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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年度考核表個(gè)人總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年度考核表個(gè)人總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年度考核表個(gè)人總結(jié)1
我校xx年度教職工考核工作在校委會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo)下，由辦公室具體組織實(shí)施，現(xiàn)已圓滿結(jié)束�；仡檶W(xué)校教職工年度考核工作，我們做到了科學(xué)、規(guī)范、公平、公正與公開�，F(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、貫徹文件精神，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
根據(jù)上級(jí)文件文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，成立了xx中學(xué)xx年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組。并于x年x月x日召開了全體被考核對(duì)象會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了教育局文件精神，強(qiáng)調(diào)了年度考核與師德考評(píng)及個(gè)人平時(shí)工作表現(xiàn)、教育教學(xué)業(yè)績(jī)掛鉤，規(guī)范了考核程序，嚴(yán)肅了考核紀(jì)律，并布置被考核人寫好個(gè)人述職小結(jié)。會(huì)上提名推選了學(xué)校xx年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由任組長(zhǎng)，任副組長(zhǎng)，、等同志組成。
二、制定考核方案，劃片分組測(cè)評(píng)。
學(xué)校年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組于x月x日召開會(huì)議，制定了xx中學(xué)xx年度考核工作實(shí)施方案》，根據(jù)被考核對(duì)象不同工作性質(zhì)劃分了x個(gè)考核小組。各小組在x月x日進(jìn)行個(gè)人小結(jié)述職、民意測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)小組考評(píng)，確定了各等次人員并上報(bào)了學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、規(guī)范考核程序，嚴(yán)格把握優(yōu)秀。
x月x日上午學(xué)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組舉行根據(jù)基層小組上報(bào)個(gè)人測(cè)評(píng)情況，對(duì)照初擬優(yōu)秀人員平時(shí)的`工作表現(xiàn)與教育教學(xué)業(yè)績(jī)，嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定，確定了x名優(yōu)秀人員。并進(jìn)行了公示，公示期間無人提出異議。根據(jù)公示，并將無異議的優(yōu)秀等次人員名單報(bào)上級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
x月x日下午，學(xué)校將所有人員《考核登記表》和考核工作總結(jié)、優(yōu)秀人員有關(guān)材料、合格人員匯總表等材料及時(shí)報(bào)送上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織。
總之，我校x年度教職工考核工作井然有序，嚴(yán)格按上級(jí)要求規(guī)范操作，確保公平、公正、公開。但由于我校學(xué)生數(shù)多，班額大，大部分一線教師都超負(fù)荷工作，工作成績(jī)都相當(dāng)突出。由于優(yōu)秀名額有限，相當(dāng)一部分人員未能評(píng)優(yōu)，學(xué)校深感愧疚。建議縣局領(lǐng)導(dǎo)今后將評(píng)優(yōu)比例予以適當(dāng)增加，向農(nóng)村學(xué)校適當(dāng)傾斜。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年度考核表個(gè)人總結(jié)2
根據(jù)市委組織部考核要求、下面我代表局領(lǐng)導(dǎo)班子將xxXX年工作情況做如下總結(jié)：
今年以來、全市教育體育工作在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下、圍繞辦人民滿意教育體育的總目標(biāo)、認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全市教育體育工作保持了平穩(wěn)健康有序發(fā)展的良好勢(shì)頭、先后被評(píng)為省教育督導(dǎo)先進(jìn)集體、教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)單位、藝術(shù)教育工作示范市、學(xué)前教育先進(jìn)單位和全國(guó)群眾體育工作先進(jìn)單位、全省群眾體育先進(jìn)單位等省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。
一、教育發(fā)展思路更加明確
