學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)范文
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)范文1
大學(xué)是另一種新生活的開始，有著和高中不同的學(xué)習(xí)，生活方式。剛剛步入大學(xué)的大一新生一定對(duì)這個(gè)新奇而陌生的環(huán)境充滿著好奇，同時(shí)也有著迷茫。為了讓同學(xué)更快地適應(yīng)大學(xué)生活，建立一個(gè)屬于自己的新的學(xué)習(xí)體制、學(xué)習(xí)計(jì)劃，擁有一個(gè)更加明確的人生目標(biāo)，為此動(dòng)力系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特舉辦了為期三天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。并邀請了17位在學(xué)習(xí)和工作各方面都表現(xiàn)出色的大學(xué)生為新同學(xué)做報(bào)告，答疑解難。這三天的主持人分別為耿弼博、戴燦、李萌文。
會(huì)議中，學(xué)習(xí)、工作優(yōu)秀的動(dòng)力系學(xué)生會(huì)主席劉聰將自己總結(jié)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家共同分享：
�。�1）制定自己的人生遠(yuǎn)期目標(biāo)，有遠(yuǎn)大理想并堅(jiān)持不懈。
（2）由于大學(xué)科目多，難度大，所以學(xué)習(xí)要刻苦，拿出比高三更努力的精神面貌。
�。�3）做一個(gè)有規(guī)律的人，有明確的作息時(shí)間，以便使自己在學(xué)習(xí)中有斗志昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。
�。�4）上課注意聽講，提高效率，課后盡快復(fù)習(xí)，避免遺忘，節(jié)省時(shí)間。
（5）與同學(xué)交流，溝通學(xué)習(xí)，提高更快。
（6）在社團(tuán)工作方面，只要不放棄目標(biāo)，工作和學(xué)習(xí)都會(huì)堅(jiān)固的很好。最后送大家一句話：Nothing is impossible！
系學(xué)生副主席劉瑞軒以一種輕松、詼諧的風(fēng)格為同學(xué)們講述了大學(xué)課堂的教學(xué)特點(diǎn)，以及如何適應(yīng)大學(xué)的課堂教學(xué)。在外語方面提倡狠抓狠打的學(xué)習(xí)方法。除此之外，還總結(jié)了華電畢業(yè)生的三種去向：
（1）走進(jìn)電廠：應(yīng)該握好專業(yè)課；
（2）考研：數(shù)學(xué)、政治、專業(yè)課且重點(diǎn)大一高數(shù)，大二線性代數(shù)，大三概率。
（3）出國：英語重中之重，并且各科都要棒。他實(shí)際樸實(shí)的講話使大家受益匪淺。
嘉賓中其中一位大二的同學(xué)賴慶全，不僅僅以他優(yōu)異的成績令大家佩服，更引人注目的是他深刻、獨(dú)特的思想內(nèi)含，他強(qiáng)調(diào)，大一新生要做兩個(gè)準(zhǔn)備：
�。�1）做人的準(zhǔn)備：社會(huì)對(duì)大學(xué)生的期望不僅僅是學(xué)習(xí)，還要素質(zhì)高。
�。�2）心態(tài)：做事要有一個(gè)平靜的心，舉重若輕，還有他嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)業(yè)上瀟灑，其他事情上也能瀟灑。并且要培養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他認(rèn)為對(duì)教育的看法，決定著你能從中學(xué)到多少，不要老為自己找借口，學(xué)習(xí)方法只對(duì)刻苦的人有效，他深邃的思想激勵(lì)大學(xué)生成為高素質(zhì)的現(xiàn)代大學(xué)生。
研究生徐靈峰像朋友一樣向大一新生講述了如何度過大學(xué)生活，他講應(yīng)該熱愛、珍惜大學(xué)四年時(shí)光，做一些真正有意義的事情，利用好學(xué)校的資源，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己各方面能力并介紹一些與考研緊密相關(guān)的事情，以及以后的工作去向等。
總體來說，各位嘉賓均做出了精彩的演講，為大一新生指明了學(xué)習(xí)、工作的`方向和目標(biāo)，并對(duì)“考研還是工作好”，“如何學(xué)習(xí)高數(shù)”，“大學(xué)必須做的幾件事”等共性問題作了精彩、明確的解答，鼓勵(lì)同學(xué)們敢想敢做。在思想方面，他們有“當(dāng)別人不重視你的時(shí)候，你一定要重視自己；當(dāng)別人重視你的時(shí)候，你一定要把自己看輕”的經(jīng)典論述。
通過這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大一新生充分獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大學(xué)生活有了進(jìn)一步的了解，并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法，明確了目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。但就此次會(huì)議而言，還存在問題，首先時(shí)間把我的不盡人意，一些同學(xué)的問題沒能得到答案，有時(shí)調(diào)動(dòng)場上氣氛方面還有所不足。但總體來說，此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)完整地按計(jì)劃進(jìn)行，主持人自然大方，嘉賓有條不紊，并收到了良好的效果。相信新生此時(shí)對(duì)大學(xué)的四年生活已經(jīng)充滿了希望和信心。自此，動(dòng)力系學(xué)習(xí)部為新生舉辦的為期三天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)圓滿結(jié)束！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)范文2
舉引航之燈，造成才之路。為了使ｘｘ級(jí)新生更好地適應(yīng)我院的學(xué)習(xí)生活，更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，更加努力的為自己的未來奮斗，學(xué)習(xí)部在以往歷年來舉辦此活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推出了本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
