幼兒園保育員年度個(gè)人總結(jié)(精選13篇)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編整理的幼兒園保育員年度個(gè)人總結(jié)(精選13篇),希望對大家有所幫助。
幼兒園保育員年度個(gè)人總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了,經(jīng)過我們的努力,幼兒的各項(xiàng)能力有了提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。但還有小部分幼兒在洗手時(shí)玩水,我們會在下學(xué)期更加努力,爭取讓每個(gè)孩子都養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。下面我對這一學(xué)期來的工作做一簡單總結(jié):
1.保育方面
每天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細(xì)則,開窗通風(fēng),以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平時(shí),為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在進(jìn)行盥洗時(shí),能及時(shí)站在幼兒旁邊,注意幼兒的安全,并交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時(shí),讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的飯菜,做到不挑食、偏食,針對進(jìn)餐有挑食的孩子,給予鼓勵(lì)和誘導(dǎo),逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時(shí),我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,安靜入睡,在我值班期間,我能讓每個(gè)幼兒入睡,等他們睡著后,能及時(shí)調(diào)整孩子的睡姿。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵(lì),家長的滿意,是對我工作的肯定。
2.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度
對班級的衛(wèi)生工作,我嚴(yán)格按照本園制度執(zhí)行,我是中途來幼兒園的,從我決定參加工作以來,我一直注重幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。平時(shí)注意觀察孩子的情況,早上家長送來時(shí),看到孩子情緒不高時(shí),我都會向家長了解情況,特別是帶藥的孩子,我都細(xì)致了解。午睡起床,我會知道孩子自己洗臉,然后給孩子整理著裝。在戶外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí),我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作。
3.在配班工作中
我主動(dòng)配合老師組織幼兒上課,并能在不打擾老師正常上課的同時(shí)糾正幼兒坐姿,發(fā)現(xiàn)幼兒注意力分散時(shí)能及時(shí)的提醒。
4.安全問題是大事
在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,并注意及時(shí)給他們增減衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,并加強(qiáng)幼兒的安全意識教育。活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
5.家園互動(dòng)方面
我認(rèn)為在與家長溝通方面,我做的還是不錯(cuò)的,在家長接送孩子是能夠主動(dòng)和家長溝通,了解幼兒的生活習(xí)慣,興趣愛好,以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受。
對于工作,我一直都盡力做到,但仍存在很多不足之處,工作中,有時(shí)出現(xiàn)一些急躁情緒,今后我會注意控制自己的情緒。通過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進(jìn)取,才會得到家長和孩子的信任。
幼兒園保育員年度個(gè)人總結(jié)2
年終又到來了,擔(dān)任保育工作以來,我都認(rèn)真工作,全身心付出,不敢怠慢,在幼兒園全體師生的共同努力,在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,很好的完成了任務(wù)。
一、幼兒園飲食健康
幼兒的抵抗力比成人要低,對于他們的飲食必須要嚴(yán)格要求保證不會出現(xiàn)任何問題,對于幼兒飲用的水還有食用的食材都會經(jīng)過專門處理,嚴(yán)格檢查,選擇的材料也是無污染,無危害的綠色食品,不能有任何農(nóng)藥或者抗生素,生長激素之類的出現(xiàn),為幼兒提供健康的飲用水,和安全干凈的事物,讓幼兒健康成長。幼兒在餐飲之前一定教導(dǎo)他們先洗手在吃飯,保證洗干凈之后在開始吃飯,對于一些垃圾食品幼兒園內(nèi)不會出售,所有產(chǎn)品都會保證安全健康。
二、環(huán)境衛(wèi)生
幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)生活的場所,需要做好衛(wèi)生打掃,對于園內(nèi)的所設(shè)施工具都會每天打掃一次,園內(nèi)的地面也會經(jīng)常打掃拖洗,做好清潔工作。并且為了防護(hù)細(xì)菌的滋生我們園也會經(jīng)常給校園消毒處理,把一些容易產(chǎn)生垃圾的地方清理干凈,保證地面整潔,保證有良好的環(huán)境可以供幼兒學(xué)習(xí)生活,當(dāng)然消毒都是選擇放學(xué)之后,并且味道不會很重第二天就會完全消散。還會定期舉行校園衛(wèi)生大掃除,把校園所有場所都清理一遍,比如地毯,娛樂設(shè)施都會及時(shí)處理干凈,都會保證干凈衛(wèi)生。