圍繞全市“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促增長(zhǎng)、惠民生、保穩(wěn)定”的中心任務(wù)、積極在教育發(fā)展觀念思路上做出調(diào)整突破、提出了教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”的發(fā)展思路、即“由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變、由以城帶鄉(xiāng)向城鄉(xiāng)一體轉(zhuǎn)變、由粗放型管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變、由硬件配置向軟件提升轉(zhuǎn)變”、通過工作重心轉(zhuǎn)移、內(nèi)涵提升、推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。同時(shí)、結(jié)合全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)、擬定了《明水城區(qū)教育發(fā)展xxXX—xxXX學(xué)校布局規(guī)劃》和《農(nóng)村教育發(fā)展xxXX—xxXX學(xué)校布局規(guī)劃》、為今后教育發(fā)展科學(xué)布局、預(yù)留足夠空間。近期、經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研論證、又初步確定了xx年的教育重點(diǎn)工程建設(shè)。同時(shí)、還啟動(dòng)了我市《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的起草工作、為今后全市教育發(fā)展做出全面部署。
二、全市辦學(xué)水平整體提升
今年實(shí)施了xx小學(xué)新建、實(shí)驗(yàn)中學(xué)擴(kuò)建、六中擴(kuò)建、二中遷址新建、雙山道通實(shí)驗(yàn)學(xué)校新建和校舍安全工程。其中、xx小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)擴(kuò)建、六中擴(kuò)建已建成投入使用、總投資xx億元。二中遷址新建占地xx畝、目前xx畝建設(shè)用地正在辦理報(bào)批手續(xù)。雙山道通實(shí)驗(yàn)學(xué)校占地xx畝、目前建設(shè)用地已經(jīng)到位、正在進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。校舍安全工程得到了上級(jí)主管部門的充分肯定、首批濟(jì)南市校舍安全工程配套資金撥付xx萬元、是濟(jì)南市各縣區(qū)最多的。工程建設(shè)積極創(chuàng)新投資模式、吸納社會(huì)資金、其中xx小學(xué)由山東福創(chuàng)置業(yè)有限公司投資xx萬元、雙山道通實(shí)驗(yàn)學(xué)校的投資、規(guī)劃、建設(shè)完全由山東道通置業(yè)投資有限公司負(fù)責(zé)、建成后移交市政府管理。同時(shí)、加快推進(jìn)濟(jì)南市教育工作示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作、全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都創(chuàng)建為濟(jì)南市教育工作示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、實(shí)現(xiàn)了歷史性突破、為創(chuàng)建全省教育工作示范市打下了良好基礎(chǔ)。同時(shí)、我們還積極爭(zhēng)取各級(jí)的資金支持、目前省、濟(jì)南市資金已到位xx萬元。
同時(shí)、進(jìn)一步強(qiáng)化教育督導(dǎo)工作、在xx月召開的濟(jì)南市教育督導(dǎo)工作會(huì)議上、我市被評(píng)為濟(jì)南市教育督導(dǎo)工作先進(jìn)市(縣區(qū))、并作為各縣市唯一代表做了典型發(fā)言。
三、素質(zhì)教育實(shí)施不斷深化
不斷推動(dòng)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展、把今年作為教育“內(nèi)涵提升年”、出臺(tái)了《關(guān)于開展教育“內(nèi)涵提升年”活動(dòng)的實(shí)施意見》、確定了包括教學(xué)管理、師資培訓(xùn)、校園文化、教研活動(dòng)四大類xx項(xiàng)具體活動(dòng)作為落實(shí)載體、明確分管領(lǐng)導(dǎo)和具體責(zé)任科室、切實(shí)抓好落實(shí)。在此基礎(chǔ)上、啟動(dòng)內(nèi)涵提升工程、與上海方略教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作、對(duì)首批確定的xx所學(xué)校逐一進(jìn)行調(diào)研、制定具體實(shí)施方案、對(duì)校長(zhǎng)教師進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)。加大教研改革力度、以深化有效課堂構(gòu)建為突破口、制定了《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校片區(qū)教研活動(dòng)的意見》、將鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)小學(xué)、初中各劃分為5個(gè)片區(qū)、分別由一所市屬小學(xué)、初中負(fù)責(zé)、促進(jìn)片區(qū)學(xué)校教育教學(xué)均衡發(fā)展。進(jìn)一步完善考核評(píng)價(jià)體系。