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超聲進(jìn)修學(xué)習(xí)總結(jié)（精選7篇）
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的超聲進(jìn)修學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
超聲進(jìn)修學(xué)習(xí)總結(jié) 1
20xx年超聲科學(xué)習(xí)進(jìn)修培訓(xùn)計劃 隨著醫(yī)院規(guī)模的增大，醫(yī)療儀器不斷更新的同時也伴隨著病源擴(kuò)大，現(xiàn)有的專業(yè)技能難以滿足目前臨床及就診病人的需要。為了更好地為臨床醫(yī)生提供有價值的診斷依據(jù)，更好開展新的業(yè)務(wù)，推進(jìn)醫(yī)院超聲科工作的發(fā)展，從而為醫(yī)院的總體發(fā)展獻(xiàn)上一份微薄之力，注入一份新的活力。
一． 培訓(xùn)目的：
培養(yǎng)心血管超聲診斷及嬰幼兒顱腦超聲診斷的'專門人才，使進(jìn)修醫(yī)生掌握心臟常見病、多發(fā)病的診斷，對超聲心動圖技術(shù)有較全面的了解，并對復(fù)雜疑難的心臟病的診斷方法有一定的認(rèn)識，通過進(jìn)修學(xué)習(xí)掌握正確的診斷思維方式，以便更好的開展新的業(yè)務(wù)。
二． 培訓(xùn)對象：代桂琴，女，主治醫(yī)師，專科，擬定20xx年9月-20xx年3月到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。
三．進(jìn)修學(xué)習(xí)內(nèi)容：心臟超聲、嬰幼兒顱腦超聲。
超聲進(jìn)修學(xué)習(xí)總結(jié) 2
20xx年1月以來我開始了為期九個月的超聲進(jìn)修學(xué)習(xí)，前六個月在xx市第二人民醫(yī)院學(xué)習(xí)了腹部及婦產(chǎn)科常見病、多發(fā)病的超聲診斷，結(jié)合基層實際及我鄉(xiāng)特點，基本掌握了基層腹部、婦產(chǎn)科的常見病，多發(fā)病的超聲診斷。20xx年6月有幸參加了項目組織的超聲進(jìn)修，到xx第一人民醫(yī)院腹部彩超室開始了我為期3個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活。在這3個月學(xué)習(xí)中，在超聲室各位老師的關(guān)懷與幫助下，本著發(fā)揚團(tuán)結(jié)、務(wù)實、拼搏向上的精神，本人業(yè)務(wù)技能得到了比較好的提高。
現(xiàn)就進(jìn)修一年來的工作學(xué)習(xí)情況談一下自己的體會：在進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，各位帶教老師精湛的醫(yī)術(shù)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，對工作一絲的不茍，使我終身難忘，老師們一邊操作一邊的耐心講解，使我對腹部常見疾病的超聲影像學(xué)特點及診斷要點有了初步的認(rèn)識，閑暇時還不斷完善相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實踐。通過九個月的學(xué)習(xí)，我對超聲診斷從零基礎(chǔ)到現(xiàn)在對腹部的常見病、多發(fā)病有了一個初步的了解，對肝臟、膽囊、胰腺、腎臟、膀胱、前列腺的常見病、多發(fā)病能獨立作出診斷，并流利書寫報告單。對血管超聲、肝臟介入性診斷、甲狀腺、乳腺及各類體表小器官超聲診斷有了一個初步的`認(rèn)識。9個月的理論與實踐學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)業(yè)務(wù)水平有了較大地提高，為今后的實際工作提供了有益的指導(dǎo)與幫助。
在進(jìn)修的這段日子里，各位老師的敬業(yè)鉆研、細(xì)心慎密是我以后從醫(yī)生涯的典范，從她們身上我不僅學(xué)到了醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，更學(xué)會了怎樣做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。我將會把進(jìn)修所學(xué)到的專業(yè)知識運用到今后的臨床實際工作中，更好地為患者服務(wù)，為醫(yī)院的進(jìn)一步發(fā)展添磚加瓦。
超聲進(jìn)修學(xué)習(xí)總結(jié) 3
