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大學(xué)體育教師教學(xué)年終工作總結(jié)

時(shí)間:2020-09-25 13:57:56 年終工作總結(jié) 我要投稿

大學(xué)體育教師教學(xué)年終工作總結(jié)

  大學(xué)體育教師一年來在教學(xué)方面也是付出很多汗水,所以要寫好工作總結(jié),方便下年工作開展,下面就是小編為大家收集的大學(xué)體育教師教學(xué)年終工作總結(jié),歡迎閱讀!

大學(xué)體育教師教學(xué)年終工作總結(jié)

  第1篇:大學(xué)體育教師教學(xué)年終工作總結(jié)

  不知不覺大二的第二個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了,從高中步入大學(xué),不僅文化課程的學(xué)習(xí)方法發(fā)生了巨大變化,而且體育課等素質(zhì)培養(yǎng)課也是如此。在這幾個(gè)學(xué)期的體育課中,我鍛煉了身體、提高了身體素質(zhì)。從這幾個(gè)學(xué)期的體育課中,我深有體會(huì),以下我將結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覍?duì)大學(xué)體育的認(rèn)識(shí)體會(huì)以及我們學(xué)校體育的總結(jié)。

  一 對(duì)大學(xué)體育的認(rèn)識(shí)和體會(huì)

  體育是人類社會(huì)發(fā)展中,根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要,遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律,以身體練習(xí)為基本手段,達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì),提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,進(jìn)行思想品德教育,豐富社會(huì)文化生活而進(jìn)行的一種有目的、有意識(shí)、有組織的社會(huì)活動(dòng),是伴隨人類社會(huì)的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來的一個(gè)專門的科學(xué)領(lǐng)域。

  大學(xué)體育和高中體育有著天壤之別,大學(xué)體育基本由老師指定任務(wù),但后者讓我覺的更加充實(shí),讓我充分利用了課上的45分鐘。體育教師比較善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的成因,循循善誘地強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于大學(xué)沒有升學(xué)率的壓力,所以體育課是實(shí)打?qū)嵉纳,不用顧及?duì)文化課的影響,相反,體育課占的一定學(xué)分也讓學(xué)生沒有逃課的理由和機(jī)會(huì)。

  積極轉(zhuǎn)變學(xué)生對(duì)體育課學(xué)習(xí)的價(jià)值觀,學(xué)習(xí)體育不僅僅是為了"娛樂和玩的痛快",要把單純的興趣升華到更高層次的終身體育,并確立學(xué)習(xí)和鍛煉的目標(biāo),提高體育課學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。高校體育教師要不斷提高自身素質(zhì),學(xué)習(xí)心理學(xué),潛心研究教法,不斷更新教學(xué)觀念和手段,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)進(jìn)行科學(xué)的調(diào)控和有效的激勵(lì),創(chuàng)造出一個(gè)最佳的教學(xué)環(huán)境。

  生命在于運(yùn)動(dòng)。對(duì)于在大學(xué)體育課中開設(shè)保健課教學(xué)是很有必要的。體育運(yùn)動(dòng)本身在于防病治病強(qiáng)身健體方面有著積極作用。大學(xué)體育課教學(xué)應(yīng)該作為終身教育的'一部分,應(yīng)進(jìn)一步更新觀念,形成比較完善的學(xué)生健康教育體系,切實(shí)提高大學(xué)生的健康意識(shí)與體育實(shí)踐能力。

  大學(xué)第二學(xué)期我們就可以自由的選擇體育課程,我所選修的是武術(shù),武術(shù)概念中明確地表達(dá)了武術(shù)的體育屬性。是我國(guó)傳統(tǒng)保健體育項(xiàng)目中的一顆璀璨明珠,是我國(guó)寶貴的民族文化遺產(chǎn),這不僅由于千百年來人們從文化需求和社會(huì)功能的角度,一直將武術(shù)作為健體強(qiáng)身、提高健康水平的手段,發(fā)揮它健身和育人的功能,在套路運(yùn)動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)拳、太極拳、南拳,還有刀術(shù),劍術(shù)和棍術(shù)。

