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學(xué)習(xí)歸納總結(jié)最新
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)歸納總結(jié)最新,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)歸納總結(jié)最新1
驀然回首,不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年,身為本班級學(xué)習(xí)委員,這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。自從進入遼寧特師,自從進入xx級英語(2)班,我學(xué)到了很多,也感受到了很多。不過,還有不到半個月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級學(xué)習(xí)委員的工作了,回望這一學(xué)年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作,讓我學(xué)到了很多很多,現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下:
學(xué)習(xí)篇
作為班級的學(xué)習(xí)委員,在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了:
收集教學(xué)動態(tài)。在很多情況下,老師無法和那么多學(xué)生直接打交道,學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁,學(xué)委要及時切實地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問;向?qū)W院反映考勤情況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等,讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問。
娛樂篇
在學(xué)習(xí)的同時,一定不能忽視娛樂。由于我班比較活躍,所以娛樂這方面做的一直不錯。在這一學(xué)年里,由班委組織,帶領(lǐng)大家一起去夏游;還有和大家一起共度幸福端午節(jié);不久前,我班還舉行了“快樂大健身“活動,同學(xué)們一起在操場上打羽毛球、踢毽子、玩游戲。這些有趣精彩的活動,不僅能夠鍛煉身體、增強體制,最主要的為大家的交流提供了一個平臺,建立同學(xué)們之間的友誼,加強班級的凝聚力。
總之,在一學(xué)年的班級工作中,我懂得如何落實各項工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性,開展豐富的班級活動。當然,我的工作還存在著很多的不足之處,有的時候得不到大家的響應(yīng),大家不積極主動支持。我想在以后的班級工作中,我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委,但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的.身份和大家進一步溝通交流等等,和所有xx級英語(2)班的成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。
感謝xx級英語(2)班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此,我衷心的希望我們可以攜手共進,建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),同時,我也希望每個同學(xué)都可以從遼寧特師xx級英語(2)班,從遼寧特師這個新起點,最終找到屬于自己的天空,展翅高飛!
經(jīng)過一學(xué)期的工作學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不好的各個成員都得到了很好的鍛煉,無論在認識上還是在行動上都有一定的提高。
最后,祝大家都可以在期末考試中考出一個好成績!
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轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)一年已如流水般飛逝而過,在大學(xué)里,對于過去的一年,我們都得到了成長,慢慢的走向了成熟,無論是知識掌握上的,還是工作上的,人際交往上,我們的能力都有所提高。總結(jié)如下:
1、制定目標,規(guī)劃大一。
進入大學(xué),我們最最重要的就是目標明確,因為只有這樣,我們才能了解自己真正想要的,更好的規(guī)劃自己的大學(xué)生活。很多人剛上大學(xué)覺得很茫然,我也一樣,因此根據(jù)自己的實際情況,制定目標就極為重要,我的長期的目標:是考研,有了目標,我知道我應(yīng)該認真學(xué)習(xí),重視專業(yè)課,數(shù)學(xué),英語的學(xué)習(xí),為考研打下良好的基礎(chǔ)。同時,我還覺得自己與人交往的能力不夠,針對這一點,我參加社團,學(xué)生會,和班干部,得到了良好的鍛煉。
2、合理安排時間。
大學(xué)的課程相對高中來說,比較少,因此針對這方面,我進行了安排自己時間的細化安排,學(xué)習(xí)的時間,工作的時間,社團的時間,休息的時間等等。比如說,我周五的課是比較少的,根據(jù)自己的實際情況,我常常去聽一場講座,參加一項集體活動,來豐富自己的時間,安排自己的生活。做到勞逸結(jié)合,能夠快樂的學(xué)習(xí)和工作。
