中職教師個人年度工作總結(jié)（精選15篇）

　　總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的中職教師個人年度工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

　　中職教師個人年度工作總結(jié) 1

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學年的教學工作已經(jīng)結(jié)速，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人就這學年的工作小結(jié)如下：

　　一、政治思想方面：

　　認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學方面：

　　要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準備：備好課。

　　2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

　　4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　　5、課堂上的'情況。

　　組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

　　6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

　　三、工作考勤方面：

　　在紀律方面，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。

　　四、在教學成績方面：

　　隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。教學成績得到了學校領(lǐng)導(dǎo)、教研組其他老師的一致認。并寫論文在國家刊物西部教育上發(fā)表，獲得優(yōu)秀論文二等獎。

　　當然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種不完善之處，俗話說：“金無足赤，人無完人�！痹诮窈蟮墓ぷ髦�，我會“多學習、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”， 不斷學習提高自己。成為一名優(yōu)秀的人民教師。

　　中職教師個人年度工作總結(jié) 2

　　20xx年度，在各級黨委、政府和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我校認真貫徹落實科學發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，緊緊圍繞辦學目標，提出了“關(guān)注過程，著眼細節(jié)，重在落實”的工作指導(dǎo)方針，經(jīng)過全校師生的共同努力，完成了本年度的各項目標任務(wù)，順利通過了開學初工作檢查、“中繼教”工作檢查、校園“平安創(chuàng)建”檢查、校長工作考核、年度綜合目標考核和教學常規(guī)檢查等一系列的檢查和考核，各方面工作都取得了一定的成績�，F(xiàn)將本年度學校的工作總結(jié)：

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高學校教育教學和管理水平

　　我校黨支部以創(chuàng)建學習型黨組織為載體，認真抓好黨組織的自身建設(shè)，深入貫徹學習實踐科學發(fā)展觀，狠抓黨員的理論學習，提高黨員的政治思想素質(zhì)，黨組織的凝聚力不斷增強，黨支部成為名副其實的戰(zhàn)斗堡壘。

　　學校堅持公開、公正、合理的民主辦事制度，健全和完善領(lǐng)導(dǎo)班子決策程序和機制，形成大事講原則，小事講風格，重大決策聽取廣大教師意見的良好風氣。堅持財務(wù)、評優(yōu)、晉級、評先等工作公開透明，從未出現(xiàn)暗箱操作的現(xiàn)象，保證了學校決策的科學性、準確性和有效性，增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在校長的帶領(lǐng)下，不斷加強自身學習，不斷鉆研教育教學業(yè)務(wù)，努力改進工作態(tài)度和完善思想修養(yǎng)，并通過學習，及時了解黨和國家方針政策，提高了教育教學和學校管理水平。

　　二、加強學校管理，落實各項規(guī)章制度

　　1、建立健全各項規(guī)章制度。為了深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進義務(wù)教育科學發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，學校制定并通過了新的《xx中學教學常規(guī)管理細則》、《xx中學教師考勤管理細則》、《xx中學教學成績獎懲辦法》和《xx中學教師績效考核工作實施辦法》等一系列的制度，充分調(diào)動我校廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進我校教育教學科學發(fā)展。

　　2、抓好日常管理制度的落實。學校的日常管理制度健全，但在具體的操作方面還存在一些不足。為使制度更加合理、科學、規(guī)范，學校本著以人為本的原則，加以修改和完善。學校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作，值日工作實行“課堂巡視制度”，并做好檢查記錄，每周及時通報。通過各項檢查，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，用制度來規(guī)范和約束教師工作、生活行為，促進學校各項工作健康有序發(fā)展。

　　三、抓好教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　1、結(jié)合學校實際，加強師德師風建設(shè)。學校圍繞提高我校教育教學質(zhì)量，狠抓師德師風建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學生，奉獻教育的職業(yè)道德。經(jīng)常組織全體教師學習上級部門的文件精神及教育政策、法規(guī)等，讓教師深刻領(lǐng)會上級部門的文件精神，提高教師的政治覺悟，進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，強化教師的法律法規(guī)意識，做到依法執(zhí)教。通過師德師風教育，學校打造了一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的教師。

