初一期末學(xué)習(xí)總結(jié)(通用15篇)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編精心整理的初一期末學(xué)習(xí)總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
初一期末學(xué)習(xí)總結(jié) 1
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過去了,現(xiàn)將我這一學(xué)期的總結(jié)如下:
1、學(xué)習(xí)方面:學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的基本,我知道一個初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好,所以,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,努力扎實自己的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,基本上好每一堂課。在課余時間我也可以利用學(xué)習(xí)資源來復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識。在老師和同學(xué)的幫助下,我的學(xué)習(xí)有了很大的`進(jìn)步。
2、紀(jì)律方面:在紀(jì)律方面,我可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;基本能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;舉止文明等。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,我會再接再厲,爭取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題,如:有時上課會開小差,不認(rèn)真聽講等問題。但我會牢記班級與學(xué)校的紀(jì)律,努力改正這些缺點。
3、衛(wèi)生方面:我做到了認(rèn)真做值日,不亂扔垃圾。
4、集體貢獻(xiàn)方面:我在班上擔(dān)任班長一職并且在臨近期末時與其它同學(xué)一起值周,做到了盡職盡責(zé)做好班級事務(wù)。
展望新學(xué)期,我會揚長避短,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,改正不足之處,爭取有更大進(jìn)步。
初一期末學(xué)習(xí)總結(jié) 2
轉(zhuǎn)眼間,距離我成為一名初中生已經(jīng)過去了一個學(xué)期,初中生活已悄然溜去六分之一,我不由得感嘆時間的飛逝;叵脒@二十個星期,可謂是跌宕起伏,一波多折啊,雖然成績沒有達(dá)到自己的目標(biāo),但生活實踐這一方面的收獲卻仍然讓我信心滿滿。
從我們的班訓(xùn)說起,我就為之一震。“修學(xué)儲能,經(jīng)世致用。”短短的八個大字,卻讓我有了新的啟發(fā),原來我們并不僅是要修學(xué),儲能也是關(guān)鍵。仔細(xì)想想,的確如此,在社會上立足絕不僅僅依靠單薄的分?jǐn)?shù),一定會包括整個人的綜合能力。一語驚醒夢中人,是啊,我們?nèi)绻蛔⒅亍皟δ堋,那么就可能扣上“高分低能”的帽子?/p>
我成為了班級博客的博主,我努力讓自己向“儲能”這一方面發(fā)展。思考怎樣能使博客的.內(nèi)容反映我們的生活,怎樣能調(diào)動同學(xué)們踴躍投稿的積極性,怎樣體現(xiàn)班級的內(nèi)涵……這些問題的思考,就是很好的鍛煉機會,更讓我收獲了寶貴的經(jīng)驗。
唐老師的言論也讓我耳目一新,他在語文課上展開的討論,總是讓人五體投地,給了我極大的啟示,我愿意琢磨老師的意思,我應(yīng)該實行什么樣的行動,每當(dāng)我領(lǐng)悟一個新的啟示,我會感到十分充實。
而唐老師開朗大方的性格,也使我變得更加活潑,自信。“做人要坦坦蕩蕩,錯了就是錯了!边@一點可以說是我的弱項,我認(rèn)為能夠承認(rèn)錯誤需要極大的勇氣。上一次,我因為沒有按時上交集體的《成長手冊》,所以老師十分不滿。我努力思索著最好的解決方法。如何才能使老師原諒我的過錯?我覺得應(yīng)該向老師道歉,再做一個保證,不然下一次老師一定不會放心把事情交給我。當(dāng)我做完這一切后,是多么的舒暢啊。我知道我錯了,下次我改還不成嗎。經(jīng)過實踐檢驗,這真的是一種寶貴的品質(zhì)。
這個學(xué)期,“儲能”這一方面的效果出乎意料,希望下一個學(xué)期,會有進(jìn)一步的突破。
這個學(xué)期,在成績的方面不太理想。我認(rèn)為原因在于沒有掌握初中新生活的規(guī)律,找到自己的那一套學(xué)習(xí)方法,也沒有找到自己的最佳狀態(tài)。因為身體不適的緣故,還耽誤了一部分課程。
我應(yīng)該去琢磨出一套獨特的適合自己的學(xué)習(xí)方法,并下定決心去努力追尋,一定能達(dá)到事半功倍的效果。還要有一個明確的目標(biāo),開足馬力去奮斗,我們的時間并不多,三年后的成功一定取決于今天的努力。正如數(shù)學(xué)老師所說,我們輸不起!
