有關(guān)教育年終總結(jié)3篇
教育年終總結(jié) 篇1
20xx年，在市委市政府、省教育廳和貴辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市各相關(guān)職能部門的密切配合下，我局應(yīng)急管理工作堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決制”，認真落實“一崗雙責(zé)”制，以法治教育、安全教育為重點，以校園及周邊環(huán)境治理為突破口，以提高應(yīng)對突發(fā)事件處置能力為手段，加強部門聯(lián)動，扎實做好各項校園安全常規(guī)工作，實現(xiàn)創(chuàng)建平安校園的總目標(biāo)。一年來，全市各級各類學(xué)校始終保持著“平安發(fā)展”、“和諧發(fā)展”的良好態(tài)勢，學(xué)校一般性事故明顯減少，為全市教育事業(yè)健康發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境。20xx年，成功創(chuàng)建“廣東省交通安全文明校園”1所，廣東省安全文明校園6所，XX市安全文明校園19所�，F(xiàn)將過去一年的應(yīng)急管理工作總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全工作“一崗雙責(zé)”
我局認真落實市的應(yīng)急管理工作會議精神，健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。我局成立了以賴燕芬局長為組長，其它班子成員為副組長，機關(guān)各科室負責(zé)人為成員的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實了領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)人員配置，明確了相關(guān)機構(gòu)的職責(zé)分工，切實落實安全工作“一崗雙責(zé)”，全面部署教育系統(tǒng)應(yīng)急管理工作，政體科具體負責(zé)應(yīng)急管理日常工作。我局根據(jù)學(xué)校安全形勢召開6次安全工作會議，及時部署各項安全管理工作。在年3月份的年初全市教育系統(tǒng)安全工作會議上，我局與各市、區(qū)教育局,市直學(xué)校、幼兒園簽訂XX市學(xué)校安全《目標(biāo)管理責(zé)任書》，落實各地各學(xué)校的應(yīng)急安全管理責(zé)任。
二、完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急疏散演練
我局堅持規(guī)范性、科學(xué)性和實效性的原則，完善了《XX市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《XX市中小學(xué)幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案》、《XX市學(xué)校防御地震應(yīng)急預(yù)案》、《XX市教育局突發(fā)氣象災(zāi)害應(yīng)急防御指引》、《XX市中小學(xué)應(yīng)對臺風(fēng)、暴雨應(yīng)急預(yù)案》等各類預(yù)案。如為及時妥善處理好普通高考考試過程中試卷保密、自然災(zāi)害、特大違紀(jì)舞弊案件、環(huán)境噪音處理、供電、考務(wù)等方面可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，結(jié)合《國家教育考試突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案實施方法》的有關(guān)規(guī)定，完善了20xx年普通高考、成人高考等考試的應(yīng)急處理措施。我局要求各地各學(xué)校每年開展兩次以上應(yīng)急疏散演練。各地各學(xué)校以“防災(zāi)減災(zāi)日”、“安全生產(chǎn)月”和“九一八”為契機，積極開展應(yīng)急疏散演練，增強了師生的應(yīng)急處置能力。
三、開展各類校園安全隱患整治，全力打造平安校園
�。ㄒ唬┙M織開展學(xué)校安全管理工作大檢查。根據(jù)安生部門組織的生產(chǎn)專項檢查和安全隱患整治“回頭看”的精神與要求，我局及時部署了學(xué)校安全檢查工作，組織開展了安全生產(chǎn)工作大檢查、校園“五無”情況調(diào)研、消防安全檢查、“打非治違”專項督查、交通安全督查等專項行動。以自查、普查、抽查和飛行檢查相結(jié)合的模式，通過自查匯報、實地察看、隨機訪談、檔案查閱等手段，全面查找了986所中小學(xué)幼兒園在學(xué)校安全管理、安全防范、校舍安全狀況、安全隱患整治、預(yù)防學(xué)生溺水、學(xué)生上下學(xué)交通安全、從業(yè)人員安全、傳染病防控、食品安全、心理健康教育等方面的薄弱環(huán)節(jié)，使校園安全隱患排查橫向到邊、縱向到底，無疏漏、不留死角。根據(jù)各項檢查累計，全市共出動1416人次，組成學(xué)校安全督查小組349個，對全市986所學(xué)校進行了安全檢查，共查出一般隱患250處，已全部整改完畢，有效遏制校園安全事故的發(fā)生。