制定了《章丘市學(xué)校發(fā)展性綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育辦考核綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》等考核制度、將考核指標(biāo)體系分解成具體工作任務(wù)、在專家的指導(dǎo)下逐項(xiàng)完成、并對(duì)學(xué)校達(dá)成情況進(jìn)行考核、減少考核的盲目性、隨意性、提高考核的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化程度。素質(zhì)教育的深入實(shí)施、促進(jìn)了學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)、教育教學(xué)質(zhì)量也顯著提升。今年高考、我市實(shí)現(xiàn)重大突破、xx人獲高校自主招生加分資格、位居濟(jì)南市首位。本科上線xx人、一批本科上線xx人、以上成績(jī)均為歷史最好成績(jī)。3人被清華、北大錄取。我市被評(píng)為省招生先進(jìn)集體、5處考點(diǎn)被評(píng)為省優(yōu)秀考點(diǎn)。
四、師資隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng)
切實(shí)加強(qiáng)干部教師的培訓(xùn)工作。培訓(xùn)堅(jiān)持高層次、高標(biāo)準(zhǔn)、積極與全國(guó)教育先進(jìn)地區(qū)對(duì)接、先后組織骨干教師到上海進(jìn)行專家面授、定期聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)教育專家對(duì)學(xué)校中層以上干部進(jìn)行教育教學(xué)管理培訓(xùn)、今年以來共計(jì)培訓(xùn)xx余人次。進(jìn)一步深化教育人事制度改革。在今年暑期教師調(diào)配中、從5所普通高中分流xx名教師到初中任教、從二中分流4名教師到埠村中學(xué)、xx名教師到六中任教、取得了良好效果。積極補(bǔ)充新教師、優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
今年招考了xx名新教師、并制定出臺(tái)了《xxXX年新任教師培養(yǎng)管理辦法》、通過強(qiáng)化管理、促使新任教師盡快適應(yīng)工作崗位。干部交流堅(jiān)持重心下移、向農(nóng)村傾斜、先后選派3名具有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的.市屬高中中層干部擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育辦主任、拓寬了鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育干部的來源渠道。研究制定了《中小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉的實(shí)施意見》、逐步建立中小學(xué)校長(zhǎng)交流的長(zhǎng)效機(jī)制、選派了xx名農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)到市屬等優(yōu)質(zhì)學(xué)校掛職鍛煉、推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校管理水平不斷提高。
五、職業(yè)教育、學(xué)前教育和民辦教育進(jìn)一步發(fā)展
大力發(fā)展職業(yè)教育。超額完成職業(yè)學(xué)校招生工作任務(wù)、全年招生達(dá)到xx人。組織了首屆職業(yè)學(xué)校教師、學(xué)生技能大賽、共有xx名師生參加。組織職業(yè)學(xué)校技能展示活動(dòng)、技能鑒定xx人、中級(jí)工通過率xx%。積極爭(zhēng)取上級(jí)資金支持、其中爭(zhēng)取濟(jì)南市資金xx余萬元、為三職專爭(zhēng)取國(guó)家基礎(chǔ)能力建設(shè)項(xiàng)目資金xx萬元。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)前教育。強(qiáng)化幼兒園辦園行為監(jiān)督檢查。加強(qiáng)對(duì)幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師的培訓(xùn)、組織全市幼兒教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。加強(qiáng)幼兒園安全檢查、對(duì)全市 xx 處注冊(cè)幼兒園安全工作進(jìn)行了抽查。進(jìn)一步規(guī)范成人教育。聯(lián)合民政局等部門對(duì)全市xx所民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了年檢。加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校審批的管理、規(guī)范審批流程、經(jīng)局長(zhǎng)辦公會(huì)研究同意后、方可辦理辦學(xué)許可證。同時(shí)、進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)、抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校建立基層工會(huì)試點(diǎn)工作、下一步擬在完小以上學(xué)校建立獨(dú)立工會(huì)、更好地推進(jìn)學(xué)校民主管理。
六、教育安全穩(wěn)定扎實(shí)有效
全力做好學(xué)校安全工作。先后印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作的通知》等近xx個(gè)文件、對(duì)學(xué)校安全工作提出了嚴(yán)格細(xì)致周密的要求。加大學(xué)校安全隱患排查整改力度、建立了安全隱患排查臺(tái)賬、隨時(shí)調(diào)度、隨時(shí)檢查。進(jìn)一步加大投入、提高學(xué)校人防、物防、技防水平。各級(jí)各類學(xué)校共配備專職安保人員xx名、投資xx余萬元為市屬學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)完小以上學(xué)校及中心幼兒園統(tǒng)一配發(fā)了防割手套、催淚瓦斯、鋼叉等安全防護(hù)器械、為xx所學(xué)校安裝視頻監(jiān)控、增加視頻監(jiān)控點(diǎn)xx個(gè)。