加油吧,從哪里跌倒,就從哪里站起來。世上無難事,只怕有心人。鼓起我們的勇氣,建立堅定的意志,再大的困難也一定會被我們擊敗!
初一期末學(xué)習(xí)總結(jié) 3
辛苦了一學(xué)期的孩子們終于放假了。辰龍覺得上了中學(xué)的這個學(xué)期過得特別快,我的感覺怎么正好相反呢,覺得這學(xué)期過得很慢很辛苦。12月29日完成了歷史地理生物小三科的考試,1月4日5日是語文數(shù)學(xué)外語大三科的市南區(qū)統(tǒng)一期末考試。5號上午9點半是孩子們結(jié)束最后一科數(shù)學(xué)考試的時間,那一刻,我的眼角都濕了,忍不住歡呼起來。這學(xué)期終于結(jié)束了。
辰龍三門主科總分292分全班排名第一;主科副科六門總分569.5分,在全班排名第二,在級部550人中排名第13名。還光榮地當(dāng)選了“校園明星”和學(xué)校優(yōu)秀干部。半年來,辰龍付出了極大的努力,也收獲了成長和進(jìn)步。辰龍語文100分在全市語文排名第15名。一直以來,語文不是辰龍的強項,進(jìn)入初中一學(xué)期,語文學(xué)習(xí)就取得了這么大的進(jìn)步,讓我激動不已,很慶幸孩子遇到這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的語文老師!英語作文因為內(nèi)容多被扣2分很可惜。主副六門課全部優(yōu)秀,各門單科成績都在班級排第二名,發(fā)展很均衡。
班主任老師給辰龍的綜合評定寫道:“趙辰龍,你是個睿智多才的姑娘,臉上總是帶著微笑。良好的家庭教養(yǎng)成就了你現(xiàn)在的優(yōu)良品質(zhì);良好的認(rèn)知能力和認(rèn)知習(xí)慣,使你的成績名列前茅。作為班長和文藝委員,你對班級工作熱心認(rèn)真,尊敬師長,積極參加集體活動,紅歌賽中我班取得一等獎的好成績,離不開你的付出。作為課代表,你是老師的好幫手。你以你的卓越能力贏得了大家的尊重。老師真心地希望今后的'你能夠一如既往的快樂并努力著,發(fā)揮自己的特長,將來可以登上人生之巔!
四個多月以來,我一直努力適應(yīng)著家有初中生的新生活。為了節(jié)約時間,每天中午午休就把蔬菜水果買好,晚上下班拼命往家里趕,做飯吃飯,然后陪著孩子學(xué)習(xí)到深夜。孩子睡覺以后再刷碗收拾廚房。早上5點半起床做飯,6點半送孩子去上學(xué)。7點多就到單位了,9點鐘才上班,我總是第一個到單位的人。
辰龍是個很有上進(jìn)心的孩子,愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)帶給了她成功感和幸福感。每天放學(xué)一進(jìn)家門就開始向我匯報這一天來的好事。按照時間順序,從第一節(jié)課匯報到最后一節(jié)課,包括哪個考試又得第一名了,哪個發(fā)言很精彩得到老師的表揚了,哪個筆記卷子被老師展覽了,哪項班級工作做的好了,朋友之間有什么趣事了,這一天大大小小五彩繽紛的美好訊息一股腦地分享給媽媽。每次分享成績時,媽媽的鼓勵和贊揚更是讓辰龍充滿了力量。
辰龍每天的學(xué)習(xí)狀態(tài)可以用分秒必爭來形容。每天一到家就開始寫作業(yè),一忙就到深夜,連上廁所時都在做題。期末復(fù)習(xí)時每天忙到12點半以后才能睡覺。早上很心疼叫醒孩子,往往等到最后一刻才把辰龍從被窩里抱起來,輕輕敲打她的后背,讓辛苦的孩子能松松筋骨。為了能讓孩子多睡一會,我就把早餐帶到了車上,上學(xué)路上邊背史地生邊吃飯。這么珍惜時間的辰龍,對向她請教問題的同學(xué)卻從不吝惜時間。每次下了數(shù)學(xué)課,總是有十幾個同學(xué)一層層地把辰龍包圍住,問辰龍問題。她總是耐心地給每個同學(xué)講解?粗瑢W(xué)們在她講解之后恍然大悟的神情,辰龍也特別開心。每天晚上也會接到同學(xué)或同學(xué)家長的電話,問作業(yè)的、問題的都有,辰龍都熱情地解答。我問辰龍,這樣是不是占用很多時間。砍烬堈f給同學(xué)講解的過程,也是自己復(fù)習(xí)的過程,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。
這學(xué)期的學(xué)習(xí)積累了不少經(jīng)驗,相信勤奮的女兒會穩(wěn)扎穩(wěn)打,不斷超越自己,在新學(xué)期里獲得新的進(jìn)步。
初一期末學(xué)習(xí)總結(jié) 4