3、獨立思考,小組合作是學(xué)習(xí)能力提高不可或缺的手段。
大學(xué)的校園里,各種思想風(fēng)潮涌動,我們的思想很有可能會受到他們的'影響而失去了自己的本身特色,因此,一定還要學(xué)會獨立思考,使自己的想法在大家的意見建議中,逐漸的深入提高,浪里淘沙。同時,我再多方面聽取意見和建議后,鑒定了自己的想法的正確性,思維得到了完善,思考能力得到了增強,分析能力也得到了很到的提高。
4、積極主動,勇敢創(chuàng)新是學(xué)生工作方面的關(guān)鍵。
對于學(xué)生工作方面,我認為是大學(xué)生活中十分重要的部分,大學(xué)里,有超過一半的時間是用在學(xué)生工作上的,因此,在學(xué)生工作方面,我的總結(jié)就是要積極主動,只有積極主動的表現(xiàn)自己,才能讓更多的人認可你,發(fā)現(xiàn)你,了解你的能力和實力。因此,在上次學(xué)生會舉辦的實習(xí)經(jīng)驗交流會上,我積極的尋找創(chuàng)新的思路,并與小組內(nèi)部成員積極討論,形成了完整的策劃,成功舉辦了這次講座。
但是工作只憑主動是不夠的,還要夠大膽的去做,去問,不怕碰釘子,一步一步的磨礪自己。這次舉辦講座,我們也遇到了諸多困難,但是經(jīng)過積極的聯(lián)系和討論,實踐與創(chuàng)新我們的工作還是圓滿的成功了。工作大膽的同時還要勇于創(chuàng)新,提出自己獨特的思想和理念,是自己的能力的想法能夠在實踐中得到肯定。
5、投身實踐,服務(wù)社會。
雖然看起來這一點比較浮華,但是,投身實踐,是我們迅速成長的試金石,在實踐生活中,我們更加貼近社會,貼近生活,更加知道社會需要什么,我們要朝著哪些方面努力,比如暑假期間我參加了學(xué)校組織的“三下鄉(xiāng)”活動,深入災(zāi)區(qū),我們能夠了解災(zāi)后居民的生活,了解我們那里做的足夠好,那里還要很多欠缺,怎么彌補這些缺失。只有時時刻刻把關(guān)注關(guān)心社會放在心上,才能更加具有社會責(zé)任感,是自己不至于在一些地方迷失。
總結(jié)這一年的工作,有喜有憂,總體來看,大學(xué)的生活是人生中做美好的時代,真心希望以后的學(xué)弟學(xué)妹們能刻苦學(xué)習(xí),認真工作,打造一片屬于自己的天地。
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為了加強臨床醫(yī)療質(zhì)量管理,提升醫(yī)療醫(yī)技的服務(wù)水平,促進醫(yī)院和諧健康發(fā)展,不斷提高醫(yī)療質(zhì)量,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)安排和要求下,我科全體人員認真學(xué)習(xí)了醫(yī)療核心制度和并進行了課內(nèi)討論,現(xiàn)總結(jié)如下:
醫(yī)療質(zhì)量管理是醫(yī)院管理的核心內(nèi)容和永恒的主題,必須認真執(zhí)行醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度,在全程醫(yī)療過程中才能及時發(fā)現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全隱患。醫(yī)療核心制度,是行醫(yī)為民的保障,是事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)就首診負責(zé)制度、三級醫(yī)師查房制度、疑難病例討論制度、會診制度、危重患者搶救制度、談話告知制度等核心制度——作了深刻的剖析和闡述。同時,結(jié)合了大量的'臨床實例有針對性地、耐心細致地進行了講解。通過此次醫(yī)療核心制度學(xué)習(xí),促進了醫(yī)護人員對核心制度和法律法規(guī)的掌握、了解,加強基本素質(zhì)的培養(yǎng)和把好醫(yī)療基礎(chǔ)質(zhì)量關(guān),為進一步搞好醫(yī)療質(zhì)量管理,提高醫(yī)療服務(wù)水平打下了堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)合學(xué)習(xí),我科也制定了相應(yīng)措施,如:
1、加強領(lǐng)導(dǎo),由科主任親自抓醫(yī)療質(zhì)量,落實專人具體抓落實,責(zé)任到人。
2、進行自查:自查出的問題主要有:一是三級醫(yī)師查房制度落實沒有完全到位;二個別醫(yī)生病歷書寫不及時、欠規(guī)范。
3、抓好督查:進行不定期檢查,對問題多、隱患突出的個人予以嚴肅處理。
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時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間大二整個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束;仡櫩偨Y(jié)一下整個學(xué)年的各方面情況,大概可以歸納以下幾個要點。
學(xué)習(xí)上,比起大一,在認知程度和態(tài)度上有了很大的進步。大一的時候由于是剛來到大學(xué)校園,由于整個時間由自己支配,感到無所是從,時間經(jīng)常轉(zhuǎn)瞬即逝。經(jīng)過大一整個學(xué)期的適應(yīng),這個學(xué)期基本上都能充分利用自己的時間。課余時間,去去附近的圖書館,看一點自己感興趣的課程,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度。在學(xué)習(xí)上,我認為有一樣?xùn)|西非常重要,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!俗話說的好,態(tài)度決定一切。我以前總感覺自己不比別人差,問題能自己解決就自己解決,很少向別人請教。而現(xiàn)在,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛,我想道理就在這里。在這期間也參加了專轉(zhuǎn)本的升級考試,雖然結(jié)果不是那么盡人意,但是我想更重要的過程,由此我也學(xué)到了其他人沒接觸過的知識,這對我的替人能力提高總是有幫助的。