（二）深入開展防溺水專項治理。首先，今年4月，按照我市第二季度安全工作部署，認真研究部署了學(xué)校防溺水專項治理工作，極力預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生；其次，在5至10月期間，會同有關(guān)部門開展防溺水專項督查督查，落實各教育局根據(jù)防溺水安全督查結(jié)果進行整改，并對轄區(qū)所有水域再次進行研判及整治，共排摸溺水隱患點97處，同時，聯(lián)合當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)部門，在可能發(fā)生溺水事故的校外危險地段增設(shè)立警示牌103處，加強關(guān)鍵時段重點水域的巡查，提醒池塘、水庫管理者要落實好防溺水的相關(guān)措施，及時消除各類安全隱患，較好地完成了廣東省學(xué)生溺水問題專項治理督查評估工作；第三，發(fā)揮XX市“防溺”試驗點實效，以點帶面推動“防溺”工作建設(shè)。在當(dāng)?shù)卣拇罅χС窒�，XX市開展“防溺”實訓(xùn)教育，借助當(dāng)?shù)赜匈Y質(zhì)的培訓(xùn)基地，大力開展學(xué)生游泳技能培訓(xùn)，同時，把預(yù)防學(xué)生溺水作為創(chuàng)建省文明城市和構(gòu)建平安校園的重要工作來抓，效果顯著。
�。ㄈ┞�(lián)合開展校車安全專項督查。認真貫徹落實《校車安全管理條例》，落實部門職責(zé)，籌建我市校車安全管理平臺，并聯(lián)合交管部門開展了校車安全管理調(diào)研和校車安全專項檢查。在2月、4月、5月、8月期間，各市、區(qū)教育局分別聯(lián)合轄區(qū)公安、交通等部門出動562人次，設(shè)置執(zhí)勤點72個，對全市300多輛校車及校車駕駛?cè)�、車輛安全技術(shù)狀況、運營管理等情況進行專項督查。6月，落實313輛校車100%完成了gps系統(tǒng)的安裝和校車標(biāo)牌的辦理。5至7月，聯(lián)合交管部門分片組織開展校車駕駛員培訓(xùn)，提高駕駛?cè)藢Ｓ盟胶头⻊?wù)素質(zhì)，第一期參訓(xùn)校車司機及管理員260人。
�。ㄋ模╅_展校園周邊環(huán)境整治。5-8月，聯(lián)合文明辦、文化、工商、公安等部門對校園周邊200米以內(nèi)的經(jīng)營攤點、文化環(huán)境、交通秩序、建筑設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生等方面情況進行重點治理整頓。
�。ㄎ澹┘訌妼W(xué)校衛(wèi)生監(jiān)管。加強傳染病防控，啟動中小學(xué)生因病缺勤監(jiān)測信息網(wǎng)絡(luò)直報工作。加強食品安全管理，聯(lián)合市食藥監(jiān)局舉辦城區(qū)學(xué)校食品安全知識培訓(xùn)班，組織開展食品安全隱患排查，舉辦食品安全宣傳周活動，提高了廣大師生食品安全意識和應(yīng)對食品安全風(fēng)險的能力。積極開展中小學(xué)心理健康教育。首次舉辦“a證教師”培訓(xùn)班，209名教師參加了培訓(xùn)。繼續(xù)舉辦中小學(xué)心理健康教育“c證教師”培訓(xùn)班，255名教師參加了培訓(xùn)。加強未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)。使用12355心理熱線為未成年人提供咨詢和服務(wù)。
四、加強應(yīng)急隊伍建設(shè)，提高應(yīng)急管理能力
目前我市教育系統(tǒng)共有非專業(yè)應(yīng)急隊伍994支，共3462人（分布各地教育局和全市986所中小學(xué)幼兒園，每單位3-5人）。我局高度重視應(yīng)急隊伍的建設(shè)，經(jīng)常組織應(yīng)急隊伍進行培訓(xùn)。5、6月，組織市級校園安全防范應(yīng)急管理全員培訓(xùn)693人次；由局領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加市級以上應(yīng)急救護培訓(xùn)和應(yīng)急管理工作30人次，進一步提高我市師生防災(zāi)避險、自救互救的能力。
五、狠抓安全教育，積極預(yù)警防范，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定