時間匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝,這樣,一個學(xué)期也就這么過去了,仿佛昨日還是在火辣辣的烈日下站著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿,今天就是和老師同學(xué)告別的時候了。也該認(rèn)真想想,這個學(xué)期,我究竟有什么得,什么失。
一、所得
所得?當(dāng)然也不少,第一:認(rèn)識了許多同學(xué),老師,學(xué)到了許多新知識,了解了初中的新特點,也適應(yīng)了初中的新生活,果真是和小學(xué)有著天壤之別啊。至少,這個學(xué)期以來,過得也算有滋有味吧。第二:收獲了真正的友誼,在小學(xué)期間,我總是很敏感,對朋友做的`什么事情,什么細(xì)節(jié),即使是一個小小的眼神,我都要較真。其實,這很簡單,朋友就是懂得共享,真誠,包容,就足夠了。在這個學(xué)期,我總算認(rèn)知,無論是誰,總要從對方的角度想問題,否則,不管你換幾個朋友,你都能挑得出毛病并且對這段友誼失去信心,兩敗俱傷罷了。第三:在一個集體中,凝聚力很重要。哪里都分三六九等,優(yōu)秀的先帶動中間的,中間的在帶動比較差的,最后,如果有人再屢教不改,那也就沒必要理會他了。也只有這樣,在一個集體中,才能發(fā)揮出最大的優(yōu)勢。
二、所失
當(dāng)然,這么長的四個月,也少不了失去的。首先:進(jìn)入青春期,不能很好的控制自己的情緒,不管是喜怒哀懼,用自己的意志控制,幾乎是不可能的,有時,就因為這,我又會很沮喪?墒沁@樣,又會影響到我的其他事情,如:學(xué)習(xí),看書等,為此我苦惱極了。還有:技不如人,讓我失去曾經(jīng)的自信。從隨堂測試,到期末考試,都沒發(fā)揮出最佳狀態(tài)。小學(xué),我可以自信地,抬起頭告訴別人:“我成績很好!笨蛇M(jìn)入初中,那就是一張空白的紙,以往的成就,榮耀,只能靠重新的爭取,證明給別人看。而這一屆初一,又新增了許多格外優(yōu)秀的人才,讓我緊張,有壓力。
三、未來
不管是收獲的還是失去的,最終的目的都是為了將來能更好的取長補短,讓自己變得更優(yōu)秀!所得,我要讓它永遠(yuǎn)珍藏;所失,我要讓它永遠(yuǎn)消失。 在下個學(xué)期,我要爭取超越別人,超越自己,加油!
初一期末學(xué)習(xí)總結(jié) 5
時間就像那無情的流水,一天一天的過去了,期末考試終于都結(jié)束了,初一的“稱號”離我們而去,我們已從一個初一生變成一個初三生了;貞浧鸪跻坏膶W(xué)習(xí)生活,真是有點舍不得,因為到了初三后,我們的學(xué)習(xí)生活將會變得更緊張,就不會像初一這么自在了。
在初一的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少的知識,例如:壓力與壓強,浮力的實際運用。真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法,可是我不會驕傲,因為我的英語成績還是不理想,但是,我會繼續(xù)努力,直到滿意為止!當(dāng)然,有得必有失,而令我不高興的事就是我對物理越來越陌生,在第一學(xué)期的時候還好,可是一到了第二個學(xué)期,我和物理就好像成為了兩個陌生人一樣,互不相識。不知道為什么,凡是一到上物理課的時候,我就會變得無精打采,當(dāng)我集中精神的聽的時候,就不由自主地發(fā)起呆來。等我醒來時,老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣日復(fù)一日,我和物理怎么會不變得陌生呢?但是,我絕不會放棄物理,因為曾經(jīng)有人說過:越搞不懂的地方就要越靠近它。所以,我會繼續(xù)努力,力求做的更好!我要在初三的來臨前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接初三的來臨。
老師們都提過,初一是一個重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個轉(zhuǎn)折點,能否升上好的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好,知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的初三里發(fā)奮學(xué)習(xí)!