生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,互幫互助,形成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自己的朋友,從不虛心假意。我知道,走進社會中,只有真心的朋友才會幫助你。還有就是要始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。此外,有空也經(jīng)常和同學(xué)們打打球,這不僅能夠增強我們的體質(zhì),而且還能增進哥們之間的感情。雖然我在這個學(xué)期有了一定的進步,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進的問題。比如有些時候交作業(yè)不是很按時。時間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。作為學(xué)生,學(xué)業(yè)永遠是第一位的'。我將努力改正,使自己向更好的方向發(fā)展。
現(xiàn)在已經(jīng)七月,再四個月就要離開學(xué)校走上社會去實習(xí)了,好好準備迎接下一輪新的挑戰(zhàn)。
我對自己還是很有信心的。我希望在以后的路上能改掉自己身上的不良嗜好,積極向上,充滿陽光,生活瀟灑如意,展現(xiàn)一個全新個自己給這全新的世界。
總之,大二的整個學(xué)年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年。大學(xué)生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,我會好好珍惜這難得的讀書機會,努力讀書,為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
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新課程的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,通過學(xué)習(xí),我意識到新課程要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷探索。新課理念與傳統(tǒng)的教學(xué)模式最大的不同就在于新課程更注重學(xué)生個人的能力,能力,特長。要想有效的實施新課程教學(xué),我認為要做到以下幾個方面。
有明確的教學(xué)目的。
我們以往的英語教學(xué)注重掌握語言基本知識和基本技能,新課程標準要求我們激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使學(xué)生樹立自信心,養(yǎng)成良好的習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)英語策略,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。同時,提倡教學(xué)中要以實際運用為主,培養(yǎng)學(xué)生的口語能力,使每一個學(xué)生都能開口說英語,達到學(xué)以致用的目的和增強學(xué)生的實踐能力。
改變傳統(tǒng)的英語教學(xué)方法。
過去的在英語教學(xué)中總是老師講,學(xué)生記。教師是課堂的'主角,學(xué)生是聽眾,學(xué)生說的機會很少,口語、聽力得不到提高,F(xiàn)在我們要轉(zhuǎn)變這種模式,在課堂上以學(xué)生為主體,把主動權(quán)還給學(xué)生。那么怎樣才能使學(xué)生在課堂中處于主體地位,提高學(xué)習(xí)效率呢?可以從以下四方面入手:在教學(xué)中應(yīng)把時間和空間多留給學(xué)生,提出問題,給學(xué)生思維空間。
精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性主要在于老師的調(diào)動。需要老師精心設(shè)計教學(xué)的。各個教學(xué)環(huán)節(jié),設(shè)計模仿、口、筆頭操練、提問,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激活學(xué)生的思維,激起學(xué)生的情感,使學(xué)生全身心地投入教學(xué)活動中。
充分利用學(xué)生的差異。
教師要重視尊重學(xué)生的個性,滿足學(xué)生的不同需求。我們不能用一個模式去塑造和評價學(xué)生。不能用一個水平衡量學(xué)生,那是不現(xiàn)實的,也是不可能的。要尊重學(xué)生的不同理解和認識。
創(chuàng)造性運用教材。
教材只是書面的東西,而且所載的信息是有限的。傳統(tǒng)的教學(xué)與新課程教學(xué)有很大的區(qū)別,以往的教學(xué)只是要求講解知識點,而現(xiàn)在的新課程強調(diào)要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察,學(xué)會思考,學(xué)會如何學(xué)習(xí)的能力。
充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。
