【精品】校園活動(dòng)的總結(jié)錦集5篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編為大家整理的校園活動(dòng)的總結(jié)5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園活動(dòng)的總結(jié) 篇1
一、活動(dòng)宗旨
為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣,大力開展校園“中學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)”,讓學(xué)生對文明的認(rèn)識更加深刻,讓全校文明之風(fēng)更為濃厚。特制定本“校園文明學(xué)生”評選活動(dòng)方案。
二、評選形式
1、各班每期評選出1名“學(xué)校文明學(xué)生”,2名班級文明學(xué)生,由學(xué)校政教處對推薦學(xué)生進(jìn)行評選認(rèn)定,在全校大會(huì)上授予 “校園文明學(xué)生”稱號。
2、對于已評的文明學(xué)生,下期不再參憑。
三、評選條件
1、能很好地使用禮貌用語,待人有禮貌,見到老師能主動(dòng)問好。
2、能和同學(xué)友好相處,知道謙讓,樂于助人。
3、規(guī)則意識強(qiáng),能自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
4、愛清潔,講衛(wèi)生,不亂丟紙屑果皮,無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象。
5、愛護(hù)公物,無損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象,個(gè)人用課桌椅無涂、刻、挖等情況。
6、能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動(dòng)中長期起到模范帶頭作用(如:主動(dòng)撿拾校園內(nèi)果皮紙屑,主動(dòng)維持班級秩序等)。
7、學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,刻苦學(xué)習(xí),成績在班內(nèi)良好。
8、有為社區(qū) 、學(xué)校、同學(xué)、他人服務(wù)的經(jīng)歷。
四、對有下列行為的學(xué)生不予參評
1、不按時(shí)打掃衛(wèi)生,隨手亂扔亂倒果品紙屑、隨地吐痰、破壞環(huán)境衛(wèi)生者。
2、不遵守社會(huì)公德,不節(jié)約水電、破壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)者。
3、在校園內(nèi),經(jīng)常進(jìn)行追逐打鬧、使用不文明用語者。
4、不請假外出、經(jīng)常遲到、早退者。
5、進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧等不宜青少年進(jìn)入場所者。帶手機(jī)、游戲機(jī)、危險(xiǎn)物品來校者。
6、不服從教師及學(xué)生會(huì)值日干部管理,多次教育不改者。
7、頂撞、侮辱教師者。
8、以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆、打擊報(bào)復(fù)、偷盜欺騙、拉幫結(jié)派者、打架斗毆者。
五、評選辦法
1、由全班學(xué)生根據(jù)評選條件評議后,經(jīng)班委會(huì)認(rèn)定后推薦候選人進(jìn)行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后,由大家舉手表決確定。
2、將各班班級學(xué)生按得票數(shù)多少推薦為“校園文明學(xué)生”,并填寫“校園文明學(xué)生推薦表”和“班級文明學(xué)生申報(bào)表”。
3、被推薦的“校園文明學(xué)生”在校園內(nèi)公示一周,如老師學(xué)生沒有異議,可正式確定為學(xué)!拔拿鲗W(xué)生”。
六、注意事項(xiàng)及所交材料
1、各班要實(shí)事求是,評選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主,對推薦名額寧缺勿濫。
2、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。
3、每名推薦學(xué)生要附一份學(xué)生的`事跡材料。
4、認(rèn)真填好“校園文明學(xué)生推薦表”和“班級文明學(xué)生申報(bào)表”。
5、材料一式兩份,交至政教處。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
學(xué)校將對獲得“文明學(xué)生”稱號的學(xué)生通報(bào)表揚(yáng),并張貼照片后在群豐中學(xué)的教育網(wǎng)站和宣傳櫥窗公布,在全校大會(huì)上對“文明學(xué)生”頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