初一這一年也發(fā)生了大大小小的很多事,剛開學(xué)的時候,覺得身邊的一切都邊了,自己也和初一截然不同了,整整一個初一的一年似乎是由挫折、改變、無助和迷茫所構(gòu)成,總之很累。明白了很多,發(fā)現(xiàn)很多事情只能自己去努力只能自己去完成,別人誰也不能幫你。那天在計算成績時,頓時感受到了一種危機,一種緊迫的感受,自己的成績和中考的分?jǐn)?shù)線差之千里。回憶整整初一這一年只能用虛度這二字形容,想象人的一生又怎能像這樣虛度幾次呢?這一切太過可怕;叵肫鸪跻荒菚r的'歡笑打鬧與無所事事,可現(xiàn)在呢?我敢說我絕對的善良,也從未傷害別人,也總是為別人著想,至少在班里沒幾個人可以和我比這些,可這又怎樣呢?成績不好但擁有這些良好品質(zhì)你還是無能為力的;蛟S自己是最能幫助自己的,但自己必須要有那個實力幫助自己。不過還好因為初一這一年我雖然有些晚的明白了這些,但總算懂得了,努力吧!初三會更累因為這一年丟的東西太多,從現(xiàn)在起要補回來這些會很麻煩。一切都是未知的,所以未來也有可能改變,可要是再不努力,后果仿佛已經(jīng)可想而之。
我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我明白離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代已經(jīng)到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)知識的黃金時代,而我國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是他多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它領(lǐng)域的知識,因為知識總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
作為一個學(xué)生,學(xué)習(xí)知識亦是最主要的,各何況是一個即將面臨中考的初三生!也只有我們努力,奮發(fā),才能獲得成功!我相信我的明天在我的努力下將會變得更美好!
初一期末學(xué)習(xí)總結(jié) 6
時間匆匆,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期已經(jīng)過去了,仿佛昨天還在炎熱的陽光下站著,目視前方保持軍人般的姿態(tài),而今天已經(jīng)是與老師和同學(xué)告別的時刻了。現(xiàn)在是時候認(rèn)真總結(jié)一下了,這個學(xué)期,我到底得到了什么,失去了什么。轉(zhuǎn)瞬即逝,這樣,一個學(xué)期也就這么過去了,仿佛昨日還是在火辣辣的烈日下站著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿,今天就是和老師同學(xué)告別的時候了。也該認(rèn)真想想,這個學(xué)期,我究竟有什么得,什么失。時間匆匆流逝,一個學(xué)期已經(jīng)悄然離去,仿佛昨天還在酷暑中挺立,目光堅定地保持著軍人般的`儀態(tài),如今已經(jīng)是與導(dǎo)師和同學(xué)道別的時刻。此刻,迫不及待地思考著,這個學(xué)期里,我收獲了什么,失去了什么。
一、所得
這學(xué)期收獲頗豐。首先,我結(jié)識了許多新同學(xué)和老師,學(xué)到了許多新知識,了解了初中的特點,并適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活。與小學(xué)相比,初中確實有著天壤之別。至少,在這個學(xué)期里,我的生活過得豐富多彩。其次,我收獲了真正的友誼。在小學(xué)時,我總是對朋友的一舉一動、微小的細(xì)節(jié)過分敏感,甚至包括一個眼神都會引起我對友誼的質(zhì)疑。然而,其實友誼很簡單,只需要懂得共享、真誠和包容就足夠了。在這個學(xué)期,我終于認(rèn)識到無論是誰,都要站在對方的角度思考問題。否則,不管我換多少個朋友,我都會挑出毛病,失去對這段友誼的信心,最終兩敗俱傷。第三,團(tuán)結(jié)凝聚力在一個集體中非常重要。任何地方都存在分化,但優(yōu)秀的人可以帶動中間水平的人,中間水平的人可以帶動相對較差的人,而那些一直無法改過自新的人,我們也沒有必要再理會他們。只有這樣,我們才能在集體中發(fā)揮最大的優(yōu)勢。
二、所失
當(dāng)然,四個月過去了,這段時間里我經(jīng)歷了許多失去。首先,我進(jìn)入了青春期,情緒變得難以控制,無論是喜怒哀樂都難以用自己的意志來掌控。有時候,我因此感到沮喪。而這種情緒波動也會影響到我的其他事務(wù),比如學(xué)習(xí)和閱讀,這讓我非?鄲馈4送猓野l(fā)現(xiàn)自己技不如人,失去了曾經(jīng)的自信。從隨堂測試到期末考試,都沒有發(fā)揮出最佳狀態(tài)。在小學(xué)時,我可以自信地告訴別人:“我成績很好!钡沁M(jìn)入初中后,我感覺自己就像一張空白紙,以前的成就和榮耀只能通過重新努力來證明給別人看。而這屆初一又有許多格外優(yōu)秀的人才加入,讓我感到緊張和壓力。
三、未來
無論是收獲還是失去,都是為了未來的自己能夠更好地成長和改進(jìn),讓自己變得更出色!我要珍藏所得,將其永遠(yuǎn)保留;我要讓所失永遠(yuǎn)消散。下個學(xué)期,我要努力超越他人和自己,加油!
