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科研單位年終工作總結(jié)
科研部自20xx年成立以來，在校區(qū)(學(xué)院)“兩委”的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教師和科技人員的大力支持下，圍繞學(xué)�？傮w戰(zhàn)略、校區(qū)發(fā)展定位和工作部署，按照“一二三”工作思路要求，熱情服務(wù)，提高辦事效率;加強(qiáng)外聯(lián)，積極尋求合作;創(chuàng)新工作，加強(qiáng)科研資源整合;規(guī)范管理，充實(shí)工作內(nèi)涵，使校區(qū)(學(xué)院)的科研工作在基礎(chǔ)比較薄弱、實(shí)力相對落后的條件下取得了長足發(fā)展和明顯提升，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，成為增強(qiáng)校區(qū)(學(xué)院)辦學(xué)實(shí)力和提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要支柱和亮點(diǎn)之一。
一、積極營造科研氛圍 加強(qiáng)政策引導(dǎo) 管理服務(wù)到位
(一)教學(xué)和科研是高等學(xué)校兩個最基本、最重要的職能，兩者相輔相成、相互促進(jìn)。沒有較高水平的科學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才就會面臨嚴(yán)重的瓶徑制約，學(xué)科建設(shè)和名校建設(shè)也就失去了應(yīng)有的基礎(chǔ)和最基本的條件。然而，校區(qū)(學(xué)院)成立及之后的幾年中，科研工作所面臨的現(xiàn)實(shí)是基礎(chǔ)薄弱，實(shí)力相對落后，與建設(shè)高水平科技大學(xué)的要求存在著較大的反差。面對這一現(xiàn)實(shí)，科研部成立伊始，按照校區(qū)(學(xué)院)領(lǐng)導(dǎo)的具體部署和要求，對校區(qū)(學(xué)院)的科研狀況進(jìn)行了全面調(diào)研，通過排查分析，進(jìn)一步摸清了家底，認(rèn)清了現(xiàn)狀，找準(zhǔn)了差距。一致認(rèn)為，最大的差距是教職員工科研意識的差距，最大的不足是教師們、特別是青年教師的科研動力的不足。為此，科研部及時采取了一系列旨在營造科研氛圍、調(diào)動和激發(fā)科研工作積極性的措施和做法，主要有：(1)通過印發(fā)并組織學(xué)習(xí)學(xué)校的科研管理文件，使廣大教師了解掌握有關(guān)政策要求和制度辦法的規(guī)定;(2)通過對教師職稱任職業(yè)務(wù)條件的學(xué)習(xí)宣傳，使廣大教師進(jìn)一步明確科研目標(biāo)和任務(wù);(3)通過科研例會及其他會議形式，積極進(jìn)行動員引導(dǎo)，使廣大教師不斷強(qiáng)化科研意識，增強(qiáng)開展科研活動的緊迫感;(4)通過多次邀請在科研管理、項(xiàng)目申報等方面具有豐富經(jīng)驗(yàn)的專家作專題講座，使廣大教師逐步了解和掌握了各類縱向科研項(xiàng)目的申報渠道、申報時間、申報材料要求以及申報技巧，調(diào)動了教師開展縱向科研的積極性，等等。采取這些措施和做法，有效地營造了校區(qū)(學(xué)院)的科研氛圍，強(qiáng)化了廣大教師、特別是青年教師的科研意識，調(diào)動了科研積極性，激發(fā)了開展科研活動的動力。
(二)科研部在全面調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，密切結(jié)合校區(qū)(學(xué)院)的實(shí)際，及時起草制定了適合校區(qū)(學(xué)院)實(shí)際狀況的科研管理制度辦法，先后出臺“山東科技大學(xué)泰安校區(qū)科研發(fā)展基金使用管理辦法”、 “山東科技大學(xué)泰安校區(qū)科研發(fā)展基金使用管理(補(bǔ)充)辦法”、“科研工作量補(bǔ)貼辦法”等相應(yīng)政策，建立了校區(qū)科研發(fā)展基金，對有重要學(xué)術(shù)價值或良好應(yīng)用前景的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、預(yù)研后可能申報縱向項(xiàng)目或爭取較大橫向科研項(xiàng)目的前期研究進(jìn)行扶持，校區(qū)成立以來已立項(xiàng)資助校區(qū)自選課題13項(xiàng)，資助學(xué)校“春蕾計劃”指導(dǎo)性項(xiàng)目40項(xiàng)，扶持青年教師進(jìn)行研究工作;對上級立項(xiàng)的無資或小額縱向項(xiàng)目及自選課題的成果鑒定給予資助，扶植成果鑒定工作;資助教師外出參加重要學(xué)術(shù)會議;對發(fā)表的重要論文給予適量的版面費(fèi)補(bǔ)貼;對獲獎成果、授權(quán)專利和被國際、國內(nèi)收錄的高水平文章給予獎勵，引導(dǎo)教師出高水平的成果;實(shí)行按縱向科研項(xiàng)目到賬經(jīng)費(fèi)計算工作量，引導(dǎo)教師申報縱向課題等。一系列的扶持激勵政策，引導(dǎo)、支持和鼓勵教師重視科研，積極開展科研活動。