積極協(xié)調(diào)公安部門、完善了城區(qū)xx所學(xué)校的交通安全設(shè)施。加強(qiáng)安全演練工作、共組織各類安全演練xx余次、參加人員xx萬人。印發(fā)了《章丘市學(xué)校安全工作簡(jiǎn)報(bào)》、及時(shí)通報(bào)各類檢查中發(fā)現(xiàn)的安全問題、督促整改。加強(qiáng)學(xué)校食堂安全工作、開展食堂管理專題調(diào)研活動(dòng)、確保學(xué)生飲食安全。穩(wěn)定工作狠抓信訪案查、加大矛盾化解力度、確保教育體育系統(tǒng)穩(wěn)定。截至目前、總計(jì)處結(jié)各類信訪事項(xiàng)xx件、處結(jié)率xx%、有力維護(hù)了教育體育系統(tǒng)的和諧穩(wěn)定。
七、體育工作穩(wěn)步推進(jìn)
高標(biāo)準(zhǔn)完成章丘市第三屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)承辦工作。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)8個(gè)大項(xiàng)、 xx個(gè)代表隊(duì)、xx名運(yùn)動(dòng)員參加、是我市歷史上規(guī)模最大、標(biāo)準(zhǔn)最高的一屆。整個(gè)賽事圓滿周密、受到了市委市政府和社會(huì)各界的一致好評(píng)和高度肯定。扎實(shí)做好群眾體育工作。先后組織了章丘市職工籃球賽、職工乒乓球賽、健身路徑選拔賽、老年人運(yùn)動(dòng)會(huì)等賽事、各項(xiàng)賽事組織規(guī)范有序、服務(wù)熱情周到、受到了各級(jí)各部門和參賽選手的高度評(píng)價(jià)。組織完成了全國(guó)第三次國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。積極探索適合我市實(shí)際的體育場(chǎng)館建設(shè)、管理和運(yùn)營(yíng)辦法、籌劃啟動(dòng)游泳館建設(shè)。全力做好體育彩票銷售任務(wù)。截止目前、已銷售體育彩票xx萬元、提前超額完成了全年xx萬元的銷售任務(wù)。
八、系統(tǒng)黨建工作規(guī)范有力
認(rèn)真落實(shí)黨委書記黨建第一責(zé)任人職責(zé)、定期聽取黨建工作匯報(bào)、調(diào)度黨建工作開展。教育體育局黨委成立后、重新調(diào)整系統(tǒng)黨建聯(lián)系點(diǎn)分工、每位黨委委員定期深入所包單位、指導(dǎo)學(xué)校黨建工作開展、做到了學(xué)校黨建工作與業(yè)務(wù)工作一起研究、一起部署、一起檢查、一起考核。同時(shí)、按照市委的統(tǒng)一部署、扎實(shí)開展了“執(zhí)政為民、廉潔高效”集中教育活動(dòng)、成立6個(gè)督導(dǎo)組、加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育辦、市屬學(xué)校活動(dòng)開展情況的督導(dǎo)指導(dǎo)、圓滿完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。按照市委的統(tǒng)一部署、制定了實(shí)施方案、先后開展了黨性教育、亮牌示范、愛心助學(xué)、黨員“雙諾、雙述、雙評(píng)”等9項(xiàng)活動(dòng)、建立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)科室聯(lián)系點(diǎn)制度、緊緊圍繞教育體育中心工作、創(chuàng)新理念優(yōu)化結(jié)構(gòu)、健全機(jī)制提升內(nèi)涵、通過活動(dòng)開展推動(dòng)全市教育體育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
九、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)成效明顯
深入推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作、初步構(gòu)建起廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)和改進(jìn)廉政教育、及時(shí)對(duì)重點(diǎn)工程、物資采購(gòu)等方面人員進(jìn)行廉政提醒談話、對(duì)有違紀(jì)行為的3名干部給予了紀(jì)律處分。堅(jiān)持和完善招投標(biāo)監(jiān)督制度、不斷堵塞招投標(biāo)過程中的漏洞、促進(jìn)了基建工程建設(shè)、大宗物品采購(gòu)等招標(biāo)的公正、公開和公平、有效避免了違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生。認(rèn)真開展“學(xué)校開放日”活動(dòng)、傾聽社會(huì)各界對(duì)教育的意見建議、發(fā)展環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化。進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、對(duì)7個(gè)單位進(jìn)行了離任審計(jì)。同時(shí)、做好生源地信用助學(xué)貸款工作、共為xx人辦理了助學(xué)貸款、金額xx余萬元。投入xx萬元解決了農(nóng)村教師住房公積金問題、投入xx余萬元解決了民轉(zhuǎn)公教師的養(yǎng)老保險(xiǎn)問題。加強(qiáng)教育宣傳工作、印發(fā)了《章丘教育參考》、加強(qiáng)章丘教育體育信息網(wǎng)建設(shè)、及時(shí)更新發(fā)表教育體育信息、獲得山東省教育網(wǎng)站大賽第一名。