初一期末學(xué)習(xí)總結(jié) 7
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過去了,現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下:
一、在學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的基本,我明白一個初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好,所以,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,努力扎實自我的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,基本上好每一堂課。在課余時間,我卻沒有充分利用自我身邊有限的資源,鞏固自我新學(xué)的`知識,回家后沒有做到及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在教師的輔導(dǎo)和幫忙下,我的學(xué)習(xí)有很大的提高。
二、在紀(jì)律
在紀(jì)律方面,我能夠做到:尊重教師,同學(xué)之間能夠真誠相待;基本能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止禮貌等。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,我會再接再厲,爭取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題,如:有時上課會開小差,不認(rèn)真聽講,大課間時會與同學(xué)交頭接耳等缺點,但我會牢記班級與學(xué)校的紀(jì)律,時時刻刻想著班級與學(xué)校的紀(jì)律,努力改正這些缺點。
三、在衛(wèi)生
我做到了認(rèn)真干值日,不亂扔垃圾,作為一個值日組長,我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。
四、在團(tuán)體榮譽方面
我做得并不太好,所以我會努力改正,積極參加班級活動,為班級做貢獻(xiàn)。
展望新學(xué)期,我會揚長避短,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,虛心向教師請教,爭取有更大的提高。
初一期末學(xué)習(xí)總結(jié) 8
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績?偨Y(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個方面:
第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。
第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:
(1)充分準(zhǔn)備課前內(nèi)容是非常重要的。為了做到這一點,我們需要合理安排時間,提前閱讀老師還未講授的.內(nèi)容。特別是在語文課上,我們應(yīng)該先掌握生字的意思,并熟讀課文;對于課文,我們要能夠區(qū)分不同層次的內(nèi)容,能夠總結(jié)每個段落的主旨,并正確理解課文的內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
。3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
。4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。
第三,我不會懈怠于課外學(xué)習(xí)。我善于利用星期天和節(jié)假日,投入時間來學(xué)習(xí)作文、英語和書法,努力按時完成老師布置的作業(yè),并取得了優(yōu)秀的成績。我還積極參加了書法大賽,并獲得了特金獎。
經(jīng)過個人的不斷努力,本學(xué)期取得了優(yōu)異的成績。在各門功課上獲得了較好的成績,并被評為三好學(xué)生,同時還榮獲其他榮譽稱號。
盡管取得了較好的成績,但我絕不自滿,仍然需要不斷努力,爭取更上一層樓。下學(xué)期,我將積極追求更出色的成績,不停止進(jìn)步的腳步。
初一期末學(xué)習(xí)總結(jié) 9
隨著期末考試的落下帷幕,初一之旅也漸漸走到了尾聲。為了讓即將到來的初二學(xué)習(xí)更有目標(biāo)和動力,我決定對下半學(xué)期進(jìn)行總結(jié),并制定未來的努力方向和目標(biāo)。
對于我個人來說,這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)表現(xiàn)還是不錯的。每次上課,我都會認(rèn)真聆聽老師講解,并將重點記在筆記本上,這樣做對我的語文復(fù)習(xí)非常有幫助。尤其是我的作文水平有了很大的進(jìn)步,無論是虛構(gòu)還是實事作文,我都能寫得相對較好。目前,我正在努力鍛煉自己的議論文和小說寫作技巧,希望能夠提升我的作文水平。我打算在暑假期間全身心地投入作文創(chuàng)作,以實現(xiàn)我提升作文水平的愿望。
在處理語文作業(yè)時,我有時會感到厭倦和焦慮,一看到那些題目就缺乏動力,錯過了很多練習(xí)的機會。從暑假開始,我希望能夠保持平靜,認(rèn)真完成每一道題目,盡量做得正確。學(xué)習(xí)語文是一個需要耐心的過程,需要長期積累和練習(xí)來理解課文和運用詞句。因此,我對自己設(shè)定了以下要求:每周記住五個成語;每周讀一篇優(yōu)秀的作文;每周學(xué)習(xí)一項閱讀技巧。此外,我還要多讀一些課外書籍,豐富自己的知識。