  體育蓬勃發(fā)展,武術(shù)明顯的向體育的功能上轉(zhuǎn)變。尤其是新中國(guó)成立后,政府明確武術(shù)為體育項(xiàng)目,大力開展群眾性的練武活動(dòng),成為了全民健身活動(dòng)的重要組成部分,使武術(shù)的套路和散打運(yùn)動(dòng)更明顯地表現(xiàn)出體育的性質(zhì)。

  二 對(duì)我校體育的幾點(diǎn)看法和建議

  大學(xué)體育應(yīng)以終身教育理念為平臺(tái),在教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等各個(gè)方面加快改革和創(chuàng)新,樹立"健康第一"和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想,讓學(xué)生通過高校體育養(yǎng)成終身體育鍛煉的良好習(xí)慣,成為具有健康體魄,德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才。作為北院的學(xué)生,我明顯的感覺到我們學(xué)校開的體育課存在很多弊端,主要是以下幾個(gè)方面:

  一.我們北院的體育設(shè)施十分的落后,嚴(yán)重的影響了教學(xué)效果,正所謂"巧婦難為無米之炊",學(xué)校對(duì)我們的教學(xué)設(shè)施一點(diǎn)都不重視,這不僅僅是體育課的問題,其他課程也同樣遇到這些尷尬,學(xué)校能否在課堂上使用一些優(yōu)良設(shè)備,或者給我們課余增加一些體育設(shè)施,建立一些健身房,完善一下籃球場(chǎng),足球場(chǎng)的現(xiàn)狀.......允許我們進(jìn)行相應(yīng)的體育鍛煉。

  以上是我今年教學(xué)工作大體情況,最大的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,自己爭(zhēng)取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任,也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過去,新的開始又已到來,希望在新的一年里,自己和學(xué)生都有進(jìn)步,以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。

  第2篇:大學(xué)體育教師教學(xué)年終工作總結(jié)

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)定信念,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。

  作為一名青年教師,我自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟。積極要求進(jìn)步。我熱愛教育事業(yè),熱愛工作,熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),認(rèn)真上好每一堂課。工作中,我以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,以身作則,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。時(shí)刻以先進(jìn)教師為榜樣,時(shí)時(shí)以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,使自己不斷進(jìn)步,盡快走向成熟。

  二、教學(xué)工作

  在教學(xué)過程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

  通過體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。在高一的體育教學(xué)中,突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。

  對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施,在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求(如跳高降低高度),使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,

  三、學(xué)校工作

  我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,認(rèn)真組織每天的課間操工作,精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,到外面聽課學(xué)習(xí)增長(zhǎng)見識(shí),時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場(chǎng)地。通過組員的共同努力和配合,積極完成學(xué)校臨時(shí)安排的其他工作。

  在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,更加積極地配合學(xué)校完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天盡我所能、全力以赴。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,本人的工作開得很順利,回顧一學(xué)期來的工作,既取得成績(jī),積累了成功與失敗的經(jīng)驗(yàn),自覺做事還算細(xì)心,但考慮太多缺乏魄力。還有一個(gè)較重要的是,在交際方面,還應(yīng)多學(xué)習(xí),處理事情要靈活。又找到了自己的不足和別人的差距。增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,使我的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),做一名優(yōu)秀的人民教師。

  第3篇:大學(xué)體育教師教學(xué)年終工作總結(jié)

  時(shí)光飛逝,在華軟的第一個(gè)學(xué)期就這樣很快的過去;回首這一學(xué)期,可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(zhǎng),非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來,我將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、思想方面

  我作為一名共產(chǎn)黨員,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,積極擁護(hù)黨的路線、方針、政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論,深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟,永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。熱愛黨的教育事業(yè),教書育人,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。工作中服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,具有協(xié)作精神,能夠積極履行職責(zé),圓滿完成了本職工作。

  二、教學(xué)方面

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n

  本學(xué)期我主要擔(dān)任20xx級(jí)大一新生的《大學(xué)體育》課程。共有九個(gè)教學(xué)班,總課時(shí)為202。因此,在未開始上課之前,我認(rèn)真了解了本學(xué)期主要上課內(nèi)容,認(rèn)真完成了教案,并在九月份沒課的時(shí)間里,我組織體育組各位同事堅(jiān)持每天三個(gè)小時(shí)的太極拳訓(xùn)練,以保障教學(xué)的質(zhì)量。通過一個(gè)多月的強(qiáng)化練習(xí),每位老師都能熟練的掌握教學(xué)內(nèi)容,并付之于教學(xué)過程中。