此次活動(dòng)已于ｘｘ月6日晚上結(jié)束。與會(huì)的嘉賓是ｘｘ/ｘｘ級(jí)同專業(yè)學(xué)習(xí)成績名列前茅的同學(xué)們。
首先，主持人對(duì)與會(huì)的嘉賓做了一一的介紹；接著，各位嘉賓就每一門課程的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)做了詳細(xì)的介紹，現(xiàn)場不時(shí)爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，從現(xiàn)場的氣氛來看，大部分同學(xué)是非常感興趣的；隨后，同學(xué)們就自身遇到的學(xué)習(xí)與生活方面的問題對(duì)現(xiàn)場的嘉賓提出問題，各位嘉賓也對(duì)各個(gè)問題作出耐心詳細(xì)的解答并提出寶貴的意見和建議。
有的同學(xué)說高數(shù)課上聽不懂，下來自己看書也看不會(huì)，問該怎么辦。嘉賓們給出的建議是：私下里找一個(gè)班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)，兩人搭伴學(xué)習(xí)，不會(huì)的問題互相討論，互相幫助，共同進(jìn)步，注意學(xué)習(xí)好的同學(xué)的惡習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。
有的同學(xué)對(duì)于英語四六級(jí)考試不太清楚，而且自己的英語基礎(chǔ)也比較差，請學(xué)長學(xué)姐支招。嘉賓們對(duì)這個(gè)問題做了更為詳細(xì)的解答：平時(shí)早晚自習(xí)多讀，多背課本上的課文；并且在課下盡量多的記憶單詞句型；上課聽聽力是要專心聽，專心做。
有的同學(xué)對(duì)于來到大學(xué)后加入了多個(gè)部門工作和學(xué)習(xí)時(shí)間有沖突而提出了如何安排時(shí)間的問題�，F(xiàn)場嘉賓提出的建議是：在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下再去適度的參加一些活動(dòng)，占用上課時(shí)間甚至翹課去參加活動(dòng)，那樣就得不償失了。
通過此次交流會(huì)，不僅給大一新生的學(xué)習(xí)生活注入了新的動(dòng)力，給他們的'學(xué)習(xí)和生活指明了努力的方向和前進(jìn)的道路，讓他們對(duì)大學(xué)有了新的定位和愿景，而且加強(qiáng)了我系新老同學(xué)間的交流，促進(jìn)了我系同學(xué)們的團(tuán)結(jié)。這次活動(dòng)幫助大一同學(xué)們大體制定了大學(xué)四年甚至更長時(shí)間的規(guī)劃，使他們更積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、工作和生活。
最后，ｘｘ級(jí)新生代表和ｘｘ、ｘｘ級(jí)老生代表表演了文藝節(jié)目，使整個(gè)活動(dòng)更加豐富多彩。整場交流會(huì)在熱烈的掌聲中落下帷幕。
總的來說，此次的活動(dòng)是成功的，它讓新生們受益匪淺，更加明確了奮斗和努力的方向，我們希望這種有意義的活動(dòng)能夠經(jīng)常舉辦。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)范文3
本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，每位同學(xué)對(duì)自己的學(xué)習(xí)，生活，就業(yè)，專業(yè)，考試，考研等方面都存在一定的問題和疑惑，為了幫助同學(xué)解決這些問題和疑惑，我們特舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
�。鴮W(xué)院學(xué)生會(huì)于20ｘｘ年ｘｘ月18日下午7：00在十教208教室舉行“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”活動(dòng)。ｘｘ和ｘｘ級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生代表應(yīng)邀參加，帶領(lǐng)同學(xué)們一起探討學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)們規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)生活。
主持人一段精彩的開場白拉開了活動(dòng)的序幕。首先上場的是ｘｘ級(jí)的學(xué)姐王付梅，她將自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，指出學(xué)好的關(guān)鍵是抓好上課效率，做好練習(xí)題。同學(xué)們聽得津津有味，并認(rèn)真做了筆記。接著，張文超學(xué)長將各科的考試模式，應(yīng)考技巧作了詳細(xì)的介紹。ｘｘ級(jí)的李長達(dá)學(xué)長對(duì)數(shù)學(xué)專業(yè)的考研就業(yè)等問題作了介紹，他幽默而富有哲理的話語使得整個(gè)會(huì)場掌聲不斷，同學(xué)們踴躍提問將活動(dòng)推向高潮。賈艷艷學(xué)姐針對(duì)考試重點(diǎn)，考試中應(yīng)注意的問題做了解答，同學(xué)們似醍醐灌頂，向她投以崇拜的目光。隨后，王華霄和李潤苗兩位優(yōu)秀學(xué)生代表耐心的講解了英語和高數(shù)學(xué)習(xí)的竅門，針對(duì)如何練習(xí)英語聽力，如何寫英語作文，考試前如何備考等問題做了細(xì)致的解答。同學(xué)們連連點(diǎn)頭表示贊同。本次交流會(huì)我們從考試、學(xué)習(xí)方法談起，之后又聊到未來的就業(yè)，乃至人生。學(xué)習(xí)交流會(huì)從最初的學(xué)習(xí)方法交流升華到了人生經(jīng)驗(yàn)的交流，使我們的討論更加深入、深刻。這是我們認(rèn)為本次交流會(huì)最成功的地方。最后，活動(dòng)在主持人精彩而系統(tǒng)的總結(jié)中落下帷幕。
通過本次交流會(huì)，我們總結(jié)了大學(xué)學(xué)習(xí)的四個(gè)特點(diǎn)：
一、大學(xué)學(xué)習(xí)具有主動(dòng)性