　　2、學校加強教研工作的針對性。教研工作從課堂常規(guī)抓起，平時，通過教研組集體備課、聽課、評課提高教師課堂教學能力。今年11月，我校分別與鎮(zhèn)遠清溪中學、臺江老屯中學校開展了校際交流活動，吸取了兄弟學校的.一些先進經(jīng)驗。學校還以優(yōu)質(zhì)課競賽為契機，制定相應(yīng)的獎勵措施，鼓勵青年教師參加各級各類教育教學競賽。

　　3、教師隊伍建設(shè)，師資培訓，歷來受到學校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。今年10月，我校選派三位教師參加20xx年義務(wù)教育新教材骨干教師培訓，選派1位參加校長崗位培訓；11月，選派兩位教師參加全國第三屆“贏在課堂”初中語文名師經(jīng)典課堂觀摩主題研培訓討會；目前，還有英語、政治、理化生學科的教師正在進行“國培計劃”的網(wǎng)上學習。

　　四、抓好教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量

　　1、建立健全教學常規(guī)管理。為提高教學質(zhì)量，抓好教學常規(guī)管理，學校每月都要對各位教師的教學常規(guī)材料進行全面的督促檢查，并及時進行總結(jié)和反饋對于存在問題，進行個別交流或通過教研組長指導(dǎo)并要求改進。

　　2、進一步規(guī)范月考制度。每次月考均由教務(wù)處統(tǒng)一安排考場和座位，統(tǒng)計成績，并及時召開成績分析會議，針對月考中反映出的問題，及時采取措施，以便在以后的教學工作中查缺補漏，不斷提高。同時，規(guī)范教師監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)，嚴肅考風考紀，更真實地反映學生學習情況，從而采取有效措施幫助學生提高和發(fā)展。

　　3、建立目標管理與激勵機制，充分挖掘師生的潛力，中考成績?nèi)〉眯峦黄啤Ｎ倚Ｔ诮衲?月就提出“一定要獲得縣政府中考獎勵”的目標，對20xx屆畢業(yè)班制定“分解目標”，對各班級提出了具體的量化要求，班級又制定具體措施，使每個老師都明確中考成績是評價自己業(yè)績的主要依據(jù)之一，從而激發(fā)出巨大的工作能量。

　　中職教師個人年度工作總結(jié) 3

　　時間飛逝，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

　　一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

　　能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。

　　二、專業(yè)知識、工作能力。

　　在教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規(guī)的要求做，認真參加備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。認真參加學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動。在教學之余，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升。

　　三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

　　在20xx年上半年中自己擔任xx級大專機電班《物理》教學工作，一頭4案4節(jié)課；xx年下半年擔任xx級大專數(shù)控1、2班，大專機電1班《物理》教學工作，工作認真負責，積極參加學校、學科的.各項會議、活動，沒有缺席和病假。

　　四、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。

　　曾在20xx年濟南市教育案例評選中獲二等獎的案例《關(guān)于物理有效教學的案例》被選錄進入學校的教科研成果匯編。假期的全國職教培訓獲結(jié)業(yè)證書。

　　回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。

　　中職教師個人年度工作總結(jié) 4

　　時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)x年有余了！想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨！在展望未來的同時不斷的回顧和總結(jié)著前進，因為回顧總結(jié)為前進的腳步清掃障礙！現(xiàn)對本學年美術(shù)教學工作總結(jié)如下。

　　一、思想方面

　　作為一名年輕的教師，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師。在工作與學習中，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好學習筆記。關(guān)心國家大事，遵章守紀，團結(jié)同事，熱心幫助他人；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。

　　二、教育教學方面

　　在這個學年中，在教學方面我總結(jié)以前的經(jīng)驗，運用學校先進的教學設(shè)備，利用好地方豐富有利的教學資源，以激趣和引導(dǎo)為主，讓學生在濃厚的趣味中自己開拓思維，遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導(dǎo)下共同尋求與突破！這樣的課堂不再是乏味的`教學，不在是教師教學生學，而是教師融入學生中去，和大家一起來學習和探究！這樣的教學方法，不但激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，而且使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎(chǔ)。

　　三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面

　　教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學模式。

　　本年度還報名參加了美術(shù)教學輪訓班，在學習中，我學習到了更成熟有效的教學方式方法，和名師專家面對面請教，組隊組研討，通過自己努力的學習和研討，在教學實踐中深得專家和老師的好評！