(三)按照“熱情服務(wù)，加強(qiáng)外聯(lián)，創(chuàng)新工作，充實(shí)內(nèi)涵”的基本思路和工作宗旨，科研部在人員分工清楚，職責(zé)明確到位的前提下，明確了一個共同的首要職責(zé)就是竭誠為教職員工的科研活動服務(wù)。五年來，科研部全體人員牢固樹立管理就是服務(wù)的理念，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，提高辦事效率，科研部的同志經(jīng)常犧牲休息時間，加班加點(diǎn)為老師們提供方便、排憂解難的事例不勝枚舉，贏得了廣大教職員工的一致贊許和好評;在熱情做好服務(wù)的同時，科研部對內(nèi)著力加強(qiáng)科研規(guī)范化管理，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)工作，健全和完善了各項(xiàng)管理辦法，對外充分利用毗鄰各礦區(qū)、周邊企業(yè)多的區(qū)位優(yōu)勢，主動出擊，下廠礦、跑現(xiàn)場，了解企業(yè)技術(shù)需求，尋找科研課題，為教師科研立項(xiàng)鋪路搭橋;科研部主動協(xié)調(diào)相關(guān)部門和單位不斷改善資料查詢和信息收集等方面的條件，創(chuàng)新了服務(wù)方式和方法，為廣大教師和科技人員開展科研活動給予了全力支持，提供了良好的服務(wù)。
二、科研立項(xiàng)逐年增加 科研經(jīng)費(fèi)連年攀升 科研規(guī)�？缭桨l(fā)展
科研部緊緊圍繞 “科研上水平、開發(fā)上規(guī)模、學(xué)科建設(shè)上臺階、科研管理上檔次”的工作目標(biāo)和指導(dǎo)思想，積極探索校企科技合作的新形式，開展了多種形式的科技對接活動，全方位、多渠道宣傳和推介學(xué)校的科技成果，通過多形式的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，搭建了學(xué)校科技服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和煤炭企業(yè)科技進(jìn)步的平臺，科技開發(fā)工作取得了顯著成效，實(shí)現(xiàn)了科研立項(xiàng)逐年增加，科研規(guī)�？焖僭鲩L，科研經(jīng)費(fèi)連年攀升。
(一)縱向立項(xiàng)項(xiàng)目數(shù)量和科研經(jīng)費(fèi)逐年增加。校區(qū)(學(xué)院)成立初，縱向科研基礎(chǔ)相對薄弱。通過加強(qiáng)政策引導(dǎo)，調(diào)動了教師開展縱向科研的積極性;適時進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，有效挖掘教師潛能，使教師了解如何選題，如何準(zhǔn)備材料，盡快掌握了申報流程和申報技巧，申報縱向項(xiàng)目的成功率逐年提高。
(二)橫向科研實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。2005年，校區(qū)(學(xué)院)橫向立項(xiàng)總數(shù)僅有67項(xiàng)，合同總經(jīng)費(fèi)499.7萬元。面對橫向科研基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)實(shí)，科研部及時組織有關(guān)人員到有關(guān)廳局主管部門和廠礦企業(yè)走訪，開展多形式、多層次、多方位的溝通交流，著力組建工程研究中心、研究所等科研團(tuán)隊(duì)或科研平臺，加強(qiáng)與企業(yè)和地方政府間的科技合作等。經(jīng)過幾年的努力，橫向科研立項(xiàng)數(shù)、合同經(jīng)費(fèi)數(shù)、到賬經(jīng)費(fèi)數(shù)等指標(biāo)實(shí)現(xiàn)了跨越式增長。橫向科研呈現(xiàn)如下幾個特點(diǎn)：(1)增長速度快，立項(xiàng)數(shù)年均增長17.7%，總經(jīng)費(fèi)年均增長55%;(2) 承擔(dān)大項(xiàng)目的能力逐年增強(qiáng);(3) 服務(wù)的行業(yè)面逐年加寬，除煤炭行業(yè)外，還涉及到了機(jī)械、電力、建筑、交通、信息、金融等;(4)涉及地域廣，除山東外，還拓展到了山西、河南、河北、北京、安徽、四川、寧夏、內(nèi)蒙、陜西等。
三、廣泛開展科技合作 交流活動日益活躍
