幼兒園年度工作總結(jié)

時(shí)間：2024-06-11 10:11:12 年終工作總結(jié) 我要投稿

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幼兒園年度工作總結(jié)精品15篇

　　總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園年度工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園年度工作總結(jié)精品15篇

幼兒園年度工作總結(jié)1

　　我園自創(chuàng)辦以來，在上級(jí)主管部門的關(guān)切、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，實(shí)施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)。我園不僅在廣闊家長中贏得了良好的聲譽(yù)，還順當(dāng)通過合格幼兒園量化的考評(píng)及驗(yàn)收，詳細(xì)總結(jié)如下。

　　一、加強(qiáng)硬件建設(shè)

　　為了使幼兒擁有一個(gè)平安、舒適、美麗、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境，滿意孩子多方面發(fā)展的須要。我園添置了大型玩具、幻燈機(jī)、電視機(jī)、VCD機(jī)等活動(dòng)、教學(xué)設(shè)備。加設(shè)了種植園地、直跑道、玩沙池等，還在活動(dòng)室設(shè)置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、結(jié)構(gòu)區(qū)，為幼兒供應(yīng)了發(fā)覺、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、仿照生活的機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，充分感受發(fā)覺的樂趣，提高了孩子的視察力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。

　　二、優(yōu)化教工隊(duì)伍，提高老師的整體素養(yǎng)

　　現(xiàn)代化的保教實(shí)施，嚴(yán)格的科學(xué)管理，都必需通過高素養(yǎng)的教工隊(duì)伍去運(yùn)用和實(shí)施，因此，建設(shè)一支酷愛幼教、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗、求實(shí)創(chuàng)新的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍非常重要。

　　這一年來，我園從實(shí)際動(dòng)身，仔細(xì)制定了老師培訓(xùn)安排。通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》，組織老師上研討課、觀摩活動(dòng)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、外出參觀學(xué)習(xí)，寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

　　三、提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

　　我們仔細(xì)制定幼兒一日食譜，做好養(yǎng)分分析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預(yù)防工作;加強(qiáng)晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查;戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，確保幼兒的平安。我園每位保教人員都愛惜、敬重、賞識(shí)每一個(gè)孩子，同等、寬容地對(duì)待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場，主動(dòng)激勵(lì)他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、歡樂的孩子。因此，我們贏得了家長的好評(píng)。

　　在教育活動(dòng)中，我們供應(yīng)豐富的材料讓幼兒探究、發(fā)覺、主動(dòng)激勵(lì)幼兒的求異思維，引導(dǎo)他們對(duì)同一問題、同一事物從多種角度，用不同的方法去思索、解決，從而培育幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)、表演節(jié)目、布置環(huán)境，真真實(shí)切地讓每個(gè)幼兒感受到節(jié)日的歡樂，這也是一種情感的`教化。

　　四、注意家園合作，共創(chuàng)美妙將來

　　新綱要指出，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密協(xié)作，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。這一年里，我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作，剛好向家長傳遞信息，了解家長建議和看法，虛心聽取，主動(dòng)改進(jìn)，以達(dá)到家園共育的目的。但是，由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教化還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此，在家長工作方面，我們還要努力做好宣揚(yáng)工作，以求得到更多家長的支持和認(rèn)可，以形成教化的一樣性，保證素養(yǎng)教化的有效實(shí)施。

　　以上是我園一年來各項(xiàng)工作的小結(jié)，雖然取得了一點(diǎn)成果，但還存在著很多不足，我們將會(huì)接著努力，將幼兒園建設(shè)成家長放心，孩子快樂，社會(huì)信任的兒童樂園。

幼兒園年度工作總結(jié)2

　　工作已經(jīng)有很長一段時(shí)間了，從我一開始當(dāng)幼兒園教師到現(xiàn)在已經(jīng)有快二十年了。在這些年里，我經(jīng)歷了無數(shù)次的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，有開心的時(shí)候也有惱怒的時(shí)候，但總算是熬過來了。經(jīng)過一番努力和奮斗，我現(xiàn)在已經(jīng)成為一名幼兒園園長了。

　　作為一名幼兒園園長，我的工作職責(zé)和付出已經(jīng)比一個(gè)普通的教師要多得多了。這需要我不斷地努力，才能把我們幼兒園的工作做得更好。

　　轉(zhuǎn)眼間，一年又快要過去了，回顧一年來的工作，我率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子以《綱要》為理論依據(jù)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo)，以發(fā)展為主題，立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的能力，充分利用資源，增強(qiáng)辦園實(shí)力，形成辦園特色�，F(xiàn)在我來總結(jié)一下這一年的工作。

　　首先，我努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)。我和業(yè)務(wù)主任一起起草了幼兒園的規(guī)章制度，并創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學(xué)習(xí)，不斷開拓視野。我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持觀摩課程、評(píng)議課程、討論課程，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。五月份，還應(yīng)市教育局的邀請(qǐng)，去地區(qū)做幼兒園規(guī)章制度專題報(bào)告會(huì)，受到一致好評(píng)。

　　在日常工作中，我關(guān)心班子成員和全體教師，作風(fēng)民主。幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事、福利等，我都廣泛征求班子和教師們的意見。幼兒園的重大開支如基本建設(shè)、采購教育用品等，我也進(jìn)行政務(wù)公開，并貼在公告欄上，接受群眾監(jiān)督。教師們對(duì)此反應(yīng)很好，班子成員在教師中享有較高的威信。幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了良好的.社會(huì)反響。

　　其次，我們辦園方向和管理機(jī)制。根據(jù)我們園的發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期的工作計(jì)劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，依法辦園、依法治教。我們以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手，創(chuàng)立了“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園的各項(xiàng)工作展現(xiàn)出特色，實(shí)現(xiàn)發(fā)展。我們進(jìn)一步規(guī)范以職責(zé)制為核心的現(xiàn)代化管理體制，注重以人為本，努力優(yōu)化幼兒園的常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。班子各成員之間通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效，并對(duì)各部門、各崗位進(jìn)行具體分工，職責(zé)到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)每位教職工的積極性，發(fā)揮他們的潛力。

　　我們鼓勵(lì)幼兒園教職工主動(dòng)參與幼教工作，加強(qiáng)幼兒園民主管理，定期召開教代會(huì)，通過教代會(huì)或教職工大會(huì)共同商議重大事項(xiàng)，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用。我們還深入開展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動(dòng)，全面推行園務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)，資料齊全，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。

　　接下來是隊(duì)伍建設(shè)與管理。我們加強(qiáng)班子自身建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)教師的積極性。良好的班子團(tuán)隊(duì)能夠緊密凝聚教職工，有效推動(dòng)幼兒園的各項(xiàng)工作開展。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的班子關(guān)系，互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。我們堅(jiān)持思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和交流。全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面。我們注重優(yōu)化教師群體素質(zhì)，定期開展形式多樣的教科研活動(dòng)。經(jīng)過努力，我們幼兒園已經(jīng)形成了一支以中青年教師為主體，師德和業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍。這支隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)正在進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。教師們的教育教學(xué)工作規(guī)范、到位、優(yōu)質(zhì)高效，全體教師以踏實(shí)的工作作風(fēng)、良好的師表形象，在幼兒家長和社會(huì)各界中贏得了很好的口碑。

　　接下來是環(huán)境創(chuàng)設(shè)。我們努力為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，改善了辦園條件。在經(jīng)費(fèi)有限的情況下，我們對(duì)二樓的幼兒活動(dòng)室和幼兒園廚房進(jìn)行了改造。我們從孩子的年齡出發(fā)，力求讓幼兒園的環(huán)境生活化、情趣化、藝術(shù)化、兒童化，讓幼兒園成為孩子心中的樂園。同時(shí)，我們也改善了教師辦公條件和幼兒園的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，增加了電腦數(shù)量，確保教師的辦公自動(dòng)化順利進(jìn)行。

　　在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也注重心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。我們要求每一位教職工從自身做起，融入環(huán)境中，努力創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師要做到態(tài)度和藹可親，理解和尊重幼兒，使幼兒始終處于被尊重、被關(guān)愛、被鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步培養(yǎng)活潑開朗的良好性格，為健全人格打下基礎(chǔ)。

　　最后是保教工作。提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我們?cè)诒＝坦ぷ鞣矫孀ブ攸c(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作有所突破。我們重視家園聯(lián)系，倡導(dǎo)教師與家長建立良好的關(guān)系，互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。我們也注重保健方面的工作，成立了膳食委員會(huì)，公布幼兒伙食，加強(qiáng)家園聯(lián)系。我們還做好全體教工和幼兒的體檢工作，進(jìn)行晨檢和午檢，并記錄下來。我們通過各種方法向教師、家長和幼兒宣傳保健常識(shí)和傳染病的防治方法，取得了良好的效果。在教育工作方面，我們堅(jiān)持以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手操作興趣，為幼兒提供充分的機(jī)會(huì)去思考和實(shí)踐，提高了幼兒的各種能力。我們還開展了形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，讓他們真正融入社會(huì)，走進(jìn)自然。通過這些活動(dòng)，幼兒們更喜歡幼兒園，家長們也更了解幼兒園，并對(duì)我們幼兒園的師資力量和辦學(xué)實(shí)力充滿信心。我們還注重教科研工作，通過各種形式的活動(dòng)，提高教師的教育藝術(shù)，提高教育技能，完善課堂教學(xué)質(zhì)量。

幼兒園年度工作總結(jié)3

　　滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與欣喜，我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的又一年。

　　一年來，我園全體教職工根據(jù)縣教育局�？h幼教室的總體工作目標(biāo)要求，以幼兒園工作規(guī)程，幼兒園管理?xiàng)l例為指針，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手，以辦人民滿意教育，創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨，樹立了新的形象，作出了新的貢獻(xiàn)，取得了新的成績。

　　今天，我代表幼兒園從幼兒園設(shè)施設(shè)備、教學(xué)管理、教研教改、衛(wèi)生保健、安全工作等幾方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一年的工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱。

　　一、整合各種資源，優(yōu)化了環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”是我園圍繞“通過單元主題活動(dòng)方案建構(gòu)園本課程”這一課題開展的系列教研活動(dòng)之一，也是本學(xué)年工作的亮點(diǎn)。

　　在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，真正做到了從孩子年齡出發(fā)，體現(xiàn)了生活化、情趣化、藝術(shù)化、兒童化的特點(diǎn)，讓環(huán)境成為一位不說話的老師。一年來，我園在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)上有了十分可喜的變化，墻壁上處處都是孩子們喜愛的卡通畫，處處都是孩子們自己的作品和孩子們活動(dòng)的掠影，處處可見各種操作材料，處處都留下了教育的痕跡，孩子們?cè)诃h(huán)境中開展感興趣的話題，在環(huán)境中主動(dòng)探索，自主學(xué)習(xí)，積極參予到環(huán)境中來，從中受到教育，成為環(huán)境的主人。在努力創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境放在重要位置，我們要求每一位教職工從自身做起，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師生關(guān)系，家園關(guān)系等。每位教師切實(shí)做到態(tài)度可親、微笑服務(wù)，理解、尊重幼兒，讓幼兒處于被關(guān)愛，受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全的人格的第一步。（班班設(shè)有主題活動(dòng)墻飾，優(yōu)秀的環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們都有影相記錄（以相片為主）。

　　二、落實(shí)責(zé)任目標(biāo)，健全了管理網(wǎng)絡(luò)

　　管理的關(guān)鍵在于落實(shí)，每學(xué)期各部門制定了一系列的計(jì)劃、工作目標(biāo)，為進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)，完成任務(wù)，就必須層層抓落實(shí)，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：本學(xué)年我們將常規(guī)考核責(zé)任到人，加強(qiáng)常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細(xì)化，做到每天一檢查，每周一小結(jié)，每月一匯總。

　　三、開展園本培訓(xùn)，加強(qiáng)了課程改革的深入

　　針對(duì)我園今年薪招聘教師多，經(jīng)驗(yàn)不足的實(shí)際，我們加大了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度，采取組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、理論考試、外出參觀學(xué)習(xí)、剖析典型教育實(shí)例、寫論文總結(jié)等方法，幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，使每一個(gè)教師都明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。