　　四、德育工作方面

　　一直以來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、經(jīng)常性加強對學生的課間操、衛(wèi)生清潔、安全防護等督促檢查并考核登記，清潔衛(wèi)生情況進行突擊檢查，深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

　　作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想，我為夢想而快樂的學習和工作著，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外，我欣喜！那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實和偉大。有了這樣的心境，有了這樣的目標，在今后的學習和工作中，我會加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學習好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學習方法和環(huán)境空間！

　　中職教師個人年度工作總結(jié) 5

　　時間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)x年有余了！想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨！在展望將來的同時不斷的回顧和總結(jié)著前進，由于回顧總結(jié)為前進的腳步清掃障礙！現(xiàn)對本學年美術(shù)教學工作總結(jié)如下。

　　一、思想方面

　　作為一名年輕的老師，時刻提示自己爭做優(yōu)秀老師。在工作與學習中，我以主動求進的態(tài)度認真參預(yù)各項學習，深入到到學習政治理論學問，認真仔細的做好學習筆記。關(guān)懷國家大事，遵章守紀，團結(jié)同事，熱心關(guān)懷他人；訓練目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)懷同學，疼惜同學，為人師表，有奉獻精神。寵愛自己的事業(yè)。主動的投身到工作之中去。主動的參預(yù)了學校組織的`校本培訓使自己在訓練科研、訓練理論上都有所成長和進步。

　　二、訓練教學方面

　　在這個學年中，在教學方面我總結(jié)以前的閱歷，運用學校先進的教學設(shè)備，利用好地方豐富有利的教學資源，以激趣和引導(dǎo)為主，讓同學在深厚的趣味中自己開拓思維，遇到困惑能在大家的關(guān)懷下和老師的引導(dǎo)下共同尋求與突破！這樣的課堂不再是乏味的教學，不在是老師教同學學，而是老師融入同學中去，和大家一起來學習和探究！這樣的教學方法，不但激發(fā)同學學習美術(shù)的興趣，而且使同學形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習力氣，為終身學習奠定基礎(chǔ)。

　　三、自身素養(yǎng)培育方面

　　教學之余，我除認真參預(yù)學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還訂閱了訓練教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行訓練教學工作上能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學模式。

　　本年度還報名參預(yù)了美術(shù)教學輪訓班，在學習中，我學習到了更成熟有效的教學方式方法，和名師專家面對面請教，組隊組研討，通過自己努力的學習和研討，在教學實踐中深得專家和老師的好評！

　　四、德育工作方面

　　始終以來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、時常性加強對同學的課間操、衛(wèi)生清潔、平安防護等督促檢查并考核登記，清潔衛(wèi)生狀況進行突擊檢查，深入到到同學的學習、生活和活動中準時了解、關(guān)懷、訓練并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮老師的言傳身教之示范效果。

　　中職教師個人年度工作總結(jié) 6

　　轉(zhuǎn)眼間，本學年已近尾聲。一學年來，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。在工作中對自己要求更為嚴格。我們積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作�，F(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下：

　　一、教學情況概述

　　本學年教美術(shù)，班級多，班級管理以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍！按照相關(guān)要求，本學年新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，至期末考試前，本學年的美術(shù)教學任務(wù)已圓滿完成。

　　一學年來，我們認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。我們就是從邊學邊教的路程中走過來了，并且善于總結(jié)出經(jīng)驗教訓，向先進個人和教學經(jīng)驗豐富的老師學習，互補有無，取長補短，以達美術(shù)教學的至臻完善，并順利完成教育教學任務(wù)。

　　二、成績和經(jīng)驗

　　1、學生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系，會極大地提高他們學習美術(shù)的積極性，學生之所以忽視美術(shù)學習，是他們認為只要文化課學好就行了，美術(shù)課學好與否無所謂。其實，美術(shù)學科是門基礎(chǔ)課，與其它課緊密相關(guān)。二者同屬社會意識形態(tài)。其起源、反映形式、作用都是一樣的。

　　美術(shù)水平的高低，直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問題。就對美術(shù)作品的鑒賞而言，它大致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺，對作品做出象不象、美不美的評價是很不夠的，還必須具有綜合、判斷、想象、聯(lián)想的能力，并具有一定的思想水平、認識水平，這些在很大程度上要靠學習美術(shù)獲得。美術(shù)和文學作品一樣，都是通過形象來反映現(xiàn)實生活及作者思想感情的，只不過是表現(xiàn)形式各異罷了。