我市的教育體育工作雖然取得了一定的成績(jī)、但是還存在一些問題和矛盾、比如城鄉(xiāng)教育發(fā)展仍不均衡、還存在辦學(xué)條件上的薄弱區(qū)域、管理方式還不夠精細(xì)、工作重心下移還不到位等。下一步、教育體育局黨委一班人將以此次年度考核為契機(jī)、以高度的政治責(zé)任感、奮發(fā)向上的工作激情、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、不斷推動(dòng)教育體育事業(yè)更好更快發(fā)展、為建設(shè)富裕章丘、和諧章丘、幸福章丘作出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年度考核表個(gè)人總結(jié)3
本學(xué)年，我校以培養(yǎng)行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo)，規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)24字課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作有了進(jìn)一步的發(fā)展�，F(xiàn)將本年度具體工作匯報(bào)如下：
一、以人為本科學(xué)管理
我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細(xì)化，有據(jù)可依。管理精細(xì)，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實(shí)推行精細(xì)化管理，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實(shí)施情況，從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊捏w會(huì)。
1、推進(jìn)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度
本學(xué)年，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知，我們認(rèn)真分析學(xué)�，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求，對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式。
在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度。編印了《胡村小學(xué)精細(xì)化管理制度匯編》一書。主要包括章程、部門職責(zé)、教學(xué)管理、班級(jí)管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等九大項(xiàng)。責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。
2、推進(jìn)精細(xì)化教育，營(yíng)造和諧教育的氛圍
為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí)，該校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，成員由教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)組成。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測(cè)試。學(xué)校為每一位教師建立平時(shí)業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位教師平時(shí)工作實(shí)績(jī)，以便學(xué)期結(jié)束時(shí)給教師一個(gè)綜合評(píng)價(jià)等第。二是德育工作的精細(xì)化管理。這項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé)，成員由政教主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成。研究出臺(tái)了針對(duì)學(xué)生的一系列激勵(lì)學(xué)生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評(píng)選、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵(lì)專欄、給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)、開展班級(jí)小標(biāo)兵或班級(jí)之星、校園之星等評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生和隊(duì)員的積極性，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。經(jīng)常開展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。三是后勤管理精細(xì)化。這項(xiàng)工作主要由總務(wù)處負(fù)責(zé)，做好校園的美化、綠化、亮化的精細(xì)化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進(jìn)胡村小學(xué)，你會(huì)看到水泥通道平坦寬暢，各項(xiàng)設(shè)施規(guī)范合理、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞，教室門前綠草茵茵、花團(tuán)錦繡。四是建立科學(xué)、完善的監(jiān)督機(jī)制，出臺(tái)問責(zé)制。學(xué)校精細(xì)化管理小組對(duì)每個(gè)部門、各個(gè)負(fù)責(zé)人的工作目標(biāo)，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式，細(xì)致的對(duì)精細(xì)化管理的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)分，并進(jìn)行書面通報(bào)，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。對(duì)存在問題的部門和個(gè)人采用復(fù)查的形式，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績(jī)與考核掛鉤。