校園活動(dòng)的總結(jié) 篇2
女生節(jié)是為全院女生們量身打造的節(jié)目,我們要通過這個(gè)節(jié)目向大家展示我院女生的青春風(fēng)采及過人才華,同時(shí)這個(gè)節(jié)目也豐富了我們的校園文化生活,促進(jìn)了同學(xué)們之間的感情交流。
我院女生部與女生節(jié)當(dāng)天(3月7日)開展了一系列的女生節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)分為兩個(gè)部分——“美女秀”和“快樂動(dòng)一動(dòng)”。
其中“美女秀”環(huán)節(jié)分為三個(gè)小部分:快樂走秀,才藝展示,知識問答。這一環(huán)節(jié)充分展示了我們院女生“自信健康、優(yōu)雅友愛、聰慧幽默”的風(fēng)采。;另一壞節(jié)“快樂動(dòng)一動(dòng)”則是展示了我院女生的靈動(dòng)活潑,健康可愛;同時(shí)也表現(xiàn)了我院男生的熱情友愛,積極向上。
同時(shí),我們還開展了“許下心愿”的活動(dòng),讓女生和男生將自己的美好心愿寫在紙條上,放進(jìn)許愿盒;顒(dòng)中,還抽取了當(dāng)天的幸運(yùn)顏色——白色,羅青梅老師和戴元星老師還切了蛋糕,與穿白色衣服的幸運(yùn)女生分享蛋糕。其中,關(guān)于征文環(huán)節(jié),一些同學(xué)很積極踴躍的投稿。
在這次活動(dòng)中,要感謝所有工作人員的努力,特別是拉贊助的同學(xué)的對活動(dòng)付出的努力。
期間,整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的'十分順利,現(xiàn)場秩序維持的很好,沒有任何意外情況的出現(xiàn),活動(dòng)氣氛也多次達(dá)到高潮。
但是,也因?yàn)槲覀児ぷ魅藛T的失誤,使原本預(yù)定在8:40開場的時(shí)間推遲到9:30才開始。但總的來說,這次活動(dòng)舉辦的十分成功,達(dá)到了原本的目的。
這次的活動(dòng)有值得贊揚(yáng)的地方,也有不足的地方。我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),爭取以后的活動(dòng)越辦越好。
校園活動(dòng)的總結(jié) 篇3
環(huán)境保護(hù)是我國一項(xiàng)長期的基本國策,環(huán)保教育是其重要的組成部分,少年的環(huán)保意識和行動(dòng)決定著我國環(huán)境狀況和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程。綠,是生命之色,生命之源,也應(yīng)是教育之色,教育之源。因此,近年來我們立足于綠色教育,使每個(gè)學(xué)生成為綠色行動(dòng)的積極參與者。
百年大計(jì),教育為本。創(chuàng)建綠色學(xué)校,倡導(dǎo)綠色教育,首先要統(tǒng)一認(rèn)識,確立綠色觀念,這是實(shí)施環(huán)境教育的關(guān)鍵。
一是意識超前。我國環(huán)境形勢越來越嚴(yán)峻:農(nóng)藥、化肥、地膜的使用造成對土地的污染;對森林的亂砍亂伐造成水土流失;企業(yè)的快速發(fā)展等已造成農(nóng)村環(huán)境污染和生態(tài)破壞。開展綠色教育是一項(xiàng)長期而緊迫的工作。教育的對象首先從教師及學(xué)生開始,再逐步普及到社區(qū)、城鎮(zhèn)。從可持續(xù)發(fā)展的角度,不斷培養(yǎng)和提高下一代綠色倫理觀念,是實(shí)施基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要措施,也是社會(huì)文明進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。因此,確立了綠色教育觀念,在校園環(huán)境整治工作,校園環(huán)境整體規(guī)劃,利用自有資綠色長廊等。
二是軟硬件從嚴(yán)從實(shí)。實(shí)施環(huán)境教育,不僅要確立全新的環(huán)保觀念,還要從嚴(yán)從實(shí),抓好軟件、硬件建設(shè)。為強(qiáng)化教師的“綠色”意識,并讓這種意識轉(zhuǎn)化為教師自覺的行動(dòng),學(xué)校建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,形成校長親自抓、專題人員具體抓、黨政工團(tuán)隊(duì)協(xié)助抓的良好局面。一方面,積極鼓勵(lì)教職工群策群力,共同參與學(xué)校環(huán)境教育規(guī)劃;另一方面加大工作力度,成立環(huán)保課題組,聘請專家指導(dǎo),定期組織教師參加環(huán)保知識講座及培訓(xùn),對環(huán)保教育提出“五個(gè)一”,即: 每年有一個(gè)環(huán)保教育目標(biāo)、每月一堂環(huán)保教育課、每班有一個(gè)環(huán)保陣地、每學(xué)期開一次環(huán)保教育主題隊(duì)會(huì)、每期有一次環(huán)保調(diào)查活動(dòng)。為確保落實(shí),學(xué)校健全管理制度,領(lǐng)導(dǎo)小組明確分工,責(zé)任到人,定期檢查、考評實(shí)施情況。另外,學(xué)校還努力搞好校舍修建和綠化美化,改善衛(wèi)生設(shè)施,清理衛(wèi)生死角,新建學(xué);S池,改建廁所,改造食