　　千變?nèi)f化，事各謬形。隨色象類，曲德其情。這說明美術(shù)創(chuàng)作不僅是描繪可視的事物形象，也同文學作品一樣，還要描繪出事物的形、神、情。西歐有些名畫，多是取材于文學名著。中國有些山水畫珍品也汲取古詩詞的意境、神韻。評鑒作品善用詩情畫意一詞，說明好的詩文要含有畫意，而好的畫又何嘗不飽蘊詩情呢！讓學生明白美術(shù)與文化課的.關(guān)系，會極大地提高他們學習美術(shù)的積極性。

　　2、高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課我認真地分析中職美術(shù)教材的編寫特色及體系，懂得了中職美術(shù)必須要求掌握的學習內(nèi)容，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合學生的生活實際進行素描、色彩、工藝的練習。每次備課時，我都細心地備教材、專心地備學生。把學生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，增強了學生的美術(shù)學習熱情和興趣，使我的美術(shù)課成為學生的受歡迎課。

　　3、做好課后輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)了美術(shù)帶頭人，加強了課后輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)了一批美術(shù)帶頭人。通過他們的示范作用，帶動其他學生學習美術(shù)的興趣，提高學生的課堂熱情。由于學生的基礎(chǔ)差、起步慢，且沒有接觸過此類的專業(yè)訓練，故訓練必須從零開始。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓練，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓練方法，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能，即樂教樂學。

　　巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新，掌握一定的訓練規(guī)律。總之，訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則，做到精講多練，處處體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學生的主體作用，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)，鍛煉他們的性格特征，做到抓素質(zhì)訓練，促進全面發(fā)展，突出一技之長。

　　4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。在教學過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我們虛心向老教師學習，從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料，從中受益匪淺。我們應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

　　三、存在的問題和教訓

　　金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，平時示范較少。追憶往昔，展望未來，本學年工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，重要的是發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在下一學年的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕，領(lǐng)導(dǎo)欽佩目光的認同！

　　中職教師個人年度工作總結(jié) 7

　　時光如梭，在忙忙碌碌中，學年已經(jīng)過完了。的確，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一學年也在寒假過后即將開始，我們在展望未來的同時也不要忘記回顧上一學年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己�，F(xiàn)在我將這學年的工作做如下總結(jié)。

　　一、政治學習

　　在過去的一年里，我始終堅持學習黨的教育方針和政策，堅持以“科學發(fā)展的觀念”思想武裝自己的頭腦，認真學習時事政治，關(guān)心國家大事，積極參加學校組織的各項政治學習，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，維護學校領(lǐng)導(dǎo)的，遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴守工作紀律，時刻記得關(guān)心集體，以校為家。

　　二、業(yè)務(wù)學習

　　為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學水平，我深知學習的重要性。一方面，我不斷地自學專業(yè)知識，使自己能更好地組織教學，教給學生更多的知識;另一方面，我認真學習先進的教育教學理論，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學理論化地轉(zhuǎn)化為自己所有。此外，我還認真學習他人的教學方法和經(jīng)驗，盡一切可能提高自己的`業(yè)務(wù)水平，努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。

　　三、工作態(tài)度認真，對學生極端負責

　　我對后進學生的補課，更是不遺余力.力爭使學生學得更扎實，更牢固。我在教學過程中，能夠敏銳地觀察學生的學習情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時，注重學生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴格要求學生，有時達到了苛刻的程度，學生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進學生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法.并為此付出了大量的精力.對于不是本班的學生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級學生提出要求，照樣熱情輔導(dǎo)，提供復(fù)習材料。

　　四、對待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。

　　任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進.

