【必備】教師的年終總結10篇
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,不妨讓我們認真地完成總結吧?偨Y一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的教師的年終總結10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師的年終總結 篇1
轉眼之間,一個學期已悄然結束。驀然回首,幾個月來所發(fā)生的事仍如同昨日剛發(fā)生似的,歷歷在目,令人不勝感嘆。但一個總沉湎于過去的人是永遠得不到充分發(fā)展的。作為一名新老師,更需要對自身進行不斷的審察與總結,以促進自我的不斷發(fā)展與成熟。
一學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及教訓。
1、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
(1)課前準備:備好課。
①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
、诹私鈱W生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
、軘U充學生的知識量,拓展學生的知識面。針對目前高考與現(xiàn)代社會對全面發(fā)展的人才的要求,在課本的基礎上拓展相關的知識面,使學生的思想不被禁錮于學校的方寸之地,能夠跟得上時代的步伐,進而能夠隨時適應和應付社會上的各種情況,成為全面發(fā)展的新時代青年。
(2)課堂上的情況。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,盡量克服作為一句新老師所出現(xiàn)的語言不連貫的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學語文的興趣,并走出傳統(tǒng)教學的模式,在課堂上不只老師講,而且學生也要站起來講,形成教學互動,講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,在減輕學生的負擔的同時對其知識進行鞏固與提高。
2、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。
高中的學生雖然相對于初中來說已經較為成熟,但由于高一年處于初、高中的轉接階段,初中所形成的愛動、好玩,缺乏自控能力的習慣還沒有完全轉變,故仍有不按時完成作業(yè),抄襲作業(yè)等現(xiàn)象,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,利用自己年紀與其相仿的優(yōu)勢,在有共同話語的基礎上讓學生把自己當成朋友,能夠說出知識話來;從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,并積極尋找差生所擁有的優(yōu)點,因為一個人不可能有一無是處,充分利用他們身上的優(yōu)點進他們進鼓勵,刺激他們學生的興趣與自信心。
3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,取長補短,提高教學水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。
真正做到教學互長,并貫徹“活到老,學到老”的思想精神,使自己不落后于時代。當然,金無足赤,人無完人,加上自己又是新老師,剛剛接觸教師這一行業(yè),對本行業(yè)一些事情并不熟練與了解,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,進而容易造成課堂的枯燥;對教學方向的把握不是太好及課堂上滲透的高考知識點不夠等。
“學為人師,行為世范”,教師這個行業(yè)是一個精神教育的行業(yè),是神圣的,高尚的,作為一名青年教師,我將以提高中華民族的素質,促進祖國的發(fā)展為己任,發(fā)揚“燭”精神,嚴格要求自己,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),克己奉公,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
教師的年終總結 篇2
自從從事教師這一行,當一位好教師就是我的目標。在這一年里,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末,現(xiàn)對一年來的工作進行總結。