　　主要開展了以下工作

　　1、認(rèn)真組織開展了有關(guān)備課、制定計(jì)劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思等方面的專題培訓(xùn)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo)，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機(jī)結(jié)合，教師之間互相討論，相互指導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)深入到班級(jí)了解教師教學(xué)現(xiàn)狀，帶領(lǐng)她們認(rèn)真開展每一次的公開教學(xué)觀摩活動(dòng)，每一天的教育游戲活動(dòng)。活動(dòng)后及時(shí)與教師交流想法，提出改進(jìn)意見，使教師們教育教學(xué)水平有了大幅度提高。

　　2、深入課題研究，園本課程初見成效。一年來，在“通過單元主題活動(dòng)方案建構(gòu)園本課程”進(jìn)一步深入研究中。我們深入認(rèn)真鉆研《幼兒活動(dòng)材料用書》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力，我們?cè)趫@內(nèi)積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定時(shí)定點(diǎn)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，遵循互動(dòng)式原則，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，由原來的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)老師結(jié)合自己的實(shí)際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識(shí)（也就是教案和學(xué)案的形成：適宜的活動(dòng)設(shè)計(jì)和幼兒作業(yè)）使教師們更深刻的理解了《幼兒活動(dòng)材料用書》內(nèi)涵，教師在組織與實(shí)施過程中摸索出了我們自己的一些教學(xué)方法。與此同時(shí)我們還編匯了各年齡段的學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃與《幼兒活動(dòng)材料用書》相應(yīng)的幼兒作業(yè)又名《想想、說說、做做》（正在整理打印中，學(xué)期結(jié)束將本學(xué)期的三冊(cè)完成）。（在這一課題結(jié)束時(shí)我們將匯編單元主題活動(dòng)幼兒用書）

　　3。以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，鼓勵(lì)青年骨干教師爭當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我們就以身邊的.教師作為榜樣，動(dòng)員其他教師向他們學(xué)習(xí)，采取隨機(jī)聽課的方法，從身邊學(xué)起，對(duì)比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作，同時(shí)也是對(duì)青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準(zhǔn)備，觀摩后的互動(dòng)也使教師進(jìn)一步提高了教育評(píng)價(jià)能力，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足，取長補(bǔ)短。

　　4。正副園長深入教學(xué)一線，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，正副園長分組分片進(jìn)入在課堂中，就教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織、班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動(dòng)的開展等內(nèi)容進(jìn)行了互動(dòng)交流。通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評(píng)析、深刻解剖自己的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動(dòng)全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路，學(xué)會(huì)聽課評(píng)課，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。

　　5。為探索美術(shù)活動(dòng)方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動(dòng)的特色。本學(xué)期，各班根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn)，選擇各異的美術(shù)材料和方式，每周一的下午結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容，全園統(tǒng)一時(shí)間開展美工活動(dòng)，以區(qū)域活動(dòng)的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級(jí)特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動(dòng)中。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和場所，鼓勵(lì)幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象。同時(shí)給幼兒提供展示作品的機(jī)會(huì)，使幼兒在主題實(shí)施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動(dòng)，獲得豐富而有益的體驗(yàn)，使幼兒的個(gè)性得到充分的凸顯和張揚(yáng)。

　�。ㄎ覀冞€每月匯集了優(yōu)秀的美工作品：保存并制作成電子相冊(cè)的形式）

　　6、舉辦專題培訓(xùn)。就“主題活動(dòng)的導(dǎo)入策略”、“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”“主題活動(dòng)中集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”這四個(gè)專題內(nèi)容進(jìn)行了理論知識(shí)培訓(xùn)，并進(jìn)行了理論考試。大家一致認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容貼近實(shí)際，不僅針對(duì)教師們?nèi)粘＝虒W(xué)中存在的問題給予了具體的指導(dǎo)，而且還使教師們從理論的角度對(duì)所存在的問題進(jìn)行了深層次的理解。

　　另外案例分析也是我們經(jīng)常組織的教研方式，我們把著眼點(diǎn)放在教師發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，提高教師熟練駕馭教育理論的能力上（進(jìn)行了10多次集體園本教研，并將教研結(jié)果整理，匯編）。強(qiáng)調(diào)集體備課，資源共享，注重幼兒活動(dòng)實(shí)錄及課后反思。說課制度，評(píng)課制度，都作為每一學(xué)期教研活動(dòng)中的常規(guī)活動(dòng)，使教研組真正成為教師的練兵場。

　　正因?yàn)闋I造這種自主、開放、互動(dòng)的園本文化氛圍，教師們自己談體會(huì)，展示自己的活動(dòng)，亮自己的觀點(diǎn)，并積極對(duì)他人的活動(dòng)提出問題，共同探討。在各級(jí)各類比賽中，在教學(xué)論文、案例研究論文中，我們的得獎(jiǎng)率遙遙領(lǐng)先。如：（我們園有20幾篇論文在《中國教育創(chuàng)新》《教育與科研》《魅力中國》等國家級(jí)刊物上發(fā)表并獲獎(jiǎng)，我們的教師成為研討的中心力量。

　　四、狠抓課題研究，促進(jìn)了教學(xué)水平整體提升

　　一年中我們深入研究“通過單元主題活動(dòng)方案建構(gòu)園本課程”這一課題內(nèi)容，組織園內(nèi)骨干教師在反復(fù)研讀《山西省幼兒園課程改革理論指導(dǎo)》和《實(shí)踐指導(dǎo)》及省編新教材的基礎(chǔ)上，對(duì)課改實(shí)施以來較為經(jīng)典的、有價(jià)值的活動(dòng)素材進(jìn)行了搜集、選擇與整理。具體成績

　　單元主題活動(dòng)的內(nèi)容框架初步形成

　　每一個(gè)主題方案中的內(nèi)容由五大部分構(gòu)成：

　　1、主題經(jīng)驗(yàn)：即大主題的核心經(jīng)驗(yàn)。如“了解春天是一個(gè)萬物生長的季節(jié)，關(guān)注自然環(huán)境的不斷變化，感受大自然美麗的景象，以各種方式表達(dá)自己的情感與體驗(yàn)”。

　　2、集體活動(dòng)：包括本園教師的優(yōu)秀集體活動(dòng)和外出觀摩收集的優(yōu)秀集體活動(dòng)。以及雙語活動(dòng)，每一個(gè)主題下至少包含十個(gè)以上的活動(dòng)。集體活動(dòng)的內(nèi)容要素包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)流程呈現(xiàn)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)，以及各環(huán)節(jié)的導(dǎo)語、主要提問、對(duì)幼兒的要求、內(nèi)容重點(diǎn)、備注（一些需要注意的，如有的活動(dòng)內(nèi)容是園外收集的，要在“備注”里注明，提醒教師實(shí)施時(shí)注意對(duì)本園、本班幼兒的適切性）。

　　3、區(qū)域創(chuàng)設(shè)與材料投放提示：

　�、儆變盒枰�(gòu)的經(jīng)驗(yàn)

　�、诃h(huán)境創(chuàng)設(shè)（墻面環(huán)境、種植區(qū)域、室內(nèi)垂掛、桌面布置）

　�、鄄牧贤斗牛ò凑臻喿x區(qū)、表現(xiàn)區(qū)、生活區(qū)、操作區(qū)、陳列區(qū)分別呈現(xiàn)）

　�、軅€(gè)別學(xué)習(xí)（目的、材料、個(gè)別探索、個(gè)別指導(dǎo)）。

　　4、可用于本主題的環(huán)境提示：按照環(huán)境名稱、照片實(shí)例、墻面或材料說明進(jìn)行整理，并附有教師自己的分析與想法。

　　5、其他環(huán)境與材料借鑒：教師外出參觀收集的資料，內(nèi)容包括環(huán)境名稱、材料與制作說明，并配有照片、生活、運(yùn)動(dòng)、家園共育提示：詳細(xì)地列出生活、運(yùn)動(dòng)及家園共育中可以開展哪些與主題有關(guān)的內(nèi)容或活動(dòng)，并注明內(nèi)容呈現(xiàn)或活動(dòng)開展的具體方法。

幼兒園年度工作總結(jié)4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　大家好！很榮幸能夠在這里向大家匯報(bào)我這一年在幼兒園的工作情況。我是幼兒園教師XXX，已經(jīng)在這個(gè)幼兒園工作了多年，從這里走過的每一步都讓我充滿成長的力量和快樂。在這一年的工作中，我虛心學(xué)習(xí)，努力工作，經(jīng)歷了許多難忘的瞬間，也取得了突破和進(jìn)步。現(xiàn)在，請(qǐng)讓我向大家分享一下我的工作情況。

　　首先，我重視教育理念和學(xué)習(xí)方法的更新。在這一年中，我積極參加各種關(guān)于幼兒教育的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷拓展了自己的知識(shí)和技能。我關(guān)注并學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法，例如游戲化教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)以及情景模擬教學(xué)等。并將這些理念和方法融入到自己的教學(xué)活動(dòng)中，提供更加豐富和有趣的`學(xué)習(xí)環(huán)境給孩子們。

　　其次，我注重細(xì)致化的教學(xué)管理。在幼兒園工作，我們教師要負(fù)責(zé)孩子的全面培養(yǎng)，包括身體、智力、情感等各個(gè)方面。因此，我將時(shí)間和資源合理分配，精心策劃每天的教學(xué)活動(dòng)，確保孩子們?cè)谟腥ぶ袑W(xué)知識(shí)、快樂中成長。我堅(jiān)持個(gè)別化教學(xué)，針對(duì)每個(gè)孩子的興趣和能力制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并與家長保持良好的溝通，共同關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。

　　第三，我重視團(tuán)隊(duì)合作和專業(yè)交流。在這一年中，我與同事們緊密合作，相互支持，在教學(xué)上進(jìn)行了積極的交流與合作。我參加了學(xué)校組織的各種研討會(huì)、工作坊和教研活動(dòng)，與其他教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。通過與他人的對(duì)話和交流，我不僅了解到更多有關(guān)幼兒教育的知識(shí)，也借此機(jī)會(huì)反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法。我相信，只有通過不斷地溝通與交流，我們才能更好地發(fā)展自己，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。

　　最后，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我充分的發(fā)展空間和自主權(quán)，讓我在教學(xué)上不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。我也要感謝同事們的幫助和鼓勵(lì)，沒有你們的支持，我無法完成工作中的挑戰(zhàn)和困難。同時(shí)，我要感謝家長們的信任和合作，沒有你們的理解和支持，我無法順利完成教育使命。

　　未來，我將繼續(xù)努力提升自己的教育水平和教學(xué)能力，不斷追求更高的教育質(zhì)量和效果。我會(huì)繼續(xù)關(guān)心每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，注重他們的全面發(fā)展，并與家長保持緊密的聯(lián)系，共同為孩子營造良好的成長環(huán)境。我更加深刻地明白，作為幼兒園教師，我們的職責(zé)不僅僅是傳播知識(shí)，更是培養(yǎng)孩子們的愛心、責(zé)任感和積極向上的品質(zhì)。

　　謝謝大家！

幼兒園年度工作總結(jié)5

　　時(shí)間過得飛快，大班上學(xué)年的教學(xué)工作在我們12名教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作努力下，已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。本學(xué)年由我擔(dān)任大班年級(jí)組的年級(jí)組長及大二班的教師，大一班的班主任由章老師擔(dān)任，大三班由賀老師擔(dān)任班主任，大四班由鄧?yán)蠋煋?dān)任班主任，另外大班組來了四名名實(shí)習(xí)老師：李老師，郭老師，鄒老師，葉老師。雖然我們的隊(duì)伍力量不是那么的強(qiáng)大，但在我們?nèi)昙?jí)組的成員將以甘于奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會(huì)的理念、團(tuán)結(jié)合作的氛圍、主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度、任勞任怨的思想為宗旨，凝聚集體的智慧結(jié)晶，在學(xué)習(xí)型組織中不斷完善自身。使我們大班年級(jí)組在這學(xué)年中能夠扎扎實(shí)實(shí)、一步步的向前邁進(jìn)。現(xiàn)我講我們年紀(jì)組的一學(xué)年的工作做下總結(jié)匯報(bào)。