　　五、班主任工作。

　　在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。

　　總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　中職教師個人年度工作總結(jié) 8

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學年的教學工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學年了，在這短暫的時間里，我也從一個剛剛走出校門的大學生變成了一個有著一點教學經(jīng)驗的教師了。取得了一些成績、積累了一些教學經(jīng)驗、更重要的是有了自己的人生追求！“教書育人、投身學術(shù)、淡薄名利”是我對自己的要求！將自己的愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人，而我就屬于這一類人！今后我將繼續(xù)努力，提高自己的學術(shù)水準了和教學水平，不斷最求自己人生價值的化，實現(xiàn)教書育人和學術(shù)科研的人生理想。更好的做到教書育人、為社會、為國家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學生的人生理想。現(xiàn)將本學年的教學工作總結(jié)如下：

　　一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念

　　1、堅持每周的業(yè)務(wù)學習，在課余時間自己主動學習，學習

　　研究學科方面的教學問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，將自己所學的知識很好的傳授給學生；

　　2、通過學習和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學生的發(fā)展”的.教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。

　　二、教學工作

　　（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用：

　　1、備課深入細致；

　　2、注重課堂教學效果；

　　3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平；

　　4、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導(dǎo)；

　　5、堅持聽課，注意學習教研組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年認真聽有經(jīng)驗老師的授課，對自己的教學促進很大；

　　6、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學有所用，寫教學反思，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學的問題，彌補自己的不足。

　�。ǘ�）調(diào)動學生的積極性：

　　有意識地以學生為主體，教師為主導(dǎo)，通過課前預(yù)習、課后提問等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。

　　總之，一學年以來，在各方面的工作都取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

　　中職教師個人年度工作總結(jié) 9

　　又到了年底，我任職已經(jīng)有些年頭了，下面我就如何開展中職學校班主任工作，談?wù)勛约哼@學年來工作的體會，并總結(jié)匯報如下：

　　一、親近學生，研究學生;展現(xiàn)自我，樹立威望。

　　“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。

　　在親近與研究學生的過程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。

　　那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

　　二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。

　　一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手�！彼�以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

　　當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：

　　其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信;

　　其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

　　其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個班集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。

　　良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的.內(nèi)容包括《中學生守則》和《中職學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。并且這學年我還根據(jù)學生的特點，結(jié)合我國古代優(yōu)秀的蒙學教材《弟子規(guī)》的學習，強化學生內(nèi)在。日常行為的訓練要通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個學生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌。

　　四、擬定集體與個人的遠、近期目標。

　　有目標才有動力。班主任要根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們?nèi)�班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。然后，要引導(dǎo)每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

　　目標的制定不是目的，如何通過努力去實現(xiàn)目標，提高學生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用;二是目標的制定必須切實，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋果”，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。

　　五、激發(fā)學生競爭意識。

　　競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調(diào)，這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。

　　1、激發(fā)與外班學生的競爭意識：

　　從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭娶留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。

　　2、設(shè)立定期評價制度：

　　以“小紅花”等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養(yǎng)學生的自覺性。

　　3、建立互助組：

　　以互助小組、1+1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。

　　班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。在今后的教育教學工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時，一如既往地努力、學習，爭取為學校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

　　中職教師個人年度工作總結(jié) 10

　　一、思想方面

　　20xx年，是我校的師德師風建設(shè)年，本人擔任13幼師1班班主任工作，在學校各級領(lǐng)導(dǎo)的帶動影響下，本照“教育就是服務(wù)”的思想，廉潔自律，與時俱進，積極參加各類政治學習，端正思想，認清形勢，時時處處維護學校形象，服從大局，團結(jié)協(xié)作，嚴格遵守各項規(guī)章制度，切實貫徹黨的教育方針，認真落實新課改精神，不計個人得失，以高質(zhì)量高標準對待自己的工作，遵照“不為失誤找借口，只為成功找方法”的原則，轉(zhuǎn)變觀念，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，為學生提供全方位，高水準的服務(wù)，以高度的責任感盡到自己的崗位職責，培養(yǎng)適合經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質(zhì)人才。

　　二、業(yè)務(wù)方面

　　本人能夠嚴格遵守學校的“備、講、批、輔、考”制度，做到心中有制度，手中有行動。在備課方面，做到?jīng)]一節(jié)課都“有備而來”用“預(yù)設(shè)打造精彩課堂”。本人能夠深入鉆研研教材，對教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯，爛熟于心，設(shè)想他們在學習新知識時，可能會出現(xiàn)哪些困難，做好相應(yīng)的預(yù)防措施。在學習借鑒名師教案的基礎(chǔ)上，設(shè)計出富有自身特色的教學全程。