推動校區(qū)(學(xué)院)科研的發(fā)展，離不開與地方政府、企業(yè)間的科技合作與交流。科研部積極整合資源，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，積極有效地開展了多種形式的合作與交流。與泰安市高新區(qū)簽訂產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，啟動服務(wù)泰安行動方案和全面合作計劃;組織近300位師生參加山東省科技活動周暨中科院院士泰安科技咨詢活動，我校師生的良好表現(xiàn)得到泰安市政府的好評，樹立了科大良好形象;組織學(xué)生積極申報“泰安市大學(xué)生科技創(chuàng)新行動計劃”，申報項(xiàng)目數(shù)量逐年增加，質(zhì)量顯著提高，受到泰安市科技局良好好評價和高度贊揚(yáng);與山鋼集團(tuán)簽訂產(chǎn)學(xué)研全面合作協(xié)議，設(shè)立產(chǎn)學(xué)研基地;與泰安市岱岳區(qū)人民政府簽署了科技合作協(xié)議，校區(qū)(學(xué)院)常務(wù)副主任蔣金泉同志擔(dān)任“泰安市泰山科技成果轉(zhuǎn)化促進(jìn)會”副會長，加快了與岱岳區(qū)政府、企業(yè)間科技交流與合作的步伐，推進(jìn)了技術(shù)創(chuàng)新和科技成果的轉(zhuǎn)化，組織近20多位專業(yè)教師參加了泰安市岱岳區(qū)“礦產(chǎn)資源集約利用、深度開發(fā)研討會”，考察了大汶口石膏科技創(chuàng)業(yè)園區(qū)，并全面介紹了校區(qū)(學(xué)院)的科研概況、科研實(shí)力、科研優(yōu)勢、成熟的技術(shù)成果等;與濟(jì)寧高新區(qū)技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心簽訂了產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，為將來與高新園區(qū)在人才培養(yǎng)、科技合作、成果轉(zhuǎn)化等方面的對接與合作奠定了基礎(chǔ);與肥城高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)簽訂科技合作協(xié)議，合作的主要內(nèi)容包括加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目合作，開展產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)合攻關(guān)，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作，推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)技術(shù)轉(zhuǎn)移合作，加快科技成果轉(zhuǎn)化，開展重大決策咨詢，教育合作與人才培養(yǎng)等。
以上合作交流大多是圍繞地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展問題進(jìn)行的，合作項(xiàng)目的最終成果必將為地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展起到積極作用，并與地方政府、企業(yè)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)校企雙贏。
四、科技產(chǎn)出碩果累累 成果質(zhì)量明顯提高
在科研規(guī)模實(shí)現(xiàn)量的突破的同時，科技產(chǎn)出、科技獎勵和科研成果等也實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的提高。近五年的科技產(chǎn)出和科研成果統(tǒng)計結(jié)果顯示，科技成果的質(zhì)量和水平不斷上升。五年來，出版專著5部。發(fā)表論文750余篇，其中，核心期刊260余篇，SCI收錄7篇，EI收錄64篇，CSSCI收錄12篇，ISTP收錄7篇，SCD收錄6篇。鑒定成果30項(xiàng)，計算機(jī)軟件著作權(quán)1項(xiàng)，獲發(fā)明專利3項(xiàng)，實(shí)用新型專利33項(xiàng)。獲各類科技獎勵94項(xiàng)，其中，省部級一等獎4項(xiàng)，二等獎10項(xiàng)，三等獎2項(xiàng);廳局級一等獎9項(xiàng)，二等獎28項(xiàng)，三等獎41項(xiàng)。
以2011年為例，組織申報各類科技獎勵15項(xiàng)，獲獎10項(xiàng)，其中，省部級獎2項(xiàng)。鑒定成果16項(xiàng)，授權(quán)專利6件，其中發(fā)明專利2件，登記批準(zhǔn)計算機(jī)軟件著作權(quán)1項(xiàng)，出版科技專著3部。發(fā)表學(xué)術(shù)論文195篇，其中，在全國中文核心期刊發(fā)表50篇，被SCI收錄4篇、EI收錄55篇、ISTP收錄2篇、CSSCI收錄8篇、SCD 收錄2篇。
五、支持學(xué)生科技創(chuàng)新 有效促進(jìn)人才培養(yǎng)