進(jìn)入大學(xué)以后，老師更多的是充當(dāng)引路人的角色，課堂教學(xué)往往是提綱挈領(lǐng)式的'，教師在課堂上主要講解難點(diǎn)、重點(diǎn)以及老師最有心得的部分，而其他的內(nèi)容則需要同學(xué)自己去學(xué)習(xí)、理解、掌握。大家必須自主的學(xué)習(xí)，探討的實(shí)踐。這就要求同學(xué)們培養(yǎng)自學(xué)能力。大學(xué)生不應(yīng)滿足于跟在老師身后亦步亦趨，而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走在老師前面。學(xué)會(huì)自學(xué)，在老師講課前預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，在課堂上對(duì)照老師的講解彌補(bǔ)自己在理解和認(rèn)知上的不足之處。養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)對(duì)于我們吸收新知識(shí)和創(chuàng)造性思維也是極大的鍛煉。
二、認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題
會(huì)上幾位學(xué)長分別談了自己對(duì)錯(cuò)題的看法，同時(shí)其中兩位學(xué)姐也對(duì)錯(cuò)題在學(xué)習(xí)過程中的重要性做了分析。錯(cuò)題是我們學(xué)習(xí)道路上一粒粒石子，制約著我們前進(jìn)。認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題，可以使我們在學(xué)習(xí)上不走彎路，節(jié)省更多的精力用于學(xué)習(xí)其他內(nèi)容，使我們的學(xué)習(xí)效率大幅提高。針對(duì)糾正錯(cuò)題的方法主要是將每次的錯(cuò)題整理在一起，在平日復(fù)習(xí)以及考前反復(fù)多看，增強(qiáng)記憶。
三、專業(yè)突出與全面發(fā)展相結(jié)合
當(dāng)今社會(huì)，需要的是“丁”字形人才，即綜合素質(zhì)高，且在某一方面能力突出。全面發(fā)展是我國教育方針對(duì)學(xué)生提出的基本要求，更是企業(yè)選擇人才的基本標(biāo)準(zhǔn)。例如，學(xué)校在開設(shè)專業(yè)課的同時(shí)，還開設(shè)了很多的通識(shí)課程和選修課。舉辦眾多的文體活動(dòng)等等。目的就在于從多方面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。
四、理論與實(shí)踐相結(jié)合
學(xué)習(xí)的最終目的不僅在于積累了多少知識(shí)，還要看其是否具有利用知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造的能力。大學(xué)生要想學(xué)有所成，適應(yīng)工作及社會(huì)的要求，就必須注意理論與實(shí)踐的結(jié)合。因此，我們在平時(shí)就要多參與社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長�，F(xiàn)在，社會(huì)上有非常多針對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這些都是非常寶貴的資源，我們應(yīng)當(dāng)充分利用。圖書館使我們自主學(xué)習(xí)很好的一個(gè)選擇之處。
學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)的過程、階段、心理等條件緊密相聯(lián)。它不僅蘊(yùn)含著學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，而且也反映了他對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解程度。在一定意義上，這還是一種帶有個(gè)性特征的學(xué)習(xí)風(fēng)格。學(xué)習(xí)方法因人而異，但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)當(dāng)遵循以下幾個(gè)原則：
1、循序漸進(jìn)——這要求我們按照科學(xué)的知識(shí)體系和自身的接受能力，系統(tǒng)而有步驟的進(jìn)行學(xué)習(xí)。它要求我們應(yīng)該注重基礎(chǔ)，切記好高騖遠(yuǎn)，急于求成。循序漸進(jìn)原則具體表現(xiàn)為：打好基礎(chǔ)、由易到難、量力而行。
2、熟讀精思——這要求我們把記憶和理解緊密結(jié)合起來，不可偏廢。記憶與理解是緊密聯(lián)系、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解，理解才能透徹；另一方面，只有在理解的前提下進(jìn)行記憶，記憶才會(huì)牢固。
3、自求自得——這要求我們充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，盡可能挖掘自己潛在的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力。所學(xué)的知識(shí)不能僅僅停留于表面，應(yīng)當(dāng)充分消化，將其轉(zhuǎn)化為自己的東西。
4、知行統(tǒng)一——我們要將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來，切記學(xué)而不用。“知者行之始，行者知之成”，只有經(jīng)過實(shí)踐的知識(shí)才是真知灼見。邊實(shí)踐、邊積累可以提高我們解決實(shí)際問題的能力。
“獨(dú)學(xué)則無友，孤陋而寡聞”，本次交流會(huì)為同學(xué)們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。解答了同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中遇到的問題。讓同學(xué)們更加了解大學(xué)生活的豐富多彩，大學(xué)學(xué)習(xí)需要掌握的方式方法。有利于我們班優(yōu)良學(xué)風(fēng)的鞏固和提高。相信通過本次交流會(huì)，每位同學(xué)都會(huì)備受鼓舞，信心十足。一定會(huì)幫助大家走上更高的階梯。
此次活動(dòng)的成功舉辦不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)習(xí)效率，而且使同學(xué)們由剛開始的盲目學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到目的性學(xué)習(xí)，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。自此，同學(xué)們對(duì)今后的學(xué)習(xí)有了科學(xué)合理的規(guī)劃，對(duì)自己的學(xué)習(xí)充滿信心！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)范文4