　　一、學(xué)習(xí)生活

　　積極參加培訓(xùn)，踏踏實(shí)實(shí)工作。俗話說：學(xué)海無涯。在幼兒園的組織安排下，我們大班年級(jí)組的老師總能積極的參加到學(xué)習(xí)中去，如：去參加園外的各種培訓(xùn)，幼兒園組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師訓(xùn)學(xué)習(xí)等。在學(xué)習(xí)中，我組的老師能夠認(rèn)真的摘抄筆記，積極的發(fā)表自己的想法意見，以前一些不怎么說話的老師也能主動(dòng)的參與到討論中來，特別是新上任的賀老師，隨著時(shí)間的帶動(dòng)，她的語言組織和表達(dá)能力加強(qiáng)了許多，能清楚的說出自己的想法。我們的生活老師也能隨時(shí)的學(xué)習(xí)其他好的生活老師的作息方式，然后運(yùn)用到自己的工作中來。在老教師的帶動(dòng)下，新教師的積極求上進(jìn)中，我們的老師正在一步步的前進(jìn)。

　　二、加強(qiáng)老師專業(yè)化素質(zhì)，提高教學(xué)能力。

　　1、通過上課聽課活動(dòng)，讓老師有實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步。本學(xué)年更有效的提高老師的教學(xué)能力，我會(huì)隨時(shí)隨地的'進(jìn)班聽老師們的上課情況，捕捉教師教育、教學(xué)活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問題，然后我們進(jìn)行了集體討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。除此之外，我們還應(yīng)教研部要求，推選了我們的賀老師、鄧?yán)蠋煟€有我擔(dān)任優(yōu)質(zhì)課的活動(dòng)老師，在多次的探討、實(shí)施、改善、再實(shí)施等程序后，我們的老師都基本掌握了數(shù)學(xué)領(lǐng)域排序活動(dòng)。

　　2、每月組織老師選擇適合本年齡段幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，并及時(shí)完成超周備課，更好的讓幼兒吸收到有利于他們發(fā)展的科學(xué)、文化知識(shí)。

　　三、每月開展幼兒活動(dòng)

　　除幼兒園組織的大型教師活動(dòng)、慶重陽、中秋、國慶外，還有元旦親子運(yùn)動(dòng)比賽等活動(dòng)，本學(xué)年經(jīng)過我們大班年級(jí)組老師的討論，我們?cè)诿吭陆M織幼兒舉行不一樣的活動(dòng)，9月的幼兒整理書包比賽，10月的早操比賽活動(dòng)，11月的尊老愛幼活動(dòng)，12月的元旦運(yùn)動(dòng)會(huì)。這些活動(dòng)都是根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)以及幼小銜接工作的開展而策劃、實(shí)施的。在各類比賽活動(dòng)后，孩子們不僅能得到代表著鼓勵(lì)的獎(jiǎng)狀，還能得到一些獎(jiǎng)品。不僅吩咐了孩子們的在園生活，也讓孩子們真實(shí)的體驗(yàn)到了幼兒園的快樂。更是讓家長看到了我們的工作，使其更加的信任我們老師。四、教研活動(dòng)促進(jìn)各班教研內(nèi)容取得成效。

　　大一班：

　　1、通過班本研究，使幼兒能知道作息時(shí)間表的具體內(nèi)容，了解每日作息時(shí)間的環(huán)環(huán)相扣。掌握并能運(yùn)用抓緊時(shí)間的方法，如早睡早起不遲到，聽仔細(xì)作業(yè)不拖拉，進(jìn)餐一口接一口等具體方法。

　　2、孩子能夠與同伴互助相互學(xué)習(xí)、相互提醒，同時(shí)在環(huán)境的暗示及時(shí)鐘的提示下，能在規(guī)定時(shí)間里完成自己的事情，如十分鐘穿衣，五分鐘整理等。

　　3、通過家園共育與互動(dòng)溝通中，改善了孩子在家的進(jìn)餐情況。表現(xiàn)為家長能夠配合老師運(yùn)用記錄表的方式反饋幼兒在家進(jìn)餐，使幼兒在進(jìn)餐中抓緊時(shí)間上取得了成效。

　　大二班：

　　1、通過班級(jí)研究不僅有效地提高了幼兒完成任務(wù)的能力和內(nèi)在的意識(shí)，提高了幼兒的學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力和主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，而且增強(qiáng)了幼兒的自信心，培養(yǎng)了大膽、勇敢、獨(dú)立、有克服困難的能力。

　　2、通過有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教育環(huán)境，利用有效的教育策略，激發(fā)幼兒完成任務(wù)的意識(shí)與行為，并通過多項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行強(qiáng)化，使幼兒的任務(wù)意識(shí)成為一種在實(shí)踐中習(xí)得的行為習(xí)慣，使幼兒完成任務(wù)的行為成為一種自覺行為。

　　3、幼兒樂意接受任務(wù)，能夠按要求積極地完成任務(wù)，幼兒能意識(shí)到自己將成為一名小學(xué)生主動(dòng)地做自己會(huì)做的事。

　　大三班：

　　1、通過班本研究，為幼兒篩選優(yōu)秀的兒童讀物，針對(duì)本年齡段幼兒語言特點(diǎn)投放和及時(shí)替換了相應(yīng)的閱讀材料。

　　2、家園共同創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，采用靈活多變的指導(dǎo)方法，激發(fā)了幼兒的閱讀興趣，幼兒能嘗試運(yùn)用口頭語言完整地表達(dá)自己的想法。

　　3、幼兒養(yǎng)成較好的閱讀習(xí)慣，提高幼兒前閱讀的能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，將為幼兒學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。重點(diǎn)：為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，采用靈活多變的指導(dǎo)方法，促進(jìn)幼兒多種能力的發(fā)展。

　　大四班：

　　1、通過班本研究，幼兒能夠?qū)處熂巴榈难哉勗捳Z感興趣興趣，并且樂于親近傾聽并參與老師和同伴的談話。

　　2、在集體教學(xué)活動(dòng)中，能集中注意力專心地傾聽別人講話，不打斷他人說話，并且能夠聽懂同伴的講話。

　　3、在各項(xiàng)游戲活動(dòng)中，幼兒能聽懂并理解教師較復(fù)雜的指令和規(guī)則，并能正確、較迅速地按要求行動(dòng)。

　　4、通過“聽故事、講故事”的活動(dòng)，使幼兒能夠帶著問題去聽同伴和老師的故事，做到認(rèn)真聽，聽仔細(xì)，聽得懂，答得出。

　　五、創(chuàng)新家長工作

　　圍繞幼兒園家教工作本學(xué)年我們完成了各項(xiàng)家長工作，如元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)服務(wù)日活動(dòng)，邀請(qǐng)各班爸爸、媽媽義工隊(duì)維持幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的秩序。大四班三位班組活動(dòng)邀請(qǐng)家長參加班組活動(dòng)。同時(shí)圍繞大班教研活動(dòng)“培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”通過家園共育，利用班級(jí)QQ群，飛信等網(wǎng)絡(luò)聊天工具，及時(shí)傳遞幼兒在園習(xí)慣養(yǎng)成的情況，密切了家園聯(lián)系。同時(shí)注重對(duì)個(gè)別幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與指導(dǎo)，豐富與完善“幼兒成長檔案”的內(nèi)容與形式，努力提高該家園溝通方式的質(zhì)量，體現(xiàn)其有效性，更好地記錄幼兒發(fā)展的軌跡，深的家長的歡迎，更突顯了幼兒園的家園整合特色的內(nèi)涵。

　　我們大班年級(jí)組在這一學(xué)年里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。從教學(xué)工作和取得的成績來看，我們大班組正逐漸成長。今后我們將本著"學(xué)無止境、教無止境、研無止境"的思想，不斷地實(shí)踐與提高。同時(shí)也讓孩子們?cè)谕嬷邪l(fā)揮了他們無窮的創(chuàng)造、想象能力，也加強(qiáng)了老師、幼兒、家長間的感情。

幼兒園年度工作總結(jié)6

　　以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，全面解讀、領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育教學(xué)指導(dǎo)綱要（試行）》的精神，堅(jiān)持加快發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以科學(xué)管理為手段，在園領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和指導(dǎo)下，全體后勤人員以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好的精神，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作。

　　一、營造良好和諧的育人環(huán)境

　　1、徹底改善辦園條件。政府投資了1000多萬元給我園異地新建了目前這所外觀和硬件設(shè)施極具現(xiàn)代化的、農(nóng)村一流的幼兒園，其外觀漂亮實(shí)用、結(jié)構(gòu)合理、場地寬敞、設(shè)施與功能齊全，占地面積10483㎡，建筑面積4451㎡，戶外活動(dòng)場地面積4918㎡，綠化面積3817㎡，幼兒人均占地面積38.97㎡，人均建筑面積16.55㎡，人均戶外活動(dòng)場地面積18.28㎡，人均綠化面積14.19㎡。全園配有視頻監(jiān)控系統(tǒng)、周界報(bào)警系統(tǒng)、緊急按鈕、校園環(huán)繞音響1套、大型液晶電子顯示屏1個(gè)、數(shù)碼相機(jī)3個(gè)、投影機(jī)2只、多功能室的多媒體、音響等電教設(shè)施設(shè)備1套；園內(nèi)還設(shè)有美術(shù)室、圖書室、建構(gòu)室、棋類室等教學(xué)輔助用房。萌芽保健室按蘇州市的標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)計(jì)布局，并涂色、裝潢、添置家俱及所有的衛(wèi)生保健設(shè)施和用品。食堂規(guī)模大，設(shè)施齊全，布局合理，符合衛(wèi)生監(jiān)督部門的標(biāo)準(zhǔn)要求。各班活動(dòng)室、盥洗室、臥室配套使用，班班配有液晶47寸電視機(jī)1只、電腦2臺(tái)、投影儀1只、鋼琴1架，及各種玩具、游戲材料等，既滿足了幼兒各類游戲和活動(dòng)的需要，同時(shí)也保障了幼兒的安全。

　　2、積極創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、整潔的環(huán)境。新園：旨在建設(shè)一所以自然的、具有農(nóng)村田園生態(tài)特質(zhì)和角色游戲、家長工作相結(jié)合的家園式的園所環(huán)境。以紫藤長廊綠化——中小型戶外活動(dòng)器械——沙坑、戲水、山坡、綠地——大型玩具——四季花卉樹木——飼養(yǎng)角、種植角——彎曲的鵝卵石小路、木樁等環(huán)繞整個(gè)校園戶外場地，給孩子們營造一個(gè)盡情享受的快樂家園，讓戶外設(shè)施成為孩子們嬉樂的場所。老園：各班級(jí)做到窗明幾凈、衛(wèi)生無死角。公共衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生責(zé)任到人，并對(duì)各班級(jí)的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作定期進(jìn)行評(píng)比和公布。

　　二、加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)

　　1、堅(jiān)持每月進(jìn)行保育員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。本學(xué)期進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《新綱要》的精神、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神，細(xì)學(xué)《保育工作手冊(cè)》，使后勤保育工作細(xì)化、量化，增強(qiáng)工作責(zé)任心，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。通過建立保育員檔案，加強(qiáng)后勤人員的思想工作，引導(dǎo)他們確立保教意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，樹立工作主人翁精神。本學(xué)期舉行了“擦洗桌子”、“整理床鋪”等崗位競賽活動(dòng)，以促后勤工作規(guī)范化，提高保教質(zhì)量。

　　2、根據(jù)后勤工作的需要，繼續(xù)挖掘保育員中的積極因素，設(shè)立了“小組長”，以良好的氛圍，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，扎扎實(shí)實(shí)做好每天的配班、消毒等各項(xiàng)保育工作。

　　3、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)“日常規(guī)范操作”，加大督促和檢查的力度，使每位保育員能明確“日常規(guī)范操作”的要求，提高保育質(zhì)量。

　　4、加強(qiáng)指導(dǎo)、督促和檢查食堂的食品衛(wèi)生、規(guī)范操作。組織食堂工作人員進(jìn)行了《食品衛(wèi)生法》、《食堂采購人員要注意的事項(xiàng)》、《食物中毒的有關(guān)事項(xiàng)》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步明確各崗位的職責(zé)，日常規(guī)范操作，把幼兒的安全、健康放在首位。

　　三、不斷完善衛(wèi)生保健工作

　�。ㄒ唬┩瓿赏杏讬C(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健臺(tái)帳。

　　1、科學(xué)合理地制定食譜，及時(shí)完成營養(yǎng)分析。

　　嚴(yán)格按照婦保所六大營養(yǎng)素：蛋白、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、水的規(guī)定及幼兒每人每天攝入量標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，綜合考慮經(jīng)濟(jì)、營養(yǎng)、可操做性等因素，制定出適合幼兒口味，有助于幼兒消化吸收的食譜。每日觀察幼兒進(jìn)餐情況調(diào)整食譜。每月按時(shí)完成一次營養(yǎng)分析，召開膳委會(huì)會(huì)議，公布營養(yǎng)分析結(jié)果，聽取各方意見，不斷提高食譜質(zhì)量。