三、幼兒生活用品清潔
在幼兒園幼兒會在學(xué)校里面睡覺,他們在幼兒園里面的被子,毛巾等之類的生活用品也會經(jīng)常清洗,我們會有專門的換洗的用品,每一樣都不會用超過兩天,每次都會用最干凈的給幼兒們使用,這些都是經(jīng)過了嚴(yán)格消毒處理的。
四、配合老師工作
在工作中我們會與老師溝通更具老師的需要給老師準(zhǔn)備相應(yīng)的物品,讓老師能夠?qū)P慕虒?dǎo)學(xué)生,也會幫助老師管理幼兒,比如在放學(xué)的時(shí)候,在我們都會與老師協(xié)助一起幫助學(xué)生過馬路,讓學(xué)生能夠及時(shí)走過馬路,在上課是也會在旁邊看護(hù)幼兒保證他們在學(xué)習(xí)生活中能夠快快樂樂。會做好幼兒的安撫和指導(dǎo)工作,幼兒生氣的時(shí)候我們需要我們負(fù)責(zé)安撫,照顧。
五、做好疾病管理
做為保育員,對于醫(yī)療也是了解熟悉的,對于幼兒生病的情況都會給予相應(yīng)的解決對策,我們還擔(dān)負(fù)著幼兒疾病的防御工作保證每一個(gè)幼兒來到我們幼兒園不會被感染到其他疾病,一些體弱的幼兒我們會根據(jù)他的具體情況給予相應(yīng)的知道幫助,并且會做出合理安排。
保育工作責(zé)任重大,不容絲毫耽誤,從來沒有脫離崗位,照顧好每一個(gè)幼兒,讓他們能夠在幼兒園里面快樂成長,同時(shí)也會不斷提升自己的能力做一個(gè)不斷向上發(fā)展的人,做好自己的工作,不會在工作的時(shí)候犯錯(cuò)出現(xiàn)疏漏,始終牢記自己的使命。
幼兒園保育員年度個(gè)人總結(jié)3
本學(xué)期本人主要擔(dān)任小(x)班的保育員工作,雖然是平凡的工作,但是我都很認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作;在遇到不懂的地方就及時(shí)地請教有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí),做好幼兒日常護(hù)理工作,配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對這個(gè)學(xué)期以來在各方面工作的一些體會:
在這個(gè)學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛集體,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,樂意接受各項(xiàng)任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中遇到有問題時(shí),做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動(dòng)聽取保健醫(yī)生的意見,做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
為了做好“手足口病”的預(yù)防工作,本人非常注重教室的通風(fēng),搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會墩干,做到每天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可,并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰,時(shí)間準(zhǔn)確,按時(shí)上交。
本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,及時(shí)與家長溝通。午睡時(shí),注意巡視,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是,本人還存在著許多不足之處,今后一定會更加努力,把保育工作做得更好!
幼兒園保育員年度個(gè)人總結(jié)4
時(shí)光匆匆,不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是小班,主要是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情況:
一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自己的保教工作
社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力坐到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平,平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子,熱心工作
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個(gè)孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進(jìn)取,才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
四、工作效果及努力方向
由于這學(xué)期,我?guī)У氖切“嗟暮⒆,他們才剛離開自己的父母,踏入幼兒園的道路中,我必須讓他們學(xué)會自立自理,在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,因?yàn)槟挲g小,對成人的依戀感強(qiáng),我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養(yǎng),如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí),教師邊念兒歌邊師范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干凈,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干。”