一年來，我們始終堅(jiān)持以精細(xì)化管理維護(hù)學(xué)校的安定、團(tuán)結(jié)、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律，為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力;始終用精細(xì)化管理推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展增和諧,把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
二、率先垂范愛崗敬業(yè)
作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師作出表率。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽評(píng)課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。
同時(shí)對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工，實(shí)行目標(biāo)管理，各司其職。經(jīng)常召開校委會(huì)班子成員會(huì)議，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、例會(huì)等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)校制定了教師年終考核、評(píng)模等各類激勵(lì)機(jī)制，通過認(rèn)真有效地落實(shí)，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。
三、深化課改強(qiáng)化研訓(xùn)
一年來,我校結(jié)合縣24字課堂教學(xué)模式的推進(jìn)和中心校十六字教學(xué)模式,實(shí)施了激情導(dǎo)入-課中預(yù)習(xí)-展示點(diǎn)評(píng)-課中檢測(cè)教學(xué)模式。學(xué)校教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行教學(xué)模式的研究、探討和交流。主要做了以下工作：
1、首先學(xué)校制定了實(shí)施中心校模式的推進(jìn)方案。分別組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了語文、數(shù)學(xué)的十六字教學(xué)模式，通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)模式的實(shí)質(zhì)，對(duì)照模式，反思自己在教學(xué)過程中的行為，找不足，制定出實(shí)施的措施，并付諸實(shí)踐，這樣為全面推開模式的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。
2、從學(xué)期初的第二周起，45歲以下的教師每人上了一節(jié)模式研討課，教導(dǎo)處組織相關(guān)教師進(jìn)行了聽課、評(píng)課的交流，授課教師結(jié)合課堂教學(xué)效果作出了課后反思，提出自己教學(xué)實(shí)踐中困惑的地方，然后大家各抒己見，每人發(fā)表了自己的意見，最后達(dá)成共識(shí)，為課堂教學(xué)模式的推開邁開了第一步。
3、在人人進(jìn)行研討課的基礎(chǔ)上，我們發(fā)揮教研組的作用，采用集體備課，指定一人主講的形式，由語文組的張燕老師和數(shù)學(xué)組的要海麗老師執(zhí)教，進(jìn)行了第二次的研討與反思，課堂教學(xué)模式真正在我校全面推開。
4、教導(dǎo)處從規(guī)范備課入手，推行了語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)卡，要求教師根據(jù)每單元的教學(xué)內(nèi)容，有針對(duì)性地將模式有效體現(xiàn)。
5、學(xué)校結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和年級(jí)特點(diǎn)，組織教師根據(jù)學(xué)校制定的統(tǒng)一反思主題，每周進(jìn)行個(gè)人反思，每半月以教研組進(jìn)行一次主題研究，每月進(jìn)行一次課堂教學(xué)實(shí)施小結(jié)，這樣就把模式的實(shí)施落到了實(shí)處。
6、學(xué)校還特別注重課堂教學(xué)的檢測(cè)，每周全體教師要收集一次課堂教學(xué)檢測(cè)的數(shù)據(jù)，每單元要進(jìn)行一次大型的檢測(cè)，要求把檢測(cè)的情況進(jìn)行對(duì)比分析，找出存在的問題，制定出補(bǔ)救的措施。
7、通過組織開展教研活動(dòng)，隨機(jī)聽課，定期抽查等形式，幫助教師在實(shí)字上下功夫，在小字上做文章。從小問題入手，深入研究，不斷探索、總結(jié)，起到身先士卒的作用。
