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工委個(gè)人年終工作總結(jié)

時(shí)間:2024-09-02 12:51:08 年終工作總結(jié) 我要投稿
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工委個(gè)人年終工作總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢?以下是小編為大家收集的工委個(gè)人年終工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

工委個(gè)人年終工作總結(jié)

工委個(gè)人年終工作總結(jié)1

  我校在寧城縣關(guān)工委、教育局家庭教育委員會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以構(gòu)建和諧社會(huì)為主線,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。大力推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校教育建設(shè),為少年兒童健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境;以常規(guī)工作為抓手,振奮精神,開(kāi)拓進(jìn)取,扎實(shí)有效地開(kāi)展少年兒童的思想道德建設(shè)工作,用社會(huì)主義核心價(jià)值體系提升他們的綜合素質(zhì),促進(jìn)他們的身心健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將這一年來(lái)所開(kāi)展的工作總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,部門(mén)用心配合,組織建設(shè)到位

  加強(qiáng)組織建設(shè)是做好家長(zhǎng)學(xué)校工作的關(guān)鍵,為此,我校高度重視,把家長(zhǎng)學(xué)校工作列入重要議事日程。

  1、我校黨、德、教、隊(duì)十分重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,做到認(rèn)識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)、支持、實(shí)施四到位。為確保我校家長(zhǎng)學(xué)校工作落到實(shí)處,不斷調(diào)整、充實(shí)完善家長(zhǎng)學(xué)校工作隊(duì)伍,將工作的落腳點(diǎn)延伸到每個(gè)班級(jí),有力發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有師資和資源,同時(shí)用心調(diào)動(dòng)熱心教育工作的老干部、老黨員、老離退休教師加入到家長(zhǎng)學(xué)校工作中來(lái),本著就地、就近、自愿、量力的原則,做一些力所能及的工作。

  2、建立健全家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)組織機(jī)構(gòu),職責(zé)明確,在工作中用心主動(dòng),有創(chuàng)新。

  3、建立健全工作制度!都议L(zhǎng)學(xué)校工作制度》,《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考勤制度》,《家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校檔案管理制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校教育教學(xué)管理制度》《教師備課制度》《家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度》、《家訪制度》、《家校聯(lián)系制度》等,年初有計(jì)劃,年終有總結(jié)。

  二、做好家長(zhǎng)學(xué)校常規(guī)工作

  1、根據(jù)我校家長(zhǎng)學(xué)校、德育處學(xué)期初工作安排,充分發(fā)揮學(xué)校各職能的配合作用,用心參與到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域。

  2、學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校協(xié)調(diào)家長(zhǎng)、協(xié)助老師進(jìn)一步做好留守學(xué)生教育工作。組織班主任、任課教師,教師定期到留守學(xué)生家庭開(kāi)展幫教活動(dòng),與家長(zhǎng)溝通,為學(xué)生作講座與輔導(dǎo),開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng),進(jìn)行捐資捐物助學(xué)活動(dòng)等,使留守學(xué)生教育質(zhì)量不斷提高。

  3、各班選配有知識(shí)、有潛力的年輕家長(zhǎng),學(xué)校將其經(jīng)常組織到一齊進(jìn)行研究,研究資料以學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題為依據(jù)進(jìn)行討論,根據(jù)熱點(diǎn)問(wèn)題,學(xué)校選派講課教師進(jìn)行撰寫(xiě)講課稿件,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),其效果十分好,很有針對(duì)性。

  4、定期召開(kāi)全校性家長(zhǎng)會(huì),一是培訓(xùn)研討型,每次給家長(zhǎng)培訓(xùn)不少于2個(gè)小時(shí),校長(zhǎng)、德育主任、鎮(zhèn)關(guān)工委主任都要做主題發(fā)言,班主任都要將學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn)進(jìn)行反饋,家長(zhǎng)與老師進(jìn)行交流溝通,把新問(wèn)題作為下次培訓(xùn)的抓手;二是觀摩互動(dòng)型,每年校級(jí)大型、小型各種活動(dòng)都要聘請(qǐng)家長(zhǎng)參加,如:學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、“六一”運(yùn)動(dòng)會(huì)藝術(shù)節(jié)、七一歌詠比賽、教師節(jié)、新年、我校綜合實(shí)踐活動(dòng)展示等,讓家長(zhǎng)更多了解學(xué)校,了解學(xué)生,了解老師,為家校溝通噴起了彩虹。