科研部積極引導(dǎo)學(xué)生參加泰安市大學(xué)生科技創(chuàng)新行動計劃，五年來，共組織學(xué)生申報“泰安市大學(xué)生科技創(chuàng)新行動計劃”項(xiàng)目216項(xiàng)，批準(zhǔn)立項(xiàng)113項(xiàng)，資助經(jīng)費(fèi)44.6萬元，有效地發(fā)了學(xué)生對科技活動的濃厚興趣，調(diào)動了開展科技活動的積極性，同時也為以后的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。
自2008起，每年設(shè)立大學(xué)生科技創(chuàng)新基金，專項(xiàng)用于大學(xué)生參加科技創(chuàng)新競賽活動的扶持，支持學(xué)生鍛煉和提高科技創(chuàng)新能力，有效地促進(jìn)了人才培養(yǎng)。支持學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動，積極配合、熱情支持各系(部)組織學(xué)生參加各級各類大學(xué)生科技創(chuàng)新競賽活動取得顯著成績。在全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽中，獲全國總冠軍一次，季軍一次，獲全國一等獎8項(xiàng)，全國二等獎4項(xiàng)，三等獎1項(xiàng)，華東賽區(qū)一等獎9項(xiàng)，二等獎8項(xiàng)，三等獎10項(xiàng)，單項(xiàng)一等獎3項(xiàng)，單項(xiàng)二等獎3項(xiàng);在第八屆“挑戰(zhàn)杯”山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中，獲省二等獎2項(xiàng)，三等獎4項(xiàng);在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，獲省一等獎3項(xiàng)，二等獎3項(xiàng)，三等獎2項(xiàng);在山東省大學(xué)生電子設(shè)計競賽中，獲省一等獎3項(xiàng)，二等獎4項(xiàng)，三等獎1項(xiàng);在山東省大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽中，獲省一等獎4項(xiàng)，二等獎5項(xiàng)，三等獎7項(xiàng);在全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽中，獲全國二等獎2項(xiàng)，省特等獎2項(xiàng)，省一等獎6項(xiàng)，二等獎1項(xiàng);在山東省“南方測繪杯”大學(xué)生測量技能大賽中，獲省一等獎1項(xiàng)，二等獎2項(xiàng)，三等獎7項(xiàng);在全國大學(xué)生控制仿真挑戰(zhàn)賽中獲獲全國三等獎1項(xiàng);在全國大學(xué)生智能汽車競賽中，獲省二等獎2項(xiàng)，優(yōu)秀獎2項(xiàng);在全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽暨沙盤模擬經(jīng)營大賽中獲全國二等獎1項(xiàng)，省二等獎6項(xiàng)，三等獎1項(xiàng);在全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽中獲全國賽區(qū)銀獎1項(xiàng)，獲省特等獎1項(xiàng)，省一等獎2項(xiàng)，二等獎2項(xiàng);在山東省大學(xué)生大學(xué)生機(jī)器人大賽中獲省二等獎1項(xiàng);在山東電子商務(wù)大賽中，獲一等獎1項(xiàng)，省二等獎3項(xiàng)，三等獎1項(xiàng);在美國國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中獲三等獎5項(xiàng);在第二屆全國大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽山東賽區(qū)總決賽獲一等獎1項(xiàng);在全國軟件專業(yè)設(shè)計與創(chuàng)意大賽中，獲全國二等獎1項(xiàng)，三等獎1項(xiàng)，優(yōu)秀獎1項(xiàng)，獲省一等獎5項(xiàng)，二等獎6，三等獎10項(xiàng);在山東省大學(xué)生動漫創(chuàng)作大賽中，獲省二等獎2項(xiàng)，三等獎2項(xiàng);在全國大學(xué)生信息安全大賽中，4人獲全國優(yōu)勝獎，4人獲省優(yōu)勝獎;在第三屆“H3C杯”全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽中，2人獲選拔賽二等獎;在第六屆全國商科院校技能大賽移動商務(wù)專業(yè)競賽山東總決賽中，獲省二等獎1項(xiàng)，三等獎1項(xiàng);在全國大學(xué)生信息化技術(shù)技能大賽中，獲省二等獎1項(xiàng)，三等獎1項(xiàng);
六、存在的問題及今后工作思路與工作重點(diǎn)
校區(qū)(學(xué)院)的科研工作取得了顯著的成績，為增強(qiáng)校區(qū)(學(xué)院)的辦學(xué)實(shí)力奠定了比較堅實(shí)的基礎(chǔ)。在總結(jié)與回顧成績的同時，我們也必須清醒地看到校區(qū)(學(xué)院)的科研工作還存在著問題和不足：