一、診斷思維的培養(yǎng)：3個月的時間，我分別在腹部超聲、介入超聲及門急診超聲學(xué)習(xí)和交流。帶教的各位恩師孜孜不倦、渴求知識、充實自我的現(xiàn)象打動了我，激發(fā)了我不斷上進(jìn)的決心。華西超聲科濃厚的學(xué)術(shù)氛圍令我深感“學(xué)無止境”，更讓我學(xué)會了全面考慮診斷疾病。因此，我特別注重各種資料的積累，學(xué)習(xí)各高年資醫(yī)師獨到的診斷方法，培養(yǎng)自己的診斷悟性，鍛煉自己的診斷能力。
二、各項專業(yè)技能的'鍛煉：理論聯(lián)系實際。進(jìn)修期間，在老師的指導(dǎo)幫助下結(jié)合自身學(xué)習(xí)，注意在以前工作中出現(xiàn)的問題及報告書寫不規(guī)范之處，注意多積累病例，堅持隨訪（積極參加每周病歷討論），目前，我進(jìn)一步熟悉并掌握了對腹部、淺表器官（乳腺、陰囊、甲狀腺、眼球、肌骨等）、小兒超聲及外周血管常見多發(fā)疾病的超聲診斷及操作規(guī)范；對超聲造影、彈性成像、介入超聲診斷等新技術(shù)有了進(jìn)一步了解；各項超聲技能得到了充分認(rèn)識。
1.服務(wù)理念：“微笑待人、認(rèn)真操作、嚴(yán)格報告、責(zé)任到己”。
2.管理理念和質(zhì)量控制：
�。�1）制度健全：科室一定要有統(tǒng)一診療制度，最好成文到臺賬。
�。�2）操作規(guī)范：嚴(yán)格按照國家規(guī)范執(zhí)行，配備各相關(guān)成文規(guī)范書籍或文件。
3.儀器管理：主要是彩超儀的日常維護(hù)與質(zhì)量控制，一定要經(jīng)常清潔、注意通風(fēng)散熱等；對常見的故障能簡單處理。
自我超越意識形成。雖然進(jìn)修生活結(jié)束了，但學(xué)習(xí)是無止境的，還有許許多多的知識要我們在今后的工作中去認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究！從此以后，我會給自己定目標(biāo)，積極關(guān)注相關(guān)專業(yè)新進(jìn)展，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，努力提升自己各方面能力，把醫(yī)院超聲工作做得更好！
超聲進(jìn)修學(xué)習(xí)總結(jié) 4
短暫的3個月時間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，稍縱即逝，老師們毫無保留的熱情洋溢的給我們授課。作為學(xué)員的我，秉著認(rèn)真向上的態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)專科知識，為以后的工作生活打好堅實的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上，老師針對�？铺厣�，講解介入的�？萍膊〉南嚓P(guān)知識的護(hù)理，介入手術(shù)室術(shù)前準(zhǔn)備和接管患者的詳細(xì)流程，術(shù)中與醫(yī)生的密切的配合，術(shù)后互送患者，學(xué)習(xí)了醫(yī)護(hù)一體化的管理病人，老師用臨床實踐經(jīng)驗分享許多個案，對比劑過敏的敏銳觀察及處理，術(shù)中血管的破裂觀察的怎樣組織醫(yī)護(hù)人員的搶救，術(shù)后發(fā)生窒息的應(yīng)急處理方法，重癥患者轉(zhuǎn)運的條件。
在課堂上，有許多老師分享自己的就醫(yī)經(jīng)歷，感受到了老師們用滿腔的熱情奉獻(xiàn)給工作，站在患者的角度考慮患病就醫(yī)問題、舒適問題、經(jīng)濟(jì)問題、等急病人之所急，想病人之所想，用QCC 根本原因分析法等，設(shè)身處地為患者解決疑難問題，最少的費用，達(dá)到最好的效果，得好口碑，我們學(xué)員多次自發(fā)的為省人醫(yī)的團(tuán)隊點贊。
臨床的實踐生活短暫而快樂，收獲滿滿，一對一的帶教，邊說邊教，放手不放眼的原則下，我大膽地跟臺，觀察醫(yī)生的細(xì)節(jié)操作，聽他們講解解剖知識，重新從學(xué)生時代做起，做到不懂就問，特別是器材的認(rèn)識，從無知到逐漸了解，再到掌握，無不滲透著老師的諄諄教誨，老師們以身作則言傳身教，看到他們急救的能力，有條不紊，團(tuán)隊的協(xié)作精神，互相關(guān)心，互相堵漏洞，相互提醒，合作共贏，把患者的一切放在最安全的.，最溫暖的環(huán)境氛圍中進(jìn)行治療護(hù)理。
在生活上，省人醫(yī)的工作人員精心安排下，有著優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)備齊全的學(xué)習(xí)條件，提供良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們在一起愉快的，有趣的，開展學(xué)習(xí)活動，分組展開激烈的討論，積極舉手回答問題，我們濃厚的學(xué)習(xí)興趣，湯珂老師熱情的后勤服務(wù)，鞋子壞了，電腦不懂操作、綜述怎么寫等等，我在這樣有愛的大家庭里學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的過程，體會到學(xué)習(xí)的樂趣，增長知識面，我一定把�？浦R、�？铺厣�、�？谱o(hù)理帶回醫(yī)院有序的開展工作，把最實用的新知識新技術(shù)新理念應(yīng)用于臨床，服務(wù)患者。