　　上課時，本人能夠根據(jù)學生的實際情況靈活變通，不拘形式地開展多種多樣的教學活動，重視積淀和熏陶，針對中職學生的特點，凸顯是用性。通過排演課本劇，開展辯論賽或者創(chuàng)設(shè)生活中可能遇到的種種情景，使她們在“玩中學，學中玩”，逐步提高她們的理論素養(yǎng)，為她們?nèi)�年以后走上工作崗位，成為一名合格的幼兒教師奠定基礎(chǔ)。在課堂上，本人能夠恰當?shù)剡\用現(xiàn)代教學媒體，為學生展示圖片資料，鏈接相關(guān)影視片斷以降低理解的難度。上個學年，學生一直對古詩詞，文言文不感興趣。這一學年，我讓她們觀看了《20x新年新詩會》的部分內(nèi)容，使她們評品，提出自己的設(shè)想和建議，從而感受高雅藝術(shù)的魅力，接受經(jīng)典文化的熏陶。此后又在自己的班級開展朗誦會，使生通過誦讀的過程中去理解，體會，感悟經(jīng)典文學的不朽生命。課后，我能及時回顧自己的.教學過程，再現(xiàn)其中的某個環(huán)節(jié)，總結(jié)成敗得失，寫出案例和教學反思，以促進自己的專業(yè)成長。

　　課下布置作業(yè)，我能遵循“精講精練”的原則，及時批改，及時反饋，及時總結(jié)，用評語與學生交流。

　　三、學習方面

　　交給學生一滴水，教師須有一江水，本人能夠不斷學習，堅持到圖書室、閱覽室借閱，閱讀教育名著、期刊雜志，摘抄學習卡片，撰寫教學札記、心得體會，也利能用網(wǎng)絡(luò)視頻堅持聽課，并向本教研組老師虛心請教，積極交流，參與研討。上課之余，本人能主動參加現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓學習，同時按要求往上傳資料。在教學基本功的練習方面，本人也毫不含糊，堅持鋼筆字，粉筆字練習，力求日漸長進。

　　四、其它方面

　　1、積極參加教育科研活動，參加連云港市教科所組織的職業(yè)教育論文評審活動。

　　2、踴躍參與學校的文體活動，如“元旦”節(jié)跳繩比賽，歌唱比賽。

　　3、嚴格按要求完成學校的臨時性工作。

　　五、存在問題和改進措施

　　1、專業(yè)知識不夠?qū)挿海瑴Y博，在課堂中不能做到左右逢源，揮灑自如。

　　2、教育理論與實踐相脫節(jié)，在教學中仍然存在機械分析和被動灌輸?shù)默F(xiàn)象，課堂模式化，缺少吸引力，沒有使學生的自主學習落到實處，沒有使她們把一些方法和技巧內(nèi)化為自己的能力。

　　3、心態(tài)浮躁，學習一些東西，總是浮于表面，沒有真正內(nèi)化吸收，轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼慕逃�技能�?、深入學生不夠，對學生要求不夠嚴格，使部分學生存在僥幸心理，在背書，交作業(yè)的時候鉆空子。

　　下一學年我將沉下心來，刻苦學習，拓寬自己的知識面，在課堂上厚積薄發(fā)，深入淺出，化繁為簡，使自己的課堂能夠充分吸引學生，注重課堂實效，減少形式主義的東西。

　　中職教師個人年度工作總結(jié) 11

　　為了進一步提升老師的教學程度，進步教學的有效性，教學中就要反思。反思，實際上是人對自己所做的事、所想的觀念的一種回眸和顧盼。人正是在這種回眸和顧盼中形成某種“自我意識”并由此而逐漸認識自己,這是判別老師專業(yè)化程度的一個標志。

　　一、施行有效教學，要合理確定教學目的。

　　“情感”和“創(chuàng)造”是教學的本質(zhì)。我們應(yīng)該強調(diào):老師在目的確定上要更新觀念，重視情感培養(yǎng)、態(tài)度轉(zhuǎn)變和價值觀教育，注重教學形式與學習內(nèi)容的統(tǒng)一。在數(shù)學的課堂教學中，不僅要使學生感知教材的內(nèi)容，記憶數(shù)學知識，掌握解題技能，還要擅長根據(jù)教學內(nèi)容和教學對象，積極組織學生進展各種思維活動加強情感性教學，激發(fā)學習動力，增長學生的見識和才能，進步學生的人文素養(yǎng)，幫助他們增強學習的信心，在有效的學習活動中，培養(yǎng)對學習的持久熱情。數(shù)學課本是數(shù)學根底知識的載體，重視課本，在課本教學上狠下功夫，減少復(fù)習資料，減輕學生負擔，培養(yǎng)了學生的多種才能�；钣谜n本“施教”:理解學生、研究課本、從實際出發(fā)。