　　2、做好晨間檢查、全日觀察記錄。

　　認(rèn)真執(zhí)行晨間檢查制度，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況，及時(shí)篩檢出患傳染病的幼兒。若發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園，立即進(jìn)行隔離觀察，并及時(shí)通知幼兒家長。所在班級(jí)進(jìn)行消毒，防止病情擴(kuò)散。實(shí)行保健老師喂藥方法，做好服藥幼兒的登記、家長簽名工作。按時(shí)給患兒服藥，喂藥時(shí)核對(duì)班級(jí)姓名。

　　3、認(rèn)真做好衛(wèi)生工作，臺(tái)帳資料齊全、規(guī)范，隨時(shí)接受檢查，確保幼兒園衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。本學(xué)期在市衛(wèi)生合格園檢查中，我園資料齊全且詳盡，工作到位，收到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，最后以93的高分取得了優(yōu)秀等次。

　　（二）認(rèn)真做好衛(wèi)生宣教工作。

　　1、根據(jù)各年齡階段幼兒認(rèn)知水平的不同，各班制訂出了安全、健康、體鍛方面做到的內(nèi)容。期初有計(jì)劃，期中有活動(dòng)方案、活動(dòng)過程記錄，期末有這方面的各類總結(jié)。

　　2、每月更換衛(wèi)生保健宣傳櫥窗，進(jìn)一步向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

　�。ㄈ┣袑�(shí)加強(qiáng)膳食管理。

　　膳食管理工作是保教工作的基礎(chǔ)，也是家長最為關(guān)心的問題。本學(xué)期在原有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，嚴(yán)格把好了菜質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)和菜的數(shù)量關(guān)。根據(jù)帶量食譜購菜，不買半成品菜，蔬菜不進(jìn)行市場加工，保證了菜的新鮮和衛(wèi)生，也保證了菜的質(zhì)量。在數(shù)量上求足量而不浪費(fèi)，就是以幼兒標(biāo)準(zhǔn)用量為主，從幼兒自身實(shí)際出發(fā)，保證幼兒喝足吃飽盡量少浪費(fèi)不浪費(fèi)。在烹飪上追求色、香、味、形懼全，認(rèn)真處理好膳食中的各種成分，做到粗細(xì)搭配、葷蔬搭配、干濕搭配、咸甜搭配。能按時(shí)公布“本周食譜”，合理使用好幼兒的伙食費(fèi)，讓家長放心滿意，無投訴。

　　四、做好財(cái)務(wù)工作與財(cái)產(chǎn)管理

　　財(cái)務(wù)管理是一項(xiàng)技術(shù)性、政策性、原則性很強(qiáng)的繁雜工作，其基本任務(wù)是要貫徹勤儉辦學(xué)的方針，堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮資金的效益。因此，幼兒園在財(cái)務(wù)管理過程中，必須做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌兼顧、集中管理、全面安排、量入付出、節(jié)約使用、提高效益。

　　1、幼兒園資產(chǎn)細(xì)致管理。做好幼兒園資產(chǎn)管理工作是完成辦學(xué)任務(wù)的物質(zhì)保證，我們以“實(shí)事求是、量力而行、保證重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，綜合平衡”為原則，添置、調(diào)配好幼兒園資產(chǎn)，并對(duì)資產(chǎn)逐一認(rèn)真進(jìn)行登記，注意平時(shí)的保管。健全制度，規(guī)范操作。對(duì)幼兒園財(cái)物注意及時(shí)清查，合理使用，減少浪費(fèi)，做到胸中有數(shù)，家底清楚。辦公用品、教學(xué)用品由專人負(fù)責(zé)保管，教師領(lǐng)用、借用均進(jìn)行登記。

　　2、重視維修，注意保養(yǎng)。平時(shí)要定期對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行檢查，及時(shí)維修、維護(hù)，及時(shí)消除事故隱患，充分發(fā)揮使用效能。同時(shí)也是為了保證師生有一個(gè)舒適、安全的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　五、重抓安全工作

　　安全工作是幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)的重中之重，也是后勤的重點(diǎn)工作之一，因此，本學(xué)期我們突出重點(diǎn)，狠抓管理，有針對(duì)性地加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)增強(qiáng)師生的防范意識(shí)和能力，大力搞好幼兒園的安全工作。主要落實(shí)在以下幾方面：

　　1、加強(qiáng)安全教育，提高師生防護(hù)能力。

　　我們主要分了教職工、學(xué)生、家長三個(gè)層面進(jìn)行：

　　一是加強(qiáng)對(duì)教職工的安全培訓(xùn)。期初園長與各崗位、各教職員工學(xué)習(xí)并簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，強(qiáng)化安全責(zé)任目標(biāo)意識(shí)。加強(qiáng)安全法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)安全法制觀念；定期召開有主題的安全會(huì)議，組織全體教職工進(jìn)行了消防知識(shí)講座并進(jìn)行了相關(guān)內(nèi)容的測(cè)試。

　　二是加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。每個(gè)班圍繞制定的安全教育計(jì)劃，有針對(duì)性地開展好以提高幼兒自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力等方面的安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的防范意識(shí)和能力，掌握基本的遇到危險(xiǎn)時(shí)自護(hù)、自救、逃生和報(bào)警的方法。同時(shí)，我們根據(jù)幼兒的實(shí)際，又以年級(jí)組為單位認(rèn)真開展了安全主題教育活動(dòng)。如：大班組開展了《走在大街上》、中班組開展了《紅燈停、綠燈行》安全主題半日活動(dòng)，從不同層面教育了幼兒注意馬路上的安全，增強(qiáng)了交通安全意識(shí)。

　　三是加強(qiáng)針對(duì)學(xué)生家長的安全教育。我們注意加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的安全管理機(jī)系；向家長發(fā)放了《告家長書》等安全教育宣傳材料，和家長簽訂了《家長幼兒安全承諾書》，增強(qiáng)家長的安全意識(shí)，形成齊抓共管的局面。

　　2、完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)逃生演練。

　　我園進(jìn)一步完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，做到全面、具體、詳細(xì)、實(shí)用。根據(jù)預(yù)案進(jìn)行相應(yīng)的自救演練，如：我們定期不定時(shí)的進(jìn)行防火、防震等方面的演練，切實(shí)提高幼兒應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí)將損失降到最小。

　　3、深入排查隱患，限時(shí)整改到位。

　　我們隱患排查有兩個(gè)重點(diǎn)：一是對(duì)活動(dòng)室、活動(dòng)器械、食堂、廁所等建筑，進(jìn)行徹底排查，對(duì)排查出的問題，分情況進(jìn)行處理。二是對(duì)消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行排查，對(duì)于檢查出的器材損壞的，立即按要求進(jìn)行修復(fù)并保證其正常使用。

　　4、指導(dǎo)、督促和檢查食堂的食品衛(wèi)生、規(guī)范操作，保障幼兒身體健康。

　　一是對(duì)食堂等場所實(shí)行嚴(yán)格審查制度，并將制度到位，責(zé)任到人，把好各個(gè)關(guān)口，做好進(jìn)貨、驗(yàn)貨、入庫、清洗、烹飪等過程，把食品安全隱患拒之門外。二是加強(qiáng)對(duì)食堂人員的法紀(jì)教育和培訓(xùn)，本學(xué)期進(jìn)行了《學(xué)校食堂衛(wèi)生管理的有關(guān)法律法規(guī)》、《食堂從業(yè)人員和分餐人員的衛(wèi)生要求》、《食堂采購人員要注意的事項(xiàng)》、《食物中毒的有關(guān)事項(xiàng)》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步明確各崗位的職責(zé)，日常規(guī)范操作，把幼兒的安全、健康放在首位。并建立了嚴(yán)格的食堂衛(wèi)生管理制度，園部做好抽查和定期檢查工作。

　　5、加強(qiáng)門衛(wèi)值班制度。

　　閑雜人等一律不準(zhǔn)進(jìn)入；生人找人一律問清原因并登記；領(lǐng)導(dǎo)來訪也要詢問登記。

　　本學(xué)期，我們后勤部門的.工作人員在中心主任和園長的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真、踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作，但還存在不足，有些工作有待在下學(xué)期的工作中不斷完善。如：

　　1、探索物材管理的科學(xué)性，不斷完善固定資產(chǎn)的管理。

　　2、加強(qiáng)一日各環(huán)節(jié)的隨機(jī)抽查。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)。

　　一是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與實(shí)際操作；

　　二是思想素養(yǎng)與勞動(dòng)紀(jì)律；

　　三是督促、抽查與評(píng)優(yōu)。從而提高后勤隊(duì)伍的整體素質(zhì)和后勤工作的質(zhì)量，最終提升幼教中心保教工作的整體水平與整體質(zhì)量。配合各個(gè)部門力爭把牌幼建設(shè)的更好。

　　一、創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境

　　本學(xué)期加強(qiáng)了園風(fēng)建設(shè)，全體教工互相關(guān)心，互相尊重，平等相處，常用禮貌用語，教師和保育員、后勤人員配合密切，共同關(guān)心愛護(hù)幼兒，讓幼兒在日常生活中保持愉快的情緒，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康地發(fā)展。

　　繼續(xù)采用公共區(qū)落實(shí)具體負(fù)責(zé)人的制度，使工作更加細(xì)化，加強(qiáng)檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。園部采用了定期和不定期的方式對(duì)各公共區(qū)、班、室及后勤食堂的衛(wèi)生工作情況進(jìn)行檢查、評(píng)比并公布結(jié)果。10月份，結(jié)合檢察中發(fā)現(xiàn)的問題，提出了整改措施：給各班的拖把貼好標(biāo)記，便于區(qū)分是盥洗室用還是活動(dòng)室用？讓各班保育員將自然角的枯死的植物及時(shí)清除干凈，對(duì)各活動(dòng)室有關(guān)櫥柜里外擺放內(nèi)容提出了統(tǒng)一的要求。因此，校園衛(wèi)生情況總體呈現(xiàn)整潔有序的面貌。

　　二、扎實(shí)有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作

　　（一）完成托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健臺(tái)帳

　　1、科學(xué)合理地制定食譜，及時(shí)完成營養(yǎng)分析。

　　2、做好晨間檢查、全日觀察記錄。

　　3、認(rèn)真做好衛(wèi)生工作，臺(tái)帳資料齊全、規(guī)范，隨時(shí)接受檢查，確保幼兒園衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。

　�。ǘ┱J(rèn)真做好衛(wèi)生宣教工作

　　1、根據(jù)各年齡階段幼兒認(rèn)知水平的不同，各年級(jí)組制訂出了安全、健康、體鍛方面做到的內(nèi)容。期初有計(jì)劃，期中有活動(dòng)方案、活動(dòng)過程記錄，期末有這方面的各類總結(jié)。

　　2、每月更換衛(wèi)生保健宣傳櫥窗，進(jìn)一步向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

　�。ㄈ┳龊皿w弱兒、肥胖兒的管理

　　本學(xué)期對(duì)體弱兒、肥胖兒在建立專案的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。如在肥胖兒管理方面：一日活動(dòng)中從運(yùn)動(dòng)、餐點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的干預(yù)，每月測(cè)身高、體重一次，并及時(shí)與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為共同管理，起到事半功倍的效果。在體弱兒管理方面：繼續(xù)使用“體弱兒體育鍛煉個(gè)案管理和照顧記錄表”，通過教師和保育員共同的管理和照顧。讓體弱兒積極、力所能及的參與到活動(dòng)中來，收到良好的效果。

　　三、加強(qiáng)園資園產(chǎn)管理，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益

　　1、幼兒園資產(chǎn)細(xì)致管理。做好幼兒園資產(chǎn)管理工作是完成辦學(xué)任務(wù)的物質(zhì)保證，我們以“實(shí)事求是、量力而行、保證重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，綜合平衡”為原則，添置、調(diào)配好幼兒園資產(chǎn)，并對(duì)資產(chǎn)逐一認(rèn)真進(jìn)行登記，注意平時(shí)的保管。健全制度，規(guī)范操作。教職工中強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，加強(qiáng)管理。形成節(jié)能減排崗位責(zé)任制，明確各崗位人員相關(guān)工作要求，并將之納入學(xué)期考核內(nèi)容，同步落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。對(duì)幼兒園財(cái)物注意及時(shí)清查，合理使用，減少浪費(fèi)，做到胸中有數(shù)，家底清楚。辦公用品、教學(xué)用品由專人負(fù)責(zé)保管，教師領(lǐng)用、借用均進(jìn)行登記。