在數(shù)學(xué)方面,我擔(dān)心的比較少。我的數(shù)學(xué)成績總令我滿意,在大考時數(shù)學(xué)總會取得不錯的`成績。解題是用數(shù)學(xué)思想來解的!皳碛袛(shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件。”的確,學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視,重點應(yīng)該是想。
學(xué)完一課后,每個人都可以完成這門課程的基本練習(xí)和作業(yè),但是當(dāng)將簡單問題變成困難問題,一道題變成十道題時,不是每個人都能做到。我認(rèn)為困難問題是由基本數(shù)學(xué)思想的結(jié)合而成的,只要看清本質(zhì),解題就不難了。雖然我能解決困難問題,但那是通過“題海戰(zhàn)術(shù)”和靈活思維鍛煉出來的。然而,數(shù)學(xué)并不需要靠“題海戰(zhàn)術(shù)”來積累做題經(jīng)驗。因此,當(dāng)遇到非常困難的題目時,我就束手無策了?磥,要真正掌握數(shù)學(xué)還需要更多努力。此外,我的心態(tài)也決定了成績的高低,因為自己的心態(tài)不穩(wěn)定,導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成績上下波動。但是,我認(rèn)為小考只是一種練習(xí),盡管各種練習(xí)都應(yīng)該重視,但重視程度不同。對于大型考試,我會盡力去做,而對于小型考試,我可以將精力放在其他課程上,這反而有利于提高我的綜合素質(zhì)。因為初二數(shù)學(xué)是分化點,理解得好的人上升,理解不好的人下降。
英語,我最擔(dān)心的科目是英語,每次考試都只給我很少的分?jǐn)?shù)?粗渌嗽谟⒄Z上得高分,我感到既羨慕又嫉妒。但是這有什么用呢?經(jīng)過反思,我發(fā)現(xiàn)我對課堂知識的掌握和背誦很好,但還存在一些問題:我的詞匯量很小。所以在做完型填空和閱讀理解時感到吃力。如果遇到不認(rèn)識的生詞,就無法理解文章的大意,更不用說做對題了。因此丟分嚴(yán)重!原因只有一個詞:缺乏練習(xí)!
初一期末學(xué)習(xí)總結(jié) 10
一年的初一生活就要過去了,回首過去,感覺收獲很多,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想上。
我遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會公德,積極投身實踐,關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自身,提升自身的`思想覺悟。
二、生活上。
我性格外向,積極參加學(xué)校的的各種活動。高一擔(dān)任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。初一以來任班級文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三、學(xué)習(xí)上。
一年來,我嚴(yán)格要求自身,注意摸索適合自身情況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。三年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但,通過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自身的不足后,我會盡力健全自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提升。
在這最后的中學(xué)生活里,我將努力健全自我,提升學(xué)習(xí)成績,為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝。
初一期末學(xué)習(xí)總結(jié) 11
第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了,我們迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已半年多了。回首這半年的一點一滴,心中涌生出了很多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了深深的印記,這些印記見證了我半年來學(xué)習(xí)生活的成長。在新的一學(xué)期,我將通過不斷地學(xué)習(xí),不斷地探索,盡力的'健全自身。時間就是這么無情地向前走著,而我們卻在為它努力追趕著。
在日常生活上,以前我是一個不愛勞動的孩子,而通過2天體能訓(xùn)練生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓緊了任何學(xué)習(xí)的機會。一位學(xué)長姐也曾對我們說過:抓住每一分鐘學(xué)習(xí)不如抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘。在這一學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績在一直不斷的提升,從前一百到前七十,再從七十名到年級前五十名,在老師的幫助下,我逐漸改變自身的學(xué)習(xí)方法,使我的學(xué)習(xí)效率事半功倍,下學(xué)期我一定繼續(xù)努力,反思自身的不足,積極改正。