  三、以活動(dòng)為載體,開(kāi)展實(shí)踐育人活動(dòng)

  1、我校充分利用“少年之聲”廣播、電子屏幕、宣傳欄、橫幅、櫥窗、各班園地、校訊通、學(xué)校網(wǎng)站等宣傳載體,加大宣傳工作力度,構(gòu)成濃厚教育氛圍,營(yíng)造和諧禮貌的人文環(huán)境。2、讓部分家長(zhǎng)參與學(xué)科教學(xué)聽(tīng)課活動(dòng),各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中,讓“知、情、意、行”德育過(guò)程渾然一體,“點(diǎn)滴滲透,潤(rùn)物無(wú)聲”,讓家長(zhǎng)明白,學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的同時(shí),提高道德意識(shí);各年級(jí)重視上好“德育”讀本活動(dòng)課,班會(huì)課、隊(duì)會(huì)課、品德與生活,充分發(fā)揮德育主渠道作用,圍繞道德教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、法制教育、安全教育、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生會(huì)處事、會(huì)做人。

  3、用心訂閱縣教育局編印的《家長(zhǎng)教育簡(jiǎn)報(bào)》,做到人手一份,家長(zhǎng)透過(guò)閱讀《家長(zhǎng)教育簡(jiǎn)報(bào)》,使家長(zhǎng)提高了教育孩子的方法,有很多家長(zhǎng)紛紛寫(xiě)出讀后感。

  4、家長(zhǎng)有呼聲,學(xué)生重養(yǎng)成

  大家認(rèn)為:在學(xué)校很重要一項(xiàng)工作就是抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,長(zhǎng)期以來(lái),我校長(zhǎng)期把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,以“四個(gè)一”的養(yǎng)成教育為德育切入口,強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓:一抓活動(dòng)促養(yǎng)成(透過(guò)思品、德育課抓明禮導(dǎo)行;學(xué)科教育抓美育熏陶;班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練;榜樣示范抓正面引導(dǎo);校園文化抓環(huán)境陶冶;家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑。從明禮入手、典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來(lái)提高活動(dòng)實(shí)效)。二抓典型樹(shù)榜樣(給學(xué)生以良好的示范,比如英雄人物事跡,教師的言行示范、禮貌學(xué)生的評(píng)選,禮儀規(guī)范等)。三抓重點(diǎn)求突破(主要是規(guī)范語(yǔ)言,要求學(xué)生講普通話,正確使用禮貌用語(yǔ),不說(shuō)臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日常課間活動(dòng),不亂跑、不喧嘩,不罵人、不打架,用心參加各興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊)。四抓檢查求深化(開(kāi)展禮貌班級(jí)、禮貌少先隊(duì)員評(píng)選活動(dòng),學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專(zhuān)項(xiàng)檢查評(píng)價(jià),每周一評(píng),月末一小結(jié))。圍繞“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”,在全體學(xué)生中開(kāi)展“美德少年”爭(zhēng)章活動(dòng)。德育處制訂詳細(xì)的評(píng)比要求,先由學(xué)生互評(píng)、組評(píng),再由班主任組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)議,將評(píng)議結(jié)果期末上報(bào)德育處。學(xué)期末,學(xué)校將對(duì)一學(xué)年來(lái)獲得“美德少年”