一、教育教學成果
在這一年的教學中,我所注重的是孩子的成績,及孩子的學習習慣,從備課到上課,我都在積極準備和探索,極力的迎合著每位學生的口味,讓他們在有限的時間里學到更多的知識和樂趣。之所以有了這樣的想法,我才不斷的學習,不斷的和別人交流,通過聽課,評課,教案的備寫來提高自己的教學技能,使之做到學以致用。而在學生的學習習慣上,我也花了很多的心思,針對不同的階段的學生給予不同的要求。比如8:00的班,是初一的學生上的是新概念,就要要求孩子多背,所以我讓他們每天提前十分鐘進教室,7:50之后就算遲到,則罰款一元當班費,到學期末開Party。學生們都很自覺也很遵守。相對年級小的學生,我所采取的是讓學生領讀,領讀不是指定的某個人,而是輪流進行,這樣不僅給每位同學展示的機會,也增加的孩子的自信心,從而讓他們有種危機意識,如果我不好好學習,那我領讀的時候就會出丑。效果非常好。
二、三位一體表的落實及養(yǎng)成教育的培養(yǎng)
三位一體表是監(jiān)督教學的一種手段,而實施好這一項任務也是一種藝術,在三位一體表的落實上我是這樣做的,充分利用班上的班干部在課前幫我檢查,隨后向我匯報,根據不同的的結果,我會給予不同的處理,該賞識的要鼓勵,該教育的還的說服,嚴重的我會給家長打電話解釋說明情況,即和家長溝通了孩子的學習情況,也體現(xiàn)了我的責任心,做到了一舉兩得。久而久之,孩子就知道不簽三位一體表的嚴重后果,慢慢的就會順理成章完成好這項任務。
而養(yǎng)成教育則是我們做人的根本,我們要從多方面著手,(1)安全問題。(2)尊重別人,尊重老師,不和同學打架。(3)不往學校帶零食。(4)不往學校帶危險的玩具。(5)不在學校的任何角落亂扔垃圾。(6)不損壞學校的公共財產。(7)到辦公室要喊報告。(8)放學按時回家,不能到處亂竄。(9)有事不能來上課必須由家長向老師請假,否則不予補課。做到了這些,工作就很順利了。
三、公辦教材的滲透及家長聽課制度
要想提高孩子的成績,就必須落實公辦教材,首先從人手一本書進課堂做起,做到每天給孩子們五分鐘的時間讀書,讓孩子重拾知識,每周天根據班上孩子的學習情況來制定上公辦教材的時間,而且做到每周都講,才能讓家長和孩子們信任和認可。
不管是教學還是處事,我始終相信這么一句話,凡事發(fā)生必有其道理,而且對我有幫助。就像學校制定的家長聽課制度一樣,剛開始覺的有點頭疼,麻煩事很多,但邀請家長聽課后我立馬否定了那樣的想法,家長來聽課不僅給上課的老師帶來了動力,還能不受電話的輻射就能很好的和家長溝通,同時在家長的口袋里存了一些款,又為自己鞏固率增添幾分色彩,何樂而不為呢。
四、結冊考試及家長會的召開
隨著學校的壯大和進步,學校的各項制度都在完善。從中我們也獲了很多。結冊考試開家長會成了教學的重中之重,從本學期的幾次家長會中,我感受頗深,平時解決不了的問題,在家長會上都能得知滿意的答案。因為我進一步的了解到了家長的需求,同時這種需求在快速促進我成長,我很感謝我的家長朋友們。
五、學習心得
20xx年是個值得提贊的一年,在這一年當中,我們在李總的帶領下,進行了一次又一次的學習,每一次的學習都有不同的收獲,在這學習當中我們不僅能領略到名師們的風采,更是讓我們在學習當中又一次歷練了自己。又一次見證了學習的重要性。
通過這幾次學習讓我有了很多新的認識,我們不能只做一個優(yōu)秀的教師,而是要做一個名師,一個讓學生尊崇,讓領導賞識,讓家長滿意的的名師,有了這樣的信念我們才能實現(xiàn)自己的人生觀,價值觀。從而在教育的大舞臺上綻放自己。
六、人生感悟
俗話說的好,“三年反思成名師,而我認為三天反思會成高人”。為什么這樣說呢,在我們的團隊中,這樣的人才比比皆是,由其是咱們萬花叢中一點綠的李志軍校長,他就是我們生活中的真實寫照,通過他的努力和反思,現(xiàn)在的他不僅是一位有經驗的管理者,還是一位思想者。正因為他的影響才使得我們的團隊更有凝聚力。談到我們的團隊總有一種讓我數不盡,道不完話語想要表達,反思成了他們生活中的習慣和經書。他們不斷地超越自己,不斷的歷練自己,不斷的發(fā)揮著光和熱。他們樸實的為人處世,善良樂觀的心態(tài),為別人著想的精神時時刻刻都在感染著周圍的人,也感動著我。我能在這樣的人群中生活是一種幸福,更是一種快樂。[ ]
七、改進之處
“金無足赤人無完人”,凡事我們都做不到完美,但只要我們盡力做到更好就是最棒的。一份耕耘,一份收獲,教學工作苦樂相伴。在以后的教學工作中,我要不斷總結經驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲。
在這歲末年初的日子里,我衷心的祝愿我們的同胞姊妹們身體健康,工作順利,兔年吉祥。在此,也祝愿我們海瑋劍橋教育集團的明天更加輝煌燦爛!
