐當(dāng)中，我常常覺得自己知識的淺薄，看問題的膚淺，處理事情的簡單。......
總結(jié)是一面鏡子，通過總結(jié)可以全面地對我取得的成績與教訓(xùn)、長處與不足、困難與機遇進行客觀判斷，為下一步工作理清思路，明確目標(biāo)，制定措施提供參考和保障。
二、學(xué)習(xí)收獲及成績
（一）通過兩年多的學(xué)習(xí)，不斷提升自我學(xué)習(xí)能力，能合理安排學(xué)習(xí)時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂時間；同學(xué)間相處融洽，能積極參加班里組織的各種活動。
�。ㄎ澹┰谶@兩年的學(xué)習(xí)中，自己在自學(xué)中遇到困難和難題，總是先和同學(xué)共同商討一下，如果意見不一致，再找老師答疑，在這兩年的學(xué)習(xí)中，給我感觸最深的就是同學(xué)之間互幫互助的這種精神，正所謂“一人有難，八方支援”在這里我有看到了學(xué)生時代那種同學(xué)之間純潔的友誼，感受到了人與人之間的真情。
三、下步發(fā)展設(shè)想
學(xué)習(xí)不是我們的最終目的，但學(xué)習(xí)是我們事先最終目的的有效途徑，讓這段時光變成我們?nèi)松贸痰募佑驼�，那么我們就�?yīng)該認真對待，回到最終現(xiàn)實，立足當(dāng)下，展望未來，以科學(xué)發(fā)展的眼觀看待未來，不斷擴寬自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己各方面的'能力，努力的培養(yǎng)自己是自己成為社會需要的人才努力地朝著這個方向去實現(xiàn)。
在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而達到理論與實踐融為一體。達到學(xué)以致用。我將以更強的適應(yīng)力以及對待生活的樂觀態(tài)度，注重把自己培養(yǎng)成適應(yīng)社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的綜合型高素質(zhì)人才，將自己回饋給社會，實現(xiàn)自己的人生價值。
行政管理學(xué)習(xí)總結(jié)2
我是行政管理系的一名學(xué)生，在中央電視大學(xué)學(xué)習(xí)已有一年多的時間了。在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生基本上都是利用業(yè)余時間來進修的，每天除了上班工作的時間外留給自己的.學(xué)習(xí)時間少之又少，這樣我們就必須制定一項個人學(xué)習(xí)計劃。將學(xué)習(xí)分散在一周的每一天中，安排一個學(xué)習(xí)單元，周末安排兩個學(xué)習(xí)單元，每個學(xué)習(xí)單元的時間為1—4小時，雖然安排不少于20小時的學(xué)習(xí)時間，但一周的生活基本沒有受到影響，只不過時間安排得更緊湊了，而且這樣分散安排也不至于太辛苦，也有利于保持學(xué)習(xí)效率。參加小組學(xué)習(xí)是開放教育中的一種形式，我們一般由3—5人組成。都是同專業(yè)的、住得比較近的，學(xué)習(xí)進度較一致的學(xué)生，經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)上的問題，交流學(xué)習(xí)體會、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)信息和資料，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，激發(fā)激發(fā)學(xué)習(xí)動機，消除個別化學(xué)習(xí)帶來的孤獨感，在互幫互學(xué)中共同提高。
我們還通過電腦網(wǎng)絡(luò)、電話等通訊方式和小組的其他成員保持聯(lián)系，及時解決在學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的各種難題。還有一些學(xué)習(xí)技巧值得我們互相學(xué)習(xí)。在我們利用多媒體教學(xué)資源學(xué)習(xí)的時候，做自學(xué)筆記是幫助理解記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率的有效方式。閱讀教材時直接在材料上做筆記，有助于你理解和記憶教材內(nèi)容，聽課時做好聽課筆記，要為聽課做好準備，保證精力集中和情緒穩(wěn)定狀態(tài)良好，課后應(yīng)該盡快整理聽課筆記，檢查筆記中的每一個細節(jié)，確保其完整并且精確無誤，對任何有缺失的和有疑點的地方，應(yīng)該及時找老師或同學(xué)核對并補充完整，讀聽課筆記，用顏色筆或熒光筆標(biāo)出重點和重要的概念、結(jié)論等。
以上是我在一年多時間里總結(jié)，并得很好的驗證，希望所有的同學(xué)都有一個很好的成績，也希望我的體會大家能認可。
【行政管理學(xué)習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)行政管理的心得02-21
行政管理個人學(xué)習(xí)計劃12-30
行政管理個人學(xué)習(xí)計劃12-11
行政管理實習(xí)總結(jié)04-16
實習(xí)總結(jié)---行政管理08-06
行政管理實習(xí)總結(jié)11-13
行政管理實習(xí)總結(jié)06-03