讓孩子邊模仿邊念,在模仿中理解,學(xué)會正確洗手方法,經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如:會自己搬椅子就坐,會獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗,會用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來,也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進(jìn)步,對得起園部對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位五、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)
在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時(shí),我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了,對于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來 ,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
幼兒園保育員年度個(gè)人總結(jié)5
時(shí)間可真快,一眨眼的時(shí)間,一學(xué)期又過去了,在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn),提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У腵是小班,我在努力完成自己分管的保育工作以外,還做到保教結(jié)合,以下我談?wù)勥@半年的工作情況:
一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自己的保教工作。
隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到:(1)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗(yàn),借此來不斷提高自己的保育水平。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng),把毛巾、口杯進(jìn)行消毒,并把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,從而減少病菌的生長,讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。
三、照顧好幼兒的一日生活。
每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動(dòng),我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所;顒(dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,我會按時(shí)給他們喂藥,注意是否發(fā)燒,對他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí),要教育他們飯前洗手、專心吃飯,進(jìn)餐時(shí)不說話,不亂扔,不掉飯的好習(xí)慣。
四、做到保教結(jié)合。
雖然是做保育工作,但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后,我還會協(xié)助曾老師和周老師的教學(xué)工作,以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。
五、家園互動(dòng)。
我知道要搞好班級工作,需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常高興和溫暖。同時(shí),我及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。
在這學(xué)期的保育工作中,我還有做得不夠細(xì)致的地方,需要不斷的改進(jìn)和完善,同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎,也很辛苦,帶給我的是酸、甜、苦、辣,但看到寶寶活波可愛的樣子,并甜甜地叫一聲楊老師時(shí),我的心里像喝了蜜一樣的甜。
幼兒園保育員年度個(gè)人總結(jié)6
時(shí)間可真快,一眨眼的時(shí)間,一學(xué)期又過去了,在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作,提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“,我在努力完成自己這份保育工作以外,還做到配合保育工作,以下我談?wù)勥@半年的工作情況:
一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自己的保育工作。
隨著社會的發(fā)展、家長對托兒所保育工作的高度重視,因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到:
。1)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗(yàn),借此來不斷提高自己的保育水平。
。2)毫無怨言的完成托兒所的工作任務(wù)及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。
我每天早上來托兒所就把教室的門窗打開通風(fēng),把毛巾、口杯進(jìn)行消毒,并把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,從而減少病菌的生長,讓孩子在舒適的環(huán)境中成長。
三、認(rèn)真抓好輔導(dǎo)教學(xué)和清潔