堂設(shè)備設(shè)施,嚴(yán)格控制和治理校內(nèi)污染源,注重節(jié)水節(jié)電及回收廢紙、廢汽水瓶等,凈化美化校園。
要讓每一處都充滿“綠色”是我校“綠色教育”宗旨。優(yōu)美的環(huán)境能陶冶學(xué)生的情操,激發(fā)學(xué)生的愛美情趣。我校在經(jīng)濟(jì)比較困難的情況下,籌集資金,精心規(guī)劃設(shè)計(jì),種植了幾十種花草樹木,力爭讓每一處景點(diǎn)、每一塊墻都能為環(huán)境教育發(fā)揮作用。因地制宜、周密策劃、巧妙安排,利用教室墻角建“植物角”、教室窗戶建“綠色宣傳園地”, “綠墻” 扮圍墻。 花臺“請別踩住我,我很稚嫩”“請你呵護(hù)我” 等設(shè)親切警示語。新修水池,二次利用水資源、水池邊“保護(hù)水資源,請節(jié)約用水”,樓道上“輕聲慢步過走廊”尊尊的提示語無不在我們孩子的腦海里留下深深烙印,注重了人與自然的和諧。宣傳櫥窗是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景,每一期“環(huán)保知識”“宣傳圖片”“環(huán)保漫畫”無不成為孩子留步的地方,教室里孩子們自己設(shè)計(jì)、自己親手創(chuàng)辦的板報(bào)無不成為孩子們引以為驕傲而棲息之地,窗戶上張貼的孩子們一筆一筆勾勒出的手抄報(bào)和窗報(bào)無不成為孩子們賞心悅目的地方,班級植物角是孩子們實(shí)踐活動(dòng)最好的體驗(yàn)場所。不時(shí)還能聽到“環(huán)保小竅門”學(xué)校廣播站傳來的聲音,起到了時(shí)時(shí)育人、處處育人之功效。
科學(xué)課是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的重點(diǎn),可以根據(jù)其內(nèi)容與環(huán)境知識聯(lián)系緊密的`特點(diǎn),講深、講細(xì)、講透。如《水的利用和保護(hù)》、《空氣污染與保護(hù)》、《保護(hù)土壤》、《常見的材料》、《核能的利用》、《人類發(fā)展與環(huán)境問題》、《實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展》等課的教學(xué),不管從教學(xué)要求還是教學(xué)過程,都精心設(shè)計(jì),巧妙滲透。通過教育不但使學(xué)生懂得了環(huán)境污染、生態(tài)破壞的原因,而且還知道了防治環(huán)境污染、保護(hù)生態(tài)平衡的意義和方法,形成較強(qiáng)的環(huán)保緊迫感和責(zé)任感。
一是強(qiáng)化日常教育與管理,從身邊的小事做起。把校園的綠化帶落實(shí)到班級,管理好班級綠化帶責(zé)任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生認(rèn)真組織學(xué)生參加綠化、美化、凈化校園的勞動(dòng)。組織學(xué)生認(rèn)養(yǎng)校園綠樹與綠地,呵護(hù)綠色、親近綠色;積極開展為綠化帶除草,翻地松土,防澇抗旱,修剪花木等“筑起一片綠色天地” 護(hù)綠活動(dòng)。師生開展“身邊無廢物”活動(dòng),及時(shí)清除衛(wèi)生死角,做到身邊三無:無紙屑、無果皮、無包裝物。
二是通過少先隊(duì)形式多樣的主題教育活動(dòng)滲透環(huán)保教育內(nèi)容。我校開展了“我愛綠色校園”“地球——我們共同的家”“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”“環(huán)保兒歌拉歌接龍”等主題班隊(duì)會(huì);走出校門,開展以環(huán)保教育為主題的社會(huì)調(diào)查和實(shí)踐活動(dòng)。利用寒暑假,組織學(xué)生走向社會(huì),走向自然、走向生活,讓學(xué)生親身體驗(yàn)環(huán)境、生態(tài)、人口、資源、能量、水質(zhì)、污染等一系列環(huán)境問題,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任心和使命感,學(xué)習(xí)書本上學(xué)不到的知識,體驗(yàn)校園中沒有的情感,增強(qiáng)對綠的向往,增強(qiáng)與大自然的親和力!瓣P(guān)于農(nóng)村池塘水質(zhì)的調(diào)查”“自然水域考察報(bào)告”“離校不離教家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐問卷調(diào)查” “我為地球添綠,種植一棵樹”“護(hù)理我的小花”等實(shí)踐活動(dòng),對小學(xué)生養(yǎng)成良好環(huán)保行為有著促進(jìn)作用。