各地各校積極開展了安全知識進校園活動，通過各種形式組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)了應(yīng)急安全知識。經(jīng)不完全統(tǒng)計，學(xué)生參與交通安全法制常識的知曉率達到98％以上；家長交通安全法律法規(guī)遵守率達到95％以上。全市共舉行防范交通事故、防溺水教育等近7000場次，共制作安全教育短片5篇，懸掛安全宣傳橫額5500條、張貼宣傳畫676幅、發(fā)布防災(zāi)減災(zāi)等安全信息150萬條，派發(fā)安全教育宣傳資料1680萬份，出版墻報專欄3700多期，分片組織全市中小學(xué)生觀看交通安全宣傳片75次，受教育學(xué)生人次達50萬人次。今年，我們還組織發(fā)動了全市42129名學(xué)生參加了《廣東省網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽》活動，參賽學(xué)校總積分達47859分，位居全省第四位，有師生504人獲獎，其中，獲得一等獎的有26人，二等獎117人，三等獎164人，教師參與獎97人，學(xué)校組織獎41個，優(yōu)秀組織獎3個。
六、加強監(jiān)測預(yù)警體系建設(shè)，規(guī)范和改進突發(fā)公共事件信息報送
一是完善預(yù)測預(yù)報體系，加強監(jiān)管體系建設(shè)。成立了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強了突發(fā)事件的監(jiān)測力度。全市教育系統(tǒng)安全監(jiān)管體系進一步完善。二是加強應(yīng)急值守工作。我局堅持24小時應(yīng)急值班制度，由領(lǐng)導(dǎo)親自帶班，嚴(yán)格執(zhí)行重大事項報告制度和值班登記、交接班制度。今年，我市遭遇“尤特”、“天兔”等極端天氣影響，我局認真做好了預(yù)防極端天氣的各項工作，教育系統(tǒng)除XX市第七中學(xué)被臺風(fēng)刮倒三棵樹木損失1500元外，其他學(xué)校（幼兒園）無人員傷亡和財務(wù)損失報告。三是加強應(yīng)急信息報送工作。今年截至，我局累計報告突發(fā)事件信息33期，能做到及時上報，沒有漏報、瞞報現(xiàn)象。
七、20xx年應(yīng)急管理工作設(shè)想
20xx年，我局在加強應(yīng)急管理工作上，將重點抓好以下幾方面的工作。
（一）繼續(xù)加強安全教育工作。貫徹落實《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，將安全教育課程納入學(xué)校教學(xué)計劃。利用校園廣播網(wǎng)、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育，向?qū)W生宣傳防溺水、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生等基本知識，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。
（二）加強安全隱患排查，做好防范工作。各地各學(xué)校對突發(fā)公共事件要以預(yù)防為主，依法落實突發(fā)事件隱患排查監(jiān)控責(zé)任，建立對各類隱患的排查、登記、評估、檢查、監(jiān)控制度。
�。ㄈ┞鋵崙�(yīng)急預(yù)案的.演練工作。根據(jù)已編制的應(yīng)急預(yù)案每年組織演練1次以上，凡涉及學(xué)生生命安全預(yù)案每年要組織2次以上的演練，如突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練、防災(zāi)疏散應(yīng)急演練，通過演練，達到提高危機管理意識，提高師生突發(fā)公共事件的應(yīng)對能力。
�。ㄋ模├^續(xù)加強應(yīng)急隊伍建設(shè)。定期對應(yīng)急隊伍進行培訓(xùn)，不斷提高其處理突發(fā)公共事件的能力和水平。
�。ㄎ澹├^續(xù)落實突發(fā)事件信息報告和責(zé)任追究制。
一是嚴(yán)格落實24小時值班的應(yīng)急值守制度，出現(xiàn)突發(fā)事件，及時上報。二是嚴(yán)格落實突發(fā)事件信息報告責(zé)任制和責(zé)任追究制，建立“一事一通報”制度，進一步健全“橫向到邊、縱向到底”的責(zé)任體系。
教育年終總結(jié) 篇2