衛(wèi)生工作一是協(xié)助班上教師做好教學(xué)工作。一方面上課時(shí)觀察幼兒的情緒,提醒個(gè)別不太專心的幼兒和坐姿不正確的幼兒,讓他們參與到學(xué)習(xí)和活動(dòng)中來,并培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)姿勢和習(xí)慣,另一方面,在學(xué)習(xí)過程中對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo),使幼兒能感受到學(xué)習(xí)的樂趣,協(xié)助教師順利完成教學(xué)任務(wù);二是認(rèn)真做好室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。堅(jiān)持每天一小掃,每周一大掃,地面隨時(shí)保持干凈,玩具和桌面做到每周清潔消毒,在春季和疾病高發(fā)期,桌面堅(jiān)持天天消毒,幼兒的口杯和毛巾保持每天消毒兩次,擦手巾堅(jiān)持天天清潔干凈,幼兒的被褥每半月清洗一次,隨時(shí)保持干凈,竭力為幼兒創(chuàng)造一個(gè)潔凈、舒適的環(huán)境,讓幼兒健康茁壯地成長。
四、努力做好幼兒保健及安全工作
積極配合保健醫(yī)生經(jīng)常對幼兒作身體檢查,服預(yù)防藥,每天對有用藥的幼兒,進(jìn)行嚴(yán)格的藥品登記,并按時(shí)按要求指導(dǎo)服用。與此同時(shí),隨時(shí)檢查幼兒游戲區(qū)、活動(dòng)區(qū)和教室內(nèi)的安全隱患,保證安全的教學(xué)秩序,并隨時(shí)提醒幼兒注意自我保護(hù),并教會幼兒怎樣進(jìn)行自我保護(hù),不讓自己受傷害,同時(shí)也不傷害別人。
本學(xué)期,我班在保育方面雖然做了大量的工作,取得了一定的成績,但是離幼兒園的要求還有一定的差距。在以后的工作中,我們將認(rèn)真鞏固過去工作中所取得的成果,繼續(xù)本著"一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子"的工作宗旨,力爭把保育工作做得更好。
幼兒園保育員年度個(gè)人總結(jié)7
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這半學(xué)期自己的工作,真是酸甜苦辣、百感交集。
一、新學(xué)期里嘗試了環(huán)境的變化。
環(huán)境的變化包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。8月份開始離開一直生活的北京到云南,剛到云南時(shí)的艱辛不只是周圍環(huán)境的不習(xí)慣,更多的是生活的不習(xí)慣。好在大家跟一家人似的,吃在一起,玩在一起,漸漸地就熟悉了,慢慢的習(xí)慣了這里的生活。生活的習(xí)慣為工作中奠定了基礎(chǔ),也保障了工作的激情。
在和當(dāng)?shù)厝舜蚪坏赖墓こ讨幸擦私饬水?dāng)?shù)厝说淖鍪嘛L(fēng)格、習(xí)俗習(xí)慣,為接下來的工作提供了條件。如:當(dāng)?shù)厝俗鍪侣,我們就會想到提前告訴他們,不停的督促、提醒。但有些習(xí)慣也是只能按照當(dāng)?shù)厝说淖龇,有的覺得有些死腦筋,但還是尊重了當(dāng)?shù)厝说牧?xí)慣。了解這些,才能使我們的工作有條不紊的按照計(jì)劃向前,不會因?yàn)檫@些耽誤了工作。
二、盡自己力量,做力所能及的事情。
1、對于剛剛裝修完的學(xué)校來說,“開荒”工作是很重要的。
由于學(xué)校的周邊設(shè)施沒有完全整理好,大風(fēng)天氣風(fēng)沙漫天,學(xué)校外走廊沒有安裝大擋風(fēng)玻璃,加之前期人員緊張,樓道里總是灰塵很大往往前一天剛打掃完,第二天又會有一層厚厚的土。樓層的保潔工作相對來說就很不好維持。
前期工作中我們老師一起用水管沖刷每層樓道、廁所,用墩布墩干,還有墻壁的瓷磚,幾乎天天重復(fù)類似的工作。但大家沒有因?yàn)楣ぷ鞯闹貜?fù)和單調(diào)而議論或有情緒,在任務(wù)重、人員少的情況下,努力完成任務(wù)。
2、隨著開學(xué)日程的臨近,我們招聘了保潔員,工作量減少了許多。
作為工作經(jīng)驗(yàn)的老師我會告訴保潔員怎樣做衛(wèi)生又省時(shí)省力還能做的很干凈,當(dāng)他們用水沖廁所時(shí)我會考慮到買雨鞋給他們,免得時(shí)間長著涼生病,并且把工作合理分配給三名保潔人員;保潔用具的正確使用能延長用具的壽命,還能節(jié)省成本開支,雖然這份節(jié)省微乎其微,但會積少成多。我會隨時(shí)觀察保潔員使用工具的方法是否正確,領(lǐng)新的用具時(shí)要求他們用壞的來交換,在用具的領(lǐng)用上把好關(guān)。
三、認(rèn)真做好庫房管理工作。
認(rèn)真對待入庫、物品領(lǐng)用工作,對每一項(xiàng)出庫的物品都要追究物品的流向,保證物有所值。新學(xué)校的庫房管理從房間整理、建庫、領(lǐng)用制度等方面提前做好準(zhǔn)備,也得到了領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助,使得開學(xué)初各項(xiàng)領(lǐng)用物品及時(shí)、庫房賬目清楚。
四、協(xié)助教育教學(xué)工作。
之前在配合班級工作時(shí),了解了課程的組織、管理。也和許多優(yōu)秀班長合作過,所以在教學(xué)方面也許看的多了,對年輕的老師來說能有一定的指導(dǎo)性。我發(fā)揮優(yōu)勢,把自己能夠了解的教育活動(dòng)過程詳細(xì)的介紹給年輕老師,希望能夠給予她們幫助。為學(xué)校的教學(xué)工作盡自己的一份力量。在觀摩課時(shí),熱情迎接孩子和家長,積極地和主班一起做好家長工作。
五、積極配合做好招生工作。
生源是學(xué)校的根本,環(huán)境再好沒有孩子也是白費(fèi)力氣。明白這些我們更加著急學(xué)校的招生工作,在組織的招生工作中我們積極參加,爭取每一個(gè)有意向入我們學(xué)校的。從第一印象就要注意教育形象,打出自己的品牌形象。
隨著品牌的打出,在云南教育行業(yè)中也是有很大的名氣了,我們要再接再厲,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為把品牌打得更響而努力。
幼兒園保育員年度個(gè)人總結(jié)8