在紀(jì)律方面,我基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校與年級的各項紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;在學(xué)校穿校服;舉止文明;有不錯的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。
在這學(xué)期里,我通過與老師和同學(xué)的接觸發(fā)現(xiàn),在初一二班這個大家庭里學(xué)習(xí)生活是一件非常幸福的事,每當(dāng)我遇到困難,老師同學(xué)們都很積極地幫助我,關(guān)心我,我這半年來的成長離不開他們對我的幫助,身為初一二班的生活委員,每當(dāng)別人遇到困難,我都愿意伸出我的手去幫助他,在工作上積極配合老師,在自身的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
不經(jīng)意間一學(xué)期已經(jīng)過去,希望下學(xué)期能在各個方面繼續(xù)進(jìn)步,成為班里同學(xué)的榜樣。
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這一個學(xué)期結(jié)束了。在這一個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了很多心血,我們也為自身的學(xué)習(xí)灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。
總結(jié)這一個學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個方面:
第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。
第二,改善了學(xué)習(xí)方法。為了改善學(xué)習(xí)方法,我給自身訂了一個學(xué)習(xí)計劃:
1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。
2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。
第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時完成老師布置的`作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。
經(jīng)過自身的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績。自身被評為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
盡管我取得取得了一些好的成績,但我不能因此不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。
初一期末學(xué)習(xí)總結(jié) 13
一個學(xué)期這么快就結(jié)束了,真有些懷念。從去年的9月份開始,我就步入了中學(xué),開學(xué)的第1天我就認(rèn)識了準(zhǔn)備和我朝夕相處三年的同學(xué),并且通過軍訓(xùn)和同學(xué)產(chǎn)生了許多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學(xué)是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的地方,不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學(xué)留下一個好印象,我充分發(fā)揮自己的長處,很快成為了班長。成為班長后,我就更加嚴(yán)格要求自己,用“班長”二字,時刻提醒自己。果然,通過努力,在開學(xué)第一次的全年級數(shù)學(xué)第一但與單元測試中,我取得了全班第一的好成績,但我并沒有驕傲,我知道以后等待我的路還很長!皣鴳c節(jié)”過后,語文又進(jìn)行了一次測驗,這次我
排在了班級第二。當(dāng)時,確實有些害怕,一想到自己在班級第二,在學(xué)校就可能排在二十,那我的夢想——錦州中學(xué)就會離我越來越遠(yuǎn)。于是我更加努力的學(xué)習(xí)。從此的各種測試都基本保持在了第一、第二的位置上。期中考試時,盡管我已經(jīng)很努力了,可成績還是不理想,雖然在班級第一,可在學(xué)校卻是第二十四。考試后老師找我談了話,她說期末考試一定要進(jìn)全校前十名,因為我入學(xué)考試是全校第三。于是帶著老師的期望,我有繼續(xù)努力,并在自己的桌布上寫下自己的目標(biāo)。之后不久在學(xué)校的數(shù)學(xué)大賽中我取得了一等獎的'好成績。我一直堅信“有努力,就一定會有成功! 現(xiàn)在期末考試結(jié)束,成績還沒有發(fā)下來,但聽老師說我
考得很好,不但又是全班第一,在學(xué)?赡苓是好成績。我完成了我的目標(biāo)! 在這個學(xué)期,我拿到了三張獎狀,兩張社會實踐報告獎勵表,收獲是真的不少,但也有許多地方需要加強——積極鍛煉身體。相信我,通過我的努力,我一定會成功的。下個學(xué)期,我一定會以更好的精神面貌去迎接的。 加油!