司法行政機關(guān)擔(dān)負著法制宣傳、人民調(diào)解、法律服務(wù)、安置幫教、社區(qū)矯正等任務(wù)，其隊伍建設(shè)問題是關(guān)系到法律服務(wù)行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性問題，直接影響到社會穩(wěn)定和和諧社會主義的建設(shè)。司法行政的職能與公安、檢察、法院等其他政法機關(guān)相比相對較弱，開展工作的難度也更大。20xx年，XX縣司法局針對全縣司法行政隊伍的實際狀況以及隊伍建設(shè)中存在的突出問題，堅持以培養(yǎng)、提高司法行政干警自身綜合素質(zhì)為主線，以教育、管理、監(jiān)督為著力點，以抓班子帶隊伍、樹形象、創(chuàng)業(yè)績、爭一流為主題，著眼于干警隊伍素質(zhì)的全面提高，以建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、執(zhí)法公正和熱情為民服務(wù)的高素質(zhì)的司法行政隊伍為目標(biāo)，積極探索新形勢下加強司法行政隊伍建設(shè)的新思路、新方法，從而有力的推動了各項司法行政工作的發(fā)展。
(一)抓班子，強化核心作用。
近年來，我局著力強化班子成員的大局意識和組織觀念。在處理、解決問題上求大同，存小異，自覺圍繞中心工作抓好分管工作，同時認真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，遇事重商量、重溝通。重大問題集體討論決定，充分發(fā)揚民主，杜絕“一言堂”，個人說了算。始終堅持大事講原則，小事講風(fēng)格，主動自覺的維護好班子集體形象，班子的凝聚力、號召力得到了進一步增強。
(二)抓隊伍，凝聚整體力量。
在抓隊伍建設(shè)中，始終注重發(fā)揮局領(lǐng)導(dǎo)和中層骨干的表率作用，身體力行，率先垂范，凡是要求干警做到的，局領(lǐng)導(dǎo)和中層骨干首先做到，凡是要求干警不做的，局領(lǐng)導(dǎo)和中層骨干堅決不做。同時要求中層骨干以上的領(lǐng)導(dǎo)堅持帶頭講政治、樹正氣；帶頭搞團結(jié)、守紀(jì)律；帶頭強素質(zhì)、創(chuàng)一流。時時處處為干警做出表率，在工作上，事業(yè)至上，恪盡職守；在言行上，光明磊落，不貪不占；在作風(fēng)上，向我看齊，雷厲風(fēng)行。從而提高了隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（三）抓教育，增強全局觀念。
一是注重加強干警的理論學(xué)習(xí)，把思想政治建設(shè)的出發(fā)點放在全體干警的思想政治素質(zhì)上，把理論學(xué)習(xí)作為提高全體干警思想政治水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，作為干警隊伍建設(shè)的頭等大事來抓。三是注重開展職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律教育以及紀(jì)律作風(fēng)整頓，引導(dǎo)干警牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強整體意識和全局觀念。四是注重開展以黨紀(jì)政紀(jì)和廉潔從政為主要內(nèi)容的黨紀(jì)法規(guī)教育，以“立黨為公，執(zhí)政為民”為主題的權(quán)力觀教育，以正面事跡和反面案例為主要內(nèi)容的典型教育，把示范教育和警示教育結(jié)合起來，使全體干警經(jīng)得住各種誘惑和考驗，筑牢拒腐防變的思想防線。近年來，全系統(tǒng)干警無違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
(四)抓團結(jié)，調(diào)動工作積極性。
眾人拾柴火焰高，齊心劃漿開大船，團結(jié)就是力量。我局積極營造團結(jié)、友愛、和睦、互相關(guān)心的良好人際關(guān)系，樹立正氣，壓制歪風(fēng)，干警感到工作在XX縣司法行政系統(tǒng)，盡管經(jīng)濟待遇低下，但是心情上有一種輕松、愉快感，在思想上有一種親密感和依賴感。在日常工作中，相互關(guān)心、相互愛護、相互支持，及時了解干警思想，盡力爭取和落實從優(yōu)待警政策，經(jīng)常溝通干警感情，研究業(yè)務(wù)難題，拉近距離，增進友誼。當(dāng)干警工作受挫時，領(lǐng)導(dǎo)及時做好談心疏導(dǎo)工作，理順情緒，化解思想疙瘩，使干警感到有人關(guān)愛，有人體貼，從而，全體干警把司法行政系統(tǒng)當(dāng)成自己的家，心往一處想，勁往一處使，全局形成一盤棋。
（五）抓建制，提高工作效能。
按照“依法建制、以制治警”的指導(dǎo)思想，把建章立制作為加強隊伍建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié)，先后建立了《干部理論學(xué)習(xí)制度》、《機關(guān)管理目標(biāo)責(zé)任制度》、《執(zhí)法執(zhí)業(yè)過錯責(zé)任追究制度》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度》、《首問責(zé)任制》、《限時辦結(jié)制》等等。通過建章立制，規(guī)范了司法行政隊伍的行為，使隊伍的紀(jì)律和作風(fēng)都有了較大改善。