教師的年終總結 篇3
各位領導、同事
大家好!轉眼間又過了一學期,到現(xiàn)在我已經在錦程工作一年半了,在這段時間的工作中,自己在思想認識和工作能力上都有了新的提高和完善。為了總結過去,揚長避短,把今后的工作做得更好,在此,我將這半年的工作小結如下,并同時希望領導及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正。
思想上,嚴格要求自己,積極參加學校組織的各種活動、講座和報告。遵守學校的各項紀律,嚴于律己,團結同事,熱心幫助同事;關心學生,愛護學生,為人師表,用自身的實際行動來給學生樹立好的榜樣。在工作中積極、主動、勤懇、責任心強,樂于接受學校布置的各項工作,任勞任怨。在不斷地學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
教育教學方面上,盡到教書育人的職責,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能學有所用。這學期我擔任十三個班的經濟法教學工作.由計算機到經濟法,是一個很大程度的轉變,領導能把這個任務交給我是對我的信任,同時也是對自己的一次氣挑戰(zhàn),因此我不敢有絲毫馬虎,爭取備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),努力去做一個受學生尊重和信賴的老師。
經濟法算是最年輕的一個部門法,內容相對也比較雜亂,學起來抓不住整體結構和思路;法律的制定和修定也是很頻繁的,而教材上的很多知識總是落后于現(xiàn)實。為了能引起學生的學習興趣,也為了讓學生能學有所用。在實踐中,我不斷的摸索和改進。在教學內容方面,我將與學生有關的比較實用的內容作為重點,比如,公司法、個人獨資企業(yè)法、合伙企業(yè)法、合同法、消費者權益保護法等,讓學生無論現(xiàn)在還是在以后的生活中都能夠用得上。在教學方式上,首先,盡量做到不看教材,不照本宣科,用自己的語言講述課本的內容,利用好網絡資源,收集最新的法律知識。雖然,這樣無形中加大了工作量,但在講臺上看到學生聽得認真時,就會感覺特別心慰;其次,在教學中大量引入案例,讓法律條文不再那么枯燥,學生也會愿意去聽。另外,適當的進行教學討論,學習經濟法的最終目的不是為了考試,而是為了能夠幫學生解決一些實際問題,在課堂中適當討論,不僅增加課堂氣氛,而且也提高了學生解決實際問題的能力。
在教學的過程中,我發(fā)現(xiàn),大多數學生都存在著一定的惰性,他們習慣了填鴨式教育,懶得自己看書理解,哪怕再簡單的東西,他也希望你講。教育的目的是為學生將來走上社會打下扎實的基礎,未來的社會是一個不斷更新的社會,要立足于之,就必須不斷地學習,獲得新知識,充實自己。換句話說,在學校學的這些知識,是遠遠不夠的,所以我們要給學生的是一種能延續(xù)的東西,這就是能力,無論什么時候,無論哪個領域的知識,只要他想學,都不會覺得有無師的困惑。對于我校學生來說,培養(yǎng)這種能力就顯得更為重要了。介于此,在講課的過程中,我不斷地向學生灌輸這一思想,在講授內容的同時也在讓他們學會怎樣去學習。我知道這在短時間內是看不到成效的',但我還是堅持地做下去,令我感到欣慰的是,大部分學生還是接受了我的建議。
在工作中,我把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言,是溝通與孩子們之間距離的有效手段。這學期我擔任了06-43班的掛鉤班主任,這也給了我與學生進一步接觸和溝通的機會。由于住校,晚自習時,會經常去班級走走,問問情況,關心一下,做一些力所能及的事。盡管沒做什么幫助他們的大事,也感覺與學生的距離在一點點的拉近。在班級上課時也感覺比其它班更融洽。人的感覺是相互的,老師只要與學生平等相處,做他們的朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,你的真誠學生是能感受到的。我堅信:只有當學生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。
本學期除了正常的教學工作外,還有招生辦的工作和機房的管理工作。在學期初,老生還沒有返校時,新生入學的工作比較忙,那段時間我一直在招生辦幫忙。開始是接待咨詢,后來是數據庫錄入。每天的工作都很讓人有緊迫感,連吃飯也要分批吃。雖然做的不是體力活,但一天下來,還是會感到很疲憊,也體會到了招生辦老師的辛苦。不過招生辦的同事都很鍵談,和他們共事也感覺很開心。新生開學后,我就回到教務處了,在招生辦工作時間不算長但對我來說也學到了很多東西,和同事之間的距離也更近了。