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在我的初一年級上學(xué)期期末考試結(jié)束了,我的初中生活適應(yīng)期也已結(jié)束,初一上學(xué)期期末總結(jié)。這次考試考的很糟糕,與期中考試相比,名次、成績都大幅度下降。針對此次考試,我總結(jié)了我存在的問題。具體如下:
一、心態(tài)
1.在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),每次復(fù)習(xí)總是敷衍了事。每次復(fù)習(xí),我總認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)會了,不需要復(fù)習(xí),可實際考下來才知道,自己并沒有完全掌握知識點,還有很多薄弱環(huán)節(jié)有待發(fā)現(xiàn)。
2.當(dāng)在上課時,我總以為自己學(xué)會了,從而忽略了老師講的重點。所以在復(fù)習(xí)時,往往會把握不住重點,導(dǎo)致會的知識點卻常常丟分。
3.每次考試時,每次做完試卷后沒有靜下心來檢查對與錯,在檢查完第一遍后,之后的檢查就草草了事。
總的來說,我在期中考試之后的'心態(tài)不端正。每次做事,總不會悉心聽取最有利的方法,總是抱著浮躁的心去面對期末,而不會冷靜下來仔細(xì)思考問題。
二、積累
1.雖然平時雖然讀的書很多,但是對學(xué)習(xí)除語文外的其他科目有用的甚少。這體現(xiàn)了我讀的課外書量雖大但是面不夠廣,所以還需繼續(xù)積累相關(guān)知識。
2.每次考試前都是臨陣磨槍,專門突擊某一科。這體現(xiàn)了我還沒有系統(tǒng)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)計劃,有待改善。
三.自主學(xué)習(xí)
1.對待學(xué)習(xí),沒有產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的意識。每次都要在督促下才能完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事。
2.沒有科學(xué)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和娛樂時間的分配。因此對時間的掌控能力還需加強。
3.沒有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,過于依賴?yán)蠋、家長的監(jiān)督管理,沒有自主的去學(xué)習(xí)。
4.意志力不夠堅定。自控能力還不夠強,對于新鮮事物好奇心太重,從而不會專心致志、一心一意的面對學(xué)習(xí)。
5.對于新學(xué)校的磨合期太長。主動適應(yīng)能力不夠強。沒有主動適應(yīng)新學(xué)校、新環(huán)境、新生活。而是一直處于被動適應(yīng),缺乏主動性。
四、方法
1.并沒有在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗方法,從而并沒有善學(xué)。
2.學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)。每次做作業(yè)時我總是邊做邊回顧當(dāng)天所學(xué)的知識,所以比較浪費時間,家庭作業(yè)的質(zhì)量也不太高。
3.不會邊學(xué)邊復(fù)習(xí),所以期末復(fù)習(xí)量就很大,導(dǎo)致期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量不高。
對于這次期末考試來說,我的問題主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一知半解。平時學(xué)習(xí)讀書只是為了完成任務(wù)、寫完作業(yè),沒有真正理解透,沒有真正掌握所學(xué)知識。其次是基礎(chǔ)知識不牢固。存在似是而非掌握不準(zhǔn)的情況,對一些基本的語法、語句、語意不能準(zhǔn)確掌握運用,平時好象懂了,但一到考試時就犯暈,出現(xiàn)錯誤。最后是學(xué)習(xí)不勤奮,偷懶。平時不注意勤學(xué)多練,每次做試題總是不認(rèn)真對待,沒有做到“把作業(yè)當(dāng)成考試,把考試當(dāng)成是作業(yè)!
通過這次考試,我看到了自己的不足之處,同時也意識到要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng),切實克服馬虎粗心自滿的情緒;學(xué)習(xí)上積極主動,力爭做到學(xué)以致用,運用自如。學(xué)會自主學(xué)習(xí)。只有如此,才能做到只進(jìn)不退。
初一期末學(xué)習(xí)總結(jié) 15
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過去了,現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下:
一、我非常重視學(xué)習(xí),對于一個初中生來說,學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。因此,我始終把學(xué)習(xí)放在第一位,努力打好文化基礎(chǔ),堅決不缺課、不早退、不遲到,幾乎每一節(jié)課都能表現(xiàn)得不錯。然而,在課余時間里,我沒有充分利用身邊有限的資源來鞏固新學(xué)的知識,回家后也沒有及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。但是,在老師的輔導(dǎo)和幫助下,我的學(xué)習(xí)成績有了很大的提升。
二、在紀(jì)律,在紀(jì)律方面,我可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;基本能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,我會再接再厲,爭取在紀(jì)律方面做得更好。
不過,我也有一些需要改進(jìn)的.地方。有時候上課時會分心,沒有認(rèn)真聽講,而且在大課間會跟同學(xué)交頭接耳等一些缺點。但是,我會時刻牢記班級和學(xué)校的紀(jì)律,并努力改正這些問題。
三、在衛(wèi)生方面,我始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,在每次值日中嚴(yán)禁亂扔垃圾。作為值日組長,我充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)能力,帶領(lǐng)團(tuán)隊成員高效完成每一次值日任務(wù)。
四、在集體榮譽方面,我做得并不太好,所以我會努力改正,積極參加班級活動,為班級做貢獻(xiàn)。
展望新學(xué)期,我會揚長避短,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,虛心向老師請教,爭取有更大的進(jìn)步。
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