結(jié)合環(huán)保紀(jì)念日開展專題活動(dòng)。每年的植樹節(jié)、世界環(huán)境日、世界水日、地球日、愛鳥周等組織孩子們觀看錄像、聽廣播、看電視,舉行環(huán)保紀(jì)念日大隊(duì)集會(huì)、中隊(duì)班隊(duì)會(huì)、國旗下講話等潛移默化地進(jìn)行教育。發(fā)動(dòng)孩子們收集相關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料,寫心得體會(huì)、日記,利用班隊(duì)課進(jìn)行交流、討論。
校園活動(dòng)的總結(jié) 篇4
1、才藝之星:多才多藝,能歌擅舞,能書會(huì)畫,對藝術(shù)有濃厚的興趣愛好,有較強(qiáng)的藝術(shù)功底和審美能力,并有一定數(shù)量的藝術(shù)作品在市、縣獲獎(jiǎng),在學(xué)校乃至縣里有一定的知名度和影響力。
2、運(yùn)動(dòng)之星:對體育運(yùn)動(dòng)有濃厚的興趣,積極參加學(xué)校組織的各種體育活動(dòng),有非常良好的體育鍛煉習(xí)慣,身體素質(zhì)發(fā)展全面,在多項(xiàng)體育項(xiàng)目有非常優(yōu)秀的表現(xiàn),在市、縣組織的體育競賽中有非常出色的表現(xiàn),在學(xué);蚩h里有較高的知名度和影響力。
3、勤學(xué)之星:有超于他人的求知欲望,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神,求知若渴,勤思好問,知識淵博,成績優(yōu)秀,對書籍有非常濃厚的興趣,是學(xué)生中的學(xué)習(xí)典范。
4、環(huán)保之星:有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感,關(guān)注社會(huì)或身邊的環(huán)境問題,對社會(huì)環(huán)境問題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。自身有著很強(qiáng)的環(huán)保意識和良好的環(huán)保習(xí)慣,能身體力行,積極宣傳環(huán)保,積極參加各種環(huán);顒(dòng),是一個(gè)名符其實(shí)的“環(huán)保主義者”。
5、自強(qiáng)之星:生長在貧困家庭或者特殊家庭,身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)和遠(yuǎn)大的理想,面對挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣,沒有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。
6、公益之星:有很強(qiáng)的`社會(huì)責(zé)任感和公民意識,遵守社會(huì)公德,關(guān)注社區(qū)的公益事業(yè),為人正直熱情,樂于助人,積極參加社區(qū)各項(xiàng)公益活動(dòng)和各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在社區(qū)中有較大的知名度。
7、孝敬之星:孝敬長輩,敬老愛老,有感人的典型事跡。
8、守法之星:有較強(qiáng)的法律意識和較為豐富的法律知識,遵紀(jì)守法,遵守《中小學(xué)生行為規(guī)范》,積極參加學(xué)校法制教育宣傳活動(dòng),維護(hù)社會(huì)公平、正義,
能用法律知識解決生活中的問題。
9、創(chuàng)造之星:對科學(xué)有強(qiáng)烈的興趣愛好,有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)想,熱衷于創(chuàng)造發(fā)明和科學(xué)實(shí)驗(yàn),動(dòng)手操作能力強(qiáng),并且有自己的發(fā)明專利或作品設(shè)計(jì),在各級各類科技創(chuàng)新比賽中能有出色的表現(xiàn);
10、禮儀之星:儀表端莊,舉止文明,行為規(guī)范,尊重他人,尊老愛幼,禮貌待人,談吐大方,氣質(zhì)高雅,德才兼?zhèn)洹?/p>
。ㄒ唬┪拿髦
1、誠實(shí)守信方面
誠實(shí)待人,講信譽(yù),不弄虛作假,不欺上瞞下,在學(xué)校開展的“崇尚真善美做誠信人”活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
2、愛心助人方面
具備關(guān)注他人的精神,并能積極參加班級、學(xué)校及社會(huì)的各項(xiàng)幫困助學(xué)活動(dòng)。