今天晚上開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，這對(duì)我們大多數(shù)的大一學(xué)生來說，是一件既新鮮又期盼的事。上了大學(xué)前，大多數(shù)同學(xué)們都習(xí)慣教師的輔導(dǎo)，但現(xiàn)在我們在學(xué)習(xí)上幾乎處處碰壁，沒有了高中老師那樣悉心的教導(dǎo)，我們竟然難以開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。會(huì)前，同學(xué)們都興奮，有了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
會(huì)中，鄧潔英師姐，蔡黨弟師姐，何敏儀師姐用她們生動(dòng)的語言，形象的比喻，結(jié)合自身的經(jīng)歷，給我們上了一堂讓我們受益匪淺的課。比如蔡黨弟師姐說了自己在英語方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她說，首先要給自己定一個(gè)目標(biāo)，不能太低，也不能太高，就像在大海中航行，沒有了指標(biāo)就沒有了方向，也就找不到彼岸。但是如果目的地太遠(yuǎn)了，船員們盡千萬苦都無法到達(dá)，也只會(huì)使自己失去信心。一如航船，在學(xué)海中的.我們，沒有了方向，也只能處處碰壁，最后撞個(gè)頭破血流。有了方向，卻定得太遠(yuǎn)，試了三次還是達(dá)不到的話，只能成為學(xué)習(xí)的枷鎖，動(dòng)彈不得。當(dāng)然，如果觸手可得的話，只會(huì)讓我們夜郎自大，驕傲自滿，喪失前進(jìn)的動(dòng)力。
與蔡黨弟師姐不同的是，鄧潔英師姐則介紹了勞逸結(jié)合的重要性。她說她有一個(gè)室友，因?yàn)榧彝ナ〾禾�，再加上自身成績不是很好，所以總是拼命的學(xué)習(xí)，為了過英語四級(jí)，她就吃了半個(gè)月的速食面，還自修了其他的課程，去市里考各種各樣的證書，為的就是在將來的就業(yè)中多一份籌碼。她的生活就是四點(diǎn)一線，圖書館—宿舍—教學(xué)樓
—飯?zhí)�，有時(shí)甚至經(jīng)過飯?zhí)枚碱櫜簧铣裕挥谜f去活動(dòng)一下了。結(jié)果，在一項(xiàng)重要的考試前，她病倒了，雖然過了，但卻考不出理想的成績。她的學(xué)習(xí)精神是我們所提倡的，但這種做法我卻不敢茍同。俗話說：“身體是革命的本錢。”況且這樣做，也只能是事倍功半的效果。
何敏儀師姐則教我們?nèi)绾握{(diào)整學(xué)習(xí)生活，并與生活規(guī)律相結(jié)合。正如她所說的，生活中有許許多多的細(xì)節(jié)是我們所遺漏的，最多的就是各段小小的空余時(shí)間。比如說，在飯?zhí)门抨?duì)打飯的時(shí)候，會(huì)學(xué)習(xí)的人就會(huì)先拿個(gè)小本子記下各種學(xué)科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，以便排隊(duì)的時(shí)候看一看，這樣一二天能記住一個(gè)重點(diǎn)，一年就能記住一百多個(gè)重點(diǎn)。又如，有的人喜歡看外國的影劇，卻只看中文，其實(shí)只要注意聽一下，看一下字幕，遇到喜歡的對(duì)白跟著說兩句，英語口語自然不會(huì)差，還如有的人喜歡聽英文歌，卻不知道所唱何物，不妨試下聽歌寫詞，再對(duì)一下，不僅能使自己更熟悉這首歌，說不定還能唱得動(dòng)聽。原來我們竟然浪費(fèi)了那么多時(shí)間，我們不應(yīng)該再讓時(shí)間從指間流逝了。
會(huì)議快結(jié)束了，接下來是面對(duì)面交流時(shí)間，同學(xué)們都踴躍提問，并且都得到了滿意的答案。同學(xué)們一個(gè)個(gè)信心十足的樣子，看來他們已有方法去面對(duì)那些難題了，我也相信他們一定能解決。
會(huì)議結(jié)束了，師姐們在我們的掌聲中離開了教室，以往的堅(jiān)冰方法已經(jīng)化開，我對(duì)未來的大學(xué)生活充滿了憧憬，真希望像師姐一樣，明年能向師弟師妹們介紹我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)范文5
一、活動(dòng)主題：
揚(yáng)起學(xué)習(xí)之帆，讓未來導(dǎo)航
二、活動(dòng)背景：
九月中旬熱火朝天的迎新盛況仿佛還近在眼前，但學(xué)習(xí)周的數(shù)字已經(jīng)一躍到16周。為了幫助大一學(xué)生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，使同學(xué)們盡快掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，調(diào)整好心態(tài)，更好的投入到的學(xué)習(xí)與工作中，管理科學(xué)與工程學(xué)院特別安排了此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
三、活動(dòng)目的：
1.為新老生搭建交流平臺(tái)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；
2.以此次交流會(huì)為契機(jī)，建立長期的交流機(jī)制;
3.為ｘｘ級(jí)學(xué)生答疑解惑，傳授經(jīng)驗(yàn)技巧，為同學(xué)們下一階段的學(xué)習(xí)點(diǎn)燃一盞明燈。
四、活動(dòng)對(duì)象：
20ｘｘ級(jí)全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20ｘｘ年ｘｘ月17日晚7:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
七、活動(dòng)主辦方：
活動(dòng)承辦方：
八、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1.提前邀請邀請ｘｘ、ｘｘ級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，每班兩名，共八名；
2.由學(xué)習(xí)部干事與各班學(xué)委進(jìn)行溝通，提前搜集各班同學(xué)們存在的問題；
交流會(huì)前，將各班問題告予各優(yōu)秀學(xué)生代表，安排各優(yōu)秀學(xué)生代表做好準(zhǔn)備工作；