通過采取以上措施和做法，20xx年XX縣司法行政隊伍建設(shè)方面取得了一定成效。一是理想信念更加堅定�！爸艺\、為民、公正、廉潔”的政法干警核心價值理念，深深地扎根于廣大司法行政干部職工和法律服務(wù)工作者心中。二是宗旨意識明顯增強。積極發(fā)揮司法行政職能作用，深入推進“法律服務(wù)到一線，司法行政促發(fā)展”主題實踐活動，人民群眾的期盼和需求在哪里，司法行政就及時服務(wù)到哪里。三是行業(yè)形象持續(xù)提升。近年來行風(fēng)評議縣司法局的名次逐年提升，人民群眾滿意度越來越高。四是服務(wù)能力明顯提高。公證、律師、基層法律服務(wù)工作者不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域，豐富服務(wù)內(nèi)容服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展的能力逐年提高。
教育年終總結(jié) 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
我院從01級開始將讀名著活動納入到教學(xué)計劃中，希望同學(xué)們每學(xué)年讀四部名著，觀四部名片，舉行兩次歌詠比賽，并做相應(yīng)的筆錄和寫讀書隨想，同時還成立了“機械自動化·創(chuàng)造工程”試點班。試點班的同學(xué)要求“每日一設(shè)想、每兩周一交流、每學(xué)期一創(chuàng)意、每人申請一項專利。”
半年多來，我院絕大多數(shù)同學(xué)參與了這次活動，我們收到了240余份活動的情況調(diào)查表，從調(diào)查的情況來看90％以上的同學(xué)對人文素質(zhì)教育活動持有肯定態(tài)度，有的同學(xué)寫到：“通過讀名著使我開闊了視野，陶冶了情操，對人生有了更新的看法，通過觀名片，擴大了知識面，豐富了業(yè)余生活�！庇械耐瑢W(xué)希望再舉辦一些名著講座和相關(guān)的知識競賽。
在評審的過程中，首先成立了班素質(zhì)教育評審小組，以班級為單位對觀后感進行互評，對讀書隨想進行班級交流并初評，由校、院專家組成的評委會進行分組評審，最后對獲一等獎的同學(xué)進行了面試。12名同學(xué)獲本次素質(zhì)教育活動一等獎，11名同學(xué)榮獲讀百部名著活動優(yōu)勝獎，5名同學(xué)獲機械工程學(xué)院第四屆大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品賽一等獎。
“機械自動化·創(chuàng)造工程”試點班的同學(xué)積極參與到“每日一設(shè)想活動中”，目前已提出1500余項有意義的設(shè)想，其中200余項具有創(chuàng)意，10余項達到申請專利的水平。
全面推進素質(zhì)教育，是****中央、國務(wù)院在1999年6月全教會上做出的決定。機械學(xué)院開展“讀百部名著、觀百部名片、唱(聽)百首名曲”的活動，得到校、院各級領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和關(guān)心，也得到了如東南大學(xué)、河海大學(xué)、國際工程教育學(xué)會有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與認同。讀名著是提高大學(xué)生素質(zhì)的重要組成部分，讀名著對我們了解社會，鑒別美丑、完善人格，從而形成了正確的世界觀和人生觀有著重大的影響。人文教育在中國有著二千多年的傳統(tǒng)，在二十世紀(jì)初期，在近代科學(xué)技術(shù)的沖擊中，開始中斷了；到了今天，提倡素質(zhì)教育，就是希望將科學(xué)知識、人文知識和科學(xué)試驗精神結(jié)合在一起，將知識、能力、素質(zhì)結(jié)合在一起，使同學(xué)們借助于在人文素質(zhì)教育的熏陶中養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣、思考問題習(xí)慣及動手的習(xí)慣，為同學(xué)們學(xué)會求知、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會做人、提高終生學(xué)習(xí)的能力打下扎實的基礎(chǔ)，從而培養(yǎng)出真正意義上的高素質(zhì)人才，為祖國為人民服務(wù)。
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