一是高水平科技人才擁有量偏少,科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)滯后。目前，校區(qū)(學(xué)院)所擁有的高水平科技人才不僅數(shù)量偏少、年齡結(jié)構(gòu)不合理，而且集中在少數(shù)幾個專業(yè)，對科研骨干領(lǐng)軍人物的引進(jìn)和培養(yǎng)力度不夠;已形成的科研團(tuán)隊(duì)數(shù)量少，且隊(duì)伍不夠穩(wěn)定，集體攻關(guān)的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢體現(xiàn)得不夠充分，對科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的引導(dǎo)和激勵措施有待加強(qiáng)。
二是承擔(dān)高層次科研項(xiàng)目的能力不夠強(qiáng)。校區(qū)(學(xué)院)承擔(dān)國家科技攻關(guān)計劃、973、863等重大研究計劃項(xiàng)目以及國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金等研究課題的實(shí)力明顯不夠，申報項(xiàng)目數(shù)量偏少，立項(xiàng)成功率低;從校區(qū)(學(xué)院)獲得的科研項(xiàng)目來看，立項(xiàng)項(xiàng)目的層次比較低，科研人員的研究能力和影響力不高。
三是高水平學(xué)術(shù)論文少，高層次研究成果少，科技成果轉(zhuǎn)化率低。校區(qū)(學(xué)院)近年來教師發(fā)表論文總量雖然在不斷增長，但高水平論文數(shù)量所占比例低;科研成果鑒定率低，且具有一定影響力的高層次科研成果少，“國”字號級別的科研成果少，科研成果轉(zhuǎn)化能力欠缺，轉(zhuǎn)化率低。
四是系(部)之間科研發(fā)展不平衡，由于歷史背景、專業(yè)性質(zhì)等方面存在差異，科研基礎(chǔ)和管理水平不同，這些都使得系(部)之間科研發(fā)展存在明顯不平衡性。
下一步科研工作的基本思路和重點(diǎn)工作是：在校區(qū)(學(xué)院)‘兩委“的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)堅持“一二三”的工作思路，秉承“熱情服務(wù)，加強(qiáng)外聯(lián)，創(chuàng)新工作，充實(shí)內(nèi)涵”的服務(wù)宗旨和工作方法，以名校建設(shè)工程為契機(jī)，以加快提高科研水平和科技創(chuàng)新能力為中心，以加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)和創(chuàng)新型科技人才培養(yǎng)為主線, 以完善各項(xiàng)激勵政策措施為引導(dǎo) ，以強(qiáng)化管理服務(wù)力度為手段，為全面提升校區(qū)(學(xué)院)辦學(xué)水平、增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力提供有力支撐。為此，要重點(diǎn)做好以下六方面的工作：
一是要進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢，拓展領(lǐng)域，多方尋求合作，力保橫向科研規(guī)模穩(wěn)定增長。立足校區(qū)(學(xué)院)服務(wù)煤炭行業(yè)科技進(jìn)步的人才、智力基礎(chǔ)，立足山東，面向全國，在重點(diǎn)加強(qiáng)與省內(nèi)煤炭企業(yè)科技合作的同時，努力開拓省外煤炭企業(yè)技術(shù)市場，拓展服務(wù)領(lǐng)域，做好工程設(shè)計、機(jī)械電子、新材料、新能源以及信息工程、企業(yè)管理等領(lǐng)域的科研服務(wù)工作，根據(jù)各系(部)不同特點(diǎn)，采取有效措施，促進(jìn)各系(部)科研平衡發(fā)展。
二是要整合科研資源，重點(diǎn)突破，提升縱向科研的層次和水平。調(diào)動廣大教師和科研人員申報縱向科研課題的積極性，鼓勵支持參與或主持高層次縱向科研課題，開展科研活動;進(jìn)一步加強(qiáng)對縱向科研課題的申報指導(dǎo)和聯(lián)系溝通，提高承擔(dān)縱向科研任務(wù)的能力，使高層次項(xiàng)目的比例顯著增加;采取更有力的激勵引導(dǎo)措施，鼓勵支持教師提高科技論文的水平和檔次，為申報高層次縱向科研項(xiàng)目做好前期準(zhǔn)備;立足已有的學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，在具有競爭力的研究方向上，有重點(diǎn)、有計劃的培養(yǎng)科研骨干，發(fā)揮好科研骨干人員的帶動作用;針對省和國家科研重點(diǎn)支持的學(xué)科領(lǐng)域，整合力量，集中支持，重點(diǎn)突破，提升層次，爭取一批具有較強(qiáng)帶動能力的科研項(xiàng)目，取得一批具有重要推動作用的科技成果。