  2、改進(jìn)教學(xué)方式

  本學(xué)期《大學(xué)體育》的上課內(nèi)容為五步拳和太極拳。這樣的上課內(nèi)容和大學(xué)體育的上課形式,使剛進(jìn)大學(xué)新生很不習(xí)慣。通過了解,中小學(xué)體育課基本是自由活動(dòng),很少有學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真上過一堂體育課,體育課在學(xué)生的心中就是玩,就是自由活動(dòng)。所以到了大學(xué),他們心目中體育課同樣是自由活動(dòng),沒有老師管?僧(dāng)他們進(jìn)入大學(xué)體育課堂時(shí)發(fā)現(xiàn),大學(xué)體育并不是他們想象的那樣,而是要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)體育知識(shí),并要足足上完80分鐘的體育課,這讓他們難以適應(yīng),很多學(xué)生都產(chǎn)生的叛逆心理。所以也就出現(xiàn)了剛上他們課的時(shí)候,很多學(xué)生很隨便,老師說什么他們也沒有認(rèn)真聽,課堂調(diào)動(dòng)也不積極,學(xué)習(xí)內(nèi)容很快就忘記了。

  看到這樣的情況,我馬上轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式,決定把思想教育放在第一位。首先就是糾正同學(xué)們的思想觀念,讓他們知道,他們已經(jīng)不再是高中生了,已經(jīng)不再是以分?jǐn)?shù)論英雄的高中時(shí)代了,大學(xué)的體育課不再是高中的體育課,大學(xué)體育課和他們的專業(yè)課同樣重要,體育課不及格同樣會(huì)拿不到獎(jiǎng)學(xué)金,拿不到優(yōu)秀,甚至畢不了業(yè)。第二步才開始教授教學(xué)內(nèi)容,通過教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,學(xué)生的積極性明顯發(fā)生了變化,上課也開始認(rèn)真起來,老師教的內(nèi)容他們也很快就能掌握。

  但當(dāng)一切都以為正常的了時(shí)候,問題又再一次出現(xiàn),由于大部分學(xué)生高中時(shí)代沒有很好的上過體育課,從來沒有接觸過太極拳,所以在教太極拳的過程中,很多學(xué)生表現(xiàn)出非常吃力,教完的動(dòng)作總是記不起來。但這與之前不認(rèn)真記是不同的,太極拳容易忘記動(dòng)作是客觀原因。因?yàn)閺膩頉]有接觸過,突然間要記憶這么多動(dòng)作確實(shí)有難度。

  根據(jù)學(xué)生反映的情況,我再次調(diào)整了我的教學(xué)方式——分組學(xué)習(xí)。就是把整個(gè)班,分成若干個(gè)組,每一組選一位組長(zhǎng),這個(gè)分組的過程是自由的,由學(xué)生自己找隊(duì)友,自由組隊(duì),自主推薦組長(zhǎng)。分組有三個(gè)目的:

  一是便于同學(xué)們記憶動(dòng)作,人多力量大;

  二是便于管理,通過分組,選出組長(zhǎng),老師就只管理幾位組長(zhǎng),如果哪一組有同學(xué)上課不認(rèn)真,就懲罰組長(zhǎng),而組長(zhǎng)則有權(quán)處罰不認(rèn)真的隊(duì)員,形成梯行管理,方便了老師對(duì)50多號(hào)人的管理;

  三是為了加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和相互學(xué)習(xí)的精神,因?yàn)樵诜纸M之后,考試的時(shí)候就按照每隊(duì)進(jìn)行,如果有同學(xué)不認(rèn)真就可能影響到整個(gè)隊(duì)的成績(jī),如果確實(shí)有不團(tuán)結(jié)集體的同學(xué),組長(zhǎng)可以通過組員一直表決,可以取消該同學(xué)組員的資格,而使該同學(xué)單獨(dú)成一組。

  通過分組,教學(xué)效果再一次變好,同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)也會(huì)開始練習(xí)太極拳,他們記憶動(dòng)作的能力也有了大大提升。

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