這學期機房對學生開放了,所以晚上機房值班也成為了這學期一項重要的工作。雖然不講計算機課了,但機房的管理工作絲毫不能放松。做好上機學生名單記錄;指導學生利用網絡資源;解決學生在上機過程中遇到的問題;在學生下機后,檢查機器設備是否完好,做好記錄;打掃好機房衛(wèi)生,為學生提供一個良好的環(huán)境;為了更好搞好這項工作,與學生交流,了解他們的興趣和所需,利用課余時間多收集下載以便給學生共享。
個人學習方面,在較好地完成教學工作的同時,進行教學研究,積累教學經驗,不斷錘煉自己的教學基本功。這學期,是課最多的一個學期,再加上晚上機房值班工作,讓我第一次體會到從早忙到晚的感受,連雙休日都要在辦公室渡過。雖然這學期的教學時間緊、任務重,但還是要不斷學習,除了向書本學習外也向同事學習。認真把握每次聽課的機會,從中汲取同事的在教學上的優(yōu)秀方式方法,領悟教學藝術,積極總結經驗提高自己。
教師的年終總結 篇4
進一步強化了科研的服務指導作用,充分發(fā)揮了教育科研為教育教學改革、師生的發(fā)展的服務指導功能。本學期具體開展的工作如下:
以鏈式活動促學術互動,進一步提高了教育科研的互動性;
1、豐富了科研活動形式,強化了課題的交互生成。
(1)課題演示:
以體現(xiàn)課題研究思想為主旨的,把課題中的操作措施顯性化、課堂化的一種教學研究。課題研究小課在教學時間、教學組織形式、參與對象及教學場所等方面更具有較強的靈活性。本學期每個課題公開了一次課題研究小課。
(2)信息發(fā)布:
每個教師以“小成果”的形式向全校進行了發(fā)布,所發(fā)布的信息以本課題的基本內涵為載體,通過研究所形成的新方法、新案例以及研究中的亮點為主要內容,學校根據新、實、活的原則對各課題(各教師)所發(fā)布的信息進行了評優(yōu)與點評。
2、完善了學習的互動平臺,強化了理論的實踐應用。
。1)本學期繼續(xù)發(fā)揮了由各教研單位、雜志編輯部、大專院校等學術機構團體的教授、學者、教研員,組成的教育指導顧問團的作用。
(2)加強了課題研究專項培訓工作。各教師定期參加了課題組活動,積極開展了研討活動,重點課題組兩周活動一次,教師個人專項課題組一個月活動一次。
教師的年終總結 篇5
時間飛逝,轉眼間,我來xx已經x個月了。通過這段時間的實踐和接觸,我對培訓輔導教師這個職業(yè)有了更深一層的了解。各位同事的經驗之談也為我將來的工作指明了方向,對我日后的工作有很大的意義。
在這段時間里,讓我深深地知道為人師,一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。無論是在校老師還是培訓機構輔導教師,其言行都將影響和關系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,這一點非常重要,作為一個老師,我們要做的不僅僅是教學,還要給每一位孩子關愛。
我們還要時時觀察自己的言行并留意學生的反應和變化,為學生樹立好的榜樣。
如果缺乏對學生負責的心態(tài),又如何將熱情融入到工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。在學大的這段時間自己進步了不少,學到了很多以前沒有的東西,我的收獲有以下幾點:
1、收獲了一份工作,收獲了人生路上一個充實自己提升自己的機會,并學習適應新的工作環(huán)境。
2、有機會對人教版xx英語教材有了更加全面系統(tǒng)的了解。
3、對于一對一和班組的英語教學有了更加切實的感受,了解了一對一與班級授課的異同和優(yōu)缺點。
4、知識是不斷積累的,活到老學到老。
5、團結每一位同事,共同合作,共同學習,共同努力。
在xx的任教和學習中,我對自己有了更加嚴厲的要求,不僅要教書育人還要注重學生的心理發(fā)展,因材施教使其快樂學習,快樂成長。讓每個學生把學大當作是高效學習的樂園。讓家長對學大的了解更多更全,努力為使xx成為家長們放心的教育貢獻自己的一份力量。對自己的工作將作如下規(guī)劃:
1、好好備課做好自己的工作,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向,讓家長認可,學生認可,領導認可。
2、不斷地學習教學方法向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己。
3、踏踏實實的工作,做好自己的本職工作。
4、提高心理素質,多征求別人意見。
5、每天保持好心情面對工作。
6、加強面對家長時的心理素質,始終保持謙虛謹慎、虛心求教。
我們的xx是年輕的,有活力的,希望可以同學大一起成長,愿學大乘風破浪,揚帆遠航!