三是鼓勵支持跨系部、跨學(xué)科協(xié)作，加快科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)步伐。認(rèn)真總結(jié)已有科研團(tuán)隊(duì)的成功經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行推廣，發(fā)揮示范作用，鼓勵支持跨系(部)、跨學(xué)科協(xié)同作戰(zhàn);制定相應(yīng)政策積極進(jìn)行引導(dǎo)，在團(tuán)隊(duì)成員配備、科研平臺建設(shè)、高層次項(xiàng)目立項(xiàng)以及學(xué)術(shù)交流等方面予以重點(diǎn)支持，使其盡快發(fā)展壯大;要進(jìn)一步加大科研領(lǐng)軍人才的引進(jìn)和培養(yǎng)力度，采用靈活多樣的人才政策，多渠道吸引高水平科技人才;要建立完善開放式培養(yǎng)體系，支持與企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)加強(qiáng)人才共建，打造科技創(chuàng)新人才高地，充分發(fā)揮優(yōu)秀人才團(tuán)隊(duì)效應(yīng)和資源集聚作用。
四是進(jìn)一步加強(qiáng)合作交流，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化，提高社會服務(wù)能力。進(jìn)一步加強(qiáng)對外科技合作與交流，繼續(xù)與地方政府、有關(guān)科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)合作開展科學(xué)研究、建立聯(lián)合研發(fā)機(jī)構(gòu)，充分利用外部科技資源提升自主創(chuàng)新能力;通過深化產(chǎn)學(xué)研合作，促進(jìn)與企業(yè)、科研單位之間的人才、技術(shù)交流，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟;繼續(xù)鼓勵和支持教師外出進(jìn)修、參加學(xué)術(shù)會議、開展學(xué)術(shù)交流和科研合作;采取有效措施，促進(jìn)自主知識產(chǎn)權(quán)成果的產(chǎn)出，積極推進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化;立足泰安，面向全省，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展，服務(wù)煤炭行業(yè)科技進(jìn)步，通過建立與地方政府和企業(yè)深層次、寬領(lǐng)域、全方位的科技合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、校企雙贏，全面提高服務(wù)能力和水平。
五是激勵扶持，積極引導(dǎo)，提高青年教師科研能力和水平。營造良好氛圍，激發(fā)鼓勵青年教師開展科研活動的熱情;加大對青年教師培養(yǎng)扶持力度，繼續(xù)抓好對青年教師進(jìn)行傳幫帶培養(yǎng)計劃的實(shí)施，積極扶持其逐步成長冒尖，促進(jìn)青年教師科研水平的提高。積極幫助引導(dǎo)青年教師科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)術(shù)生涯，發(fā)揮自己的專業(yè)特長，集中精力，持之以恒，凝練研究方向，注重科研積累，提升科研能力和水平。
六是繼續(xù)支持學(xué)生科技創(chuàng)新，服務(wù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生科技素養(yǎng)。認(rèn)真總結(jié)前期間組織學(xué)生科技創(chuàng)新活動的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生科技創(chuàng)新活動的組織管理，增強(qiáng)計劃性，注重實(shí)用性;發(fā)揮科研骨干教師了解最新科技前沿知識的優(yōu)勢，建立穩(wěn)定的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，提高對學(xué)生科技創(chuàng)新活動指導(dǎo)的針對性;繼續(xù)做好泰安市大學(xué)生科技創(chuàng)新行動計劃項(xiàng)目的組織申報工作，加強(qiáng)引導(dǎo)，提升水平，積極溝通，提高立項(xiàng)比率;繼續(xù)組織學(xué)生參加各項(xiàng)科技創(chuàng)新活動和各類科技競賽，進(jìn)一步完善激勵措施，加大支持和獎勵力度，促進(jìn)提高學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，提高學(xué)生科技素養(yǎng)。
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