3、尊敬師長方面
尊敬老師、長輩,孝敬父母和老人,能幫助家長做家務(wù),得到眾人認(rèn)可。
4、文明禮儀方面
尊敬他人,與人交往過程中克己、慎重、積極主動(dòng)、禮貌待人、適度得體、以誠待人,模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,以模范少先隊(duì)員和共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
5、遵守紀(jì)律方面
遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,不遲到、不早退、不打鬧、儀容儀表端莊。
6、熱愛勞動(dòng)方面
積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng),表現(xiàn)突出,并能帶動(dòng)其他同學(xué)共同參與。
7、見義勇為方面
在國家、集體利益或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)遭受正在進(jìn)行的侵害的時(shí)候,能義無返顧地與危害行為或者自然災(zāi)害進(jìn)行斗爭。
8、拾金不昧方面
在金錢等物品方面不動(dòng)容,能積極主動(dòng)通過各種途徑聯(lián)系失主。
9、勤儉節(jié)約方面
不鋪張浪費(fèi),能節(jié)約生活中每樣用品,不講究吃穿,不和同學(xué)在生活上攀比,有樸素的作風(fēng)。
10、愛護(hù)公物方面
愛護(hù)社會(huì)和學(xué)校的一切公共財(cái)產(chǎn),并能和破壞公務(wù)的行為作斗爭。
11、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面
在工作或活動(dòng)中,為了共同的目標(biāo),能與他人互相配合、互相支持、積極合作,表現(xiàn)出良好的集體主義精神和責(zé)任意識。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)之星
12、勤奮學(xué)習(xí)方面
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)方法得當(dāng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能。
13、學(xué)科競賽方面
在五大學(xué)科(數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、生物、計(jì)算機(jī))中,至少有一
科成績突出,曾獲得市級以上獎(jiǎng)勵(lì)。
14、讀書勵(lì)志方面
積極參加學(xué)校組織的中華魂讀書活動(dòng),積極參與書香大慶主題教育活動(dòng),通過讀書學(xué)到一定的知識,人生受到啟迪。
15、社會(huì)實(shí)踐方面
積極參與各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),能主動(dòng)帶著課題調(diào)查研究,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),并能帶動(dòng)其他同學(xué)共同參與。
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16、文藝表演方面
具備文藝表演才能,積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體,在演唱、舞蹈、小品、器樂演奏等方面具有顯著成績。
17、體育專長方面
熱愛體育活動(dòng),在田徑、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、游泳、滑冰、滑雪、體操、健美操、體育舞蹈、圍棋、國際象棋、中國象等體育項(xiàng)目方面至少有1項(xiàng)突出,并取得市級以上成績。18、語言藝術(shù)方面
具備良好的語言表達(dá)能力,在大型活動(dòng)的主持、曲藝表演、演講、朗誦中的語言運(yùn)用等方面均有良好的表現(xiàn)。
19、書畫攝影方面
對書法、繪畫、攝影等具有濃厚的興趣,并具備扎實(shí)的基本功。
20、文學(xué)寫作方面
熱愛文學(xué)寫作,有較高的文字基本功,在校級以上報(bào)刊發(fā)表過文章。
21、英語風(fēng)采方面
具備良好的英語表達(dá)能力,并積極參加校級以上英語學(xué)習(xí)活動(dòng)及競賽。
22、學(xué)生干部方面
擔(dān)任團(tuán)支部、班委會(huì)、中隊(duì)委干部或者是校學(xué)生會(huì)、大隊(duì)委的成員,能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé),獨(dú)立工作能力強(qiáng),在各種活動(dòng)中表現(xiàn)突出,為學(xué)校和班級管理做出一定貢獻(xiàn)。