  集中進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。將評(píng)比結(jié)果列入學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)記錄袋,也作為評(píng)選市、縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的依據(jù)。年末評(píng)出84名誠(chéng)信好少年進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。以“十八個(gè)養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)”,滲透到每一周,一周一個(gè)訓(xùn)練主題,按照低中高層次,結(jié)合我校的“一日常規(guī)”要求和“養(yǎng)成教育二十五條”要求,進(jìn)行逐項(xiàng)落實(shí)。透過(guò)一階段的訓(xùn)練,其效果十分好,表此刻:學(xué)生說(shuō)臟話的沒(méi)了,講禮貌用語(yǔ)的多了;學(xué)生罵人打架的沒(méi)了,做好人好事的多了等等,團(tuán)結(jié)互助、拾金不昧為人成風(fēng)。

  5、落實(shí)寧城縣教育局“四位雙主體”工作。我校德育處及各班按著要求制定方案,并將四位雙主體資料進(jìn)行有機(jī)整合,使班級(jí)、學(xué)校、家庭、社會(huì)四輪驅(qū)動(dòng),把班主任手冊(cè)、班隊(duì)會(huì)、家訪、少先隊(duì)教育(感恩教育、誠(chéng)信教育、愛(ài)國(guó)主義教育等資料)有關(guān)理論等構(gòu)成一本集子,透過(guò)強(qiáng)化溝通,創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,從多角度、多側(cè)應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,做到每學(xué)期搞完獲得后做好記錄,構(gòu)成特色。

  6、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),由少先大隊(duì)制定計(jì)劃、做出安排,全校師生進(jìn)行實(shí)施。透過(guò)主題班會(huì)、演唱雷鋒歌曲、主題演講活動(dòng)、辦手抄板、更換園地櫥窗、搜集雷鋒圖片,講雷鋒故事等系列活動(dòng),使學(xué)生在幼小的`心靈中種下“為人民服務(wù)”的種子。

  7、開(kāi)展祭掃烈士墓活動(dòng)。我校每年四月組織學(xué)生在學(xué)校操場(chǎng)舉行了別開(kāi)生面的革命傳統(tǒng)教育活動(dòng),由四至六年級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)了稿件,舉行了全校性演講。二是組織全體老師、同學(xué)在網(wǎng)上進(jìn)行了掃墓,有的留了言、有的表了決心。

  8、5月21日—25日利用一周時(shí)間,在早讀、班隊(duì)會(huì)時(shí)間集中學(xué)習(xí)了《中華魂》(理想點(diǎn)亮人生)讀本,在周五對(duì)四、五、六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了測(cè)試。并撰寫(xiě)了感悟文章。

  9、我校堅(jiān)持開(kāi)展了綜合實(shí)踐活動(dòng),一是上好主題策劃等一系列活動(dòng),二是開(kāi)展好第二課堂活動(dòng),三是抓好間操課活動(dòng)、四是組織學(xué)生吟誦《古詩(shī)》《笠翁對(duì)韻》《中華千字文》等讓學(xué)生豐厚知識(shí)。五月末本班舉行了“讀中華美文”誦讀活動(dòng)。

  10、從六月開(kāi)始,按著市禮貌辦、市教育局、縣教育局通知精神,我校相繼開(kāi)展了“日行一善”和“灑掃應(yīng)對(duì)”系列活動(dòng),讓學(xué)生知善、行善、揚(yáng)善、樂(lè)善,其目的是為了讓學(xué)生逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“日行多善”,再到天天行善,最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”。

  11、深化“安全禮貌校園”建立活動(dòng)