經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐，我校的課堂教學(xué)有了顯著的改觀，主要體現(xiàn)在：
1、教師的教學(xué)狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化
研讀教材，研究課堂，研究模式正逐步成為教師探究教學(xué)的自覺行為。比入第一次探討時(shí)，老師們積極參與嘗試、討論，主動(dòng)發(fā)表自己的見解，提出一些可行的措施，集體備課時(shí)，發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等。比如經(jīng)常聽到一些教師在交流，原來2課時(shí)就可以完成的任務(wù)現(xiàn)在要3課時(shí)或4課時(shí)，經(jīng)過幾天后，現(xiàn)在學(xué)生有點(diǎn)基礎(chǔ)了，時(shí)間逐漸在縮短，效率逐漸在提高。
2、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)有了較大改觀，教與學(xué)的方式正在逐漸改變
24字教學(xué)模式的理念正逐步深入教師的課堂中來。對(duì)于預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，老師們一開始是比較模糊的，通過一月的研究與探索，老師們認(rèn)識(shí)到：預(yù)習(xí)不是為了讓學(xué)生提前學(xué)會(huì)應(yīng)學(xué)會(huì)的知識(shí)，而是借此培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，對(duì)于一種設(shè)想、一個(gè)方案、一種方法在我們教學(xué)中是否可行，不在于不惜口舌的爭(zhēng)論，而在于以實(shí)踐為基礎(chǔ)的研究。
3、為學(xué)生提供了積極參與、探究發(fā)現(xiàn)的空間
通過聽評(píng)課我們發(fā)現(xiàn)，老師們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中積極創(chuàng)建自由、民主、平等、和諧的課堂，努力給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)成果的平臺(tái)。比如、張燕老師的生命生命，每一個(gè)環(huán)節(jié)都作了周密設(shè)計(jì)，個(gè)體學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)有效結(jié)合，交流、展示、點(diǎn)評(píng)，環(huán)環(huán)緊扣，容量大，效率高;學(xué)生活動(dòng)、小組交流、教師指導(dǎo)等各環(huán)節(jié)扎實(shí)有效，點(diǎn)撥到位，關(guān)注合作學(xué)習(xí)。
四、規(guī)范行為健全人格。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的.基礎(chǔ)，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實(shí)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，我們嚴(yán)要求，狠管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn)，常抓常新。
在該項(xiàng)活動(dòng)中，我們高舉人文的旗幟，在創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧校園上，作了很多的工作，取得了比較大的成果。學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度，體現(xiàn)了人本的思想。校園精神文化氛圍更具有特色。演繹出了促使我校長(zhǎng)盛不衰的團(tuán)結(jié)合作、無私奉獻(xiàn)、努力拼搏、勇爭(zhēng)第一的精神。營(yíng)造了和諧的師生關(guān)系、民主開放的管理，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學(xué)生的文明、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀。
為了使養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處，我們圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以行為良好，體魄健康、人格健全、生活自主為目標(biāo)，大力加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，制定了詳細(xì)的日常行為規(guī)范考核方案，采用一天一公布、一周一評(píng)比、一月一小結(jié)的方法，成立少先隊(duì)紅領(lǐng)巾值日組，從學(xué)生上下學(xué)、在�；顒�(dòng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面對(duì)全校17個(gè)班級(jí)進(jìn)行綜合考核，根據(jù)《胡村小學(xué)日常行為規(guī)范檢查評(píng)比記載表》的得分匯總最終結(jié)果，每周評(píng)選一次優(yōu)勝班級(jí)同時(shí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，以此來促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，同時(shí)開展以公民道德、法制、安全等為基本內(nèi)容的思想教育，形成了以校長(zhǎng)為核心，教導(dǎo)處、大隊(duì)部齊抓共管，班主任、課任合作管理的德育格局。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種形式、內(nèi)容豐富、廣泛參與的教育情景，讓學(xué)生在參與中健全人格，在活動(dòng)中接受教育。