《綱要》指出:幼兒園必須“保教并重”,所以保育員工作也是一項(xiàng)非常重要的工作。為了能使保育員更好地勝任工作,本學(xué)期我們嚴(yán)格按照期初的保育員培訓(xùn)計(jì)劃開展工作并經(jīng)常對照實(shí)施,一學(xué)期來我園的各位保育員在業(yè)務(wù)知識和技能操作水平上都取得了很大的進(jìn)步,較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)保育工作,F(xiàn)將本學(xué)期保育員培訓(xùn)工作總結(jié)如下 :
開學(xué)初,我們組織保育員重新學(xué)習(xí)了保育員一日工作安排表,讓他們先熟悉工作流程。在開窗通風(fēng)、消毒、分飯等環(huán)節(jié)上重新認(rèn)真探討,使保育員明確了什么時(shí)間干什么活,應(yīng)該做什么,怎么做,通過學(xué)習(xí)大家心中有了數(shù),做起來就非常順手了。因?yàn)楸緦W(xué)期有5位新的保育員進(jìn)來,我們就采取幫扶新人活動(dòng),平時(shí)由保育員組長主動(dòng)帶帶新人,有事大家互幫互助,使新的保育員也很快進(jìn)入角色,工作做得也聲有色的。
餐前餐后的管理是我園常抓的一項(xiàng)保育員培訓(xùn)工作,如何讓幼兒科學(xué)規(guī)范的飲食,如何培養(yǎng)幼兒良好的洗手、進(jìn)餐等衛(wèi)生習(xí)慣,都得常抓不懈才能有效。保育員在期間的任務(wù)也很多,如何分飯,要先給肥胖兒盛湯,要有飽滿精神狀態(tài)暗示今天的飯菜很可口,不在幼兒面前說今天的飯菜不好吃等,第一碗飯盡量多盛一點(diǎn),提醒幼兒要盛第二碗飯。盡量做到把飯菜添完,不要剩余。這項(xiàng)工作我們通過各方面多層次的不斷檢查來促進(jìn),將其工作表現(xiàn)列入考核。針對其中的如何清理桌面我們還開展了技能比賽,練兵活動(dòng)中要求各位保育員單獨(dú)進(jìn)行桌面的清潔消毒操作,其余保育員在旁觀摩他人的操作,最后討論交流操作比賽中出現(xiàn)的問題,再請操作最規(guī)范的保育員示范如何清潔消毒桌面,其他保育員學(xué)習(xí)操作。通過本次練兵活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范了保育員清潔、消毒桌面的操作流程和方法,讓她們互相交流和學(xué)習(xí),提高了保育員整體素質(zhì),最后還評出了不同的獎(jiǎng)項(xiàng)對她們進(jìn)行激勵(lì)。
消毒工作是減少疾病發(fā)生和防止傳染病的傳染的有效措施,一個(gè)班級的消毒工作做得如何,直接影響到該班幼兒的身體健康狀況,也會影響到班上的出勤率等。所以這個(gè)工作也是我園常抓的一項(xiàng)培訓(xùn)工作。特別是今年10月份周邊學(xué)校有紅眼病、手足口病期間,我園的保育員都能自覺配合加強(qiáng)消毒,平時(shí)注意觀察幼兒有無異常,在活動(dòng)中能將疑似病例帶到保健室,非常有責(zé)任心。確保了本學(xué)期無傳染病的發(fā)生。
我們還組織保育員學(xué)習(xí)了“如何配合老師開展好活動(dòng)”這一內(nèi)容,具體分為:教學(xué)活動(dòng)中的輔助配合工作、游戲活動(dòng)的輔助配合工作和體育活動(dòng)中的輔助配合工作。通過保健老師詳盡的介紹了配合教師開展輔助教學(xué)的方法和技能,并提醒各保育員輔助教學(xué)中的幾大注意事項(xiàng)。保育員們能認(rèn)真的傾聽并根據(jù)自己平時(shí)一日工作中碰到的困惑進(jìn)行研討,最后取得了滿意的效果。保育工作服務(wù)于教學(xué)工作,我們通過交流學(xué)習(xí)輔助教學(xué)的方法,使保育員互相學(xué)習(xí)到了別人好的輔助教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
12月份對保育員開展了“運(yùn)動(dòng)前后幾大注意事項(xiàng)”和“冬季幼兒護(hù)理十六要點(diǎn)”的培訓(xùn)活動(dòng),通過本次培訓(xùn)活動(dòng),讓各位保育員進(jìn)一步了解到在冬季如何正確周全的護(hù)理好幼兒的一日生活環(huán)節(jié)。從而在平時(shí)的護(hù)理環(huán)節(jié)中做護(hù)理更加周到,更加科學(xué)。通過培訓(xùn)活動(dòng),幼兒尿身、尿床的現(xiàn)象明顯減少了。戶外活動(dòng)中使用毛巾墊背的方法也得到了廣大家長的肯定。
期末我們組織各位保育員開展整理床鋪的技能比賽活動(dòng),園內(nèi)的保育員都能興致昂揚(yáng)地參與到比賽中來,互相切磋自己的疊被方法。在場人員認(rèn)真觀看了每位保育員的操作活動(dòng)。比賽結(jié)束后,保健老師對這次操作比賽進(jìn)行了綜合評議。這次比賽,也讓保育員發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,整理床鋪的方法得到了改進(jìn)和統(tǒng)一;顒(dòng)不僅鍛煉了保育員的操作技能,增強(qiáng)了
我園保育員她們的服務(wù)意識、責(zé)任意識,最后評出不同的我獎(jiǎng)項(xiàng),促進(jìn)了良性競爭機(jī)制。
本學(xué)期來,我園的保育園培訓(xùn)工作得到領(lǐng)導(dǎo)和各位保育員的大力支持,在大家的齊心協(xié)力下取得很好的效果。在今后的工作中我們將做進(jìn)一步的努力,腳踏實(shí)地做好保育園培訓(xùn)工作。把我園的保育工作做的更好。
幼兒園保育員年度個(gè)人總結(jié)9
幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)“教育好幼兒,服務(wù)好家長!笔俏覉@的辦學(xué)宗旨。多年來,在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下。在前輩的教育影響以及同事們的幫助下,自己對幼兒的培養(yǎng)教育照顧等各方面都有很大的提高。雖然嘗到了酸苦,但更多地品出了甘甜,品出了清香。這項(xiàng)工作我越干越感到愉快,感到幸福。因?yàn)槲覀儾ハ碌氖菒鄣姆N子,所以就有幸福的收獲。 多年來照顧幼兒雖然沒有什么問題,但是不足之處還很多,具體如下:
1、對待幼兒的教育耐心不夠,愛心不足,不像是對待自己的孩子。有時(shí)對幼兒發(fā)脾氣,使高腔,不耐心說教,導(dǎo)致幼兒不敢說,不敢動(dòng),使幼小的心靈受到傷害,從心里不服氣。
2、管教幼兒方法不科學(xué),不靈活。幼兒稍有不對就恐嚇,比如在幼兒看電視時(shí)打鬧,睡覺時(shí)說話,我就高聲訓(xùn)斥。導(dǎo)致幼兒的心里有一種壓抑感,自己也很煩惱。
3、有些幼兒剛進(jìn)園,對園的環(huán)境不熟,對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇。都想親自去摸一摸、玩一玩,但是有時(shí)怕出現(xiàn)安全問題,怕這怕那,就不讓孩子們亂動(dòng),這就不能滿足幼兒的好奇心。
不足之處還很多,呈請領(lǐng)導(dǎo)以各種方式提出,我虛心接受。為了今后更好地教育好幼兒,使家長更放心,幼兒更認(rèn)可。我還要更加努力地學(xué)習(xí),更近一步地掌握幼兒的心理,時(shí)刻不忘自己的職責(zé)。給幼兒按時(shí)洗臉、洗腳、洗屁股。衣服、鞋襪、床單、被子,勤換勤洗勤曬?从變和嫠R芯,不在一塊敘話。和同事搞好團(tuán)結(jié),互幫互助。對家長多說幼兒的優(yōu)點(diǎn),少說幼兒的缺點(diǎn)或不說。對幼兒堅(jiān)決不說粗話、臟話、惱話,不使高腔。不嚇唬幼兒,讓幼兒樂于接近自己。用我們的上進(jìn)心去激發(fā)幼兒的好奇心,用我們的愛心去溫暖幼兒的童心,用我們的耐心去呵護(hù)幼兒的心靈。讓每個(gè)幼兒都能夠開開心心地玩耍,舒舒服服地休息,健健康康地成長。
幼兒園保育員年度個(gè)人總結(jié)10
本人在試用期里帶的是小小班,主要是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保育任務(wù),以下我談?wù)勗囉闷诘墓ぷ髑闆r:
我在幼兒園工作也快有一年的時(shí)間,與班上的老師、小朋友相處得非常友好,只是在我的工作中還是有很多的不足的地方,需要進(jìn)一步改進(jìn),同時(shí)也非常感謝老師在我的工作中對我的幫助,也感謝這一年來領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心與支持,使我在工作中不斷的完善自己。
有些家長過分溺愛,嬌慣孩子,使孩子從小形成了以自我為中心的習(xí)慣,要幫助孩子矯治這些壞習(xí)慣并不難,關(guān)鍵是我們要多一點(diǎn)的愛心和耐心,首先把小朋友當(dāng)作自己的朋友一樣,平等相處,自覺地愛護(hù)弱小同伴,知道什么是謙讓,什么是同情。
其實(shí),我們在日常生活中多表揚(yáng),與鼓勵(lì)也可以促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),孩子的自信心來源于大人不斷的激勵(lì)和表揚(yáng),從而強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,對小朋友明確不良的危害,從而改掉不良習(xí)慣。
比如,我們班上有幾個(gè)小朋友特挑食,偏食的壞習(xí)慣,還有個(gè)別的幼兒一開始吃飯就不專心,東張西望,邊吃邊說的,吃得很慢,在這種情況下,我與老師首先就是提醒他們,進(jìn)偏食的危害性,如果缺少就會影響身體的正常發(fā)育和健康,容易患各種疾病,還打比方告訴小朋友,多吃青菜與肉類可以讓小朋友長得高,吃水果可以讓小朋友越長越漂亮,簡單的比方小朋友易懂,易明白這些道理。
凡對孩子不吃的食物,我們在日常生活中千萬不要責(zé)罵孩子,逼著他們吃,可以定一下一條規(guī)矩“你們必須把每個(gè)菜都嘗一遍,假如不喜歡的,就不必再吃了!笨葱├蠋煂κ痔羰车暮⒆映晒Φ赜昧恕俺匀凇钡霓k法,當(dāng)然要注意老師千萬不要強(qiáng)逼小朋友,使小朋友吃到作嘔的地步,這樣對幼兒的生長不利,經(jīng)過勸導(dǎo)能少量進(jìn)食的小朋友,我與老師都會在第一時(shí)間表揚(yáng)他們的進(jìn)步,或者調(diào)動(dòng)幼兒的內(nèi)在因素,激發(fā)他們的上進(jìn)心,讓小朋友自覺遵守紀(jì)律。
我首先會對小朋友要求“看班上哪些小朋友吃飯吃得又快又好,吃飯時(shí)不說話,不挑食,他們就會得到獎(jiǎng)勵(lì),吃得又快又好的小朋友,每天可以到我這里領(lǐng)一塊小貼紙,看這些小貼紙很漂亮的,我希望每個(gè)小朋友都爭取到貼紙,先聲明我是講吃飯吃得快的小朋友才能有獎(jiǎng)勵(lì)!边@樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習(xí)慣慢慢有所改變,這種情況不能急,只能慢慢堅(jiān)持下去,就會把不良的習(xí)慣糾正過來。
比如:我們大班的小朋友要求他們自己疊被子,整理床鋪有小朋友不是不會疊被子,而是偷懶隨便疊一下就完事了,疊得不夠整齊,放得不夠好,在這時(shí)候我就會明確要求小朋友疊好,放好,首先我會示范,一次怎樣疊好被子怎樣放好被子,反復(fù)教他們,使小朋友明白自己的事情自己做,讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
小朋友的自控能力較差,往往從細(xì)小的過程中,慢慢地養(yǎng)成不良習(xí)慣,在日常生活中常常發(fā)生這些事情,有些小朋友比較自私,容易發(fā)脾氣,自己愛玩的東西老與人爭搶,發(fā)現(xiàn)時(shí)要及時(shí)給予糾正,并對此教育小朋友要講文明,懂禮貌,同伴之間要互相謙讓,爭做好孩子。
總之在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,我們與老師都會嚴(yán)格要求自己,要求幼兒,比如睡覺的時(shí)候,我們會提醒小朋友要安靜,不要防礙別人等,比如看到小朋友在周一早上回園時(shí)見到老師,阿姨也不打招呼,我們就會提醒他,你怎么見到老師阿姨不問好,這樣是沒有禮貌的.