教師的年終總結 篇6
作為我們省第一屆特聘老師,作為這個大家庭的一員,我感到自己很榮幸,很高興,自己變成這些人中的一個參與者。時間飛快,我還及得自己剛來的時候發(fā)生的一切,現(xiàn)在一轉眼,我在這個崗位已經實習期滿期了。在這幾年里,我感到了來自所有領導和老師們的關心,信任和支持。同時,我自己也在這個環(huán)境中慢慢的成長了起來,慢慢的有了更多的經驗,也慢慢地變得成熟。為了我自己在今后能更好的工作,總結更多的經驗,我將在以下幾方面作總結:
一、政治思想方面
本人積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨的各項教育方針政策,忠誠于黨的教育事業(yè),將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴從高要求自己,工作上,兢兢業(yè)業(yè),踏實進取,認真負責地完成各項任務,自覺遵守職業(yè)道德,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,在學生中樹立了良好的教師形象。同時向同事虛心求教,共同鉆研業(yè)務,互相學習,共同進步。閑暇之余,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加培訓,不斷地給自己充電,認真學習仔細體會新形勢下時代對教師的要求。三年來在校領導的關心下,我的思想覺悟提高到了更高的層次,能力也得到了很大的鍛煉。
二、教育教學方面
在教學方面,,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。為了有效地提高教育教學能力和教學質量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進課堂教學,做了以下幾點:
1、一絲不茍抓實抓好英語教學各個環(huán)節(jié),我特別是在備、輔、考三個環(huán)節(jié)上下功夫。備——備課程標準,備教材,備學生、備重難點、備教學方法,向備課教研要質量,努力做到在備課中知識結構由淺入深,選材內容貼近生活;輔——輔優(yōu)生、輔差生,重點輔“邊緣”學生?肌怀V,不離本,考題靈活,開發(fā)思維,迅速反饋,及時補漏。
2、注重教法改革,不斷探求英語教學規(guī)律,大膽嘗試新的教學方法,開展了情趣英語教學方法,求異思維教學法,交際教學法等一系列英語教學方法,激發(fā)學生興趣,讓英語教學“活”起來。在英語課堂上,我組織課前幾分鐘開展聽說訓練,運用做游戲、唱英語歌、表演等方式誘發(fā)學生的學習興趣,課堂教學中運用實物教具,幻燈片,創(chuàng)設情景,設置懸念等教學手段啟發(fā)學生,活躍氣氛,收到了良好的教學效果。英語教學活動化,活動交際化,豐富了英語知識,提高了學生學習興趣和聽說能力,拓寬了學生視野。
3、注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣,優(yōu)化學習方法。個人認為,學生學習的不僅僅是知識,好的行為習慣和學習方法對學生的成長也是很有用處的。所以,課堂上,在教授學生科學文化知識的同時,也注重習慣和方法教學,并且引導、幫助學生總結學習方法、有意識地進行自我歸納與總結,讓學生感覺到學習并不是一件困難的事情,減少畏難情緒,輕松學習。
4、積極向他人學習,提高自己的教學能力。剛參加工作,為了上好每一節(jié)課,僅僅靠看參考書是遠遠不夠的,手邊的參考書、網絡、名師、身邊親切的同事,甚至是新教師,他們都有自己對教學的獨特見解,都可以為我所用。因此,我經常虛心向他們請教交流,慢慢地,我也形成了我自己的課堂教學風格。從他人身上學得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富。
5、做好后進生轉化工作。作為教師,應該明白學生都有優(yōu)缺點,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上后進的學生。他們往往得不到老師的肯定,而后進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作:
、、用發(fā)展的觀點看學生,使他們相信,他們的今天一定比昨天好,即使不然,也應使他們相信明天會比今天好。
、凇⒁騽堇麑,化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚其優(yōu)點,克服其缺點。 其次以平常心對待:后進生也是學生,厭惡、責罵只能適得其反,我們應該使他們享有同其它學生同等的平等和民主,我們也應該在他們進步時給與肯定。
、、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到真誠,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到理解學生,即通過學生的眼睛看事物。
三、工作考勤方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,遵守學校的作息時間,不遲到、不早退、不曠工,有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、工作業(yè)績方面
在教學成績方面,隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,剛參加工作的我,在各位同事的幫助下,努力提高自己的教學水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學習改正,后來我所教的班級的成績也有了顯著提高,我所教的英語成了學生喜歡的課程,我也成了受學生歡迎的老師。一路走來雖然艱辛,但也獲得了些許收獲。教學成績得到了學校領導和其他老師的一致認可。
當然,作為一名青年教師,我在工作中還存在種種有待完善之處,俗話說:“金無足赤,人無完人”。在今后的工作中,我會多學習、多動手、多思考、多總結、多反思,以期更大的提高,爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)添磚加瓦!
教師的年終總結 篇7
秋季學期,我擔任初二(1)班班主任及初一(5)班和初二(5)班兩個班的語文課教學,主持學校教研組工作,兼管學校工會工作,F(xiàn)值學期結束這際,特把本學期來各方面的工作總結如下:
1、教學工作
一學期來,無論上哪個班的語文課,我都本著'一切為了學生,為了學生的一切'的理念,認真鉆石教材,深入了解學生,多方查閱資料,精心設計教學方案,在充分的準備這下踏上講臺,對學生循循善誘,啟發(fā)引領,鼓勵他們大膽質疑,學會想象力,聯(lián)想和思考,積極參加討論,從而在生動活潑的教學氛圍中不斷培養(yǎng)的語文素養(yǎng),不斷促進學生聽、說、讀、寫能力的提高。
這不僅充分利用課堂教學來提高學生的語文素養(yǎng),而且還注重引導學生聯(lián)系自己的生活實際,在生活中學語文,在學習語文的基礎上提升自己的生活質量,培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng),不斷促進學生學會學習,學會生活,讓學生不斷地發(fā)展和提高。特別地,在本期組織全班同學參加了《語文報》暑期大看臺閱讀和競賽活動,及'全國語文規(guī)范化知識競賽'活動,極大地豐富了學生的語文知識,提高了學生的語文能力。
在教學中,我特別注重作業(yè)練習的科學合理布置,既讓學生能復習鞏固直至提高,又不加重學生的課業(yè)負擔。對學生的作業(yè)、作文、日記等。合理安排時間及時抽查,批閱,發(fā)現(xiàn)問題就及時糾正,若學生有一定的人創(chuàng)新,則給予肯定和鼓勵,讓他們再接再厲,不斷進步。
總之,我熱愛教學工作,認真負責,在教學中讓學生習成'自主、合作、探究、的語文學習方式,收效不錯,很發(fā)好地完成了教學任務。
2、班主任工作
我懷著滿腔熱情,對學生深懷愛心,講求合理而有效的工作方式,極為有效地發(fā)揮班主任的作用。
工作中,我在深入了解每位同學的基礎上,結合學校實際,與同學商討,從而制定出切實可行的班主任工作計劃和行這有效的班級公約,使班級工作的開展依規(guī)則有目的有條理地進行。