  一要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見(jiàn)》,大力宣傳《預(yù)防未成年犯罪》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》;二要大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范潛力,用心做好事前的防范工作;三要加強(qiáng)教師的值周、值日、值宿制度,避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;四要嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度,建立班級(jí)通訊錄和班級(jí)日志,發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課缺席,及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,履行好告知義務(wù);五要嚴(yán)格學(xué)生上下學(xué)路上的交通安全管理,要求學(xué)生十二周歲以下的學(xué)生禁止騎車(chē)上下學(xué);六要嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理,建立來(lái)客登記制度,嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園,滋擾學(xué)校;七要加強(qiáng)住宿生的一日常規(guī)訓(xùn)練,嚴(yán)格規(guī)范住宿生的管理制度;八要落實(shí)安全工作職責(zé)制度,定期檢查校舍、教育裝備和活動(dòng)設(shè)施,防患于未然。九要透過(guò)觀看專(zhuān)題片、講座、板報(bào)、專(zhuān)欄等途徑,用心開(kāi)展健康行為和衛(wèi)生知識(shí)的教育,提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí);十要從抓好校園的衛(wèi)生保潔工作出發(fā),加大監(jiān)督力度,每周保證兩大掃(周一、周三)、三小掃(周二、周四、周五),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  12、我校透過(guò)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,得到了“赤峰愛(ài)心家園”的大力資助,他們多次來(lái)我校進(jìn)行走訪調(diào)查,并親自到貧困生家進(jìn)行摸底,曾去過(guò)盆底溝、喇嘛洞、老頭溝、大寶、三家、南溝、二道營(yíng)子,了解學(xué)生衣食住行狀況,然后進(jìn)行分析、篩選、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、招標(biāo),一對(duì)一進(jìn)行資助,目前得到資助的學(xué)生有王亞娜、李翠華、劉金悅、楊鵬飛、尹文聰,他們一年內(nèi)得到很多資助的衣物、資助金400——1000元。赤峰助孝聯(lián)義志愿者協(xié)會(huì)一行5人在學(xué)期初來(lái)到我校對(duì)三名學(xué)生進(jìn)行扶貧助學(xué)活動(dòng),并當(dāng)場(chǎng)贈(zèng)送了許多衣物,家長(zhǎng)看在眼里,記在心上,感動(dòng)的學(xué)生與家長(zhǎng)潸然淚下。針對(duì)其他貧困生,學(xué)校、班主任、任課教師根據(jù)學(xué)生需求,隨時(shí)隨地進(jìn)行幫扶,有的給墊付校服款、有的給買(mǎi)學(xué)習(xí)文具,有的墊付餐飲費(fèi)等,如:廖宏娟老師為了幫扶楊鵬飛,竟把自己孩子的衣服、學(xué)習(xí)用具無(wú)私的奉獻(xiàn)給了他,還多次請(qǐng)他到家里吃飯、住宿等。學(xué)校經(jīng)常給貧困生免“和諧德育”書(shū)款、試卷費(fèi)、練習(xí)冊(cè)款等,使他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿期望,進(jìn)一步體驗(yàn)到黨和社會(huì)主義大家庭的溫暖。在幫扶后進(jìn)生上。我教導(dǎo)處對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),根據(jù)各班后進(jìn)生狀況,責(zé)成教導(dǎo)處出臺(tái)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施,各任課教師透過(guò)操作“德育導(dǎo)師”對(duì)貧困生有針對(duì)性輔導(dǎo),提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

工委個(gè)人年終工作總結(jié)2

  幾年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,不斷進(jìn)步,取得了較好成績(jī)。連續(xù)多年,工委宣傳部被評(píng)為全市宣傳思想工作先進(jìn)單位,個(gè)人也多次被市委、市政府、市委宣傳部評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。綜合自己德、能、勤、績(jī)等方面情況,主要有四個(gè)方面。

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,加強(qiáng)政治修養(yǎng),努力提高自身素質(zhì)與能力

  我深知只有理論上成熟,才能政治上堅(jiān)定。幾年來(lái)我認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想,努力改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,用"三個(gè)代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦。深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,注重把握精髓,領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì),自覺(jué)地把科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到宣傳思想各項(xiàng)工作中去。在理論學(xué)習(xí)中積累了大量學(xué)習(xí)材料,書(shū)寫(xiě)了幾十萬(wàn)字的讀書(shū)筆記,撰寫(xiě)了多篇理論文章。通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅(jiān)定了政治立場(chǎng)和政治方向,增強(qiáng)了政治敏銳性和政治洞察力,增強(qiáng)了對(duì)宣傳工作的責(zé)任感,提高了自身政治理論素養(yǎng)。