在以后的工作中我與老師盡量要求小朋友,不剩飯,自己穿脫衣服,不隨地吐痰,不隨便亂扔垃圾,用完的東西放回原處,按時(shí)睡覺,按時(shí)起床,讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,養(yǎng)成良好的道德文明習(xí)慣,讓我在以后轉(zhuǎn)正的工作中對幼兒更細(xì)致的關(guān)心,做得更到位一些,讓幼兒在各個(gè)環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習(xí)慣,打下良好的基礎(chǔ)。希望我能有這個(gè)機(jī)會,我一定會好好表現(xiàn)。
幼兒園保育員年度個(gè)人總結(jié)11
通過這次試用期,所帶給我的,卻能終身受益,這次試用期中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,回顧這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅(jiān)持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次試用期對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。
這次試用期中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,回顧這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅(jiān)持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進(jìn)入幼兒園,才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
保育試用期生活,使我第一次親密接觸了幼兒園的方方面面,也總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)。首先,整理好本班教室的衛(wèi)生,減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會。堅(jiān)持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍,特別是幼兒的飲水柜,容易滋生細(xì)菌,發(fā)生交叉感染,每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進(jìn)行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦,避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境,同時(shí)培養(yǎng)幼兒注意保持個(gè)人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的,但是也要很細(xì)心,這樣才能做好保育工作,要時(shí)刻檢查衛(wèi)生情況,廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。
我在試用期中增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識,彌補(bǔ)缺口。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過試用期,我才發(fā)現(xiàn),要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。
我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心,換取所有人的認(rèn)同。
只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個(gè)個(gè)天真的孩子,我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的試用期,我更加堅(jiān)定了自己的選擇。通過保育員見習(xí)和教師試用期,使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、社會在發(fā)展,對保育員不斷提出新的要求,優(yōu)秀保育員這就要求我不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員。在工作中,要不斷提高自己的水平,平時(shí)遇到什么額外任務(wù),只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來。
幼兒園保育員年度個(gè)人總結(jié)12
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同事們得關(guān)心,支持和幫忙下,使我學(xué)會了很多,也使我干好了我的本質(zhì)工作,同時(shí)也取得了必須的成績,在那里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn),以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我熱愛保育工作,自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律,用心參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育,以及開展的一切活動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記,增加保育意識,不斷改善工作,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,配合本班老師做好保教工。