工作中風注重培養(yǎng)班干部,建立責任心強,素質高的班干部隊伍,從而為良好班風的形成提供了有力的保障。
工作中,我以身作則,言傳身教,講求誠信,能與各科任老師團結協(xié)作,共同促進學生發(fā)展,我還合理按排時間深入家訪,熱情接待家長來訪,和家長密切配合,不斷探討,不斷地促使孩子進步。
工作中,我充分利用每周的班會課和勞技課,對學生進行養(yǎng)成教育,讓同學習成'自主、合作、探究'的學習方式,學會不學習;讓同學們遵規(guī)守紀,誠實守信,尊老愛幼,樂于助人,富有愛心和孝心,熱愛自然和生命,學會做人,讓同學們勤于動手和動腦,善于觀察和思考,直面人生和社會,學會生活。
總之,我在班主任工作中,嚴于律己,為人師表,既嚴格要求學生,又關心愛護學生,讓學生生活在團結互助,和諧發(fā)展的班級體中,力求讓每一個學生都不斷地獲得進步,
()為自己將來的理想生活而努力學習。
3、教研工作和工會工作,
兩項工作,我都能嚴格按學校要求,團結各位老師,把工作開展得人聲有色,豐富多彩,
從而很好地完成了工作任務。這在'教研工作總結'和'工會工作總結'中已經詳盡備述,這兒就略提一下。
以上就是我在20xx年秋季學期方方面面的工作概述;仡欉@一學期,成績是主要的,也還讓人滿意,同時也存在些許不足這將提醒我在今后的工作中,注意揚長避短,求真務實,與時俱進,力爭各方面的工作更上一個新臺階,力求為社會多作貢獻。
教師的年終總結 篇8
我園自9月成立以來,在上級的關心、幫助和指導下,在全體教職工的共同努力下,不斷加強內部管理,實施以人為本的人性化管理模式,努力形成專業(yè)、團結、務實、創(chuàng)新的園林風格。我們的園區(qū)不僅在家長中贏得了良好的口碑,還成功通過了電白縣合格幼兒園的量化評估和驗收。具體總結如下:
一是加強硬件建設,努力改善和美化環(huán)境設施。
二是優(yōu)化師資隊伍,提高教師整體素質。
實施現(xiàn)代教育保障和嚴格科學管理,必須由高素質的教師隊伍來使用和實施。因此,建設一支熱愛學前教育、工作熟練、忠于職守、求實創(chuàng)新的高素質教師隊伍至關重要。在過去的一年里,我們學校從實際出發(fā)制定了一個教師培訓計劃。
通過學習《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織老師參加研討會、觀摩活動、學習商業(yè)理論、外出參觀學習、寫育兒筆記等。提高師德和專業(yè)水平。
三、提高教育質量,促進兒童全面發(fā)展。
我們?yōu)楹⒆泳闹贫咳帐匙V,做好營養(yǎng)分析,保證孩子吃飽飯好。我們也嚴格按照消毒套路做消毒工作;做好傳染病預防工作;加強晨檢,做到一看兩問三摸四查;在戶外活動期間,所有的教學人員都必須到位,以確保幼兒的安全。
在教育活動中,我們?yōu)楹⒆犹峁┴S富的素材,讓他們探索、發(fā)現(xiàn)并積極鼓勵孩子求異的思維,引導他們從不同的角度、以不同的方式思考和解決同一個問題和事情,從而培養(yǎng)孩子主動學習的習慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動,表演節(jié)目,裝飾環(huán)境,讓每個孩子都能真正感受到節(jié)日的快樂,這也是一種情感教育。
我們園區(qū)的每一位監(jiān)護人,都愛、尊重、欣賞每一個孩子,平等、包容地對待每一個孩子,站在孩子的立場上,積極鼓勵孩子,努力讓他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。所以我們贏得了家長的好評。
第四,注重家居合作,共創(chuàng)美好未來。
新大綱指出,幼兒園應與家庭和社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,為兒童的生活奠定良好的基礎。
今年我們進行了家長訪談、家訪、家長花園、家長開放日等。以便及時向家長傳遞信息,了解家長的建議和意見,虛心傾聽,積極改進,從而達到在家男女同校的目的。然而,由于一些家長的育兒理念與現(xiàn)代教育的差異,我們園區(qū)的教育質量受到了很大影響。因此,在家長工作方面,要下大力氣做好宣傳,才能得到更多家長的支持和認可,從而形成教育的一致性,保證素質教育的有效實施。
