編輯年終總結(jié)三篇

　　總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的編輯年終總結(jié)3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

編輯年終總結(jié) 篇1

　　記得自己剛進(jìn)這個(gè)行業(yè)的時(shí)候，可以說對(duì)醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷完全是陌生，會(huì)擔(dān)心自己不能做好工作，剛開始來的時(shí)候，連在后臺(tái)發(fā)文章都發(fā)不好，我當(dāng)時(shí)是根本不能按時(shí)完成任務(wù)。后來慢慢地學(xué)到了一些發(fā)文章、寫文章的技巧。在部門主管和其他同事的幫助下，我逐漸進(jìn)入狀態(tài)，自己能夠完成編輯的任務(wù)。

　　通過工作總結(jié)，我有幾點(diǎn)感觸：

　　其一：在編輯工作的過程中，一定要根據(jù)所要發(fā)布的內(nèi)容將文章編輯得恰到好處，如果沒有突出重點(diǎn)或是過多的專業(yè)性內(nèi)容可能就不會(huì)吸引那么多讀者的眼球。之前自己覺得網(wǎng)站編輯其實(shí)沒有想像中的那么難，但現(xiàn)在看來似乎又不是那么簡(jiǎn)單的。網(wǎng)絡(luò)中的文章具有兩個(gè)突出的特點(diǎn)：原創(chuàng)性和整合性。其次就是注意到網(wǎng)站中的圖片，圖片也是很重要的一部份，圖文并茂更能使新聞生動(dòng)，讀者有興趣閱讀。

　　其二：是要學(xué)會(huì)與部門、領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通。公司的機(jī)構(gòu)分布就像是一張網(wǎng)，每個(gè)部門看似獨(dú)立，實(shí)際上它們之間存在著必然的聯(lián)系。就拿我們編輯部來說，網(wǎng)站出現(xiàn)什么問題或者上級(jí)要求在網(wǎng)站加個(gè)專題什么的，這個(gè)時(shí)候可能就要配合企劃的意思，去和技術(shù)部協(xié)調(diào)溝通落實(shí)好這個(gè)任務(wù)，最后把信息反饋給上級(jí)，把工作從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。

　　最后我想說，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)正在飛速的發(fā)展，編輯的概念越來越抽象，它不再局限于復(fù)制粘貼，更需要從業(yè)人員具備各方面豐富海量的知識(shí)，超強(qiáng)的信息資源整合、寫稿評(píng)論、組織策劃能力等等，這就給我們編輯人員提出了更高的要求——逆水行舟，不進(jìn)則退。

　　如果想在事業(yè)上有所發(fā)展，就必需武裝自己的頭腦，來適應(yīng)優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

編輯年終總結(jié) 篇2

　　來到xxx不足8個(gè)月，但經(jīng)過部門領(lǐng)導(dǎo)的指教、同事們的幫助和自己的努力和調(diào)整，現(xiàn)在已融入了公司這個(gè)大家庭，能夠勝任編輯崗位的不同工作。同時(shí)對(duì)公司的組織結(jié)構(gòu)，工作流程等各個(gè)方面都有了詳細(xì)了解。為了幫助自己在公司的不斷成長(zhǎng)，現(xiàn)將20xx年工作進(jìn)行梳理總結(jié)，回顧得失，鞭策前行，為新的一年加滿正能量！

　　一、工作內(nèi)容

　　1、手機(jī)閱讀業(yè)務(wù)。初入xx網(wǎng)被分到手機(jī)閱讀組中，跟著幾位資深閱讀編輯學(xué)習(xí)不同內(nèi)容。從圖片制作入手，我更加熟練了PS技術(shù)，同時(shí)還學(xué)習(xí)了漫畫的處理；到《環(huán)球人物》制作，并完全接手了《環(huán)球人物》移動(dòng)雜志的`制作與上傳；隨后又學(xué)習(xí)了《環(huán)球時(shí)報(bào)》與《生命時(shí)報(bào)》三版（移動(dòng)、聯(lián)通、電信）的制作；雜志掌握好后開始接觸雜志專題，專題需要編輯具有相當(dāng)強(qiáng)的策劃、收集材料的能力，我便從簡(jiǎn)單選題入手，剛開始做會(huì)有些無從下手，但是只要將大致邏輯脈絡(luò)理清，整個(gè)專題就基本成型了；雜志專題做熟練后學(xué)習(xí)《軍情解碼》。經(jīng)過了幾次工作調(diào)整，現(xiàn)在我每月固定基本工作量包括《生命時(shí)報(bào)》三版制作上傳、《軍情解碼》制作上傳、雜志圖片專題的制作與漫畫制作。