一年來，我們充分利用少先隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)報(bào)制作、國(guó)旗下的講話、社會(huì)實(shí)踐、開學(xué)典禮和寒暑假散學(xué)典禮，開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的五育教育活動(dòng)。校內(nèi)我們通過班隊(duì)會(huì)、每周的升旗及重大節(jié)假日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀;校外，組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng)，如為殘疾和貧困學(xué)生捐款，鼓勵(lì)學(xué)生到社區(qū)內(nèi)做好事等，以此來培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。在進(jìn)行陽光體育健康成長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)，每月一次的群體體育比賽已成為學(xué)校校園文化的傳統(tǒng)，深受學(xué)生喜愛。
另外，我們還通過每周一三設(shè)立的讀書活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，形成良好的讀書習(xí)慣;并通過演講、征文、觀后感等，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，提高德育效益;同時(shí)還聘請(qǐng)政法部門和有關(guān)方面的專家，結(jié)合學(xué)生的成長(zhǎng)實(shí)際，通過法制宣傳、專題講座等形式不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí)，使學(xué)校的法制教育和安全教育得以強(qiáng)化;本年度我們組織了兩次大型的隊(duì)列隊(duì)形體操比賽和歌詠賽、書法繪畫展等，用以展示學(xué)生素質(zhì)和才能，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
五、和諧校園藝彩飛揚(yáng)
為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來，學(xué)校舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)、美術(shù)書法繪畫展和科技活動(dòng)周等豐富多彩的活動(dòng)�；顒�(dòng)中師生同臺(tái)獻(xiàn)藝，節(jié)目精彩紛呈，小科技作品展、歌詠賽、卡拉OK賽、小報(bào)展、書法作品展、體育趣味比賽等充分展示了胡村小學(xué)師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂中感受到了胡村小學(xué)校園那濃濃的藝術(shù)氛圍，也更好地營(yíng)造了良好的育人氛圍。
在開展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí)，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，強(qiáng)化了舞蹈、英語、武術(shù)、合唱、書法、繪畫、樂隊(duì)、體育、電腦等興趣活動(dòng)小組，每逢活動(dòng)時(shí)間，整個(gè)校園內(nèi)激情涌動(dòng)、藝采飛揚(yáng)!
值得一提的是，胡村小學(xué)的書畫興趣活動(dòng)在本學(xué)年搞得如火如荼，得心應(yīng)手，很有規(guī)模又較正規(guī)，每學(xué)期都能吸引許多家長(zhǎng)、群眾、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育同仁的參觀與學(xué)習(xí)，并得到藝術(shù)同仁們的一致認(rèn)可。07年冬季山西省教育廳在我校召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，300多名縣局以上領(lǐng)導(dǎo)專門參觀了我校書畫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)演示。省裝備處李處長(zhǎng)等對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)了解、熱情問詢，最后作了高度評(píng)價(jià)胡村學(xué)校的小朋友是有前途的，美術(shù)教育搞的有特色。像剪紙等傳統(tǒng)要堅(jiān)持下去。
顯然，我校的書法、繪畫藝術(shù)教育，在全縣可以說是獨(dú)樹一幟，形成了自身獨(dú)有的特色，在美術(shù)教師孫安普老師的精心指導(dǎo)下，近百名同學(xué)在國(guó)家級(jí)、省級(jí)大型比賽中屢獲殊榮!
綜上所述，在過去的一年中，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果，學(xué)校務(wù)實(shí)的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理、良好的教育教學(xué)環(huán)境、深厚的校園文化氛圍，受到了山西省教育廳、市教育局等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、外縣教育同行和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革，強(qiáng)化校園管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。
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