以上是我們幼兒園一年來的工作總結。雖然取得了一些成績,但仍有許多不足之處。我們將繼續(xù)努力把幼兒園建設成父母放心、孩子幸福、社會信任的兒童天堂。
教師的年終總結 篇9
一年來,本人不斷學習,以積極的態(tài)度,飽滿的熱情,求是的作風,認真履行職責,服從工作安排,較好的完成了各項工作任務。現(xiàn)總結如下:
一、不斷提升個人的道德修養(yǎng),牢固地樹立愛崗敬業(yè)的思想。
注重政治理論的學習,嚴格要求自己不遲到、不早退,遵守學校的各項規(guī)章制度,團結同事,人際關系融洽,關心學生,耐心回答學生提出的每一個問題,認識自己的不足,多聽取、吸納他人的意見。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。認真學習學校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡,我深刻的認識到教師肩上的重大責任。認識到要培養(yǎng)人才,必須以學生為本,形成高度的責任心和愛心,同時要不斷學習并鉆研先進的教學理念、教學方法以及學科前沿,努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
二、認真履行職責,做好常規(guī)教學
班主任工作本人這一學年承擔《語文》、《思品》、《誦讀》三門課程的教學任務,本人嚴格按照教學大綱確定教學內容、選擇合適的教學方法和教學手段來實施教學,完成教學任務。把教學計劃、課程體系、教學大綱、教學內容、教學方法、教學手段、教學實施等作為一個系統(tǒng)來整體控制,按照計劃優(yōu)化課程體系,按課程體系和學生狀況優(yōu)化教學大綱,每門課程上課前有經過審批的授課進度計劃,上課有教案,課后有輔導,有考核,有評價。 不斷解決教學過程中出現(xiàn)的問題,保證教學了實施走向規(guī)范化、標準化,為高效課堂提供了保證。作為班主任我根據我班的情況采取多種措施,提高學生的品德修養(yǎng)和學習知識的能力;樹立集體觀念、以集體為榮,遵守班級紀律、努力學習科學文化知識,做一個“四有”的學生。
三、勤績
認識自己在教學、班主任工作中的不足,多查閱資料,多請教其他教師,不斷提升自己的專業(yè)能力、班主任管理能力。勤問、勤學、勤練,不僅積累了豐富的工作經驗,也大大提高了工作效率。本人這一年認真完成了教學任務,探索了一些新的教學方法,積累了教學經驗。
教師的年終總結 篇10
光陰荏苒,轉眼間一年的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這一年來的工作小結如下:
一、思想工作方面:
作為一名人民教師,黨的教育工作者,其思想與言行與黨的路線方針政策保持一致尤為重要。為此,本人平時能關心政治時事,注重政治理論學習,特別是通過對黨的“××”報告的學習,進一步認清了形勢,極大地鼓舞了人心,激發(fā)了工作熱情。一年來,本人能熱愛黨的教育事業(yè),嚴格要求自己,在教育第一線默默無聞地做好教書育人工作。
二、教學工作方面:
這個學期,本人擔任教務主任和四年級數學教學工作。根據學校的工作目標和教材的內容,了解學生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,保證了整個教學工作的順利開展。
三.遵守紀律方面:
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導、同事之間的關系。對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,為人師表。
四、業(yè)務進修方面:
俗話說:“活到老,學到老”,作為一名教師,只有不斷地學習,才能跟上日新月異的知識,因此,本人通過互聯(lián)網和請教同事,共同探討問題,不斷更新知識,努力提高自身的教學理論水平,以適應教學的需要。
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