　　3、實(shí)行固定資產(chǎn)信息軟件系統(tǒng)管理，資產(chǎn)登記及時(shí)，帳實(shí)相符，設(shè)備、設(shè)施的使用、保管、報(bào)損規(guī)范，設(shè)備采購及其他資產(chǎn)增添按規(guī)定程序采購、登記、入帳。規(guī)范資產(chǎn)檔案整理工作。

　　四、優(yōu)化后勤工作人員隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)保教人員的服務(wù)意識(shí)

　　1、堅(jiān)持每月進(jìn)行保育員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。本學(xué)期除了進(jìn)一步學(xué)習(xí)了新《綱要》的精神、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神，保健老師每月一次組織他們開展好業(yè)務(wù)培訓(xùn)與技能比賽活動(dòng)，先后對(duì)她們培訓(xùn)的內(nèi)容有：警惕諾如病毒感染、加強(qiáng)冬季衛(wèi)生工作、幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng)、擦桌子比賽等。通過以上培訓(xùn)活動(dòng)，使各位保育員的業(yè)務(wù)水平和操作技能提高很快。促使后勤工作規(guī)范化，提高保教質(zhì)量。增強(qiáng)了工作責(zé)任心，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。

　　2、根據(jù)后勤工作和新園的樓層結(jié)構(gòu)的需要，也為了調(diào)動(dòng)保育員中的積極因素，設(shè)立了三個(gè)“小組長”，每一樓層一個(gè)，有利于日常的工作安排與調(diào)配，以確保良好的氛圍，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，扎扎實(shí)實(shí)做好每天的配班、消毒等各項(xiàng)保育工作。

　　4、加強(qiáng)指導(dǎo)、督促和檢查食堂的食品衛(wèi)生、規(guī)范操作。組織食堂工作人員進(jìn)行了“食品衛(wèi)生”、“食品安全”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步明確各崗位的職責(zé)，日常規(guī)范操作，把幼兒的安全、健康放在首位。

　　5、十二月中旬組織全體教職工進(jìn)行了一次“傳染病知識(shí)”的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，并進(jìn)行了衛(wèi)生保健知識(shí)的問卷練習(xí)。

　　五、加強(qiáng)安全管理，提高操作規(guī)范化

　　1、加強(qiáng)安全教育，提高師生防護(hù)能力。

　　我們主要分了教職工、學(xué)生、家長三個(gè)層面進(jìn)行：

　　一是加強(qiáng)對(duì)教職工的安全培訓(xùn)。加強(qiáng)安全法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)安全法制觀念；定期召開有主題的安全會(huì)議，本學(xué)期召開了有關(guān)幼兒一日活動(dòng)中的安全隱患及預(yù)防等方面的培訓(xùn)。

　　二是加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。每個(gè)班圍繞制定的安全教育計(jì)劃，有針對(duì)性地開展好以提高幼兒自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力等方面的安全教育活動(dòng)，活動(dòng)涉及的面較廣，有食品安全的、有自身保護(hù)的等等，在增強(qiáng)幼兒的防范意識(shí)和能力的同時(shí)，掌握其基本的遇到危險(xiǎn)時(shí)自護(hù)、自救、逃生和報(bào)警的方法。同時(shí)，我們根據(jù)幼兒的實(shí)際，又以年級(jí)組為單位認(rèn)真開展了安全主題教育活動(dòng)。同時(shí)，利用“國旗下講話”的機(jī)會(huì)，宣傳有關(guān)食品、煤氣等方面的安全教育內(nèi)容。

　　三是加強(qiáng)針對(duì)學(xué)生家長的安全教育。我們注意加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的安全管理機(jī)系；通過宣傳櫥窗、向家長發(fā)放了《告家長書》等安全教育宣傳材料，增強(qiáng)家長的安全意識(shí)，形成齊抓共管的局面。

　　2、完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)逃生演練。

　　3、深入排查隱患，限時(shí)整改到位。

　　4、指導(dǎo)、督促和檢查食堂的食品衛(wèi)生、規(guī)范操作，保障幼兒身體健康。

　　一是對(duì)食堂等場所實(shí)行嚴(yán)格審查制度，并將制度到位，責(zé)任到人，把好各個(gè)關(guān)口，做好進(jìn)貨、驗(yàn)貨、入庫、清洗、烹飪等過程，把食品安全隱患拒之門外。

　　二是加強(qiáng)對(duì)食堂人員的法紀(jì)教育和培訓(xùn)，本學(xué)期進(jìn)行了《學(xué)校食堂衛(wèi)生管理的有關(guān)法律法規(guī)》、《食堂從業(yè)人員和分餐人員的衛(wèi)生要求》、《食堂采購人員要注意的事項(xiàng)》、《食物中毒的有關(guān)事項(xiàng)》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步明確各崗位的職責(zé)，日常規(guī)范操作，把幼兒的安全、健康放在首位。并建立了嚴(yán)格的食堂衛(wèi)生管理制度，園部做好抽查和定期檢查工作。

　　三是接受迎接市衛(wèi)生監(jiān)督所領(lǐng)導(dǎo)來園檢查指導(dǎo)。20xx年9月4日上午，市衛(wèi)生監(jiān)督所對(duì)我園食品衛(wèi)生進(jìn)行了專項(xiàng)的檢查。檢察人員通過查閱資料、現(xiàn)場檢查等方式細(xì)致了解了牌樓幼兒園的食品安全工作，對(duì)幼兒園食堂的制度建設(shè)、食品加工操作流程、食品原料貯存以及食堂環(huán)境衛(wèi)生等情況進(jìn)行了仔細(xì)地檢查。對(duì)食堂的硬件設(shè)施、食品的歸類擺放及食堂的環(huán)境衛(wèi)生表示滿意，同時(shí)也提出了下階段工作的建設(shè)性意見。

　　5、加強(qiáng)門衛(wèi)值班制度。閑雜人等一律不準(zhǔn)進(jìn)入；生人找人一律問清原因并登記；領(lǐng)導(dǎo)來訪也要詢問登記。

　　六、切實(shí)加強(qiáng)膳食管理

　　膳食管理工作是保教工作的基礎(chǔ)，也是家長最為關(guān)心的問題。本學(xué)期在原有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，嚴(yán)格把好了菜質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)和菜的數(shù)量關(guān)，采用統(tǒng)一配菜的方式進(jìn)行配送，保健老師每天對(duì)食品進(jìn)行索證、驗(yàn)收檢查和登記工作，對(duì)不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫。每天對(duì)各類食品進(jìn)行48小時(shí)留樣并有留樣登記記錄。

　　定期召開園級(jí)膳委會(huì)會(huì)議，充分發(fā)揮膳委會(huì)成員的集體力量，通過觀摩幼兒的進(jìn)餐，了解幼兒的膳食情況。在制訂食譜上，聽取膳食委員會(huì)成員的意見和建議，采納其中提出的合理的、富有營養(yǎng)的菜肴。進(jìn)而保證了菜的新鮮和營養(yǎng)，同時(shí)也保證了菜的質(zhì)量。在數(shù)量上求足量而不浪費(fèi)，就是以幼兒標(biāo)準(zhǔn)用量為主，從幼兒自身實(shí)際出發(fā)，保證幼兒喝足吃飽盡量少浪費(fèi)不浪費(fèi)。在烹飪上追求色、香、味、形懼全，認(rèn)真處理好膳食中的各種成分，做到粗細(xì)搭配、葷蔬搭配、干濕搭配、咸甜搭配。能按時(shí)公布“本周食譜”，合理使用好幼兒的伙食費(fèi)，讓家長放心滿意，無投訴。

　　七、做好信息化建設(shè)，豐富網(wǎng)站資源

　　做好網(wǎng)站建設(shè)，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，開展家園互動(dòng)。做好幼兒園網(wǎng)站及班級(jí)網(wǎng)頁的建設(shè)，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化欄目結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大信息量，及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容。加強(qiáng)網(wǎng)上家園互動(dòng)，提高家長科學(xué)育兒水平。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳力度，及時(shí)宣傳我園的信息情況。加強(qiáng)教師“信息技術(shù)”的培訓(xùn)，采用集體培訓(xùn)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，共同學(xué)習(xí)，不斷提高，為我園的信息化建設(shè)服務(wù)。

　　本學(xué)期，我們后勤部門的工作人員在園長的統(tǒng)領(lǐng)和各位教職工的共同努力下，認(rèn)真、踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作，但還存在不足，有些工作有待在下學(xué)期的工作中不斷完善。如：

　　1、由于是新校舍，內(nèi)部環(huán)境裝飾還較欠缺（大廳、東、西樓道的裝飾）。

　　2、后勤人員崗位責(zé)任意識(shí)還較欠缺，配合教師做的教育教學(xué)不夠到位。

　　下階段工作思路：

　　1、加強(qiáng)校園硬件、文化建設(shè)。

　　2、進(jìn)一步制定、完善有關(guān)后勤管理方面的相應(yīng)制度，并切實(shí)落實(shí)。

　　3、提高后勤人員的崗位責(zé)任意識(shí)。從而提高后勤隊(duì)伍的整體素質(zhì)和后勤工作的質(zhì)量，最終提升幼教中心保教工作的整體水平與整體質(zhì)量。配合各個(gè)部門力爭把牌幼建設(shè)得更好。

幼兒園年度工作總結(jié)7

　　初中畢業(yè)之后，我對(duì)自己將來能否考上大學(xué)產(chǎn)生了懷疑。我在聽取了父母的意見和自己的思考之后，我絕對(duì)不再上高中了，我應(yīng)該學(xué)一些特長，因此我覺得去技校，學(xué)習(xí)幼兒園教師的專業(yè)，俗稱幼師。因?yàn)槲覐男”容^喜歡小孩，也比較有小孩緣，做一名幼兒園教師也是我的專長之一。在經(jīng)過兩年的幼師專業(yè)學(xué)習(xí)之后，我畢業(yè)來到幼兒園，走上了幼兒園教師的工作崗位。

　　歲月流逝，一晃20xx年已悄然溜走，20xx踵到來�；仡欉^去的一年，我在幼兒園行政領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下，圓滿完成了全學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)、“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收資料的整理歸檔及女工工作，受到了上級(jí)女工委和涪陵區(qū)婦聯(lián)“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收組的高度評(píng)價(jià)。在這辭舊迎新之際，為了查漏補(bǔ)缺，在新的學(xué)年能更好地有的放矢干好工作，現(xiàn)將本學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)如下：

　　一、積極組織和參加各種活動(dòng)，并取得優(yōu)異的成績。

　　三月，組織了慶祝“三、八”節(jié)婦女法律知識(shí)競賽，使全園女職工愉快地渡過了自己的節(jié)日。五月，輔導(dǎo)的三名幼兒參加涪陵區(qū)教委組織的百米書畫長卷現(xiàn)場表演，孩子們的繪畫獲現(xiàn)場觀眾的好評(píng);同時(shí)另一名學(xué)生的繪畫作品參加第xx屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫比賽獲金杯獎(jiǎng)。六月，參加涪陵區(qū)慶�！捌�、一”弘揚(yáng)正氣大型歌詠比賽，我參加的教育系統(tǒng)隊(duì)獲一等獎(jiǎng)。七月，整理“巾幗文明崗”資料，迎接區(qū)教育工會(huì)女工委的初查。四月和九月，組織了幼兒春游和秋游活動(dòng)，讓幼兒領(lǐng)略到了涪陵濱江路繁華景觀和大自然的山水自然景觀。十月，一是重新整理完善個(gè)人檔案和“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收資料，二是組織我園退休職工到涪陵潘家花園參加老年節(jié)活動(dòng)，老人們愉快地渡過了重陽節(jié)。十一月，一是迎接市級(jí)“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收組檢查，我整理的檔案資料受到檢查組的一致好評(píng)，并順利通過驗(yàn)收，二是和我園支部支委成員共同設(shè)計(jì)制作xx務(wù)公開欄展版，撰寫xx務(wù)公開實(shí)施方案和我園精神文明創(chuàng)新突出案例。十二月，收集整理xxxxx資料，迎接涪陵區(qū)教委督導(dǎo)檢查組的檢查;同時(shí)訓(xùn)練“踢球射門”運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，迎接慶�！霸边\(yùn)動(dòng)會(huì)