3.提前一周與ｘｘ級(jí)導(dǎo)員陶陶老師溝通好時(shí)間，以便交流會(huì)的順利進(jìn)行；
4.交流會(huì)前，對(duì)各班的會(huì)場進(jìn)行布置。
九、活動(dòng)內(nèi)容：
1.考證，讓學(xué)習(xí)更充實(shí)
針對(duì)大一學(xué)生普遍反映的考證問題，各優(yōu)秀學(xué)生代表就考什么證、什么時(shí)候進(jìn)行考證做出了詳細(xì)講解。他們根據(jù)自己切身經(jīng)歷，熱情真誠的.給大一學(xué)生提出了自己的建議忠告，避免了大一學(xué)生盲目規(guī)劃大學(xué)生涯。而且就各專業(yè)的差異，各優(yōu)秀學(xué)生代表也根據(jù)實(shí)際狀況給出了不同的解答。
2.復(fù)習(xí)，讓知識(shí)更牢固
一張漂亮的成績單是每一個(gè)學(xué)生的追求。但是如何得到高效的復(fù)習(xí)效果，熟練掌握并應(yīng)用知識(shí)并不是每個(gè)人都會(huì)的。所以各優(yōu)秀學(xué)生代表就微積分、英語和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)三門考試學(xué)科分別進(jìn)行了講解，讓大一學(xué)生在短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)最大限度地掌握技巧，取得一個(gè)令自己滿意的成績。
3.問答，讓個(gè)人更優(yōu)秀
在演講結(jié)束后，各班同學(xué)針對(duì)自己在學(xué)習(xí)生活中碰到的問題對(duì)大二大三學(xué)生進(jìn)行了提問。比如體育測試、計(jì)算機(jī)知識(shí)以及微積分等，演講者都提出了實(shí)質(zhì)性的解決方法，相信會(huì)對(duì)大一學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯有所幫助，他們的個(gè)人素質(zhì)也會(huì)有所提高。
交流會(huì)最后，學(xué)習(xí)部長對(duì)大一學(xué)生考試注意事項(xiàng)進(jìn)行了解讀，并偕同所有優(yōu)秀學(xué)生代表送上了誠摯的祝福。
十、活動(dòng)總結(jié)與不足：
此次交流會(huì)加強(qiáng)了各年級(jí)之間學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流與互動(dòng)，不僅使同學(xué)們結(jié)合各自實(shí)際，整合各種學(xué)習(xí)資源，理清學(xué)習(xí)思路，集中精力的開展期末復(fù)習(xí)活動(dòng)。而且使同學(xué)們明確了今后努力的方向，激勵(lì)同學(xué)們珍惜美好時(shí)光、勤奮學(xué)習(xí)立志成才。會(huì)后得到了各班同學(xué)的積極反響。但是本次會(huì)議仍然有不足之處，總結(jié)如下：
1．人員分配不合理。每個(gè)班兩名演講者，各自的演講特色不同，應(yīng)該做到互補(bǔ)配合，以后的交流會(huì)會(huì)考慮到演講者的個(gè)人風(fēng)格和演講者的搭配情況。
2．會(huì)議秩序不嚴(yán)謹(jǐn)。在問答環(huán)節(jié)，很多學(xué)生都在各自討論話題，造成了短暫的混亂，以后會(huì)注意到秩序方面的維護(hù)。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)范文6
本次學(xué)習(xí)從7月25日至8月7日，其中7月26、27兩天是參加《全國高中學(xué)校數(shù)學(xué)新課程改革經(jīng)驗(yàn)交流暨研討會(huì)》，7月28至8月6日是參加《教育部20xx普通高中課改實(shí)驗(yàn)省教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)答疑工作》。下面我詳細(xì)匯報(bào)一下。
在《全國高中學(xué)校數(shù)學(xué)新課程改革經(jīng)驗(yàn)交流暨研討會(huì)》上的收獲可以用一下關(guān)鍵詞來總結(jié)：“問題意識(shí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示交流、數(shù)學(xué)閱讀理解、作業(yè)評(píng)價(jià)、數(shù)學(xué)本質(zhì)。”新課程的主持人劉堅(jiān)、王尚志、張飴慈、張思明等都做了報(bào)告；6個(gè)先進(jìn)學(xué)校的代表做了發(fā)言。共有大約150名專家、老師出席活動(dòng)，還有數(shù)學(xué)通訊、中國教師報(bào)、中國教育報(bào)等雜志媒體參加。雖然新課改沒有實(shí)質(zhì)性與根本性的突破，但是已經(jīng)有很多學(xué)校抓住機(jī)遇、走在前面，而且教育部門對(duì)此次新課改決心很大、極為堅(jiān)決，不積極推進(jìn)新課改就會(huì)成為“歷史的罪人”。
在《教育部20xx普通高中課改實(shí)驗(yàn)省教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)》的10天中，主要是以課程專家的身份每天批改作業(yè)、上午學(xué)術(shù)報(bào)告、穿插小組座談研討、晚上學(xué)術(shù)沙龍等活動(dòng)。可以用一下關(guān)鍵詞來概括：“把數(shù)學(xué)教的更簡單。”“把數(shù)學(xué)的本質(zhì)教給學(xué)生。“‘問題’對(duì)數(shù)學(xué)課堂太重要了�！啊畧D對(duì)于數(shù)學(xué)太重要了�！薄皩W(xué)會(huì)通過實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生探索�！薄啊�?dāng)?shù)學(xué)閱讀’的培養(yǎng)�！薄叭S生態(tài)教學(xué)課堂”�！罢n堂教學(xué)觀察�！薄敖虒W(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。”“區(qū)域教研。”“作業(yè)評(píng)價(jià)---學(xué)生批作業(yè)。”“雙向數(shù)學(xué)建�！薄皵�(shù)學(xué)閱讀理解”。。。。。。參加此次培訓(xùn)的老師大都是水平很高的特級(jí)、高級(jí)教師，他們的理念先進(jìn)，大多有突出的教學(xué)成果，他們所在的學(xué)校也都有新課改先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。相比之下，我的水平就很有限了。