　　2、xx網(wǎng)Wap版業(yè)務(wù)。手機(jī)閱讀任務(wù)完成后我會(huì)援助Wap組發(fā)文。Wap頁面新增了大小頭條、摘要等內(nèi)容，怎樣更換頭條新聞與頭圖新聞是新挑戰(zhàn)，同時(shí)更加熟悉了Wap代碼的使用；除了更換頭條，我也接觸到Wap專題的制作，與閱讀專題不同的是，Wap的專題更需要編輯文字表達(dá)能力，同時(shí)還要注重頁面的新穎整潔，且wap選題是自己申報(bào)，選報(bào)專題的角度和內(nèi)容也考驗(yàn)了編輯的新聞敏感度，獨(dú)立制作幾次wap專題后對(duì)手機(jī)閱讀的雜志專題制作也有很大幫助。

　　3、視頻業(yè)務(wù)。每周會(huì)抽出至少一天時(shí)間援助視頻組工作，在制作視頻時(shí)我總結(jié)了一些小竅門，工作效率較高。

　　二、存在不足

　　1、新聞敏感性較差，特別對(duì)相關(guān)的社會(huì)性新聞把握不足。Wap發(fā)文時(shí)，必須要緊盯新近發(fā)生的時(shí)間或者當(dāng)下熱點(diǎn)新聞事件，隨時(shí)提供新聞事件的最新進(jìn)展。而我經(jīng)常只顧發(fā)文，忽視了對(duì)熱點(diǎn)事件的跟蹤。作為新聞編輯，提高對(duì)新聞的敏感度是必備的技能，也是基本素養(yǎng)。所以提高新聞敏感度是對(duì)編輯最基本要求。

　　2、文字表達(dá)能力較差。語言文字表達(dá)能力是新聞媒體從業(yè)人員最基本的能力和職業(yè)素質(zhì)，而我在編輯新聞標(biāo)題或制作專題時(shí)會(huì)明顯感到自己的文字表達(dá)和語言組織能力較匱乏。解決這一問題需要自己平時(shí)在閱讀與寫作上勤加練習(xí)，相信會(huì)有收獲。

　　3、工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯(cuò)漏。我曾經(jīng)在上傳雜志時(shí)，兩次被駁回而駁回原因是一樣的。人出錯(cuò)是難免的，但若是長(zhǎng)期重復(fù)性地出現(xiàn)某一類錯(cuò)誤，則是不可原諒的！這也是職場(chǎng)大忌。因此，現(xiàn)在當(dāng)我出錯(cuò)時(shí)我會(huì)用筆記錄下來避免下次犯錯(cuò)，每月進(jìn)行總結(jié)，隨著時(shí)間的推移相信一定能改掉這些的壞毛病，只有多作總結(jié)才能夠成為出色的員工才能更好的完成工作。

　　三、結(jié)語

　　以上，我將以更加積極，專業(yè)，務(wù)實(shí)的態(tài)度投入到日常工作中去。以xx網(wǎng)的新聞理念為坐標(biāo)，將自己的知識(shí)背景和公司的具體環(huán)境相互融合，充分發(fā)揮自己精力充沛、接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)不斷提高自己的知識(shí)面，熟練編輯的工作技能，尋找屬于自己的新聞態(tài)度，為xx網(wǎng)的發(fā)展盡綿薄之力。希望在20xx年里和xx網(wǎng)共同成長(zhǎng)，共同收獲！

編輯年終總結(jié) 篇3

　　在校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心與幫助下，在全體圖書館同仁的共同努力下，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能，從常規(guī)管理、特色服務(wù)、資源整合、數(shù)字化建設(shè)入手，通過一年扎實(shí)的努力，順利地完成了本年度的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)如下：

　　一、常規(guī)工作優(yōu)質(zhì)務(wù)實(shí)，力求高效創(chuàng)新

　　1、教材、報(bào)刊分發(fā)準(zhǔn)確及時(shí)、日常開放井然有序

　　教材教輔準(zhǔn)確無誤及時(shí)發(fā)放，圖書館各室平時(shí)全天候開放、節(jié)假日定期開放，各類報(bào)刊雜志及時(shí)征訂和每日的發(fā)放上架，選購(gòu)新書到分類編目及時(shí)上架…..等等一系列常規(guī)工作，瑣碎而繁雜，平凡卻又艱辛，我和圖書館同仁團(tuán)結(jié)一心以強(qiáng)烈的責(zé)任心做好了各項(xiàng)日常工作，保障了教學(xué)，同時(shí)也促進(jìn)了師生的發(fā)展。

　　2、圖書采編優(yōu)質(zhì)高效、館藏資源建設(shè)合理科學(xué)

　　為了滿足讀者的各種不同需要，保證圖書經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大限度的功效，我們不僅在采購(gòu)圖書方面動(dòng)足了腦筋，而且為方便讀者使用，在各學(xué)科研究中心、在班級(jí)設(shè)立圖書專柜更是體現(xiàn)了我們主動(dòng)服務(wù)的創(chuàng)新之舉。目前我們圖書館設(shè)立了“高考必讀書閱讀專柜”、“英語閱讀專柜”、“出國(guó)留學(xué)資料專柜”、“教育理論書籍專柜”、“藝術(shù)類書籍專柜”。數(shù)學(xué)思維中心有我們?cè)O(shè)立的教育教學(xué)理論、競(jìng)賽輔導(dǎo)專柜，藝體樓有我們?cè)O(shè)立的美術(shù)書法類圖書專柜，學(xué)生生涯規(guī)劃中心有心理學(xué)哲學(xué)專柜，歷史學(xué)科中心有史學(xué)研究作品專柜，國(guó)際部有國(guó)際課程用書專柜。