　　二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，個(gè)性修養(yǎng)提高很快，政治覺悟高。

　　回顧十幾年奮力前行的工作經(jīng)歷，我深深感到：是xx的教育培養(yǎng)，我才有了今天各方面的進(jìn)步。為此，從總體上，今年我仍一如既往地堅(jiān)持用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求規(guī)范約束自己，不斷強(qiáng)化自己的個(gè)性修養(yǎng)，以不辜負(fù)xx的期望，以“做一個(gè)大家熱愛的老師”為信念，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)地工作，把自己的全部精力投入到了自己熱愛的幼兒教育事業(yè)。一年來，我一方面積極參加幼兒園組織的各種政治學(xué)習(xí)和xx支部組織的支部學(xué)習(xí)，另一方面常利用茶余飯后時(shí)間看書、看報(bào)、看時(shí)事新聞和法制報(bào)道，從而使自己在遵紀(jì)守法的同時(shí)懂得如何應(yīng)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。本年度，我嚴(yán)格遵守、執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度，崗位職責(zé)明確，處處以工作為重，以集體利益為重，工作積極主動(dòng)，任勞任怨，為人師表，團(tuán)結(jié)同事，對(duì)待家長和藹可親，對(duì)待幼兒一視同仁。同時(shí)我還經(jīng)常利用課余時(shí)間主動(dòng)幫助跟自己同班和同年級(jí)組的新老師，幫助其樹立良好的幼教職業(yè)道德觀和人生觀，對(duì)工作職責(zé)以外的事務(wù)，從不計(jì)名利，不計(jì)報(bào)酬。全學(xué)年無病事假和早退，無重大安全事故發(fā)生。

　　三、堅(jiān)持“以人為本”，使自己所教的幼兒在原有水平上進(jìn)步很快。

　　幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)直接影響到教育教學(xué)水平，因此，本學(xué)年我在自身幼教業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面狠下功夫：一是注重開拓視野，翻閱幼教專業(yè)雜志，瀏覽幼教網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考;二是不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間刻苦練習(xí)幼教技能、技巧和教師基本功，不斷地使自己具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的專業(yè)技能技巧和教育教學(xué)能力，努力使自己成為能隨時(shí)供給幼兒一杯水的自來水。

　　本學(xué)年我擔(dān)任了學(xué)前一班的語言、音樂、美術(shù)和幼兒班中大班的美術(shù)興趣小組的教學(xué)和學(xué)前一班班主任工作。我除了認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，做到周前認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教玩具，課后認(rèn)真反思自己的教育教學(xué)得失，及時(shí)彌補(bǔ)教育教學(xué)中的過失行為外;在教育教學(xué)中，特別運(yùn)用豐富多彩的教學(xué)方式方法，努力把抽象的概念和詞語、呆板的常規(guī)加以具體形象化，盡量把空洞的品德教育轉(zhuǎn)化為具體案例的分析、討論和引導(dǎo)，大膽探索班級(jí)課程，在注重全班幼兒全面發(fā)展的同時(shí)，從不忽視個(gè)別兒童的特長培養(yǎng)和“差生”的個(gè)別指導(dǎo)。在班級(jí)工作中，我不僅盡力協(xié)調(diào)我班三位老師的工作以及老師與家長的.關(guān)系，隨時(shí)做到與平行班的老師溝通和交流，融洽鄰里關(guān)系;而且還努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)，營造和諧的幼兒學(xué)習(xí)氛圍，從而使我所教的幼兒在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下在原有水平上得到提高，身心健康得到全面和諧的發(fā)展。

　　20xx年我將會(huì)繼續(xù)走過，在不斷的成長中，我進(jìn)步了很多，不過幼兒園教師也是十分的有難度的，我需要更加的努力才行。以后的道路還有很長，不過我相信自己會(huì)做的更好的。通過幾年的幼師工作，我已經(jīng)適應(yīng)了幼師工作，也愛上了這一工作，我相信在幼師工作上我也可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為祖國培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀未來人才!

幼兒園年度工作總結(jié)8

　　一年的工作即將結(jié)束，回顧一年來，在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在著不足。現(xiàn)將一年來德、能、勤、績總結(jié)如下，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　一、政治思想方面

　　我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；

　　尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度；

　　積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)；

　　履行教師職責(zé)，協(xié)助班里老師做好班級(jí)工作，努力保證幼兒在園所度過安全、快樂的一天。

　　在教學(xué)中，我尊重幼兒，營造平等、和諧、溫暖的班級(jí)氛圍。用心關(guān)注每個(gè)幼兒，發(fā)現(xiàn)幼兒身上的閃光點(diǎn)，點(diǎn)亮他們自信自立的明燈。

　　二、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)

　　按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實(shí)際特點(diǎn)來設(shè)計(jì)活動(dòng)類型，擬定采用的`教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引幼兒注意力的有趣玩教具。

　　三、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合

　　在活動(dòng)中特別注重調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，加強(qiáng)師幼交流，充分體現(xiàn)幼兒的主導(dǎo)作用，讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易、學(xué)得輕松、學(xué)得愉快。

　　四、虛心請(qǐng)教

　　在教學(xué)上有疑必問，積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，改進(jìn)工作。

　　五、家長工作

　　孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)與家長溝通，充分利用晨接和放學(xué)的時(shí)間與家長交流，使家長了解幼兒在園的情況，以便雙方配合輔導(dǎo)，幫助幼兒更好地進(jìn)步，努力做到讓家長滿意，讓家長放心。

　　本學(xué)期我享受到了工作中的收獲和喜悅，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。在今后的工作中，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法；

　　加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，力求把以后的工作做得更好!

幼兒園年度工作總結(jié)9

　　為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境，加快普及學(xué)前教育，集根據(jù)寬甸縣教育局《關(guān)于在全縣幼兒園開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，我校開展了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)以“快樂生活，健康成長”為宣傳主題，成立了以左國然校長為組長的組織領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了《古樓子學(xué)校學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　　一、統(tǒng)一部署、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　我校根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，緊扣“快樂生活，健康成長”的活動(dòng)主題和宣傳重點(diǎn)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并采取具體有效的工作措施，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署，認(rèn)真組織實(shí)施，形成了上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共辦的工作格局。

　　二、廣泛發(fā)動(dòng)、深入宣傳

　　我校充分利用宣傳欄、懸掛標(biāo)語、活動(dòng)觀摩、致家長一封信等形式開展有組織、有計(jì)劃的宣傳活動(dòng)。在加大宣傳力度的同時(shí)提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在社會(huì)上的影響。

　　在組織實(shí)施宣傳月活動(dòng)時(shí)我校側(cè)重于學(xué)前教育的方針政策、入黨志愿書學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向的嚴(yán)重危害性、先進(jìn)的.學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)等的學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)，嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳活動(dòng)的方向和具體內(nèi)容符合國家的政策規(guī)定，遵循幼兒身心發(fā)展和幼兒保育教育規(guī)律，嚴(yán)禁宣傳活動(dòng)帶有“小學(xué)化”傾向，嚴(yán)禁宣傳內(nèi)容違背學(xué)前教育規(guī)律。

　　三、精心組織、確保安全

　　我學(xué)高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作，保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，已經(jīng)取得了社會(huì)對(duì)學(xué)前教育更多的理解和支持，推動(dòng)了我校學(xué)前教育工作得進(jìn)一步發(fā)展。

　　四、及時(shí)總結(jié)活動(dòng)情況

　　活動(dòng)實(shí)施后我校及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，主要總結(jié)了宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效，并對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，予以宣傳和表揚(yáng)。

幼兒園年度工作總結(jié)10

　　轉(zhuǎn)眼間，我們又度過了充實(shí)的一學(xué)期，看著孩子們從哭哭啼啼到現(xiàn)在各方面都全面發(fā)展，讓我不禁回憶起這一路走來的成長足跡，作為一名新任班主任，我沒有經(jīng)驗(yàn)，更缺乏很多班主任工作的各種能力，但我知道這都不能成為工作理由，對(duì)于我來說這也是一個(gè)新的起點(diǎn)，所以我時(shí)常告訴自己：一定要努力的去干好工作，用心去積累經(jīng)驗(yàn)，決不能辜負(fù)大家對(duì)我的信任，更要對(duì)得起自己。

　　在這一年的班主任工作中，兩位配班教師給予我莫大的支持和幫助，無論班級(jí)中有任何的事情，他們都會(huì)和我一起探究解決事情的最好方法，使班級(jí)中的一個(gè)個(gè)難題迎刃而解。也因?yàn)楹笄陬I(lǐng)導(dǎo)每一次的信任和鼓勵(lì)，讓我們?cè)诒緦W(xué)期順利的完成了園里的各項(xiàng)工作。

　　即小五班兩點(diǎn)工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)安全教育，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

　　幼兒安全是我們工作的首要責(zé)任，本學(xué)期，我們更重點(diǎn)培養(yǎng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，在學(xué)習(xí)中，我們會(huì)以故事、教師自己繪制的圖片,為幼兒講解一些安全事件，不僅是讓幼兒了解一些日常的安全知識(shí)，更是希望通過故事的講解及觀看不懂安全所受到的傷害，觸動(dòng)幼兒心靈，讓幼兒從心理上形成自我保護(hù)的的意識(shí)，從而去感染身邊的人，如：班里的昭峰小朋友在爸爸開車時(shí)總會(huì)記得提醒爸爸:紅燈停，綠燈行，黃燈一定要等一等，交通規(guī)則記得清。美玲寶寶在家要看電視時(shí)就和媽媽說：電視機(jī)后面的插頭是帶電的小老鼠，很危險(xiǎn)，我們不能動(dòng)。

　　再次，在幼兒園我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒一日活動(dòng)中的安全教育。在活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)為幼兒提出明確的要求，并要告訴幼兒為什么要這樣做，讓幼兒知道老師是為了保護(hù)他們的安全。如：上下樓梯時(shí)我們會(huì)要求幼兒眼睛一定要看好小樓梯，任何小朋友不許拉、動(dòng)旁邊或是周圍的小朋友，慢慢的上下樓梯，在上下樓梯時(shí)更重要的還需要老師們的目光去關(guān)注到每一位幼兒，尤其是隊(duì)伍前半部分的.小朋友下來后，教師要組織他們停下來等一等后方的幼兒，待所有幼兒都站好后，才能繼續(xù)前進(jìn)。

　　總之，好的安全習(xí)慣養(yǎng)成也需要持之以恒，老師要隨時(shí)提醒幼兒,使幼兒形成一種良好的常規(guī)，做到習(xí)慣成自然，同時(shí)班級(jí)教師也必須做到：孩子在哪兒，眼睛在哪兒，眼睛在哪兒，心在哪兒。每時(shí)每刻抓好孩子安全，保證幼兒安全。

　　二、用心呵護(hù)幼兒，提高保育質(zhì)量

　　姜園長曾說過：“呵護(hù)比愛護(hù)更重要”。對(duì)于不愛入園的幼兒，我們會(huì)站在家長的角度做好第二任母親的角色，多去抱抱、親親孩子，多與他溝通交流，用輕柔的動(dòng)作及語言讓孩子體會(huì)到這種愛。

　　在炎熱的夏天，我們根據(jù)天氣情況，為幼兒安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)量，并隨時(shí)留意孩子的頭、身上、衣服有沒汗?jié)�，為幼兒�?zhǔn)備痱子粉，更要隨時(shí)提醒孩子多喝水，并要進(jìn)行監(jiān)督觀察，看幼兒嘴唇是否發(fā)干、看幼兒小便是否發(fā)黃、大便是否發(fā)干。對(duì)于那些喝水少的幼兒，我們會(huì)給幼兒講解多喝水的好處如：多喝水會(huì)把我們身體里的沒有用的毒素通過小便排出來，就像灑水車一樣好玩。還教給了幼兒如何觀察自己的小便，時(shí)間一長，有些孩子一看到自己的小便比別人的黃，就知道哦要多喝點(diǎn)水。