新課改還沒有取得實(shí)質(zhì)性和根本性的突破，可是時(shí)代的步伐不可阻擋！全國取得成果的學(xué)校已經(jīng)很多，他們已經(jīng)成為領(lǐng)先者，因此我只能在下面聽他們的老師講座。與我同去的青島二中的朱軍老師也得到了很多老師、學(xué)校的關(guān)注，因?yàn)樗麄兦鄭u二中在課改方面的地位是：“北有青島二中，南有深圳中學(xué)�！北緛碜约簬Я艘恍┙虒W(xué)上的東西，可是聽完人家的報(bào)告后就不敢拿出來了，也沒有機(jī)會(huì)拿出來。我在高考方面做了不少工作，可是大家談的都是教育教學(xué)，高考根本沒有成為研究對(duì)象！我在教學(xué)方面有些東西，聽完別人的報(bào)告后覺得很不成熟也沒有敢拿出來。不過，在最后一次研討時(shí)，我利用討論高考題好壞的機(jī)會(huì)做了一個(gè)主題發(fā)言，算是對(duì)學(xué)校有一點(diǎn)交代吧。
下面是是一些個(gè)人思考。
一， 關(guān)于數(shù)學(xué)教育教學(xué)的思考與困惑：
1，為甚麼不是數(shù)學(xué)教學(xué)呢？我們很多時(shí)候忽視了教育。新課改對(duì)老師提出了更高的要求，數(shù)學(xué)老師不只是教數(shù)學(xué)，他也是老師也要育人！為甚麼我們老師抓學(xué)生越來越近、成績越來越高，可是師生感情越來越淡呢？這一點(diǎn)我并沒有好的想法與做法，但是我們要高度重視此事！
2，我們?yōu)樯觞N沒有名師、名師工作室呢？我們擁有“打不垮的數(shù)學(xué)老師”可是卻沒有有特色教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成果，我們可以在高考中取得成績卻得不到全國先進(jìn)學(xué)校的認(rèn)可，我們有各種形式的個(gè)人教學(xué)與集體備課卻形不成一種統(tǒng)一的先進(jìn)的教學(xué)模式（即數(shù)學(xué)組有語文組沒有的，我們學(xué)校有其他學(xué)校沒有的）。數(shù)學(xué)組的強(qiáng)大離不開水平的老師？高水平的數(shù)學(xué)老師也只會(huì)誕生在優(yōu)秀的數(shù)學(xué)組內(nèi)？優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師必須要進(jìn)行大量的學(xué)習(xí)，我們在繁忙那個(gè)的教學(xué)中如何有效地學(xué)習(xí)呢？
3，這一次學(xué)習(xí)了很多經(jīng)驗(yàn)�？晌蚁胧遣皇强梢哉瞻崮骋环N模式（如：杜郎口？）？如果各學(xué)一點(diǎn)會(huì)不會(huì)成為“四不像”？如果彷徨等待會(huì)不會(huì)成為“教育的罪人”？我們的現(xiàn)實(shí)情況允許我們邁多大的步子？舉個(gè)例子：學(xué)案沒有被證明是一定更有效地教學(xué)載體，也沒有被證明是唯一載體，我們是不是堅(jiān)決做下去？（青島二中已經(jīng)淡化了）。我們有沒有更好的載體？如果老師們各用個(gè)的載體會(huì)不會(huì)很難控制整體水平的提升？
4，我們?nèi)绾螌?shù)學(xué)的本質(zhì)教給學(xué)生？我們敢不敢完全按照新課程標(biāo)準(zhǔn)授課？（如選修課敢不敢開齊？數(shù)學(xué)建模等能不能開展？等等）
二， 關(guān)于課堂教學(xué)的思考與建議：
1，“問題”。“問題”成為本次學(xué)習(xí)給我最深印象的詞。如何創(chuàng)設(shè)有效數(shù)學(xué)的問題情景？（即數(shù)學(xué)背景。體現(xiàn)數(shù)學(xué)價(jià)值，抓住學(xué)生的心。）如何提出有效的問題引發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)？如何提出有效的問題引發(fā)學(xué)生合作學(xué)習(xí)？“問題情景---自主學(xué)習(xí)---合作學(xué)習(xí)---展示交流”已經(jīng)成為新課改的課堂教學(xué)的“骨架”，他們都需要有效地“問題”。但是我們的老師目前基本沒有主動(dòng)制造有效“問題”的意識(shí)與能力！我覺得這是目前急需解決的問題！比如：我自己喜歡編題，可是張思明博士一模型連問編十幾問是我極為震撼！
2，“教師與問題”。我們沒有形成有突出特色及成績的數(shù)學(xué)教學(xué)模式，可是我們不乏優(yōu)秀的老師。如何整合我們的教師資源？如何使得教師個(gè)體與數(shù)學(xué)組整體相輔相成的共同提高？我個(gè)人覺得：我們不妨就是以學(xué)案為載體，以集體備課為平臺(tái)，充分發(fā)揮所有老師的智慧在教學(xué)上重點(diǎn)先進(jìn)行“問題”意識(shí)上突破。我覺得我們老師“問題”意識(shí)的提高后，制造“問題”的能力自然就有了！為甚麼我們的學(xué)生提不出問題？因?yàn)槲覀兝蠋熅吞岵怀鰡栴}！我們一節(jié)課平鋪直敘的.聽課的數(shù)學(xué)老師都想睡！舉例：江蘇南通的葛老師某節(jié)課的問題情境“周杰倫的專輯。。。。�！�，學(xué)生怎能睡著呢？城陽的柳美欣老師課堂用“西瓜圖片”引入，課堂怎會(huì)無味呢？也許提出一個(gè)問題不用一分鐘，可是制造這個(gè)問題絕不僅僅是超過一分鐘的時(shí)間問題！“沒有問題的課堂不是好課堂！”“課堂一開始就給學(xué)生問題。。。。。。課堂結(jié)束學(xué)生有了更過的問題”這是好課堂！
3，“課堂觀察”。這一點(diǎn)我是內(nèi)心反對(duì)的，因?yàn)槲医虒W(xué)就很隨意，我不喜歡沒有創(chuàng)造力與個(gè)性的課堂。但是，東北師大與青島二中的老師都認(rèn)為其操作合理的話會(huì)對(duì)教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展幫助很大，我的理解就是至少參加比賽容易獲獎(jiǎng)！至于如何課堂觀察？是不是連學(xué)生笑了幾次都要記下來？。。。。。。我并沒有成熟的辦法。
4，如何找到我們的特色？數(shù)學(xué)組有語文組沒有、我們學(xué)校有其他學(xué)校沒有才能稱之為特色。如果我們?nèi)〉贸晒涂赡塬@得國家級(jí)課題，至少對(duì)老師們來講開國家級(jí)公開課及發(fā)表國家及論文的機(jī)會(huì)有了。這點(diǎn)我也沒有成熟的想法。有個(gè)“教學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”好像目前國際上也在剛剛開始探索階段，不知好不好研究？