  二、把握宣傳規(guī)律,緊扣時(shí)代脈搏,創(chuàng)造性地推進(jìn)宣傳思想工作

  幾年來(lái),我一直負(fù)責(zé)宣傳思想工作,以學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為主線,緊緊圍繞全市工作中心,把握宣傳思想規(guī)律,緊跟中央、省、市委的重大決策和部署,統(tǒng)一思想,凝聚力量,鼓舞士氣,高揚(yáng)正氣,不斷開(kāi)創(chuàng)宣傳思想工作新局面。在學(xué)習(xí)黨的十六屆四中、五中全會(huì)精神活動(dòng)中,舉辦多場(chǎng)學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)和專(zhuān)題講座,與xx日?qǐng)?bào)社聯(lián)合舉辦多次學(xué)習(xí)十六大精神和"三個(gè)代表"重要思想征文活動(dòng),把市直機(jī)關(guān)黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到了中央和省、市委的重大部署和決策上來(lái),為全市經(jīng)濟(jì)提速發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)提供了強(qiáng)有力的思想保證。在機(jī)關(guān)精神文明創(chuàng)建工作中,提出了以創(chuàng)建文明單位為軸心,向兩頭延伸的創(chuàng)建思路,即向上創(chuàng)建文明行業(yè)、文明城市;向下創(chuàng)建文明科室、文明個(gè)人。形成了一個(gè)以創(chuàng)建文明個(gè)人、文明科室為基礎(chǔ),以創(chuàng)建文明單位為龍頭,以創(chuàng)建文明城市為目標(biāo)的創(chuàng)建新格局。在全市率先開(kāi)展了"文明科室"創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步夯實(shí)了機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)的基礎(chǔ),開(kāi)創(chuàng)了機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)的新局面。20xx年新華網(wǎng)專(zhuān)門(mén)報(bào)道了此經(jīng)驗(yàn)和做法。

  三、以活動(dòng)為載體,高揚(yáng)時(shí)代主旋律,不斷提高組織協(xié)調(diào)能力

  幾年的宣傳思想工作使我深深體會(huì)到,宣傳思想工作必須緊緊抓住"活動(dòng)"這個(gè)載體,通過(guò)組織開(kāi)展一些影響力大、感召力強(qiáng),具有時(shí)代特色的活動(dòng),統(tǒng)一思想,凝聚力量,鼓舞斗志,才能切實(shí)提高宣傳思想工作的實(shí)效性。幾年來(lái),堅(jiān)持狠抓載體,以開(kāi)展不同形式的活動(dòng)為契機(jī),不斷推進(jìn)市直機(jī)關(guān)宣傳思想工作。"三個(gè)代表"重要思想被確立為黨的指導(dǎo)思想以來(lái),多途徑、多形式組織開(kāi)展了理論學(xué)習(xí)武裝工作?茖W(xué)發(fā)展觀提出以后,立即組織舉辦報(bào)告會(huì)、有獎(jiǎng)?wù)魑、知識(shí)競(jìng)賽、黨員干部理論學(xué)習(xí)筆記本展評(píng)等活動(dòng),極大促進(jìn)了市直機(jī)關(guān)黨員干部理論武裝工作。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日、黨和國(guó)家的.重大部署開(kāi)展了書(shū)畫(huà)展、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、文藝演出等系列活動(dòng),特別是舉辦的歌詠大賽、文藝調(diào)演等大型文藝演出活動(dòng),組織嚴(yán)密,轟動(dòng)效應(yīng)大,高揚(yáng)了主旋律,豐富了機(jī)關(guān)文化生活,增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、向心力、影響力,受到市直機(jī)關(guān)各單位及廣大黨員干部的一致好評(píng),得到了市領(lǐng)導(dǎo)及市委宣傳部的充分肯定。通過(guò)組織這些大型活動(dòng),鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力,特別在重大活動(dòng)中,緊急狀態(tài)下,能夠做到周密安排,精心組織,臨危不亂,指揮若定,使每項(xiàng)活動(dòng)緊湊、有序,不出紕漏,確保了活動(dòng)的良好效果。