　　二、結(jié)合教學內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)實生活相聯(lián)絡(luò)的情境。

　　讓學生從所熟悉的情景中，感受生活中處處有數(shù)學，數(shù)學就在身邊。長期以來，數(shù)學教學比擬注重記、練等方面的訓練，形成了重科學教育，輕人文教育的形式。學生學習往往處于被動狀態(tài)，多數(shù)學生害怕數(shù)學，同時也認為數(shù)學學習沒有意義，這就要求老師要創(chuàng)設(shè)貼近生活的情境，進步學生的學習興趣。

　　三、激發(fā)學生的學習興趣

　　愛因斯坦說:“熱愛是最好的老師”。它是學生主動學習、積極思 維、大膽質(zhì)疑、勇于探究的強大動力。假如學生對學習產(chǎn)生了極大的興趣，那么，他在學習中所付出的精力和在學習方面產(chǎn)生的效益是不 可估量的。因此，我們的教學更重要的是喚醒和激發(fā)學生的學習興趣，讓學生自始至終主動參與學習，全身心地投入到學習活動中。

　　四、從教材內(nèi)容方面保證教學有效性。

　　對于概念、定理、公式、法那么，為了突出知識形成過程，可以用發(fā)現(xiàn)形式;

　　對于可閱讀討論的內(nèi)容，為培養(yǎng)學生的自學才能，可用自學形式;對于習題教學，為保證教學進度，可以采用講授形式。在數(shù)學課中，學生的'數(shù)學根底不同，學生對知識理解的心理反響各異，學生綜合心理品質(zhì)參差不齊，要使不同層次的學生到達應(yīng)有的進步，對于中職數(shù)學的教學分層教學勢在必行。分層教學，它是一種教學策略，也是一種教學形式，更是一種教學思想，它強調(diào)了“老師的教要適應(yīng)學生的學”。它的核心是面向全體學生，正視學生的個體差異，研究各自特征，制定各自專項策略。老師組織教學時要有層次性，知識點的講解要將“由淺入深”和“深化淺出”相結(jié)合，在對概念引申和思維發(fā)散時，要擅長分層設(shè)問、誘導(dǎo)啟發(fā)、學法指導(dǎo)、舉例說明。在教學理論中我們特別注重以下兩方面的分層探:

　　一是適時，即要在恰當?shù)臅r候進展指導(dǎo)。

　　二是適度，即突出主體，不包辦代替，指導(dǎo)不是完全的告訴和給予。

　　三是適當，即指導(dǎo)的內(nèi)容做到針對性強，學生想理解的內(nèi)容、難以解決的問題才給他指導(dǎo)。

　　四是合適，根據(jù)活動主題的特點和該年段學生的特點，采取恰當?shù)姆椒ㄟM展指導(dǎo)。

　　五是適應(yīng)，即關(guān)注學生的需要，尤其心理需求。

　　當然，在中職數(shù)學的有效教學的設(shè)計與施行研究方面，如今只是從幾個有限的角度作了一些努力與嘗試，離“有效”的較高層次還有很大的間隔 。今后要繼續(xù)努力，不斷完善，為有效教學的設(shè)計與施行方面作出新的奉獻

　　中職教師個人年度工作總結(jié) 12

　　做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我始終努力完成自身教學工作，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學生和保持好和學生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。以下我的工作總結(jié)。

　　一、提高知識，明確職責，加強責任感

　　努力做好學生思想教育工作，很多學生生活習慣懶散，經(jīng)常遲到曠課，早訓遲到。要使他們形成一種早起習慣，思想教育十分重要。引導(dǎo)學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。也就是在這一方面鼓勵學生，增強他們的自信心，從而能夠努力學習。

　　關(guān)心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的'教育力量。建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。