由于接觸到了全國先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成果太多導(dǎo)致自己還有很多很多沒有來得及消化，因此今后還要不斷的學(xué)習(xí)體會(huì)。由于對(duì)“問題”印象太深了，所以在總結(jié)里“問題”較多。很感謝莊老師給我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，真的很有收獲。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)范文7
13級(jí)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在10月x日晚上舉行，交流會(huì)持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，會(huì)議上研三、研二的師哥、師姐依次發(fā)言，主要介紹他們在學(xué)習(xí)、生活、交際、工作等方面的經(jīng)驗(yàn)，使我們班同學(xué)受益匪淺，對(duì)以后研究生三年的生活有了初步的打算。通過各位學(xué)長們的介紹，我們知道在這三年里我們應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，對(duì)于我們以后的學(xué)習(xí)生活有很大的幫助。
雖然會(huì)議已經(jīng)結(jié)束，但我認(rèn)為會(huì)議中還有一些不足之處：
首先，會(huì)議舉行的比較匆促，從接到學(xué)習(xí)部的通知到會(huì)議的舉行之間的'事件比較少，另外，星期日同學(xué)有許多事情要做，會(huì)議不值得不盡人意。
其次，我們班其中有一位同學(xué)因臨時(shí)有事沒能參加交流，被邀請的師哥師姐由于有事也沒能到齊。
再次，會(huì)議進(jìn)行的環(huán)節(jié)比較少，同學(xué)們提問的問題不夠集中，比較分散，她們準(zhǔn)備不夠充足。有的的師哥、師姐比較謙虛，不好意思發(fā)言。
最后，關(guān)于考博方面的信息比較少。
這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議讓我們認(rèn)識(shí)的研二、研三的各位學(xué)長，又不懂的問題可以直接和他們進(jìn)行溝通，為我們語言學(xué)各級(jí)同學(xué)之間的溝通交流提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。會(huì)議在友好的氛圍中結(jié)束，我們都感到非常地高興，我們語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)的各級(jí)同學(xué)就是一個(gè)大家庭，祝愿我們語言學(xué)班更加美好。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)范文8
秋風(fēng)送爽，學(xué)院飄香，大一新生經(jīng)過高中三年的歷練，終于站在人生的又一驛站——運(yùn)城學(xué)院應(yīng)用化學(xué)系這一嶄新的舞臺(tái)上，大學(xué)生活徐徐拉開帷幕，他們放飛新的希望，心在飛翔，有無數(shù)流光溢彩般絢爛的憧憬和前程。如何去把握，便是他們在開學(xué)后應(yīng)該好好思考的問題。
為了讓12級(jí)新生們了解學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍、進(jìn)一步明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，給新生們提供更高效率的經(jīng)驗(yàn)和方法，使新生們盡快適應(yīng)大學(xué)生活、促進(jìn)新生與學(xué)長之間交流的作用、形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，在系學(xué)生干部的統(tǒng)一安排指導(dǎo)下，我系于XX年10月12日晚上七點(diǎn)，在1204、1206、1210、1205、1305五個(gè)教室成功舉辦了“應(yīng)用化學(xué)系學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。
本次交流會(huì)主要針對(duì)我系12級(jí)新生，活動(dòng)目的是想通過此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)幫助大一新同學(xué)解答在大學(xué)生活、學(xué)習(xí)中或多或少的困惑、迷茫；明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)積極性；并且知道除了學(xué)習(xí)還有很多必須做或者值得做的`事，讓新生們了解到學(xué)習(xí)的樂趣和大學(xué)生活的多姿多彩，以及如何安排時(shí)間做到學(xué)習(xí)工作兩不誤；并借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部成員的團(tuán)隊(duì)合作及協(xié)調(diào)精神，增進(jìn)彼此之間的友誼溝通。
此次活動(dòng)從總體上取得了預(yù)期的成效，具體總結(jié)如下：
1、此次交流會(huì)的主題明確，意義深刻。這次活動(dòng)的開展，重點(diǎn)還是幫助新生盡快投入到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中去。從會(huì)后的情況來看，學(xué)生不僅借鑒到了學(xué)長學(xué)姐在學(xué)習(xí)上的各種優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，掌握了一些適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生還明確了自己的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，為剛進(jìn)入大學(xué)的新生提供了有意的指導(dǎo)與幫助使他們更好更快地定制大學(xué)四年甚至更長的規(guī)劃，更積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和生活。