　　設(shè)立各種不同的專柜，雖然在圖書編目、流通管理方面要多花許多心思，但為了師生利用方便，讓圖書更具活力，我們付出再多也是值得的。

　　館藏資源建設(shè)中我們不僅采購(gòu)優(yōu)質(zhì)圖書，及時(shí)分類編目上架，還十分重視學(xué)校的文化傳承建設(shè)，師生各階段的研修成果，只要匯編成冊(cè)，我們都會(huì)主動(dòng)收集分編入藏。師生優(yōu)秀作品的收藏不僅豐富了館藏，對(duì)傳承學(xué)校文化也有很深遠(yuǎn)的意義。

　　3、讀者服務(wù)主動(dòng)優(yōu)質(zhì)、活動(dòng)開展豐富有效

　　為了讀者的方便我們可以克服所有的不方便，是我們圖書館人員的工作信條。熱情主動(dòng)、專業(yè)高效是讀者服務(wù)的核心。及時(shí)公布新書上架，好書推薦、讀者借閱情況等信息，積極聽取師生的建議和意見，在閱讀指導(dǎo)課、研究性學(xué)習(xí)等學(xué)校各類活動(dòng)中圖書館發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

　　為提高圖書流通率，我們不僅在資源整合方面下功夫，更注重開展各類適合學(xué)生發(fā)展的讀書活動(dòng)，提升學(xué)生的能力。連續(xù)2年組織學(xué)生參加江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)榮獲省團(tuán)體獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。聯(lián)合語文組在學(xué)生中開展各類讀書活動(dòng)，定期公布讀者排行榜和閱讀之星，每學(xué)年對(duì)閱讀之星進(jìn)行表彰，用獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)質(zhì)圖書的方式激勵(lì)學(xué)生愛讀書、讀好書。各項(xiàng)舉措不僅提高了圖書流通率，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣也有很好的促進(jìn)作用。

　　二、圖書館網(wǎng)站建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，服務(wù)教育教學(xué)、傳承學(xué)校文化

　　為了給師生提供最快捷信息量最大的服務(wù)，我們圖書館不再滿足于傳統(tǒng)的圖書推薦等紙質(zhì)的宣傳模式，借助圖書館網(wǎng)站這一平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了全新的服務(wù)模式。

　　圖書館網(wǎng)站本著“服務(wù)教育教學(xué)、方便瀏覽、方便檢索”的宗旨，從欄目的精心策劃到內(nèi)容的充實(shí)完善，這不僅要學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)，更要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和工作熱情。通過一年來的努力和付出，圖書館網(wǎng)站已日趨成熟，“好書推薦、閱讀分享、教育博客、新書上架、讀者排行榜”……等欄目為讀者提供了很大的方便，也使我校圖書館的管理水平上了一個(gè)新臺(tái)階。尤其是閱讀分享欄目不僅有“教育綜述”、“美文選粹”，更有“師生優(yōu)秀作品”欣賞，通過收集各個(gè)時(shí)期師生的優(yōu)秀作品并數(shù)字化，不僅能實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，對(duì)傳承學(xué)校的文化也有很深遠(yuǎn)的意義。

　　在推進(jìn)學(xué)校數(shù)字化建設(shè)中，圖書館網(wǎng)站的建立起了積極地推動(dòng)作用。

　　三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高圖書館管理人員的素質(zhì)

　　為了師生的成長(zhǎng)我們同樣需要不斷成長(zhǎng)。在做好各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)，要求圖書館人員加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

　　陳慧靈老師于20xx年7月被中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)評(píng)為“全國(guó)中小學(xué)圖書館先進(jìn)工作者”，20xx年1月榮獲“局屬學(xué)校圖書館管理人員綜合素質(zhì)大賽”一等獎(jiǎng)，連年為圖書館人員做培訓(xùn)輔導(dǎo)，今年又接到了暑期的培訓(xùn)授課任務(wù)。另外負(fù)責(zé)圖書館網(wǎng)片活動(dòng)，組織工作也得到了局領(lǐng)導(dǎo)和同仁的認(rèn)可，一學(xué)年20多篇報(bào)導(dǎo)刊登在省文獻(xiàn)信息網(wǎng)。

　　回顧一年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也找到了工作中的許多不足和問題，主要反映于數(shù)字資源建設(shè)及特色管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮，圖書館人員的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神需進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　要使我校圖書館真正成為師生的精神家園、學(xué)校的文化中心，成為理想的中學(xué)圖書館還有很長(zhǎng)很艱巨的路要走。展望未來，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

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