  四、樹(shù)立大局觀念,圍繞中心工作,努力開(kāi)創(chuàng)宣傳思想工作新局面

  20xx年xx省第七次黨代會(huì)提出了建設(shè)沿海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展強(qiáng)省的目標(biāo)。市委書(shū)記王三堂同志在全市領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上指出,xx當(dāng)前的任務(wù)是更好發(fā)展、加快發(fā)展,提出要構(gòu)建實(shí)力、活力、魅力xx,建設(shè)沿海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展強(qiáng)市的.宏偉目標(biāo)。市直機(jī)關(guān)作為市委、市政府的職能部門(mén),必須緊緊圍繞這個(gè)大局,突出這個(gè)大局,服從和服務(wù)這個(gè)大局。在工委書(shū)記的親自指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)精心謀劃,在市直機(jī)關(guān)深入開(kāi)展了"我為發(fā)展做貢獻(xiàn)"主題系列活動(dòng),這是機(jī)關(guān)黨建工作圍繞中心、服務(wù)大局的具體體現(xiàn)和有效載體,是充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨的工作對(duì)全局工作的基礎(chǔ)、保證、監(jiān)督作用的有力抓手。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部職工的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí),把市直機(jī)關(guān)廣大干部的熱情調(diào)動(dòng)起來(lái),干勁鼓舞起來(lái),信心激發(fā)出來(lái),推動(dòng)市直機(jī)關(guān)創(chuàng)新工作機(jī)制、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、優(yōu)化政務(wù)環(huán)境、提高工作效率,全面提升機(jī)關(guān)建設(shè)和文明服務(wù)、文明執(zhí)法水平,為構(gòu)建實(shí)力、活力、魅力xx和沿海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展強(qiáng)市營(yíng)造濃厚氛圍,提供思想保證。

工委個(gè)人年終工作總結(jié)3

  某某中學(xué)在二七區(qū)黨委及區(qū)教育局關(guān)心下一代工作委員會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以構(gòu)建和諧社會(huì)為主線,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。進(jìn)一步發(fā)動(dòng)廣大“五老”人員用心參與關(guān)心下一代工作,大力推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校教育建設(shè),為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境;以常規(guī)工作為抓手,振奮精神,開(kāi)拓進(jìn)取,扎實(shí)有效地開(kāi)展青少年的思想道德建設(shè)工作,用社會(huì)主義核心價(jià)值體系提升青少年的綜合素質(zhì),促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng),F(xiàn)將這一年來(lái)所開(kāi)展的工作總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,部門(mén)用心配合,組織建設(shè)到位

  加強(qiáng)組織建設(shè)是做好關(guān)工委工作的關(guān)鍵,為此,我校高度重視,把關(guān)工委的工作列入重要議事日程。

  1、我校黨委十分重視關(guān)心下一代工作,做到認(rèn)識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)、支持、實(shí)施四到位。為確保我校關(guān)心下一代工作落到實(shí)處,不斷充實(shí)完善關(guān)心下一代工作隊(duì)伍,將工作的落腳點(diǎn)延伸到每個(gè)班級(jí),同時(shí)用心調(diào)動(dòng)老干部、老黨員、老離退休教師加入到關(guān)工委工作中來(lái),本著就地、就近、自愿、量力的原則,做一些力所能及的工作。

  2、建立健全關(guān)委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)組織機(jī)構(gòu),職責(zé)明確,在工作中有創(chuàng)新,用心主動(dòng)。

  3、建立健全工作制度!都议L(zhǎng)會(huì)制度》,《關(guān)工委工作會(huì)議制度》,《家長(zhǎng)與學(xué)校聯(lián)系制度》等,年初有計(jì)劃,年終有總結(jié)。