。ㄋ模┛萍贾
23、科技創(chuàng)造方面
有濃厚的興趣愛好,喜歡科技創(chuàng)造,有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作、小論文、機(jī)器人等科技作品,并獲得校級以上獎(jiǎng)項(xiàng)。
24、電腦應(yīng)用方面
能夠熟練掌握計(jì)算機(jī)的運(yùn)用,在文檔編輯、編程、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方面技能出眾。
。ㄎ澹┉h(huán)保之星
25、環(huán)境保護(hù)方面
有較高的環(huán)境保護(hù)意識和社會(huì)公德意識,積極參加學(xué)校及社會(huì)各項(xiàng)環(huán);顒(dòng),能做到不隨地吐痰,不破壞花草樹木,在校園室內(nèi)外見到廢紙等垃圾,能主動(dòng)撿起來,積極宣傳環(huán)保知識,以自己的實(shí)際行動(dòng)投入到環(huán);顒(dòng)中去。
校園活動(dòng)的總結(jié) 篇5
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng),大力倡導(dǎo)文明之風(fēng),鼓勵(lì)先進(jìn),發(fā)揮榜樣模范作用,展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,根據(jù)學(xué)校開展的文明、誠信主題教育活動(dòng),學(xué)校決定每學(xué)期舉辦三次校園文明之星評選活動(dòng),讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣,營造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的校園學(xué)習(xí)、生活氛圍,把精神文明建設(shè)向縱深推進(jìn),把文明之風(fēng)吹進(jìn)校園的每個(gè)角落,鼓勵(lì)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn),最終達(dá)到班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良,人才輩出的'目的,進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園。
二、評選條件:
思想進(jìn)步、行為端正、舉止文雅、品格優(yōu)秀、誠實(shí)守信、知榮明恥、篤志篤行、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、成績優(yōu)良,在遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生文明公約、中學(xué)生行為準(zhǔn)則等方面表現(xiàn)突出,在班級各項(xiàng)工作中積極發(fā)揮作用,有很強(qiáng)的班級榮譽(yù)感和主人翁精神,在學(xué)生中有較高威信和影響的優(yōu)秀學(xué)生。
三、評選辦法
1、由全班學(xué)生根據(jù)評選條件自行打分,經(jīng)班委認(rèn)定后推薦若干名候選人,進(jìn)行全班投票。根據(jù)得票數(shù)確定為“班級文明之星”。并由班級推薦為“校園文明之星”,并填寫 “校園文明之星推薦表”。 (原則上每期各班一位名額,每學(xué)期評三次。)
2、政教處對各班級推薦的“校園文明之星”進(jìn)行審核,然后對審核通過的同學(xué)拍照,進(jìn)行風(fēng)采展示,成為本期的“校園文明之星”。
。、班級推薦的本期“校園文明之星”,下期可以繼續(xù)上報(bào)參加下月的評選(可多次重復(fù)上報(bào)參評)。
四、注意事項(xiàng)及所交材料
1、各班要實(shí)事求是,評選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主。
2、推薦表(見附件)各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí),班主任要審核簽字。
3、每次在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交“校園文明之星推薦表”,否則視為班級棄權(quán)。
五、校園文明之星的獎(jiǎng)勵(lì)辦法
校園文明之星每月評選一次,由學(xué)校統(tǒng)一安排,有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站公布;該榮譽(yù)作為以后評選學(xué)區(qū)級、縣級、市級三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及入黨等其他推優(yōu)的參考條件。
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