2、前期準(zhǔn)備工作基本到位，各班班委積極配合活動(dòng)，主動(dòng)地配合優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐參加交流會(huì)。在交流會(huì)正式開始之前，12級(jí)各班負(fù)責(zé)人就在系學(xué)生會(huì)工作人員的指導(dǎo)下對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行了細(xì)致入微的組織動(dòng)員工作，收集并整理了大家在大學(xué)學(xué)習(xí)，生活和工作等方面提出的問題，為活動(dòng)的開展?fàn)I造了濃厚的前期氛圍，并將學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注的話題告知邀請與會(huì)的學(xué)長學(xué)姐。同時(shí)，在會(huì)場以提問、回答形式為新生老生提供了一個(gè)現(xiàn)場交流的平臺(tái)，拉近了大家的距離，增進(jìn)了彼此互信。實(shí)踐證明，這些措施，不僅增強(qiáng)了學(xué)生參與的主動(dòng)性，融洽了會(huì)場氣氛，而且還提高了整個(gè)交流會(huì)的效率，是討論的問題涉及的面更廣，針對(duì)性更強(qiáng)，真正起到了啟迪心智，創(chuàng)建未來的作用。
3、大二、大三的學(xué)生代表認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)，做了充分的準(zhǔn)備，向大一學(xué)生傳授了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我系學(xué)習(xí)優(yōu)秀的代表們結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，系統(tǒng)地介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以自己的鮮活事例，激勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們提高自己的學(xué)習(xí)積極性。大多數(shù)學(xué)弟學(xué)妹們都表示獲益匪淺，也進(jìn)一步加強(qiáng)了與學(xué)弟學(xué)妹們溝通及交流，有利于形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
4、通過此次活動(dòng)，不僅促成了新老生的互相交流，而且促進(jìn)了我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)。
5、通過此次活動(dòng)很好的向新生展現(xiàn)了我部整體形象，促使我部新成員工作默契度的提高。
在本次交流會(huì)中，我們邀請了10級(jí)各專業(yè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的代表們結(jié)自己的親身經(jīng)歷，系統(tǒng)地介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，都著重強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，針對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，各有特點(diǎn)。同時(shí)，指出應(yīng)正確處理好學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系，號(hào)召師弟師妹們在學(xué)習(xí)之余不忘廣泛涉獵，全面提高個(gè)人素質(zhì)。12級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹熱情高漲，也向?qū)W長學(xué)姐請教了很多不懂的問題�；顒�(dòng)后期，大多數(shù)的學(xué)弟學(xué)妹都表示在這次交流會(huì)中受益匪淺，向?qū)W長學(xué)姐學(xué)習(xí)到很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)到了很多，活動(dòng)收到預(yù)期的效果。
總的來說，此次的活動(dòng)是成功的，它給部門11級(jí)成員提供了一次鍛煉機(jī)會(huì)，讓新生們受益匪淺，更加明確未來的前進(jìn)方向。相信在學(xué)校、老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將在一次次的工作中為全系同學(xué)們提供更好更高質(zhì)量的服務(wù)，我系今后的教學(xué)工作、學(xué)生工作一定會(huì)開展的更加順利、出色。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)范文9
研究生學(xué)長像朋友一樣向大一新生講述了如何度過大學(xué)生活，他講應(yīng)該熱愛、珍惜大學(xué)四年時(shí)光，做一些真正有意義的事情，利用好學(xué)校的資源，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己各方面能力并介紹一些與考研緊密相關(guān)的事情，以及以后的工作去向等。
總體來說，各位嘉賓均做出了精彩的演講，為大一新生指明了學(xué)習(xí)、工作的方向和目標(biāo)，并對(duì)“考研還是工作好”，“如何學(xué)習(xí)高數(shù)”，“大學(xué)必須做的幾件事”等共性問題作了精彩、明確的解答，鼓勵(lì)同學(xué)們敢想敢做。在思想方面，他們有“當(dāng)別人不重視你的時(shí)候，你一定要重視自己；當(dāng)別人重視你的時(shí)候，你一定要把自己看輕”的經(jīng)典論述。
通過這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大一新生充分獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大學(xué)生活有了進(jìn)一步的.了解，并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法，明確了目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。但就此次會(huì)議而言，還存在問題，首先時(shí)間把我的不盡人意，一些同學(xué)的問題沒能得到答案，有時(shí)調(diào)動(dòng)場上氣氛方面還有所不足。但總體來說，此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)完整地按計(jì)劃進(jìn)行，主持人自然大方，嘉賓有條不紊，并收到了良好的效果。相信新生此時(shí)對(duì)大學(xué)的四年生活已經(jīng)充滿了希望和信心。自此，經(jīng)貿(mào)系學(xué)習(xí)部為新生舉辦的為期三天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)圓滿結(jié)束！
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