　　午餐時(shí)，我們班采取了“以大帶小”的方法，讓吃飯較快較好的幼兒發(fā)揮帶動(dòng)作用，去幫助吃飯較弱的幼兒，或鼓勵(lì)他旁邊的小朋友，側(cè)面影響的幼兒大口吃飯。對(duì)于個(gè)別調(diào)食的幼兒我們會(huì)以趣味性的語言鼓勵(lì)他們吃，如：個(gè)別幼兒不喜歡吃“黃瓜熘肝尖”原因是豬肝有一種特殊的味道，老師就會(huì)說：“豬肝它有一種非常神奇的味道，小朋友吃了它會(huì)讓你的小眼睛變得更亮、更有神�！焙⒆觽兟犃酥缶痛罂诖罂诘某粤似饋�。

　　總之，經(jīng)歷了就是一份經(jīng)驗(yàn)，我們不求最好，但求無愧于心。在本學(xué)期表現(xiàn)好的方面我們會(huì)繼續(xù)保持，但我們也會(huì)正視自己的不足，把所存在的問題，有針對(duì)性的進(jìn)行分析總結(jié)，踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事，努力把今后的各項(xiàng)工作做好作細(xì)。

幼兒園年度工作總結(jié)11

　　隨著20xx年的到來，20xx年就要過去啦，幼兒園20xx年的后勤工作也將告段落了。我作為幼兒園的一名后勤人員，對(duì)過去一年里的后勤工作進(jìn)行一個(gè)回顧之后，我將做自己的工作總結(jié)。20xx年后勤個(gè)人工作總結(jié)：

　　一、整頓幼兒園環(huán)境

　　年初，在視察了整個(gè)幼兒園的環(huán)境之后，我與其他人員對(duì)園環(huán)境進(jìn)行了整頓，在向園長申請(qǐng)之后，把壞掉的草皮進(jìn)行了拆除，重新購買了新的草皮，還園一個(gè)綠油油的新草坪。一年里對(duì)幼兒園內(nèi)的全部樹木進(jìn)行了修剪，沒過一個(gè)季節(jié)，就對(duì)全部的樹木灌叢做一個(gè)修剪，保持整個(gè)園內(nèi)環(huán)境的整齊和美觀，給大家一個(gè)好的生活環(huán)境。同時(shí)為了保持園環(huán)境的干凈，對(duì)園內(nèi)的下水道也做了一個(gè)清潔，保證了大家園內(nèi)的一個(gè)衛(wèi)生干凈。

　　二、嚴(yán)格管控飲食安全

　　作為園里的后勤，我們還要負(fù)責(zé)幼兒及老師們的飲食，要維護(hù)幼兒們的飲食健康，愛護(hù)大家的飲食安全。每天都是購買的簇新的食材，用來做幼兒們的.飯菜，肯定不會(huì)用不簇新的做飯菜給大家吃，終歸這樣是有損道德的。食堂環(huán)境也非常健康的，我們會(huì)用高溫對(duì)全部的工具進(jìn)行消毒，飯菜肯定會(huì)煮熟后再去給大家吃。另外，為了保證幼兒們的健康飲食，我們會(huì)定期的調(diào)查孩子們的飲食愛好，會(huì)定期的調(diào)整吃食，盡量做到保證孩子們的飲食平衡，維護(hù)幼兒的健康。我們嚴(yán)格根據(jù)食品安全衛(wèi)生制度工作，對(duì)大家的飲食是管控的特殊嚴(yán)格。本年度我園沒有發(fā)生一起飲食安全隱患，大家都是吃的健康。

　　三、園內(nèi)設(shè)備的修理和添加

　　這一年，我們對(duì)園內(nèi)的設(shè)備設(shè)施每隔一段時(shí)間，就會(huì)進(jìn)行清查，并且對(duì)已經(jīng)損壞的嚴(yán)峻的設(shè)備就干脆清理了，然后重新補(bǔ)上新的設(shè)備。本年度還在原來的基礎(chǔ)上在增加了幼兒玩耍的玩具，并且重新修理了幼兒們玩嬉戲的設(shè)備。對(duì)個(gè)別教室進(jìn)行重新粉刷的工作，給幼兒一個(gè)更好的上課環(huán)境。

　　20xx年是新的一年，20xx年也已經(jīng)要過去了，面對(duì)這一年的工作，我知道尚有不足，所以我會(huì)爭取在新的20xx年里把不足都改掉，努力完善工作和自己。我信任隨著時(shí)間的一個(gè)消逝，我工作的不足也肯定會(huì)消散，越來越把工作做好的。期盼新年的自己和工作，會(huì)有進(jìn)一步好的發(fā)展。

幼兒園年度工作總結(jié)12

　　一年來，市直幼兒園全面實(shí)施"教研賽考評(píng)"工程，以豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)為載體，以促進(jìn)教師專業(yè)化成長和幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)為目標(biāo)，狠抓常規(guī)教學(xué)管理，深入開展教育科研，扎實(shí)推進(jìn)德育和健康教育，全面提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，教學(xué)工作緊張有序，取得了規(guī)范化管理的顯著成績。

　　一、教育科研，催開教學(xué)百花齊放教育科研是促進(jìn)幼兒園提升教育教學(xué)質(zhì)量的不竭動(dòng)力，是廣大教職工實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型教師向科研型名師轉(zhuǎn)變的必由之路，也是推動(dòng)我園各項(xiàng)工作跨越新層次、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)的動(dòng)力源泉。本學(xué)年，我園承擔(dān)了國家"十一五"課題《科學(xué)與技術(shù)教育研究--幼兒科技教育項(xiàng)目組》和河南省"十一五"課題《現(xiàn)代信息技術(shù)（多媒體）在幼兒園教育教學(xué)中的應(yīng)用研究》、《幼兒園幼兒銜接工作研究》，經(jīng)過課題組的不懈努力，實(shí)驗(yàn)教師積極開展各項(xiàng)科研工作，帶動(dòng)了全園保教人員注重教學(xué)科學(xué)研究，尊重教育規(guī)律，形成了以科帶研、以研帶教的良好局面，為我園教學(xué)水平的提高發(fā)揮了積極的引領(lǐng)和示范作用。

　　在課題實(shí)施過程中，各班教師堅(jiān)持把生活課程、社會(huì)課程、成長課程引入課堂，作為教學(xué)內(nèi)容的活性部分，形成獨(dú)具特色的園本課程，為我園教學(xué)改革帶來了無限的生機(jī)和活力。比如：小六班的"摘草莓"，大一班"包粽子"作為生活課程，讓孩子與家長在動(dòng)手實(shí)踐中體會(huì)到了勞動(dòng)與生活的樂趣。蒙大班把分享閱讀活動(dòng)當(dāng)成自己的特色課程。"三八"婦女節(jié)小三班幼兒到馬路旁為過往的姐姐、阿姨、奶奶獻(xiàn)上自己制作的"小花"，表示他們的一份祝福，在孩子們幼小的心靈中播下學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)感恩的種子。中班組開展"'甜嘴娃娃'故事比賽"，為具有語言天賦的孩子們搭建展示才藝的舞臺(tái)，很好地培養(yǎng)了孩子們的口語表達(dá)和思維能力。在活動(dòng)過程中，我們邀請(qǐng)家長參與活動(dòng)，既讓家長了解了孩子的幼兒生活，又讓他們感受到了孩子的成長和進(jìn)步，深受家長好評(píng)。中班幼兒"六一"節(jié)期間舉行為福利院孩子捐款、捐物等社會(huì)活動(dòng)，全園以年級(jí)組為單位，分別組織大、中、小班到綠色莊園、濮上園、科技館、戚城公園等地方開展春游活動(dòng)，幫助幼兒了解我們的城市，了解自己身邊的生活，為他們提供了接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)世界的機(jī)會(huì)。各班組依據(jù)"還孩子快樂、還孩子節(jié)日"的主題思想，組織開展了形式多樣的迎"六一"活動(dòng)：大班組幼兒到超市"為自己買一件節(jié)日禮物"；中班組幼兒游科技館、同父母繪制百米長卷；小班組的迎"六一"聯(lián)歡活動(dòng)等都使每位孩子都得到了真正的快樂。小班組邀請(qǐng)家長為幼兒講愛護(hù)牙齒、保護(hù)眼睛的知識(shí)，使孩子們開始注意自己的成長變化及健康的重要性。10月份，在我園開展的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng)中，讓家長和孩子在情趣盎然的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中密切合作，相互鼓勵(lì)，增進(jìn)了孩子們與爸媽的感情交流，同時(shí)也讓家長們更加全面地了解了幼兒園和老師們的'辛勤工作，為教學(xué)改革和教育科研的順利開展增加了合力。

　　為了做好幼小銜接，為孩子們即將開始的小學(xué)生活打下良好的基礎(chǔ)，大班組全體教師、家長、幼兒組織開展了大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)，用孩子們喜聞樂見的形式一同回顧了三年幼兒園生活，一起分享了幼兒成長的快樂，一同憧憬了幸�？鞓返男W(xué)生活。與此同時(shí)，我們還組織開展了"走進(jìn)小學(xué)"主題教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們參觀濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，聽小學(xué)老師講述小學(xué)生活的變化和快樂，從而激發(fā)了孩子們向往小學(xué)生活，爭取早日成為一名小學(xué)生的美好愿望。

　　二、師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長在教師培訓(xùn)方面，幼兒園以"教師培訓(xùn)年"為契機(jī)，以促進(jìn)教師專業(yè)化成長為重點(diǎn)，以更新教師教育理念，提高教師專業(yè)技能為目標(biāo)，堅(jiān)持集中培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，全員培訓(xùn)和重點(diǎn)研修相結(jié)合的原則，通過專家引領(lǐng)和同伴互助兩個(gè)主要途徑，全面開展教師培訓(xùn)工作。真正把提高教師的教書育人能力，實(shí)施新課程能力和師德水平貫穿到了老師們更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的過程中，融合到促進(jìn)老師們成長進(jìn)步的歷程里，體現(xiàn)在實(shí)施素質(zhì)教育和課程改革的實(shí)踐中。

　　本學(xué)年，我們先后邀請(qǐng)了許卓婭、張蒔、葉平枝、岳亞平、劉振民、胡興華、李珍、張建華等國家、省市級(jí)知名幼教專家，對(duì)我園教師進(jìn)行幼教理論專業(yè)知識(shí)、有效地課堂教學(xué)、插板教學(xué)、分享閱讀、蒙氏教育、音樂教育、科技教育等方面的專題培訓(xùn)，讓老師們共同感受名師大家的師表風(fēng)范，感受骨干教師的心路歷程，感受專家學(xué)者精湛的教育教學(xué)藝術(shù)，從而為老師們樹立學(xué)習(xí)的榜樣，指明前進(jìn)的方向，提供進(jìn)步的動(dòng)力。引領(lǐng)大家不斷反思自己的教育教學(xué)工作，在專家教育思想的啟迪下，點(diǎn)燃老師們的教育激情，提升老師們的教育智慧，促進(jìn)我園教師的專業(yè)成長。為了開闊老師們的視野，本年度，我們還積極籌措培訓(xùn)資金十多萬元，先后二十余次選派優(yōu)秀教師到全國各地參加觀摩教學(xué)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，近60名教師在外出學(xué)習(xí)中更新了教育理念，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)方法。通過在自己教學(xué)工作中的實(shí)踐和運(yùn)用，有效地提高了自身的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)效率。

　　在同伴互助方面，我們利用暑假時(shí)間，對(duì)全園教師開展集中培訓(xùn)。聘請(qǐng)我園的省級(jí)骨干教師講授幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、新《綱要》、幼兒園工作規(guī)程等，利用班組優(yōu)勢(shì)，讓老師們互相幫帶，形成熱愛學(xué)習(xí)、比學(xué)趕幫的良好氛圍。在今年的教師業(yè)務(wù)考試中，我園教師均取得了優(yōu)異的成績。在集中培訓(xùn)的同時(shí)，我們還依據(jù)教師需求，開展"菜單式"專題培訓(xùn)。8月份教師們開展了以"游戲活動(dòng)"為主題的專題培訓(xùn)，并組織開展了大規(guī)模的"幼兒游戲設(shè)計(jì)活動(dòng)"比賽；9月份和11月份對(duì)我園保育員分別進(jìn)行衛(wèi)生保健和保育員一日工作常規(guī)講座，提高了保育工作的實(shí)效性和條理性，加強(qiáng)了保教工作的高效合作。