  二、做好關(guān)工委常規(guī)工作

  1、繼續(xù)動(dòng)員和組織廣大離退休教師參加扶貧幫困工作。不僅僅要幫忙生活上的貧困生,還要幫忙學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生和行為上有偏差的學(xué)生,關(guān)心和幫忙“弱勢(shì)、特殊群體學(xué)生”。

  2、充分發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委的`作用。根據(jù)學(xué)校的德育工作,用心參與到德育工作的各個(gè)領(lǐng)域。

  3、協(xié)助學(xué)校進(jìn)一步做好留守學(xué)生教育工作。關(guān)工委制定好計(jì)劃,組織退休教師到留守學(xué)生家庭開(kāi)展幫教活動(dòng),為學(xué)生作講座與輔導(dǎo),開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng),進(jìn)行捐資捐物助學(xué)活動(dòng)等,使留守學(xué)生教育質(zhì)量不斷提高。

  4、關(guān)心和指導(dǎo)青年教師。一是動(dòng)員和組織富有領(lǐng)導(dǎo)管理潛力、教育教學(xué)潛力和班主任工作經(jīng)驗(yàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師,同在職骨干教師一齊與青年教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)等教育培養(yǎng)工作。二是發(fā)動(dòng)廣大離退休教師撰寫(xiě)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,與青年教師進(jìn)行交流。

  三、以活動(dòng)為載體,開(kāi)展實(shí)踐育人活動(dòng)

  1、我校充分利用廣播、宣傳欄、橫幅等等宣傳載體,加大宣傳工作力度,構(gòu)成濃厚教育氛圍,營(yíng)造和諧禮貌的人文環(huán)境。

  2、學(xué)科育人常抓不懈。各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中,讓“知、情、意、行”德育過(guò)程渾然一體,“點(diǎn)滴滲透,潤(rùn)物無(wú)聲”,使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的同時(shí),提高道德意識(shí);各年級(jí)重視上好“德育”讀本活動(dòng)課,班會(huì)課,充分發(fā)揮德育主渠道作用,圍繞民族精神教育、誠(chéng)信教育、道德教育、法制教育、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生會(huì)處事、會(huì)做人。

  3、按照上級(jí)關(guān)工委用心開(kāi)展“禮貌美德伴我成長(zhǎng)”主題教育讀書(shū)活動(dòng)文件的要求,用心組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。動(dòng)員全校學(xué)生拿出自己的壓歲錢(qián)購(gòu)買(mǎi)“禮貌美德伴我成長(zhǎng)”教育讀本,組織開(kāi)展讀書(shū)、學(xué)習(xí)、討論活動(dòng),專(zhuān)派優(yōu)秀語(yǔ)文教師為學(xué)生們指導(dǎo)征文寫(xiě)作和演講指導(dǎo)。

  4、今年3月,學(xué)校開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng),在升旗儀式、主題班會(huì)、學(xué)校活動(dòng)中滲透革命思想教育;并以此為契機(jī)開(kāi)展了“禮貌禮貌月”活動(dòng),活動(dòng)中共評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀宿舍和優(yōu)秀論文若干。

  5、4月開(kāi)展了“弘揚(yáng)民族精神教育”活動(dòng)。4月初組織全校七年級(jí)全體師生和本學(xué)期新團(tuán)員到烈士陵園祭掃烈士,參觀烈士紀(jì)念館;組織開(kāi)展主題教育班會(huì),帶領(lǐng)學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)教育影片,理解愛(ài)國(guó)主義教育。

  6、珍惜生命,安全第一。4月,我校以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī),大力宣傳、營(yíng)造氛圍、明確職責(zé)、狠抓落實(shí),在工作中,領(lǐng)導(dǎo)重視,措施得力。主要資料有:交通安全、活動(dòng)安全、飲食安全,防汛、防觸電、防中毒等。用心開(kāi)展一校一法官活動(dòng),聘請(qǐng)二七區(qū)人民法院李留聚同志為我校校園法官,組織全校師生收聽(tīng)了李法官做的法制報(bào)告,不斷提高在校初中生的法律意識(shí),使他們知法、懂法、守法。