這就要求我們老師在備課的時候,要認真地鉆研教材,研究學(xué)生,設(shè)計教法。在英語課堂上,讓學(xué)生充分參與,對學(xué)生綜合能力的提高有一定幫助。新課程改革注重能力,也更注重基礎(chǔ)。教師以學(xué)生的英語學(xué)習(xí)為中心,扎實抓好課堂教學(xué),讓學(xué)習(xí)落到實處。以學(xué)生為中心,應(yīng)把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生。
學(xué)習(xí)歸納總結(jié)最新6
我們用了十周的時間學(xué)習(xí)了這門課程,開始學(xué)習(xí)是對它的感覺是害怕,繼而感覺到它十分有用,然后覺得對這門課很有興趣。十星期的時間雖然很短,但是我卻學(xué)到了很多有用的東西,總之收獲很多,現(xiàn)在我把自己的學(xué)習(xí)感受總結(jié)如下:
現(xiàn)如今,計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用,已經(jīng)改變了人們的學(xué)習(xí)、生活和工作方式,計算機網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚墓ぞ摺U莆沼嬎銠C網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)是現(xiàn)在大學(xué)生必須的具備的基本素質(zhì)。今年,學(xué)校為我們開了“計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用”這門課程,我們自然很認真的投入這門新課程的學(xué)習(xí)!坝嬎銠C網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用”這本書共九章,第一章為我們概括介紹了計算機網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識,為我們以后的學(xué)習(xí)打下概念基礎(chǔ);第二章是在第一章為基礎(chǔ)的進一步詳細的介紹局域網(wǎng);第三章主要講述的是Internet的最基本的協(xié)議TCP/IP協(xié)議以及其子網(wǎng)的概念、劃分和Internet域名系統(tǒng);第四章講的是局域網(wǎng)的組建,其中重點講了局域網(wǎng)的硬件組成。后面的幾章內(nèi)容先學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)互連與廣域網(wǎng),特別在實習(xí)時參觀了一些設(shè)備,有了更深的了解;后來學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)服務(wù),接著大家又對Internet基礎(chǔ)與應(yīng)用有了一定的了解,其中大部分大家都掌握了。
最后是網(wǎng)頁制作,這可是這本書最重要的操作實習(xí)部分了。在剛開課的時間我們就先學(xué)習(xí)了這章的內(nèi)容,先是學(xué)習(xí)了HTML語言功能和常用標記的使用,然后學(xué)習(xí)了用FrontPage軟件制作網(wǎng)頁,并對網(wǎng)頁發(fā)布與測試。經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我又掌握了了一門新的知識。最重要的是學(xué)會了網(wǎng)頁的制作與發(fā)布,以前瀏覽網(wǎng)頁時就好奇著,現(xiàn)在終于知道了它的制作方法。在空白的網(wǎng)頁里書寫出自己喜歡的文字,插入自己所愛的圖片,表格。并把它們有序的組合起來,組成一個豐富多彩的網(wǎng)頁。在預(yù)覽時觀看在幾制作的網(wǎng)頁,點擊插入的超鏈接,就如瀏覽網(wǎng)站的網(wǎng)頁一樣。感覺特別的有成就感。不僅如此,我還對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用的理論知識了解的。十分詳細,像是OSI參考模型,介質(zhì)傳輸控制方法,局域網(wǎng)的技術(shù)與組建,特別是TCP/IP協(xié)議Internet最基本的協(xié)議。還有一些網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備的掌握。當然學(xué)習(xí)一門新的課程還是會遇到一些困難的,比如:HTML代碼的記憶;TCP/IP協(xié)議的修改與計算機的重啟的沖突;網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)上碰到的麻煩,網(wǎng)絡(luò)虛擬機的屬性修改,IP代碼修改,用戶,權(quán)限以及最難的`站點發(fā)布,在登錄指定網(wǎng)站的時發(fā)現(xiàn)找不到服務(wù)器或者是沒有權(quán)限。
所以我們在學(xué)習(xí)的時候要按照指導(dǎo)書上的步驟來實習(xí),不懂的要詢問老師或者是及時與同學(xué)共同探討,不能拖。更重要的是實際操作,經(jīng)常上機練習(xí)才會孰能生巧。“計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用”的學(xué)習(xí),讓我們跟隨者時代的步伐,掌握了新世際必備的知識,走在別人的前面。對于這門主要是理論知識的課程,老師把它講的很生動,進行理論知識與實際操作的相結(jié)合,幫助我們更好的理解內(nèi)容。實習(xí)時,來回走動著為我們及時解決操作上的難題,真的很上心,很辛苦。感謝老師對我們無私的奉獻,謝謝您!
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