幼兒園年度工作總結(jié)13

　　幼兒園的安全工作是非常重要的，提高全體教職工的安全意識(shí)是確保幼兒園安全的基礎(chǔ)。為了保障每個(gè)孩子的健康和生命，我們必須高度重視安全管理和安全教育。本周，我作為班主任，對(duì)教師和生活教師進(jìn)行了各種事故處理的培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任重大，也有效地增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀念。因此，我決心積極采取各種安全措施，并將安全工作納入班級(jí)會(huì)議日程。同時(shí)，我認(rèn)為幼兒園安全管理是當(dāng)前的重點(diǎn)工作，我們要科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷提高安全意識(shí)，更新觀念，用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐，將安全工作落到實(shí)處。我們要牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想，有效建立安全管理長效機(jī)制，全力抓好幼兒園的安全工作，確保全園師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。保障幼兒的安全是做好一切工作的基礎(chǔ)。作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人，我班級(jí)有40名幼兒，男生居多，女生較少。由于都市孩子生活經(jīng)驗(yàn)貧乏，自我保護(hù)能力有限，缺乏基本的防范意識(shí)。家長在這方面的意識(shí)教育比較薄弱，容易忽視小細(xì)節(jié)。而幼兒期是人生中最容易發(fā)生事故和危險(xiǎn)的時(shí)期，所以我們需要不斷培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子們的細(xì)節(jié)安全意識(shí)，防止意外事故的發(fā)生。因此，我希望能夠在安全教育方面做到無處不在，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。

　　1、每天早晨，我們會(huì)進(jìn)行幼兒的安全檢查，確保他們不會(huì)攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入幼兒園。如果發(fā)現(xiàn)幼兒攜帶危險(xiǎn)物品，我們會(huì)立即進(jìn)行教育，并與家長溝通。在上課時(shí)間，我們會(huì)確保幼兒進(jìn)入教室認(rèn)真聽課。下課時(shí)，我們會(huì)留在教室內(nèi)，不會(huì)離開。如果有幼兒在下課時(shí)間離開園區(qū)，我們會(huì)立即尋找并加強(qiáng)管理。

　　2、午飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

　　3、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

　　4、幼兒離園時(shí)，務(wù)必核對(duì)接送卡和家長身份，確認(rèn)無誤后才能放人。即使持有接送卡，也要與家長取得聯(lián)系確認(rèn)。這樣可以有效預(yù)防幼兒走失和拐騙事件的發(fā)生。

　　5、在戶外活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場地，并在活動(dòng)之前認(rèn)真檢查活動(dòng)地點(diǎn)和器材，及時(shí)排除不安全因素，以確保幼兒的安全。如果發(fā)現(xiàn)大型玩具上有松動(dòng)的螺絲釘，一定要及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，以便及時(shí)消除不安全隱患，保護(hù)幼兒的安全。同時(shí)，我們也要注重對(duì)幼兒的安全教育，讓他們?cè)谶M(jìn)行身體鍛煉時(shí)知道如何避免受傷。

　　6、教師離園前會(huì)對(duì)班內(nèi)各處進(jìn)行檢查，包括水、電、門窗等設(shè)施。對(duì)于晚接的孩子，老師會(huì)和家長或接送人進(jìn)行交接，并簡單交代孩子在幼兒園的情況。

　　7、幼兒班的藥品放置在特定的柜子里，以確保幼兒無法觸及。在給幼兒喂藥時(shí)，務(wù)必仔細(xì)閱讀藥品標(biāo)簽上的用藥說明或家長提供的用藥要求。

　　8、書包內(nèi)不可放置削筆刀、剪刀等鐵質(zhì)尖銳物品。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，如帶班老師來園后，馬上檢查一下教室內(nèi)有無危險(xiǎn)隱患。將不安全因素降低到最低限度。

　　二、加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)是確保幼兒安全的重要措施。要保證安全，就必須建立良好的秩序。而良好的秩序的形成，則需要從幼兒的日常生活行為規(guī)范的培養(yǎng)開始。對(duì)于幼兒的行為規(guī)范，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求，從細(xì)微之處開始著手努力。

　　1、教育幼兒在教室內(nèi)、走廊上、上下樓梯時(shí)不追跑和橫沖直撞，教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手、喝水、小便時(shí)自覺的有序排隊(duì)，不亂跑，當(dāng)心滑倒;進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒安靜用餐，不邊講邊吃，以免食物吞進(jìn)喉嚨里。

　　2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)非常重要。讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體有危害，比如刀、電、大頭針、熱水等，教會(huì)他們主動(dòng)避開這些不安全的物品。同時(shí)，讓他們明白安全門的作用，知道在家里和公共場所要注意安全。

　　3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

　　4、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。

　　5、教育幼兒要注意安全，不要觸碰電器插座，不要攜帶小刀。在美工課上剪紙時(shí)要小心，要學(xué)會(huì)正確使用剪刀。

　　6、不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因素。

　　7、知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走、懂得不能隨便離開家長或集體等。

　　8、在生活中隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育并開展相關(guān)的游戲活動(dòng)。

　　三、家長們，我們幼兒園的教育目標(biāo)是希望孩子在健康、快樂的環(huán)境中成長，同時(shí)具備自我保護(hù)意識(shí)和能力。在日常生活中，家長們可以配合幼兒園的教育，幫助孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己，預(yù)防意外傷害。為了讓家長們更好地理解自我保護(hù)教育的重要性，我們搜集了一些幼兒因自我保護(hù)意識(shí)淡薄、自我保護(hù)能力差而造成的意外傷亡資料。這些案例讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，自我保護(hù)教育對(duì)幼兒的重要性，也提醒我們家長們要認(rèn)真對(duì)待孩子的自我保護(hù)教育。同時(shí)，我們也要避免在對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育時(shí)走入誤區(qū)。在教育孩子自我保護(hù)意識(shí)和能力時(shí)，需要注意方式方法，避免過于恐嚇或嚴(yán)厲，要以溫暖、耐心的態(tài)度引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，讓他們?cè)诳鞓烦砷L的同時(shí)，也能夠保護(hù)自己的安全。希望家長們能和我們一起，共同承擔(dān)起教育責(zé)任，讓孩子健康快樂地成長。

　　(1)為求安全取消幼兒的一系列活動(dòng)。

　　(2)為求安全降低幼兒活動(dòng)的'標(biāo)準(zhǔn)。

　　(3)很抱歉，我無法滿足你的要求。

　　幼兒期的寶寶們都非常好奇，喜歡探索世界，但是他們的行為常常缺乏自控力，容易受到意外傷害。因此，家長需要重點(diǎn)關(guān)注幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力的培養(yǎng)，教導(dǎo)他們應(yīng)對(duì)意外傷害的方法。這樣可以幫助幼兒建立起自我保護(hù)的意識(shí)和能力，讓他們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)能夠做出正確的反應(yīng)，保護(hù)自己免受傷害。

　　我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。

幼兒園年度工作總結(jié)14

　　xxxxxx年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立〝以學(xué)生為主體〞，〝以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展〞為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德。智。體。美。勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上。工作上在同事。學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立〝以學(xué)生為主體〞，〝以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展〞為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德。智。體。美。勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上。工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。

　　一學(xué)年來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。〝學(xué)海無涯，教無止境〞，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)年，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍。網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)。方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的'教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

　　二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)。教研工作

　　教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦。再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材。教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)。難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量�？傊�，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

　　三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

　　我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思。案例。收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程。生活故事。思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流。討論在教學(xué)中存在的問題。

　　四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

　　反思本學(xué)年的工作，在取得成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

　　1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

　　2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

　　3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色。有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

　　4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

　　五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

　　1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

　　2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

　　4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。

幼兒園年度工作總結(jié)15

　　緊張忙碌而又愉快的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就要過去了。望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪�；仡櫛緦W(xué)期所做過的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，反思不足，具體總結(jié)如下: 教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。因此我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平。

　　今年我們?nèi)珗@一起參加了示范園驗(yàn)收。為了迎接驗(yàn)收，我們幾乎每天加班加點(diǎn)的工作，領(lǐng)導(dǎo)檢查不過關(guān)，我們?cè)僦匦伦�。做好迎接檢查工作的同時(shí)還得做好自己的本責(zé)工作，盡管這么忙，但我時(shí)時(shí)沒有放松對(duì)幼兒的教育與安全，來不及做的事下班后做。為了不影響園內(nèi)正常教學(xué)活動(dòng)，我遇到家里有事盡量把個(gè)人的事放一放，加班時(shí)間與家事重突時(shí)盡量與家人溝通好，先以這次驗(yàn)收為主。因?yàn)槠綍r(shí)血壓就高，這次驗(yàn)收因?yàn)楣ぷ髁考哟笮菹⒉缓�，幾次身體不適，都因?yàn)榕掠绊懝ぷ鞫鴪?jiān)持沒有請(qǐng)假。其實(shí)，園內(nèi)很多同事都是這樣的。大家為了一個(gè)共同的目標(biāo)，就是能都通過驗(yàn)收。

　　我做為保育員組長，不僅做好自己的本職工作，還要配合園里做好各項(xiàng)工作，處處起到帶頭的作用。工作中不怕苦不怕累有活要跑到前面，不計(jì)較個(gè)人得失。保育工作做得如何反映了幼兒園的保教水平、因此做好保教工作是至關(guān)重要的。保教、保教先有保才有教這說明了保字當(dāng)先才符合幼兒的生長規(guī)律只有做好了保育才能保證幼兒在園快樂健康地學(xué)習(xí)生活。在幼兒園保育員是天天、時(shí)時(shí)、刻刻接觸幼兒的人作為幼兒的守護(hù)人，保育員的工作職責(zé)就更為重要。

　　1、生活護(hù)理：

　　幼兒園工作中，教育孩子的工作雖然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個(gè)干凈的環(huán)境，孩子有一個(gè)健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以，嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度，天天堅(jiān)持教室的透風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒。定期給玩具、桌椅消毒外。對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒，我們?cè)谏钌弦步o予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、入睡時(shí)的表現(xiàn)，戶外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們的冷熱，提醒他們多喝水，及時(shí)給孩子更換汗?jié)竦囊路野嘤腥种坏男∨笥褞Я艘路�，我們總是耐心地為幼兒更換，使家長放心。每日做好晨檢工作，這也是非常重要的。在晨檢過程中，重要的是查兩個(gè)方面。一是，身體上的檢查，發(fā)現(xiàn)有不舒服及疑似現(xiàn)象及時(shí)排查。另一方面，是安全檢查。我發(fā)現(xiàn)有些幼兒的口袋中總放著一些不安全的東西，如錢幣，玩具等。為確保幼兒的安全，同時(shí)我不斷對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，通過圖片，故事，操作，實(shí)驗(yàn)等方法，使安全教育形象化，生動(dòng)化為幼兒所接收，運(yùn)用日常生活中，活生生的事例教育幼兒，通過分析原因，讓幼兒了解為什么會(huì)發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動(dòng)幼兒心靈。讓幼兒知道什么危險(xiǎn)，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會(huì)危險(xiǎn)等。提高幼兒自我保護(hù)能力。

　　2、常規(guī)方面。

　　幼兒升進(jìn)大班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們捉住幼兒渴看長大的契機(jī)，加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒有良好的進(jìn)餐、盥洗、入睡等習(xí)慣，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。為要使孩子有一個(gè)良好的身體，我們還注重加強(qiáng)各項(xiàng)鍛煉活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒早進(jìn)園進(jìn)行早鍛煉工作。堅(jiān)持天天不少于２小時(shí)的戶外活動(dòng)，重視幼兒參加體育活動(dòng)的'愛好和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　3、不足之處

　　時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，我還要在工作中多發(fā)現(xiàn)問題，多想解決的辦法。不足的地方多向別人學(xué)習(xí)，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

　　幼兒園保育員年度工作總結(jié)金雞報(bào)春，新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了。又到了總結(jié)過去，展望將來的好時(shí)機(jī)了，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、健康成長，保育為先。

　　我班在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健老師的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。如：通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。新的學(xué)期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。：

　　讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活，幼兒健康，老師才會(huì)快樂。

　　二、能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。

　　1、能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

　　2、能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。

　　3、在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng) 量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

　　4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育�；顒�(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。本學(xué)期還擔(dān)任園內(nèi)的會(huì)計(jì)工作，并能認(rèn)真地處理好帳務(wù)，每月能按時(shí)地交報(bào)表和做好帳并能積極的參加區(qū)里的會(huì)計(jì)培訓(xùn)班。

　　以上是本學(xué)期本班的主要工作計(jì)劃，如有不恰當(dāng)?shù)牡胤�，�?qǐng)指出。謝謝。

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