二、我是第一次接觸保育工作,我選取這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛幼兒,這學(xué)期我是小四班的保育老師,我們班的孩子都是第一次上幼兒園,應(yīng)對陌生的幼兒園,難免會有些害怕和恐慌。這時(shí)候,我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子,從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛護(hù)他們,孩子們都是剛剛?cè)雸@,開學(xué)初,早上有的的小朋友要哭要鬧,這時(shí)我就用親切的語調(diào),溫暖的擁抱,細(xì)致的照料,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,剛開始,有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,不是說“我不餓”,就是說“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,我們也采取了多種方法。
首先,我們在戶外活動(dòng)時(shí),讓幼兒多活動(dòng),在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,如:青菜有很多維生素,吃了皮膚白白的,頭發(fā)黑黑的,肉吃了,小朋友長得高高的,身體棒棒的等各種方法。
其次,我們班有個(gè)早產(chǎn)兒,他比較挑食,剛開始來的時(shí)候,他根本不會自己吃飯,聽他家長說,他在家里都不愛吃飯。吃點(diǎn)奶,零食之類的東西來補(bǔ)充,我們就及時(shí)和他家人交流。同時(shí)期望家長配合老師,在家里也對孩子進(jìn)行自理潛力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯,不挑食,在學(xué)校來我給他講道理,鼓勵(lì)他,漸漸的他有了進(jìn)步,變得喜歡吃飯了,當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)潛力比較強(qiáng),很快就適應(yīng)了,盛給他的飯,都能自己吃了。有的還主動(dòng)要求老師添飯,養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,孩子們得變化使我變得十分高興。
三、在衛(wèi)生保健方面,我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,幫忙幼兒認(rèn)識自己的杯子,毛巾,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小,自理潛力都很差,因此在大小便時(shí)都要老師給予幫忙。有的幼兒還尿褲子,這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈,換上干凈的衣褲,并把弄臟的衣褲洗干凈,晾干。在午睡時(shí),王子林要上兩次廁所,并且要按時(shí)提醒他,聽他家長說,他在家睡覺時(shí)都要用尿不濕,但是他在幼兒園,通過老師的提醒和培養(yǎng),他很少流尿了。
活動(dòng)時(shí),對出汗多的幼兒,我及時(shí)給幼兒們擦汗,隔背,以防感冒。隨著天氣的變化,要給幼兒增減衣服,對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎,身體比較差,比較怕冷,我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱狀況,給他們增減衣服。
我每一天認(rèn)真的做好消毒工作,減少有害細(xì)菌的滋生,總之,保育老師是生活老師,對幼兒來說是十分重要的,他們來到園的每一天都是由我照顧,要想取得幼兒的喜歡,家長的信任,就要像媽媽一樣,要用自己的熱情,愛心,細(xì)心,耐心去照顧他們。
通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),我與幼兒們建立了深厚的感情,在玩的過程中,有的幼兒還不由自主的喊“徐老師,徐老師的”。我問他有什么事嗎?他說“沒有”,就是對我甜甜的笑,可見我在他們心中占取了必須的位置,孩子們甜甜的笑臉,開心的笑聲,使我越來越喜歡這些小天使了
當(dāng)然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我必須不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),配合老師,吸取教訓(xùn),努力做好本質(zhì)工作。
粗略總結(jié),如有不妥之處,請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評與指導(dǎo)。
幼兒園保育員年度個(gè)人總結(jié)13
保育員工作是幼兒園工作的重要構(gòu)成部分。保育員是幼兒園重要工種之一,是保育工作的詳細(xì)實(shí)施者。雖說每個(gè)幼兒園的工種職責(zé)有所差異,但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的,其目的是促進(jìn)孩子的全面成長,為了能更好的提高本身的各項(xiàng)工作程度。
一、不停學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好本身的保育工作
社會形態(tài)在成長、對保育員不聽提出新的要求,這就要求咱們不停學(xué)習(xí),不停前進(jìn),才能當(dāng)一位合格的保育員。在工作中,我以幼兒園下達(dá)的使命為中心,做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),不斷提高本身的保育水平。
二、體貼孩子,熱心工作
“愛”是無私的,也是做好保育員的前提,打從我擔(dān)任了保育員以來,體貼每個(gè)孩子,使他們健康快樂的成長。
三、緊密感情好聯(lián)系,增進(jìn)家園相互作用
在家園共建方面,要搞好工作,必然要家長的配合。日常我能熱忱對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,了解一下孩子在家的表現(xiàn)和體貼孩子們的身體狀況,家長都覺得非常貼心與親近。
幼兒園的工作離不開保育員的細(xì)心,耐心和愛心。今后我會更加努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的保育水平,為每個(gè)幼兒搞好服務(wù)。
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