　　二、熱愛學生，深入了解學生情況

　　要想引導(dǎo)學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。

　　三、實施班級管理，形成良好的班風

　　根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，定好這一學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

　　班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在上學期，同班同學彼此之間不熟悉，通過同學的主動競爭來選班干，但因部分班干能力不足，導(dǎo)致部分班務(wù)滯后。因此在這個學期以投票選舉的方式來選擇班干。

　　要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。

　　在以后的工作中我一定會更加的努力工作，讓學生在思想上有所進步，形成良好的習慣，也讓他們學有所獲。我認為，班主任善于抓學習習慣的培養(yǎng)，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進學習良好習慣的養(yǎng)成，從而也助于班風班貌的整體發(fā)展。

　　中職教師個人年度工作總結(jié) 13

　　我班的體育工作在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我班體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了本班的身體素質(zhì)，健全了體育教學制度�，F(xiàn)就本學年我開展的體育工作做如下總結(jié)：

　　一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想

　　切實抓好體育教學工作，我認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結(jié)合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準備。

　　二、規(guī)范課堂教學

　　在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時能樹立體育新教育教學理念，進行有目的、有計劃的教學實踐，教科研意識強，教學水平有明顯的提高。

　　三、做好反思工作

　　我認真做到經(jīng)常性地對教學工作進行反思、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的.體育教學工作計劃及教學進度，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課，認真寫好教學反思。

　　四、平時能常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展體育新課程

　　學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學年來，我配合學校工作，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。

　　五、繼續(xù)堅持“冬季長跑”

　　經(jīng)常和班上的體育委員談心，加強體育檢查工作，定人定時間，督促兩操一活動的正常開展。

　　六、培養(yǎng)學生的體育興趣

　　我利用體育課和課余活動時間，組織學生做一些他們喜愛的游戲，抓住小學生愛玩的心理的特點，讓他們在玩中學，學中玩。這樣即使學生的身體得到了鍛煉，又培養(yǎng)了他們的體育興趣。

　　一學年來，我利用體育課，帶領(lǐng)學生堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效。期末進行達標檢測，全班各項檢查結(jié)果基本達到規(guī)定的標準。

　　中職教師個人年度工作總結(jié) 14

　　回顧過去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作小結(jié)如下：

　　一、思想工作方面堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　二、教育工作方面擔任09電子班的班主任工作，在工作中我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會及時對學生進行思想教育，確保學生養(yǎng)成良好的班風、學風。所管理的班級本年被評為校級優(yōu)秀班級。

　　三、教學工作方面我所任體育課雖然是副科，但是我也能根據(jù)中職學生的特點，在教學中認真鉆研新大綱，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及教學手段靈活運用于課堂教學中，有效地提高了學生參與教學活動的興趣，教學工作成績顯著，學生參加各種比賽獲獎10多次。同時，注重教學經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。本年度共撰寫教育教學論文3篇，其中獲市級一等獎1篇，縣級一等獎1篇。在教學之余，還擠時間積極學習專業(yè)業(yè)務(wù)知識和各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步提高自己的`教學業(yè)務(wù)水平。

　　四、其他工作方面本人一直兼任學校學生資助辦公室干事，工作中認真學習上級的有關(guān)文件精神，按照文件的要求做好學校的學生資助工作，確保各種資助資金按時按量發(fā)到學生手中。

　　總之，在本學年的工作中，在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。

　　中職教師個人年度工作總結(jié) 15

　　本學年體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務(wù)，現(xiàn)就本學年學校體育工作做如下總結(jié)：

　　一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學工作。

　　學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，在教學中，教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質(zhì)量。并做到了經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結(jié)合教學的實際情景上好每節(jié)體育課。

　　二、常抓不懈，推動了“二操一活動”有序的開展學校。

　　“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。

　　三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試登記。

　　工作《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，經(jīng)過多方面的.努力，本學年《學生體質(zhì)健康標準》測試順利進行，成績優(yōu)良。

　　總之，學校體育工作在領(lǐng)導(dǎo)重視，教師積極配合的情景下，學生的身體得到了鍛煉，為學生抵抗疾病創(chuàng)造了良好的條件。全校學生感冒、有病的很少，無論站隊、做操都無暈倒的現(xiàn)象。說明我校師生都能積極參加體育鍛煉，身心都得到了健康的發(fā)展。

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