  四、用心開(kāi)展團(tuán)隊(duì)教育活動(dòng)

  重要講話,思想深刻,內(nèi)涵豐富,語(yǔ)重心長(zhǎng),情真意切,充分體現(xiàn)了黨對(duì)共青團(tuán)和青年一代的親切關(guān)懷。關(guān)工委配合學(xué)校政教處、團(tuán)委組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體、生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育。透過(guò)多種形式和途徑,找準(zhǔn)切入口,開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育活動(dòng),如讀書(shū)、講座、征文、板報(bào)、廣播、文體和各種競(jìng)賽活動(dòng)等,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好,懂得熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)共產(chǎn)黨;讓每個(gè)學(xué)生,個(gè)性是團(tuán)員意識(shí)到不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高素質(zhì)潛力,充分發(fā)揮團(tuán)員青年突擊隊(duì)和生力軍作用,用心參與社會(huì)實(shí)踐,在艱苦環(huán)境中經(jīng)受鍛煉。

  五、用心開(kāi)展幫困助學(xué)活動(dòng)

  關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體,促進(jìn)和諧進(jìn)步。我校在反復(fù)調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,確定了“弱勢(shì)群體”名單,并登名造冊(cè),對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生進(jìn)行幫扶,如:班主任對(duì)“學(xué)習(xí)后進(jìn)生”有計(jì)劃、有策略、有針對(duì)性地進(jìn)行了輔導(dǎo);對(duì)“特困生”學(xué)校幾次進(jìn)行家訪,狀況屬實(shí),區(qū)政府關(guān)工委給予了資助。有的同學(xué)享受愛(ài)心人士的救助,這些同學(xué)品行良好,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績(jī)不斷上升。

  六、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,努力提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平。

  辦好家長(zhǎng)學(xué)校。一是加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo),做到有校領(lǐng)導(dǎo)分管,有具體人主抓,分工明確,職責(zé)到位。落實(shí)好各個(gè)年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校舉辦的時(shí)間、地點(diǎn)、教師、資料及措施等。二是力爭(zhēng)使每一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)每年有機(jī)會(huì)到校參加1-2次家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng),抓好出勤率。三是做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作,做到以教學(xué)講授為主,教學(xué)講授與專(zhuān)題講座相結(jié)合。四是要充分利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系等多種形式、多種手段,提高家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)水平。

  七、努力做好“青藍(lán)工程”。

  “青藍(lán)工程”是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重大舉措。其實(shí)施的目的在于充分發(fā)揮老教師、骨干教師的傳幫帶作用,促進(jìn)青年教師在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求,使他們?cè)诮逃虒W(xué)方面得到全面的提高。對(duì)此,學(xué)校十分重視青年教師的培訓(xùn)工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期找每位青年教師進(jìn)行談話,了解關(guān)心他們?cè)谒枷、工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面的狀況,幫忙解決他們面臨的困難。并組織老教師、骨干教師認(rèn)真聽(tīng)新教師上課,由老教師、骨干教師給新教師上示范課,查看他們的教案和教學(xué)心得,并以此作為青年教師評(píng)優(yōu)、評(píng)職稱(chēng)的重要依據(jù)之一。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和督促有力地強(qiáng)化了青年教師的進(jìn)取精神,許多青年教師正是在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和優(yōu)秀老教師的指導(dǎo)下迅速成長(zhǎng)為骨干教師。

  八、存在的問(wèn)題

  回顧過(guò)去的工作,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),但是還存在著不少不盡人意之處:一是對(duì)青少年進(jìn)行教育的資料和形式實(shí)效性還不夠強(qiáng);二是在開(kāi)展青少年教育活動(dòng)中,存在大道理多、空口號(hào)多、說(shuō)教多、聯(lián)系青少年成長(zhǎng)實(shí)際少,難以起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果等。以上這些問(wèn)題還有待在今后的工作中加以改善和解決。

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