下了很深的印象，說是主任幾乎每天都可以看到她的身影，不管有多少病人都認(rèn)真、細(xì)致。早上一般都到中午一點半左右，下午都是七點以后才休息。在檢查病人的同時也認(rèn)真的帶教。講一些自己的經(jīng)驗，她的后面總是坐滿了進(jìn)修醫(yī)。
超聲進(jìn)修學(xué)習(xí)總結(jié) 5
20xx年1月1—20xx年7月1日，我前往湖南省第一人民醫(yī)院進(jìn)行為期半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束，我又回到了所熟悉的工作崗位。首先要感謝中心領(lǐng)導(dǎo)、科主任給予我這個寶貴的機(jī)會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學(xué)業(yè)。
湖南省人民醫(yī)院（湖南省肝膽醫(yī)院）是一所以醫(yī)療為主，集教學(xué)、科研、預(yù)防保健和社區(qū)服務(wù)于一體的省屬唯一的綜合性三級甲等醫(yī)院，肝膽脾醫(yī)療技術(shù)尤為雄厚。我進(jìn)修的.科室是超聲科，腹部超聲檢查亦是技術(shù)力量最先進(jìn)的項目。
省人民醫(yī)院超聲科共設(shè)有腹部彩色多普勒超聲（彩超）室、淺表器官（甲狀腺、乳腺、淋巴結(jié)等）彩超室、心臟彩超室及婦科彩超室四類檢查診斷室。科內(nèi)醫(yī)生工作制：實行診室月輪崗工作制，其中設(shè)有兩名待崗（補(bǔ)充休假醫(yī)生崗位），特點：能有效調(diào)節(jié)勞動力，避免心理疲倦感，因為每個診室的勞動強(qiáng)度難度不同。
進(jìn)修期間，針對中心體檢超聲工作的特殊性，我著重深化學(xué)習(xí)了腹部（肝膽脾胰腎）彩超診斷，在腹部彩超診室學(xué)習(xí)了3個月，進(jìn)一步鞏固了腹部臟器病例的超聲診斷；之后針對中心體檢可以發(fā)展的項目，如盆腔、婦科、乳腺、甲狀腺及頸部血管等部位的彩超檢查，我進(jìn)行了系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并有效地掌握了其超聲操作及病例診斷；最后在心臟彩超診室學(xué)習(xí)了1個月的心臟彩超，對心臟彩超檢查的基本操作及診斷有了一定的了解。湖南省人民醫(yī)院先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)給我留下很深的印象。先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備可以帶動醫(yī)療技術(shù)，會讓我們許多診斷難題迎刃而解。盡管如此，依靠中心B超室目前的技術(shù)、設(shè)備，只要工作細(xì)致、合理的運用常規(guī)技術(shù)，開展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，也可以滿足大多數(shù)客戶的體檢所需。
超聲進(jìn)修學(xué)習(xí)總結(jié) 6
大半年的進(jìn)修生活已經(jīng)結(jié)束，進(jìn)修回來已經(jīng)一個多月，很早就想寫寫關(guān)于進(jìn)修的一些感想，一直因為種種原因今天才開始。
頭三個月去的是xx醫(yī)院，學(xué)習(xí)超聲心動圖，給我印象最深的是科室氣氛和各位老師的技術(shù)精湛�？剖抑袣夥杖谇�，溫馨。主任認(rèn)為學(xué)習(xí)全靠自己，所以管的很松幾乎不過問進(jìn)修醫(yī)是否去上班。病人相當(dāng)?shù)亩�，一天都是一百以上，每天都有好多沒有見過，甚至是沒有聽過的先心病及心臟的瓣膜病，各位老師的速度也是飛一般，正常的不過三分鐘左右，異常的也不過十分鐘。第一個月進(jìn)修時間大部分是坐在老師后面看老師操作，熟悉常用的切面。第二個月偶爾有機(jī)會上機(jī)練習(xí)，但如果上機(jī)老師都會很耐心的教。這個月也是慢慢熟悉報告的一個月，延安醫(yī)院的報告寫的簡潔明了，沒有過多的描述，這也是印象很深的。第三個月上機(jī)的機(jī)會比較多一些，因為老師知道你要結(jié)束了也會多給你一些機(jī)會，常用的切面基本都能打出，打報告也成了主力，不是特別復(fù)雜的在老師打完的同時都能同時完成報告。
度過了輕松的三個月后轉(zhuǎn)戰(zhàn)附一院，附一院在省內(nèi)可謂是大哥大的地位，對進(jìn)修醫(yī)的嚴(yán)格也是早有所聞，剛報道的第一天管進(jìn)修醫(yī)的老師就警告說必須按時上班，不能無故請假，請假后還要延期學(xué)習(xí)等很多的規(guī)定。在附一院學(xué)習(xí)的腹部超聲因為以前干過所以想象中應(yīng)該比較容易適應(yīng)，其實不然。首先是報告模板不一樣，雖然描述的意思是相同的`但是老師就要求用他本人習(xí)慣的模板，于是又得習(xí)慣各個老師的用詞。第二是上夜班，我們在科室是不上夜班的，進(jìn)修時卻要跟著老師排夜班，也許是人們公認(rèn)的最好醫(yī)院，晚上的生意也是相當(dāng)?shù)幕鸨�，一個晚上平均都是二十五、六個病人，有時比一個白天做的病人還多，最讓進(jìn)修醫(yī)感到無奈的是報告為手寫，即使是正常的也得寫上一大頁紙。上完夜班時手變成了雞爪，頭成了漿糊，暈沉沉的，得睡上兩天才能恢復(fù)。其次科主任的嚴(yán)謹(jǐn)、耐心給我留下了很深的印象，說是主任幾乎每天都可以看到她的身影，不管有多少病人都認(rèn)真、細(xì)致。早上一般都到中午一點半左右，下午都是七點以后才休息。在檢查病人的同時也認(rèn)真的帶教。講一些自己的經(jīng)驗，她的后面總是坐滿了進(jìn)修醫(yī)。
超聲進(jìn)修學(xué)習(xí)總結(jié) 7
1、進(jìn)修前應(yīng)具備的基本。持有一份忠誠的心，把自己和醫(yī)院牢牢捆綁；“想干事、能干事、干成事、不出事”； 具備良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)；建議在進(jìn)修各專業(yè)前應(yīng)有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)及基本操作技能、具備執(zhí)業(yè)資質(zhì)和計算機(jī)操作基本技能。
2、給自己定位、制定計劃。時時牢記進(jìn)修的目的：作為醫(yī)院選送的一名骨干到華西進(jìn)修首先要明確→學(xué)什么？→能帶回去什么？--給自己準(zhǔn)確定位。通過進(jìn)修達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，進(jìn)修不僅是學(xué)習(xí)本專業(yè)常見多發(fā)病的處理及診治，更重要的是提高解決本專業(yè)復(fù)雜疑難疾病的診治能力—新技術(shù)、新療法。必須把時間計劃好，大部分學(xué)習(xí)方式是觀摩，否則本病區(qū)其它好的病例被錯過。
3、了解并選擇好自己的帶教老師。（但現(xiàn)在多數(shù)科室是跟班不跟醫(yī)，這就得靠自己宏觀調(diào)控。）一般每一個病區(qū)（或診室）都有多個帶教老師，而每一個老師都有自己的專長，在某個領(lǐng)域有獨到的見解和豐富的臨床診療經(jīng)驗，他所診治的`該類病人就多，正是你所要學(xué)習(xí)的目的，那你一定能學(xué)到一點東西，工作中可以向他提出自己的疑問及不解之處，他會發(fā)現(xiàn)你很認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識，一般老師都會喜歡你，會告訴你其中的奧秘或他自己的經(jīng)驗及教訓(xùn)，讓你收益很多，勝讀十年書，有些東西不是書本上能學(xué)到的，實踐出真知，經(jīng)驗之談，讓你在以后的工作中少走彎路，和老師關(guān)系處理好了，自然你的動手機(jī)會就多了，一般的都會讓你操作了，以后的工作中遇到什么困難，還可以請教他，解決你的后步之憂。
4、主動跟帶教老師去出診（門診、急診或床旁等），這是和老師交流、學(xué)習(xí)的好機(jī)會，站在第一線，收獲頗多。
5、堅持每天看一下書（或進(jìn)一下圖書館）、上一下專業(yè)網(wǎng)站，積極參加科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、病例討論及其它學(xué)術(shù)活動，充實高效的工作安排，定會讓你受益匪淺，特別是當(dāng)天遇到的病例及特殊病例，可以查閱相關(guān)資料進(jìn)一步學(xué)習(xí)，遇到一個溫習(xí)一個解決一個，不斷總結(jié)，這樣將更深刻。
6、進(jìn)修生活多半是“六部曲”：一緊二進(jìn)三熟四松五混六垮，所以要堅持到底、持之以恒，因為機(jī)會不多，而是要做到一緊二進(jìn)三熟四不松五不混六不垮。
7、進(jìn)修結(jié)束后應(yīng)達(dá)到4個“一”。獲得一本結(jié)業(yè)證書（最基本）；呈上一份進(jìn)修總結(jié)（最真實的匯報）；帶回一項新技術(shù)（管理者還應(yīng)學(xué)習(xí)或借鑒相應(yīng)的先進(jìn)管理經(jīng)驗）（最根本）；發(fā)表一篇專業(yè)論文（最實在）。
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